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小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃1
一、指導思想
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養，積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng )造能力，我校語(yǔ)文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。
二、工作目標
1、發(fā)揮有文學(xué)特長(cháng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng )作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設龍門(mén)中學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的.指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品，力爭有5篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周一、周三：第七、八節
四、社員組成：
以中心社員與校園小記者相結合為主
五、展示形式：
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫(xiě)作能力普遍較低的現狀，文學(xué)社將由指導老師定期開(kāi)設主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì )，開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。
六、具體分工：
顧問(wèn)：xxx
策劃：xxx
指導老師：xxx
總編：xxx
編委：xxx
社長(cháng)：xxx
副社長(cháng)：xxx
學(xué)生通訊員：xxx
校訂、排版：xxx
社員：xxx
七、欄目設置：
學(xué)習生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀念佳作欣賞？？（具體欄目隨內容而增減）
八、稿件來(lái)源：
�。�1）學(xué)生優(yōu)秀習作。
�。�2）學(xué)生自由投稿
�。�3）有重大意義的通訊稿。
�。�4）教師下水習作、優(yōu)秀習作。
九、工作安排：
九月：童心青春的
1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會(huì )員。召開(kāi)文學(xué)社全體指導老師會(huì )議，制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù)。
2、文學(xué)社社員培訓
十月
1、配合“國慶節”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復檢”的驗收工作出好第一專(zhuān)欄。
十一月：
1、文學(xué)社社員培訓。
2、配合�！拔幕囆g(shù)節”出第二期專(zhuān)欄。
十二月
1、文學(xué)社社員培訓，邀請我市知名文學(xué)社指導老師或主編、開(kāi)兩次以上講座。
2、配合“家長(cháng)開(kāi)放日”出好第三期專(zhuān)欄。
3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃2
一、指導思想：
為了落實(shí)校園文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習作的氛圍”為思想主線(xiàn)，繼續致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎工作的同時(shí)，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養提高的一個(gè)舞臺。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周二、四下午大課間社團活動(dòng)時(shí)間
三、參加人員：
全體社員
四、活動(dòng)內容：
在指導老師的`幫助下，進(jìn)行“欣賞名篇”“詩(shī)詞誦讀”“實(shí)習作文” “游覽名勝”“實(shí)地采風(fēng)”等活動(dòng)。
五、活動(dòng)目標：
1、制訂文學(xué)社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫(xiě)作潛能，開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì )活動(dòng)，讀寫(xiě)結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )作文，快樂(lè )做人，快樂(lè )生活。
4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大新荷文學(xué)社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著(zhù)名報刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數上一個(gè)臺階。
6、組織好本校學(xué)生參加各級作文大賽。
六、注意事項：
1、每次活動(dòng)由活動(dòng)指導老師安排活動(dòng)，由社長(cháng)負責考勤登記。
2、社員按要求按時(shí)完成作品。
3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長(cháng)做相應登記。
4、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃3
一、指導思想及意義
一直以來(lái)，學(xué)校以創(chuàng )建書(shū)香校園為目標，學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書(shū)香氛圍，但書(shū)香校園的創(chuàng )建，少不了創(chuàng )作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社的成立為書(shū)香校園的創(chuàng )建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語(yǔ)文學(xué)習施了一針催化劑，它的輻射作用也會(huì )影響到每一位學(xué)生對語(yǔ)文的學(xué)習與理解，提高閱讀和寫(xiě)作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養和個(gè)性特色的發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養，培養社員留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2、培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的閱讀交流、參觀(guān)采訪(fǎng)、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動(dòng)準備：
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長(cháng)和社會(huì )賢達擔任文學(xué)社顧問(wèn)。聘請學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔任培訓導師。
