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中學(xué)生個(gè)人計劃

時(shí)間:2024-07-05 07:41:43 計劃 我要投稿

中學(xué)生個(gè)人計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生個(gè)人計劃,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生個(gè)人計劃

中學(xué)生個(gè)人計劃1

  升入初三后,主要科目由原來(lái)的4門(mén)變成5門(mén),讓本來(lái)就緊張的初三更加緊迫。時(shí)間少、科目多是現在初三學(xué)員面臨的最大問(wèn)題。把初三一年規劃好,才是順利通過(guò)中考的最佳途徑。

  初三的復習計劃可以分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

  占整個(gè)初三復習的一半時(shí)間左右。這初三英語(yǔ)復習有四忌。一忌拋開(kāi)考綱,盲目復習。中考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》,明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內容,再有針對性地進(jìn)行復習,英語(yǔ)即有12大語(yǔ)法點(diǎn)、1600詞匯、305個(gè)短語(yǔ)、57個(gè)句型。忽視小題。有些學(xué)生認為英語(yǔ)需要背誦的知識點(diǎn)太多,而在中考中基礎知識題的分值不高,他們不知道解決好基礎知識,正是提高英語(yǔ)成績(jì)的關(guān)鍵所在。有些學(xué)生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專(zhuān)題性反思,第一階段可以稱(chēng)為基礎復習階段,把每一科在中考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段。

  它們貯存在解題者大腦的記憶中,要通過(guò)回憶提取出來(lái),聯(lián)想”解題就是解題者這個(gè)信息處理系統與問(wèn)題的相互作用。也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結合的過(guò)程,成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦,記憶庫“中的相應知識與題目建立正確的聯(lián)系”

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復習的"黃金期"。之所以這樣說(shuō),是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索,提綱挈領(lǐng),全面復習。這個(gè)階段的復習,直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵,是選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結束至中考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復習時(shí)間,也可以稱(chēng)為綜合復習階段。如果前兩個(gè)階段是量的積累的話(huà),那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。利用好一模試卷,開(kāi)始進(jìn)行查缺補漏和定時(shí)訓練,掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著(zhù)中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏。

  提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解,熟練掌握基本規律的應用,強化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材,認真閱讀教材,構建學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò )。因為教材是專(zhuān)家們根據教學(xué)大綱精心編寫(xiě)出來(lái)的,教材是同學(xué)們學(xué)習物理的.基本依據。是物理知識的“寶藏”,是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時(shí)要重視物理概念、規律的建立過(guò)程,弄清每一個(gè)概念、規律是怎樣引入或得出的,它們的內容、物理意義如何。對相互關(guān)聯(lián)的概念,要辨析其異同。對于物理規律,要掌握它的公式表達、適用條件,用來(lái)解決什么問(wèn)題等,邊看書(shū)邊思考,把讀、劃、批注相結合,所以讀教材時(shí),不僅要記住知識結論,更要重視知識的形成過(guò)程,了解科學(xué)的研究方法,了解人類(lèi)對于自然界的認識過(guò)程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上,要善于根據物理學(xué)科特點(diǎn),從整體上把握物理主干知識之間的相互關(guān)系,構建物理學(xué)科的知識結構,使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò ),以便于解題時(shí)能準確定位,迅速提取。

  "千里之行,始于足下",只要我們堅持不懈。

  物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶。

中學(xué)生個(gè)人計劃2

  歌德有一句名言:“讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人在交談!弊x書(shū)給我們帶來(lái)的益處有很多,能陶冶人的情操,可以提高個(gè)人的修養和寫(xiě)作水平,還能拓展我們的知識面。知識就像無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的海洋,只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去發(fā)現它,就一定會(huì )得到很充足的收獲,人一生再多的.時(shí)間也不可能看完世界上所有的書(shū),但至少能做到多讀書(shū)、讀好書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)藏寶箱,蘊藏了寶貴的精神財富。即使你物質(zhì)貧窮,但書(shū)也能讓你成為精神上的富翁。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  讀書(shū)是一件快樂(lè )享受的事,人們一般總是把它當作一件雅事、正事來(lái)做,但在生活中它其實(shí)是一種偷懶和貪圖享受的行為。書(shū)是生活賜予我們的珍品,世上凡于人有好處的事,無(wú)不困苦艱難,比如良藥是苦的,工作是累的,想獲取某些生活的利益就要付出相應的勞動(dòng)。唯有讀書(shū),不僅有益、有趣,更簡(jiǎn)便易行。

  2月1日至3月1日讀完《西游記》并寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。

  3月1日至4月1日看完《唐詩(shī)素描》摘抄優(yōu)美語(yǔ)段并背誦寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。

  4月1日至5月1日看完《童年》摘抄優(yōu)美語(yǔ)段并背誦寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。

  5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄優(yōu)美語(yǔ)段并背誦寫(xiě)好讀書(shū)心得不少于600字。

