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（精）幼兒園小班周計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班周計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班周計劃 篇1
生活活動(dòng)：
1、 引導幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往。
2、 鼓勵幼兒多喝白開(kāi)水，引導幼兒隨渴隨喝。
3、 引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。
美工：
引導幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)，保持畫(huà)面整潔。
益智：
引導幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。
周一：
1、引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。
2、引導幼兒用自然的`聲音演唱，不喊唱。
周二：
1、 感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。
2、 引導幼兒應用線(xiàn)條來(lái)表現雨點(diǎn)和水花。
周三：
1、鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà)。
2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調和能力。
周四：
1、 引導幼兒不和陌生人說(shuō)話(huà)。
2、 引導幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知、熟悉正方形。
1、 社會(huì )《小兔乖乖》
2、 數學(xué)《給正方形涂色》
周五：
嘗試用點(diǎn)、線(xiàn)、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。
童心畫(huà)語(yǔ)《打電話(huà)》
戶(hù)外活動(dòng)
目標
1、會(huì )玩球、小車(chē)等多種中小型運動(dòng)器材。
2、引導幼兒按規則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
預備
安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車(chē)、沙包、大車(chē)輪、羊角球。
集體游戲
游戲名稱(chēng)
游戲玩法
敲小鑼
教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。
扔沙包
幼兒聽(tīng)口令，進(jìn)行肩上投擲。
分散活動(dòng)
小推車(chē)、大車(chē)輪、羊角球、沙包。
家園共育
1、家長(cháng)引導幼兒在家多喝白開(kāi)水，并到戶(hù)外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。
2、。 家長(cháng)在家幼兒愛(ài)惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
3、 家長(cháng)可利用四周環(huán)境引導幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形、正方形等。
幼兒園小班周計劃 篇2
生活活動(dòng)：
自己吃飯味道好
1、觀(guān)察幼兒吃飯時(shí)使用小勺是否正確，是否愿意自己獨立進(jìn)餐。
2、通過(guò)示范、兒歌等指導幼兒吃飯時(shí)身體靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺進(jìn)餐。
運動(dòng)活動(dòng)：
淘氣堡（大型玩具、小木馬、跳跳球、書(shū)包、小動(dòng)物等）
1、在“淘氣堡”中，觀(guān)察幼兒是否能通過(guò)多種不同的攀爬路徑爬上大型玩具。
2、引導幼兒在運動(dòng)中及時(shí)擦汗，并把毛巾放入相應的.整理箱。
個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)：
我的全家福、小動(dòng)物穿衣服、小黃和小藍等
1、觀(guān)察幼兒是否樂(lè )意向老師、同伴介紹自己的照片。
2、觀(guān)察幼兒能否認真傾聽(tīng)對方的描述。
學(xué)習活動(dòng)：
好餓的毛毛蟲(chóng)（以健康領(lǐng)域為主）
吃飯（分組）（以健康領(lǐng)域為主）
吃飯不挑食（分組）（以健康領(lǐng)域為主）
家園共育：
入園初期，提醒家長(cháng)逐步培養幼兒自我服務(wù)能力，如：自己穿鞋、入廁、吃飯等。
幼兒園小班周計劃 篇3
一周健康工作目標 ：能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園。
一周健康游戲內容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游
生活活動(dòng)及指導：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩定情緒
認識活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認識更多的.朋友，并記住名字
體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著(zhù)老師一起游 戲。
搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。
體育活動(dòng)：小魚(yú)游
體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周?chē)淇斓赝妗?/p>
家長(cháng)工作：多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時(shí)間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應。
幼兒園小班周計劃 篇4
20xx年9月26日（周一）下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵幼兒能夠自己學(xué)著(zhù)脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒(méi)有聲音。
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲。
措施：1、開(kāi)始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說(shuō)出菜名。2、每天邀請一個(gè)小朋友擔當介紹人。
三、戶(hù)外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標
1、幼兒練習拖物走，能保持身體平衡 。
2、培養幼兒身體的協(xié)調性及耐心、細心等良好的個(gè)性品質(zhì) 。
活動(dòng)準備
1、幼兒人手一個(gè)小皮球。
