最新幼兒園中班工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的最新幼兒園中班工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新幼兒園中班工作計劃 篇1
一、指導思想
以新綱要為指導，以正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)指導幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結伴成長(cháng)。
二、主要目標
1、營(yíng)造一支團結協(xié)作、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象；
2、努力以教育研究、以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展；
3、做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)滿(mǎn)意并積極配合我們的工作；
4、繼續定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習綱要精神，并做好記錄，能及時(shí)消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的'教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準；
5、環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng )造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)；
6、有計劃的到班級聽(tīng)課，組織教師相互聽(tīng)、評課，在商討中成長(cháng)自己。
三、每月工作安排
1、三月份各班制定各類(lèi)工作計劃；
2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練；
3、各班布置家園橋欄目；
4、分班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
5、各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻；
四月份結合季節、節日組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng)；
2、參加全園教師比武活動(dòng)；
3、測量幼兒身高體重；
4、各班舉行親子活動(dòng)；
5、幼兒床上用品翻曬；
6、組織幼兒參加繪畫(huà)比賽；
五月份教研活動(dòng)；
2、布置第二期主題墻飾；
3、慶祝五一勞動(dòng)節；
4、幼兒體檢；
六月份教案評比；
2、各班交流幼兒的成長(cháng)冊，能在相互的欣賞中揚長(cháng)補短；
3、開(kāi)展慶六一大型運動(dòng)會(huì )；
4、幼兒身高、體重測量；
七月份寫(xiě)好幼兒的評語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評估；
2、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)、小星星英語(yǔ)匯報；
3、家長(cháng)問(wèn)卷調查。
最新幼兒園中班工作計劃 篇2
一、班級情景分析
我班現有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們教師身邊，一齊游戲、學(xué)習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng)，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學(xué)會(huì )了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì )主動(dòng)同教師問(wèn)早，好，再見(jiàn)、平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話(huà)表達自我的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，并且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛生習慣也不好，挑食、爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《xx綱要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，進(jìn)去引導，把握好教育的'時(shí)機，并組織生動(dòng)，趣味的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知本事的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據本事強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè )連起來(lái)。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情景。
(三)加強班級常規管理，構成良好常規具體措施：
1、根據本班的情景，以《xx管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、進(jìn)去配合幼兒園開(kāi)展各項工作。
(四)做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情景，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)主題更換家長(cháng)園地資料，資料的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情景。
(五)培養幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2、每日開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
最新幼兒園中班工作計劃 篇3
上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績(jì)。因此，本學(xué)期我們三位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一．班級情況分析：
1、幼兒情況：
學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：
身體發(fā)展方面：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
智力能力：會(huì )比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì )了按用途分類(lèi)。會(huì )區分與表現音樂(lè )節奏、高低、強弱的變化，會(huì )按音樂(lè )編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現周?chē)h(huán)境的變化，部分孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)。
數概念：會(huì )按大小、長(cháng)短、高低等特征排序，會(huì )按規律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數10以?xún)鹊奈锲�，能辨認4—5種圖形。
語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節，能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語(yǔ)言表達有待加強。
社會(huì )性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動(dòng)地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì )較好地愛(ài)護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴(lài)性較強。
2、家長(cháng)情況：
我班家長(cháng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪(fǎng)和日常的.接觸中發(fā)現，家長(cháng)基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，特別是家長(cháng)委員會(huì )的成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長(cháng)普遍較忙，大部分都因忙著(zhù)做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現象。
