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教師基本功訓練計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的教師基本功訓練計劃，歡迎大家分享。
教師基本功訓練計劃1
全面提高學(xué)生素質(zhì)，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時(shí)，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會(huì )有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎。本學(xué)期我園的教師基本功訓練計劃如下：
一、領(lǐng)導小組名單
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二、訓練對象
全體教師
三、基本功訓練內容
�。ㄒ唬┿@研綱本基本功
1、每位教師認真學(xué)習大綱，仔細鉆研教材，領(lǐng)會(huì )好新課程、新教材的精神，做到科學(xué)，準確地備課。
2、每位教師在每月寫(xiě)出你對教材中的.某個(gè)教材的理解，也可是經(jīng)驗之談（即每月一得）。
3、在《新課程理論摘抄和教學(xué)反思錄》筆記本上，每位教師每周自學(xué)1―2篇的關(guān)于教學(xué)研究的文章，每學(xué)期自學(xué)筆記不少于5000字，經(jīng)常寫(xiě)讀后感。教師要適當練習簡(jiǎn)筆畫(huà)。
�。ǘ┙虒W(xué)設計和課堂教學(xué)基本功
1、在教學(xué)設計上，力求創(chuàng )新，有自己的特色，依據學(xué)科特點(diǎn)寫(xiě)出自己的教案。集體備課，要求一定提出自己的新觀(guān)點(diǎn)，突出個(gè)性備課。
2、課堂教學(xué)中，教師要主動(dòng)、積極地構建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高四十分鐘的質(zhì)量。
3、每位教師每期選幾課，寫(xiě)出有創(chuàng )新的典型的教學(xué)設計和反思。
4、以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。每期不得少于8次校本教研活動(dòng)。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言表達基本功
1、在平時(shí)的授課中，教師要每天堅持說(shuō)普通話(huà)；教師要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性，教導處將配合團支部舉行一次年青教師的演講比賽活動(dòng)。
2、三筆字在平時(shí)的工作中教師要自行練習，本學(xué)期將舉行一次規范漢字的基本功比賽。
3、在寫(xiě)作方面，希望教師積極撰寫(xiě)論文。
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1、本學(xué)期，每位教師針對自己所教的課程制作課件，學(xué)校將組織由全校老師打分的課件制作比賽。
2、能正確、熟練地使用電教設備和其它教具。
�。ㄎ澹╇娔X操作基本功
1、要求青年教師會(huì )進(jìn)行文字處理、會(huì )網(wǎng)上查閱資料。
2、會(huì )安裝和正確使用現成的課件。
3、隔周四的下午兩節課后為電腦培訓時(shí)間，有教師講授、指導、每周的其它時(shí)間教師可自己練習。
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1、個(gè)人練習與組內練習相結合，教研組長(cháng)組織好，督促好，按時(shí)練習，按時(shí)交各種資料。
2、每位教師所交材料，教導處將進(jìn)行記錄、考核、進(jìn)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
教師基本功訓練計劃2
全面提高幼兒素質(zhì)，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好幼兒教育教學(xué)工作的前提條件，同時(shí)，教師素質(zhì)是關(guān)系綱要實(shí)施的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會(huì )有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)綱要的實(shí)施奠定基礎。本學(xué)期我園的教師基本功訓練計劃如下：
一、領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：付晨鳳
