消防安全主題班會(huì )記錄

　　上學(xué)期間，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全主題班會(huì )記錄，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

消防安全主題班會(huì )記錄1

　　一、教學(xué)目的：

　　1、了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

　　2、學(xué)會(huì )火災初發(fā)時(shí)的應急措施。

　　3、學(xué)會(huì )火場(chǎng)自救與逃生的方法。

　　4、掌握滅火技術(shù)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、火災初發(fā)時(shí)的應急措施。

　　2、火場(chǎng)自救的方法。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、掌握滅火技術(shù)。

　　四、教學(xué)準備：

　　1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像。

　　2、ABC干粉滅火器、1211滅火器

　　3、多媒體電教室

　　五、教學(xué)方法：

　　自主參與實(shí)踐、合作探究式。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導入新課：

　　教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。 案例一

　　1999年10月26日7時(shí)35分，廣東省增城市石灘鎮馬修村鴻成皮具廠(chǎng)（家庭作坊）發(fā)生火災，當地消防部門(mén)7時(shí)40分接警，出動(dòng)2輛消防車(chē)、15名消防人員前往撲救，于8時(shí)15分將火撲滅，救出6名員工�；馂脑斐�20人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過(guò)火面積100平方米，直 4 / 6 接財產(chǎn)損失3.6萬(wàn)元�；馂南惦娫床遄�接觸不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　�。ǘ�）學(xué)生討論：

　　所知道的`“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給全班同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。 提問(wèn)：

　�。�1）家庭、學(xué)校防火應注意什么？

　�。�2）發(fā)生火災時(shí)應如何報警？

　�。�3）用電不當引起的火災應如何撲救？

　�。�4）火災撲救有哪些方法？

　�。�5）家庭失火應如何自救？

　�。�6）學(xué)校失火如何自救？

　�。�7）山林草原著(zhù)火如何逃生？

　�。�8）樓內房間被火圍困時(shí)怎么辦？

　�。ㄈ�）教師講述引導：

　　1、火場(chǎng)自救與逃生的基本方法

　　2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法

　　3、常用滅火方法。

　�。ㄋ模┙處熝菔荆�

　　1、 ABC干粉滅火器、1211滅火器使用方法。

　�。ㄎ澹┙處熜〗Y： 同學(xué)們：火災無(wú)情！ 請注意防火！ 請注意安全！ 請珍惜人生！

　�。�六）課外活動(dòng)：

　　1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息 參考

消防安全主題班會(huì )記錄2

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

　　(活動(dòng)重點(diǎn))

　　2、能正確撥打火警電話(huà)119，面對火災不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強自我保護能力。

　　(活動(dòng)難點(diǎn))

　　3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準備：

　　1、知識準備：活動(dòng)前請幼兒制作“發(fā)生火災怎么辦”安全宣傳畫(huà)。

　　2、物質(zhì)準備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法)、課件“遇到火災怎么辦”、快樂(lè )成長(cháng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)講述“亮亮家火災”事件，引導幼兒感受火災給生活帶來(lái)的危害。

　　(1)播放亮亮家失火的.視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺(jué)?

　　(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現得怎樣?你想對他們說(shuō)些什么?

　　(3)結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果。

　　2、討論交流引發(fā)火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。

　　(1)提問(wèn)：為什么會(huì )發(fā)生這么多的火災?怎樣做能夠避免發(fā)生火災?

　　(2)演示課件，引導幼兒看標志，說(shuō)出生活中不能做的事。

　　3、通過(guò)多種形式，學(xué)習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著(zhù)、冷靜，積極想辦法。

　　(1)通過(guò)交流，引導幼兒了解發(fā)生火災時(shí)如何撤離。

　�、�、幼兒相互交流宣傳畫(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法。

　�、�、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習撥打火警電話(huà)的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

　�、�、通過(guò)圖片(電梯、樓梯、窗戶(hù)、安全通道)判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現場(chǎng)尋找安全出口標志。

　�、�、幼兒觀(guān)看視頻“火災自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

　　(2)通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。

　�、�、用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。

　�、�、引導幼兒運用多種方法迅速撤離。

　　(3)創(chuàng )設情境，引導幼兒了解無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。

　�、�、提問(wèn)：當火勢很大無(wú)法撤離時(shí)，應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

　�、�、演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

　　4、講述故事，引導幼兒懂得發(fā)生火災要沉著(zhù)冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。

　　(1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。

　　(2)提問(wèn)：面對險情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

　　(3)運用兒歌，全面總結火災中的自救方法。

　　5、觀(guān)看公益片“我們快樂(lè )成長(cháng)”，體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)。

　　(1)請幼兒觀(guān)看公益片，談一談：如果你是受災的小朋友，你現在的心情會(huì )是怎樣的?引導幼兒感受火災無(wú)情、人有情的美好情感。

　　(2)引導幼兒張貼安全宣傳畫(huà)，讓更多的人知道在火災中自救和自我保護的方法。

【消防安全主題班會(huì )記錄】相關(guān)文章：

消防安全主題班會(huì )講課記錄10-10

消防安全教育主題班會(huì )記錄11-11

消防安全知識主題班會(huì )記錄內容03-21

主題班會(huì )記錄07-29

主題班會(huì )記錄10-07

消防安全教育主題班會(huì )記錄范文11-11

初中主題班會(huì )記錄08-08

小學(xué)主題班會(huì )記錄07-20

主題班會(huì )記錄教案02-21