二、總目標
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識；結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)；加強英語(yǔ)特色，培養幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結合思維游戲培養幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng )新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設；學(xué)習、滲透班級經(jīng)營(yíng)，轉變教育觀(guān)念；教師加強學(xué)習、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、班級經(jīng)營(yíng)與自身建設方面
加強班級文化建設，建立良好的學(xué)習風(fēng)氣，不斷學(xué)習，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續認真學(xué)習新的指導《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程，根據我園的實(shí)際和廣州的社會(huì )文化特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì )獨立而富有創(chuàng )造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機。積極引導。關(guān)注幼兒在生活中的表現和反應，敏感地覺(jué)察他們的需要，以及時(shí)適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。
2、堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長(cháng)負責做好工作記錄，對工作中的問(wèn)題及時(shí)溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區中，豐富幼兒操作材料，節約班費開(kāi)支。
5、愛(ài)護并保管好班級財物，節約水電。
6、老師要保持樂(lè )觀(guān)向上的心情，衣著(zhù)得體，蹲下來(lái)以微笑對待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹(shù)立榜樣；
7、三位老師取長(cháng)補短，互相學(xué)習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。
四、幼兒能力培養的重點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬┳⒅赜變簝A聽(tīng)習慣的培養
傾聽(tīng)就是細心聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì )給人留下認真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽(tīng)習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽(tīng)機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)。
3、在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、小新聞發(fā)布會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
�。ǘ┨岣哂變旱暮献饕庾R和交往能力
通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
�。ㄈ┡囵B幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣
激發(fā)和培養幼兒對英語(yǔ)的興趣，提高幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì )伶聽(tīng)及掌握正確的發(fā)音，掌握簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語(yǔ)節目。
具體措施：
1、要求幼兒來(lái)、離園都用英語(yǔ)向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話(huà)老師可用英語(yǔ)和幼兒交流，或復習學(xué)過(guò)的英語(yǔ)對話(huà)或歌曲。
3、組織幼兒聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，幫助他們練習聽(tīng)力。
4、創(chuàng )設英語(yǔ)角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過(guò)情景對話(huà)、練習回答、表演節目等游戲，調動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性。
最新幼兒園中班工作計劃 篇4
新的學(xué)期新的知識，我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃
一、班況分析
班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。通過(guò)以往的學(xué)習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學(xué)習慣例，孩子的口語(yǔ)表達能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的`慣例秩序，能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的'生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)�？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習習慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標和措施
�。ㄒ唬┍Ｓぷ�
1、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用心去觀(guān)察孩子，把平安落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無(wú)死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。
6、定期在'家園欄'上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作、
三、家長(cháng)工作
開(kāi)展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(cháng)是孩子的第一位老師，在家長(cháng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我們將利用家長(cháng)接送、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(cháng)了解孩子在園的生活和學(xué)習情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
最新幼兒園中班保育員工作計劃5
新的一學(xué)期開(kāi)始，在過(guò)去的一年里，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有良好的衛生生活習慣，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會(huì )來(lái)提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：
1、良好的進(jìn)餐習慣。
培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。
2、良好學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
3、清潔衛生習慣
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