副組長(cháng)：李?lèi)?ài)鳳 劉海燕
成員：全體在職一線(xiàn)教師
二、訓練對象：
全體在職一線(xiàn)教師
三、基本功訓練內容：
(一)鉆研綱要基本功
1 、每位教師認真學(xué)習大綱，仔細鉆研教材，領(lǐng)會(huì )好新課程、新教材的精神，做到科學(xué)，準確地備課。
2 、每位教師在每月寫(xiě)出你對教材中的某個(gè)教材的理解，也可是經(jīng)驗之談(即每月一得)。
3 、每位教師每周自學(xué) 1—2 篇的關(guān)于教學(xué)研究的文章，每學(xué)期自學(xué)筆記不少于 5000 字，經(jīng)常寫(xiě)讀后感。教師要適當練習簡(jiǎn)筆畫(huà)。
(二)教學(xué)設計和課堂教學(xué)基本功
1 、在教學(xué)設計上，力求創(chuàng )新，有自己的特色，依據學(xué)科特點(diǎn)寫(xiě)出自己的教案。集體備課，要求一定提出自己的新觀(guān)點(diǎn)，突出個(gè)性備課。
2 、課堂教學(xué)中，教師要主動(dòng)、積極地構建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證幼兒每個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。
3 、每位教師每期選幾課，寫(xiě)出有創(chuàng )新的'典型的教學(xué)設計和反思。
4 、以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。每期不得少于 8 次園本教研活動(dòng)。
(三)語(yǔ)言表達基本功
1 、在平時(shí)的授課中，教師要每天堅持說(shuō)普通話(huà);教師要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性，每年舉行一次年青教師的演講比賽活動(dòng)。
2 、平時(shí)的工作中教師要自行練習漢字書(shū)寫(xiě)，本學(xué)期將舉行一次規范漢字的基本功比賽。
3 、在寫(xiě)作方面，希望教師積極撰寫(xiě)論文。
(四)使用教具基本功
1 、本學(xué)期，每位教師針對自己所教的課程制作課件，學(xué)校將組織由全園老師打分的課件制作比賽。
2 、能正確、熟練地使用電教設備和其它教具。
(五)電腦操作基本功
1 、要求青年教師會(huì )進(jìn)行文字處理、會(huì )網(wǎng)上查閱資料。
2 、會(huì )安裝和正確使用現成的課件。
3 、隔周四的下午兩節課后為電腦培訓時(shí)間，有教師講授、指導、每周的其它時(shí)間教師可自己練習。
(六)六項技能基本功
1、每位教師根據自己的實(shí)際情況平時(shí)加強提高自己技能的練習。
2、每學(xué)期的教研活動(dòng)全園老師集中培訓、練習。
(七)、訓練措施
1 、個(gè)人練習與組內練習相結合，教研組長(cháng)組織好，督促好，按時(shí)練習，按時(shí)交各種資料。
2 、每位教師所交材料，教導處將進(jìn)行記錄、考核、進(jìn)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
教師基本功訓練計劃3
一、指導思想：
認真聆聽(tīng)學(xué)校傳達的縣教育局關(guān)于教師“每人一絕”活動(dòng)方案的內容和要求，深刻體會(huì )練功的意義，明確教學(xué)基本功的內容，根據學(xué)校的總體要求結合自身實(shí)際，以提高教學(xué)能力為重點(diǎn)，確定自己的練功方向
二、訓練目標：
1、熟練掌握所教學(xué)科課程標準即生物課程標準，充分依據課程標準指導課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、課前導語(yǔ)設計要精彩，目的性強，根據不同的課型，不同的內容設計相應的恰到好處的導語(yǔ)。
三、訓練形式：
1、積極參加每月最后一周的周四小組集中練功，作到認真，扎實(shí)。
2、個(gè)人練功：
好的導語(yǔ)是優(yōu)秀的演奏家撥出的第一個(gè)音符，散發(fā)出神秘的魅力，引誘著(zhù)聽(tīng)眾漸入佳境；好的導語(yǔ)是教師精心打造的一把金鑰匙，放射出獨特的光芒，帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生登堂入室；好的導語(yǔ)是一塊磁鐵，可使學(xué)生思維迅速定向，亦可激發(fā)學(xué)生的探究興趣、求知欲，讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習，從而增強教學(xué)效果。本人試圖探究?jì)?yōu)秀的生物課前導語(yǔ)的一般特點(diǎn)以及導語(yǔ)設計的一般方法和技巧。
