個(gè)人發(fā)展計劃六篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的個(gè)人發(fā)展計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個(gè)人發(fā)展計劃 篇1

　　著(zhù)名教育家朱永新老師有一本書(shū)，叫《過(guò)一種幸福完整的教育生活》，我想作為一個(gè)教師，如果他的每一天能夠幸福自信的生活著(zhù)，那么他必定是個(gè)具有完善人格的善良的快樂(lè )人。我感覺(jué)自己正朝這樣的路上行走，并愿意把自己的心得與大家共享。

　　我對快樂(lè )與幸福的定義

　　什么是幸福和快樂(lè )？其實(shí)每一個(gè)人對之的定義是不同的，我對它的定義很簡(jiǎn)單：可以讀自己想讀的書(shū)，可以自由的寫(xiě)出自己所想寫(xiě)的文字，讓自己的心靈充實(shí)，讓自己的靈魂干凈。幸福是自己擁有一個(gè)殷實(shí)的美麗的精神家園，擁有一顆善良純潔而又飽滿(mǎn)的心靈，因此讀書(shū)、思考、寫(xiě)作、工作，一天至少在五六個(gè)小時(shí)的伏案，讓我痛并快樂(lè )著(zhù)（頸椎病比較嚴重）。只有這樣，才能讓我們遠離職業(yè)倦怠，能夠把每一天看成是嶄新的充滿(mǎn)挑戰的一天，也才能使自己能夠充滿(mǎn)自信的去迎接挑戰和機遇。同樣一天的生活，怎樣過(guò)取決于一個(gè)人的生活態(tài)度，以陽(yáng)光的積極的生活態(tài)度去面對，我覺(jué)得我們自然能夠過(guò)上一種幸福的生活。而教師工作的特殊性，這種心態(tài)和生活方式是何其重要？作為教書(shū)育人者，整天板著(zhù)面孔，面對學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)熱情，只有訓斥和發(fā)怒，只有憎恨和埋怨，那對于成長(cháng)中的孩子又會(huì )產(chǎn)生怎樣消極的影響？況且，對自己的身心和生活也產(chǎn)生不小的消極影響。不管積極還是消極，你都面臨同樣的一天，那么我更愿意以笑臉迎接！

　　幸福的體驗是靠修煉的

　　當然，這種幸福的體驗并不是與生俱來(lái)的，也不是想要就能要來(lái)的。我覺(jué)得讀書(shū)和寫(xiě)作是修煉這種心態(tài)的最好方法和最佳途徑！回顧自己的成長(cháng)史，其實(shí)就是一部從來(lái)也沒(méi)有間斷過(guò)的讀書(shū)史；探究自己心靈的成熟史，就是一部不斷反思自己的寫(xiě)作史。我喜歡讀書(shū)，源自于高中，在周浦中學(xué)讀書(shū)，鎮上有一個(gè)新華書(shū)店，一個(gè)農村出生的孩子，便用自己的方式買(mǎi)書(shū)來(lái)看；后來(lái)念中文系，在一個(gè)寒假里，曾經(jīng)創(chuàng )下一個(gè)禮拜看四部世界長(cháng)篇名著(zhù)的歷史。我把《紅樓夢(mèng)》讀了六遍，跟它學(xué)做人，每讀一遍便會(huì )有不同的體驗！讀《簡(jiǎn)愛(ài)》和《呼嘯山莊》我讀得淚流滿(mǎn)面，讀書(shū)，真的有太多的故事。當然還包括許多買(mǎi)書(shū)的故事，每年暑假都要去參加書(shū)展，每個(gè)月都要到書(shū)城，福州路、文廟、博庫、九久網(wǎng)、一城網(wǎng)、當當網(wǎng)等我都是�？汀，F在，我像守財奴似的積聚下的幾千冊圖書(shū)已經(jīng)沒(méi)有辦法讀完，常常是舊書(shū)沒(méi)有讀完，新書(shū)就已經(jīng)來(lái)了。我常有這樣一個(gè)感覺(jué)，就靜靜坐在書(shū)房里，心便安定和充實(shí)起來(lái)。讀書(shū)真的改變了我的性格，改變了我的人生，讓我有許多的'朋友。剛工作的時(shí)候，血氣方剛，脾氣很不好，很容易沖動(dòng)，得罪人，但這種習性，現在已經(jīng)幾乎沒(méi)有了；也曾有過(guò)“憤青”的做派，但現在能夠比較全面看問(wèn)題了，包括自己對世界的認識、對人生觀(guān)的認識，在專(zhuān)業(yè)上對自己的提升等，都很有幫助。如讀了黃老師惠贈的《學(xué)會(huì )教學(xué)》，恍然覺(jué)得原來(lái)教書(shū)是這樣的；近幾年來(lái)一直讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)包括中國教育史，感覺(jué)自己對教育教學(xué)的想法越來(lái)越多了。這些變化，其實(shí)都得益于讀書(shū)。