4、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
5、做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng)，熱情服務(wù)。
6、積極進(jìn)取開(kāi)掘創(chuàng )新
深入學(xué)習教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的知識，成果引入教學(xué)過(guò)程中。熟悉掌握現代教育技術(shù)的操作和應用。能夠利用現代教育技術(shù)直觀(guān)形象的展示教學(xué)內容。有創(chuàng )新的精神，探索心理教學(xué)的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現自我更新、自我完善。
7、提高自我素質(zhì)
多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新。
最新幼兒園中班工作計劃 篇5
一、班級情景分析
我班現有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們教師身邊，一齊游戲、學(xué)習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng)，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學(xué)會(huì )了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì )主動(dòng)同教師問(wèn)早，好，再見(jiàn)、平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話(huà)表達自我的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，并且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛生習慣也不好，挑食、爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《xx綱要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，趣味的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知本事的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的.愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據本事強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè )連起來(lái)。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情景。
(三)加強班級常規管理，構成良好常規具體措施：
1、根據本班的情景，以《xx管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、 新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《指南》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、指導思想：
認真貫徹《指南》精神，加強對《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，為幼兒創(chuàng )設良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不一樣水平上得到提高。
二、保育方面：
1、重點(diǎn)抓好養成習慣
一向以來(lái)，我們把幼兒的養成習慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣，幼兒每一天不用教師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把幼兒的本事培養作為重點(diǎn)
本事培養是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書(shū)包及疊放衣服，教會(huì )幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事。
3、生活衛生常識
(1)明白保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(2)明白一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(3)明白天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
4、安全常識
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。
(4)有自我保護的意識。
5、生活衛生習慣及生活本事
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。
(2)進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶等。
(4)堅持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。
(5)堅持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面：
根據幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料，在本學(xué)期里我們主要培養幼兒以下幾個(gè)方面的本事：
1、建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛(ài)、誠實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅強、講禮貌、愛(ài)護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
最新幼兒園中班工作計劃 篇6
一、指導思想：
組織教師認真學(xué)習《新綱要》，貫徹二期課改精神，更新教師的教學(xué)理念，并逐步付諸實(shí)踐；倡導“資源共享”，豐富教師的教學(xué)信息，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。圍繞區級課題《軍民共建，培養幼兒勇敢自信》的培養目標，依據班級幼兒的認知特點(diǎn)，有針對性的開(kāi)展課題研究，并積極開(kāi)展“探索型主題活動(dòng)”。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習：加強理論學(xué)習，提升學(xué)習質(zhì)量，更新教師的.教育理念，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
1、創(chuàng )設年級組學(xué)習的氛圍，鼓勵教師互相學(xué)習，學(xué)以致用。
2、學(xué)習《新綱要》、二期課改精神等內容，通過(guò)學(xué)理論、理思路，將更新教師理念落到實(shí)處。
3、收集有關(guān)與區級課題“軍民共建，培養幼兒勇敢自信的相關(guān)理論”，對照研究，及時(shí)討論總，進(jìn)一步明確研究方向，理清研究思路。
�。ǘ┠昙壗M建設：規范年級組活動(dòng)，做到“四定”，為教師的自我發(fā)展搭建舞臺。
1、增強年級組成員之間的磨合，互相協(xié)作，同心同德完成年級組任務(wù)。
2、圍繞班級計劃及各班幼兒發(fā)展的實(shí)際水平，認真撰寫(xiě)月、周計劃，作到層層配套。
3、教師之間互相聽(tīng)課，互幫互學(xué)，共同提高，并能按計劃實(shí)施，及時(shí)調整。
4、定期、隨機的開(kāi)展交流，尋找年級共性問(wèn)題，切實(shí)提高教師創(chuàng )新、反思能力。
5、以講座形式召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有效利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂。
6、弘揚師德，倡導把微笑帶進(jìn)課堂，信任幼兒，尊重幼兒。
�。ㄈ┭芯恐攸c(diǎn)：圍繞園級課題，積極創(chuàng )設寬松、自由的，符合中班幼兒認知特點(diǎn)的交往環(huán)境，促幼兒勇敢自信意志品質(zhì)的發(fā)展。
1、每班根據年級組專(zhuān)題，開(kāi)展與之相關(guān)聯(lián)的探索型主題活動(dòng)。
2、圍繞專(zhuān)題滲透二期課改精神，在年級組設每月一問(wèn)，圍繞問(wèn)題有目的做好摘抄。