2、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長(cháng)繩供拖拉用。
3、在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分
(1)幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽(tīng)口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動(dòng)作。
(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽(tīng)教師講解游戲名稱(chēng)和規則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復進(jìn)行。
2、基本部分
(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱(chēng)和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會(huì )兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽(tīng)話(huà)，跑出來(lái)，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續玩�！�(必要
時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲。老師巡回指導，并運用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(3)教師：“?小豬?要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧�！庇螒蚪Y束，并作簡(jiǎn)單小結。
3、結束部分
(1)游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那�！钡扔變耗钔旰�，教師繼續念：“摸摸大樹(shù)(或滑梯等物)跑回來(lái)�！闭f(shuō)完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。
(2)評價(jià)、小結游戲情況后，幼兒隨教師離開(kāi)場(chǎng)地回教室。
四、各類(lèi)游戲：
體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標：
1、嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路。
2、通過(guò)游戲，體驗健康活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）準備活動(dòng)：跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。師：寶寶們，跟著(zhù)媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧。
�。�2）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳，并且跳入格子內。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過(guò)去呢？我們來(lái)跳跳看。
�。�3）幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。
師：你們剛才是怎么跳的？
�。�4）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。
�。�5）休息、總結，并交代游戲規則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們去拔蘿卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞、爬過(guò)山坡、還要跳過(guò)五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？
�。�6）游戲：小兔拔蘿卜
五、離園活動(dòng)
1、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書(shū)包及衣褲。
2、教師總結今天哪些幼兒在哪方面表現的好，并分發(fā)五角星。
20xx年9月27日（周二）上午班
一、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標：熟悉娃娃家的物品名稱(chēng)及用途，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì )扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對話(huà)。
材料：娃娃、家具用品、餐具等。
結束講評：
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲。
措施：1、開(kāi)始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說(shuō)出菜名。2、每天邀請一個(gè)小朋友擔當介紹人。
三、體鍛活動(dòng)：
�。ㄒ唬┬∑餍颠\動(dòng)：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲(chóng)、平衡木。
重點(diǎn)指導內容：拍皮球
目標：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。
觀(guān)察與指導：
1、觀(guān)察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
�。ǘ┘w游戲：我和我的好朋友
游戲目標：
1、喜歡和老師同伴一起做運動(dòng)游戲。
2、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調能力。
游戲過(guò)程：
1、準備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉一轉，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動(dòng)起來(lái)。
2、游戲──鉆洞洞
�。�1）做個(gè)小洞洞
a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò)。 b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
�。�2）做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。
�。�3）結束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的'小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見(jiàn)！
�。ㄈ┎俟潱�
目標：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng)。
