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科技節計劃書(shū)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的科技節計劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
科技節計劃書(shū)1
為了形成有利于青少年科技創(chuàng )新的良好氛圍，積極創(chuàng )造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境;為了進(jìn)一步提高學(xué)�？萍冀逃�，為搭建展示科技特長(cháng)的平臺。結合XX市第二屆科技運動(dòng)會(huì )，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)�？萍脊�。相關(guān)事項通知如下：
一、領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(初中部)錢(qián)向紅(小學(xué)部)
組員：xxx
二、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng )新、合作、競賽。
活動(dòng)主題：快樂(lè )生活、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日——11月15日
四、活動(dòng)對象
全體教師學(xué)生
五、活動(dòng)內容
(一)科普宣傳
1.國旗下講話(huà)，開(kāi)幕式、動(dòng)員。
2.紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動(dòng)方案。
3.學(xué)科滲透科普知識。(各任課教師)
4.科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
(二)科技競賽
1.科學(xué)幻想畫(huà)(一—六年級)
競賽內容：科幻畫(huà)可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。
競賽要求：注明題目、班級、姓名。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2.小制作競賽(一—六年級)(另見(jiàn)通知)
競賽內容：材料自選、造型自定的各類(lèi)手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱(chēng)、作者、使用說(shuō)明等。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。
3.科普知識競賽(一—六年級)
競賽內容：科普基本知識，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。
競賽要求：現場(chǎng)比賽，答題正確多的'為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
評獎方法：科學(xué)組老師負責出卷、評獎。
4.信息技術(shù)
競賽內容：電腦繪畫(huà)(四—六年級)
競賽要求：各班參賽作品數量不限，學(xué)校將開(kāi)放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。
評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。
5.組織部分學(xué)生參加市科技運動(dòng)會(huì )(另見(jiàn)方案)
六、活動(dòng)要求
1.要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。
2.要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級比賽的人選。
3.各類(lèi)比賽公平、公正、公開(kāi)，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
科技節計劃書(shū)2
本次科技節分為趣味科技和科技創(chuàng )新兩個(gè)板塊，趣味科學(xué)意在提高學(xué)生對科學(xué)知識的興趣，科技創(chuàng )新意在提高學(xué)生對科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng )新能力。
一、趣味科技大賽
本環(huán)節包括全校參與類(lèi)和分年級參與類(lèi)。
1、全校參與類(lèi)項目包括：魔方比賽、九連環(huán)比賽、飛碟杯比賽。
(1)、魔方大賽
�、偃A魔方：團體賽、個(gè)人賽
班級賽(團體)：每班10人，5分鐘內擰成的所有面數之和即為本班的總成績(jì)，按擰成的總面數由高到低排列名次。