2、加強學(xué)習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪(fǎng)報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學(xué)會(huì )一些常用的應用文及詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專(zhuān)題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動(dòng)按計劃有序進(jìn)行。
四、文學(xué)社組織
顧問(wèn)：鄭國梁 鄭培云 黃華
《福清時(shí)報》編輯
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長(cháng)：林明娟
總負責：高玉華
4——6年級負責人及輔導老師：高玉華 俞愛(ài)娟 林雪玲
各年級社員：25—30名
五、文學(xué)社活動(dòng)內容
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感。并交流觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內外專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。（利用網(wǎng)絡(luò )讓學(xué)生觀(guān)看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內以社團的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀(guān)等。文學(xué)社的社員的習作盡量和平時(shí)的周記、日記結合起來(lái)，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng)，試著(zhù)撰寫(xiě)新聞報道。
6、向學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類(lèi)的.寫(xiě)作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、文學(xué)社的常規活動(dòng)時(shí)間：
四年級：每周二早活動(dòng)
五年級：每周三早活動(dòng)
六年級：每周四早活動(dòng)
六、文學(xué)社具體活動(dòng)安排：
二月份
籌劃成立文學(xué)社
三月份
1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記。
3、交流閱讀作品后的體會(huì )，嘗試寫(xiě)作指導投稿。
4、開(kāi)辦校園文學(xué)社博客，指導學(xué)生上傳作品。
四月份
1、學(xué)習寫(xiě)讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作技巧的培訓。
2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾采寫(xiě)校園新聞”活動(dòng)，教師指導新聞的采寫(xiě)的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。（林明娟）
五月份
1、采訪(fǎng)稿及一些應用文的寫(xiě)作指導。
2、交流佳作，進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評指導。
3、舉辦一場(chǎng)作文講座，聘請顧問(wèn)主講。
六月份
1、評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記
2、匯編習作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數量為依據，把半期成員優(yōu)秀習作匯編成輯。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃4
一、成立文學(xué)社的意義
為了落實(shí)校園文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的.思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習作的氛圍”為思想主線(xiàn)，繼續致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們文學(xué)社將正式成立實(shí)行社團成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎工作的同時(shí)，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養提高的一個(gè)舞臺。
二、文學(xué)社簡(jiǎn)介：
文學(xué)社的名字是：雨點(diǎn)文學(xué)社。
文學(xué)社的口號：走進(jìn)一片海洋，帶走一身書(shū)香。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周二下午自習課為社團活動(dòng)時(shí)間
四、參加人員：
全體社員
五、活動(dòng)準備：
帶上筆記本和鉛筆。
六、活動(dòng)內容：
在指導老師的幫助下，進(jìn)行“欣賞名篇”“詩(shī)詞誦讀”“實(shí)習作文” “游覽名勝”“實(shí)地采風(fēng)”等活動(dòng)。
七、注意事項
1、每次活動(dòng)由活動(dòng)指導老師安排活動(dòng)，由社長(cháng)負責考勤登記。
2、社員按要求按時(shí)完成作品。
3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長(cháng)做相應登記。
4、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃5
一、活動(dòng)目的：
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養，培養社員留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2、培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的參觀(guān)采訪(fǎng)、交流研討、編輯�？然顒�(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)準備：
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請社會(huì )賢達擔任文學(xué)社顧問(wèn)。聘請學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔任培訓導師。
2、加強學(xué)習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪(fǎng)報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學(xué)會(huì )一些常用的應用文及其他一些文體的寫(xiě)作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的'幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專(zhuān)題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動(dòng)按計劃有序進(jìn)行。
