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【實(shí)用】二年級寒假計劃15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的二年級寒假計劃，歡迎大家分享。
二年級寒假計劃1
高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節，做好假期查缺補漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)得吃力，自己心里都有數，根據自己的想法可以制定一套詳細的假期作息時(shí)間安排表。
而高三的孩子寒假除了及時(shí)的查漏補缺外，著(zhù)重進(jìn)行高分應試訓練以及加強心理素質(zhì)訓練。
家長(cháng)要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習計劃，合理的安排時(shí)間。家長(cháng)也可以挑好寒假班，給孩子選擇對味的老師。寒假學(xué)習不同于平時(shí)學(xué)習，課堂上需要輕松快樂(lè )的新元素。
此外，寒假不光學(xué)習，也要給孩子們留出玩樂(lè )時(shí)間。好的'寒假學(xué)習計劃可以讓廣大家長(cháng)排除后顧之憂(yōu)，不僅使孩子在寒假在學(xué)習上超前優(yōu)勢，還用心組織各種有益的集體活動(dòng)，讓孩子的寒假有趣生動(dòng)起來(lái)。
二年級寒假計劃2
寒假開(kāi)始了，我和爸爸制定了寒假計劃。
早上做語(yǔ)文《開(kāi)放閱讀》，然后每?jì)商鞂?xiě)一篇作文，數學(xué)做《導學(xué)與考試》和《口算》，英文做生字卡，每天默寫(xiě)20張卡，然后背誦課文，最后，我要讀《牛津故事公園4》這是四年級和五年級的英語(yǔ)閱讀！
爸爸下班后會(huì )和我一起游泳。冬天下著(zhù)大雪，我們堅持游泳。今天是2月3日，我游了31圈，相當于1240米，打破了20圈的`記錄。做好作業(yè)后，我和父母打乒乓球。我父親說(shuō)這可以鍛煉我的眼睛。我父親不讓我看電視和電腦。
爺爺奶奶住在我們家，和我一起玩，下軍棋。我已經(jīng)下棋了。白天，奶奶幫我做飯了。有時(shí)我們會(huì )在外面吃飯，我會(huì )玩湯姆熊。我父親會(huì )給我買(mǎi)100元的代幣，所以我拿著(zhù)錢(qián)包到處玩。
寒假生活多忙��！
二年級寒假計劃3
這個(gè)寒假將是我有史以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)寒假。一放假，媽媽就給我制訂了寒假計劃，這樣我就不會(huì )閑著(zhù)了。
早上先是去體校，然后回來(lái)做作業(yè)，吃飯。下午出去玩或寫(xiě)毛筆字或去體校。晚上回來(lái)寫(xiě)日記、看電視、玩游戲。這樣就是我的'一天。
今天，寒假計劃開(kāi)始實(shí)施了。我感覺(jué)壓力很大。因為要有很多學(xué)習任務(wù)需要完成。要寫(xiě)日記、毛筆字、鋼筆字、古詩(shī)一首、讀英語(yǔ)報一張。讓我玩的時(shí)間只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)，悲催啊!