3、根據班級實(shí)際情況，圍繞專(zhuān)題，每位教師選擇一個(gè)半日活動(dòng)作為考核課，在十一月份進(jìn)行考核。
4、推薦凌艷芬上園級公開(kāi)錄象課，結合實(shí)際，互為診斷。
分月按排：
九月份：理論學(xué)習
1、修訂出臺年級組計劃，落實(shí)中心發(fā)言人、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)形式等事宜。（顧小英）
2、各班依據班級特點(diǎn)，制定有針對性的班級計劃，并進(jìn)行組內交流。（金春美）
3、理論學(xué)習。（關(guān)于專(zhuān)題的理論支撐）（毛小梅）
十月份：
1、圍饒課題及幼兒生成的內容，開(kāi)展探型新主題活動(dòng)。
2、理論學(xué)習。（待定）（宋艷）
3、共同備課，共同制作教具。（顧小英）（金春美）
十一月份：
1、各班老師考核棵課。
2、年級組教研課。（凌艷芬）
3、家長(cháng)會(huì )。（顧小英等）
4、各班進(jìn)行月計劃的調整，共同制訂下階段工作計劃。（凌艷芬）
十二、一月份：
1、中班警民拍球賽。
2、討論各班“探索型主題活動(dòng)”的開(kāi)展情況，并互相觀(guān)摩。（曹永平）
3、認真做好學(xué)期結束工作，交流一學(xué)期工作的得失，如實(shí)寫(xiě) 好工作小結。（顧小英）
凌幼中班組
03年8月
最新幼兒園中班工作計劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了為了更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面的工作，現根據本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計劃如下：
一、班級情況分析
本班共有 36 名幼兒，其中插班生 1 名。通過(guò)以往的學(xué)習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學(xué)習慣例，英語(yǔ)水平有了很大的提高，孩子的口語(yǔ)表達能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)�？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習習慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標及措施
保健工作
1 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀(guān)察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2 認真做好每日的衛生工作，做到班級內無(wú)死角。
3 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4 繼續全面規范開(kāi)展值日生工作，培養幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識。
5 繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。
6 定期在家長(cháng)橋》欄目上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
教育工作
1 繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2 本學(xué)期的主題為：節節高、美麗的春天、家園、變化的天氣、有趣的故事等。
3 結合我園的課題研究，繼續開(kāi)展子課題 “ 通過(guò)體驗式閱讀培養 4 5 歲幼兒書(shū)面表達能力 ” 活動(dòng)，加強幼兒讀寫(xiě)能力的培養。
4 繼續重視班級慣例管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。
5 日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
6 能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng)；觀(guān)察、比擬、判斷 10 以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念。
7 進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng )設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。
8 有創(chuàng )新的自制結實(shí)耐用、操作方便、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。
9 保證幼兒的游戲時(shí)間，根據孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問(wèn)題的能力。
10 結合園務(wù)工作計劃，有條理地有創(chuàng )意地完成各項任務(wù)。同時(shí)結合本班特點(diǎn)，以班級為主，開(kāi)展小型個(gè)案研究，寫(xiě)好教科研個(gè)案記錄等等。
11 結合本園實(shí)際，本著(zhù)促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：辦小報、肉松操比賽、小舞臺、慶 “ 六一 ” 游藝活動(dòng)等。
12 與班組成員多在一起總結工作，找出缺乏及時(shí)改正，對新保育教師多幫助、多提醒、使其盡快適應班級工作。
家長(cháng)工作：
1 按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情況，家園合作，共同培養幼兒良好的行為習慣。
2 及時(shí)更換《家長(cháng)橋》向家長(cháng)介紹幼兒園的`學(xué)習、生活內容及教子育兒的知識、經(jīng)驗。
3 向家長(cháng)開(kāi)放親子活動(dòng)，讓家長(cháng)參與班級管理、教學(xué)等活動(dòng)。
4 及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)代表參與班級管理工作。
三、每月工作重點(diǎn)
二月：
1 2 月 26-28 做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，創(chuàng )設整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期。
2 召開(kāi)班務(wù)會(huì )，討論制定各類(lèi)計劃。
三月份：
1 3 月 1 日 -3 月 9 日與孩子一起創(chuàng )設活動(dòng)的主題環(huán)境 “ 節節高 ” 開(kāi)展假期小報分享活動(dòng)。
2 3 月 8 日開(kāi)展 “ 3 8 夸媽媽 ” 記錄活動(dòng)。
3 3 月 7 日召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)詳細解答家長(cháng)意見(jiàn)調查表的問(wèn)題
4 3 月 5 日 -8 日訂購閱讀刊物。
5 3 月 5 日 -8 日選擇與課題相結合的活動(dòng)，參與年級賽教活動(dòng)，
6 3 月 15 日前詳細制定科學(xué)、合理的教研實(shí)施計劃。
7 3 月底制作本主題的蒙事學(xué)具。
8 3 月份抽戶(hù)外活動(dòng)或其他機動(dòng)時(shí)間練習肉松操，可采取集體學(xué)習、分組練習、以能力強帶能力差等方法開(kāi)展活動(dòng)。
9 家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 請家長(cháng)參與活動(dòng)或主持活動(dòng)�；顒�(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
10 每周五第二節活動(dòng)開(kāi)展 “ 小劇社 ” 活動(dòng)，請孩子們提前準備節 目。
四月份：
1 采取集體學(xué)習、分組練習、以能力強帶能力差等方法練習肉松操，積極準備運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
2 結合主題活動(dòng) “ 春天 ” 引導幼兒注意觀(guān)察春天的變化，體驗春天的氣息，并記錄體驗結果，
3 預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛生。
4 4 月初參與年級賽教活動(dòng)，
5 4 月中旬開(kāi)展戶(hù)外親子游活動(dòng)，活動(dòng)中開(kāi)展 “ 尋找春天 ” 尋寶 ” 等活動(dòng)
6 4 月底體驗《小舞臺》活動(dòng)，內容待定。
[感謝閱讀。，.]