　　另外一點(diǎn)，與讀書(shū)相伴的是寫(xiě)作，我的寫(xiě)作經(jīng)歷其實(shí)也來(lái)自高中，自己的處女作是自己紀錄87年連民龍卷風(fēng)的日記，發(fā)表在《青少年日記》上，于是便一發(fā)不可收拾。我如今還有寫(xiě)日記的習慣，二十多年，一直沒(méi)有中斷過(guò)！剛開(kāi)始的時(shí)候，寫(xiě)作真的是為了名利，為了發(fā)表，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，于是拼命的寫(xiě)，拼命的投稿，當然也小有收獲。但近幾年來(lái)特別是05年后，我突然改變了自己的這種想法，我感覺(jué)寫(xiě)作更多的是帶來(lái)精神上的一種宣泄，心靈上的一份滿(mǎn)足和靈魂上的洗禮。譬如每天在日記中對自己言行得失的反思，可以提升自己性格的品位，提升自己的道德修養；譬如在寫(xiě)作教學(xué)中或教育中的一些課例和案例的時(shí)候，可以使自己避免犯同樣的錯誤，積累一些教育教學(xué)的經(jīng)驗。而且寫(xiě)得多了，更可以為自己做一點(diǎn)教學(xué)研究服務(wù)。沒(méi)有功利性的寫(xiě)作，讓我寫(xiě)得更輕松、更自由，不用去考慮什么主題，也不用去考慮怎樣構思，寫(xiě)得隨心所欲，得心應手。08年在上海解放網(wǎng)上開(kāi)了個(gè)博客，今年4月在教育1+1上開(kāi)了個(gè)博客，對于寫(xiě)作就更是欲罷不能，成為自己生活的一部分，每天所碰到的教育事故成為我寫(xiě)作的內容，教育1+1幾乎每天在更新新的東西。因為寫(xiě)作，我就更加細心留意學(xué)校里發(fā)生的一切，每天在校園的每一個(gè)角落、在每一個(gè)教室、在每一個(gè)課堂，都會(huì )出現我的身影。也因為愛(ài)寫(xiě)作，我也更愛(ài)思考，對教育教學(xué)、對學(xué)校管理發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，使自己的理論水平和管理能力、教育教學(xué)能力隨之不斷提高。更因為寫(xiě)作，自己的每一天都能留下點(diǎn)痕跡，每一天過(guò)得忙碌而充實(shí)。有什么還比具有自由而飽滿(mǎn)的心靈更讓人感到幸福的呢？

　　做一個(gè)幸福的教師，有一個(gè)幸福的人生，其實(shí)很簡(jiǎn)單，以自己的方式努力構建自己的精神家園，讓心靈充盈，你就會(huì )過(guò)得更加快樂(lè )！

個(gè)人發(fā)展計劃 篇2

　　教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：

　　一、認真學(xué)習政治法律

　　政治道德素養是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治 道德素養做基礎因此，我要熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，高標準、嚴要求。此外，我覺(jué)得還應該認真學(xué)習各項法規，用法來(lái)保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛(ài)自己的事業(yè)。

　　二、提高專(zhuān)業(yè)文化水平

　　新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師的專(zhuān)業(yè)包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)兩個(gè)方面。教師應成為學(xué)科知識的專(zhuān)家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的`專(zhuān)家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┲贫�科學(xué)合理的教學(xué)計劃

　　在自己的工作和學(xué)習積累過(guò)程中不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，根據學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn)，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施，針對我校教書(shū)育人的教學(xué)特色，苦練寫(xiě)字基本功，爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺階。

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)方面

　　認真聽(tīng)從導師的指導，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。同時(shí)，在工作學(xué)習的過(guò)程中，積極撰寫(xiě)各類(lèi)學(xué)科論文，積極承擔各類(lèi)公開(kāi)課。爭取做好導師布置的“八個(gè)一”，也即：

　　1、一年內寫(xiě)一篇論文及案例；

　　2、爭取獲得縣級獎項；

　　3、每年寫(xiě)一篇教學(xué)反思；

　　4、每年開(kāi)一堂片級以上的公開(kāi)課；

　　5、每年培訓班活動(dòng)有主題發(fā)言；

　　6、每年評課一次；

　　7、完成一本教學(xué)摘記；

　　8、完成校級或縣級課題一篇。

　　相信：只有不斷總結自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(cháng)起來(lái)，才能成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

個(gè)人發(fā)展計劃 篇3

　　20xx年是我參加工作的第五個(gè)年頭，是我的五年個(gè)人發(fā)展計劃中重要的收獲性的一年。我為自己作了以下的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃：

