學(xué)期計劃（共7篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，努力做家長(cháng)滿(mǎn)意的，學(xué)生愛(ài)戴的人民教師，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、我的讀書(shū)目標：
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。
3、提高自身學(xué)習的`興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對話(huà)，在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。
二、我的讀書(shū)措施：
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書(shū)要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、將讀書(shū)活動(dòng)與當前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結合起來(lái)，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(cháng)，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學(xué)期末認真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗總結。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導思想
我們二年級語(yǔ)文教研組將以現代教育思想、現代教育理念為指導，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。
通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)水準，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研目標
以實(shí)施課堂教學(xué)方法創(chuàng )新，學(xué)習方式轉變?yōu)橹攸c(diǎn)，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的`全面、持續、和諧發(fā)展。
三、教研重點(diǎn)及措施
(一)、根據需要學(xué)理論，學(xué)好理論促實(shí)踐。
1、每位教師要分析本班學(xué)生特點(diǎn)，分析教材特點(diǎn)，總結上半學(xué)年課文教學(xué)的得失體會(huì )，根據自己的需要，選擇理論文章進(jìn)行學(xué)習，用以指導自己的教育教學(xué)。
2、每位教師深入學(xué)習，研討新課標四年級段要求，對本年段的要求能融會(huì )貫通，用以指導自己教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習，教研活動(dòng)。
(二)、認真開(kāi)展好教研活動(dòng)。
根據學(xué)校的計劃安排，提高對教研活動(dòng)的認識，并認真落實(shí)每個(gè)環(huán)節。我們要認真組織教研活動(dòng)，每位老師積極參與備課、上課、聽(tīng)課、評課及研討等環(huán)節，切實(shí)在這次活動(dòng)中提升每一位老師的素質(zhì)，提高每一位老師的水平，使我們的課堂教學(xué)更有實(shí)效。
(二)、規范教學(xué)常規，提高教學(xué)效率。
1、利用教研及空課的時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人;要求主備教師要認真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎上，結合班級學(xué)生的實(shí)際情況設計出適合本班的優(yōu)秀教案。每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思，堅持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度。
2、規范作業(yè)的設計與批改。要求教師認真對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數要達標，對于作業(yè)的設計、批改情況等方面也要力求達到要求。
3、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。我們組的老師要通過(guò)研討，從認識上增強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的重視，平時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行教育，上課隨時(shí)糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要嚴格要求，認真配合學(xué)校開(kāi)展好書(shū)寫(xiě)比賽，真正從根本上改變學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
三、積極倡導現代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用
繼續深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，注重在班上為學(xué)生創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，教研組共同確定學(xué)生閱讀書(shū)目，為學(xué)生進(jìn)行好書(shū)推薦，及時(shí)表?yè)P、督促、提高學(xué)生的閱讀積極性。在閱讀中，注意進(jìn)行積累，養成良好的讀書(shū)習慣。
學(xué)期計劃 篇3
一、學(xué)生情況分析：
