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大學(xué)生假期計劃常用【7篇】
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大學(xué)生假期計劃，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生假期計劃1
1：注意身體健康，好的精神面貌是體現辦公室形象關(guān)鍵的一環(huán)，調理好我們的生活作息是最重要的事情。
2：適當的學(xué)習看書(shū)，時(shí)刻充實(shí)自己。一個(gè)學(xué)習都無(wú)法保證的人是做不好其他事情的。
3：熟練的使用word，excel等必須掌握的辦公室軟件，以備不時(shí)之需。不求精通，粗略的掌握即可。
4：反省自己這一學(xué)期做了哪些事，哪些做得對，哪些做得不對。以及補救和防范的方法。
新年對辦公室的建議：
1：個(gè)人認為辦公室內部成員之間的互動(dòng)比較少，而且都不太熟悉。建議組織一些有意義的.集體活動(dòng)義工活動(dòng)，對我們集體的凝聚力都有幫助。
2：希望主任們能多在值班時(shí)間來(lái)巡視。
3：希望能對辦公室的衛生下定一個(gè)指標，永遠不要指望別的部門(mén)的人會(huì )把辦公室打掃的多干凈，我們該有把辦公室當自己地方的意識，自覺(jué)的維護衛生環(huán)境。
4：例會(huì )的時(shí)間，希望能換成沒(méi)課的周末。有時(shí)候飯都吃不急就趕來(lái)開(kāi)會(huì )，下午又要上課。
結語(yǔ)
新的學(xué)期，新的一年。我希望向各位部長(cháng)各位主任和同事們認真學(xué)習，爭取成為辦公室的一名優(yōu)秀干事！
應用技術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )辦公室
20xx年1月1日
大學(xué)生假期計劃2
對于大學(xué)生而言我們該如何擬定合理的寒假計劃呢?現將一些大眾的觀(guān)點(diǎn)整理后和大家分享。
(一)寒假將至，安全返程
寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問(wèn)題，安全尤為重要，無(wú)論你是坐汽車(chē)、火車(chē)還是其他，都要小心買(mǎi)票上當，近期網(wǎng)上報道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙，手段并不先進(jìn)，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過(guò)個(gè)好年。
回家返程是前提，提醒各位大學(xué)同學(xué)應提前做好買(mǎi)票的準備，春運的高峰期車(chē)票不是很好買(mǎi)，買(mǎi)票應主意票的真假，不要隨便和不認識的人搭話(huà)，小心上當受騙，社會(huì )太復雜，要學(xué)會(huì )保護自己，回家時(shí)手機及相關(guān)通訊設備要保持暢通，以備不時(shí)之需，萬(wàn)一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來(lái)不必要的后果。
(二)合理規劃寒假學(xué)習
對許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì )季節”。開(kāi)心之余也有無(wú)奈，假期變成了應酬期。寒假休閑娛樂(lè )或外出聚會(huì )要注意科學(xué)的作息時(shí)間，“黑白顛倒”的起居習慣會(huì )影響身體健康，還會(huì )影響到開(kāi)學(xué)后的正常上課。那我們應該怎樣合理規劃我們的寒假學(xué)習生活就成為寒假學(xué)習的重點(diǎn)問(wèn)題。
合理的規劃是一切行動(dòng)是否有效率的前提，化的利用寒假時(shí)間在家充電修養，全面提高個(gè)人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學(xué)生回家過(guò)年都放不下心來(lái)好好過(guò)年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習慣。不過(guò)我們還是要正視充電。
有“充電”的想法和行動(dòng)當然值得肯定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰明了。大學(xué)生應根據自己的職業(yè)生涯規劃、認清自己的長(cháng)處、不足，有針對性地學(xué)習，將校園內課堂上學(xué)不到的東西“補足”，學(xué)一些有助于自己實(shí)現職業(yè)規劃的`內容。將有限的時(shí)間、精力和金錢(qián)用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規劃師的意見(jiàn)。