2、愿意跟隨音樂(lè )的節奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調性。
措施：鼓勵幼兒跟著(zhù)老師大膽做動(dòng)作。
四、學(xué)習活動(dòng)：小手拍拍（藝術(shù)）
活動(dòng)目標：
1、能夠根據樂(lè )曲歌詞、節奏做相應的動(dòng)作。
2、學(xué)習歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng )編歌詞。
活動(dòng)準備：《小手拍拍》歌曲的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1、熟悉音樂(lè )及歌詞
�。�1）聽(tīng)音樂(lè )拍手（2/4拍）
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著(zhù)音樂(lè )一起用小手來(lái)唱歌（對幼兒的表現及時(shí)表?yè)P）。
�。�2）在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現在老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)“邊說(shuō)邊做”的游戲。
A、老師示范（慢慢的邊說(shuō)邊做動(dòng)作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，眼睛在哪里？用手指出來(lái)。
B、請幼兒跟老師一起邊說(shuō)邊做。
C、師：我們臉上除了眼睛還有什么��？（耳朵、鼻子等）根據幼兒說(shuō)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng )編。
2、學(xué)習歌曲
�。�1）欣賞音樂(lè )
師：剛才小朋友說(shuō)了很多，我們現在一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師用鋼琴怎么彈奏的。
�。�2）學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著(zhù)老師的琴聲唱三遍，并加上動(dòng)作。
3、拓展創(chuàng )編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么��？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。
4、活動(dòng)結束：請幼兒活動(dòng)結束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來(lái)。
5、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標：通過(guò)粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動(dòng)準備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
�。�2）問(wèn)答游戲：教師指五官，幼兒回答。
�。�3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。
�。�4）教師巡回指導。
�。�5）結束講評。
五：餐前教育：長(cháng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(cháng)袖往上卷起來(lái)，變成短袖，不要弄濕衣服。
幼兒園小班周計劃 篇5
本周工作重點(diǎn)
1、會(huì )向老師、同伴問(wèn)早、說(shuō)再見(jiàn)，與同伴友好相處。
2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂(lè )意與同伴共同玩，初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣。
3、愿意參與音樂(lè )游戲活動(dòng)，學(xué)習按節拍一下一拍的做動(dòng)作。對美術(shù)活動(dòng)感興趣，會(huì )用蠟筆均勻地涂色。
4、能按標記選擇相同的實(shí)物，手眼協(xié)調地將實(shí)物送進(jìn)娃娃的嘴里。
生活活動(dòng)
指導要求
1、繼續鞏固洗手時(shí)排好隊的常規。
2、睡覺(jué)時(shí)提醒個(gè)別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。
3、繼續加強幼兒飯前便后要洗手的好習慣，預防紅眼病的發(fā)生。
教育活動(dòng)
內容安排
1、語(yǔ)言：自己走
2、數學(xué)：小兔采蘑菇
3、藝術(shù)：小魚(yú)水里游
4、科學(xué)：落葉飄飄
5、健康社會(huì )：男孩女孩
區域材料
投放指導
1、益智區：圖標游戲，幼兒能在眾多的圖標中找出兩個(gè)一樣的圖標，上下對應排列在分類(lèi)底板上。
2、美工區 ：涂色 漂亮的玩具，指導幼兒初步學(xué)習均勻的涂色。
戶(hù)外活動(dòng)
1、喜愛(ài)參加戶(hù)外活動(dòng)，體驗與同伴游戲的'快樂(lè )。
2、能夠遵守游戲規則，保護自己的身體，與同伴友好游戲。
3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。
家長(cháng)工作
1了解孩子在園的一些活動(dòng)內容，有助于回家后鞏固。
2、國慶7天假期過(guò)來(lái)后，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長(cháng)能夠及時(shí)調整。
幼兒園小班周計劃 篇6
一、周工作重點(diǎn)
1、認識不同的清潔用品。
2、觀(guān)察周?chē)ㄖ耐庑翁卣�，了解周�(chē)沫h(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì )農民種糧的辛苦。
4、發(fā)現陀螺是怎樣轉動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉動(dòng)起來(lái)。
5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
二、生活活動(dòng)指導要求
1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便后要下手等。
2、表?yè)P吃飯時(shí)不剩飯菜，愛(ài)惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。
三、教育活動(dòng)內容安排
1、健康社會(huì )：神秘的箱子回家路上
2、語(yǔ)言：憫農
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4、數學(xué)：什么時(shí)候
5、藝術(shù)：大雨下雨
四、區域材料投放指導
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫(huà)紙，油畫(huà)棒，讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的.小區畫(huà)出來(lái)。。
3、古詩(shī)表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、戶(hù)外活動(dòng)