  書(shū)籍是精神的食糧,是人們增長(cháng)知識的途徑,也是擴展知識面的途徑之一。讀書(shū),可以給人精神上的食糧,也能夠把快樂(lè )帶給讀書(shū)的人,所以我們更要用心去讀書(shū)。

中學(xué)生個(gè)人計劃3

  今年的暑假也悄然降臨。這樣一想真是又激動(dòng)又開(kāi)心,但是只是年級成長(cháng)的話(huà)那真是應了那句老話(huà)“只長(cháng)個(gè)子不長(cháng)知識”我也知道自己在許多地方有不少欠缺,要是就這樣放任那些缺點(diǎn)的存在,總有一天它們會(huì )成為我成長(cháng)道路上的絆腳石甚至是攔路虎,雖然暑假的假期極其誘人!但如果只是將之用于玩樂(lè )又太顯浪費,長(cháng)期的假期會(huì )消磨我們學(xué)習的意志。為了防止這樣的事情,我就我現在最大的學(xué)習問(wèn)題——英語(yǔ)。

  ,要學(xué)會(huì )正確地糾錯:在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì )犯錯,出現錯誤是正常的,并不可怕,可怕的是很多同學(xué)一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問(wèn)題。暑假的時(shí)間相對充裕,正是我們糾錯的好時(shí)機。但是數學(xué)的改錯絕對不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數改正就可以的。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,是自己對題目的分析有問(wèn)題還是運算過(guò)程中出現了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里,時(shí)時(shí)強化自己的記憶,糾正頭腦中的錯誤觀(guān)念。如果條件允許,家長(cháng)能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍,會(huì )收到更好的效果。

  一、學(xué)習從基礎開(kāi)始

  我的問(wèn)題主要是英語(yǔ)的基礎太差,沒(méi)能好好的掌握英語(yǔ)基礎,對語(yǔ)法運用的不熟練和單詞累積太少。但是知道問(wèn)題所在就好辦了,我在假期的生活里要將早上的2個(gè)小時(shí)來(lái)鞏固之前所學(xué)習的語(yǔ)法,晚飯后的3個(gè)小時(shí)作為記憶單詞的時(shí)間。只有掌握好這些基礎中的基礎,才能在這些基礎之上建立更高的成就。

  二、閱讀與寫(xiě)作

  俗話(huà)說(shuō)的好:“好記性不如爛筆頭”。要學(xué)就要肯下苦功夫,在暑假的這段時(shí)間,除了給媽媽做做家務(wù)我就再沒(méi)別的事了,我在中午有大把的時(shí)間可以閱讀和學(xué)習那些英語(yǔ)課文和文章,而且在家里遇上不會(huì )的問(wèn)題我也可以用網(wǎng)絡(luò )的手段輕松查詢(xún)。這樣既可以提升我的口語(yǔ)又可以提生我對語(yǔ)法的認識。

  下午,我剛好可以寫(xiě)我這一天的'學(xué)習日記,當然是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě),期初我因該會(huì )有些不適應,但是當我能熟練的寫(xiě)好每天的日記的時(shí)候,我就再也不用怕在英語(yǔ)考試時(shí)的寫(xiě)作題目了,原本是阻礙的寫(xiě)作說(shuō)不定會(huì )成為對我的簡(jiǎn)單送分題。

  三、合理安排

  我的學(xué)科不止英語(yǔ),雖然是以英語(yǔ)為重但是不能光是偏向英語(yǔ),再能完成每日任務(wù)的同時(shí),我也得對自己的其他學(xué)科做出鞏固和復習。

  最后,希望我這次的暑假學(xué)習計劃能夠完美實(shí)行,希望我能在執行的時(shí)候能不忘寫(xiě)下這份計劃的初心,在最后也別忘了給自己留幾天玩樂(lè )的時(shí)間,調整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來(lái)的學(xué)習。

中學(xué)生個(gè)人計劃4

  1、每天6:10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯。

  2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

  3、充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法。

  4、中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué),貴在堅持不懈!

  5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決。

  6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習。

  7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

  8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

  學(xué)習方式:

  對于語(yǔ)文,我認為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背,重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話(huà)練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會(huì )有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

  數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)題吧!一定記。菏炷苌!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心。最后加一點(diǎn):切忌驕。

  英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的.培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等。

  物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎,注意觀(guān)察,并且要親自動(dòng)手做一做。

  政治考試的時(shí)候應該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì )相對靈活,但是萬(wàn)變不離其中?荚囍皩滩囊欢ㄒ煜,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給。。。。答一題的時(shí)間不能太長(cháng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

  生物我認為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當的發(fā)散。

  歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好

  學(xué)習地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū)。

  最后一點(diǎn),學(xué)習之余要注意勞逸結合。

中學(xué)生個(gè)人計劃5

  為切實(shí)履行合肥八中工作目標,明確生活部工作范圍,清晰生活部本學(xué)期工作要點(diǎn),建立健全生活部各項規章制度,認真做好學(xué)生健康成長(cháng)、為做好教學(xué)服務(wù)的保障工作,特制定本學(xué)期工作計劃如下。