�。�1）一節生物的導語(yǔ)一旦激起學(xué)生的興趣，學(xué)生就會(huì )主動(dòng)的跟隨教師去探討知識的奧秘。因此導語(yǔ)設計必須新奇。學(xué)生前所未聞才感新奇，因新奇才覺(jué)有趣，深感有趣才會(huì )去學(xué)。
�。�2）導語(yǔ)設計具有藝術(shù)性，即美感性與情感性的結合。教師進(jìn)行導語(yǔ)設計力求達到美感性。讓優(yōu)美、生動(dòng)、富有詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言帶給學(xué)生的美的享受，從而激起學(xué)生的.審美體驗，逐步提高他們的審美能力。
�。�3）導語(yǔ)設計不乏知識性。導語(yǔ)是為學(xué)生更好的學(xué)習教材服務(wù)的。因此，教師在設計導語(yǔ)追求新奇性與藝術(shù)性時(shí)不能忽略導語(yǔ)的知識性。讓導語(yǔ)和教學(xué)新知緊密聯(lián)系起來(lái)，既能使學(xué)生了解本課文的學(xué)習內容，又能明確本課文的學(xué)習目標，這樣，更容易把學(xué)生的注意力引到特定的教學(xué)任務(wù)中來(lái)，
�。�4）結合自身的實(shí)際，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的廣泛應用，盡量多的制作一些簡(jiǎn)單易操作的課件來(lái)輔助教學(xué)活動(dòng)，讓課堂變得生動(dòng)活潑，富有生機和活力，讓學(xué)生在寬松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習文化知識感受學(xué)習的快樂(lè )。
總之，在“每人一絕”教師練功活動(dòng)中，我會(huì )發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓自己受益的同時(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
教師基本功訓練計劃4
為了加快培養政治合格、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，根據市教育局《克拉瑪依市新一輪教師基本功訓練方案》(新克教發(fā)[20xx]11號文件)精神要求，我們將在全市范圍內開(kāi)展幼兒教師基本功訓練，不斷強化教師基本功訓練，提高幼兒教師的基本素質(zhì)，具體內容如下：
一、 指導思想
教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，是提高教師崗位實(shí)際能力、造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、辦好人民滿(mǎn)意教育的根本要求。在新課改教學(xué)理念指導下，結合我市幼兒教師專(zhuān)業(yè)基本功實(shí)際，通過(guò)對教師的基本功訓練，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)基本功素質(zhì)，使我市各族教師的教學(xué)基本功得到全面提升.
二、 基本功訓練的原則
l、全員性原則：新課程理念指導下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認識全員參與培訓，積極投入訓練活動(dòng)的重要吐和必要性。凡40周歲以下的在職幼兒教師都要參加練功活動(dòng)。同時(shí)，積極鼓勵40歲以上的教師參加到此項活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)效性原則：基本功訓練要從教學(xué)實(shí)際和教師實(shí)際需求出發(fā)，結合學(xué)前教育的特點(diǎn)，從彈唱、舞蹈、繪畫(huà)、普通話(huà)、教具制作，書(shū)寫(xiě)教案、多媒體課件制作等與教學(xué)緊密相關(guān)的環(huán)節入手進(jìn)行訓練。
3、 系統性原則：各園領(lǐng)導要率先垂范，帶頭參加練功，并起示范作用。幼兒園統一籌劃，并要認真制定訓練計劃。在組織、時(shí)間、任務(wù)等方面精心準備，統籌安排。
三、教師基本功訓練內容
根據我市教育教學(xué)實(shí)際，訓練內容定為三大塊：
l、一般基本功：
�、購棾竟Γ耗芗磁d演奏教材的曲目，會(huì )演奏一定難度的鋼琴曲目。
�、谖璧富竟Γ耗鼙硌菸璧�，有一定舞蹈基本功，并會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈編排。