三、文學(xué)社組織
顧問(wèn)：王校長(cháng)
指導：孟主任
總負責：何揮秧、劉婷婷
社長(cháng)：1名
副社長(cháng)：2名
年級負責人4名
社員：30—35名
四、文學(xué)社活動(dòng)內容
1、帶領(lǐng)學(xué)生貼近自然，感受家鄉秀美的自然風(fēng)光。帶領(lǐng)文學(xué)社社員走進(jìn)岳麓山、烈士公園、一師范場(chǎng)等地參觀(guān)游覽。
2、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，走向廣闊豐富的生活大舞臺。如帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠(chǎng)、軍營(yíng)、街道社區、報社、電視臺、等地參觀(guān)學(xué)習。
3、邀請報社、電視臺記者、大學(xué)教師及其他各部門(mén)各行業(yè)專(zhuān)業(yè)人員為學(xué)生作講座，介紹各種知識。
4、舉行習作點(diǎn)評、名篇佳作賞析等研討交流活動(dòng)。
5、指導學(xué)生參加各類(lèi)作文比賽及投稿，編輯出版�？魑�。
五、文學(xué)社具體活動(dòng)安排：
1、選拔文學(xué)社社員
活動(dòng)主題：“青園杯”首屆校園作文比賽
活動(dòng)主辦：“小葵花”文學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：4月初
活動(dòng)參加人員：3—6年級學(xué)生
活動(dòng)設想：
作文內容可由各年級自擬。
A、分年級評選出二、三等獎若干名；第一名平均每班2-3人，直接加入到校園文學(xué)社。
B、獲得一等獎的同學(xué)，可以為班級加分，獲得獎品，同時(shí)參加文學(xué)社組織的踏春活動(dòng)。
C、作文比賽的頒獎典禮，將利用周會(huì )宣布，以擴大影響和樹(shù)立文學(xué)社社員的自信心。讓加入到文學(xué)社的孩子感到自豪！
2、文學(xué)社的第一次踏春活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月份的第2個(gè)周末
活動(dòng)參加人員：文學(xué)社全體社員
活動(dòng)地點(diǎn)：暫定
活動(dòng)流程：
A、思想教育，樹(shù)立以文學(xué)社社員為榮的思想
B、理解文學(xué)社的章程，選撥文學(xué)社的小干部
C、組織游戲，促進(jìn)交流合作
3、文學(xué)社的常規活動(dòng)：
★每周投稿至文學(xué)社稿箱，若被廣播站播出，給予班級加分。
★各班建立優(yōu)秀文檔，每月投至校園網(wǎng)站不少于4篇。
A、四月份
�、�、寫(xiě)作技巧的培訓
�、�、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記指導
B、五月份
�、�、“勞動(dòng)最光榮”作文競賽活動(dòng)
�、�、作文的賞析、點(diǎn)評指導；評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記
C、六月份
�、�、寫(xiě)人作文指導
�、�、寫(xiě)事作文、采訪(fǎng)稿寫(xiě)作指導
D、七月份
�、�、社員作品交流會(huì )
�、�、整理出刊、期末評優(yōu)
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃6
逝者如斯，不舍晝夜。轉眼又是一個(gè)新的年度，回味昨日的成績(jì)，憧憬明天的希望，我們文學(xué)社尤其是作文組又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進(jìn)，現制定這個(gè)學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想
將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫(xiě)作愛(ài)好者作文水平的一個(gè)良好平臺，使之充分展現我校學(xué)生風(fēng)采，充分體現我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。
二、主要工作
1.創(chuàng )辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng )作，創(chuàng )辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫(xiě)作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。她既是學(xué)生們交流的`園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2.培養骨干。為把作文組的工作和活動(dòng)做好、做長(cháng)久，應該把骨干培養工作做扎實(shí)。新學(xué)期一開(kāi)始，就選拔出寫(xiě)作能力較好、活動(dòng)能力較強的優(yōu)秀學(xué)生，安排在文學(xué)社作文組的骨干位置上，通過(guò)老師培訓、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫(xiě)作、鑒賞、編輯等能力。
3.定期活動(dòng)。由于孩子在學(xué)習上存有惰性，所以應該把作文組的活動(dòng)定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書(shū)交流、小演講、小辯論等活動(dòng)
4.文學(xué)鑒賞。寫(xiě)作需要涉取廣泛的知識，提高學(xué)生寫(xiě)作水平，首先要培養他們良好的閱讀習慣。由文學(xué)社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書(shū)籍讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，并交流感想、撰寫(xiě)閱讀筆記。
5.按期寫(xiě)作。作文組的重要內容還在于通過(guò)寫(xiě)作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫(xiě)一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學(xué)校網(wǎng)站上。
三、工作安排
二月份。著(zhù)重在于招兵買(mǎi)馬，完善組織，制定工作計劃，進(jìn)行工作分工，并召開(kāi)會(huì )議講清文學(xué)社和作文組的主旨理念以及本學(xué)期的工作任務(wù)，研究《萌芽》的具體創(chuàng )刊計劃。
三月份。組織新舊成員召開(kāi)一次寫(xiě)作經(jīng)驗交流會(huì )，每名成員上交1-2篇自己滿(mǎn)意的作文，并談?wù)勼w會(huì )。收集優(yōu)秀作文，編寫(xiě)第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語(yǔ)文老師開(kāi)展一次講評會(huì )，教授大家如何進(jìn)行比賽型作文寫(xiě)作。正常進(jìn)行征文，編寫(xiě)第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書(shū)交流會(huì )，根據某一讀書(shū)內容，開(kāi)展一次校外主題活動(dòng)，撰寫(xiě)感言體會(huì )。正常進(jìn)行征文，編寫(xiě)第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫(xiě)作”為主題，開(kāi)展一次小演講活動(dòng)，視情邀請老師和領(lǐng)導參加。正常進(jìn)行征文，編寫(xiě)第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學(xué)生在暑假多寫(xiě)作文。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃7