二年級寒假計劃4
一、粗讀
先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內容，大致了解相關(guān)內容，掌握本書(shū)知識的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、細讀
對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會(huì )、認真思考，注意知識的發(fā)展形成過(guò)程，對難以理解的概念作出標記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課效率更高，通過(guò)課前預習能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì )使今后的聽(tīng)課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明，養成良好的預習習慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習轉為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)能逐步培養孩子的.自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營(yíng)養。
三、細心地挖掘概念和公式
很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面：
一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠，例如，在單項式的概念(數字和字母積的代數式是單項式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數字也是單項式”。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來(lái)。
三是，一部分同學(xué)不重視對數學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
要做到：
一看：看書(shū)、看筆記、看習題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內容；
二列：列出相關(guān)的知識點(diǎn)，標出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò )關(guān)系，這相當于寫(xiě)出總結要點(diǎn)；
三做：在此基礎上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四歸：歸納出體現所學(xué)知識的各種題型及解題方法。
五編：根據所總結的內容編一些順口溜；如：總結不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著(zhù)�！弊C明成比例線(xiàn)段時(shí)，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線(xiàn)等比來(lái)代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。
總之，初一是學(xué)生知識奠定的根基時(shí)期，對學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法的指導，要力求做到轉變思想與傳授方法結合，學(xué)法與教法結合，課堂與課后結合。教師指導與學(xué)生探求結合，家長(cháng)督導和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習相結合，建立縱橫交錯的學(xué)法指導網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。為日后進(jìn)一步進(jìn)行數學(xué)學(xué)習打下良好的基礎。
二年級寒假計劃5
今天下午正式開(kāi)始放寒假了，我做了一下計劃。
除了每天讀經(jīng)和寫(xiě)作文是必須要做的'事之外，還要把老師留的每日數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)給完成。如果有特殊情況，就要提前一天給寫(xiě)完。
除了學(xué)習之外，我想去參加一次冬令營(yíng)。還希望爸爸媽媽能帶我出去旅游，我想去海南島看椰子樹(shù)，想去哈爾濱看冰燈。
這樣的計劃做完，一下子覺(jué)得寒假多生活好豐富多彩。
二年級寒假計劃6
一、活動(dòng)目的：
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì )受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用�！逼鋵�(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠服的`反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(cháng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬┳x書(shū)時(shí)間：寒假期間
參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)雙方
�。ǘ┩扑]書(shū)目：
《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶 《長(cháng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話(huà)》安徒生 《小豬唏哩呼�！穼O幼軍