  一、主要工作目標

 。1)完善各項規章制度建設

  建立健全完善各項規章制設是做好寄宿生的日常生活管理工作的保證。同時(shí)也是生活部的重要工作之一,建立健全生活部的各項規章制度是生活部做好一切工作的關(guān)鍵,結合合肥八中生活部工作的實(shí)際情況及特點(diǎn)結合其它兄弟學(xué)校寄宿制管理工作經(jīng)驗,本學(xué)期將抓常規工作落實(shí)到實(shí)處,對生活教師管理的過(guò)程實(shí)行量化評估考核,獎勤罰懶,以提高生活教師工作極積性,確保生活管理工作穩步向前發(fā)展。

 。2)加強生活教師隊伍建設

  本學(xué)期新對新、老教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,提高實(shí)際工作能力。探索生活管理的新思路、新方法,培養骨干生活教師,開(kāi)展新、老教師互幫互學(xué)結對子,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。鼓勵青年教師走自學(xué)成才的路子,完善自已,迅速成長(cháng)。將集中生活教師學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,學(xué)校的各項規章制度以及生活部的各項工作職責,明確生活教師崗位職責,通過(guò)培訓使生活教師知道了如何從事生活教師管理工作,提高生活教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì),努力打造一支懂教育、會(huì )管理、肯吃苦、善于做學(xué)生思想工作,又講團結能合作的生活教師隊伍。知道學(xué)生想什么,對學(xué)生的良好行為習慣養成、生活自理能力的提高負責,以“心靈贏(yíng)得心靈,用人格塑造人格”。

 。3)加大生活區的`宣傳力度

  本學(xué)期對生活區的管理工作中擁現出的典型事例、好人好事進(jìn)行表彰,對生活區優(yōu)秀學(xué)生、樓長(cháng)、寢室長(cháng)進(jìn)行宣傳表彰,對學(xué)生在生活區開(kāi)展的各項活動(dòng)進(jìn)行組織、評比、表彰。并通過(guò)八中校園網(wǎng)擴大宣傳力及影響。組織學(xué)習合肥寄宿制德育工作聯(lián)誼會(huì )首屆年會(huì )論文匯編有關(guān)文章。

  二、主要工作要排

 。1)三月份:做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作,打掃寢室環(huán)境衛生,安排學(xué)生入住公寓。領(lǐng)發(fā)各項物品,生活教師制定本學(xué)期工作計劃。本月開(kāi)展一次內務(wù)衛生的檢查評比,本月最后一周生活部組織評選星級寢室、優(yōu)秀樓長(cháng)、優(yōu)秀寢室長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)生工作并通報表彰。本月對高二年級住校生樓層進(jìn)行調整。

 。2)四月份:組織學(xué)生學(xué)習《合肥八中寢室管理條例》,讓每一位寄宿生都知道應該怎樣做,規范學(xué)生如何整理內務(wù)衛生、物品擺放,養成教育是本月工作的重點(diǎn)。并組織一次高一年級內務(wù)整理比賽,慶五一、五四黑板報評比。做好春季流行病預防工作,對寢室進(jìn)行消毒工作。

 。3)五月份:生活教師管理經(jīng)驗交流,工作日志評選。開(kāi)展食品安全教育黑板報評比,評選星級寢室、優(yōu)秀樓長(cháng)、優(yōu)秀寢室長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)生工作表彰先進(jìn)。

 。4)六月份:了解學(xué)生家長(cháng)對生活部工作反饋意見(jiàn),解決生活管理中出現的新問(wèn)題。并對生活教師寢室日志進(jìn)行檢查。檢查違禁品,注意空調的合理使用,布置生活教師寫(xiě)工作小結。做好防蟲(chóng)滅蠅工作,生活教師開(kāi)展乒乓球比賽。做好學(xué)生內務(wù)衛生清潔消毒工作,確保學(xué)生的安全。

 。5)七月份:注重學(xué)生考前的思想工作,嚴防同學(xué)之間因矛盾打架等。并做好寢室學(xué)生物品安全防盜工作,做好放假前的各項工作,生活教師上交工作小結、工作計劃。(放假)

中學(xué)生個(gè)人計劃6

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以,為了豐富課外知識,于是,我制定了以下幾點(diǎn)計劃:

  一、選書(shū)

  這是關(guān)鍵的第一步,要看一些思想健康的、內容積極向上的書(shū),比如《愛(ài)的.教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。

  二、閱讀時(shí)間

  每天要堅持讀書(shū)至少半個(gè)小時(shí),最好是一邊讀書(shū),一邊把重點(diǎn)和好詞好句用鉛筆畫(huà)下來(lái),以備查找。

  三、積累

  閱讀當天要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者讀后感,因為這樣可以加深對這本書(shū)的印象,同時(shí)對提高自己的寫(xiě)作水平大有幫助。

  四、過(guò)程

  1、遇到不懂的詞語(yǔ)和句子要反復的閱讀,直到理解了、消化了為止,實(shí)在弄不明白可以上網(wǎng)查資料或是向別人請教。

  2、看完書(shū)后要及時(shí)送還給同學(xué)、老師、圖書(shū)館、書(shū)店,不能占為己有,還要做到不弄臟、不撕頁(yè),文明閱讀。

  以上就是我的幾點(diǎn)讀書(shū)計劃,我一定會(huì )按照這個(gè)計劃嚴格實(shí)行的,讓讀書(shū)成為一種好的習慣。

中學(xué)生個(gè)人計劃7

  中學(xué)生怎么寫(xiě)?

