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實(shí)習生教育實(shí)習計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的實(shí)習生教育實(shí)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習生教育實(shí)習計劃1
教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人的工作計劃：
一、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求（3—18周）
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，如：（1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評；（2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；（3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。（4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
二、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求（1—2周）
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì )，最后總結每天的心得體會(huì )，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的'教學(xué)特色。
2、在兩個(gè)多月的實(shí)習中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實(shí)習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習期間，能學(xué)會(huì )與人的***相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實(shí)習生教育實(shí)習計劃2
時(shí)光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習生活，告別校園生活，在實(shí)習生活中，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正！
幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔負著(zhù)責任也是非常重要的！作為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心，關(guān)心，責任心。
作為一名實(shí)習生我們要明確我們的實(shí)習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各項規章制度，自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領(lǐng)導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對工作積極主動(dòng)，做到四勤（勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng)）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實(shí)習單位的安排。
力爭把實(shí)習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實(shí)習生！
快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己，對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。
要求：
一、實(shí)習的目的要明確，在實(shí)習的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)習也是對自己考驗的一個(gè)好機會(huì )。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì )對幼兒帶來(lái)傷害，服從管理。
三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問(wèn)，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。
五、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài)。
六、穿著(zhù)樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習為主。
八、服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排和調動(dòng)，把工作需要放在首位，不計較個(gè)人的得失和工作報酬。
九、在實(shí)習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。
對本次實(shí)習要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué)；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長(cháng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準備。
按照學(xué)校要求，抱有4心來(lái)實(shí)習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實(shí)習計劃如下：
一、 重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。
1、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習教師的職業(yè)道德規范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