這個(gè)班有61名學(xué)生，包括36名男生和25名女生。他們大多有很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇求知。通過(guò)以往的教育管理，基本養成了良好的學(xué)習生活習慣：上課認真聽(tīng)講，積極答題，生活上尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助困難學(xué)生，為班級建設做貢獻。學(xué)生養成教育已初見(jiàn)成效。但也有少數學(xué)生沒(méi)有養成良好的行為習慣，出現了自理能力差、學(xué)習動(dòng)力不足、作業(yè)潦草等現象。這需要在當前班主任的工作中進(jìn)一步加強。這學(xué)期會(huì )采取合理的措施，讓每個(gè)孩子在原有的基礎上取得進(jìn)步。
二、這學(xué)期班主任的重點(diǎn)：
1、通過(guò)各種途徑學(xué)習和實(shí)施《小學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生教育和行為習慣教育。
2、配合各種少先隊活動(dòng)和班級活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如，結合教師節、國慶節、元旦等節日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、中華傳統美德、民族精神和尊師重教的教育。
3.特別注意班級紀律、衛生、學(xué)習、三鍛煉等日常工作。促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，用班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)和思想道德水平的提高。重點(diǎn)是做好后進(jìn)生的轉化工作，尤其是雙差異的后進(jìn)生，努力實(shí)現班內全體學(xué)生均衡和諧發(fā)展
4.與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵、自我教育和自我管理能力。
5.加強學(xué)生的安全教育，使安全工作定期、及時(shí)，防患于未然，杜絕一切班內安全事故。
6.培養學(xué)生的競爭意識，有“追我”的比較學(xué)習風(fēng)格；成績(jì)好，成績(jì)好的同學(xué)，要經(jīng)常鼓勵，就是要肯定成績(jì)，不斷督促，不斷進(jìn)步；學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，更要注重教育的方式方法，善于發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，鼓勵表?yè)P，加強引導，讓自己有信心和勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。
7.開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文學(xué)的活動(dòng)。
8.搞好班級環(huán)境美化，在班級開(kāi)展有益健康的班際活動(dòng)。
第三，促進(jìn)良好班風(fēng)和班紀形成的具體措施：
1、狠抓班集體建設。
進(jìn)一步加強班委建設，選拔學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀者充實(shí)班干部，培養自我管理和管理他人的能力，以身作則，做班主任的好幫手。充分樹(shù)立班長(cháng)威信，實(shí)現班級自主管理，及時(shí)指導班長(cháng)開(kāi)展各項活動(dòng)。在班級中全面培養勤奮、踏實(shí)、團結的班級精神。樹(shù)立有影響力、勤奮的孩子形象，嚴厲制止違紀現象。同時(shí)要引導大家都是班級小主人的意識的形成。堅持每周一次班會(huì )，及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋。符合嚴格要求。
2.加強學(xué)生各方面習慣的培養。
加強對學(xué)生行為規范的教育，努力做到自我發(fā)現、自我管理、自我糾正、自我培養、自我監督。從學(xué)生的`日常行為習慣和文明禮儀教育入手，學(xué)生可以在日常生活中逐漸養成良好的行為習慣。
組織班級各種任務(wù)的考核，形成系統的班級考核體系，培養比學(xué)習、幫助更好的良好班風(fēng)。充分利用課評臺。晉升
(3)班級集體閱讀應在指定時(shí)間進(jìn)行。召開(kāi)讀書(shū)報告會(huì )。鼓勵學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)感，摘抄美文，辦小報等。
4.加強個(gè)性化教育，尊重學(xué)生之間的差異
親近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，根據差異采取不同的教育措施和方法。
5.做好父母。
及時(shí)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，積極引導家長(cháng)參與班級工作，努力使之成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導家長(cháng)更加關(guān)注孩子的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，通過(guò)雙向了解和教育，達到更好的教育效果。
6.注意各種活動(dòng)的開(kāi)展，計劃實(shí)施，把平時(shí)班級管理中的所有工作都落實(shí)好
7.面對所有學(xué)生，一定要顧全大局，兩頭抓，中間促；成績(jì)好、表現好的學(xué)生，要經(jīng)常鼓勵，不僅要肯定成績(jì)，還要不斷督促，不斷進(jìn)步；關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn)，多鼓勵他們增強自信心。
總之，這學(xué)期我會(huì )在務(wù)實(shí)、精細、嚴謹上下功夫，讓班級管理有條不紊地進(jìn)行，更上一層樓，努力實(shí)現班級集體的良性發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的健康成長(cháng)。