  中學(xué)生正處于一個(gè)發(fā)展的重要時(shí)期,需要充分利用這個(gè)時(shí)期來(lái)規劃自己的未來(lái)。以下是一些中學(xué)生個(gè)人計劃的建議,幫助他們發(fā)掘自己的潛力,達成未來(lái)的目標。

  1. 設定長(cháng)期目標。

  首先,中學(xué)生應該設定長(cháng)期目標。這些目標可以是關(guān)于學(xué)習、職業(yè)或個(gè)人生活的。確立長(cháng)期目標可以幫助他們更好地了解自己想要的`方向,并為實(shí)現這些目標付出努力。

  2. 制定具體計劃。

  一旦確定了長(cháng)期目標,中學(xué)生就需要制定具體的計劃來(lái)實(shí)現它們。這包括設定短期目標和每天的行動(dòng)步驟,以確保走在實(shí)現目標的正確道路上。

  3. 積極參與活動(dòng)。

  中學(xué)生應該積極參與學(xué)校和社區活動(dòng),這有助于他們建立自信心、培養領(lǐng)導能力并拓展視野,同時(shí)也有助于結交新朋友。

  4. 建立良好習慣。

  中學(xué)生應該建立良好的學(xué)習和生活習慣。這包括定期鍛煉、堅持閱讀和及時(shí)完成作業(yè)等。建立良好習慣可以幫助他們更好地組織時(shí)間,并為未來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。

  5. 培養自我意識。

  最后,中學(xué)生應該培養自我意識。這意味著(zhù)了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并學(xué)會(huì )如何在不斷成長(cháng)中改善自己。培養自我意識可以幫助他們更好地了解自己的需求,并為實(shí)現自己的目標做出更好的決策。

  中學(xué)生個(gè)人計劃的建立對于他們的未來(lái)發(fā)展非常重要。通過(guò)設定長(cháng)期目標、制定具體計劃、積極參與活動(dòng)、建立良好習慣和培養自我意識,他們可以更好地發(fā)掘自己的潛力并迎接未來(lái)的挑戰。

中學(xué)生個(gè)人計劃8

  為更好地發(fā)揮學(xué)習效果,提高自身的教學(xué)水平,提升自己的教學(xué)修養,在校本研修中獲得更大的發(fā)展,特制訂本計劃。

  一.工作目標

  1.學(xué)習初中生物新《課程標準》跟現代教育理論,把握新課程變化,繼續深入實(shí)踐新課程理念。

  2.以課堂為抓手,在觀(guān)、評、議課中提升教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)有效性。

  3.積極參與活動(dòng),拓展視野,獲得發(fā)展。

  二.工作內容

 。ㄒ唬﹤(gè)人讀書(shū)

  1.學(xué)習20xx版初中生物《課程標準》,領(lǐng)悟《課程標準》變化原因,知曉課程的變化。完成一篇學(xué)習心得文章。

  2.學(xué)習顧明遠主編的`《教育心理學(xué)》,完成教育案例5篇

 。ǘ┞(tīng)評課

  1.聽(tīng)評課的對象以本校教師為主,每學(xué)期至少聽(tīng)15節課。

  2.每次聽(tīng)課后要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄本。

 。ㄈ﹨⑴c小組集中研修

  1.積極參與集體備課活動(dòng),并做好相關(guān)工作。

  2.充分發(fā)揮教研組的作用,并結合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。

  3.學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

  4.以典型課例跟專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”,以提高自己的教育教學(xué)水平。

  5.學(xué)習《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提高師德。

  6.學(xué)習《教師反思能力的培養與提高》,進(jìn)一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。