二. 關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
三. 努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.在課堂設計與組織方面，首先要虛心學(xué)習有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設計活動(dòng)內容，在教學(xué)練習中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2.學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3. 在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄能力。
4. 認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
5.不斷豐富以家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
時(shí)光流逝，轉眼間兩年多的幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)習已經(jīng)結束了，現在又是到畢業(yè)生實(shí)習計劃的時(shí)候了，面對即將走上工作崗位的我們，每個(gè)人心中都有一股興奮和激動(dòng)。對于剛剛畢業(yè)的我們，往往對實(shí)習工作顯得有些茫然失措，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師們的分析與解說(shuō)，我開(kāi)始對實(shí)習工作有了一個(gè)明確的規劃，首先我認為應該找一個(gè)符合自己條件、意愿的'實(shí)習園地，然后進(jìn)行腳踏實(shí)地實(shí)習，在園實(shí)習時(shí)，我會(huì )像在校那樣嚴格要求自己，做到不早退、不遲到，虛心地向園里的老師學(xué)習，請教經(jīng)驗，并且積極配合老師愛(ài)戴幼兒，把自己所學(xué)到的知識靈活地運用到實(shí)踐中，并且盡可能多的學(xué)習一些工作知識，把我們中學(xué)生的職業(yè)道德以及所學(xué)的技能技巧在實(shí)踐中表現出來(lái)，在園時(shí)，我會(huì )以說(shuō)文明話(huà)為主，以自己的實(shí)習崗位為主，堅持做到以人為本，重業(yè)重行，堅持做到在校時(shí)老師們常說(shuō)的一句話(huà)，“要眼里有活”，并且我還會(huì )自覺(jué)遵守園里的一切規章制度，聽(tīng)眾老師的指導和要求，雖說(shuō)以后的實(shí)習生活會(huì )很艱辛，但是我有信心去做好這一切并且還要學(xué)會(huì )如何去感受和體驗它，對于面對實(shí)習工作對象——幼兒，不僅需要我們有豐富的專(zhuān)業(yè)知識以及技能技巧、更需要我們能夠用一份平凡的愛(ài)心，耐心，細心和責任心來(lái)關(guān)懷每一個(gè)幼兒。對于這些，作為即將走上工作崗位的我們顯得有些過(guò)少，但是我們會(huì )用心在這過(guò)程中培養和創(chuàng )造，用我們年輕的心和智慧為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)始，因此我非常重視和熱愛(ài)自己所學(xué)的幼教專(zhuān)業(yè)，雖然說(shuō)兩年多的學(xué)習生涯讓我有了一個(gè)扎實(shí)的基礎，但是我仍然希望自己在以后的實(shí)習或工作中再不斷地提高自己，完善自己，給自己一個(gè)鍛煉的平臺，因此，我非常期待這次有意義的實(shí)習生活趕緊到來(lái)，并且我要學(xué)會(huì )邁步去適應實(shí)習生活，培養自己不怕臟、不怕苦、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)及全心全意做好一名優(yōu)秀的實(shí)習生，這也是我的一個(gè)實(shí)習目標之一。
兒時(shí)的夢(mèng)想，就是當一名教師，與小朋友們一起歡笑、玩耍。轉眼間我在幼師已經(jīng)生活、學(xué)習了兩年多了，兩年多中我學(xué)到了許多理論知識，十分盼望到幼兒園去實(shí)踐。實(shí)習工作即將開(kāi)始，我將在實(shí)習工作中嚴格要求自己，認真執行各項要求，盡自己最大的努力較好地完成工作。在實(shí)習工作中做到：有心觀(guān)察、虛心學(xué)習、用心工作，對幼兒耐心；擁有信心。因為我深深地知道保育員也是教育工作者，其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響。
為了做到更好，為了達到我的目標。我將做好以下幾點(diǎn)：
1．認真學(xué)習實(shí)習單位的實(shí)習要求，勞動(dòng)紀律，考勤制度，安全操作等各項規章制度，并在實(shí)習中學(xué)以嚴格遵守。
2．在實(shí)習過(guò)程中，主動(dòng)學(xué)習知識，操作技能，向老師們學(xué)習。
3．熱愛(ài)勞動(dòng)，對工作積極主動(dòng)，做到四勤（勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng)）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）
4．遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。
5．自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。工作中嚴格執行操作規程和安全管理措施。
6．服從領(lǐng)導，尊敬師傅，堅持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的“規范服務(wù)用語(yǔ)”和“服務(wù)用語(yǔ)”的要求。
7．按實(shí)習單位的要求參加政治學(xué)習及有意義的活動(dòng)。
8．正確處理實(shí)習與業(yè)務(wù)進(jìn)修的關(guān)系，以實(shí)習為主。
