關(guān)于寒假計劃模板合集9篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的寒假計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假計劃 篇1
一、每天寫(xiě)作業(yè)四個(gè)半小時(shí),十五天內寫(xiě)完所有寒假作業(yè)。
二、每天閱讀一個(gè)小時(shí)以上。在寒假期間閱讀完《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《草房子》等書(shū)籍,并作好讀書(shū)筆記。
三、完成網(wǎng)絡(luò )作業(yè),并做好網(wǎng)絡(luò )小管家。
四、奶奶生病了,爺爺身體也不好,平時(shí)都是他們照顧我,在寒假我要多承擔家務(wù),鍛煉自己的自理能力。
希望我過(guò)一個(gè)有意義的'寒假!
寒假計劃 篇2
根據縣教育局等有關(guān)部門(mén)關(guān)于寒假工作的通知精神以及我校的實(shí)際情況,為實(shí)現縣局提出讓全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標,學(xué)校黨政進(jìn)行了認真討論和部署,從而確定了今年的寒假工作計劃,具體打算是:
1、統一思想,提高認識。學(xué)校向全體教職工傳達縣有關(guān)部門(mén)關(guān)于做好今年寒假工作文件精神,從而提高大家對做好今年寒假工作的認識,努力做到學(xué)校在開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所的數量和質(zhì)量上有新突破,教師在社區指導家訪(fǎng)工作上有新突破,學(xué)生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學(xué)典禮上對學(xué)生提出具體活動(dòng)要求,特別強調安全和衛生。為使社會(huì )各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習和生活,學(xué)校向每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)出《致家長(cháng)的公開(kāi)信》,通報學(xué)校在寒假中活動(dòng)安排及對學(xué)生的具體要求,呼吁每位家長(cháng)高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習和生活。
3、學(xué)校主動(dòng)向鄉教委匯報學(xué)校寒假工作計劃。寒假第一周為教師家訪(fǎng)周,要求每位教師利用假期對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),特別是班主任老師家訪(fǎng)比例不得少于30%,對新生家訪(fǎng)比例不得少于50%。對重點(diǎn)幫教對象,除班主任老師幫教外,還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導、黨員教師分別明確幫教責任,落實(shí)到人,經(jīng)常了解幫教對象的活動(dòng)流向。幫教中,堅持以情感人,堅決下大力氣,化苦功夫防止出現學(xué)生違法犯罪現象發(fā)生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生給予特別的.關(guān)心、幫助和指導,豐富他們的寒假生活,并主動(dòng)聯(lián)系村干部,具體落實(shí)對重點(diǎn)幫教對象的幫教措施。
4、重視家長(cháng)在寒假中對孩子的指導作用。召開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),引導家長(cháng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍,督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書(shū)計劃。
5、在寒假中學(xué)校堅持開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室和電腦房等各種功能教室,豐富和活躍師生寒假文化生活,在這過(guò)程中加強管理。
6、繼續關(guān)心四川地震災區未成年人的健康成長(cháng)。
學(xué)校認真開(kāi)展做好“與災區師生共度新春”的通信活動(dòng),要求每位學(xué)生在農歷春節前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫(xiě)一封慰問(wèn)信或自制一份寫(xiě)上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學(xué)習災區孩子克服災難、努力學(xué)習、堅忍不拔的勇氣,鼓勵他們繼續保持積極、樂(lè )觀(guān)向上的精神。所有慰問(wèn)信、賀年卡統一寄至都江堰教育局,在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學(xué)!,都江堰教育局郵編是611830,將新年的祝福以書(shū)信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上,共同度過(guò)一個(gè)溫暖的寒假。寒假過(guò)后,各班把情況及數據匯總政教處。
7、開(kāi)展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗活動(dòng)。修身立德,樹(shù)立崇明海島好少年的形象,今年寒假的主題是:與交通文明同行。通過(guò)組織學(xué)生“觀(guān)現場(chǎng)、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動(dòng),教會(huì )學(xué)生安全步行、安全騎車(chē)、安全乘車(chē),通過(guò)主題活動(dòng),達到既提高學(xué)生的道德水平,又提高學(xué)生自護能力的目的。學(xué)校開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng),開(kāi)一堂主題班會(huì ),給家長(cháng)長(cháng)輩寫(xiě)一封信,搞一次體驗活動(dòng),當一回交通安全宣傳志愿者,參加一次征文比賽,開(kāi)學(xué)后每班交二篇征文給政教處,學(xué)校組織評選,并選出優(yōu)秀征文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長(cháng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統美德。