 。ㄋ模┙逃虒W(xué)經(jīng)驗總結

  總結主題:針對個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑,談自己的體會(huì )、思考。

  三.學(xué)習形式

  1.積極參加校本研修活動(dòng),努力解決在新課程改革中遇到的問(wèn)題。

  2.創(chuàng )新集體備課,利用備課組,開(kāi)展集體備課活動(dòng),設計出富有個(gè)性的教案。

  3.深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思,課前跟課后的反思。

  4.每周做一次教后反思,每月寫(xiě)一篇教學(xué)案例或隨筆,每學(xué)期上一節公開(kāi)教學(xué)研討課。

  5、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行互相學(xué)習跟交流。

中學(xué)生個(gè)人計劃9

  不知不覺(jué)間,今年的暑假也悄然降臨。到了下個(gè)學(xué)期我就是初二的學(xué)生了!這樣一想真是又激動(dòng)又開(kāi)心,但是只是年級成長(cháng)的話(huà)那真是應了那句老話(huà)“只長(cháng)個(gè)子不長(cháng)知識”,我可不像變成這樣。這個(gè)學(xué)期的成績(jì)出來(lái)后,我也知道自己在許多地方有不少欠缺,要是就這樣放任那些缺點(diǎn)的存在,總有一天它們會(huì )成為我成長(cháng)道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人,但如果只是將之用于玩樂(lè )又太顯浪費。長(cháng)期的假期會(huì )消磨我們學(xué)習的意志,為了防止這樣的事情,也為了能把自己的那些缺點(diǎn)消除或減小,我就我現在最大的學(xué)習問(wèn)題——英語(yǔ)!這門(mén)科目可一直是我所頭痛的問(wèn)題。關(guān)于這次的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃主要如下:

  一、學(xué)習從基礎開(kāi)始

  我的問(wèn)題主要是英語(yǔ)基礎太差,沒(méi)有很好地掌握語(yǔ)法運用和詞匯積累。但我意識到了問(wèn)題所在,并且知道了解決方法。在假期里,我決定利用早上的兩個(gè)小時(shí)來(lái)鞏固之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識,并利用晚飯后的三個(gè)小時(shí)來(lái)記憶單詞。只有牢固掌握這些基礎中的基礎,才能在其基礎上取得更高的成就。

  二、閱讀與寫(xiě)作

  俗話(huà)說(shuō)的好:“好記性不如爛筆頭”。要學(xué)就要肯下苦功夫,在暑假的這段時(shí)間,除了給媽媽做做家務(wù)我就再沒(méi)別的事了,我在中午有大把的時(shí)間可以閱讀和學(xué)習那些英語(yǔ)課文和文章,而且在家里遇上不會(huì )的問(wèn)題我也可以用網(wǎng)絡(luò )的手段輕松查詢(xún)。這樣既可以提升我的口語(yǔ)又可以提生我對語(yǔ)法的認識。

  之與下午,我剛好可以寫(xiě)我這一天的學(xué)習日記,當然是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě),期初我因該會(huì )有些不適應,但是當我能熟練的寫(xiě)好每天的日記的時(shí)候,我就再也不用怕在英語(yǔ)考試時(shí)的`寫(xiě)作題目了,原本是阻礙的寫(xiě)作說(shuō)不定會(huì )成為對我的簡(jiǎn)單送分題。

  三、合理安排

  除了英語(yǔ)以外,我還有其他學(xué)科需要學(xué)習。盡管英語(yǔ)是主要學(xué)習的學(xué)科,但不能完全偏向于英語(yǔ)。為了完成每日任務(wù),我也需要鞏固和復習其他學(xué)科的知識。

  最后,希望我這個(gè)暑假的學(xué)習計劃能夠完美貫徹,希望在落實(shí)時(shí)能記得寫(xiě)下這份計劃的初衷,并且決不忘記給自己留出幾天的休閑時(shí)間,適當調整自己,以迎接接下來(lái)的學(xué)習。

中學(xué)生個(gè)人計劃10

  為了更好地規劃自己的成長(cháng),我們需要制定一個(gè)個(gè)人成長(cháng)計劃。以下是10條初中生成長(cháng)計劃的建議。

  1. 設定明確的目標:確定自己想要達到的目標,比如參加一項比賽、獲得一個(gè)好成績(jì)等。目標要具體、可衡量、有挑戰性。

  2. 制定計劃:為了達成目標,需要制定詳細的計劃。比如:什么時(shí)間開(kāi)始、需要做什么、花費多少時(shí)間、完成日期等。

  3. 培養良好的習慣:要堅定自己的`目標,需要養成良好的習慣,如規律作息、積極鍛煉、堅持讀書(shū)等。

  4. 學(xué)會(huì )管理時(shí)間:時(shí)間是有限的,要合理利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、娛樂(lè )、鍛煉等,避免浪費時(shí)間。

  5. 養成閱讀習慣:閱讀能夠開(kāi)闊視野、提升語(yǔ)文能力。選擇適合自己的讀物,每天閱讀一定量的書(shū)籍。

  6. 掌握學(xué)習方法:學(xué)會(huì )合理的學(xué)習方法,如記筆記、整理知識點(diǎn)、多做練習等。不斷總結經(jīng)驗,提升學(xué)習效率。

  7. 做好計劃和預備:學(xué)習、考試、比賽等都需要提前做好計劃和充分準備,不要臨時(shí)抱佛腳。

  8. 保持積極的心態(tài):遇到挫折、困難時(shí),要保持積極的心態(tài),積極尋求解決方法。

  9. 參加各種活動(dòng):積極參加學(xué)校和社會(huì )的各種活動(dòng),拓寬自己的視野、增強自信心。

  10. 建立良好人際關(guān)系:在社交方面,要友好、寬容,建立良好的人際關(guān)系。不斷學(xué)習溝通技巧,提升人際交往能力。

  以上就是初中生成長(cháng)計劃的10個(gè)方面,希望各位同學(xué)可以根據自己的實(shí)際情況,制定出一份適合自己的個(gè)人成長(cháng)計劃。

