新學(xué)期的計劃集錦通用
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的新學(xué)期的計劃集錦通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期的計劃集錦通用1
一、指導思想
為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿(mǎn)歡樂(lè )和生機，擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，增進(jìn)學(xué)生的音域知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養，并培養學(xué)生的團結合作精神，學(xué)校決定在全校選拔一批學(xué)生組建校合唱隊。
二、基本情況
我�，F有學(xué)生74人，其中女生24人，大多數學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上; 教職工9人，年輕教師占45%.學(xué)校整體業(yè)余素養要求較高，發(fā)展空間較大，因此，組建學(xué)校合唱隊，既有利于全校師生藝術(shù)素養的提高，又符合學(xué)校發(fā)展規劃。
三、目標任務(wù)
本學(xué)期活動(dòng)的主要內容是對學(xué)生進(jìn)行聲音和氣息的訓練，掌握幾首難度比較大的合唱歌曲，由于學(xué)習任務(wù)緊張，所以一周只能安排兩次訓練，這對于合唱訓練來(lái)說(shuō)時(shí)間是遠遠不夠的，要想在有限的時(shí)間內取得良好的學(xué)習效果，就要有科學(xué)有效的訓練方法和計劃。
1.基礎訓練，氣息、發(fā)聲的方法，音準訓練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現能力。
2.作品的選擇應由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽(tīng)又容易上口的歌曲。
四、具體措施
1.教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時(shí)間。
2.聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3.訓練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統一，達到口型的`統一，進(jìn)而達到聲音的統一。
4.采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5.合唱隊設有隊長(cháng)和聲部長(cháng)，有隊長(cháng)和聲部長(cháng)協(xié)助老師來(lái)進(jìn)行日常的組織考勤工作。
6.由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美好聽(tīng)取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個(gè)合唱隊員都應該有團結合作的精神，對于每次的排練都不能無(wú)故缺席。
7.訓練時(shí)間：每星期一、三下午第六節課。
五、合唱隊隊員名單：
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新學(xué)期的計劃集錦通用2
新學(xué)期開(kāi)始了。我想改掉我的舊壞習慣，并制定一些計劃去做我所說(shuō)的事情。
我想擺脫一個(gè)糟糕的問(wèn)題:正確地寫(xiě)單詞，以免出錯或添加單詞。
我想改掉的另一個(gè)壞習慣是:認真聽(tīng)講，記住老師說(shuō)的每一句話(huà)，回家后早點(diǎn)完成作業(yè)。
我計劃利用周日時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，閱讀課外書(shū)籍，并不斷豐富我的知識。
我打算讀更多的書(shū)，學(xué)更多的.單詞，正如俗話(huà)所說(shuō)的:閱讀打破了所有的書(shū)，寫(xiě)作就像魔術(shù)一樣�！�
我最想解決的問(wèn)題之一是:做數學(xué)題時(shí)，我并不粗心，我會(huì )用額外的時(shí)間來(lái)檢查它是否正確。
我最重要的計劃之一是:盡管我擅長(cháng)數學(xué)，正如俗話(huà)所說(shuō)的:一百英尺長(cháng)，再往前一步�！彼晕也荒茯湴�，我必須繼續努力。
請看看我的表現！我會(huì )照我說(shuō)的去做，做一個(gè)守信用的人。
新學(xué)期的計劃集錦通用3
時(shí)間像離弦的箭，轉眼間又到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期里我一定要加倍努力，好好學(xué)習�？忌弦凰玫闹袑W(xué)，所以這學(xué)期我給自己訂了“新學(xué)期計劃”。
我的新學(xué)期計劃如下：
1、上課好好聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。
2、多讀有益的課外書(shū)。
3、課前要預習，課后要去復習老師講的`知識。
4、多做一些課外練習，做到全方位思考。
5、每天及時(shí)完成作業(yè)。
6、每周寫(xiě)兩篇作文、三篇日記。這就是我的新學(xué)期計劃。
新學(xué)期的計劃集錦通用4
教學(xué)內容：
1、認識負數
2、多邊形面積計算
3、認識小數
4、小數加法和減法
5、找規律
6、小數乘法和除法
7、公頃和平方千米