學(xué)期計劃 篇4
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高幼兒園辦學(xué)水平、促進(jìn)兒童健康協(xié)調發(fā)展的重要保證。
這學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和積極參與。
一、注意進(jìn)出園區兩大環(huán)節
父母送孩子去幼兒園，總是很早就匆匆離開(kāi)，但有時(shí)父母會(huì )留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)信號，我們有事情要告訴老師。遇到類(lèi)似的情況，我們會(huì )主動(dòng)站出來(lái)提問(wèn)，讓家長(cháng)覺(jué)得老師的主動(dòng)和關(guān)心也會(huì )拉近我們之間的距離。
孩子進(jìn)教室后，我們可以親吻孩子的臉，提前主動(dòng)問(wèn)他，這樣孩子的心情總有一天會(huì )因為我們的問(wèn)候而開(kāi)心起來(lái)。
然后放一些好聽(tīng)的音樂(lè )，老師主動(dòng)叫孩子當值日生，參與自然角的管理，安排事情。
在勞動(dòng)過(guò)程中，與孩子交談可以激發(fā)孩子相互交流，讓孩子的精神永遠處于快樂(lè )的情緒中，體驗與老師和同齡人一起工作的快樂(lè )�？傊�，教師的`精神面貌、言語(yǔ)和行為影響著(zhù)孩子的情緒和一天的精神，反映著(zhù)教師的工作態(tài)度、責任感和對孩子的愛(ài)。
如果說(shuō)入園晨練是孩子在園一日活動(dòng)的良好開(kāi)端，那么出園則是孩子在園一日活動(dòng)的延續，起著(zhù)承上啟下的作用。
在離開(kāi)公園之前，我們?yōu)閠整理衣服
并主動(dòng)向父母和孩子告別。另外，組織晚出公園的孩子的活動(dòng)，讓孩子愉快的度過(guò)一天。在離開(kāi)公園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在第一位，樹(shù)立安全意識。
二、父母的工作目標
提高家長(cháng)的家庭教育水平，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，增強家庭之間的理解與合作，在相互合作互動(dòng)的基礎上與家長(cháng)建立適當有效的合作與指導，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家庭合作在原有的基礎上得到提高。
這學(xué)期重點(diǎn)是家庭作業(yè)的深度合作。
1、繼續幫助父母樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇合適的育兒方式。
2、指導家長(cháng)注意為孩子營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍，包括物質(zhì)和精神兩方面。
3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向溝通，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標措施
實(shí)現目標的措施1
1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養孩子全面發(fā)展的教育理念，糾正和改變重智輕德、重知識輕能力培養的思想。
2、通過(guò)隨訪(fǎng)和電話(huà)訪(fǎng)談了解父母現有的教育方式，引導父母學(xué)習和觀(guān)察孩子的行為，善于在各種情況下妥善處理問(wèn)題，從而提高父母理解孩子合理子女的能力。
3、指導家長(cháng)理性地愛(ài)孩子，善于分析孩子犯錯的原因，堅持推理教育。
4、能夠運用說(shuō)服教育，根據情況引導孩子，通過(guò)表?yè)P和批評的方式教育孩子。
實(shí)現目標2的措施：
1、家庭環(huán)境優(yōu)美整潔，給孩子留出活動(dòng)的空間，給孩子添加玩具、書(shū)籍等物品，給孩子整理自己的機會(huì )。
2、家庭關(guān)系和諧，生活作息時(shí)間有規律，能抽出一定時(shí)間陪孩子玩耍、郊游。
3、父母以身作則，按照社會(huì )規范塑造孩子，言行舉止起到表率作用。
4、和孩子一起開(kāi)展有益的活動(dòng)，摒棄壞習慣
實(shí)現目標3的措施：
1、家之窗每周舉行一次，每個(gè)月對孩子的父母進(jìn)行隨訪(fǎng)。他們不定期與個(gè)別家長(cháng)溝通，宣傳正確的兒童教育知識。
2、通過(guò)家長(cháng)講座，可以增強家長(cháng)對學(xué)前教育的認識，知道學(xué)前教育是一種重過(guò)程，輕結果的教育。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)可以更好地了解幼兒園教育，真正做到在家中一致配合。
學(xué)期計劃 篇5
1、行為習慣目標：
有強烈的集體榮譽(yù)感，班干部認真履行職責，協(xié)助老師管理班級。每位同學(xué)都有自己服務(wù)班級的崗位：如負責開(kāi)關(guān)燈、負責開(kāi)關(guān)窗、負責開(kāi)關(guān)飲水機。為了爭取流動(dòng)紅旗而努力：準時(shí)到校，不早到校。周一穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環(huán)境保持每天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽(tīng)到上課鈴準時(shí)進(jìn)教室。
2、學(xué)習習慣的目標：
樹(shù)立正確的'學(xué)習態(tài)度，二分鐘預備鈴不吵鬧，做好準備工作，上課認真聽(tīng)講，不插嘴。堅持每天自己完成作業(yè)，養成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習，不懂就問(wèn)。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習氛圍。