中學(xué)生個(gè)人計劃11

  閱讀可以發(fā)展人性,提升修養,拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書(shū)籍的乳汁,積淀文化內涵。新學(xué)年又開(kāi)始了,結合自己的實(shí)際情況,特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃。

  一、讀書(shū)目標:

  1、以“讓讀書(shū)成為習慣”為出發(fā)點(diǎn),要講求實(shí)效,按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計劃的要求,扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去。

  2、通過(guò)閱讀,使自己作文能力及口語(yǔ)表達能力增強。

  二、讀書(shū)活動(dòng)安排:

  1、自購圖書(shū)閱讀,加強學(xué)習。

  本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習有關(guān)雜志《小學(xué)生天地》,我要充分利用課余時(shí)間閱讀,尋求先進(jìn)的學(xué)習方法,提高自己的學(xué)習效率。在讀書(shū)的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己觀(guān)點(diǎn)和看法,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,要寫(xiě)出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì )。

  2、除閱讀自己訂閱的書(shū)籍外,還可以借閱其他同學(xué)的刊物,廣泛涉獵,開(kāi)闊視野,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。

  3、讀中外文學(xué)名著(zhù),豐富自身文學(xué)素養。名著(zhù)是人類(lèi)精神文明瑰寶,平時(shí)要多閱讀名著(zhù),可以提高自身的`精神層面,凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著(zhù)作3—5本,每學(xué)期精讀2—3本。構建家庭書(shū)屋,倡導藏書(shū)。

  4、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),討論讀書(shū)的收獲與困惑,讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂學(xué)習結合起來(lái)。

  5、要求自己每天利用課余時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)以上;平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng);每月上交一篇讀書(shū)心得或筆記,字數不得少于500字。

  6、平時(shí)要與家長(cháng)一起共讀書(shū),創(chuàng )造家庭讀書(shū)氛圍,共同養成良好讀書(shū)習慣。

  三、計劃讀書(shū)內容

  1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

  2、選讀書(shū)目:《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛(ài)數學(xué)》《小靈通漫游未來(lái)》

  3、每月必讀:《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》

中學(xué)生個(gè)人計劃12

  漫長(cháng)的暑假已經(jīng)降臨,有些孩子以為一放假就可以輕松了,于是完全把書(shū)本拋在了腦后。不過(guò)實(shí)際上,并非如此。暑假正是學(xué)生廣泛拓展課外閱讀的時(shí)候,所以我們應該在暑假期間培養孩子廣泛的閱讀興趣,擴大他們的閱讀視野。因此,在暑假期間,我們要鼓勵孩子多讀書(shū),讀好書(shū),而且要讀完整本書(shū)。

  一:讀書(shū)時(shí)要有濃厚的興趣,這是孔子所說(shuō)的:“知己者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!币馑际钦f(shuō),在讀書(shū)之前一定要對它產(chǎn)生興趣,然后再去讀。培養孩子的閱讀興趣并非一蹴而就的過(guò)程,作為家長(cháng),我們可以充當孩子的"催化劑"。首先,要了解孩子感興趣的閱讀領(lǐng)域,是科學(xué)知識還是文學(xué)知識,這一點(diǎn)家長(cháng)必須清楚,以便有時(shí)間陪伴孩子去書(shū)店挑選適合的書(shū)籍,豐富孩子的假期閱讀。

  二:在選擇閱讀材料時(shí),要有選擇性。如果孩子對某個(gè)話(huà)題感興趣,他們的閱讀范圍會(huì )逐漸擴大并變得更加豐富多彩。然而,我們不能因為孩子對某些話(huà)題不感興趣就完全排除這方面的書(shū)籍。這樣的思想是錯誤的。作為家長(cháng),協(xié)助孩子完成假期閱讀是一項艱巨而持久的任務(wù),必須認真對待。這樣做對孩子的閱讀發(fā)展會(huì )事半功倍。在選擇孩子感興趣的書(shū)籍時(shí),家長(cháng)可以讓孩子自主選擇并閱讀。此外,家長(cháng)還應根據孩子下學(xué)期的學(xué)習內容,選擇一些與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,以提高孩子的針對性閱讀能力。通過(guò)豐富課外閱讀并針對性地閱讀知識性書(shū)籍,既能滿(mǎn)足孩子的興趣需求,又能促進(jìn)其學(xué)業(yè)進(jìn)步。作為家長(cháng)和學(xué)生,我們何樂(lè )而不為呢?