　　一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況的自我分析

　　1，優(yōu)勢：善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，認真執行二期課改教學(xué)理念。

　　教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。

　　2，不足：對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。

　　要從對學(xué)生作業(yè)的講解和分析到位轉到學(xué)生掌握運用到位。需要從作業(yè)中反射出更多的知識點(diǎn)，知識面也應更廣一些。

　　3，對策：不可缺少的是自身的不斷“充電”，自學(xué)或研究生課的學(xué)習是必要的，加強自己在英語(yǔ)、教育學(xué)心理學(xué)文學(xué)史學(xué)等方面的知識積累。

　　完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強對學(xué)生的了解。

　　調整教學(xué)方式使其不斷完善，對于我這個(gè)青年教師而言需要汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學(xué)基本功。

　　二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

　　1，德育：樹(shù)立健康的美德教育和世界觀(guān)、人生觀(guān)的教育，通過(guò)美術(shù)課程的特殊性，讓學(xué)生用健康的正確的美的'眼睛來(lái)譜寫(xiě)人生之曲目。

　　2，教育教學(xué)：學(xué)習和應用新課改的教學(xué)理念，采集全方面的教學(xué)資源來(lái)充實(shí)教學(xué)內容，使其新穎而有可學(xué)性。

　　認真參加教育心理學(xué)的培訓學(xué)習人性教育方面的書(shū)籍，它對現代學(xué)生的心理狀況分析的比較透徹，通過(guò)學(xué)習也可以近一步地從書(shū)本中了解我們的學(xué)生。

　　積極本專(zhuān)業(yè)外的知識的學(xué)習，加強傳統知識的學(xué)習

　　3，專(zhuān)業(yè)培訓：進(jìn)修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生強化專(zhuān)業(yè)技能，扎實(shí)已有的專(zhuān)業(yè)技能把握機會(huì )學(xué)習新的技法；認真研究新教材；全面掌握非專(zhuān)業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。

　　4，教研活動(dòng)：積極參加新教材的培訓

　　5，讀書(shū)計劃：每月讀三本書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記

　　6，科研：寫(xiě)教育論文

　　三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的期望

　　1，教學(xué)：運用教學(xué)優(yōu)勢，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)習通過(guò)自己的鉆研和努力掌握更多的英語(yǔ)技能；加強專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的傳達，讓學(xué)生學(xué)著(zhù)運用。

　　2，教研：擴大作業(yè)分析中知識的容量，進(jìn)一步輔導學(xué)生完善作業(yè)的質(zhì)量，培養學(xué)生的信心和作業(yè)的耐心，積跬步而至千里使得自身的教學(xué)理念不斷完善。提高小考和測試的頻率，提高三率。

　　3，論文：對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納鮮明的個(gè)例。保證一年至少寫(xiě)一篇論文。

　　4，創(chuàng )建教學(xué)博客：

　　既可以把自己原創(chuàng )的東西與人分享，相互學(xué)習。當遇到網(wǎng)上同行時(shí)還可以在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價(jià)等各方面以及教學(xué)管理、校本教研方面多溝通和交流，互相幫助，掌握教學(xué)常規工作的要領(lǐng)，展開(kāi)對教材、教法和學(xué)生學(xué)習情況的研究分析，深入領(lǐng)會(huì )并具體體現我校優(yōu)秀教育文化傳統和先進(jìn)教育思想。

　　我現在也一直在思考著(zhù)，事業(yè)的追求應該是我這一生的不斷努力的，似乎有做不完的事情在等著(zhù)我，總覺(jué)得自己的生活剛剛要開(kāi)始�，F在我已經(jīng)很明了這樣一個(gè)道理：對自己的要求就是對生活的追求，是一種對高質(zhì)量生活品質(zhì)的要求。

個(gè)人發(fā)展計劃 篇4

　　一、基本情況

　　我畢業(yè)于溫州師范學(xué)院，于20xx年8月踏上教育教學(xué)崗位，至今還只有兩年的教學(xué)經(jīng)驗，自工作以來(lái)一直從事小學(xué)數學(xué)低段教學(xué)�，F正參加教師進(jìn)修學(xué)校的骨干班培訓學(xué)習和溫師院的本科函授學(xué)習。

　　二、自我分析

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人優(yōu)勢

　　工作踏實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè )于助人；善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習；有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續教育學(xué)習。

　�。ǘ�）個(gè)人存在問(wèn)題

　　教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高；在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。

　　三、預期三年發(fā)展目標

　　成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。三年內，爭取上一節學(xué)區級或市級公開(kāi)課，完成一個(gè)課題研究，論文爭取在瑞安市以上獲獎或公開(kāi)發(fā)表一篇，力爭成為一名骨干教師，力求評上教壇新秀。