�、劾L畫(huà)基本功：掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)，能在規定時(shí)間內完成意愿畫(huà)，有一定繪畫(huà)功底，藝術(shù)性強。
�、芙虒W(xué)媒體基本功：會(huì )制作、操作傳統媒體教具和現代媒體設備;會(huì )準確使用實(shí)驗器材等。
�、菡Z(yǔ)言基本功(普通話(huà)標準，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準確具有啟發(fā)性，層次清楚)
�、迋湔n、說(shuō)課基本功：能夠按照大綱要求、教材內容進(jìn)行備課、說(shuō)課。
2、教學(xué)基本功：
能從容組織教學(xué)及游戲活動(dòng)，從課前準備、課堂導入、精講引導、德育滲透，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，注重培養幼兒學(xué)習興趣及能力、注重兒童學(xué)習的主動(dòng)性。
3、科研基本功：
會(huì )說(shuō)課、聽(tīng)課，評課，能獨立撰寫(xiě)教育敘事、教學(xué)論文，能通過(guò)各種途徑和方法進(jìn)行教育教學(xué)研究。
四、訓練要求
1、以各幼兒園為單位，結合基本功要素、項目，自行開(kāi)展教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。形式可采取基本功講座、組織專(zhuān)項訓練、拜師收徒、觀(guān)摩交流、競賽達標、教學(xué)展示講評等。
2、活動(dòng)要求做到“五落實(shí)”.即組織、內容、時(shí)間、形式及管理措施落實(shí).要善于總結，發(fā)現和吸取各方面的經(jīng)驗，開(kāi)展多種形式多種層次的訓練活動(dòng)。
3、市教育局將對各單位開(kāi)展基本功訓練情況進(jìn)行檢查調研，并在此基礎上組織觀(guān)摩，舉辦基本功園級展示活動(dòng)，展示活動(dòng)由幼兒園自行設計。
4、幼兒園應定期舉辦教學(xué)基本功訓練經(jīng)驗交流活動(dòng)、優(yōu)秀達標技能展示活動(dòng)。對訓練活動(dòng)及時(shí)總結反饋，促使活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
5、幼兒園要定期開(kāi)展園內基本功比賽活動(dòng)，為參加全市教師基本功大賽選拔賽手。市級基本功大賽的形式內容、要求、時(shí)間等，另行安排。
6、為使教師基本功訓練長(cháng)期、有序、有效的開(kāi)展下去，各區.園要加強組織領(lǐng)導，成立“教師基本功訓練領(lǐng)導小組”，認真學(xué)習研究本方案，根據各區、園自己的實(shí)際制定本區、園教師基本功訓練實(shí)施方案，市教育局將對所制定的方案和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行檢查。
五、組織領(lǐng)導
1、為了保證教師基本功訓練活動(dòng)有效持久地開(kāi)展，決定成立“克拉瑪依市幼兒園教師基本功訓練領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組由以下人員組成.
組 長(cháng)：彭建偉 市教育局局長(cháng)
副組長(cháng)：朱素玲 市教育局副局長(cháng)
成員：(按姓氏筆畫(huà)為序)匡偉 何淑存 羅小榮 楊海燕 程英 路靜
各區教育局要確定專(zhuān)人負責訓練活動(dòng)的`日常王作，加強上下溝通、聯(lián)系協(xié)調工作。
六、時(shí)間安排
教師基本功訓練分三個(gè)階段進(jìn)行：
第—階段：20xx年3月至2 020xx年12月，各幼兒園堅持在訓練形式上，堅持以崗位練兵、自學(xué)，業(yè)務(wù)訓練為主的原則，訓練工作堅持從個(gè)人優(yōu)勢突破，逐步滲透全過(guò)程各個(gè)環(huán)節.既要堅持群體性，又要注意發(fā)揮教師的個(gè)性，堅持長(cháng)期訓練，保證練有所得，練有所用。在訓練方法上堅持以自練為主，集中培訓為輔的原則，采取集中輔導與個(gè)人自學(xué)相結合，培訓學(xué)習與實(shí)踐鍛煉相結合，規定達標時(shí)限，限期進(jìn)行達標測試或評比.
第二階段：20xx年3月至201 0年12月，各幼兒園根據學(xué)校教學(xué)實(shí)際，采取訓練與考核相結合，定期由幼兒園領(lǐng)導小組對教師單項基本功進(jìn)行考核、展示、競賽，評選出優(yōu)秀教師.
第三階段：20xx年3月至20xx年1 2月;教育局將在各校選拔推薦的優(yōu)秀教師的基礎上進(jìn)行全市范圍的教師基本功大賽，對評選出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵.
