【精華】個(gè)人計劃范文匯編五篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的個(gè)人計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計劃 篇1

　　我是酒店的經(jīng)理，今年的一個(gè)工作，我覺(jué)得自己還是有很多方面是沒(méi)有做得更好的，所以今年的酒店收益只是一般。為此回顧自己今年做得工作，我有如下的總結：

　　一、我的工作成績(jì)

　　本年度，我被領(lǐng)導任職酒店的經(jīng)理一職，我覺(jué)得自己很榮幸。雖然今年的酒店收益沒(méi)有上一位經(jīng)理那么好，但是我基本上是維持住了酒店的正常發(fā)展，畢竟自己也是初上任，不管哪方面的經(jīng)驗都是不足的。不過(guò)還是有一點(diǎn)的成績(jì)的，酒店的經(jīng)濟實(shí)力上升了，在市里的排名也有一點(diǎn)上升。今年，酒店入住人數達到xxx人，酒店收入達到xxxx萬(wàn)元。成績(jì)雖不大，但是也總比沒(méi)有好�？傮w上來(lái)說(shuō)酒店的`收益是沒(méi)有下降的，大致是呈現上漲的幅度。

　　二、我的工作情況

　　從我接任的那一天，我就特別的積極了解酒店事務(wù)，酒店的大小事，我怕都會(huì )過(guò)問(wèn)一遍，及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題，并與各部門(mén)的管理人商量解決方案。因為新上任，所以我是緊張的，就怕自己做不好，所以我總是很早到酒店，與員工一起開(kāi)會(huì )，一起找方法把酒店的生意做起來(lái)。在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )開(kāi)會(huì )跟員工進(jìn)行討論，把問(wèn)題的源頭找出來(lái)，在會(huì )上收集建議。雖然我是酒店的管理者，但是由于自己經(jīng)驗不是很足，所以我一般都會(huì )聽(tīng)取各部門(mén)的主管和員工的意見(jiàn)，虛心的接受他們的批評，這樣我也就改掉了很多的缺點(diǎn)，把工作努力給完成了。

　　三、工作上的問(wèn)題

　　我覺(jué)得自己工作上還有存在的問(wèn)題就是管理還不夠嚴格，這主要是因為自己相比他們是個(gè)新人，所以就不太敢對他們管理太嚴格，這樣就造成有部分的酒店員工特別的囂張，做事就不努力了，如此也是有影響到酒店的運行的。從這方面來(lái)看，就是自己管理經(jīng)驗不足，所以沒(méi)有沒(méi)能很好的管住他們的行為，造成了員工懈怠工作的情況。這方面需要加強，要努力去把威嚴給架起來(lái)，雖然說(shuō)做平易近人的領(lǐng)導比較受歡迎，但是該有的威嚴也必須要，才好管理下屬。

　　四、次年工作計劃

　　次年也將迎來(lái)，我的計劃就是先學(xué)好酒店管理，把專(zhuān)業(yè)知識給學(xué)扎實(shí)了，然后才好管理整個(gè)酒店。我在下一年里，會(huì )先把工作的設想給做好，然后根據酒店的實(shí)情去制定發(fā)展的計劃，從酒店員工那聽(tīng)取意見(jiàn)，努力改變酒店的經(jīng)營(yíng)狀況，讓酒店的生意變得更好。

個(gè)人計劃 篇2

　　有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有愛(ài)，就象池塘沒(méi)有水。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)之為池塘。沒(méi)有愛(ài)則不能稱(chēng)之為教育�！边@一學(xué)年，我對這句話(huà)，感受更深。

　　一、德

　　要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走進(jìn)孩子，了解孩子們的內在需要、情感特征、個(gè)性表現，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當孩子的情緒不穩定時(shí)，我會(huì )細心地引導；當孩子有了錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。開(kāi)學(xué)初，班內新加入了原小六班和插班的幼兒。他們對于陌生的環(huán)境和陌生的老師和小朋友，本能的有一種抵觸的心理，家訪(fǎng)中，也看到了家長(cháng)的不放心和一絲的疑惑。于是在家訪(fǎng)中，我們介紹我們班工作的特點(diǎn)，老師的特點(diǎn)，使家長(cháng)能盡快了解教師，適應教師。開(kāi)學(xué)后，特意組織專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)，歡迎新朋友，讓他們向大家介紹自己，讓小朋友熟悉他們。并在日常的活動(dòng)中，多加給與關(guān)注，了解他們的性格特點(diǎn)。每天晚上的離園環(huán)節，多向家長(cháng)介紹他們的進(jìn)步，使家長(cháng)放心。同時(shí)也讓家長(cháng)感覺(jué)到教師每天都在關(guān)注他們的孩子。

