學(xué)期計劃6篇[精品]

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、情況分析：

　　在全面提高小同學(xué)的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使同學(xué)產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。

　　二、總體目標：

　　1、通過(guò)教師指導，培養同學(xué)舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

　　2、訓練同學(xué)協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

　　3、進(jìn)行形體訓練并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養同學(xué)對音樂(lè )的感受力和節奏感。

　　4、在訓練過(guò)程中鍛煉同學(xué)的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調能力。

　　5、培養同學(xué)具備透過(guò)舞蹈, 提高同學(xué)對舞蹈藝術(shù)的.審美能力、表達思想、情意的創(chuàng )作能力。

　　三、活動(dòng)安排：

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

　　第6周

　　1、練習隊形，站立姿勢。

　　2、交待舞蹈的常規要求。

　　3、隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。

　　4、復習手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。

　　第7-8周

　　1、練習前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。

　　2、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè )節拍做動(dòng)作。

　　3、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習。

　　4、舞蹈練習

　　第9-10周

　　1、練習壓胯的動(dòng)作，根據音樂(lè )協(xié)調地做壓胯動(dòng)作。

　　2、舞蹈練習

　　3、學(xué)習小碎步組合。

　　4、學(xué)習在單一舞蹈動(dòng)作的基礎上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

　　第11-15周

　　復習并排練“六一”匯報演出的舞蹈。

　　第16-18周

　　1、復習以前學(xué)的基本功。

　　2、舞蹈練習。

學(xué)期計劃 篇2

　　一、工作目標

　　結合市教師發(fā)展中心研訓計劃和學(xué)校的工作重點(diǎn)，以扎實(shí)有效的工作為基礎，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規范教學(xué)常規，深化課程改革，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合素質(zhì)，使我組的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　二 、主要工作思路

　　課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，本著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)、出效”原則，努力追求真實(shí)、高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造與課程發(fā)展精神相隨的精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。 繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，學(xué)生輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作的實(shí)效性。

　　1.認真備課。一學(xué)期的備課必須要備全備齊，要規范化，集體備課數量不超過(guò)總課時(shí)數的三分之一。

　　2.認真上課。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的`教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3.嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。

　�。ǘ�）確定研究主題，加強教研組建設，

　　本學(xué)期我們組確定了《小學(xué)數學(xué)內容分析與教學(xué)指導》培訓作為我們組這一學(xué)期的主要學(xué)習的主題。具體做法：開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)本組老師把我們確定的主題一起進(jìn)行學(xué)習，討論如何開(kāi)展更加有實(shí)效，通過(guò)討論我們組織教師決定我們必須要認真學(xué)習《小學(xué)數學(xué)內容分析與教學(xué)指導》、《新版課程標準解析與教學(xué)指導》、《小學(xué)數學(xué)教育》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》等理論書(shū)籍、教學(xué)雜志，充實(shí)我們的大腦。在每周星期四的下午的活動(dòng)中，我們要提前安排好每次活動(dòng)的主題，具體落實(shí)到中心發(fā)言人，圍繞主題確定好發(fā)言材料，各組員在學(xué)習中要有記錄，學(xué)習后有交流，并形成書(shū)面文字。教研組45周歲以下的成員每人圍繞課研究的主題開(kāi)設一堂教學(xué)研討課，每位教師要積極參與研究課的研討，結合主題充分的發(fā)表自己的建議。

　�。ㄈ�）關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和興趣培養

　　1.關(guān)注雙基落實(shí)情況。

　　2.關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。新課標大力倡導培養學(xué)生自主學(xué)習、科學(xué)探究、積極創(chuàng )新的能力。因本學(xué)期全區將繼續開(kāi)展 “小小數學(xué)家”的評選活動(dòng)，為了使這項工作更加有實(shí)效性、全面性，本學(xué)期我組也將繼續開(kāi)展校級“小小數學(xué)家”的評選活動(dòng)，以班級推薦和學(xué)�？荚u相結合，最后確定的人選將推薦參加區級評選。通過(guò)活動(dòng)，以培養學(xué)生研究數學(xué)的興趣，激發(fā)挑戰數學(xué)的欲望，達到發(fā)展學(xué)生的問(wèn)題意識和數學(xué)思維水平。