克拉瑪依市教育局
教師基本功訓練計劃5
為了加快培養政治合格、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，根據市教育局《克拉瑪依市新一輪教師基本功訓練方案》精神要求，我們將在全市范圍內開(kāi)展幼兒教師基本功訓練，不斷強化教師基本功訓練，提高幼兒教師的基本素質(zhì)，具體內容如下：
一、指導思想
教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，是提高教師崗位實(shí)際能力、造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、辦好人民滿(mǎn)意教育的根本要求。在新課改教學(xué)理念指導下，結合我市幼兒教師專(zhuān)業(yè)基本功實(shí)際，通過(guò)對教師的基本功訓練，切實(shí)提高教師的.專(zhuān)業(yè)基本功素質(zhì)，使我市各族教師的教學(xué)基本功得到全面提升。
二、基本功訓練的原則
1、全員性原則：新課程理念指導下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認識全員參與培訓，積極投入訓練活動(dòng)的重要吐和必要性。凡40周歲以下的在職幼兒教師都要參加練功活動(dòng)。同時(shí)，積極鼓勵40歲以上的教師參加到此項活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)效性原則：基本功訓練要從教學(xué)實(shí)際和教師實(shí)際需求出發(fā)，結合學(xué)前教育的特點(diǎn)，從彈唱、舞蹈、繪畫(huà)、普通話(huà)、教具制作，書(shū)寫(xiě)教案、多媒體課件制作等與教學(xué)緊密相關(guān)的環(huán)節入手進(jìn)行訓練。
3、系統性原則：各園領(lǐng)導要率先垂范，帶頭參加練功，并起示范作用。幼兒園統一籌劃，并要認真制定訓練計劃。在組織、時(shí)間、任務(wù)等方面精心準備，統籌安排。
三、教師基本功訓練內容
根據我市教育教學(xué)實(shí)際，訓練內容定為三大塊：
1、一般基本功：
�、購棾竟Γ耗芗磁d演奏教材的曲目，會(huì )演奏一定難度的鋼琴曲目。
�、谖璧富竟Γ耗鼙硌菸璧�，有一定舞蹈基本功，并會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈編排。
�、劾L畫(huà)基本功：掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)，能在規定時(shí)間內完成意愿畫(huà)，有一定繪畫(huà)功底，藝術(shù)性強。
�、芙虒W(xué)媒體基本功：會(huì )制作、操作傳統媒體教具和現代媒體設備；會(huì )準確使用實(shí)驗器材等。
�、菡Z(yǔ)言基本功：普通話(huà)標準，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準確具有啟發(fā)性，層次清楚。
�、迋湔n、說(shuō)課基本功：能夠按照大綱要求、教材內容進(jìn)行備課、說(shuō)課。
2、教學(xué)基本功：
能從容組織教學(xué)及游戲活動(dòng)，從課前準備、課堂導入、精講引導、德育滲透，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，注重培養幼兒學(xué)習興趣及能力、注重兒童學(xué)習的主動(dòng)性。
3、科研基本功：
會(huì )說(shuō)課、聽(tīng)課，評課，能獨立撰寫(xiě)教育敘事、教學(xué)論文，能通過(guò)各種途徑和方法進(jìn)行教育教學(xué)研究。
四、訓練要求
1、以各幼兒園為單位，結合基本功要素、項目，自行開(kāi)展教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。形式可采取基本功講座、組織專(zhuān)項訓練、拜師收徒、觀(guān)摩交流、競賽達標、教學(xué)展示講評等。
2、活動(dòng)要求做到“五落實(shí)”。即組織、內容、時(shí)間、形式及管理措施落實(shí)。要善于總結，發(fā)現和吸取各方面的經(jīng)驗，開(kāi)展多種形式多種層次的訓練活動(dòng)。
3、市教育局將對各單位開(kāi)展基本功訓練情況進(jìn)行檢查調研，并在此基礎上組織觀(guān)摩，舉辦基本功園級展示活動(dòng)，展示活動(dòng)由幼兒園自行設計。
4、幼兒園應定期舉辦教學(xué)基本功訓練經(jīng)驗交流活動(dòng)、優(yōu)秀達標技能展示活動(dòng)。對訓練活動(dòng)及時(shí)總結反饋，促使活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
