高中班干部會(huì )議記錄(集合11篇)
高中班干部會(huì )議記錄1
(一)學(xué)習方法
1.交流學(xué)習的好方法，以便推廣。
2.對于賴(lài)作業(yè)的學(xué)生如何處理問(wèn)題進(jìn)行討論。
3、檢查一對一幫忙活動(dòng)情景，幫忙后進(jìn)生。
(二)班風(fēng)整治
1、班級最近情景報告。對于班級內的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。
3、重點(diǎn)對象的教育問(wèn)題討論。
(1)討論學(xué)校禮貌班評比評比分數名次下降原因
(2)討論紀律不良的原因
(3)討論值日監督管理不當的解決方法
3、落實(shí)班德育量化制度，獎勵9名德育之星。
解決辦法：
(1)根據同學(xué)們的提議，班委的討論以及教師的意見(jiàn)，又介于同學(xué)們管理本事的不一樣，每一天固定1人為值日班長(cháng)負責管理班級。
(2)經(jīng)過(guò)討論選出了每一天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監督員。
總結：
會(huì )議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強烈，熱情較好，效果很好。
高中班干部會(huì )議記錄2
暑假補課期間，原有班干部隊伍堅持不變。希各部門(mén)、各班委各負其責，共同做好份內的工作。
值日班長(cháng)制度照常進(jìn)行，請做好班級日記的登記工作;學(xué)習部應照常進(jìn)行作業(yè)檢查、作業(yè)公布等工作。
各部門(mén)的工作筆記請認真做好，每周末上交。如有突發(fā)事件或特殊情景，應當天做好匯報。
期望大家能對幾個(gè)方面的問(wèn)題提出提議：
(1)班干部隊伍是否需要調整，各班委分工是否需要調整
(2)接下來(lái)的宣傳工作、勞動(dòng)工作要如何操作
(3)是否需要在教室里安裝飲水機、壁扇
(4)平常的體育鍛煉工作要如何安排
(5)學(xué)習方面有何加強措施
期望下次的班干部會(huì )議上，各位班委能就以上幾個(gè)方面的問(wèn)題提出你們的寶貴意見(jiàn)。
高中班干部會(huì )議記錄3
主題：
第四次班干部會(huì )議
時(shí)間：
xxx年3月9日中午12：15
地點(diǎn)：
閱覽室
參加人：
全體班干部、班主任
記錄人：
副班長(cháng)xx
資料要點(diǎn)：
1、關(guān)于班級網(wǎng)站的事情：班干找關(guān)于“立志、修身、博學(xué)、報國”的文章到網(wǎng)站，在19號之前要發(fā)上去，班主任將會(huì )到網(wǎng)上查發(fā)送的稿件。
2、以后發(fā)稿要注意歸類(lèi)，不要發(fā)到其它欄去。
3、今日午時(shí)我班有足球比賽，請同學(xué)們去觀(guān)看(由班干部起帶頭作用)。
4、本周五班會(huì )課進(jìn)行集中大掃除，由生活委員負責安排，班干部帶頭勞動(dòng)，結束后生活委員和紀律委員負責檢查。
參加人：
全體班委會(huì )成員
時(shí)間：
xx年9月7日星期四
地點(diǎn)：
辦公室
資料要點(diǎn)：
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過(guò)班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過(guò)班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用：
�、僖陨碜鲃t
�、谀７蹲袷馗鞣N規章
�、鄢钥嘣谇�，享受在后
�、茏鐾瑢W(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心
3、監督作用：
�、俦O督班級課堂和自習紀律
�、诒O督班級衛生和衛生區衛生
�、郾O督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習
�、鼙O督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條提議(如何做)
1、不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認為班干部就會(huì )打小報告
2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛生等。
5、應對困難要勇于克服�？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦�。困難誰(shuí)都會(huì )遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì )想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習進(jìn)取性調動(dòng)起來(lái)。
8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自我的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤(pán)散沙絕對要不得�；ハ嗦裨�，打擊報復更加要不得。
9、學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習。所以必須要把自我的成績(jì)搞上去，絕對不能以犧牲成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習成績(jì)雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì )時(shí)間開(kāi)展班級活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、期望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優(yōu)秀班團體而奮斗!