總之回家只是換個(gè)地方學(xué)習，換一種環(huán)境生活，正視大學(xué)寒假生活，多關(guān)心和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學(xué)習，合理規劃自己的寒假時(shí)間，化的利用就可以了。
(二)寒假打工賺錢(qián)歷練
當前的形式下，利用假期等課余時(shí)間走出校園打工，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一個(gè)勤工儉學(xué)、增強社會(huì )適應能力的好方式。不少大學(xué)生認為，現在工作難找，早一點(diǎn)接觸社會(huì )對以后找工作有幫助。寒假漫長(cháng)的假期再學(xué)習之余也提供了一個(gè)很好的社會(huì )實(shí)踐的平臺。不過(guò)大家還是要注意安全，出門(mén)在外，安全最重要。對確定要利用寒假“外出打工”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，照顧好自己是對父母的孝順。
此外還有很多的計劃可以根據個(gè)人實(shí)際情況制定，每個(gè)人的習慣和進(jìn)度不一樣，合理的規劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個(gè)合理的計劃，有目標的前進(jìn)，有計劃的做事，你的寒假會(huì )更充實(shí)。
大學(xué)生假期計劃3
隨著(zhù)學(xué)期的結束，暑假開(kāi)始進(jìn)入倒計時(shí)，而大學(xué)生們也紛紛開(kāi)始計劃如何度過(guò)這一個(gè)短暫又寶貴的假期。
1、旅游探險
隨著(zhù)疫情逐步控制，旅游探險又重新成為了大學(xué)生們的假期首選。想要領(lǐng)略山水美景，可以選擇到大自然的懷抱中去旅游；想要感受異國文化，可以選擇出境旅游；還可以選擇網(wǎng)紅打卡地，拍照留念。無(wú)論何種方式，旅游探險都可以帶給大學(xué)生們豐富多彩的假期。
2、實(shí)習或兼職
雖然假期是休息的時(shí)間，但也是一段提高自己能力的.好時(shí)機。很多公司都會(huì )提供實(shí)習或兼職機會(huì )，可以在假期期間去實(shí)習提升自己的技能，還可以通過(guò)兼職來(lái)賺取一些經(jīng)濟收入。這既可以鍛煉大學(xué)生的實(shí)戰能力，也能讓大學(xué)生在未來(lái)找工作時(shí)更具競爭力。
3、學(xué)習進(jìn)修
雖然假期是一個(gè)放松的時(shí)間段，但也是一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )�？梢赃x擇參加各種培訓課程，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能；也可以選擇自學(xué)一些新的知識和技能，比如學(xué)習一門(mén)新的外語(yǔ)或者計算機編程。這樣不僅可以讓大學(xué)生提高自己的綜合素質(zhì)，還可以提高就業(yè)競爭力。
4、社會(huì )實(shí)踐
參加社會(huì )實(shí)踐可以讓大學(xué)生在實(shí)踐中更好地理解所學(xué)的知識，并能結合社會(huì )實(shí)際進(jìn)行運用。在假期期間，可以選擇參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如義工、支教、實(shí)踐國學(xué)等。這不僅能夠拓寬視野，增強社會(huì )責任感，還可以結交志同道合的人。
5、文化藝術(shù)體驗
想要尋求一些文化藝術(shù)的慰藉，也可以選擇在假期期間去學(xué)習音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)及文化課程。這不僅可以提高個(gè)人修養，而且也可以增強審美能力，拓寬人生視野。
大學(xué)生假期計劃4
去年暑假沒(méi)有合理的安排時(shí)間，導致了暑假期間沒(méi)能及時(shí)完成暑假作業(yè)。明天我要去領(lǐng)暑假作業(yè)了，今天我把暑假計劃好好制定一下。
1、每天保證四小時(shí)的'練琴時(shí)間。
2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。
3、每個(gè)星期2、4、6上午學(xué)習書(shū)法。
4、每天讀書(shū)一個(gè)半小時(shí)，今天爸爸剛給我買(mǎi)了一本新書(shū)，名叫《哈利波特》。
5、做好小組交流活動(dòng)，增加我的課外學(xué)習生活。
6、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間打乒乓球，籃球等。
7、在家人的允許下，玩會(huì )電腦游戲，不過(guò)可能性不大，媽媽很少讓我玩說(shuō)是要保護眼睛。