　　3.關(guān)注學(xué)習興趣的培養。興趣是最好的老師，也是學(xué)生數學(xué)持續發(fā)展的重要動(dòng)力。為提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，豐富學(xué)生的課外生活，強化學(xué)數學(xué)用數學(xué)的目的，同時(shí)又為配合校園讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期我們將在三～五年級開(kāi)展“迎五一數學(xué)手抄報”評比活動(dòng)。

　　四、具體安排：

　　二、三月份：

　　1.年級組或個(gè)人學(xué)習“研訓魔燈”平臺各年級教材分析資源

　　2.制定并學(xué)習學(xué)校數學(xué)教研計劃、教研組活動(dòng)計劃

　　3.組織參加常州市小學(xué)數學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)；（常州局前街小學(xué)）

　　4.組內常規達標檢查

　　5.20xx年“教海探航”征文主題研討

　　四月份：

　　1.參加金壇區小學(xué)數學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)；（河濱小學(xué)）

　　2.組織校級第四屆小小數學(xué)家評比活動(dòng)；

　　3.數學(xué)手抄報比賽。

　　4.�！靶⌒�數學(xué)家”評比活動(dòng)

　　五月份：

　　1.組織參加常州市小學(xué)數學(xué)畢業(yè)復習研討活動(dòng)；（武進(jìn)區雪堰中心小學(xué)）

　　2.參加金壇區小學(xué)數學(xué)畢業(yè)復習研討活動(dòng)；

　　3.校級學(xué)生口算能力常規調研（五月中旬）；

　　4.參加區“小小數學(xué)家”評比活動(dòng)

　　5.校級新教師團隊課堂教學(xué)展示活動(dòng)（緒純、韓婧、華黎艷、王瑜）

　　六月份：

　　1.準備參加常州大市小數學(xué)業(yè)質(zhì)量常規抽測；

　　2.收交備課組成員優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)設計課件；

　　3.學(xué)期工作總結

　　4.收集、整理相關(guān)教研活動(dòng)材料。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　七年級備課組以《英語(yǔ)新課程標準》為指導，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看這5個(gè)方面培養學(xué)生英語(yǔ)綜合素養。根據《新標準》，同步重視學(xué)生“看”的能力。

　　備課組以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養學(xué)生英語(yǔ)綜合素養和傳授英語(yǔ)知識為重點(diǎn)，以增強學(xué)生國家榮譽(yù)感、開(kāi)拓學(xué)生國際視野和樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為要求。在教學(xué)中積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，實(shí)現高效課堂，把重點(diǎn)放在教師集體備課上。根據學(xué)情進(jìn)行同課異構，為學(xué)生的英語(yǔ)素養的全面發(fā)展而努力。

　　二、基本情況分析

　　七年級英語(yǔ)備課組共有成員8人：潘春海、鄭燕微、全嬋娟、吳寒冰、汪笑連、黃曉微、全旭玲和鄭林賽子。名師設立名師工作室，為年輕上進(jìn)教師提供學(xué)習的平臺；經(jīng)驗豐富的教師，緊跟時(shí)代步伐，工作認真勤懇；年輕教師虛心好學(xué)，積極上進(jìn)，創(chuàng )意創(chuàng )新。老師們資源共享，工作扎實(shí)，齊頭并進(jìn)，有利于團結學(xué)科隊伍，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，促使本組的集體備課在穩定與創(chuàng )新中有序的'進(jìn)行。

　　三、工作目標

　　1. 積極領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神，轉變教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，不斷總結完善教學(xué)方法，提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)，努力實(shí)現優(yōu)質(zhì)高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2. 全面落實(shí)學(xué)校的常規檢查要求，以日常課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步改善學(xué)教關(guān)系、形成良好的課堂文化，進(jìn)一步提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科修養。作業(yè)分層，特色批改，對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行跟蹤。全面落實(shí)集體備課，大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細節問(wèn)題。通過(guò)組內成員的集思廣益，深入教材，貼近學(xué)生生活，為更好提升學(xué)生學(xué)科素養而努力。