�。ㄈ⿲W(xué)生和家長(cháng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀
活動(dòng)過(guò)程：
本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段
第一階段：
根據推薦書(shū)目，家長(cháng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì )。
第二階段：
開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(cháng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jì)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营毩⑼瓿�，可由家長(cháng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內容。優(yōu)秀小報將在學(xué)校宣傳欄展覽。
第四階段：
每位同學(xué)準備大約兩分鐘的讀書(shū)心得演講詞，在寒假開(kāi)學(xué)的第一次大閱讀課上交流，由班級同學(xué)和語(yǔ)文教師共同評選出“書(shū)香使者”10名。
根據讀書(shū)筆記和演講詞的豐富程度評選出“書(shū)香家庭”10名。
第四階段：
開(kāi)展“書(shū)香節”讀書(shū)收獲交流活動(dòng)，學(xué)校將針對讀書(shū)情況進(jìn)行頒獎。
在冬日暖陽(yáng)的季節里，讓我們帶著(zhù)孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè )趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
二年級寒假計劃7
1.早晨7:50起床。
2.7:50---8:00洗漱。
3.8:10---8:30讀讀背背《論語(yǔ)》至少一面。
4.8:40---9:20做讀書(shū)摘記至少兩篇。
5.9:30---9:50完成數學(xué)報紙至少兩面。
6.10:00---10:30預習下冊教科書(shū)。
7.10:40---11:00默寫(xiě)上冊英語(yǔ)書(shū)的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個(gè)單元。
8.11:00---11:25吃午飯。
9.11:30---12：20看課外書(shū)。
10.12:30---13:00讀熟古詩(shī)。
11.13:20---13:50讀讀背背《弟子規》至少五面。
12.14:00---14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。
13.15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。
14.16:10---17:10騎自行車(chē)或打羽毛球。
15.17:20---17:50吃晚飯。
16.18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17.19：20---8:10洗漱。
18.8:10---10:00看電視。
19.10:00睡覺(jué)。
二年級寒假計劃8
一、班級情況分析
本學(xué)期繼續任教兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，兩班學(xué)生在經(jīng)過(guò)上一年級的數學(xué)學(xué)習后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，對學(xué)習數學(xué)有著(zhù)一定的興趣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容都比較感興趣。二年級的學(xué)生，由于年齡特點(diǎn)部分學(xué)生們自覺(jué)性仍然較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽(tīng)講，口算、計算時(shí)比較馬虎，課下不能及時(shí)完成作業(yè)，有待于在今后的教學(xué)中，統一規范課堂常規，使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行。班中智利水平較好的學(xué)生有：呂榕、魏昀展、路順吉、王旌華、孫奇昕、靳瑞瑤等，對于這部分智利較好的一部分學(xué)生，學(xué)習任務(wù)完成比較輕松，在這個(gè)基礎上，我將引導他們多了解課外的知識，豐富他們的認識。班級中思維和反應能力較差的學(xué)生有很多，大概占到全班人數的百分之二十左右。因而在這一學(xué)期中，讓學(xué)優(yōu)生“吃飽”、讓后進(jìn)生“吃好”將是我工作的難點(diǎn)。教材的變動(dòng)，知識的壓縮，使學(xué)生在學(xué)習上會(huì )遇到很多的問(wèn)題，畢竟這批學(xué)生在學(xué)前的數學(xué)基礎并不樂(lè )觀(guān)。如何解決好這些問(wèn)題，將會(huì )直接影響學(xué)生今后的繼續學(xué)習，我會(huì )盡可能的幫助學(xué)生循序漸進(jìn)的掌握好這些知識點(diǎn)，以減少這一問(wèn)題對學(xué)生造成的影響，爭取不讓一名學(xué)生掉隊，使他們在原有的水平上都得到不同的發(fā)展。使所有的學(xué)生都樹(shù)立起學(xué)習的信心。但低年級孩子注意力不易集中、散漫、好動(dòng)的天性仍表露無(wú)疑。對待學(xué)習的意識不強，不會(huì )主動(dòng)學(xué)習，需要教師多方面引導，培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的意識、習慣、方法。