一、指導思想：
為了落實(shí)校園文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習作的氛圍”為思想主線(xiàn)，創(chuàng )辦了常山縣第一小學(xué)文學(xué)社。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團本學(xué)期，我們文學(xué)社將著(zhù)力于文學(xué)社的創(chuàng )建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎工作的同時(shí)，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養提高的一個(gè)舞二。
二、工作目標
1、制訂文學(xué)社章程，并指導其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫(xiě)作潛能，開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì )活動(dòng)，讀寫(xiě)結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。
3、定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )作文，快樂(lè )做人，快樂(lè )生活。
4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大文學(xué)社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著(zhù)名報刊投稿，爭取學(xué)生的作品能再各類(lèi)報刊上發(fā)表。
6、組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。
三、重點(diǎn)工作
1、做好文學(xué)社的創(chuàng )建工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進(jìn)行文學(xué)社組織建設。
2、有效、正常地開(kāi)展文學(xué)社活動(dòng)，在活動(dòng)中培養、訓練成員，提高文學(xué)社的吸引力。
3、期末進(jìn)行一次成果展。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周五中午興趣活動(dòng)時(shí)間
五、工作安排
1、制定計劃，籌劃文學(xué)社創(chuàng )辦工作。
2、進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，開(kāi)展報名工 作，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。
3、召開(kāi)文學(xué)社成員動(dòng)員會(huì )，宣布文學(xué)社的規章制度。
4、開(kāi)展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導為主要形式的興趣活動(dòng)。
5、開(kāi)展一次文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（采訪(fǎng)）
6、以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。
7、出一期手抄報，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。
六、活動(dòng)主要內容：
1、經(jīng)典誦讀：以《論語(yǔ)》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)為主，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，打下扎實(shí)的古文底子。
2、文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會(huì )欣賞其中的.意境，學(xué)習其表達方法。
3、指導閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書(shū)筆記本，經(jīng)此帶動(dòng)班級的讀書(shū)活動(dòng)。指導他們讀書(shū)方法和寫(xiě)讀后感、讀書(shū)筆記的方法。
4、寫(xiě)作指導：指導練筆，掌握片段寫(xiě)法；掌握開(kāi)頭、結尾的方法；學(xué)會(huì )寫(xiě)人、記事、描景、狀物等文體的寫(xiě)作方法；學(xué)會(huì )段落劃分，寫(xiě)出一篇有主題的文章。
5、社會(huì )實(shí)踐：讓學(xué)生學(xué)會(huì )從生活中尋找素材，從社會(huì )實(shí)踐中尋找源泉。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃8
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開(kāi)展閱讀、欣賞、讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，為了加強從零文學(xué)社的建設，把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎工作的同時(shí)，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養提高的一個(gè)舞臺。
二、活動(dòng)思路
健全文學(xué)社組織機構，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語(yǔ)文教學(xué)改革、全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
1、健全文學(xué)社組織機構，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養一批學(xué)生文學(xué)骨干。
2、以文學(xué)社為根據地，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿。
4、出版好《心語(yǔ)》社報。
四、具體目標
1、力爭“心語(yǔ)”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺，校園作家的孵化器。
2、開(kāi)展各項文學(xué)活動(dòng)，調動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。
3、辦出富有特色的校報來(lái)。