9．服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排及臨時(shí)崗位調動(dòng)，將工作需要放在首位，不計較個(gè)人得失，工作報酬。
希望可以讓我在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)習到更多的知識，在深造等過(guò)程中得到對實(shí)習中遇到問(wèn)題的理解和認識，能夠進(jìn)一步的提升。
人生的路既漫長(cháng)又短暫，我們所遇到的困難，也不計其數，重要的是不要悲觀(guān)失望，勇敢樂(lè )觀(guān)地面對它，對自己有信心。時(shí)光如流水，一去不復返，轉眼間就要告別學(xué)校的學(xué)習生涯，走向自己所向往的實(shí)習崗位，而作為一名幼教專(zhuān)業(yè)的我，即將走向實(shí)習單位，需注意以下幾點(diǎn)實(shí)習要求：
1．要做到遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。
2．要培養良好的職業(yè)道德，對自己的工作認真負責，一絲不茍，在工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施。
3．在實(shí)習路途中注意交通安全，嚴格遵守交通法規。
4．在實(shí)習單位服從領(lǐng)導、尊敬師傅，堅持文明用語(yǔ)，與幼兒親切、和藹。
5．在實(shí)習期間做到不遲到、不早退、工作積極。
6．實(shí)習中嚴格遵守“中學(xué)生行為規范”，不串崗、不打鬧。在工作中不隨便打私人電話(huà)，不隨便說(shuō)別人的不好，以實(shí)習為主。
7．工作積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，做到勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng)，還要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
8．穿著(zhù)樸素大方，不燙發(fā)，不佩帶飾物，在工作中穿工作服，與師傅真誠相待。
9．服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排及臨時(shí)崗位調動(dòng)，將工作需要放在首位，不計較人個(gè)得失，工作報酬。
10.在實(shí)習單位住宿應遵守實(shí)習單位的住宿紀律，服從管理，注意安全，出入房間要鎖好門(mén)，保管好自己財物和學(xué)習生活用品等。
最重要的是在實(shí)習中微笑露一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、度量大一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)。
實(shí)習生教育實(shí)習計劃3
一、教育實(shí)習的目的
教育實(shí)習是高等師范教育的重要組成部分，是實(shí)現師范院校培養目標的一個(gè)重要環(huán)節，數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)教育實(shí)習要求達到以下目的：
1、使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，樹(shù)立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強對中小學(xué)教育事業(yè)的適應性。通過(guò)教育調查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際。
2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，熟悉數學(xué)教學(xué)過(guò)程，掌握數學(xué)課堂教學(xué)技能，培養良好的數學(xué)教學(xué)能力。
3、使學(xué)生了解當前中小學(xué)及中小學(xué)生各方面實(shí)際情況，熟悉中小學(xué)班主任工作規律，培養管理班級的'能力。
二、對實(shí)習生的要求
1、認真鉆研教材，備好每節課（寫(xiě)好教案，做好試講，提交指導師審核），上好每一節課，課后認真評議，寫(xiě)好每節課課后反思。實(shí)習期間，至少上8節課（其中至少2節課使用多媒體），上交全部不同內容課的教案（最少4個(gè)）。
2、虛心請教，聽(tīng)從指導師的安排，學(xué)習指導師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動(dòng)，聽(tīng)課至少24節（要求有不同年段的課），課后認真參加評課。
3、為人師表，儀表端莊，教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生。認真做好班主任工作，實(shí)習期間，至少獨立承擔兩個(gè)星期的班主任工作（細致了解班級和學(xué)生，寫(xiě)好班主任工作計劃，做好班級日常管理），同組合作至少完成一次主題班會(huì )。
4、通過(guò)教育調查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際與教育改革，每人完成一份教育調查（可以?xún)扇撕献鳎?/p>
5、遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，服從安排。實(shí)習要有始有終，負責到底，無(wú)特殊情況不得請假，有事請假，必須經(jīng)實(shí)習點(diǎn)負責老師批準。
三、組織領(lǐng)導
1、學(xué)院教育實(shí)習領(lǐng)導小組
2、 XX市第二十一中學(xué)實(shí)習點(diǎn)
實(shí)習中學(xué)教育實(shí)習領(lǐng)導小組：
帶隊指導教師：xxx
教學(xué)指導教師：xxx
班主任指導師：xxx
3、XX市實(shí)驗中學(xué)廣場(chǎng)路校區實(shí)習點(diǎn)
教育實(shí)習領(lǐng)導小組：xxx
帶隊指導教師：xxx
實(shí)習生教育實(shí)習計劃4