個(gè)人賽：3分鐘內六面還原賽，少于六面的不算成績(jì)。每班最多5人參加。所用的時(shí)間越少名次越靠前。
�、诜侨A魔方個(gè)人還原賽
非三階魔方包括異型魔方和四階、五階、六階魔方……
5分鐘六面還原，沒(méi)有還原不算成績(jì)。同一種類(lèi)的魔5所用時(shí)間越少名次越靠前。
�、�、九連環(huán)(個(gè)人)：每班三人。8分鐘內能夠把所有的環(huán)裝上或者能夠把所有的環(huán)拆下來(lái)，所用時(shí)間越少名次越靠前。
�、�、飛碟杯
�、�、團體賽：3-3-3類(lèi)型。每班5人，選手與比賽場(chǎng)地間隔3米左右，比賽開(kāi)始后第一個(gè)人跑到桌子前連續擺2個(gè)循環(huán)后跑回去與下一個(gè)隊員擊掌后，第二個(gè)同學(xué)在跑到桌子前繼續做兩個(gè)3-3-3循環(huán)……以此類(lèi)推，比賽時(shí)間從第一個(gè)選手起跑開(kāi)始到最后一個(gè)同學(xué)跑回原位與第一名同學(xué)擊掌結束，所用時(shí)間最短名次越靠前。比賽中不能碰到杯子，杯子倒一次加時(shí)5秒。(每組3個(gè)裁判，一個(gè)掐表并在隊伍里觀(guān)察有沒(méi)有早跑、擊掌沒(méi)有，其他兩個(gè)在桌子旁，一個(gè)記錄時(shí)間并觀(guān)察選手擺完后杯子有沒(méi)有放到初始狀態(tài)，領(lǐng)一個(gè)觀(guān)察有沒(méi)有掉杯子的情況)
�、�、個(gè)人賽：3-6-3類(lèi)型，5個(gè)循環(huán)。每班最多3人，所用時(shí)間越少名次越靠前。
2、分年級參與類(lèi)項目包括：一二年級搭高塔比賽、三四年級紙船承重比賽、五六年級賽車(chē)比賽(非動(dòng)力賽車(chē))
�、僖欢昙壈嗉�"搭高塔"比賽(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，兩人搭塔一人負責塔的穩定。時(shí)間一分三十秒，高塔的層數越多名次越靠前。
�、谌哪昙壈嗉�"紙船承重"比賽(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，每組用一張A4紙疊成紙船，把紙船放入水盆中，盡可能多的在紙船上放一元錢(qián)硬幣，當紙船沉入水底時(shí)紙船上的硬幣數量即為總重量。紙船上放入的'硬幣越多名次越靠前。(硬幣自備)
�、畚辶昙壸灾瀑愜�(chē)班級賽(團體)：每班四名同學(xué)(兩男兩女)動(dòng)手制作一輛賽車(chē)(沒(méi)有驅動(dòng)裝置)，賽車(chē)跑的距離越遠名次越靠前。
二、科技創(chuàng )新大賽
本環(huán)節包括為全校參與類(lèi)和分年級參與類(lèi)。
全校參與類(lèi)包括：青少年發(fā)明創(chuàng )造作品、青少年科技創(chuàng )意競賽、青少年科學(xué)DV比賽、科學(xué)研究論文、科學(xué)幻想繪畫(huà)、科學(xué)幻想小說(shuō)。
1、青少年發(fā)明創(chuàng )造作品(團體)：每班作品數量不限制，但最少一份作品。要求有科技含量和創(chuàng )新意識。按作品的品質(zhì)高低和數量的多少排名。
2、青少年科技創(chuàng )意大賽(團體)：每班一份作品�？萍紕�(chuàng )意作品應是青少年自主提出的科學(xué)假設、奇思妙想或解決思路，要具有獨特的想法和創(chuàng )新思維。作品僅限自然科學(xué)領(lǐng)域，不包括社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域。作品要求具有科學(xué)性(建立在科學(xué)知識的基礎上，符合科學(xué)原理)、創(chuàng )新性(創(chuàng )意新穎、思路獨特、設計巧妙)、可行性(在一定條件下，通過(guò)進(jìn)一步研究有可能被證明、實(shí)現或轉化為實(shí)際應用)。
3、青少年科學(xué)DV比賽(個(gè)人)：作品以個(gè)人或集體的形式完成，可以由教師或家長(cháng)指導、協(xié)助。集體作品的申報者不得超過(guò)3人，并且必須是同一學(xué)校、同一學(xué)段(小學(xué)、初中、高中)學(xué)生的合作項目�？茖W(xué)DV作品要求申報者全程參與腳本創(chuàng )作、影像拍攝和剪輯制作，由申報人配音，并配有中文字幕，最終作品為DVD的MPEG視頻文件，時(shí)間為5～10分鐘�？茖W(xué)DV作品以自然科學(xué)現象和問(wèn)題為主要探究對象，也可以把與自然科學(xué)相關(guān)的社會(huì )科學(xué)的現象和問(wèn)題作為探究對象。申報材料包括科學(xué)DV作品視頻文件光盤(pán)1張，申報書(shū)1份，附件材料1套，附件材料包括作品創(chuàng )意說(shuō)明、拍攝腳本和解說(shuō)詞、活動(dòng)日志、心得體會(huì )、遇到的問(wèn)題及解決辦法等。