二、教學(xué)目標要求
第一單元：繼續培養學(xué)生對學(xué)習數學(xué)的興趣。初步認識乘法，理解乘法的意義，認識乘法算式及各部分的名稱(chēng)，會(huì )正確讀寫(xiě)乘法算式，并初步了解0和1乘法的意義。
第二單元：在具體的情境中，進(jìn)一步理解乘法的意義，學(xué)會(huì )1—5的乘法口訣，會(huì )用口訣解決乘法問(wèn)題，并形成初步的應用意識，體會(huì )數學(xué)與生活的聯(lián)系。
第三單元：結合具體情境認識角，知道個(gè)部分的`名稱(chēng)，能借助三角尺認識銳角、直角和鈍角，會(huì )用指教符號表示直角會(huì )用簡(jiǎn)單的方法比較角的大小，初步學(xué)會(huì )畫(huà)角;在認識角的過(guò)程中，發(fā)展初步的思維能力和空間想象能力。
第四單元：在具體的情境中，進(jìn)一步理解乘法的意義和作用，學(xué)會(huì )6—9的乘法口訣，會(huì )靈活運用口訣進(jìn)行計算和解決乘法問(wèn)題，體會(huì )數學(xué)與生活的聯(lián)系。
第五單元：在已有生活經(jīng)驗的基礎上，初步理解平均分的含義和除法的意義，知道除法算式中各部分的名稱(chēng)，了解關(guān)于0的除法，能利用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受生活與數學(xué)的聯(lián)系，體驗數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
第六單元：結合現實(shí)生活，學(xué)會(huì )四個(gè)方向，或看簡(jiǎn)單的線(xiàn)路圖，能辨認從正、側、上面觀(guān)察物體的形狀，發(fā)展初步的空間觀(guān)念，能在生活中發(fā)現、提出和解決有關(guān)方向和位置的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受生活與數學(xué)的聯(lián)系，體驗數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
第七單元：結合具體情境，學(xué)會(huì )利用口訣求商的方法，能比較熟練的口算表內除法，初步認識“倍”，了解“倍”的意義;體會(huì )乘法和除法的關(guān)系，能利用它們之間的關(guān)系解決相關(guān)的問(wèn)題。
第八單元：結合現實(shí)情境，理解有余數除法的意義，學(xué)會(huì )除法豎式的寫(xiě)法，能用有余數除法解決相關(guān)問(wèn)題，感受生活與數學(xué)的聯(lián)系，體驗數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
第九單元：會(huì )用不同的方法進(jìn)行分類(lèi)統計，完成相應的統計表;借助生活經(jīng)驗，初步了解事件發(fā)生的確定性和不確定性，感受分類(lèi)的多樣性，體會(huì )分類(lèi)統計的意義，發(fā)展初步的統計概念。第十單元：在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，理解會(huì )和運算的運算順序，掌握簡(jiǎn)單的四則運算的技能;能用四則運算發(fā)現、提出、
解決實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力;感受四則運算在解決實(shí)際生活問(wèn)題中的作用，培養數學(xué)學(xué)習的興趣。
第十一單元：總復習，加強鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識，能靈活運用本學(xué)期的知識解決問(wèn)題。
本學(xué)期我擔任二年級的數學(xué)教學(xué)工作。我將根據學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，引導學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程，取得一定的學(xué)習效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下計劃：
(一)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量：
1.備課。學(xué)期初，鉆研了《數學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內容做到心中有數。學(xué)期中，著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì )產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習過(guò)程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2.上課。
(1)創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著(zhù)，學(xué)生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結學(xué)到的知識以及方法�，F在學(xué)生普遍對數學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數學(xué)邁出了堅實(shí)的一步。