  三:堅持長(cháng)期閱讀具有很多好處。如果只是憑興趣一時(shí)的閱讀,那么無(wú)法真正從閱讀中獲得實(shí)際的收益。尤其是長(cháng)期保持閱讀習慣,可以帶來(lái)諸多益處:增長(cháng)知識、拓寬視野、豐富課余生活。更重要的是,這些益處會(huì )在今后的學(xué)習和生活中切身體驗到。閱讀就像是一扇窗戶(hù),一條路,一種生活方式。通過(guò)長(cháng)期的閱讀,你的氣質(zhì)會(huì )與眾不同。

  四:正確的閱讀技巧是一個(gè)非常重要的工具,它可以幫助我們在短時(shí)間內獲取更多的知識。合理而高效的閱讀方法不僅可以節省時(shí)間,還能讓我們獲得更多的啟示和收獲,對我們的終身發(fā)展有著(zhù)積極的影響。因此,掌握一種正確的閱讀方法非常重要,我們應該努力去學(xué)習并運用它。

  1、采用選讀法是為了滿(mǎn)足學(xué)生在課堂學(xué)習或寫(xiě)作中的特定需求,通過(guò)有針對性地選擇相關(guān)書(shū)籍、報紙或文章進(jìn)行閱讀,以便將所學(xué)知識應用到實(shí)際中。

  2、精讀法,是一種專(zhuān)注于書(shū)報上某些重點(diǎn)文章的閱讀方法。其核心思想是集中注意力,逐字、逐句地思考和熟讀文章的表面和深層含義。傳統的三步精讀法由元程端禮提出,即逐字訓讀,通解句意,再通解章節意義,以此掌握整體邏輯關(guān)系,領(lǐng)悟作者的觀(guān)點(diǎn)和論述。這一方法被認為是培養學(xué)生閱讀能力最主要且基礎的手段。在教學(xué)實(shí)踐中,老師可以根據文章的語(yǔ)言韻味、引證經(jīng)典以及情節生動(dòng)等特點(diǎn),引導學(xué)生進(jìn)行精讀。要求學(xué)生全身心地投入進(jìn)去,調動(dòng)多種感官參與其中,實(shí)現口說(shuō)、眼觀(guān)、心思和手寫(xiě)的全方位參與。邊讀邊思邊批注的方式有助于逐漸養成認真閱讀的良好習慣。

  3、速讀法是一種高效的閱讀技巧,它不需要發(fā)音、辨讀或轉移視線(xiàn),而是快速地瀏覽整個(gè)內容。在快速瀏覽的同時(shí),學(xué)生需要集中注意力,迅速處理和消化信息。通過(guò)使用速讀法,我們可以在最短的時(shí)間內獲取盡可能多的信息。當今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,生活節奏加快,這要求我們在工作中注重質(zhì)量和效率。如果學(xué)生只會(huì )縝密地閱讀,很難適應社會(huì )飛速發(fā)展的需求。因此,教會(huì )學(xué)生根據自己的`閱讀需求采用速讀技巧是明智之舉。

  4、摘抄批注法是一種有效的閱讀方法,它在閱讀過(guò)程中根據個(gè)人需要,將關(guān)鍵詞、句子、段落甚至整篇原文摘抄下來(lái),并進(jìn)行標記和注釋。這種方法可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內容,同時(shí)也為未來(lái)的寫(xiě)作提供豐富的語(yǔ)言積累。我們還可以將喜歡的文章從訂閱的報刊雜志中剪裁下來(lái),粘貼到自己的讀書(shū)筆記中。在閱讀過(guò)程中,要運用自己的知識和經(jīng)驗來(lái)審視、比較和評價(jià)書(shū)中的內容,并及時(shí)記錄自己的感受和疑慮?傊,在閱讀過(guò)程中要實(shí)現“手腦并用”,這樣閱讀才會(huì )變得更加精彩和有效。不同的書(shū)籍適用不同的閱讀方法,而閱讀目的不同,也要選擇不同的閱讀方法。我們應該教育學(xué)生根據自己的閱讀習慣、目的和性質(zhì),選擇合適的閱讀方法,并靈活運用。相信通過(guò)這種方式,學(xué)生的寫(xiě)作水平將會(huì )不斷提高,知識也會(huì )不斷充實(shí)。

中學(xué)生個(gè)人計劃13

  一、目標

  期間應該應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為考試雖強調淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力!盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。

  二、知己

  作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  三、要求

  首先,要讓自己知道,每天我具體干些什么,知道每周的安排等。我應該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃,但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  其次,計劃的安排應合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是,不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的.時(shí)間,如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà),這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。

  希望自己能每天打卡自己的計劃,讓自己有一個(gè)美好的暑假。

中學(xué)生個(gè)人計劃14

  1、每天6:10起床、打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯、

  2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西、

  3、充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法、英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,應該側重于初三課本第一第二單詞的預習,同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復習以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預習;

  4、中午要有午睡習慣,人的生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。還有。

  5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決、

  6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習、

  7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上、

  8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題、

  學(xué)習方式:

  對于語(yǔ)文,我認為最重要的就是平時(shí)的積累、教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背,重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)、生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)、這是前面基礎的10分、后面的`閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎上、讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話(huà)練下字去、平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會(huì )有幫助、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)、數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)題吧!一定記。菏炷苌!這一點(diǎn)致關(guān)重要!去年中考我考了117,也是粗心,所以對于理科,做完了都要檢查、檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍、最后加一點(diǎn):切忌驕。

  英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了、單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事、語(yǔ)感的培養同樣重要,有了較強語(yǔ)感可以大大加強速度及正確率、這全依賴(lài)與課外培養、

  物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科、平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等、物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理、做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎,注意觀(guān)察,并且要親自動(dòng)手做一做、

  政治考試的時(shí)候應該是開(kāi)卷的(至少我們是)、這樣題型會(huì )相對靈活,但是萬(wàn)變不離其中、考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給,答一題的時(shí)間不能太長(cháng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可、如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

  生物我認為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試、但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法、答題的時(shí)候可以適當的發(fā)散。

  歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結果、歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì )怕考試、

  學(xué)習地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū),我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇、學(xué)習地理我還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫助。

  1、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

  2、列寫(xiě)出這節的內容提要;

  3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  關(guān)鍵要尊重學(xué)習規律和成長(cháng)規律。每一科都有它們內在的規律,會(huì )學(xué)習的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì )這些規律,并能在這些規律的指導下愉快的學(xué)習。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞,只不過(guò)要懂得記憶的規律,反復地去認識它,才能牢牢地記住它。學(xué)習沒(méi)有定法,但是學(xué)習習慣的養成對一個(gè)剛入初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要。

  2、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到:

  1、要有明確的學(xué)習目的;

  2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

  3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

  4、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  5、課后復習。

 。1)及時(shí)復習;

 。2)計劃復習;

 。3)課本、筆記和教輔資料一起運用;

 。4)提高復習質(zhì)量。

中學(xué)生個(gè)人計劃15

  1、抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì )聽(tīng)課

  聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節,四十五分鐘課堂學(xué)習效益的高低,某種程度上決定著(zhù)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。

  也許有的家長(cháng)和學(xué)生會(huì )想,每個(gè)人都有一雙耳朵,聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì )呀。其實(shí)不然,聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。

  首先,要集中注意聽(tīng)。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周?chē)h(huán)境所提供的大量信息中,選擇對當前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí),使心理活動(dòng)維持在所選擇的對象上,還能使心理活動(dòng)根據當前活動(dòng)的需要作適當的分配和調整。所以,注意對于學(xué)習尤為重要。集中注意、專(zhuān)心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。

  其次,要帶著(zhù)問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話(huà)說(shuō):疑是一切學(xué)習的開(kāi)始。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,就能使聽(tīng)課有比較明確的目標和重點(diǎn),增強聽(tīng)課的針對性,從而提高課堂學(xué)習效率;帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,還能促使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué)節奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內容。

  再次,要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學(xué)應是雙向交流、互相促進(jìn)的`。學(xué)生在課堂中,應該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維,還能鍛煉語(yǔ)言表達能力。

  “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“好記性不如爛筆頭”,都是說(shuō)邊學(xué)習邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現新的問(wèn)題。很多家長(cháng)感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習無(wú)從了解和把握,其實(shí),每天查看一下他們的課本和筆記,就是一種好方法。

  2、合理安排時(shí)間,有計劃地進(jìn)行學(xué)習

  時(shí)間是個(gè)常量,需要合理安排;學(xué)習是艱苦的勞動(dòng),也是有規律可循的。幾個(gè)需要家長(cháng)引導孩子處理好的關(guān)系:

  玩與學(xué)的關(guān)系,主與次的關(guān)系,發(fā)展興趣和打好基礎的關(guān)系

  這里,家長(cháng)必須幫助指導孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系:

  首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習是初中學(xué)生的主要任務(wù),主要的時(shí)間和精力自然應該花在學(xué)習上。但是,學(xué)習又不是初中學(xué)生生活的全部,初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛,適當和有益的活動(dòng)(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長(cháng)只注重孩子的學(xué)習,把孩子的閑暇時(shí)間安排得嚴嚴實(shí)實(shí),不讓孩子有娛樂(lè )和活動(dòng)的時(shí)間;有些家長(cháng)卻對孩子的課余活動(dòng)放任自流,這都不利于學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步和全面發(fā)展。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )勞逸結合,學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志、靜得下心來(lái);活動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開(kāi)來(lái)。學(xué)習和玩不僅是不矛盾的,而且可以相得益彰。

  其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習知識的密度大大增加、學(xué)習知識的廣度也大大增加,這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異,基礎學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習的重中之重,直接影響其他學(xué)科的學(xué)習,一定要學(xué)得扎實(shí)。學(xué)科內容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學(xué)習的薄弱環(huán)節是主,在學(xué)習的過(guò)程中應該花更多的時(shí)間和精力。

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