5、幼兒園要定期開(kāi)展園內基本功比賽活動(dòng)，為參加全市教師基本功大賽選拔賽手。市級基本功大賽的形式內容、要求、時(shí)間等，另行安排。
6、為使教師基本功訓練長(cháng)期、有序、有效的開(kāi)展下去，各區。園要加強組織領(lǐng)導，成立“教師基本功訓練領(lǐng)導小組”，認真學(xué)習研究本方案，根據各區、園自己的實(shí)際制定本區、園教師基本功訓練實(shí)施方案，市教育局將對所制定的方案和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行檢查。
五、組織領(lǐng)導
為了保證教師基本功訓練活動(dòng)有效持久地開(kāi)展，決定成立“克拉瑪依市幼兒園教師基本功訓練領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組由以下人員組成。
組長(cháng)：彭建偉
副組長(cháng)：朱素玲
成員：匡偉、何淑存、羅小榮、楊海燕、程英、路靜
各區教育局要確定專(zhuān)人負責訓練活動(dòng)的日常王作，加強上下溝通、聯(lián)系協(xié)調工作。
六、時(shí)間安排
教師基本功訓練分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：20xx年3月至20xx年12月，各幼兒園堅持在訓練形式上，堅持以崗位練兵、自學(xué)，業(yè)務(wù)訓練為主的原則，訓練工作堅持從個(gè)人優(yōu)勢突破，逐步滲透全過(guò)程各個(gè)環(huán)節。既要堅持群體性，又要注意發(fā)揮教師的個(gè)性，堅持長(cháng)期訓練，保證練有所得，練有所用。在訓練方法上堅持以自練為主，集中培訓為輔的原則，采取集中輔導與個(gè)人自學(xué)相結合，培訓學(xué)習與實(shí)踐鍛煉相結合，規定達標時(shí)限，限期進(jìn)行達標測試或評比。
第二階段：20xx年3月至20xx年12月，各幼兒園根據學(xué)校教學(xué)實(shí)際，采取訓練與考核相結合，定期由幼兒園領(lǐng)導小組對教師單項基本功進(jìn)行考核、展示、競賽，評選出優(yōu)秀教師。
第三階段：20xx年3月至20xx年12月；教育局將在各校選拔推薦的優(yōu)秀教師的基礎上進(jìn)行全市范圍的教師基本功大賽，對評選出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵。
教師基本功訓練計劃6
為了提高個(gè)人素質(zhì)，提高教學(xué)水平和能力，結合學(xué)校制定的《教師教學(xué)基本功訓練達標工作實(shí)施方案》以及自身實(shí)際情況，特制定此計劃：
一、基本功訓練的內容：
1、普通話(huà)的訓練
2、粉筆字鋼筆字的`訓練
3、 教學(xué)設計、備課、上課、說(shuō)課、評課的方式方法的訓練。
4、課件制作。
5、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練。
二、目標的達成：
能夠用發(fā)音準確，用詞準確，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。能夠用正楷書(shū)寫(xiě)鋼筆字和粉筆字，力求書(shū)寫(xiě)美觀(guān)大方。能夠通過(guò)訓練形成一套比較完整教學(xué)體系。
能夠熟練的掌握課件制作的一般能力，以提高課堂效率。
三、實(shí)施措施：
1、普通話(huà)的訓練以測試教材為訓練的范本，每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的的朗讀訓練。并在教學(xué)中規范的使用普通話(huà)教學(xué)。
2、每天練寫(xiě)鋼筆字，每周上交三頁(yè)小楷，教案的書(shū)寫(xiě)用鋼筆正楷字書(shū)寫(xiě)，力求工整美觀(guān)。課堂教學(xué)中用正楷書(shū)寫(xiě)板書(shū)。
3、結合學(xué)校和本組教研活動(dòng)，加強教學(xué)設計、備課、上課、聽(tīng)課、評課的規范性。多聽(tīng)其他老師的課，多進(jìn)行理論學(xué)習，切實(shí)形成一套行之有效的教學(xué)模式。
教師基本功訓練計劃7
隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊伍素質(zhì)的提高，教師基本功訓練的內容和要求也將相應拓寬和提高。在當前一段時(shí)間內，應著(zhù)重抓好以下幾方面的基本功訓練：
�。ㄒ唬┛谡Z(yǔ)表達方面，能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，普通話(huà)一般應達到國家語(yǔ)委制定的《普通話(huà)水平測試》二級水平；在公眾場(chǎng)合即席講話(huà)，能正確清楚地表達自己的思想，做到觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具體，用詞準確，條理清楚，節奏適宜。