(2)及時(shí)復習。根據愛(ài)賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時(shí)間的延長(cháng)而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長(cháng)復習時(shí)間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會(huì )復習的特點(diǎn)。
(3)努力構建知識網(wǎng)絡(luò )。一般做到一小節一整理，形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書(shū)進(jìn)行整理復習。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng )新、實(shí)踐提供了可能。
3.批改作業(yè)。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿(mǎn)分，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學(xué)習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。
4.注重對后進(jìn)生的輔導。
對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習。注重他們的學(xué)習過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè )于思考。
5.做好測試評估工作。
評估不只是看學(xué)生學(xué)習成績(jì)如何，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據。在測試卷中，增加了體現學(xué)生思維過(guò)程的試題。測試的結果也不再作為評價(jià)學(xué)生唯一依據，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習的努力程度。在評講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類(lèi)講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類(lèi)進(jìn)行講解。希望通過(guò)這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運用知識。
(二)積極落實(shí)素質(zhì)教育
堅持正確的教育思想，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應的教學(xué)觀(guān)念，改變“以知識為本”的傳統認識，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀(guān)念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng )新活動(dòng)展開(kāi)，呈現出“樂(lè )、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規律;動(dòng)物拼圖;我當收銀員等活動(dòng)，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng )造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗的機會(huì );獨立思考的機會(huì );表達自己想法的機會(huì );自我表現的機會(huì )，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習。
(三)參加教研活動(dòng)：
1.改變教育觀(guān)念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養學(xué)生創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力的方法和途徑。
3.積極主動(dòng)的參與課堂交流。主動(dòng)聽(tīng)同教研組老師的課，自己主動(dòng)上公開(kāi)課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng )造各種適宜的、開(kāi)放的情境，逐步培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。
二年級寒假計劃9
一、作業(yè)
1、寒假作業(yè)每天每科10頁(yè)，春節前完成;
2、語(yǔ)文：
每天背3首古詩(shī)、練3頁(yè)字、視聽(tīng)3篇(作文/故事/成語(yǔ));
每天誦讀一篇優(yōu)秀作品，背不會(huì )的部分抄寫(xiě);
每周末一篇日記，每讀完一部喜歡的作品寫(xiě)一篇讀后感;
3、英語(yǔ)：
每天聽(tīng)讀背2個(gè)模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;
每天背會(huì )并默寫(xiě)10個(gè)單詞;
親子共讀兒童英文圖書(shū);
4、數學(xué)：
《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;
完成本冊《英才》;
二、社會(huì )實(shí)踐
買(mǎi)菜、購物并結清錢(qián)款，送回家;
推銷(xiāo)產(chǎn)品，解說(shuō)并演示;