3、班級隊活動(dòng)建設的目標：
結合雛贏(yíng)爭章活動(dòng)開(kāi)展各種活動(dòng)。最重要的是讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的民間游戲。
具體工作方案：
1、行為規范方面
1、每周一有每組小組長(cháng)檢查指甲和茶杯，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)督促。
2、養成把紅領(lǐng)巾放在書(shū)包里的習慣。
3、吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不走動(dòng)。
4、每天中午由值日生和專(zhuān)人負責打掃衛生，由勞動(dòng)委員和老師檢查。
5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長(cháng)檢查。
6、每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品提早寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生抄在家校冊上。
2、學(xué)習習慣方面：
1、每天早晨各隊小干部及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，不完成的當天補做完畢。并及時(shí)反饋給老師。
2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時(shí)反饋班主任。
3、上綜合學(xué)科的課程，提醒同學(xué)按時(shí)去專(zhuān)用室。
4、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)絡(luò )，學(xué)校有重要活動(dòng)，及時(shí)通知家長(cháng)。
5、與學(xué)習情況不理想的同學(xué)談心，做心理輔導。
3、班隊活動(dòng)方面：
在周二的小隊活動(dòng)時(shí)間和體鍛課上開(kāi)展游戲活動(dòng)。鼓勵學(xué)生課間能玩各類(lèi)游戲。學(xué)期末評比游戲積極分子。
學(xué)期計劃 篇6
夏日炎炎，如火的太陽(yáng)下，我們迎來(lái)了六年級，小學(xué)階段的最后一年。新班級，老同學(xué)，我們有優(yōu)勢，同時(shí)又面臨著(zhù)許多新問(wèn)題，老毛病。面對現實(shí)，放眼未來(lái)，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一、強化班干部隊伍，狠抓一日常規
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？班內有部分原來(lái)?yè)芜^(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系，了解情況的，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開(kāi)展班級工作打下堅實(shí)的基礎。要結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規范》對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，狠抓一日常的...的規。讓每個(gè)學(xué)生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀律、嚴格執行紀律無(wú)疑是秩序的前提。良好的秩序是每個(gè)同學(xué)所必須的。紀律是大家的統一意志，服從是大家的統一行動(dòng)，成績(jì)是大家的統一目標。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進(jìn)步、共同提高。
二、點(diǎn)圓規劃，管理班級
努力研討“點(diǎn)圓式工作法”、學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng )造性等教育理論，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導開(kāi)展班級工作。
繼續開(kāi)展并深化“值日班長(cháng)制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一管理者。通過(guò)參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺(jué)接受管理，促其迅速成長(cháng)。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；每次會(huì )議、班會(huì )、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結；注意同學(xué)生們交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強了班級.體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀(guān)，為大家學(xué)習創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
三、想方設法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)習興趣，掀起學(xué)習熱潮。