8、小數乘法和除法
9、統計
10、整理和復習
教學(xué)目標：
1、知識與技能：
�。�1）使學(xué)生在具體情境中體會(huì )數的概念的擴展，逐步形成對有關(guān)概念的理解；經(jīng)歷探索小數四則計算法則方法的過(guò)程，進(jìn)一步理解運算的意義，能正確進(jìn)行小數四則計算及混合運算；主動(dòng)參與探索和發(fā)現規律的活動(dòng)，提高從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數學(xué)問(wèn)題和數量關(guān)系的能力，增強運用所學(xué)知識解決現實(shí)生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識。
�。�2）使學(xué)生通過(guò)對平面圖形的觀(guān)察和簡(jiǎn)單變換等活動(dòng)，經(jīng)歷探索面積計算公式的過(guò)程，掌握有關(guān)圖形的面積計算公式。在具體情境中認識較大的`土地面積單位，并初步形成相應面積單位實(shí)際大小的概念。
�。�3）使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和操作，初步體會(huì )用復式統計表和復式條形統計圖描述數據信息，并能進(jìn)行相應的比較、分析。通過(guò)開(kāi)展實(shí)際調查活動(dòng)，進(jìn)一步掌握收集、整理和描述數據的方法，增強統計觀(guān)念。
2、數學(xué)思考：
�。�1）結合認數進(jìn)一步發(fā)展數感。
�。�2）結合面積的測量和計算發(fā)展空間觀(guān)念。
�。�3）結合面積公式和簡(jiǎn)單周期現象中規律的教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展符號感。
�。�4）結合統計表（圖）的認識發(fā)展統計觀(guān)念。
�。�5）結合有關(guān)教學(xué)內容發(fā)展推理能力。
3、解決問(wèn)題：
�。�1）運用學(xué)到的知識解決實(shí)際生活中面積計算的問(wèn)題、簡(jiǎn)單統計的問(wèn)題、小數四則運算的問(wèn)題以及簡(jiǎn)單周期現象的問(wèn)題。
�。�2）能在現實(shí)情境中主動(dòng)發(fā)現并提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
�。�3）能主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法，體會(huì )解決問(wèn)題的策略。
�。�4）進(jìn)一步學(xué)會(huì )與他人合作、有正確的合作態(tài)度。
�。�5）能回顧反思學(xué)習過(guò)程，解釋或評價(jià)學(xué)習的結果。
4、情感與態(tài)度：
�。�1）能積極參與各項數學(xué)活動(dòng)，不斷獲得成功的體驗，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的自信心。
�。�2）經(jīng)歷探索數學(xué)知識與規律的過(guò)程，感受數學(xué)知識與方法的價(jià)值。
�。�3）在教師和同學(xué)的幫助下，努力克服學(xué)習中遇到的困難。
�。�4）聯(lián)系現實(shí)素材學(xué)數學(xué)，聯(lián)系現實(shí)生活用數學(xué)，進(jìn)一步感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強學(xué)數學(xué)、用數學(xué)的自覺(jué)性。
�。�5）通過(guò)閱讀“你知道嗎”等內容，了解有關(guān)數學(xué)知識的背景，體會(huì )數學(xué)對人類(lèi)歷史發(fā)展的作用，不斷拓展視野、增強創(chuàng )新意識。
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新學(xué)期如期而至，本學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作業(yè)也已開(kāi)展起來(lái)。在過(guò)去的一年里，我們共同經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，大家一起努力一起奮斗，為今天的我們打下了基礎。新學(xué)期新氣象，文體部也會(huì )用新的面貌去迎接新學(xué)期。
首先，本學(xué)期的工作重心之一就是積極參與搞好學(xué)校運動(dòng)會(huì )。校運會(huì )是學(xué)校每年的一項很重要的活動(dòng)，主要是培養和調動(dòng)學(xué)生積極性和團結性。校運會(huì )能讓大家團結在一起，充分認識到集體的重要性。再加上今年又是奧運年，我相信我?jiàn)W運精神的鼓勵下我們會(huì )做得更好。
另外，這學(xué)期還要培養受重視的干事，培養他們的工作積極性，為以后的學(xué)生會(huì )發(fā)展打下基礎。這學(xué)期也是辭舊迎新的一年，大四的.學(xué)長(cháng)學(xué)姐要退，那么我們就要擔負起學(xué)生會(huì )的擔子，也努力提拔工作能力強的干事，讓他們發(fā)揮自己的才能，為學(xué)生會(huì )的發(fā)展做進(jìn)一份力。