單獨坐公交車(chē)去姥姥家;
做三件第一次做的'事;
三、科學(xué)實(shí)驗
物理、化學(xué)各選一個(gè)實(shí)驗并寫(xiě)出實(shí)驗過(guò)程和結果;
培育一株植物，記錄生長(cháng)過(guò)程;
四、外出游玩
搜集出游地資料信息，及時(shí)記錄心情感受，整理成為一篇游記。
二年級寒假計劃10
光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、忙碌而又頗有收獲的學(xué)期，同學(xué)們取得了可喜的成績(jì)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，老師對同學(xué)們的`作息時(shí)間如下安排:
9:00-9:30
每天讀一首古詩(shī)，(小學(xué)生必背古詩(shī)70首)每天讀兩句弟子規。(從“凡是人”開(kāi)始，往后面背誦。)
10:00-11:00 寒假作業(yè)做兩頁(yè)
11:00—11:40 閱讀課外經(jīng)典書(shū)籍。 中午午休
3:00—4:00 寒假作業(yè)兩頁(yè) 英語(yǔ)單詞速記(每天記三個(gè))
4:30-----5:00 練字30分。
5:30----6:00 收看少兒頻道。
另外:每天堅持寫(xiě)一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記: 其他時(shí)間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):
1、請父母指導孩子有選擇地看電視(少兒節目、科普知識等)以愉悅身心，擴展知識視野;
2、閱讀課外經(jīng)典書(shū)籍，擴大自己的知識面，激發(fā)學(xué)習興趣，促進(jìn)智能的發(fā)展;老師推薦兩本書(shū)《了不起的狐貍爸爸》、《一只會(huì )開(kāi)槍的獅子》。每天堅持閱讀，并做好讀書(shū)筆記。
3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂(lè )園、植物園游玩，或者打球、跑步等，以增強自己的體質(zhì)、增進(jìn)家庭親情。如果家長(cháng)有時(shí)間，可以外出旅游，一定要注意出行安全哦!
二年級寒假計劃11
新一輪課程改革的到來(lái)，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的`行為習慣。
二，班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們
自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。
二年級寒假計劃12
一、完成《寒假作業(yè)》 ------2月3日前完成
二、語(yǔ)文
1、 每天閱讀1小時(shí)，并把所讀故事的題目記錄下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫(xiě)出內容
2、 古詩(shī)每天一首
4、 寫(xiě)5篇日記----年前完成3篇
5、閱讀練習10篇以上
三、數學(xué)
1、口算
2、小雨沙沙上的題，均復習一遍。
3、完成《小學(xué)奧數1000題》典型題
四、完成《小學(xué)百科知識測試A、B》選題
五、熟讀英語(yǔ)書(shū)一、二冊
七、其他休閑活動(dòng)
1、 下鄉：3-4次
2、 溜冰：白天學(xué)習了晚上即可去
3、 看電影1次
4、 濱江公園一次，科技館類(lèi)一次
5、 肯德基或類(lèi)似1次，以示獎勵。
6、搞一至兩個(gè)實(shí)驗
二年級寒假計劃13
親愛(ài)的孩子們：
期盼已久的寒假終于來(lái)臨了,真是令人興奮啊!在這個(gè)愉快的假期里，你們不僅可以好好休息一下，還可以走向社會(huì )、開(kāi)闊視野、鍛煉能力。那么，我們該怎樣合理安排假期生活，做點(diǎn)有意義的事呢？老師作了以下的推薦：
1、完成一件精致的作品（可在科技、美術(shù)、書(shū)法中任選一項）。
本期以來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)，孩子們通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)拓展了思維能力，提升了動(dòng)手能力。我們建議孩子們在假期里在科技、美術(shù)或書(shū)法中選擇自己最善長(cháng)的一項，還可以在家長(cháng)的協(xié)助下完成一件精致的作品，或許在下期開(kāi)學(xué)后你的作品就會(huì )成為我們教室里一件美麗、大方的裝飾品。
2、讀兩本有益的課外書(shū)（推薦《成語(yǔ)故事》、《中國神話(huà)故事》）
繼續完成我們的每月共讀一本書(shū)的活動(dòng)。因期末復習我們推遲了《成語(yǔ)故事》的評選，建議孩子們在寒假里先把故事講給家長(cháng)和他人聽(tīng)，在下期開(kāi)學(xué)時(shí)相信大家的準備會(huì )更充分。
3、寫(xiě)三篇以上有質(zhì)量的完整的日記。
假期里你身邊會(huì )發(fā)生很多事，會(huì )接觸一些親戚朋友，你也會(huì )參加一些活動(dòng)。請你留心觀(guān)察，選擇自己印象最深刻的事情寫(xiě)一寫(xiě)，努力寫(xiě)生動(dòng)，盡量寫(xiě)具體，不可以記流水賬，不可以三言?xún)烧Z(yǔ)應付了事，寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的生活日記。老師期待你們的佳作，期待分享你們有意思的寒假生活。日記不在乎多，我們要求在保證質(zhì)量的情況下3--5篇就夠了，建議打印在A(yíng)4紙上，并配上漂亮的插圖。