　　教師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)�！凹毼⑻幰�(jiàn)真情”是我對家長(cháng)工作的感受。這學(xué)期，為了更便于與家長(cháng)的交流，我們采取了“預約談話(huà)”“隨時(shí)交流”“網(wǎng)上交流”等多種形式。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導。每次的交流，我都用具體的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn)，使得家長(cháng)佩服老師觀(guān)察得細致，更加信任教師的工作。面對形形色色的家長(cháng)，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(cháng)都感到放心、安心。

　　二、能

　　根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，為他們選擇有趣的，他們能理解的生活經(jīng)驗為教育內容。小小班時(shí)，我進(jìn)行了“認識豆子”“種植豆子”等活動(dòng)。進(jìn)入小班，幼兒的經(jīng)驗增加了，在種植的過(guò)程中，又出現了新的問(wèn)題，當發(fā)現豆子沒(méi)有長(cháng)出來(lái)后，我又進(jìn)行了《我的豆子為什么沒(méi)發(fā)芽》的活動(dòng)，使

　　幼兒對于植物的生長(cháng)有了初步的了解。并進(jìn)行了“聲音”的有關(guān)主題活動(dòng)，與幼兒一起尋找有聲音的玩具，談?wù)撚嘘P(guān)聲音的玩具，并記錄下來(lái)。并制作了有關(guān)聲音的活動(dòng)區材料。配合“結題”開(kāi)放活動(dòng)，我們做了一系列的準備工作。進(jìn)行了“我的小手會(huì )畫(huà)畫(huà)”“認識顏色”“我認識的汽車(chē)”“汽車(chē)在馬路上怎樣走”等活動(dòng)。豐富了幼兒對色彩的感知，對汽車(chē)的行車(chē)路線(xiàn)也有了一定的認識，使得開(kāi)放活動(dòng)能順利進(jìn)行。在對家長(cháng)的'開(kāi)放活動(dòng)中，我仔細準備活動(dòng)。制作多種吹泡泡的工具。為了讓幼兒能比較輕松的吹出泡泡，我反復調整泡液的濃度，并在日�；顒�(dòng)中，與幼兒一起吹泡泡，調動(dòng)幼兒的興趣。

　　進(jìn)入小班，結合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了多個(gè)科學(xué)活動(dòng)，如《水到哪里去了》《我看到的橋》《怎樣搭橋》《摸一摸》等活動(dòng)，在活動(dòng)中，我請幼兒大膽的猜想，通過(guò)親自實(shí)踐，獲得相關(guān)的經(jīng)驗。在語(yǔ)言領(lǐng)域，結合《分享閱讀》開(kāi)展幼兒的創(chuàng )編活動(dòng)，分別創(chuàng )編了《大大的和小小的》《我們要吃蘋(píng)果》，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)，與幼兒共同制作圖書(shū)，獲得了很好的效果。

　　為了讓更多的家長(cháng)了解我們的教育內容，每次的家長(cháng)會(huì )，我都會(huì )將一個(gè)月的特色教育活動(dòng)結合墻飾、幼兒作品介紹給家長(cháng)。在開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)調查問(wèn)卷中，我發(fā)現許多家長(cháng)都希望幼兒識字、計算。針對這種情況，在

　　家長(cháng)會(huì )上我結合我們的活動(dòng)，向家長(cháng)介紹如何正確的提高幼兒的閱讀能力、如何在活動(dòng)區的活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)與材料的互動(dòng)，進(jìn)行點(diǎn)數、排序、分類(lèi)的活動(dòng)，并發(fā)放家長(cháng)宣傳材料，使家長(cháng)明確如何指導幼兒的閱讀。

　　三、勤

　　在工作中，嚴格遵園內的各項紀律和制度。在日常工作中，“以孩子為重、以班級為重”。為了創(chuàng )設適合幼兒活動(dòng)的活動(dòng)區和環(huán)境，自己克服困難，多次加班；并主動(dòng)承擔了班級網(wǎng)頁(yè)更換的任務(wù)，在更換的過(guò)程中，自己遇到不懂的問(wèn)題，就及時(shí)請教其他的教師，使得網(wǎng)頁(yè)能順利更換。

　　四、績(jì)