同時(shí)我們還加強與別的部門(mén)的交流，加強對外交流即是學(xué)校新發(fā)展的需要，也是社會(huì )發(fā)展對大學(xué)生的必然要求。學(xué)生會(huì )不是只有我們文體部一個(gè)部門(mén)，所以我們要牢牢抓住機會(huì )，努力促進(jìn)交流與合作，借鑒其他部門(mén)好的方案和想法，在發(fā)展文體部的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生會(huì )的發(fā)展。
我們還要回顧我們以前的工作，把以前的不足拿起來(lái)重新看看，避免這學(xué)期再犯。揚長(cháng)避短，只有找到自己的不足，才能真正做好工作。
新學(xué)期，新環(huán)境，新挑戰，新機遇，我們相信只要我們團結一致，文體部會(huì )越來(lái)越好。
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快樂(lè )的暑假就這樣從身邊劃過(guò)了，迎接我的將是二年級的歲月。新學(xué)期就要有新計劃，以下是我這學(xué)期的`計劃：
1、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤思考，多動(dòng)腦�？荚囌J真審題，認真思考爭取取得好的成績(jì)爭取在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
2、多多參加體育運動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)，增強體質(zhì)。
3、堅持每天10分鐘讀課文，把學(xué)過(guò)的課文盡量都要會(huì )背，也要理解句子和詞語(yǔ)的意思，另外，也要堅持每天英語(yǔ)配音、英語(yǔ)課文朗讀。
4、多看報紙、雜志和課外書(shū)，多多積累知識，還要學(xué)會(huì )不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣！完成好詞好句的積累。
5、自己學(xué)會(huì )總結歸納知識，利用好糾錯本，將不會(huì )的知識全部消滅。
6、自己的事自己做，還要幫媽媽做家務(wù)。
只要認真、努力了，其實(shí)做到以上幾點(diǎn)并不難！相信我自己！
新學(xué)期的計劃集錦通用7
作為xx中學(xué)初一2班的班主任，為了更好地完成自己的實(shí)習任務(wù)，更為了建設好這個(gè)班級，堅持學(xué)校領(lǐng)導方向，向藤建正、陳喬英等老師學(xué)習交流工作經(jīng)驗、心得，在完成個(gè)人教學(xué)的基礎上管理好班級。特制定以下工作計劃：
一、學(xué)情分析
目前的182班，共有學(xué)生68人，其中男生35人，女生33人。愛(ài)學(xué)習的學(xué)生很少，頑皮學(xué)生較多，學(xué)習習慣不好。紀律一直比較散漫，無(wú)論是上課還是自習，愛(ài)搞小動(dòng)作、愛(ài)說(shuō)話(huà)、隨便換座位的現象經(jīng)常發(fā)生。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，角色還未真正地轉變過(guò)來(lái)。因此，如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，以期適應中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，是班主任工作的首要任務(wù)。
二、管理思想：
對于剛剛跨入初中大門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小學(xué)進(jìn)入初中是個(gè)比較大的轉折，面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會(huì )感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，有待我們輔助他們?yōu)樽约寒?huà)上最新、最美的圖畫(huà)。因此我從此出發(fā)，制訂了以下的管理思想：對于這學(xué)期里的管理思想，可以用六個(gè)字概括：尊、情、理、嚴、法、力。
“尊”指尊重學(xué)生，不分類(lèi)別。這是做好班主任工作的前提條件。其次，“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好；“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服；“嚴”，指對學(xué)生的管理無(wú)論是品行、還是學(xué)習必須從嚴要求；“法”即定法律，也可以理解為定制度；“力”即懲罰，沒(méi)有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據的'。
三、具體工作措施
第一周
�。ㄒ唬┓e極勤快跟班了解班級情況
包括班級的人數、班干部、班級的學(xué)習情況、班級的紀律情況、一些特殊學(xué)生的情況、學(xué)生的生活情況等。
�。ǘ┖�(jiǎn)單開(kāi)個(gè)小班會(huì )
1.大概認識學(xué)生的新面孔，同時(shí)也讓學(xué)生了解自己
2.鼓勵學(xué)生每周寫(xiě)周記，堅持每周必改。這樣既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。
�。ㄈ┤谌雽W(xué)生生活
1.不定時(shí)巡查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的真實(shí)在校生活。
2.參與學(xué)生的勞動(dòng)和體育課，增進(jìn)彼此感情。
3.定時(shí)做好總結。
�。ㄋ模├弥芪宓谄吖澱n開(kāi)會(huì )
1.