特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，崇尚個(gè)性化寫(xiě)作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細節，又關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打造校園個(gè)性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(cháng)，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動(dòng)，展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。
五、具體措施
1、健全文學(xué)社隊伍，完善各部門(mén)工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認真作好本職工作。
2、繼續辦好兩月一期的文學(xué)社報。
3、明確社長(cháng)及各社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調管理。
4、加強指導教師對文學(xué)社的輔導和指導工作。
5、做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容。
6、有序開(kāi)展活動(dòng)。
六、文學(xué)社要求
1、文學(xué)社成員每月一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(cháng)處，副社長(cháng)收齊后交給主管老師。
2、鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(cháng)每月一收集老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。
七、活動(dòng)時(shí)間
每周三、五下午第三節課
八、活動(dòng)開(kāi)展計劃
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調動(dòng)文學(xué)社成員的.積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強團結協(xié)作精神，培養各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
第一周：召開(kāi)社長(cháng)、副社長(cháng)及專(zhuān)門(mén)負責人會(huì )議。
第二周：社報審閱，召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì )議，學(xué)習本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計劃，布置下一周活動(dòng)內容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。）
第三周：閱讀童話(huà)故事
第四周：閱讀名著(zhù)
第五周：舉辦一次作文講座。
第六周：社報審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì )。
第八周：“心語(yǔ)”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會(huì )在“心語(yǔ)”社報上與同學(xué)們見(jiàn)面。
第九周、第十周：閱讀經(jīng)典作文
第十一周：文學(xué)社社員培訓，并出一期社刊。
第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。
第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。
第十五周：名著(zhù)導讀活動(dòng)。
第十七周：出第二期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結。
希望“心語(yǔ)”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“心語(yǔ)”的各項工作，展示“心語(yǔ)”文學(xué)社團的風(fēng)采，讓“心語(yǔ)”文學(xué)社這個(gè)舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃9
一、指導思想：
為了落實(shí)校園文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，我們將以“營(yíng)造大家共寫(xiě)作的氛圍”為思想主線(xiàn)，致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。我們力爭使文學(xué)社成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養提高的一個(gè)舞臺。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周三中午自習是社團活動(dòng)時(shí)間
三、參加人員：全體社員
四、活動(dòng)內容：
在指導老師的`幫助下，進(jìn)行習作交流，共賞共評等活動(dòng)。
五、活動(dòng)目標：
1、制訂文學(xué)社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、充分挖掘社員的寫(xiě)作潛能，開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì )活動(dòng)，讀寫(xiě)結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )作文，快樂(lè )做人，快樂(lè )生活。
4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大荷雨文學(xué)社知名度。
六、注意事項：
1、每次活動(dòng)由活動(dòng)指導老師安排活動(dòng)。
2、社員按要求按時(shí)完成作品。
3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長(cháng)做相應登記。
4、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃10
一、指導思想
秉承與踐行我�！敖䴘檿�(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)，積極創(chuàng )設各種平臺，為每一位孩子成長(cháng)奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng )新及寫(xiě)作能力。
二、活動(dòng)目標
1．通過(guò)各項活動(dòng)，拓展學(xué)生的`文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養文學(xué)新秀。
2．把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養，在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，有計劃、有組織地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
1．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2．請校內外專(zhuān)家開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