�。ǘ⿲�(xiě)字方面，能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆，按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結構，書(shū)寫(xiě)規范的正楷字，并具有一定的速度。
�。ㄈ┖�(jiǎn)筆畫(huà)方面，能按教學(xué)要求，突出教學(xué)重點(diǎn)，用簡(jiǎn)練的線(xiàn)條較快地勾畫(huà)出事物的主要特征，設計、繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)。
�。ㄋ模┦褂�、制作教具方面，能按教學(xué)要求，正確使用教具；能就地取材，制作簡(jiǎn)易的教具。
�。ㄎ澹┙M織教育活動(dòng)方面，能按小學(xué)德育大綱的要求，組織班隊活動(dòng)，掌握進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育等技能。教師基本功訓練要面向全體教師，通過(guò)各種訓練活動(dòng)，使全體教師在原有基礎上得到提高。教師基本功訓練是長(cháng)期進(jìn)行的教師培訓活動(dòng)，必須長(cháng)期反復練習才能熟練掌握，運用自如。不同時(shí)期有不同的訓練內容和要求，要分階段進(jìn)行訓練。每個(gè)階段的具體實(shí)施過(guò)程中，要針對不同地區不同對象的具體情況，提出不同的訓練項目和訓練標準，分層次地達到訓練要求，切忌“一刀切”，要把階段訓練和長(cháng)期訓練有機地結合起來(lái)。開(kāi)展教師基本功訓練要講求實(shí)效，訓練內容、要求、形式都要適合教師和學(xué)校的實(shí)際情況，要做到練有所得，練以致用，促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，達到提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目的'。
教師基本功訓練是群體性和個(gè)體性相結合的持久實(shí)踐活動(dòng)，必須充分調動(dòng)全體教師參加訓練的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)他們的興趣，才能持久地把這項工作搞好。自學(xué)自練是開(kāi)展基本功訓練的關(guān)鍵環(huán)節，必須牢牢地抓住，通過(guò)反復的練習，養成習慣，持之以恒。同時(shí)，要按照基本功訓練的特點(diǎn)和規律，輔之以必要的理論指導和考核評估，提倡能者為師，互教互學(xué)。
基本功訓練要緊密結合教育教學(xué)工作，要與教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，教師業(yè)余文化生活，學(xué)校校園文化建設緊密結合。要采取靈活多樣的方式，或開(kāi)展校際間的交流，或組織表演和競賽，給教師創(chuàng )造一個(gè)良好的訓練環(huán)境。
教師基本功訓練計劃8
全面提高學(xué)生素質(zhì)，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時(shí)，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會(huì )有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎。本學(xué)期我校的教師基本功訓練計劃如下：
一、領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：崔進(jìn)超
副組長(cháng)：趙振花
組員：李玉銳馬彩霞
二、訓練對象
全體教師
三、基本功訓練內容
�。ㄒ唬┿@研教學(xué)基本功
1、每位教師認真學(xué)習課程標準，仔細鉆研教材，領(lǐng)會(huì )好新課程、新教材的精神，做到科學(xué)，準確地備課。
2、每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇的'關(guān)于教學(xué)反思的文章，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思。
�。ǘ┙虒W(xué)設計和課堂教學(xué)基本功
1、在教學(xué)設計上，力求創(chuàng )新，有自己的特色，依據學(xué)科特點(diǎn)寫(xiě)出自己的教案。要求一定提出自己的新觀(guān)點(diǎn)，突出個(gè)性備課。