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于高職高專(zhuān)人才培養的有關(guān)文件精神，主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展對高職高專(zhuān)人才培養的要求，以就業(yè)為導向、面向市場(chǎng)，切實(shí)加強校企聯(lián)合、工學(xué)結合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應期，達到我院人才培養目標的要求。根據學(xué)院教學(xué)計劃安排，特制定電子與信息技術(shù)系電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習工作計劃：
一、頂崗實(shí)習目的
1、培養學(xué)生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神;
2、培養學(xué)生綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養實(shí)事求是，嚴肅認真的科學(xué)工作態(tài)度;
3、強化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，以求達到零距離上崗之目的.;
4、增加學(xué)生對企業(yè)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì )實(shí)際經(jīng)驗，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、頂崗實(shí)習的方式：
分散實(shí)習
三、頂崗實(shí)習時(shí)間安排
實(shí)習生教育實(shí)習計劃7
對于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結合則的貫徹和體現，也是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會(huì )。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習工作，特制定計劃如下:
一、教育實(shí)習的目的
(一)通過(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
(二)熟讀新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如:引入技能，語(yǔ)言技能等等。
(四)在實(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、教育實(shí)習的內容
(一)認真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
(二)備好每一節課，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)
講八節課，準備講一節課之前，我會(huì )事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
(三)做好教育調查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)
實(shí)習生教育實(shí)習計劃5
為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個(gè)新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質(zhì)，在此根據國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念，研究探索教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，特制定如下教學(xué)實(shí)習工作計劃：
一、理論學(xué)習，明確實(shí)習方向。
要把理論學(xué)習作為伴隨實(shí)習全程的活動(dòng)。二十一世紀，是一個(gè)信息時(shí)代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習。只有重視學(xué)習，善于學(xué)習，看問(wèn)題才會(huì )更準，思路才會(huì )更清，行動(dòng)才會(huì )更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強教學(xué)理論學(xué)習，將學(xué)習穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，做好學(xué)習筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習筆記，一篇案例設計。同時(shí)一邊實(shí)習，一邊開(kāi)展農村教育社會(huì )調查研究，實(shí)習結束，寫(xiě)一篇調研報告。
二、教學(xué)奮斗目標。
1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)。作為一名教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習期間應將加強學(xué)科的階段性調研工作，查找分析存在問(wèn)題，制定解決措施，力爭不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、嚴格執行學(xué)校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，在實(shí)習期間，我將嚴格按學(xué)校安排的課程表上好課。
3、自我對照，切實(shí)落實(shí)常規，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)�！巴崎T(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續實(shí)行學(xué)月常規檢查制度。