組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規范》等各種規章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
2
全班參與修改制定切實(shí)可行的班規和舍規，并利用空余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習，使制度深入人心，以制度約束人。
第二周
�。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ靼才艑�(shí)施
1.找班干開(kāi)會(huì )，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望。
2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度，營(yíng)造良好班風(fēng)。（此項目詳見(jiàn)附件）
3.開(kāi)一個(gè)主題班會(huì )。（此項目詳見(jiàn)附件）
主題班會(huì )議題暫定為：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之我和明天有個(gè)約會(huì )通過(guò)列舉舉古今為人讀書(shū)成名的例子、書(shū)中知識的一些奧妙以及結合個(gè)人的旅行經(jīng)歷，與學(xué)生自由交談，讓學(xué)生形成一種讀書(shū)有用的意識，并讓他們學(xué)會(huì )為自己制定一個(gè)目標，然后隨著(zhù)夢(mèng)想前行。借此營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。
4.常抓學(xué)生的思想工作，堅持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，了解學(xué)生的內心世界，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
5.定時(shí)做好總結。
第三周
1.如果沒(méi)有突發(fā)情況，則按平時(shí)的工作流程展開(kāi)班級管理工作。即：七到（早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習到、班會(huì )到）
2.如有突發(fā)情況，則一切從實(shí)際出發(fā)，有針對性的展開(kāi)工作。
3.自選合適時(shí)間展開(kāi)一個(gè)師生共同參與的活動(dòng)。
4.與學(xué)生、老師、領(lǐng)導作別，結束實(shí)習生活。
5.回校寫(xiě)實(shí)習總結。
由于我個(gè)人第一次擔任班主任，為了更好地建設好這個(gè)班級，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )自律自控，樹(shù)立自信心，有堅定的理想和信念，我會(huì )合理分配時(shí)間，做到復習與實(shí)習兩不誤。
新學(xué)期的計劃集錦通用8
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到。為了這學(xué)期我的成績(jì)能有所進(jìn)步，我新學(xué)期的打算如下：
一、提前預習。預習是學(xué)好每門(mén)課程的第一環(huán)節。找出自己預習的`重、難點(diǎn)和課堂上應該解決的問(wèn)題。要學(xué)會(huì )找出文章中的優(yōu)美詞句，用符號畫(huà)下來(lái)。
二、認真聽(tīng)課，要學(xué)好每門(mén)功課，必須認真聽(tīng)好老師每節課所講的知識點(diǎn)。要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。注重“理解”。
三、做好課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。筆記要簡(jiǎn)明，讓人看了一目了然。筆記做完之后，要學(xué)會(huì )整理課堂筆記。
新學(xué)期的計劃集錦通用9
一、教材分析
�。ㄒ唬�、教學(xué)內容：
1、數與代數。第一單元小數乘法，內容有：小數乘整數、小數乘小數、積的近似值、解決問(wèn)題、整理與復習；第三單元小數除法，其主要內容有：除數是整數、小數的除法、商的近似值、循環(huán)小數、解決問(wèn)題、整理與復習；第四單元小數四則混合運算，內容有：小數四則混合運算、解決問(wèn)題；第七單元“倍數與因數”，其主要內容有：倍數、因數、2、3、5的倍數特征、合數、質(zhì)數。
2、空間與圖形。第二單元“圖形的平移、旋轉與對稱(chēng)”，其主要內容有：圖形的平移、旋轉、軸對稱(chēng)圖形、設計圖案；第五單元“多邊形面積的計算”，內容有：平行四邊形、三角形、梯形面積的計算方法，不規則圖形的面積的估算，認識平方千米與公頃、解決問(wèn)題、整理與復習。
3、統計與概率。第六單元“可能性”。
4、綜合應用。綜合應用內容將在實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，將數與代數、空間與圖形、統計與概率這三個(gè)領(lǐng)域的內容進(jìn)行綜合性的運用。主要內容為：“花邊設計比賽”、“家庭用電調查”、“設計抽獎活動(dòng)”。
�。ǘ�、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：小數乘除法的計算，2、3、5的倍數特征、三角形、平行四邊形、梯形的面積計算。
�。ㄈ�、教學(xué)目標：
1、知道小數乘除法的計算方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數乘除法運算，能在解決問(wèn)題的過(guò)程中，選擇合適的方法（口算、估算或筆算）進(jìn)行計算。
