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小學(xué)生寒假計劃

時(shí)間:2023-11-04 16:14:49 計劃 我要投稿

小學(xué)生寒假計劃(必備)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生寒假計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寒假計劃(必備)

小學(xué)生寒假計劃 篇1

  教育專(zhuān)家建議,孩子獨自在家過(guò)寒假,家長(cháng)應該事先對孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著(zhù)的地方。有些家長(cháng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時(shí)可能會(huì )忍不住違反家長(cháng)的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長(cháng)還應每天抽空給孩子打三至四次電話(huà),詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的.關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。

  關(guān)于孩子的學(xué)習自覺(jué)性問(wèn)題,記者采訪(fǎng)了特級馬老師,有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習題時(shí)根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類(lèi)情況的發(fā)生,家長(cháng)必須擔負起監督孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時(shí)間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。

小學(xué)生寒假計劃 篇2

  寒假就要開(kāi)始,為能過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)寒假,我制定如下學(xué)習計劃:

  第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺(jué)。

  第二條:起床跑半個(gè)小時(shí)步,然后每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

  第三條:每天背誦一篇作文范文;

  第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

  第五條:電腦中學(xué)習新概念英語(yǔ)第一冊半小時(shí)/天;

  第六條:每周跟爸爸媽媽出去活動(dòng)一次,活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),野炊,爬山,游公園等;一周可選擇性觀(guān)看自己喜歡電視節目2小時(shí)。

  第七條:語(yǔ)文、數學(xué)寒假要同步進(jìn)行。

  第七條:每天作一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張。

  另外,對于我壓歲錢(qián),我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費!50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多計劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)生寒假計劃 篇3

  適合類(lèi)型:假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò),由老人負責照顧孫輩。

  類(lèi)型煩惱:

  市民劉女士:老人看管孩子,自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加,可問(wèn)題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級,平時(shí)挺聽(tīng)話(huà),可在爺爺奶奶面前,有老人護著(zhù),孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會(huì )擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái),孩子被慣壞。

  B計劃攻略:

  假期里,一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò),脫離了父母的常態(tài)管理,容易變得懈怠,有時(shí)還會(huì )仗著(zhù)有長(cháng)輩撐腰,故意逃避學(xué)習任務(wù)。馬麗娜老師指出,事實(shí)上,如果假期里對孩子的管理過(guò)于放松,會(huì )對其學(xué)習習慣造成消極影響,甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,導致孩子難以進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準,也會(huì )混淆孩子的認識,讓其認為任性和懶惰是被允許的。

  要解決這個(gè)問(wèn)題,教育專(zhuān)家建議,學(xué)生家長(cháng)應事先與長(cháng)輩在教育孩子上達成共識,共同商議確立一些管理孩子學(xué)習生活的原則,比如:請長(cháng)輩監督孩子假期的作息時(shí)間,避免孩子貪看電視和無(wú)節制地睡懶覺(jué);監督孩子保持良好的學(xué)習習慣,每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力,父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細的`寒假計劃,其中包括學(xué)習任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓練任務(wù)等,并將其制作成表格,請長(cháng)輩幫忙監督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好,就在表格上做上獎勵記號,如一朵小紅花,以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心,幫助孩子養成良好的習慣,主動(dòng)而有意識地進(jìn)行自我管理。

小學(xué)生寒假計劃 篇4

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

  2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

  3、中午適當午休

  4、與上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

  6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。

  7、讀一些好的小文章,寫(xiě)日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

  8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)

  9、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上 19:30—21:30。

  10、既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。

  11、制定學(xué)習計劃,主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè),應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的`局面。

  12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

  13、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡與厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。

小學(xué)生寒假計劃 篇5

  20xx年寒假來(lái)襲!這是我上小學(xué)的最后一個(gè)寒假了,放假那天,老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來(lái)說(shuō),老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的,因為又是很難,又是很多。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排好時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習生活計劃。

  我的計劃是這樣的:每天上午把在新華書(shū)店買(mǎi)的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的`課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng),可以看看電視,玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后,就要完成下午的安排了:每天下午堅持寫(xiě)一張毛筆字,學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應用知識,讀熟一篇好文章后再讀給家長(cháng)聽(tīng)。最后是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫(xiě)一篇日記:可以寫(xiě)發(fā)生的事情,自己的心得體會(huì ),心情故事和讀后感等;睡覺(jué)前再鉆研一道奧數題,最后枕著(zhù)精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習慣哦!

  以上就是我的寒假生活計劃,怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!我不僅要完成寒假作業(yè),也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情,這樣爸爸媽媽才會(huì )高興,而且這樣過(guò)得才有意義。最后,快要過(guò)年了,這是我們中華民族的重要傳統節日,我在這里先祝大家心想事成,萬(wàn)事如意!