4、積極參加學(xué)校的教研組建設。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(cháng)成材的搖籃。在實(shí)習期間，認真按照學(xué)校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時(shí)間、規定的內容(學(xué)習課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、規定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識和創(chuàng )造熱情，主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創(chuàng )造自己的特色，及時(shí)、認真總結得失。
5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時(shí)間、定內容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對班級實(shí)際，著(zhù)力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過(guò)程加以調整，課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
6、注意課后復習工作。認真總結教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)會(huì )掌握情況，分析自己在教學(xué)中不足，采取針對性的應對舉措;及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，爭取家長(cháng)配合支持，注重激勵手段，獎勵先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)等形式，以查檢驗自己的教學(xué)水平和手段。
三、加強自身素質(zhì)建設。
1、積極參加老教師示范課活動(dòng)，讓自己在這樣的`活動(dòng)中借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(cháng)，補自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己迅速成長(cháng)。
2、進(jìn)一步加大學(xué)習力度，切實(shí)提高教育實(shí)踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的學(xué)習，重點(diǎn)培養學(xué)習利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應用信息的能力。實(shí)習期間，爭取利用遠程教育資源上1—2節課。
3、積極參加各種評優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著(zhù)力把自己造就成為一名優(yōu)秀教師。
四、采取的教學(xué)措施。
1、上期，我校開(kāi)展青年教師賽課，一部分教師在活動(dòng)中脫穎而出，一部分教師迅速成長(cháng)。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動(dòng)中相互借鑒，取長(cháng)補短。不同的教學(xué)風(fēng)格
2、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續教育，切實(shí)提高教師的教育實(shí)踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的培訓，重點(diǎn)培養教師利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課，由張老師全作好記載。
3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著(zhù)力造就優(yōu)秀教師。
4、繼續組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動(dòng)，促使青年教師快速成長(cháng)。
教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節課所必須遵循的原則，教導處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。
五、教學(xué)進(jìn)度。
二月份：
1、制定教學(xué)工作計劃。
2、選好班干部。
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，制定教研組工作計劃。
4、各科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。
5、召開(kāi)綜合實(shí)踐指導老師會(huì )議，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計劃。
三月份：
1、第二次教學(xué)常規檢查。
2、召開(kāi)英語(yǔ)教師研討會(huì )，討論提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施。
3、修訂學(xué)校教學(xué)常規細則。
4、校新課程教材培訓。(一、二年級數學(xué))
5、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
6、課題組制定課題實(shí)施計劃。
四月份：
1、學(xué)科期中調研測試。
2、征集、評選綜合實(shí)踐活動(dòng)案例。
3、畢業(yè)班復習教學(xué)研討活動(dòng)。
6、第三次常規調研。
五月份：
1、三—六年級慶“六一”作文競賽。
2、一、二年級口算比賽。
3、二年級朗讀比賽。
六月份：
1、檢查各教研組落實(shí)教研活動(dòng)情況。
2、六年級模擬考試。
4、一年級看拼音寫(xiě)漢字比賽。
5、評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。
7、舉行期末考試，做好試后分析。
8、第四次常規調研。
七月份：
做好各項復習，準備迎接期末考試。
實(shí)習生教育實(shí)習計劃6