2、課堂教學(xué)中，教師要主動(dòng)、積極地構建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。
3、每位教師每期選幾課，寫(xiě)出有創(chuàng )新的典型的教學(xué)設計和反思。
4、以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。每期不得少于8次校本教研活動(dòng)。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言表達基本功
1、在平時(shí)的授課中，教師要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性，上課一律使用普通話(huà)。
2、三筆字在平時(shí)的工作中教師要自行練習。
3、在寫(xiě)作方面，希望教師積極撰寫(xiě)論文。
�。ㄋ模┦褂媒叹呋竟δ苷_、熟練地使用電教設備和其它教具。
�。ㄎ澹╇娔X操作基本功
1、要求青年教師會(huì )進(jìn)行文字處理、會(huì )網(wǎng)上查閱資料。
2、會(huì )安裝和正確使用現成的課件。
四、訓練措施
1、個(gè)人練習與組內練習相結合，教研組長(cháng)組織好，督促好，按時(shí)練習，按時(shí)交各種資料。
2、每位教師所交材料，教導處將進(jìn)行記錄、考核、進(jìn)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
教師基本功訓練計劃9
一、指導思想
為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)高超的教師隊伍，通過(guò)教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，在全校掀起大練教學(xué)基本功的熱潮，并與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，結合教師教學(xué)需要，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作，更好地適應素質(zhì)教育的需要。
二、訓練內容與目標
本次基本功訓練內容包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)四方面。
鋼筆字、粉筆字、毛筆字：能在教學(xué)過(guò)程中，正確運用鋼筆、粉筆、毛筆按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結構，書(shū)寫(xiě)規范的楷書(shū)字體，并有一定的速度。寫(xiě)字做到正確規范、筆畫(huà)清楚、熟練有力、勻稱(chēng)美觀(guān)、行款整齊。
簡(jiǎn)筆畫(huà)：能流暢自如的進(jìn)行簡(jiǎn)筆繪畫(huà)，線(xiàn)條清晰、勻稱(chēng)、美觀(guān)。
三、參加對象
全校教師。
四、活動(dòng)形式
1、集中輔導與個(gè)人自學(xué)相結合
學(xué)校將舉辦基本功訓練觀(guān)摩經(jīng)驗交流、開(kāi)展基本功大賽、課堂教學(xué)展示等形式，促進(jìn)教師基本功訓練熱情，提升素質(zhì)。同時(shí)，要以科任組、班任組為單位，自主開(kāi)展靈活多樣、即時(shí)有效的'教學(xué)基本功交流活動(dòng)。
2、培訓學(xué)習與實(shí)踐探索相結合
教師基本功的強化和訓練不是孤立的，應與課堂教學(xué)緊密結合，到課堂教學(xué)中運用、展示、積累、提高。
3、每周一、三、五練習，（書(shū)寫(xiě)內容學(xué)校統一安排）每周五檢查一次，劃分等級。
五、活動(dòng)步驟
20xx年教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，分為三個(gè)階段。
第一階段：3月初是活動(dòng)策劃和宣傳發(fā)動(dòng)階段。本階段的具體任務(wù)是制定活動(dòng)方案，召開(kāi)教師基本功訓練動(dòng)員大會(huì )，使每位教師都能積極參與，自我提高。
第二階段：3月—6月份為活動(dòng)實(shí)施階段。本階段的具體任務(wù)是結合我校和教師實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的大練基本功活動(dòng)。
第三階段：6月中旬份活動(dòng)訓練深化階段。進(jìn)一步深化訓練，迎接聯(lián)校組織的教師基本功過(guò)關(guān)。
六、活動(dòng)保障
1、為每位教師建立培訓平臺，創(chuàng )造訓練機會(huì )，每人一個(gè)專(zhuān)有練習粉筆字的版面，足量的練習用品。
2、建立激勵機制，強化檢查評比。
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