六年級是關(guān)鍵的一年，小升初的成績(jì)也很重要�；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談心等方式，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大.想，并為這一目標制定詳細的實(shí)施計劃，并付諸行動(dòng)。在班內，以“點(diǎn)圓式工作法”為指導，合.安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現班級無(wú)差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、以學(xué)習為龍頭，抓好兩操、兩休及衛生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習為點(diǎn)，兩操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學(xué)生始終知道：兩操、兩休及衛生等日常的...的性工作是我們學(xué)習的有利保障，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常的...的工作中的問(wèn)題，.取適當的方式，及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
五、協(xié)調好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。
繼續推行并實(shí)施“全員班主任制”，切好塊定好點(diǎn)。按時(shí)召開(kāi)任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)交流信息、想辦法出點(diǎn)子，實(shí)現.體的智慧共享，充分發(fā)揮團結的力量。時(shí)刻教導學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動(dòng)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是對老師的最好回報。每當教師工作生活的中遇到困難時(shí)，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
班主任的工作千頭萬(wàn)緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生，個(gè)班主任工作環(huán)節設計的好壞，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學(xué)生的高度責任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進(jìn)一步，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
六、多樣化活動(dòng)，促進(jìn)心理健康
有人說(shuō) ： 一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班體，如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝 ! 為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的`氣息，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養孩子的自信心。
1 、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng ) “ 星級班級 ” 。
2 、通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
3 、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批 “ 行為規范小明星 ” ，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4 、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
七、 家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，利用信息平臺，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
八、提高師生安全意識，加強班級安全管理
安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和保障。在上學(xué)年，通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期，我們將繼續樹(shù)立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點(diǎn)，繼續開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底�，F將各注意點(diǎn)安排如下：
1、來(lái)校、回家途中注意安全。路上車(chē)輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時(shí)避讓?zhuān)淮螋[玩耍。接送孩子的家長(cháng)（特別是三輪車(chē)、摩托車(chē)）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品衛生也要注意安全。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(cháng)。讓孩子在身體出現不適等情況的下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(cháng)，以免耽誤去醫院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開(kāi)關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風(fēng)扇……）。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報告老師。
6、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
以上各項要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時(shí)時(shí)講，天天講。
以上是我的工作思路，能否成功關(guān)鍵看我的言傳身教，因此，要求學(xué)生做到的我首先做到，處處起到示范作用，要充滿(mǎn)熱情，增強責任感，在平凡的工作中，創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