高中班干部會(huì )議記錄4
時(shí)間：
20xx年3月20日
地點(diǎn)：
xx教室
主持者：
楊xx（班主任）
出席者：
申xx（班長(cháng)）
周xx（紀律委員）
李xx（學(xué)習委員）
列席者：
全班同學(xué)（無(wú)缺席者）
記錄：
范xx（組長(cháng)）
討論議題：
如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習成績(jì)
討論發(fā)言：
�。ò窗l(fā)言順序記錄）
班主任：現在有的同學(xué)上課不聽(tīng)書(shū)，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽(tīng)班干部的話(huà)，紀律散漫，有時(shí)還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實(shí)行扣行為分的規定，到期末評三好學(xué)生或其他獎項的時(shí)候看行為總分評價(jià)。
申xx：我們應該要遵守紀律，學(xué)習認真，聽(tīng)課的時(shí)候不要開(kāi)小差，大家應該認真學(xué)習，期中考試快要來(lái)到了，大家應該抓緊時(shí)間學(xué)習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過(guò)的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習內容看熟，課后看一些名著(zhù)之類(lèi)的文學(xué)作品，提高我們的一些知識面。
與會(huì )人員經(jīng)過(guò)充分討論，協(xié)商，形成以下決議：
加強班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書(shū)做好筆記，迎接期中考試的到來(lái)。
散會(huì )
高中班干部會(huì )議記錄5
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx(3)班教室
參加人員：全體班干部
會(huì )議要點(diǎn)：制定班級計劃
會(huì )議內容：
一、本期工作目標
1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、努力創(chuàng )設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習、講奉獻的思想。
二、工作措施
1、切實(shí)做好班級的安全工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出校園;B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時(shí)向老師匯報。D開(kāi)好主題隊會(huì )，并利用一切有利的教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。 通過(guò)"安全教育日"、"安全教育周"、班隊會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。
重視學(xué)生守則和行為規范的教育，加強課余時(shí)間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀、校風(fēng)
2、培養班干部，讓他們主動(dòng)幫助后進(jìn)生，爭取各方面的進(jìn)步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機向學(xué)生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到講學(xué)習、講奉獻。
4、認真做好家訪(fǎng)工作，使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習積極性。通過(guò)積分爭優(yōu)，培養學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會(huì )到我能，我行。
6、注重培養學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
高中班干部會(huì )議記錄6
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx(3)班教室
參加人員：全體班干部
會(huì )議要點(diǎn)：近來(lái)班級同學(xué)的表現
會(huì )議資料：
以下是孩子們對班級這一周來(lái)大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：
1、課間禮貌活動(dòng)，沒(méi)有人追跑了
2、紅領(lǐng)巾沒(méi)有人被扣分(上周扣了1分)
3、衛生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區更干凈了
4、課堂發(fā)言比較進(jìn)取
5、去專(zhuān)用教室上課時(shí)排隊的紀律好多了
6、交作業(yè)的情景比一開(kāi)始有序、整齊多了
不足的地方：
1、雖然衛生環(huán)境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過(guò)。
2、課堂上還有極個(gè)別的會(huì )開(kāi)小差、講閑話(huà)、做小動(dòng)作，影響聽(tīng)課效率需要努力的地方
1、環(huán)境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時(shí)發(fā)現雜物紙屑及時(shí)撿起，爭取不被扣分
2、拿到錯題，及時(shí)訂正的意識還有待于增強，部分人要教師催訂正
聽(tīng)到孩子們的`發(fā)言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規提出這么多的不足，說(shuō)明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會(huì )，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來(lái)越出色!