8、提前預習下一冊書(shū)本。
一個(gè)多月后就要開(kāi)學(xué)了，我就要成為大哥哥了，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。
五年級的學(xué)習計劃：
1、上課一定要認真聽(tīng)講。
2、不做小動(dòng)作。
3、不說(shuō)話(huà)。
4、爭取把數學(xué)學(xué)好，一定要做到個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。
計劃已經(jīng)規劃好了，發(fā)現其實(shí)有好多東西要學(xué)習，希望我規定了這些計劃對我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時(shí)間。過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假。
大學(xué)生假期計劃5
心得共享：100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習計劃
復習內容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著(zhù)同一本書(shū)，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復習;學(xué)習新概念2、3冊，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方flash講解，系統掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結合王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
時(shí)間安排：
新概念：2—3小時(shí)/天，每天復習2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫(xiě)作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的`是垃圾，不要誤會(huì )，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。
這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想)。
如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始，用30天每天1 .5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。
歷年真題是復習的核心內容，1 .5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開(kāi)始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(cháng)15天。
當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。
大學(xué)生假期計劃6
假期是孩子生活的一個(gè)個(gè)驛站，是孩子調整身心、自我發(fā)展、增長(cháng)知識，形成能力的最好時(shí)期，但如果學(xué)校沒(méi)有科學(xué)、系統的規劃，家庭教育又沒(méi)有合理的安排，這段寶貴的時(shí)光卻成了孩子發(fā)展的斷檔地帶。即使學(xué)校力圖根據新課標精神通過(guò)精心設計作業(yè)來(lái)推進(jìn)孩子發(fā)展，但由于年級之間的作業(yè)是零散的、孤立的，對孩子能力的形成、習慣的養成的幫助也是微乎其微。因此，充分發(fā)揮假期作業(yè)在孩子生活中的導向作用，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從整體上規劃小學(xué)階段的假期作業(yè)，使年級與年級之間的作業(yè)既有銜接，又有推進(jìn)，學(xué)生通過(guò)完成在小學(xué)階段的寒暑假作業(yè)，學(xué)習的興趣、知識的積累、習慣的養成、社會(huì )實(shí)踐能力、自我教育能力都能有螺旋式的提升，從而終身受益。
1 在小學(xué)假期作業(yè)的橫軸線(xiàn)上，明確作業(yè)的主題