　　四、具體措施

　　1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。

　　2、認真參加骨干班培訓和函授本科的學(xué)習，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習數學(xué)課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。

　　3、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的.教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。

　　4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強自身學(xué)習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。

　　5、加強自身課堂調控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

　　6、每個(gè)學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結，對學(xué)生的成績(jì)作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結經(jīng)驗。

個(gè)人發(fā)展計劃 篇5

　　新的一年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續擔任小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。因此，結合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃，并總結過(guò)去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著(zhù)重從以下幾個(gè)方面入手，計劃如下：

　　1、個(gè)人能力發(fā)展

　�。�1）、本學(xué)期我園繼續使用的是《多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包》這個(gè)新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng )新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

　�。�2）、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養幼兒。本學(xué)期有慶六一的大型活動(dòng)。作為舞蹈特長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，應該多為這次活動(dòng)出自己的一份力。舞蹈興趣班要排練出兩個(gè)精品舞蹈，通過(guò)六一節目表演真正體現出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。同時(shí)也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。

　�。�3）、本學(xué)期園里抓各班的動(dòng)手能力，我講協(xié)助班長(cháng)文華老師主動(dòng)完成我班每月所制定的階段性目標，從而在和文老師的配合和學(xué)習下，是自己在美術(shù)方面這個(gè)薄弱環(huán)節取得一定的進(jìn)步同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀(guān)察記錄。

　�。�4）、六月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習，取得一定的進(jìn)步。為了很好的應對這次比賽，從現在開(kāi)始就要打下良好的基礎。

　�。�、課堂教學(xué)創(chuàng )新

　�。�1）、掌握現代教育技術(shù)。 現代ppt，來(lái)完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期有幾次教學(xué)活動(dòng)中自己已經(jīng)很好的運用了ppt這樣一個(gè)教學(xué)教具，而且取得了較好的教學(xué)效果。在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運用到ppt教學(xué)。

　�。�2）、德育活動(dòng)及幼兒常規的開(kāi)展 本園教研以“五個(gè)一”活動(dòng)為主開(kāi)展活動(dòng)，希望在本學(xué)期這個(gè)階段的教研中能真正的體會(huì )到如何在生活中，游戲中進(jìn)行我們的德育活動(dòng)。為我們這個(gè)課題，準備比較充足的課題資料。

　�。�3）、識字閱讀活動(dòng)的開(kāi)展 通過(guò)一學(xué)期的識字閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時(shí)有了一定的閱讀習慣，而且漸漸的`喜歡上了閱讀識字課。有部分幼兒對我們所學(xué)的字詞掌握也較好。本學(xué)期繼續擔任小班的識字閱讀教師，我會(huì )繼續把重點(diǎn)放在“喜歡閱讀”這個(gè)方面，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動(dòng)。同時(shí)會(huì )加強拓展和延伸活動(dòng)，讓孩子在其他活動(dòng)中學(xué)習到讀本隱藏的一些有價(jià)值的教學(xué)知識。

　�。�、提高科研能力

　�、�、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中還不能做個(gè)有心人, 每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現，多少會(huì )有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái), 學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力得到提高。

　�、�、繼續完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì )形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽(tīng)取意見(jiàn)，提升個(gè)人教育教學(xué)能力。

　　4、家長(cháng)工作：

　　1、主動(dòng)和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心。

　　2、利用電訪(fǎng)、留言本的形式，及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，向家長(cháng)反饋孩子在園的情況。

　　3、配合班主任，搞好班級的家長(cháng)園地。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò )的力量，多與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流。

　　5、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。 以上是我本學(xué)期的工作計劃，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希社會(huì )多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來(lái)制作課件，提高課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現代教育技術(shù)，學(xué)會(huì )運用

個(gè)人發(fā)展計劃 篇6

　�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

　　1、繼續教育以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設計》、《班主任》…進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達到新的教學(xué)目標。

　�。�1）參加繼續教育培訓，學(xué)習《做最好的老師》《教育中的心里效應》了解社會(huì )的發(fā)展，了解時(shí)代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。

　�。�2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續教育。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

　　自購圖書(shū)閱讀。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。

　　2、充分利用圖書(shū)館現有藏書(shū)，閱讀中、外名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)基奠，在當今社會(huì )，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　�。ǘ�）為自身的發(fā)展尋求外部支持

　　為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個(gè)人學(xué)習外，自己還應該努力創(chuàng )造條件尋求外部支持。

　　1、課余時(shí)間學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，討論教學(xué)中的.收獲與困惑。

　　2、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)。讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。

　　“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書(shū)，教育者必須持續不斷地學(xué)習的時(shí)刻鞭策。

　　個(gè)人學(xué)習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。

　　2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng )新。

　　3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。

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