高中班干部會(huì )議記錄7
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx(3)班教室
參加人員：全體班干部
會(huì )議要點(diǎn)：制定班級計劃
會(huì )議資料：
一、本期工作目標
1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、努力創(chuàng )設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習、講奉獻的思想。
二、工作措施
1、切實(shí)做好班級的安全工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出學(xué)校;B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自我，遇到危險及時(shí)向教師匯報。D開(kāi)好主題隊會(huì )，并利用一切有利的教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。經(jīng)過(guò)“安全教育日”、“安全教育周”、班隊會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。
重視學(xué)生守則和行為規范的.教育，加強課余時(shí)間的管理，努力構成優(yōu)良的校紀、校風(fēng)
2、培養班干部，讓他們主動(dòng)幫忙后進(jìn)生，爭取各方面的提高。
3、初步構成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機向學(xué)生宣傳團體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到講學(xué)習、講奉獻。
4、認真做好家訪(fǎng)工作，使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習進(jìn)取性。經(jīng)過(guò)積分爭優(yōu)，培養學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會(huì )到我能，我行。
6、注重培養學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
高中班干部會(huì )議記錄8
一、班主任楊教師主持發(fā)言
今日召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì )議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì )議。主要是對班級從開(kāi)學(xué)到此刻的班級情景作一個(gè)清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫忙，以及班級現存問(wèn)題的探討和決議;最終表?yè)P和獎勵優(yōu)秀的小組長(cháng)和班干部。本次會(huì )議由組織委員王俊雯負責記錄。
(一)班級的情景
班級自開(kāi)學(xué)到此刻班風(fēng)逐步平穩，同學(xué)們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽(tīng)講的好習慣，包括認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽，懂得謙讓?zhuān)芏嗤瑢W(xué)都會(huì )主動(dòng)伸出友誼之手幫忙有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)取性熱情高漲，班級的凝聚力和團體榮譽(yù)感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動(dòng)會(huì )的項目同學(xué)們參與，都讓教師感到由衷的高興。這是教師期望看到的.局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營(yíng)造班級平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍供給了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿(mǎn)了信心!期望你們再接再厲，成為班級、學(xué)校乃至屯溪區、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊干部、禮貌學(xué)生、“三好”學(xué)生的目標努力奮進(jìn)。
(二)班干部隊伍中存在的一些問(wèn)題
我想就班干部的重要作用再來(lái)強調一下。你們自我聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒(méi)有差距差距在什么地方有沒(méi)有做得不好的地方相信必須會(huì )給大家一些啟發(fā)，以便改善自我的不足，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象應對大家。
1、班干部在班級建設中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過(guò)班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過(guò)班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評和自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
(2)監督作用
監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習;監督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條提議(如何做)
(1)不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認為班干部就會(huì )打小報告。
(2)對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛生等。
(5)應對困難要勇于克服。困難誰(shuí)都會(huì )遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì )想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習進(jìn)取性調動(dòng)起來(lái)。
(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自我的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習，所以必須要把自我的成績(jì)搞上去，絕對不能犧牲自我的成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習成績(jì)雙豐收。
二、討論交流班級中的現象
1、班長(cháng)陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問(wèn)題
l有個(gè)別同學(xué)有不團結、不禮貌的行為，怎樣解決
l大家的愛(ài)心如何堅持
l怎樣樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品
l怎樣使上課紀律更好
l有同學(xué)早上到學(xué)校里補作業(yè)怎樣辦
2、全體班干部進(jìn)取討論，商議問(wèn)題對策。
3、會(huì )議決議：
(1)家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門(mén)功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫(xiě)，組長(cháng)一旦發(fā)現，拒收作業(yè)并及時(shí)通報教師(有特殊情景的和教師說(shuō)明);
(2)每一天午時(shí)第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書(shū)活動(dòng)繼續進(jìn)行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果教師沒(méi)來(lái)，如音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;
(3)不吃垃圾食品，提議教師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害;
(4)建立愛(ài)心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專(zhuān)人記錄并統計，學(xué)期結束時(shí)給予大力表?yè)P。
三、獎勵和表?yè)P優(yōu)秀的小組長(cháng)
紀律小組長(cháng)：xxx
禮貌小組長(cháng)：xxx
衛生小組長(cháng)：xxx
作業(yè)小組長(cháng)：xxx
四、班主任寄語(yǔ)，總結會(huì )議。
期望小組長(cháng)們再接再厲，每周五定時(shí)作好統計，填好班級統計表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地期望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班團體而奮斗!