畢業(yè)實(shí)習是會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是實(shí)現教學(xué)培養目標的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養和提高學(xué)生實(shí)際操作能力和理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要方式。為切實(shí)落實(shí)好畢業(yè)實(shí)習工作，特制定本工作方案。
一、實(shí)習目的與任務(wù)
(一)實(shí)習目的
1.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生較全面、深入地了解會(huì )計及相關(guān)工作的意義，熟悉現行企事業(yè)單位會(huì )計制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會(huì )計及相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認識。
2.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
3.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎。
4.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，提高學(xué)生思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹慎、認真的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
(二)實(shí)習任務(wù)
1.每個(gè)學(xué)生在指導教師的指導和所在實(shí)習單位的領(lǐng)導下，按照畢業(yè)實(shí)習實(shí)施方案的要求，深入開(kāi)展與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
2 2.每個(gè)學(xué)生在對實(shí)習單位有關(guān)內容進(jìn)行了解的基礎上，重點(diǎn)熟悉實(shí)習單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容、會(huì )計工作程序與方法。
3.每個(gè)學(xué)生在實(shí)習結束時(shí)，按照有關(guān)具體規定如期撰寫(xiě)完成一份實(shí)習報告。
二、實(shí)習內容與要求
1.熟悉單位或企業(yè)的背景、規模、主營(yíng)業(yè)務(wù)等;
2. 熟悉單位或企業(yè)的`行政事務(wù)或生產(chǎn)管理程序、方法和技巧;
3. 了解實(shí)習單位的會(huì )計核算組織形式。實(shí)習單位選用的會(huì )計核算組織形式，憑證種類(lèi)、格式及傳遞，賬簿種類(lèi)及格式，報表種類(lèi)等。
4. 了解實(shí)習單位的內部會(huì )計控制制度的建立及執行情況。實(shí)習單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、成本費用管理制度、利潤分配制度、各項業(yè)務(wù)執行中的內部牽制稽核制度等。
5. 了解實(shí)習單位財務(wù)會(huì )計報告情況。實(shí)習單位對外財務(wù)會(huì )計報告的構成、編制、報送情況;實(shí)習單位對內會(huì )計報表種類(lèi)、編制情況;實(shí)習單位財務(wù)會(huì )計報告分析情況等。
6. 了解實(shí)習單位會(huì )計電算化的應用情況。實(shí)習單位的財務(wù)軟件選用，系統開(kāi)發(fā)、系統維護情況，會(huì )計信息管理等
7. 了解實(shí)習單位財務(wù)管理方法的應用情況。實(shí)習單位的全面預算的編制，責任會(huì )計實(shí)施，財務(wù)預測、計劃、決策、分析及日常管理情況。
8. 了解實(shí)習單位遵守國家財經(jīng)法規制度和會(huì )計檔案管理情況。實(shí)習單位遵守國家財經(jīng)法規制度情況，會(huì )計檔案保管形式、使用情況等。
9. 了解實(shí)習單位其他相關(guān)崗位工作的情況。實(shí)習單位的會(huì )計、統計、管理、營(yíng)銷(xiāo)等其他相關(guān)工作崗位的設置、工作內容等。
三、實(shí)習地點(diǎn)(單位)與方式
根據會(huì )計專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，采取分散式實(shí)習方式。實(shí)習地點(diǎn)(單位)原則上由學(xué)生根據本人的實(shí)際情況在其家鄉所在地或者畢業(yè)就業(yè)所在地確定，實(shí)習單位應該是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好、管理制度規范、業(yè)務(wù)內容比較齊全的單位。
四、實(shí)習時(shí)間安排與進(jìn)度
本次實(shí)習自20xx年2月28日起正式開(kāi)始，5月20日正式結束，為期十周。
畢業(yè)實(shí)習進(jìn)程一般分為三個(gè)階段：
第一階段：了解熟悉階段。了解實(shí)習單位的基本情況。
第二階段：專(zhuān)業(yè)實(shí)習階段。針對本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，在指導教師指導下進(jìn)行實(shí)際工作鍛煉，深入到實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)工作中去，向有關(guān)同志請教、收集或摘錄有關(guān)資料。
第三階段：實(shí)習總結階段。整理有關(guān)資料，向有關(guān)實(shí)習單位答謝，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
實(shí)習生教育實(shí)習計劃7
一、見(jiàn)習目的：
1.了解小學(xué)所設課程以及學(xué)校教育、教學(xué)的內容與形式，觀(guān)摩小學(xué)課堂教學(xué)和班隊活動(dòng)，印證理論知識。
2.通過(guò)觀(guān)察、訪(fǎng)談、記事等方式，感會(huì )小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧，了解教師的成長(cháng)歷程，進(jìn)一步培養職業(yè)情感。