  寒假到了我相信我們每個(gè)人都有計劃,比如:我們出去玩,我們在家上午學(xué)習,下午玩,還有我們可以一天把我們九科去預習。而我的寒假計劃是學(xué)習、因為只有學(xué)習我們才能把成績(jì)提高因為成績(jì)提高是需要我們努力的,我們的學(xué)習任務(wù),是我們每個(gè)人應該做的。這時(shí)我想:“我應該在這個(gè)假期爭取考一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì),令家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì),令老師不失望的成績(jì),這個(gè)寒假對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常充實(shí)的寒假,因為在寒假我學(xué)習到幾點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,因為我如果學(xué)到很晚,第二天我也不用著(zhù)急,因為在寒假里不是讓我們去把學(xué)習忘記,而是讓我們更好地利用假期時(shí)間,來(lái)完成我們的學(xué)習,因為我們學(xué)習才會(huì )使我們大腦豐富,這個(gè)假期可以讓我學(xué)到很多知識,這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高成績(jì)的寒假,在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候是不可能像寒假有這么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習,如果學(xué)習學(xué)的佷晚,早晨起來(lái)會(huì )很困,如果學(xué)一會(huì )就把書(shū)放下,又擔心會(huì )把要復習的和要預習的課本的東西忘掉,所以我認為這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高自己學(xué)習成績(jì)的寒假,我一定會(huì )把這個(gè)寒假利用好,這就是我認為的充實(shí)寒假。

  這就是我的寒假計劃,除了學(xué)習還是學(xué)習,我希望通過(guò)自己的努力,在下學(xué)期成績(jì)能有所提高!我相信我一定行!

小學(xué)生寒假計劃 篇6

  我家小同志就要放寒假了,想辦法不讓她在家呆著(zhù),是我目前首當其沖的任務(wù),不希望她每天坐在家里看電視、玩電腦,在冬令營(yíng)或培訓班里,多一點(diǎn)經(jīng)歷,長(cháng)一點(diǎn)見(jiàn)識,同時(shí)也能保護眼睛。

  跟她商量學(xué)什么可真是比較費周折,直到今天也沒(méi)塵埃落定。

  他們學(xué)校發(fā)了一個(gè)擊劍培訓班的通知,通知上說(shuō)擊劍運動(dòng)是一項優(yōu)秀的奧運會(huì )項目,是智慧與力量完美結合的運動(dòng),同時(shí)更是一項優(yōu)秀的教育方式。北京市擊劍協(xié)會(huì )、朝陽(yáng)區體育訓練中心、萬(wàn)國(北京)國際擊劍運動(dòng)中心,聯(lián)合開(kāi)設擊劍訓練班,選拔擊劍的后備人才。每一個(gè)培訓周期是40天,學(xué)的好可以一期一期往上升班。我很喜歡擊劍這項運動(dòng),看運動(dòng)員比賽時(shí),一招一式都那么瀟灑,覺(jué)得這項運動(dòng)充滿(mǎn)貴族氣息。我知道后備人才與我家小同志沒(méi)有多大關(guān)系,但學(xué)學(xué)擊劍,練練美姿美儀總是不錯的,據說(shuō)模特的`課程里就有擊劍這一項。并且“擊劍運動(dòng)中心”離我家很近,走路10分鐘就可以到達。但不管我如何動(dòng)員,我家小同志就是不同意,說(shuō)她不喜歡,還說(shuō)我“要是喜歡可以自己去練!庇指f(shuō)上英語(yǔ)冬令營(yíng)的事,也說(shuō)不通。告訴她一共才8天,課程非常有意思,是邊玩邊學(xué),可以認識新同學(xué),結交新朋友。無(wú)奈小同志不為所動(dòng),任憑我怎么說(shuō),她都不動(dòng)心。我又問(wèn)她網(wǎng)球培訓班參加嗎?這回她終于點(diǎn)頭說(shuō),她喜歡學(xué)網(wǎng)球。問(wèn)題是我還沒(méi)有十足的把握,不知道能否有一個(gè)適合她參加的培訓班,離家不能太遠,學(xué)費不能太貴,以前奧體中心開(kāi)辦過(guò),不知道寒假是否開(kāi)班?我得趕緊咨詢(xún)。

  還有一個(gè)美術(shù)班,是期末考試之前就敲定的,這臨上課了,小同志又說(shuō)不去了,弄得我這心里直抓狂。她喜歡畫(huà)畫(huà),一直在業(yè)余學(xué)習,我覺(jué)得有一段時(shí)間了,她是停滯不前的狀態(tài),我認為問(wèn)題出在老師身上。正好有個(gè)朋友認識北京市少年宮的美術(shù)老師,我帶小同志一起去見(jiàn)的老師,是很正規的畫(huà)室教學(xué),小同志當時(shí)就決定她要在這個(gè)畫(huà)室學(xué)習。這沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間光景,她就改主意了,原因是和她要好的同學(xué)不去,她沒(méi)有伴。她學(xué)畫(huà)畫(huà),帶動(dòng)她同學(xué)也跟著(zhù)她一起學(xué),她畫(huà)的比較好,同學(xué)畫(huà)的非常不上路,同學(xué)的媽媽說(shuō),我們就是畫(huà)著(zhù)玩,少年宮確實(shí)有點(diǎn)遠,我們就不去了。我還不知道能不能說(shuō)服小同志,讓她去少年宮的畫(huà)室學(xué)習。

  我也在打聽(tīng)別的畫(huà)室,同事曾經(jīng)在亞運村的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習過(guò),考上服裝學(xué)院的服裝設計專(zhuān)業(yè),目前是續本在讀,她正在幫我問(wèn)。

  讓孩子過(guò)一個(gè)愉快的假期,這假期的安排,還真得費點(diǎn)神,像我家小同志這樣的,我還得多勞神。

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