從“孝敬父母、尊敬長(cháng)輩”出發(fā),要求每位學(xué)生為父母、長(cháng)輩而為社區中的老人做一件好事,在回報家人、回報長(cháng)輩的過(guò)程中增強感恩意識和社會(huì )責任意識,體會(huì )和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開(kāi)展“和爺爺共享陽(yáng)光,和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng),在寒假春節前后,為家中的父母、長(cháng)輩和老人送上一份祝福,共享天倫之樂(lè )。也要將溫暖帶入社區,特別是敬老院等社會(huì )服務(wù)機構,讓學(xué)生走進(jìn)敬老院,走近“爺爺和奶奶”,用內容豐富的公益活動(dòng),用青春和活力感染老人,為他們送去關(guān)愛(ài)和祝福。9、開(kāi)展“品年味,看年俗,展形象”的民族傳統節日教育活動(dòng)。春節是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機,我們要抓住這一時(shí)機,開(kāi)展各種實(shí)踐體驗活動(dòng)。學(xué)校要求預備、初一、初二學(xué)生讀好“中國傳統節日讀本,幫父母一起置辦年貨,參加家庭掃祭活動(dòng),學(xué)做一種春節飯食,與父母一起寫(xiě)春聯(lián),貼春聯(lián),陪父母一道守歲,聆聽(tīng)除夕的鞭炮聲,給父母拜年,感受春節。從日記形式記下春節的見(jiàn)聞與感受,寫(xiě)家里過(guò)節飯食上變化,了解改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生變化,學(xué)校搞征文比賽,開(kāi)學(xué)后交政教處,每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠,開(kāi)學(xué)后帶到校園參加評比活動(dòng)。利用春節、元宵節等傳統節日,讓人們從孝敬父母、尊重長(cháng)輩、善待他人做起。10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定,知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護意識和應對技能。要自覺(jué)遵守交通規則,要規范走路和騎車(chē)行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的發(fā)生,要開(kāi)展法制教育,引導學(xué)生模范遵守社會(huì )公德和日常行為規范,教育學(xué)生不違規進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。
9、作業(yè)要按時(shí)按量完成,切勿沉迷玩樂(lè )。
1、開(kāi)展“與世博同行,以夢(mèng)想成真”為主題征文比賽,要求:用你的眼睛去觀(guān)察、發(fā)現身邊的事與亮點(diǎn),字數800字左右。同時(shí)要求各中隊輔導員撰寫(xiě)雛鷹研究征文,體裁不限,字數不限。以上二項征文,開(kāi)學(xué)后交校團委。
2、要求每位學(xué)生認真完成老師布置的各項作業(yè),為迎接新學(xué)期學(xué)習任務(wù)進(jìn)行有效的復習和預習。
寒假計劃 篇3
寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計劃。
主要安排是這樣的:
一、按時(shí)作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;
二、每天用2小時(shí)認真完成語(yǔ)數外三科的作業(yè);
三、每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)并做摘抄;
四、講究文明衛生,注意文明言行;
五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務(wù);
六、不挑吃穿,不亂花錢(qián),學(xué)會(huì )節約用錢(qián),用錢(qián)有計劃;
七、學(xué)會(huì )如何招待客人;
八、為家人講些笑話(huà)或故事,帶給家人快樂(lè );
九、了解世界各國歷史,國旗的'來(lái)歷,了解世界地理以及氣候的變化;
十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃,準備好學(xué)習用具;
十一、堅持寫(xiě)日記。
語(yǔ)文
1、古詩(shī)文誦讀:每天堅持背古詩(shī)20分鐘,至少熟練背誦十首。
2、書(shū)法天天練:每天15分鐘練字,結合課本中的生字,每天約三十字。做到認真規范。
3、讀課外書(shū)一小時(shí),
A:必讀書(shū)目——《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。
B:推薦書(shū)目:《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》(少兒版)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》。
數學(xué)
1、口算天天練:每天5分鐘至少2頁(yè)
2、練一道趣味數學(xué)。
寒假計劃 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條計劃,有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下:
一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
二、讀幾本好書(shū),讀完還要寫(xiě)讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。
三、我每天都要寫(xiě)一篇作文,提高自己的`寫(xiě)作能力。
四、看幾部有教育意義的電影然后,在寫(xiě)幾篇讀后感。
五、把老師留的作業(yè)都寫(xiě)完,在讀一些課外書(shū),豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。
六、我天天堅持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。
以上是我栽寒假里制定的學(xué)習計劃。我會(huì )按照計劃認真去做,以及關(guān)心愛(ài)護關(guān)心我所有人。
寒假計劃 篇5
一、合理安排時(shí)間
寒假開(kāi)始,同學(xué)們應先對這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做一個(gè)全面總結,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方,然后制定一份合理的寒假計劃,安排好每天的學(xué)習+鍛煉+閱讀+休閑,當然時(shí)間安排要有科學(xué)性,過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響寒假的生活質(zhì)量。
二、堅持每天讀書(shū)學(xué)習
每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè),養成每天學(xué)習的習慣,通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。假期中,每個(gè)人都應該多讀幾本書(shū),通過(guò)閱讀,積累更多詞匯,開(kāi)闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導課程。最近的幾周,就有不少四、五年級的小學(xué)生在恒高一對一報名了一對一輔導。
三、參加力所能及的勞動(dòng)
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機,做一些力所能及的勞動(dòng),可以培養自理能力,體驗勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間,幫助家長(cháng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活:洗衣、做飯、打掃衛生等,適當參與一些社會(huì )性的公益勞動(dòng)。
四、增強自我保護意識
不論身在何處,安全都是最重要的.。走親訪(fǎng)友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,平平安安每一天,快快樂(lè )樂(lè )度寒假。
恒高教育指出,作為連接上下學(xué)期學(xué)習的假期,寒假是拉開(kāi)和縮小與同學(xué)間學(xué)習差距的黃金時(shí)期。寒假里,結合期末考試試卷做好卷面分析是必不可少的環(huán)節,同時(shí)同學(xué)們也要合理做好寒假學(xué)習計劃,充分利用寒假盡可能地使各科成績(jì)得到均衡提高。