7 4 月底詳細填寫(xiě)《幼兒評估手冊》并發(fā)放。
8 語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)開(kāi)展多種記錄活動(dòng)，詳細記錄填寫(xiě)課題小結。
9 協(xié)助英語(yǔ)教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 活動(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
10 每天選機動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展 “ 小劇社 ” 活動(dòng)，可以是一首歌、一個(gè)故事、一首詩(shī)等。
11 制作本主題的蒙事學(xué)具。
五月份：
1 準備 “ 六一 ” 節日游藝活動(dòng)，并進(jìn)行平安教育及談話(huà)
2 語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)針對主題和延伸活動(dòng)開(kāi)展多種記錄活動(dòng)，詳細記錄填寫(xiě)課題小結。
3 家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 班級實(shí)踐課，請家長(cháng)參與活動(dòng)或主持活動(dòng)�；顒�(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
4 5 月初參與年級賽教活動(dòng)，內容待定。
5 制作本主題的蒙事學(xué)具。
六月份：
1 開(kāi)展六 ? 一慶�；顒�(dòng)。感受節日的愉快氛圍。游藝活動(dòng) “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滾球 ” 等活動(dòng)。
2 對幼兒進(jìn)行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3 協(xié)助英語(yǔ)教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 活動(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
4 語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)開(kāi)展多種記錄活動(dòng)，詳細記錄填寫(xiě)課題小結。
5 6 月初參與年級賽教活動(dòng)，
6 制作本主題的蒙事學(xué)具。
七月份：
1 認真做好各項工作總結，找出不足，積累經(jīng)驗。
2 7 月初做好各項幼兒測評工作，詳細填寫(xiě)《幼兒評估手冊》并發(fā)放。
3 帶領(lǐng)幼兒觀(guān)賞大班幼兒的學(xué)習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望，并記錄交流結果。
4 做好暑期放假的各項工作
今后的工作中，要認真執行計劃，出色地完成各項教育教學(xué)工作。
最新幼兒園中班工作計劃 篇8
一、主題活動(dòng):
1．主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當作知識傳授和技能訓練的工具，更不是以權威者的姿態(tài)來(lái)講解、示范，讓幼兒機械地重復記憶，而是設定問(wèn)題情境，與幼兒共同開(kāi)展有意義的、互動(dòng)的對話(huà)，促進(jìn)幼兒的建構式學(xué)習。隨著(zhù)主題的.深入，教師讓幼兒體驗、理解人與人之間的關(guān)愛(ài)也是甜蜜美好的。
2．主題《快樂(lè )的六個(gè)寶》、初步認識身體的主要器官及其基本功能，并積極運用感官感知周?chē)氖澜�，懂得一些自我保護的方法
3、創(chuàng )設區域游戲活動(dòng)環(huán)境，開(kāi)設娃娃家、超市游戲。
二、常規行為習慣的培養
1.使幼兒初步了解集體活動(dòng)的常規，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
2.樂(lè )意和同伴友好地游戲，不獨占玩具。
3.教育孩子使用禮貌用語(yǔ)和老師、小朋友打招呼，如、你好、你早、再見(jiàn)等
4.學(xué)習漱口的正確方法，能配合成人穿衣、褲、鞋，并學(xué)會(huì )折疊衣褲。養成初步的生活自理能力和良好的衛生習慣。
三、家長(cháng)工作
1.多與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，充分發(fā)揮家長(cháng)園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長(cháng)一起交流育兒心得、體會(huì )，取得家長(cháng)的支持。
2.配合教學(xué)需要，幫助孩子一起整理收集活動(dòng)所需的材料。
3.家園同步，鼓勵孩子在家自己吃飯等，培養幼兒的生活自理能力。
最新幼兒園中班工作計劃 篇9
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、班況分析
本班幼兒共70人，其中男孩28人，女孩42人，。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看、幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎
二、學(xué)期目標、
1．激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣，初步的探索意識培養良好的學(xué)習習慣
2．繼續培養幼兒良好的生活習慣和行為習慣
3．幼小銜接，爭取做一名合格的小學(xué)生
三、課程、
一，生活
1、.根據幼兒的實(shí)際情況，繼續培養幼兒有良好的生活衛生習慣。如、保持桌椅的清潔、養成物歸原處的好習慣、保持毛巾和書(shū)本的整潔、學(xué)習整理小書(shū)包和自己的衣物、注意個(gè)人衛生和公共衛生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔
2、在生活、學(xué)習上得到別人的幫助，能使用禮貌語(yǔ)言感謝別人。介與我班外來(lái)人員子女多的特點(diǎn)，使他們初步能聽(tīng)懂普通話(huà)，樂(lè )于學(xué)說(shuō)普通話(huà)
3、進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規則，根據自己所處的環(huán)境情況，學(xué)習控制自己的情緒和不宜行為