學(xué)期計劃 篇7
一、情況分析
我們小班教研組共有組員6名，35歲以下及40歲以上教師各1名，其余均為35—40歲。其中高級教師1名，一級教師4名，大專(zhuān)以上教師5名。
我們是新組建的小組，其中有2名教師是從姐妹園新轉入我園的，她們都有著(zhù)豐富的保教經(jīng)驗與各自的教學(xué)特色。其她的組員在平日的工作中也都有著(zhù)良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責，一絲不茍，有著(zhù)較強的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂(lè )于奉獻，對保教工作與專(zhuān)業(yè)學(xué)習都要求自己不斷求精。
這次我園作為二期課程改革的試點(diǎn)單位，我們組員將認真學(xué)習《指南》，領(lǐng)會(huì )“課改”精神。邊學(xué)習邊實(shí)踐、摸索，在以幼兒發(fā)展為本，進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，積極塑造二十一世紀的一代新人。
二、工作目標與措施
1、認真學(xué)習《上海市學(xué)前教育課程指南》及新課程內容。
�。�1）通過(guò)學(xué)習增加對二期課改的基本認識，了解課程實(shí)施的價(jià)值及主要策略。嘗試以整合的觀(guān)念實(shí)踐新課程。
�。�2）以二期課改理念為依據，嘗試以新方法計劃班中的保教活動(dòng)。使目標不僅單純的先于行動(dòng)，也要產(chǎn)生于行動(dòng)，在活動(dòng)中把目標和行動(dòng)以及幼兒的經(jīng)驗整合。
2、邊學(xué)邊做。在實(shí)踐中反思、改進(jìn)，不斷提高教師的保教工作質(zhì)量。
�。�1）做好活動(dòng)反思及幼兒的觀(guān)察記錄、案例分析等，及時(shí)地討論、小結工作中的得失，進(jìn)一步改進(jìn)保教形式和方法。
�。�2）以協(xié)調幼兒主動(dòng)學(xué)習和常規意識為前提，開(kāi)展建構式課程活動(dòng)。在教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)中，相互學(xué)習保教經(jīng)驗，提高教師的保教技能及評析能力。
3、結合幼兒年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中探索小班
幼兒適應能力培養的研究。
4、做好合格教研組的資料積累。努力通過(guò)合格教研組驗收
及督導、
視導檢查。
5、開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好
家園共建。
三、教研工作重、難點(diǎn)
1、變觀(guān)念，在活動(dòng)中真正體現以幼兒發(fā)展為本，注重早期幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，注重奠基性的課改理念。
2、將理念融入日常保教工作中，把握好教師的預設課程與幼兒生成課程的關(guān)系。
3、以教研推保教，幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務(wù)能力，對新的社會(huì )環(huán)境的交往能力，以及最初學(xué)習生活的.參與能力。
四、具體日程安排
時(shí)間
活動(dòng)
目標
活動(dòng)
內容
形式
材料
準備
延伸
1
使組員明確本學(xué)期教研活動(dòng)的目標與內容
1、通讀本學(xué)期教研活動(dòng)計劃初稿
2、討論課題，各班確定子課題
討論
教研計劃初稿
修改計劃，各班制定子課題計劃
2
反饋幼兒在園生活，交流討論案例并學(xué)習案例的記錄方式方法
1．交流討論幼兒在園中比較有共性或較為特殊的案例
2．學(xué)習討論案例的撰寫(xiě)方法與模式
學(xué)習交流討論
《綱要》例說(shuō)（《幼教》20xx、7、8）
3
學(xué)習《指南》，以新課程理念指導日常工作
1．了解《指南》中目錄的分類(lèi)，學(xué)習總綱中的課程理念、目標及結構
2．結合各班實(shí)踐工作談體會(huì )
學(xué)習交流
《課程指南
20xx年度第一學(xué)期小班教研計劃》
4
以親子活動(dòng)帶動(dòng)家園共建
1．確定親子活動(dòng)目標
2．討論活動(dòng)時(shí)間、形式、內容等具體事項
討論
《親子活動(dòng)》書(shū)籍
擬定親子活動(dòng)計劃
5
繼續學(xué)習《指南》，以《指南》中的活動(dòng)指引為實(shí)踐工作提供理論依據
1．結合幼兒年齡特點(diǎn)，學(xué)習各類(lèi)活動(dòng)的內容與實(shí)施
2．反饋各班子課題實(shí)施研究情況
學(xué)習交流
《課程指南》
做好課題資料積累
6
幼兒期中評估分析
1．學(xué)習瑞吉歐教育理念
2．認真做好幼兒期中評估，分析評估結果
學(xué)習討論
《瑞吉歐精神是世界的，也是中國的》（《幼教》20xx、9）
繼續做好半日活動(dòng)中幼兒的觀(guān)察記錄
7
結合實(shí)際工作，探討把握課程中的教師預設與幼兒生成之間的關(guān)系
1．學(xué)習如何以教師的預設為基礎，讓幼兒來(lái)構建主題網(wǎng)絡(luò )
2．結合實(shí)際交流討論
學(xué)習討論
《讓幼兒來(lái)構建主題網(wǎng)絡(luò )》（《幼教》20xx、9）
8
交流各班主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，整理資料
1．交流各班開(kāi)展的主題活動(dòng)，談經(jīng)驗與存在的問(wèn)題
2．展示資料，交流整理方式方法
交流討論
各班主題活動(dòng)資料
做好資料的整理與裝訂
9
學(xué)期結束工作
1．交流個(gè)人、級組小結
2．完成各類(lèi)考評工作
交流
書(shū)面小結
整理資料
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