3.嘗試開(kāi)展具有教育性、知識性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)，初步體會(huì )教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。
二、見(jiàn)習時(shí)間：第十五周(5月31日至6月xx日)
三、見(jiàn)習學(xué)校：
通師一附、通師二附、通師三附、城中小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、城南小學(xué)、虹橋小學(xué)、虹橋二小、躍龍橋小學(xué)、城西小學(xué)、郭里園小學(xué)、新橋小學(xué)、文亮小學(xué)
四、見(jiàn)習形式：師徒結對(結對小組見(jiàn)另附材料)
五、組織管理：
1.建立由師范部校長(cháng)室、教務(wù)處、學(xué)工處、教育科學(xué)教學(xué)部、各系分管負責人及各見(jiàn)習學(xué)校的分管領(lǐng)導組成的“南通高等師范學(xué)校教育實(shí)踐領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導本次教育見(jiàn)習工作。
2.建立由各見(jiàn)習學(xué)校分管領(lǐng)導、見(jiàn)習片區帶隊老師、見(jiàn)習點(diǎn)大組長(cháng)(由教學(xué)部在各見(jiàn)習學(xué)校的見(jiàn)習生中指定一、二名同學(xué)擔任)組成的各見(jiàn)習學(xué)校見(jiàn)習工作小組，具體負責所在校的見(jiàn)習工作。工作小組由見(jiàn)習學(xué)校分管領(lǐng)導與師范部片區帶隊老師牽頭并全面負責，見(jiàn)習大組長(cháng)協(xié)助。
3.各見(jiàn)習小組實(shí)行指導老師負責制(具體職責見(jiàn)《定向師范生指導老師工作職責》)，見(jiàn)習小組長(cháng)充當助手。
4.建立師范部任課教師輔導制度。XX級定向生見(jiàn)習期間，所有相關(guān)班級任課教師，利用晚自修時(shí)間、按輪值表上的安排到校輔導見(jiàn)習學(xué)生,及時(shí)了解見(jiàn)習情況，解答學(xué)生們的疑難問(wèn)題，給他們提供必要的'幫助，維護好自修秩序，填寫(xiě)好輔導記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學(xué)部，以便教務(wù)處、教學(xué)部及時(shí)了解并解決相關(guān)問(wèn)題。
六、見(jiàn)習內容和要求：
1.每人按要求記好自己的見(jiàn)習日志和《聽(tīng)課和活動(dòng)觀(guān)摩記錄》表。
2、每人每天聽(tīng)課不少于2節。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學(xué)藝術(shù)的鑒賞性文章。
3.小組合作，以“教師的成長(cháng)”為主題對指導老師作1次訪(fǎng)談。
4.以“教育智慧”為主題，每人記3至4件軼事。
5.小組合作，開(kāi)展一次具有教育性、知識性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。
6.見(jiàn)習最后一天，每人寫(xiě)好自評小結，小組長(cháng)寫(xiě)好小組評價(jià)，當天交給小學(xué)見(jiàn)習指導老師。
7、見(jiàn)習結束后，每人完成1篇教育故事，字數在1500字左右。
七、見(jiàn)習生守則：
1.明確見(jiàn)習目的，端正見(jiàn)習態(tài)度。見(jiàn)習期間，必須自始至終保持充沛精力，專(zhuān)心致志地完成見(jiàn)習的各項具體任務(wù)，服從見(jiàn)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的指導。
2.嚴格保證見(jiàn)習時(shí)間。見(jiàn)習期間原則上不得請假。見(jiàn)習請假必須先經(jīng)指導老師同意，再報我校教學(xué)部批準。不經(jīng)同意不能離開(kāi)見(jiàn)習崗位。因急事、急病不能親自請假者，應及時(shí)請人轉告小學(xué)指導老師和我校教學(xué)部。請假超過(guò)一天者，取消見(jiàn)習成績(jì)。
3.尊重小學(xué)指導老師和我校帶隊老師，虛心接受他們的指導。對小學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，必須通過(guò)我校帶隊老師反映，不得隨便議論。
4.嚴格遵守考勤制度，按小學(xué)作息時(shí)間上下班，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，不因私事打電話(huà)，不會(huì )客，不無(wú)故離開(kāi)校園。住宿生見(jiàn)習期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。
5.服從領(lǐng)導，自覺(jué)遵守見(jiàn)習學(xué)校的各項規章制度，積極為小學(xué)多做好事。
6.注意文明禮儀和師范生的行為規范，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著(zhù)樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內吃東西。言談舉止要為人師表，做小學(xué)生的表率。
7.見(jiàn)習生之間要加強合作，互相配合，相互支持，齊心協(xié)力，努力圓滿(mǎn)完成見(jiàn)習任務(wù)。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動(dòng)。
8.見(jiàn)習期間，要認真做好觀(guān)察記錄，不要影響指導老師的正常工作和小學(xué)生的正�；顒�(dòng)(如進(jìn)出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛(ài)護小學(xué)生，但對小學(xué)生不能偏愛(ài)，不能隨便議論。嚴禁體罰學(xué)生，嚴禁將小學(xué)生帶出小學(xué)，嚴禁將小學(xué)生帶至我校。