3．在全校范圍內以社團的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4．圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀(guān)等。文學(xué)社的社員的習作盡量和平時(shí)的周記、日記結合起來(lái)，力求不給他們增加額外的負擔。
5．在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng)，試著(zhù)撰寫(xiě)新聞報道。
6．向學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類(lèi)的寫(xiě)作競賽，并積極投稿。
8．本學(xué)期，將從學(xué)生的作品中挑選、結集出版社刊《鳳凰花開(kāi)》。
9．學(xué)期結束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四、具體安排（略）
說(shuō)明：
1.以上各活動(dòng)皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料，各主要負責人要提前一周認真制定好各具體活動(dòng)方案，并抓好落實(shí)。在活動(dòng)結束后上交所有活動(dòng)的佐證材料，以便統一存檔。
2.各主要負責人只作為該活動(dòng)主要策劃與組織者，其他文學(xué)社責任編輯要到位，發(fā)揮我�！盎突ブ�，團結協(xié)作”的優(yōu)良傳統，確保每次活動(dòng)有序圓滿(mǎn)完成。具體成員分工由主要負責人進(jìn)行協(xié)調安排，提前告之各責任人。
3.活動(dòng)時(shí)間暫定為周二下午第一節，如有變化另行通知。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃11
一、指導思想及意義
一直以來(lái)，學(xué)校以創(chuàng )建書(shū)香校園為目標，學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書(shū)香氛圍，但書(shū)香校園的創(chuàng )建，少不了創(chuàng )作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社的成立為書(shū)香校園的創(chuàng )建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語(yǔ)文學(xué)習施了一針催化劑，它的輻射作用也會(huì )影響到每一位學(xué)生對語(yǔ)文的學(xué)習與理解，提高閱讀和寫(xiě)作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養和個(gè)性特色的發(fā)展。
二、活動(dòng)目的`
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養，培養社員留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2、培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的閱讀交流、參觀(guān)采訪(fǎng)、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動(dòng)準備
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長(cháng)書(shū)記和社會(huì )賢達擔任文學(xué)社顧問(wèn)。聘請學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔任培訓導師。
2、加強學(xué)習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪(fǎng)報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學(xué)會(huì )一些常用的應用文及詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專(zhuān)題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動(dòng)按計劃有序進(jìn)行。
四、文學(xué)社組織
顧問(wèn)：鄭慶輝校長(cháng)、王曉龍書(shū)記
《南安經(jīng)濟信息報》副主編：黃培坤
學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站站長(cháng)：莊鈺蓉
總負責：李文華
輔導老師：辛虹、陳小玲
各年級社員：25—30名
五、文學(xué)社活動(dòng)內容
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感。并交流觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內外專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。（利用網(wǎng)絡(luò )讓學(xué)生觀(guān)看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內以社團的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀(guān)等。文學(xué)社的社員的習作盡量和平時(shí)的周記、日記結合起來(lái)，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng)，試著(zhù)撰寫(xiě)新聞報道。
6、向學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類(lèi)的寫(xiě)作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
六、文學(xué)社的常規活動(dòng)時(shí)間：每周四第六節
七、文學(xué)社具體活動(dòng)安排
九月份
籌劃成立文學(xué)社
十月份
1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記。
3、交流閱讀作品后的體會(huì )，嘗試寫(xiě)作指導投稿。
4、開(kāi)展詩(shī)詞、美文朗誦指導培訓。
十一月份
1、學(xué)習寫(xiě)讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作技巧的培訓。
2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾采寫(xiě)校園新聞”活動(dòng)，教師指導新聞的采寫(xiě)的方法，向校校紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
3、開(kāi)展講故事、演講指導培訓
十二月份
1、采訪(fǎng)稿及一些應用文的寫(xiě)作指導。
2、交流佳作，進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評指導。
3、舉辦一場(chǎng)作文講座，聘請顧問(wèn)主講。
元月份
1、評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記
2、匯編習作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數量為依據，把本學(xué)期成員優(yōu)秀習作匯編成輯。
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