4、背誦《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》是我國知名度極高的兒童讀物，流傳廣泛，家喻戶(hù)曉。我們班的孩子們均能熟練背誦其中的“教育篇”和“教學(xué)篇”大部分，這次寒假我們將剩下的“讀書(shū)篇”、“通史篇”和“勤奮篇”一并發(fā)下，相信孩子們能在已有基礎上熟練背誦。（根據情況至少背誦完“讀書(shū)篇”和“通史篇上”）
5、堅持鍛煉身體。
生命在于運動(dòng)，健康的身體來(lái)自于長(cháng)期的鍛煉。假期中勞逸結合，適當的運動(dòng)是很有必要的`。跳繩、跑步、做操、打拳、乒乓、籃球、足球、游泳、踢毽、自行車(chē)、輪滑、羽毛球、登山……都是一些不錯的選擇，希望你利用假期時(shí)間多多練習，爭取在下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上大展身手，為班級爭光！更希望孩子們都可以和家長(cháng)一起每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
6、收看有益的電視節目。
中央電視10套《科學(xué)與教育頻道》有很多適合孩子們觀(guān)看的有意義的節目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時(shí)間和家長(cháng)一起觀(guān)看。
7、不玩電腦游戲。
老師在此強烈呼吁家長(cháng)朋友請不要給孩子玩游戲的機會(huì )。也許我們覺(jué)得偶爾讓孩子玩一玩沒(méi)有關(guān)系。但是，老師還是覺(jué)得不要把這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的東西放在一個(gè)還不知如何控制自己的孩子面前，不要指望孩子通過(guò)每天規定玩多長(cháng)時(shí)間來(lái)提高孩子的自控力。電腦游戲是個(gè)奇妙的東西，一旦愛(ài)上它，小孩子會(huì )為之茶飯不思，腦子里揮之不去。建議家長(cháng)給孩子安排豐富的假日活動(dòng)，讓喜歡玩游戲的孩子感覺(jué)到生活是豐富多彩的，除了電腦游戲還有很多有意義的事情可以去做。
二年級寒假計劃14
寒假將至，為了豐富我們班級學(xué)生假期生活，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、文明、安全的寒假，現就20xx年寒假工作做如下安排：
一、時(shí)間安排
學(xué)生放假時(shí)間：20xx年xx月xx日—x月x日；x月x日x點(diǎn)到校，正式上課。
二、寒假活動(dòng)要求
1、對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、禁毒等教育，使學(xué)生增強法制觀(guān)念，提高安全意識和自我保護能力。在安全教育中，要重點(diǎn)加強交通、食品、火災等安全知識教育，預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。
2、學(xué)生不準進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳，不參加危害身心健康的游戲活動(dòng)，反對封建迷信活動(dòng)。
3、為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，給學(xué)生提供充分的休息時(shí)間�？茖W(xué)有序地安排假期生活，掌握科學(xué)的.學(xué)習方法，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，家長(cháng)不要盲目跟風(fēng)讓子女參加社會(huì )上各種補習班輔導，科學(xué)指導家長(cháng)在保證子女健康成長(cháng)、提高素質(zhì)上下功夫。
4、建立師生聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，要建立重要情況反饋制度，對突發(fā)事件要妥善處理，及時(shí)上報。外出要請假。
5、寒假里學(xué)生盡量減少必要的聚會(huì )和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所。居住場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養。
6、嚴格貫徹落實(shí)《未成年人保護法》和《禁止使用童工規定》，禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工，堅決抵制社會(huì )上各類(lèi)針對在校未成年學(xué)生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構在假期以“社會(huì )實(shí)踐”、“實(shí)習”為名組織在學(xué)的農民工子女非法打工行為。
三、活動(dòng)內容
1、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì )的有利契機，要開(kāi)展“每天背誦一個(gè)勵志警句、每天寫(xiě)一句話(huà)、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓練一個(gè)好習慣”活動(dòng)向家庭延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存。要有成果。