高中班干部會(huì )議記錄9
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx(3)班教室
參加人員：全體班干部
會(huì )議要點(diǎn)：近來(lái)班級同學(xué)的表現
會(huì )議內容：
以下是孩子們對班級這一周來(lái)大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：
1、課間文明活動(dòng)，沒(méi)有人追跑了
2、紅領(lǐng)巾沒(méi)有人被扣分(上周扣了1分)
3、衛生打掃情況比上周有進(jìn)步，速度快了，教室、包干區更干凈了
4、課堂發(fā)言比較積極
5、去專(zhuān)用教室上課時(shí)排隊的紀律好多了
6、交作業(yè)的情況比一開(kāi)始有序、整齊多了
不足的地方
1、雖然衛生環(huán)境有改進(jìn)，但班級電視機的下面很少用拖把洗過(guò)。
2、課堂上還有極個(gè)別的會(huì )開(kāi)小差、講閑話(huà)、做小動(dòng)作，影響聽(tīng)課效率 需要努力的地方
1、環(huán)境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時(shí)發(fā)現雜物紙屑及時(shí)撿起，爭取不被扣分
2、拿到錯題，及時(shí)訂正的意識還有待于增強，部分人要老師催訂正
聽(tīng)到孩子們的發(fā)言我感到非常的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規提出這么多的不足，說(shuō)明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會(huì )，讓每一位班干部在自己的崗位上做的越來(lái)越出色!
高中班干部會(huì )議記錄10
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過(guò)班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過(guò)班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用：
�、僖陨碜鲃t
�、谀７蹲袷馗鞣N規章制度
�、鄢钥嘣谇�，享受在后
�、茏鐾瑢W(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心
3、監督作用：
�、俦O督班級課堂和自習紀律[
�、诒O督班級衛生和衛生區衛生
�、郾O督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習
�、鼙O督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條提議(如何做)
1、不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認為班干部就會(huì )打小報告
2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛生等。
5、應對困難要勇于克服�？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦�。困難誰(shuí)都會(huì )遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì )想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習進(jìn)取性調動(dòng)起來(lái)。
8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自我的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤(pán)散沙絕對要不得�；ハ嗦裨�，打擊報復更加要不得。
9、學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習。所以必須要把自我的成績(jì)搞上去，絕對不能以犧牲成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習成績(jì)雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì )時(shí)間開(kāi)展班級活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、期望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優(yōu)秀班團體而奮斗!
總結：
會(huì )議氣氛活躍，效果良好。
班干部會(huì )議記錄：班干部在班級建設中的重要作用
會(huì )議資料：
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過(guò)班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過(guò)班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評和自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
(2)監督作用
監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習;監督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
總結：
會(huì )議氣氛活躍，效果良好，班委會(huì )成員進(jìn)一步了解了自我的職責所在。
高中班干部會(huì )議記錄11
時(shí)間：20xx年3月20日
地點(diǎn)：x(5)班教室
主持者：楊xx(班主任)
出席者：申xx(班長(cháng))
周xx(紀律委員)
李xx(學(xué)習委員)
列席者：全班同學(xué)(無(wú)缺席者)
記錄：范xx(組長(cháng))
討論議題：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習成績(jì)
討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)
班主任：此刻有的同學(xué)上課不聽(tīng)書(shū)，課后不認真完成作業(yè)，教師不在的.時(shí)候又不聽(tīng)班干部的話(huà)，紀律散漫，有時(shí)還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應當實(shí)行扣行為分的規定，到期末評三好學(xué)生或其他獎項的時(shí)候看行為總分評價(jià)。
申xx：我們應當要遵守紀律，學(xué)習認真，聽(tīng)課的時(shí)候不要開(kāi)小差，大家應當認真學(xué)習，期中考試快要來(lái)到了，大家應當抓緊時(shí)間學(xué)習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過(guò)的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習資料看熟，課后看一些名著(zhù)之類(lèi)的文學(xué)作品，提高我們的一些知識面。
與會(huì )人員經(jīng)過(guò)充分討論，協(xié)商，構成以下決議：
加強班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書(shū)做好筆記，迎接期中考試的到來(lái)。
散會(huì )
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