9.每天及時(shí)整理當天的見(jiàn)習記錄，按時(shí)完成各項作業(yè)。交作業(yè)的時(shí)間是：見(jiàn)習結束后一周的周二之前(教育故事見(jiàn)習后的一周內完成)。見(jiàn)習作業(yè)由各班班長(cháng)收齊后交到教學(xué)部。見(jiàn)習結束前，須做好個(gè)人自評總結，認真填寫(xiě)《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表》，經(jīng)小組評議后交小學(xué)指導老師，并做好物品歸還等善后工作。
八、見(jiàn)習成績(jì)評定
見(jiàn)《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表(教師評價(jià)表)》
《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表(自評和小組評議表)》
九、定向師范生指導老師工作職責：
1.接受見(jiàn)習生走進(jìn)自己的教育教學(xué)生活，見(jiàn)習自己的每日工作。尊重和愛(ài)護見(jiàn)習生，以良好的師德形象、嚴謹負責的工作態(tài)度以及精湛的教育教學(xué)技能為見(jiàn)習生樹(shù)立表率。
2.幫助見(jiàn)習生了解本學(xué)科課程、教學(xué)的內容和形式以及學(xué)生的學(xué)習狀況。每天安排聽(tīng)課不少于2節。
3.指導見(jiàn)習生了解校園的教育熏陶和文化習染的情況，并安排見(jiàn)習生見(jiàn)習一次主題班會(huì )課或少先隊活動(dòng)。
4.接受見(jiàn)習生1至2次的主題訪(fǎng)談。
5.檢查見(jiàn)習生每日遵守作息制度及工作情況，督促他們做好每日見(jiàn)習記錄。
6.指導所帶見(jiàn)習小組完成一項有教育性、知識性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。
7.見(jiàn)習前認真制訂《見(jiàn)習指導工作計劃》。見(jiàn)習后一周內，做好見(jiàn)習的總結工作，填寫(xiě)《見(jiàn)習成績(jì)評價(jià)表(教師評價(jià)表)》為見(jiàn)習生寫(xiě)好評語(yǔ)，評定他們的見(jiàn)習成績(jì);填寫(xiě)《見(jiàn)習指導工作總結》，分析見(jiàn)習指導的過(guò)程與效果，并對本次見(jiàn)習的組織工作提出意見(jiàn)和建議。
十、片區帶隊老師工作職責
1.聯(lián)系所在見(jiàn)習學(xué)校分管校長(cháng)或主任，及時(shí)了解和解決見(jiàn)習過(guò)程中的問(wèn)題，保證見(jiàn)習過(guò)程的順利進(jìn)行。
2.加強對見(jiàn)習生的日常管理，重點(diǎn)抓好文明禮儀、作息制度、安全保障，及時(shí)處理偶發(fā)事件。
3.關(guān)注見(jiàn)習生的思想動(dòng)態(tài)，多從正面加強引導，鼓勵見(jiàn)習生團結合作，建立良好的見(jiàn)習共同體，塑造良好的群體和個(gè)體形象。
4.及時(shí)向教務(wù)處、教學(xué)部反映見(jiàn)習進(jìn)程中的情況。
5.見(jiàn)習結束前，及時(shí)提醒見(jiàn)習生做好結束工作。
實(shí)習生教育實(shí)習計劃8
作為一名有著(zhù)教師夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習可提高我們各項教師技能。本次教育實(shí)習，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊，實(shí)習學(xué)校是韶關(guān)樂(lè )昌城關(guān)中學(xué)。
一、實(shí)習目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識、基礎理論和教師技能得到一個(gè)檢驗和鞏固的機會(huì )，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過(guò)觀(guān)察和了解實(shí)習學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習，更好的提高自己教師技能。
3、通過(guò)實(shí)習，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足，從而及時(shí)調整與改進(jìn)，爭取以狀態(tài)走上日后的'教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養在實(shí)際工作中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、設計和實(shí)施解決問(wèn)題的能力。
5、在本次教育實(shí)習中，更好的學(xué)會(huì )與人相處，協(xié)調自己的各項組織能力，更有團隊精神。
二、實(shí)習時(shí)間安排和主要任務(wù)要求
1、準備階段：月下旬至月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書(shū)等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認真備課，編寫(xiě)詳細教案。完成五個(gè)一，根據教育要求認真學(xué)習教育實(shí)習相關(guān)文件，學(xué)習教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見(jiàn)習階段：第一周月20日至月25日
(1)聽(tīng)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹學(xué)�；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。
(2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任......
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