3、結合“做一天小家長(cháng)”活動(dòng)。培養學(xué)生的感恩之心，在寒假開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：
�。�1）到父母工作的地點(diǎn)，利用半天時(shí)間體驗父母工作的艱辛，并寫(xiě)出體驗感言；
�。�2）學(xué)做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛生工作，并寫(xiě)出父母養育子女艱辛的體會(huì )；
4、廣泛開(kāi)展科普活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高積極主動(dòng)的學(xué)習能力、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng )新能力。
二年級寒假計劃15
白云滑雪場(chǎng)度假山莊建成于1997年，系xx首批4家4S級滑雪場(chǎng)之一。雪場(chǎng)位于xxx景區，距離市中心35公里，占地20xx余畝，擁有天然滑雪場(chǎng)兩座，大型拖牽索道3條，小型拖牽索道3條。擁有初、中、高級及越野道13條，雪圈道6條。
這里是距離xx最近的景區，氣候獨特，空氣清新，冬天陽(yáng)光明媚，可以穿著(zhù)襯衣滑雪。來(lái)吧，讓我們一起享受冬日的陽(yáng)光，呼吸山頂上最新鮮的空氣，鶴舞白雪，讓心飛翔！
【活動(dòng)集合時(shí)間】20xx年1月26日（正月初四）
【適合人群】身體健康7歲以上。
【組織者】二年級三班家委會(huì )
【活動(dòng)上車(chē)地點(diǎn)】
早9點(diǎn)50分在第xx小學(xué)門(mén)口集合。10點(diǎn)整開(kāi)車(chē)。
【行程安排】
11點(diǎn)左右到白云滑雪場(chǎng)滑雪游玩活動(dòng)3個(gè)小時(shí)。4點(diǎn)半左右到度假村開(kāi)始腐敗會(huì )餐，期間穿插組織孩子們游戲，拔河，親子互動(dòng)表演節目等。7點(diǎn)開(kāi)始踏上歸程，晚8點(diǎn)回到小學(xué)門(mén)口。
【報名方式】
參加報名審核的朋友請編寫(xiě)短信將自己孩子的姓名發(fā)送至：xxxxxxx確定回復后，報名確認，完成報名！活動(dòng)報名成功將有短信方式通知，在活動(dòng)前會(huì )有電話(huà)確認通知。報名截止1月20日。
【活動(dòng)費用】
1、一費制人均70元（車(chē)費、餐費），上車(chē)交齊。
2、每張滑雪卡50元（可滑雪板和雪圈），每個(gè)家庭視
各自需要購買(mǎi)，其他娛樂(lè )項目自費。
【裝備要求】
舒適保暖的鞋、圍巾、帽子、手套、墨鏡、防曬霜、羽絨服等！自備路上的零食。請備好適量的熱開(kāi)水，建議攜帶巧克力，此類(lèi)高熱量食品能迅速增加人體能量和耐力，對于血糖過(guò)低、感冒發(fā)燒、頭暈虛脫、四肢無(wú)力等癥有很好的'應急作用。
群內資深滑雪人士建議：家長(cháng)給孩子多帶一套手套、襪子、鞋子和褲子。帶好帽子和圍巾（最好是脖套，方便），給孩子帶個(gè)簡(jiǎn)易的坐墊墊在雪圈下防潮防濕。
【特別提示】
1、滑雪有風(fēng)險，報名人應對自己有正確的判斷，并對自己和孩子的行為負責。
2、如有不可逆轉之因素（如惡劣天氣）組織者有權取消活動(dòng)。
3、身體有不適應劇烈活動(dòng)，心臟病，高血壓，高山反應嚴重的請勿參加滑雪，可以參加腐敗聚餐。
4、攜帶寵物者，謝絕參加本次活動(dòng)。
5、保證在活動(dòng)期間遵守紀律，參加活動(dòng)的隊員必須服從帶隊人員的指揮，遵時(shí)守紀，不得擅自行動(dòng)。
6、遵守有關(guān)環(huán)境保護方面的約定，不做破壞生態(tài)環(huán)境的事。自己的垃圾自己帶走，絕不沿途拋棄，包括受損的裝備、食物飲料包裝等，都必須帶回城市處理。
7、一旦報名，本周六組織者確認后，按時(shí)參加活動(dòng)。如無(wú)法參加請在確認名單前退出，否則請自覺(jué)繳納相關(guān)費用，組織者有追繳相關(guān)費用的權利并在班級群內公開(kāi)批評。
8、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，并做好孩子的安全監護工作，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，賠償責任組織者不承擔，由受損害人依據法律規定依法解決，凡報名者均視為接受組織者聲明。
9、帶相機的檢查好電池和儲存卡；有暈車(chē)史的人自備暈車(chē)藥。
【高山滑雪注意事項】
1、你要了解當地的氣候情況和近期的天氣變化，以防天氣突變。
2、初到滑雪場(chǎng)時(shí)應先了解滑雪場(chǎng)的大概情況，要仔細了解一下雪道的高度、坡度、長(cháng)度、寬度及周邊的情況，根據自己的滑雪水平來(lái)選擇相應的滑道。根據地圖-雪場(chǎng)設施的分布位置，嚴格遵守滑雪場(chǎng)的有關(guān)安全管理的規定。注意索道開(kāi)放時(shí)間，在無(wú)人看守時(shí)切勿乘坐。
3、初練滑雪應注意循序漸進(jìn)，量力而行。在訓練期間要按教練和雪場(chǎng)工作人員的安排和指揮去做，在未達到一定水準時(shí)，可別擅自到技術(shù)要求的雪區去滑雪，以免發(fā)生意外。
4、在滑雪時(shí)，要注意與他人保持一定的距離，以免碰撞。人員較多時(shí)應調節好速度不要過(guò)快過(guò)猛。
5、滑雪是較為復雜的運動(dòng)，滑雪前要一些簡(jiǎn)單的準備活動(dòng)。
6、在區域較大的雪場(chǎng)滑雪時(shí)應早去早回，尤其在身體疲勞時(shí)，很容易迷路。
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