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚(yú)。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃
六、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長(cháng)引導孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。
3、家長(cháng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩(shī)的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè )。
5、在日常生活中家長(cháng)要結合各種活動(dòng)讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼兒園小班周計劃 篇7
《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小，對什么東西都很感興趣，喜歡各種各樣的東西，但自我保護意識較差，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們制定了系列安全工作計劃，具體內容如下：。
一、指導思想
嚴格按照《幼兒園指導綱要》為指導，以園安全工作章程為依規兒童的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，為了確保幼兒的'人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，有效的完成各項安全工作。
二、具體措施：
1、結合本班實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強化班級安全教育工作，使安全教育落到實(shí)處。
2 、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
3、生活教育：幼兒不動(dòng)插座、電板、及觸電，注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品，教育幼兒過(guò)馬路要注意安全，不在馬路邊玩耍。
三、安全活動(dòng)內容及目標：
語(yǔ)言活動(dòng)：
《下雨天》
1、懂得下雨天了天氣很冷，注意多穿衣服。
2、懂得下雨天，路都很濕要注意安全不能用跑。
《玩得健康好成長(cháng)》
1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動(dòng)作。
2、學(xué)習履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
交通安全活動(dòng)：
《看望兔媽媽》
1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則；
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
《食品安全活動(dòng)》：
1、知道基本的飲食衛生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不貪食街頭小吃。
2、初步培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。
四、其他方面：
1、加強班級一日的管理，針對幼兒容易發(fā)生事故，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導和強化訓練，如：幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等，從而糾正幼兒某個(gè)方面的不良行為，逐步轉向好的行為發(fā)展。
3、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合游戲活動(dòng)教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護的技能。
4、教師時(shí)刻繃緊安全弦，在日�；顒�(dòng)中提醒幼兒注意安全。
5、在日�；顒�(dòng)中，培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力，逐步引導幼兒自己去尋找安全和不安全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學(xué)會(huì )自我保護的方法。
五、家長(cháng)工作：
1、要求家長(cháng)配合幼兒園，在家中也進(jìn)行安全檢查，要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進(jìn)行處理，防止意外的發(fā)生。
2、家長(cháng)要學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子，將孩子存在某些不良行為的情況及時(shí)的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規范。例如：吃飯跑著(zhù)吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。
幼兒園小班周計劃 篇8
星期一10.17
語(yǔ)言：
小金魚(yú)找朋友
活動(dòng)目標
1、理解故事主要內容，愿意學(xué)講故事中的對話(huà)，感受有朋友一起玩的快樂(lè )。
2、豐富有關(guān)動(dòng)物行動(dòng)方式的知識經(jīng)驗。
附故事：小金魚(yú)找朋友
池塘里有一條小金魚(yú)，想找好朋友一起玩。游呀游，看到岸上有一只小雞，他對小雞說(shuō)：“小雞小雞，我們一起玩，好嗎？”小雞說(shuō)：“對不起，我不會(huì )游泳，你找別人吧！”
小金魚(yú)又游呀游，看到一只小鳥(niǎo)在天上飛，他對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我們一起玩，好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，我不會(huì )游泳，你找別人吧！”小金魚(yú)嘟著(zhù)嘴又游開(kāi)了。
他游呀游，看到前面有許多大腦袋、細尾巴、全身烏黑的'小東西在游，他趕緊游過(guò)去說(shuō)：“你們好，我是小金魚(yú)�！蹦切鹾诘男|西說(shuō)：“你好，我們是小蝌蚪�！毙〗痿~(yú)說(shuō)：“我們一起玩好嗎？”“好的！”小金魚(yú)終于找到了朋友。他們一起在水中玩得非常開(kāi)心。
小朋友，你們說(shuō)，小金魚(yú)的朋友是誰(shuí)呀？
星期二10.18
科學(xué)：
小烏龜
活動(dòng)目標：
1、發(fā)現小烏龜的明顯特征。
2、激起幼兒對小動(dòng)物好奇、喜歡的情感。
星期三10.19
語(yǔ)言：
各種各樣的鳥(niǎo)
活動(dòng)目標：
1、學(xué)念兒歌《什么鳥(niǎo)》。
2、了解不同的鳥(niǎo)。
兒歌：什么鳥(niǎo)
什么鳥(niǎo)��？
什么鳥(niǎo)大？
什么鳥(niǎo)兒會(huì )說(shuō)話(huà)？
蜂鳥(niǎo)小，
鴕鳥(niǎo)大，