　　通過(guò)與班內成員的共同努力，班級工作獲得了優(yōu)秀。并獲得園級科學(xué)領(lǐng)域“園級之星”的稱(chēng)號。

　　五、努力方向

　　在以后的工作中，我要加強日常教育活動(dòng)的豐富性、并在日常的活動(dòng)中細致的觀(guān)察幼兒、寫(xiě)好幼兒的活動(dòng)風(fēng)格紀錄。

個(gè)人計劃 篇3

　　一、指導思想

　　20xx年我們以學(xué)校工作計劃為指導，以教導處工作計劃為綱要，繼續加強教學(xué)觀(guān)念的更新及教學(xué)方法手段的改進(jìn)，課堂教育倡導“精講、精選、精練”進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量與水平，使每個(gè)學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，會(huì )學(xué)語(yǔ)文。為創(chuàng )一流的語(yǔ)文教學(xué)品牌而努力。

　　二、具體工作

　　要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的生成。

　　(一)、加強理論學(xué)習，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革。

　　1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。2、認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，轉變觀(guān)念。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　3、加強課改過(guò)程管理。組內各位教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結經(jīng)驗。充分發(fā)揮組內骨干教師的導航、引領(lǐng)作用，同時(shí)要努力將教研組建設為學(xué)習型組織，重視組內和組際之間的團隊學(xué)習和合作學(xué)習，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

　　4、本學(xué)期切實(shí)開(kāi)展組內三人“同備一節課、同上一節課、同聽(tīng)同評一節課”等系列活動(dòng)，活動(dòng)努力做到人人準備，人人參與，逐步完善“同課異構”教研氛圍，促進(jìn)本組語(yǔ)文薄弱環(huán)節的發(fā)展。通過(guò)“校公開(kāi)課”系列活動(dòng)和“互聽(tīng)互評”活動(dòng)，提升教師群體水平。

　　(二)、充分發(fā)揮教研組功能，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。

　　1、加強集體備課

　　每位教師的獨立備課要體現自己研究的課題特點(diǎn)，在此基礎上進(jìn)行集體備課，相互研討交流，從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。本學(xué)期我們選定第三單元、第六單元作為全校集體備課內容，在集體商量討論的基礎上，由一位老師執筆寫(xiě)出網(wǎng)絡(luò )結構圖，選定第二單元、第五單元、第七單元為組內集體備課內容，時(shí)間分別安排在二月、四月、五月，通過(guò)集體研討后，每位繪制出網(wǎng)絡(luò )結構圖。

　　2、提高教研活動(dòng)質(zhì)量。每次教研活動(dòng)教師要認真對待，積極準備資料，積極發(fā)言。

　　3、積極組織組員參加公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。

　　(三)、規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養。

　　1、注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，引導學(xué)生熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，每周上足兩節閱讀課，組內每位教師這學(xué)期在三月、五月份上一節閱讀優(yōu)質(zhì)課。培養指導學(xué)生的閱讀能力，并且加強學(xué)生的日記寫(xiě)作，使閱讀與習作緊密結合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作能力的`提高、發(fā)展。

　　2、重視學(xué)生的課外閱讀，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，年級組內統一給學(xué)生推薦《床邊的小豆豆》。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū)籍，背誦一定數目的古詩(shī)外，本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》里邊的部分內容。

　　3.重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。

　　(四)學(xué)生方面：

　　1、教會(huì )學(xué)生口頭、筆頭兩種預習方法，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，使他們積累更多的好詞佳句，提高他們自主學(xué)習能力和理解能力，并表達出自己的見(jiàn)解。

　　2、組織好對學(xué)生每單元質(zhì)量檢測的評價(jià)，嘗試多種評價(jià)方法，把自評、互評、師評結合起來(lái)。

　　3、閱讀教學(xué)繼續抓好課內閱讀與課外閱讀的結合，良好使用圖書(shū)角，培養學(xué)生的閱讀習慣。特別是要讓學(xué)生讀好新課標推薦的書(shū)目。本學(xué)期我們年級組推薦書(shū)目是《窗邊的小豆豆》，每班老師精選一本文質(zhì)兼美的作品，堅持每周給學(xué)生朗讀一次，對學(xué)生進(jìn)行人格教育和藝術(shù)熏陶。扎實(shí)搞好古詩(shī)文誦讀，在背誦課外古詩(shī)的基礎上，再繼續背誦《論語(yǔ)》。