措施、
1、在日常生活中老師注意觀(guān)察幼兒的行為表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的提示糾正
2、師生共同制定值日生制度，值日生發(fā)現問(wèn)題可幫助同伴。培養幼兒的責任感
3、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、
二，學(xué)習、
1、繼續培養幼兒積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)挛�、�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)的好習慣，能大膽清楚的表達自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述，主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。
2、知道四季的轉換順序，了解一些保護環(huán)境的方法；，能運用多種材料和工具解決問(wèn)題；學(xué)習從多角度分類(lèi)，發(fā)現事物間的細微差別，形成類(lèi)概念；3、能正確認讀和書(shū)寫(xiě)阿拉伯書(shū)字1——10，熟練掌握10以?xún)葦档捻樞�，理解相鄰數之間相差為1的等差關(guān)系；初步理解數量守恒的概念；學(xué)會(huì )10以?xún)鹊腵組成和加減法，加強理解正方體、長(cháng)方體、球體、圓柱體；能正確辨認方向，會(huì )比較遠近。
4、繼續探索使用二期課改新教材，根據幼兒年齡特點(diǎn)、季節、節日開(kāi)展主題活動(dòng)。
措施、
1開(kāi)展區角小組學(xué)習游戲，把集體學(xué)習內容延伸至小組個(gè)別化，使幼兒能更好的掌握學(xué)習內容及培養幼兒的學(xué)習興趣。
2、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙、書(shū)刊、看新聞}把發(fā)現的新問(wèn)題、新情況、在說(shuō)新聞的時(shí)間里講給大家聽(tīng)
三，運動(dòng)、
1、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇有趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗
2、在具有安全的條件下培養幼兒初步嘗試創(chuàng )新運動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
措施、
1為幼兒提供探索各種玩法的器械，{飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等}
2幼兒運動(dòng)過(guò)程中有創(chuàng )新的案例，老師及時(shí)地組織大家觀(guān)摩學(xué)習，讓幼兒討論總結運動(dòng)中的經(jīng)驗。
3、每月去公園遠足活動(dòng)。
四，游戲、
1、開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，師生共同探討創(chuàng )設內容豐富有序的游戲環(huán)境。
2、積極發(fā)展幼兒思維和觀(guān)察能力，有模仿、有創(chuàng )造性的開(kāi)展有戲活動(dòng)，培養幼兒在游戲過(guò)程中的交往
3、讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì )幼兒自我判斷、解決問(wèn)題的能力。在游戲中讓幼兒通過(guò)操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。
措施、
1、表現、為幼兒提供音樂(lè )、故事磁帶、錄音機及一些相關(guān)的頭飾、道具等，鞏固幼兒所學(xué)的內容，更重要的是培養能夠在眾人面前大膽表演的習慣。
2、閱讀、為幼兒提供不同的材料，書(shū)籍，卡片等給幼兒創(chuàng )造想象的空間，能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。
3、美工角、為幼兒提供剪刀、漿糊、紙等，并根據教學(xué)活動(dòng)需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進(jìn)行一些小制作，培養幼兒對自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
4；數學(xué)角、作為集體學(xué)習活動(dòng)的延伸，把一些未完成的內容在區角游戲中讓幼兒繼續完成。
5、科學(xué)角、為幼兒提供材料在區域活動(dòng)中進(jìn)行探索，加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時(shí)間和操作材料，滿(mǎn)足幼兒了解探索的需要。
四、幼小銜接實(shí)施方案、
1、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。通過(guò)參觀(guān)小學(xué)、讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同。
2、了解有那些學(xué)習用具和用品，并知道它們的用途。
3、學(xué)習有規律整理自己的小書(shū)包。
五、家長(cháng)工作；
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，在家長(cháng)會(huì )上，向家長(cháng)小銜接方面的文章。為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基
1、根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，鼓勵家長(cháng)參與班級主題活動(dòng)，并能積極參加幼兒園組織的親子活動(dòng)
2、對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3、晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、配合教師，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
希望在我們三位老師的共同努力下，繼續保持孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展
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