2、掌握小數乘除法的估算方法，養成估算的習慣。
3、能借助計算器進(jìn)行較復雜的小數乘除法計算，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、掌握小數乘除法中保留積或商的近似值的方法，會(huì )根據具體情況選擇合適的方式保留積或商的'近似值。
5、使學(xué)生初步認識循環(huán)小數、有限小數和無(wú)限小數，能用循環(huán)節的形式表示循環(huán)小數，能用循環(huán)小數表示除法的商，并能正確區分有限小數和無(wú)限小數。
6、知道小數四則混合運算順序，會(huì )進(jìn)行小數混合運算（以2步為主，不超過(guò)3步），并能在計算的過(guò)程中靈活使用簡(jiǎn)便算法，會(huì )解決有關(guān)小數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
7、知道什么是倍數。在1-100的自然數中，能找出10以?xún)饶硞�(gè)自然數的所有倍數，并知道2、3、5的倍數特征。
8、知道什么是因數。在1-100的自然數中，能找出某個(gè)自然數的所有因數。
9、知道什么是奇數、偶數、質(zhì)數、合數，會(huì )用短除法分解質(zhì)因數。
10、認識平方千米、公頃，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
二、學(xué)情分析：
作為小學(xué)高段起始年級，學(xué)生在思維方法和技能上有了進(jìn)一步的提高。在數學(xué)情感上，學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣更濃了，更主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。在能力上，學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，抽象思維能力逐漸發(fā)展起來(lái)，空間感知能力也擴大了。計算上，學(xué)習了整數的乘、除法，計算能力有了較大的提升。在統計方面，有了生活中一些最基本的統計方法；在幾何方面也奠定了基本的知識。但學(xué)生個(gè)性的突出和身體迅速的成長(cháng)容易形成浮躁、不踏實(shí)的個(gè)體特征，在教學(xué)中一定要加以重視
三、教學(xué)措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設良好的課堂學(xué)習氛圍 教材為學(xué)生的學(xué)習提供了大量的生動(dòng)有趣，富有現實(shí)性和數學(xué)意義的內容，以便于學(xué)生積極地參與課堂的學(xué)習活動(dòng)，但隨著(zhù)年級的增高，教材中安排數學(xué)知識的難度加深。創(chuàng )設良好的課堂學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感受學(xué)習的樂(lè )趣。
�。ǘ┲匾晫W(xué)生的生活經(jīng)驗，密切數學(xué)與現實(shí)的聯(lián)系，引導學(xué)生在理解的基礎上學(xué)習數學(xué)，促進(jìn)學(xué)生對數學(xué)的認識。小學(xué)生可以廣泛的接觸到數、量、空間、圖形、數據、可能性、關(guān)系等豐富的數學(xué)世界。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強基礎知識和基本技能的教學(xué)
�。�1）加強對小學(xué)數學(xué)基礎知識的理解，教學(xué)時(shí)，在使學(xué)生掌握數學(xué)概念、法則、數量關(guān)系的同時(shí)，重視數學(xué)方法的訓練，逐步形成良好的思維方式和運用數學(xué)的意識。
�。�2）努力處理好基本訓練與創(chuàng )造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習的關(guān)系。數學(xué)教學(xué)的核心是學(xué)生的“再創(chuàng )造”、數學(xué)學(xué)習的“再創(chuàng )造”過(guò)程，并非是機械地去重復歷史上的“原始創(chuàng )造”，而應根據自己的體驗并用自己的思維方式去創(chuàng )造有關(guān)的數學(xué)知識。
新學(xué)期的計劃集錦通用10
一、主題名稱(chēng)：
冬天來(lái)到了
二、主題產(chǎn)生：
冬天來(lái)到了，天氣變冷了。孩子們盼望著(zhù)圣誕節的快速到來(lái)，看到孩子們非常開(kāi)心的樣子，由此生成“過(guò)冬了”主題活動(dòng)。
三、主題目標：
1、幫助幼兒了解中國是個(gè)多民族的國家，使其為自己是中國人而自豪和驕傲。
2、感受圣誕節節日的氣氛，發(fā)展幼兒的交往能力。
3、引導幼兒關(guān)注他人的情緒，關(guān)心和幫助有困難的'人；讓幼兒在體驗文學(xué)作品角色情感的基礎上，懂得幫助別人和被別人幫助是快樂(lè )的事情。
4、引導幼兒有禮貌地蜻蜓別人說(shuō)話(huà)。
5、在日常生活和游戲中，引導幼兒學(xué)習“5”的加減，并按物體量的某種差異自定規律進(jìn)行正、逆排序；認識數字“0”，了解其含義。
6、幫助幼兒感知具有民族風(fēng)格和情緒的音樂(lè )作品，學(xué)習與同伴合作演唱、演奏和舞蹈。
7、啟發(fā)幼兒用多種工具、材料進(jìn)行裝飾，表現自己獨特的感受，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
四、主題預設網(wǎng)絡(luò )圖：
圣誕皮靴 圣誕快樂(lè ) 窗花 掛歷 面具 新年