作業(yè)內容只是目標達成的一種載體，要建構一個(gè)完整的內容體系，就要確立假期作業(yè)設計的指導思想。首先假期作業(yè)應是關(guān)注學(xué)生全面成長(cháng)的作業(yè)，那種單純以“知識鞏固”“技能強化”為主的作業(yè)既扼殺了孩子的.學(xué)習熱情，更不利于綜合能力的培養。再次，假期作業(yè)更應關(guān)注學(xué)生的興趣和發(fā)展，利用假期可以突破校園教學(xué)因時(shí)間、場(chǎng)地、器材、人際交往、教學(xué)任務(wù)等局限，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和自我教育能力，培養主動(dòng)實(shí)踐，獨立思考、積極探究的品質(zhì)，培養“語(yǔ)文意識”，形成語(yǔ)文能力，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。教師在假期作業(yè)設計上要轉變觀(guān)念，以學(xué)生為本，面向全體，精心設計，新穎多樣。注重學(xué)習與生活的結合，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。使學(xué)生的知識得以鞏固，思維得到鍛煉。讓學(xué)生在豐富多彩的作業(yè)中感到學(xué)習的興趣，合作的愉快，成功的喜悅。通過(guò)假期作業(yè)架起師生間心靈和信息交流的橋梁，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓假期作業(yè)成為學(xué)生充分展示自我的重要平臺。
為此，我們可以將小學(xué)各年級的假期作業(yè)的內容設計為以下幾大主題板塊：自我規劃板塊、國家大事板塊、預習樂(lè )園板塊、閱讀積累板塊、生活鏈接板塊、心靈傾訴板塊、自由空間板塊�！白晕乙巹澃鍓K”引導學(xué)生學(xué)會(huì )有計劃的安排自己生活，培養自我管理的意識，養成做事有條理的習慣和持之以恒的精神�！皣掖笫掳鍓K”通過(guò)看電視、看報紙、上網(wǎng)等開(kāi)拓學(xué)生視野，培養學(xué)生關(guān)注生活關(guān)注社會(huì )的公民意識�！邦A習樂(lè )園板塊”培養自學(xué)能力的獨立思維能力，提高學(xué)習效率�！伴喿x積累板塊”培養學(xué)生養成讀書(shū)習慣，提高語(yǔ)文素養和語(yǔ)文能力�！吧铈溄影鍓K”彌補校園學(xué)習的局限，將語(yǔ)文學(xué)習的觸角伸向小學(xué)生生活，讓學(xué)生通過(guò)課外豐富多彩實(shí)踐的作業(yè)形式，鞏固、應用、深化所學(xué)的語(yǔ)文知識，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力得以提高�！靶撵`傾訴板塊”是學(xué)生傾吐心聲的園地，可以是瞬間感受，也可以是一日之中的小事，可以是小煩惱，小快樂(lè )、小意見(jiàn)等。通過(guò)這個(gè)板塊培養學(xué)生反思的習慣，培養學(xué)生樂(lè )于與他人交流的習慣，樂(lè )于將自己的喜怒哀樂(lè )與他人分享的習慣，增強習作的自信心�！白杂煽臻g板塊”則是五花八門(mén)，它給予了孩子足夠的開(kāi)放和靈活，極大的滿(mǎn)足了孩子的創(chuàng )造欲，調動(dòng)孩子的主動(dòng)性，充分展示了孩子的個(gè)性。這些板塊構成了整個(gè)小學(xué)階段假期作業(yè)上的一根橫軸線(xiàn)。這樣的板塊操作時(shí)可以考慮書(shū)面和口頭，短期和長(cháng)期，個(gè)人、小組、家長(cháng)合作，傳統的單一性方式和趣味性、多樣化等不同的形式結合在一起。另外，每一板塊只是一個(gè)主題，具體的內容和形式由各教研組根據各年級每一板塊所制定的具體目標而自行設計，這也給老師一個(gè)自主創(chuàng )造的空間。
2 在小學(xué)假期作業(yè)的縱軸線(xiàn)上，明確各板塊作業(yè)設計序列目標
以假期作業(yè)總的目標為基礎，將小學(xué)階段作業(yè)的每個(gè)板塊的目標分解為連續的各年級遞進(jìn)式的具體目標，通過(guò)連續的小學(xué)階段12個(gè)假期作業(yè)加以具體落實(shí)，就是將假期培養目標轉化為一個(gè)合理的有層次的、遞進(jìn)性的目標結構。這樣各年級作業(yè)設計才能有的放矢，才能使每個(gè)年級設計的作業(yè)之間既有聯(lián)系，又有提升。建立每個(gè)板塊縱向能力的目標序，既可以作為設計假期作業(yè)的航標，引領(lǐng)著(zhù)假期作業(yè)的方向和過(guò)程，也可以作為評估學(xué)生能力的標準。根據這樣的目標設計的作業(yè)即使形式五花八門(mén)，但是它們都是緊緊貼著(zhù)目標主線(xiàn)的。例如：
圍繞生活鏈接板塊一二年級分別設計了如下的寒假作業(yè)：
一年級：愛(ài)思考的我小朋友，愉快的寒假到了，與家人一起做一件你很樂(lè )意的事吧!別忘了，動(dòng)腦筋，將你發(fā)現的問(wèn)題記下來(lái)并與家人一起討論喲!
二年級：快樂(lè )過(guò)大年穿新衣，過(guò)新年，舞龍舞獅過(guò)大年。與家人一起為過(guò)年準備吧!貼春聯(lián)、包餃子、買(mǎi)年貨……，選一件事做一做，有什么發(fā)現?想辦法與別人討論來(lái)解決。討論的方式越多越好喲!