　　3. 組織好同組互相聽(tīng)課議課、互相學(xué)習、每位老師一學(xué)期至少聽(tīng)10節，工作不滿(mǎn)三年的新教師至少聽(tīng)15節�？筛鶕�情況積極開(kāi)展名師示范課，讓老師有機會(huì )交流、學(xué)習和提高。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　新高中課程計劃在明確高中培養目標、優(yōu)化課程結構、確保教學(xué)內容、促進(jìn)教學(xué)方式轉變等方面作了積極的改革探索。所以教學(xué)中應緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn)，為了適應這一形勢，確保高考的順利推進(jìn)，確保高中教育質(zhì)量的穩步前進(jìn)，教學(xué)中要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。

　　二、現狀分析：

　　1、教師視野不夠開(kāi)闊，業(yè)務(wù)鉆研不是特別到位。

　　2、有時(shí)知識點(diǎn)落實(shí)不是很到位，學(xué)案沒(méi)有做到及時(shí)、全面地檢查。個(gè)別同學(xué)存在不完成作業(yè)現象。

　　3、做題很多，但學(xué)生沒(méi)有完全消化掌握，做過(guò)的題繼續出錯。以后，要強化糾錯本的使用，多考查易錯題。

　　4、學(xué)生初中時(shí)歷史課沒(méi)學(xué)好，通史掌握很不理想，特別是時(shí)間概念很模糊，今后應適時(shí)穿插、講解有關(guān)通史知識。

　　5、學(xué)生聯(lián)系、歸納能力有待加強，答案寫(xiě)得過(guò)多，要點(diǎn)提煉不出來(lái)。

　　6、對材料題的變化研究不夠，定勢思維傾向有待克服。

　　7、讀題、審題能力有待加強。(審題時(shí)間太短，審題不清便匆忙下筆)

　　三、教學(xué)安排：

　　全學(xué)年總體安排三輪復習。

　　第一輪按專(zhuān)題模塊加通史復習，側重專(zhuān)題模塊。(從20xx年7月——20xx年2月)，主要目的是夯實(shí)基礎。意思是說(shuō)緊扣課標和考綱，按教材進(jìn)行單元復習，適度關(guān)注通史。我們制定的目標是全面、細致、系統，扎實(shí)，注意基礎知識落實(shí)，我們把它稱(chēng)為地毯式掃描。時(shí)間比較長(cháng)。第一輪復習是基礎，是學(xué)生高考成功的關(guān)鍵。

　　第二輪主要根據考試說(shuō)明的順序，通史加專(zhuān)題復習，側重通史。(20xx年2月——5月上旬)，主要目的是綜合能力突破。第二輪復習時(shí)，以通史體例輔之以熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行，學(xué)生只有對某一階段的政治、經(jīng)濟、思想、文化、社會(huì )生活等特征有了全面地認識，才能了解人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本脈絡(luò )，初步認識人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本規律。

　　第三輪搞強化訓練，側重練、講、評和回歸教材。(20xx年5月上旬——6月6號)，目的是提高解題能力，查缺補漏。我們提出了調整(心態(tài))、鞏固(基礎)、充實(shí)(薄漏)、提高(能力)的八字方針。要求學(xué)生抓好兩條復習主線(xiàn)，一方面是對照《考試說(shuō)明》看教材和教材的標題，注重基礎知識，把握階段特征;另一方面是對照試卷看題目，查漏補缺，以適度緊張的平常心、飽滿(mǎn)的'精神狀態(tài)和強烈的自信心。例如我們要求學(xué)生結合《考試說(shuō)明》，最后落實(shí)每一個(gè)考點(diǎn)，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。