鸚鵡會(huì )說(shuō)話(huà)。
星期四10.20
健康：
小鴨洗澡
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。
2、學(xué)習創(chuàng )編新的角色和洗身體的不同部位，來(lái)替換原有歌詞，并完整演唱歌曲。
3、體驗自編歌曲的快樂(lè )。
星期五10.21
數學(xué)：
投色子做動(dòng)作
活動(dòng)目標：
1、教幼兒正確點(diǎn)數骰子上的點(diǎn)數。
2、按骰子的點(diǎn)數，做相應次數的動(dòng)作。
幼兒園小班周計劃 篇9
生活活動(dòng)
1、引導幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”、“好”、“再見(jiàn)”
2、繼續學(xué)習塞衣服方法，知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好，不露小肚皮。
3、學(xué)習卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短。
教育活動(dòng)
安排
1、游戲：我是水果寶寶
2、益智區活動(dòng)
3、語(yǔ)言：水的作用
4、吹泡泡
活動(dòng)區材料與指導
1、益智區：
1)、重點(diǎn)指導幼兒玩蘋(píng)果樹(shù)排序玩具。
2)、重點(diǎn)指導幼兒玩拼圖玩具。
2、美工區：
1)、指導幼兒在用多種材料涂色時(shí)，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。
2)、重點(diǎn)指導幼兒在美工區中用剪刀，如：為小動(dòng)物剪面條、剪烙餅。
3)、配合“水”的.主題活動(dòng)，調整美工區材料。
戶(hù)外體育游戲
1、結合測試開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。
2、指導幼兒開(kāi)展多種形式玩球。
3、繼續學(xué)習戶(hù)外小器戒玩具的玩法。
家長(cháng)工作
1、配合收集有關(guān)水的圖片或照片，如：水用途、水危害、節約用水等方面的。
2、教育家長(cháng)天氣轉涼，為避免孩子食涼菜涼飯，盡量在8點(diǎn)之前送孩子來(lái)園。
幼兒園小班周計劃 篇10
教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。
一、情況分析：
我班現有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規習慣方面，有的幼兒聽(tīng)不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩(shī)航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著(zhù)重培養幼兒的常規習慣與生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：
二、班級管理
本學(xué)期我與胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執行《綱要》與《規程》的精神要求，根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。
三、衛生保�。�
1、做好班級衛生消毒工作，堅持開(kāi)窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫生做好預防接種與防寒保暖工作，減少幼兒疾病與杜絕傳染病的發(fā)生。
2、對體弱多病與行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注，細心照顧他們。
3、認真執行幼兒園一日工作的常規細則，培養幼兒良好的生活常規習慣，讓幼兒逐步養成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規習慣。
4、認真做好幼兒的晨檢與午檢工作，防止甲流感與手足口的發(fā)生
四、教育教學(xué)工作：
目標：
�。ㄒ唬�、身體發(fā)展：
1、 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽(tīng)信號向指定方向一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，聽(tīng)信號向指定方向跑，學(xué)會(huì )雙腳原地向上跳。
2、 學(xué)習一套徒手操與模仿操。
3、 會(huì )使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會(huì )穿脫鞋子，并能放在指定的地方。
4、 知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。
5、 在成人的指導下，不到危險場(chǎng)所玩耍，不跟陌生人走。
�。ǘ�、認知發(fā)展：
1、 認識幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道名稱(chēng)及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，教育幼兒愛(ài)護動(dòng)物。
2、 熟悉周?chē)h(huán)境，知道自己與同伴的名字，幼兒園的`名字。
3、 認識幾種常見(jiàn)的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節特征。
4、 喜歡唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè )，喜歡美麗的顏色與形狀，學(xué)做一些模仿動(dòng)作，
5、 初步認識幾種美術(shù)材料與工具，認識紅、黃、藍基本色調。
6、 在成人指導下，能通過(guò)身體動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表現角色。
7、 區別“ 1”與許多，比較大小、高矮、區別前后、里外。
8、 能傾聽(tīng)與聽(tīng)懂語(yǔ)言，學(xué)習用簡(jiǎn)短詞句表達自己的要求。
�。ㄈ�、社會(huì )性發(fā)展：
1、 培養幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與小伙伴一起玩耍，喜歡感受節日的歡樂(lè )氣氛。
2、 初步培養幼兒在日常生活各環(huán)節中遵守規則。
3、 學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。
4、 培養幼兒愿意與別人對話(huà)，樂(lè )意參加集體活動(dòng)。
5、 培養幼兒能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
措施：
1、 通過(guò)在日常生活飲水、洗手的環(huán)節，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。
2、 通過(guò)體育游戲：跟著(zhù)老師走、找動(dòng)物、開(kāi)火車(chē)、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。