3 在橫軸縱軸交叉的點(diǎn)上，設計形式多樣生動(dòng)有趣的作業(yè)內容
假期時(shí)間較長(cháng)，作業(yè)反饋遲，這樣學(xué)生易失去動(dòng)力。如果再沒(méi)有家長(cháng)督促，那么作業(yè)質(zhì)量會(huì )不盡人意。因此，對作業(yè)進(jìn)行適當包裝，讓作業(yè)本身充滿(mǎn)趣味性，人性化，并有一定的反饋激勵，學(xué)生在完成中就獲得了無(wú)窮的內在動(dòng)力。例如：中低年級孩子好勝心強，且崇拜英雄，根據這樣的特點(diǎn)，對預習作業(yè)可以用“敵我戰場(chǎng)的情境”來(lái)包裝。在“預習樂(lè )園板塊”中可以這樣設計：
奔赴戰場(chǎng)――新課本第一單元你是一位將領(lǐng)，一定要對戰場(chǎng)概況了然于胸。請放聲朗讀第一單元課文，讀準字音，讀通句子。你是一位勇士，勇敢、智慧，請用自己獨門(mén)“武功”殲滅課后生字詞，達到會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)，理解意思。開(kāi)學(xué)后將根據效果評“戰場(chǎng)精英”，將獲得班級第一次“讀書(shū)權”(班級購置的10本最新圖書(shū))。這樣的情景設置可以讓學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)興味盎然。
大學(xué)生假期計劃7
這類(lèi)同學(xué)在假期仍然不放松，堅持學(xué)習，他們有的是為計算機二級，英語(yǔ)四級等考試準備；有的是因為這學(xué)期沒(méi)學(xué)好而導致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學(xué)期做準備�！拔乙厝グ严聜�(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科！”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報了計算機二級考試，她準備回家“好好啃啃書(shū)本”。
走親訪(fǎng)友型
寒假里過(guò)年自然少不了走親戚。而半年不見(jiàn)的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期的時(shí)候想好好聚聚，敘敘舊。同時(shí)一些以前的老師也要在過(guò)年的時(shí)候也要去拜訪(fǎng)一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪(fǎng)友。
社會(huì )實(shí)踐型
在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間等原因，很多同學(xué)很少參加社會(huì )實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或實(shí)習，鍛煉自己，了解一下社會(huì )，順便還可以賺點(diǎn)鈔票。
狂吃狂睡型
在被問(wèn)及寒假做什么時(shí)，不少學(xué)生的第一反映就是：“吃和睡！”“雖然在學(xué)校偶爾也睡個(gè)懶覺(jué)，但是在家里更舒服，因為什么顧慮都沒(méi)有，想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候”，管理學(xué)院學(xué)生小劉說(shuō)：“在學(xué)校睡懶覺(jué)會(huì )有負疚感，總感覺(jué)不太好。打算在家里就不一樣了，畢竟是假期嘛�！闭劦匠�，一些同學(xué)表示，過(guò)年好吃的比較多，再加上平時(shí)學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補”。
無(wú)所事事型
與上面提及的同學(xué)相比，這類(lèi)同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說(shuō)：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了。一回到家，心態(tài)都會(huì )立刻變得不一樣了�！�
建議：張弛有度才是最好的休息方式
為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計劃，互相督促。同時(shí)要注意提高效率，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)，玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計劃會(huì )大有幫助。
一、休整。大學(xué)生的獨立性正逐漸加強，但同時(shí)他們也承受了一定的學(xué)習壓力，所以可先利用這個(gè)長(cháng)假好好休整一下。學(xué)生應該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”，并安排一定的體育鍛煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來(lái)彌補之前的“損失”。
二、反思。要做好反思的工作，總結一學(xué)期的生活學(xué)習狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長(cháng)。
三、補缺。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)科間的互補。理工科的學(xué)生可以根據自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等，文科的`學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識，做到文理滲透，完善知識結構。
四、參加社會(huì )實(shí)踐。根據自己的專(zhuān)業(yè)知識和自身與社會(huì )的要求，參加一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習或社會(huì )調查，也可自學(xué)更多的專(zhuān)業(yè)知識。
適當放松，適量的學(xué)習，張弛有度才是最好的休息方式。大學(xué)生千萬(wàn)別讓自己的假期過(guò)于松散，否則開(kāi)學(xué)時(shí)難以適應上課的節奏。而且利用假期多參加社會(huì )實(shí)踐也是為自己的將來(lái)及早做好準備。
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