　　4、注重培養學(xué)生的習作興趣，使學(xué)生樂(lè )于表達，教給學(xué)生寫(xiě)作的基本方法，以鼓勵、表?yè)P為主，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。堅決杜絕抄襲范文的現象。

　　三、具體工作安排：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2、深入研學(xué)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的目標和方向，制定出本學(xué)期的教學(xué)目標

　　3.互相討論，確定本學(xué)期作業(yè)內容和作業(yè)格式。

　　5、假期優(yōu)秀讀書(shū)筆記評比。

　　6、參加教研活動(dòng)：組內研討課。

　　7、參加1——6年級寫(xiě)字水平抽測。

　　8、積極準備四年級組集體備課展示。

　　9.迎接常規檢查。

個(gè)人計劃 篇4

　　一、自我分析

　　學(xué)習的腳步永遠不能停止，今年我有幸應聘到了我們第四幼兒園，在這里我可以向經(jīng)營(yíng)豐富的骨干教師和老教師學(xué)習，不斷地提升和充實(shí)自己，我要在各方面不斷去努力、鉆研。

　　二、發(fā)展目標

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)理論方面

　　1.認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )《指南》、新《規程》的精神，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)教育觀(guān)，更好的引領(lǐng)自己向更好的方向發(fā)展。

　　2.認真利用課余時(shí)間學(xué)習閱讀各類(lèi)教育書(shū)籍，比如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《幼兒教師最需要什么》，把理論與實(shí)際相結合，使自己不斷地成長(cháng)。

　�。ǘ�）技能技巧方面

　　做為幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導孩子們開(kāi)展豐富多彩地活動(dòng)。為此，在本學(xué)期自己個(gè)人技能技巧方面的不足要得到一個(gè)質(zhì)的提升。

　　本學(xué)期我主要加強對鋼琴、舞蹈和簡(jiǎn)筆畫(huà)三個(gè)方面進(jìn)行訓練。讓自己在原有的基礎上取得更大的進(jìn)步。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)理論方面

　　1.積極地參加園里組織的各種學(xué)習，認真做好筆記。

　　2. 養成良好的閱讀習慣，不斷地給自己補充新知識，開(kāi)拓視野。本學(xué)期我會(huì )利用業(yè)余時(shí)間閱讀書(shū)籍，我會(huì )每天閱讀一點(diǎn)并且把自己的感受與體會(huì )記錄下來(lái)。

　�。ǘ�）技能技巧方面

　　我會(huì )利用工作以外的時(shí)間去學(xué)習一些優(yōu)美的.鋼琴曲并加以練習，更多的是與同事們互相研究與交流。

　　鋼琴：鋼琴我不是彈的很好，我知道要想彈好一首曲子，還要懂得樂(lè )理方面得知識，這就要花更多的時(shí)間去學(xué)習，在這方面我要好好練習，從簡(jiǎn)單的學(xué)起，爭取一學(xué)期下來(lái)會(huì )彈奏完整的兒歌。

　　舞蹈：舞蹈是我的軟肋，我會(huì )好好學(xué)跳舞，因為跳舞可以使我們心情愉悅、身材保持的也會(huì )很好，但是我沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，只是簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，希望這學(xué)期能學(xué)會(huì )更多的舞蹈。

　　四、具體目標

　　1.鋼琴：爭取能認真努力的彈好每一首曲子。

　　2.舞蹈：學(xué)習不同舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作，學(xué)會(huì )編排完整的舞蹈。

　　我要盡我所能的去不斷地努力和提升我自己，完成我的計劃，讓自己變得更完美。

個(gè)人計劃 篇5

　　讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。通過(guò)閱讀我可以明白許多道理，收獲許多知識。把讀書(shū)當作一件快樂(lè )的事情用心去讀，你會(huì )發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。轉眼暑假到了，我計劃讀的書(shū)有：重溫《三國演義》、《中國文學(xué)經(jīng)典》、《平民總統林肯》，還有圖書(shū)館借閱的相關(guān)書(shū)籍。我相信這些書(shū)會(huì )帶給我更多的知識和樂(lè )趣。

　　讀書(shū)是要有合理的'時(shí)間安排的，我計劃每周一至周五上午讀書(shū)一小時(shí)，下午讀書(shū)一小時(shí)。因為周末是郊游的時(shí)間，所以周六、周日早晨起床后讀書(shū)一小時(shí)，睡前讀書(shū)半小時(shí)。我相信，我一定會(huì )按照我的計劃去用心的閱讀。我的讀書(shū)名言是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�

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