3、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節中，培養幼兒良好的進(jìn)餐與安靜午睡習慣。
4、 通過(guò)美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚(yú)、手指點(diǎn)畫(huà)：小刺猬背果果、音樂(lè )活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛、泥工活動(dòng)等，培養幼兒愿意在集體面前表演與良好的作業(yè)常規。
5、 通過(guò)組織幼兒進(jìn)行各類(lèi)有益的游戲、迎新年活動(dòng)等，培養幼兒喜歡上幼兒園，并感受節日歡樂(lè )氣氛。
6、 創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，結合語(yǔ)言教研的目標開(kāi)展一系列語(yǔ)言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶、小公雞與小鴨子、動(dòng)中取球等，培養幼兒傾聽(tīng)習慣及能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達意愿。
7、 通過(guò)角色游戲的開(kāi)展，教幼兒理解角色內容，并能用動(dòng)作與語(yǔ)言表現角色。
8、通過(guò)區角活動(dòng)的開(kāi)展，培養幼兒的集體意識與合作意識，知道與同伴、老師在一起。
9、開(kāi)展蒙氏數學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數概念，以及對顏色、形狀、大小、長(cháng)短等認識，對數學(xué)活動(dòng)有興趣。
五、教研工作
本學(xué)期我與胡燕老師分別承擔了《幼兒園區角活動(dòng)的材料提供與教師指導》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時(shí)我還承擔了省十一五課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下認真開(kāi)展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據。
六、環(huán)保教育
目標：
1、認識幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道其外行特征，及初步了解其與人類(lèi)的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感。
2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，懂得要節約用水，不亂扔廢棄物。
措施：
1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛(ài)動(dòng)物”這一主題，開(kāi)展一系列環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感。
2、開(kāi)展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)
3、每月開(kāi)展兩次環(huán)保教育活動(dòng)
七、家長(cháng)工作：
家長(cháng)工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來(lái)時(shí)情緒不穩定，家長(cháng)的情緒也受到影響，家長(cháng)對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長(cháng)能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心與信任呢？這就充分體現了家長(cháng)工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開(kāi)展一系列的常規性家長(cháng)工作如：家長(cháng)欄、家園聯(lián)系卡、與家長(cháng)交談、親子活動(dòng)等外，還將結合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò )、家長(cháng)幫教、家長(cháng)義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長(cháng)宣傳教育內容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。
幼兒園小班周計劃 篇11
工作重點(diǎn)
1、了解各種常見(jiàn)水果的主要特征，初步對猜謎感興趣，能聽(tīng)清謎面，猜測謎底，幼兒園小班第十三周工作計劃。
2、樂(lè )于參與美工活動(dòng)，嘗試用手指團紙、捏緊。會(huì )用漿糊黏貼，保持畫(huà)面清潔。
3、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的游戲。
生活活動(dòng)指導要求
1、秋天是一個(gè)干的季節，孩子能在老師的提醒下，定時(shí)喝水，有秩序地喝水和取放杯子
2、繼續培養午睡時(shí)按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。
教育活動(dòng)內容安排
1、語(yǔ)言：太陽(yáng)公公起得早
2、數學(xué)：雜技表演、客人來(lái)了
3、藝術(shù)：小方紙、小白兔
4、科學(xué)：裝冰塊
5、健康社會(huì )：尖刀手、小貓別親我 區域材料
投放指導
1、生活區：學(xué)習折疊套頭衫、褲子，工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》。提供多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。
2、美工區：涂涂畫(huà)畫(huà)。指導幼兒用相應的顏色來(lái)畫(huà)。提供各種畫(huà)有各種水果的`圖畫(huà)紙。如蘋(píng)果畫(huà)紅色，香蕉畫(huà)黃色等。
戶(hù)外活動(dòng)
1、學(xué)會(huì )在地毯上爬，匍匐前進(jìn)。
2、引導幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長(cháng)工作
1、利用星期天的時(shí)間，帶幼兒去超市，了解各種常見(jiàn)水果的主要特征。
2、通過(guò)接孩子時(shí)間，及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習內容，回家后能和孩子一起來(lái)復習復習。
幼兒園小班周計劃 篇12
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學(xué)會(huì )上體直立、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，能聽(tīng)信號走成圓圈。