　　四、措施

　　1、強化訓練。堅持天天練(每天1——2題)、周練(30個(gè)選擇，四個(gè)大題)。有做必看，有看必評。多進(jìn)行面批，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。如規范化問(wèn)題、審題不細問(wèn)題、基礎知識不牢固等問(wèn)題。

　　2、多與學(xué)生溝通，增加感情投資，讓學(xué)生喜歡學(xué)歷史。

　　3、多多向兄弟學(xué)校學(xué)習，取長(cháng)補短。學(xué)習兄弟學(xué)校好的復習方法，落實(shí)措施等。

　　4、研究考試說(shuō)明，做到分頭研究，成果共享。注意擴大課程資源，提高對熱點(diǎn)問(wèn)題的敏感性。

　　5、多鉆研業(yè)務(wù)，多關(guān)注史學(xué)動(dòng)態(tài)，多研究高考，及時(shí)了解高考信息的變化。

　　6、加強對應試技巧的研究與落實(shí)，向規范化審題、答題要分數。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　繼續貫徹國家課程改革的指導思想，繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》（試行）和《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準》（實(shí)驗稿），更新教育觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　教學(xué)要面向全體學(xué)生，使初三學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績(jì)達到初中畢業(yè)的水平和要求，并在智力、能力和思想品德等全面素質(zhì)上得到培養和提高，為絕大多數初中畢業(yè)生順利升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習打下良好的基礎。

　　二、教學(xué)要求

　　1。認真分析學(xué)生學(xué)習狀況，研究學(xué)法，教學(xué)中應注重聯(lián)系實(shí)際，重視化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會(huì )的聯(lián)系，注重提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，強調不斷提高學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷拓寬學(xué)生觀(guān)察的視野，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。

　　2。提高教學(xué)效率，注意三維教學(xué)目標的理解和落實(shí)，不斷增強教學(xué)的針對性和有效性，加強平時(shí)的復習鞏固，加強平時(shí)考查，通過(guò)隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時(shí)鞏固和逐步系統化，注重課堂落實(shí)。

　　3。加強實(shí)驗教法研究，重視實(shí)驗教學(xué)，注重教師實(shí)驗基本功培訓，倡導改革實(shí)驗教學(xué)模式，提倡開(kāi)展課外小組活動(dòng)，建議有條件的學(xué)校，在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，增加學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，培養學(xué)生實(shí)踐能力。

　　4。積極探索講好復習課和試卷講評課的方法。堅持精選習題，精心設計和上好每一節復習課，切實(shí)提高復習課的質(zhì)量，提高學(xué)生舉一反三的'解決實(shí)際問(wèn)題的能力。堅持既要抓緊抓好復習，不斷增強練習的針對性和有效性，又要防止搞“題�！睉鹦g(shù)。

　　5。充分發(fā)揮區中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用，各校要充分發(fā)揮備課組的攻關(guān)作用，鼓勵青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng )新意識，依靠集體力量，努力提升全區初三化學(xué)教學(xué)的整體水平。

　　6。要認真地完成新授課的教學(xué)任務(wù)，不要著(zhù)急在學(xué)生對基礎知識和基本技能尚未掌握的情況下進(jìn)行初三化學(xué)總復習。

　　三、教學(xué)進(jìn)度安排建議

　　本學(xué)期實(shí)際授課時(shí)間約為8周，從4月底進(jìn)入中考復習階段。

　　畢業(yè)考試時(shí)間（一模）：20xx年5月11日至13日

　　二�？荚嚂r(shí)間：20xx年6月8日至10日

　　四、其他活動(dòng)

　　1。本學(xué)期組織區研究課3～4次。

　　2。學(xué)習、研討20xx年《考試說(shuō)明》1～2次。

學(xué)期計劃 篇6

　　又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習，我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費，所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力，讓它也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的.一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實(shí)行。

　　2.也需要你自己結合自己的情況修改。

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘，認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　環(huán)顧學(xué)習生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強項是數學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

　　1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。

　　空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

　　2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習，多做深，精的題目，拓展思維。

　　3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

　　4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。

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