五、環(huán)境與游戲：
1、與幼兒一起搜集冬景照片及有關(guān)圣誕節的材料，布置有關(guān)“冬天”或“圣誕節”的專(zhuān)欄。
2、與幼兒一起布置“小手套”展示欄。
3、設置科學(xué)區提供彈性玩具和磁性實(shí)驗材料。
5、設置數學(xué)區，投放數字印章。
6、設置音樂(lè )區，投放樂(lè )器等。
六、保育工作：
1、引導幼兒學(xué)會(huì )管理學(xué)習用品。
2、根據天氣變化或運動(dòng)前后的冷熱，及時(shí)為幼兒增減衣服。
3、引導幼兒練習“5”以?xún)鹊臄档募訙p。
七、家園共育：
1、在日常飲食中，注意別讓幼兒暴飲暴食。
2、提醒幼兒將自己的物品、玩具放在規定的地方。
3、在生活中提供富有彈性的物品讓幼兒接觸，加深幼兒對彈性的感性認識。
4、幫助幼兒理解生活中“0”所代表的含義。
新學(xué)期的計劃集錦通用11
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，為了能夠在新學(xué)期取得更好的成績(jì)，我制定了一個(gè)學(xué)期計劃：
1、每天早晨六點(diǎn)半起床，讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。
2、每天閱讀課外書(shū)半小時(shí)。
3、上學(xué)不遲到，也不帶零食、零花錢(qián)和玩具。
4、上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，不說(shuō)小話(huà)。
5、課堂上積極回答老師的問(wèn)題。
6、下課時(shí)候不追逐，不打鬧。
7、每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
8、作一名講文明，講禮貌的好學(xué)生。
以上幾點(diǎn)我一定會(huì )努力做到的.，請大家監督！
新學(xué)期的計劃集錦通用12
新學(xué)期開(kāi)始了，我不再是那個(gè)小孩子，而是一個(gè)在校的初三學(xué)生。
新學(xué)期，每個(gè)人都有新的計劃，我也有新的計劃。你想知道是什么嗎？請往下看。
1.上課認真聽(tīng)講。
2.認真完成作業(yè)。
3.勤奮好學(xué)。
4.考前認真復習；
5.考試時(shí)仔細檢查。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一首小歌謠：上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，考前認真復習，考試時(shí)認真檢查。想考個(gè)好成績(jì)，就按照上面說(shuō)的`去做。
在此祝同學(xué)期末考試成績(jì)好。來(lái)吧。
新學(xué)期的計劃集錦通用13
在新學(xué)期里，要想學(xué)習進(jìn)步，課堂效率必須提高。上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問(wèn)題，要虛心向老師和同學(xué)們請教。為了新學(xué)期的進(jìn)步，為了達到我的`學(xué)習目標，具體措施如下：
1、課堂上積極發(fā)言，不要不懂裝懂，自欺欺人，不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師。
2、要多讀書(shū)，多做題。
3、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。
4、合理安排好學(xué)習時(shí)間。
5、每天早睡早起，每天早上都要預習今天所要學(xué)習的知識，背課文，背概念，背單詞，背句子。
6、課上專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記。
我認為，只要做到了這些，目標一定不會(huì )離我太遠！
新學(xué)期的計劃集錦通用14
暑假生活眨眼結束了，我帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習生活。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1、要先計劃后學(xué)習。
學(xué)習是一個(gè)系統工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計劃再學(xué)習，學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽(tīng)講。
以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習效率。最后，預習可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復習后做作業(yè)。
因為媽媽說(shuō)復習是鞏固和消化學(xué)習內容的重要環(huán)節，把所學(xué)知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話(huà)，那就等于一天幾次考試，就不會(huì )出現平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。
我想如果沒(méi)有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的'能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jì)。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！
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