4、對體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì )性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè )趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解談話(huà)的`基本內容，初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習聽(tīng)前奏，并逐步對歌曲的開(kāi)始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
保教工作：
1、創(chuàng )設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區、集中、游戲等活動(dòng)，設置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及周逐日活動(dòng)計劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學(xué)習新早操，充分利用場(chǎng)地及運動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規。
6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
幼兒園小班周計劃 篇13
周工作重點(diǎn)
1、結合“五一”系列活動(dòng)，教育幼兒能熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果。
2、繼續對幼兒進(jìn)行各項常規習慣的培養。
晨區活動(dòng)
1、智力區——下飛行棋 2、建構區——公園
3、表演區——影劇院 4、體育區——沙包
生活活動(dòng)
1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽(tīng)國旗下講話(huà)。
2、要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。
學(xué)習活動(dòng)
一、語(yǔ)言領(lǐng)域：皮包怎么回來(lái)了(續編故事)
爸爸媽媽工作忙(談話(huà)活動(dòng))
二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個(gè)木匠(歌曲)
兒童舞曲(節奏樂(lè ))
我長(cháng)大了做什么(繪畫(huà))
三、認知領(lǐng)域：祖國變化大(常識)
我是小廚師(常識)
復習10以?xún)葦档募訙p(計算)
層級分類(lèi)(計算)
四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)
戶(hù)外活動(dòng)
一、集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘
二、分組活動(dòng)：大型器械、沙包等
離園活動(dòng)
一、音樂(lè )欣賞
二、整理儀表
三、談話(huà)活動(dòng)
幼兒園小班周計劃 篇14
本周工作重點(diǎn)：
1.樂(lè )意參加制作活動(dòng)，練習撕紙、折紙、團紙和涂畫(huà)的技能。
2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲，體驗做做玩玩的快樂(lè )。
3.在做做玩玩中，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
生活活動(dòng)指導：
1.鼓勵幼兒飯后學(xué)習漱口，表?yè)P根據需要提出添飯菜的孩子。
2.指導孩子在玩玩具后分類(lèi)擺放，養成良好的整理習慣。
3. 安全教育：不跟陌生人走。
區域游戲：
娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動(dòng)。
益智區：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶?jì)炔煌锲钒l(fā)出的不同聲音。
建構區: 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。
美工區：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫(huà)，“打扮山洞”。
運動(dòng)區：將紙箱裝飾成動(dòng)物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動(dòng)物喂食。
預設活動(dòng)：
周一
戶(hù)外運動(dòng)：
發(fā)展投擲及合作能力
《扔沙包》
《扔飛盤(pán)》
《降落傘》
上午活動(dòng)：
《會(huì )唱歌的瓶寶寶》
目標：聽(tīng)辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的`不同。
餐后活動(dòng)：
圖書(shū)閱讀
下午活動(dòng)：
《小動(dòng)物的新家》
目標：學(xué)習折房子并進(jìn)行裝飾。
周二
戶(hù)外運動(dòng)：
發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》
《按摩球》
《袋鼠跳》
上午活動(dòng)：
《瓶寶寶出來(lái)玩》
目標：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習匹配和分類(lèi)。
餐后活動(dòng)：
戶(hù)外散步
下午活動(dòng)：
《我和小豬》
目標：愿意邊看邊說(shuō)寶寶和小豬睡覺(jué)、吃飯、喝水的相關(guān)內容，學(xué)說(shuō)象聲詞。
周三
戶(hù)外運動(dòng)：
發(fā)展鉆爬能力
《玩輪胎》
《玩墊子》
《鉆山洞》
上午活動(dòng)：
《拖拉瓶子走走走》
目標：練習拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。
餐后活動(dòng)：
拼搭積木
下午活動(dòng)：
《小熊買(mǎi)油》
目標：練習在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。
周四
戶(hù)外運動(dòng)：
平衡練習
《玩搖馬》
《浪船》
《自由旋轉》
上午活動(dòng)：
《魔術(shù)瓶》
目標：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會(huì )變成其他顏色。
餐后活動(dòng)：
戶(hù)外游戲
下午活動(dòng)：
《剪剪貼貼》（數P13）
目標：剪下圖形并粘貼到相應位置。
周五
戶(hù)外運動(dòng)：
發(fā)展合作能力
《玩沙》
上午活動(dòng)：
《配對》（數P16）
目標：學(xué)習相關(guān)事物的匹配和分類(lèi)。
餐后活動(dòng)：
橡皮泥塑
下午活動(dòng)：
《打扮山洞》
目標：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫(huà)，感受顏色的美麗。
生成調整與個(gè)別教育：
這是誰(shuí)的家
家園聯(lián)系：
1．鼓勵家長(cháng)、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動(dòng)中引導幼兒利用這些材料開(kāi)展游戲。
2．建議家庭開(kāi)展親子制作“紙盒變變變”。
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