首先,將自己的寒假作業(yè)分量,制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間,每天完成多少作業(yè),然后將語(yǔ)數英三科合理規劃,如早上一小時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文,一小時(shí)寫(xiě)數學(xué),下午一小時(shí)英語(yǔ)。
其次,每天抽出半小時(shí)來(lái)背誦語(yǔ)數英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數學(xué)公式、單詞等等。
再次,在開(kāi)學(xué)前一周,建議同學(xué)們上預習課,一章內容左右,以此讓大家更快的進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)。
寒假計劃 篇6
寒假就要來(lái)到了,不能再這樣視而不見(jiàn)了。我要制定一個(gè)寒假計劃,要靠深思熟慮。才能想出來(lái)的。
內容以下:
1.每天玩30分鐘電腦。
2.每天看1小時(shí)書(shū)。
3.每天寫(xiě)一篇鋼筆字。
4.每天做寒假生活1-10篇。
5.每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
6.每天寫(xiě)30道口算。剩下的計劃,就要在寒假里面制定了。
不管怎樣,這個(gè)寒假計劃,都是要執行的了。因為這是我自己制定的'寒假計劃哦!
寒假計劃 篇7
1、寒假家庭作業(yè)(每日至少6頁(yè));
2、讀一至兩本課外書(shū);
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。
4、寫(xiě)10編日記,要求150字以上;
5、生字表(二)生字,加拼音寫(xiě)5遍;
6、古詩(shī)四首全字默寫(xiě)會(huì );
7、口算練習(每日至少3頁(yè));
8、每日加強體育鍛煉;(老師強調)
9、加強看圖寫(xiě)話(huà)鍛煉;
10、每日描紅練習寫(xiě)字3頁(yè);
11、合理安排好作息時(shí)間。
早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早餐
9:00——11:00寫(xiě)作業(yè)
12:00吃午飯
13:00午睡
15:00——17:00寫(xiě)作業(yè)
21:00開(kāi)始洗臉、刷牙
21:30準時(shí)上床睡覺(jué),最晚不能超過(guò)22:00
12、做好二年級下冊復習(借語(yǔ)文、數學(xué),爸爸負責下載課件)
寒假計劃 篇8
我在爸爸媽媽爺爺叁人的建議下制定了一個(gè)特別正式的寒假作息表和寒假學(xué)習計劃表。我以為這個(gè)“科學(xué)”的計劃表能夠被我實(shí)施一個(gè)寒假,可是沒(méi)過(guò)兩天我便堅持不住了。
我忽然覺(jué)得計劃表的安排很不合理,表上說(shuō)一個(gè)小時(shí)完成的事情在實(shí)施的過(guò)程中,一個(gè)小時(shí)根本就不夠。于是我就上個(gè)計劃拖下個(gè)計劃。好像永遠在趕時(shí)間,而我永遠也沒(méi)能完成任務(wù)。就這樣我失去了堅持下去的耐心。
因此還沒(méi)過(guò)兩天我就堅持不住然后睡起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了?墒亲鳛楸O督員的爺爺卻嚴格執行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做,立刻來(lái)房間喊醒我。當我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴肅的臉,很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時(shí)間表執行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強做了起來(lái)!這樣一天在爺爺的'嚴厲監督下過(guò)完了!晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話(huà)了,媽媽說(shuō):你已經(jīng)長(cháng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情!可是自己規定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執行,這樣怎幺能好自己的主人呢?
爸爸也語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō):時(shí)間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開(kāi)始就不能堅持,以后還有很多事情自己做主的,要學(xué)會(huì )按計劃完成自己的規定!時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好!什幺事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完爸爸媽媽的話(huà)我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監督了,即使有什幺事情不能完成當天計劃的,在前一天我就做好調整,或提前或煺后一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了!爺爺也笑著(zhù)說(shuō):我這個(gè)監督員失業(yè)了!他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠也不要上崗了!
通過(guò)這次體驗,我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意,不會(huì )猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了,幫父母分擔了壓力了!
寒假計劃 篇9
1.每天足量學(xué)習4小時(shí),內容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數學(xué)練習英語(yǔ)聽(tīng)力\
2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘
3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)
學(xué)習必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的,就是為提高學(xué)習效率。
學(xué)習效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后,還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的'工作成績(jì),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢(jiàn),在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣,擁有較高的學(xué)習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,學(xué)習效率很高的人,必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。
提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素,有學(xué)習之內的,但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養,對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"
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