4、科學(xué)研究論文：科技小論文，字數不限，要求電子稿。
5、科學(xué)幻想繪畫(huà)(分團體賽和個(gè)人賽)：每班3幅作品，題材不限，作品尺幅一律用4開(kāi)紙(54cm×38cm)，每幅畫(huà)的右下角貼上標簽(統一下發(fā))。按每班作品的品質(zhì)高低排出團體名次。按每張畫(huà)品質(zhì)的高低排列出個(gè)人名次。
6、科學(xué)幻想小說(shuō)(團體+個(gè)人)：題材不限，字數不限，要求有故事情節。每班至少一份作品，要求電子稿。故事情節越豐富名次越靠前。按故事情節和上交的數量排列出班級之間團體名次、個(gè)人之間評選出個(gè)人名次。
科技節計劃書(shū)3
一、指導思想
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升。
二、科技節領(lǐng)導小組成員
主任：xxx
副主任：xxx
委員：xxx
執委會(huì )主任：xx
執委：
三、活動(dòng)主題：
創(chuàng )意挑戰合作競賽
四、活動(dòng)時(shí)間、對象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
活動(dòng)對象：全校師生
五、活動(dòng)要求
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。為讓更多的學(xué)生參與到校級活動(dòng)中，特規定一名學(xué)生只能報一個(gè)校級項目。校級現場(chǎng)競賽類(lèi)項目報名在該項目賽前兩天完成。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要做到以班為本，以學(xué)生為本，根據學(xué)生實(shí)際，結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，發(fā)揮創(chuàng )造性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總、獎狀的`發(fā)放等。確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
六、活動(dòng)內容
(一)宣傳、動(dòng)員
1、科技節橫幅(10月30日)、活動(dòng)方案公布(10月30日前)
2、出好一期有關(guān)科技月的黑板報(第十周，10月30日—11月3日)
(二)活動(dòng)內容
1、讀一本科普書(shū)籍(各班主任負責，時(shí)間10月31日—11月24日)
專(zhuān)題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少帶1本科普類(lèi)圖書(shū)或雜志(報紙)帶到班級圖書(shū)角，也可新購科普類(lèi)圖書(shū)帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書(shū)或雜志，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一寫(xiě)讀后感或讀書(shū)筆記。
成果展示：1-2年級科學(xué)幻想畫(huà)(負責人曹鋒，11月14日結束);
3-4年級科普小報(負責人惠宇，11月14日結束);
5-6年級科學(xué)書(shū)籍讀后感(負責人展永，11月21日結束)。
活動(dòng)要求：(1)每班交作品2份。(2)科學(xué)幻想畫(huà)在規格為38CM×54CM的紙上表現(紙張由學(xué)校統一下發(fā))，作品的背面要寫(xiě)明班級、姓名、作品名稱(chēng)、指導老師。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。(3)手抄報統一用8K紙，所有參展作品均單面使用，圖片要與文字并重，文字要工整清晰。手抄報的背面要寫(xiě)明班級、姓名、指導老師。(4)科普讀后感標題"小二，宋體，加粗"，內容"小四，宋體，行間距21磅";標題下統一填寫(xiě)"江陰市新橋中心小學(xué)xx班xx同學(xué)"，文章最后注明"指導老師："。
評獎方法：按年級組分別設一等獎2名、二等獎4名、三等6名。
2、看一部科幻電影(負責人張紅宇及各班班主任，11月3日和11月10日)
科幻電影有十足的科學(xué)性，它以科學(xué)理論或科學(xué)技術(shù)為基礎，有幻想的成分在里邊，因而有超越感和前瞻性，給學(xué)生以啟迪和夢(mèng)想。
利用11月3日的班隊活動(dòng)課和11月7日的班隊活動(dòng)課，看完一部完整的科幻電影。
3、創(chuàng )意探索類(lèi)比賽
3-4年級七巧板創(chuàng )意競賽(負責人：劉麗娟陳艷;時(shí)間：11月9日中午)，方案附后。
5-6年級紙牌搭建創(chuàng )意賽(負責人：顧新芬陳軍;時(shí)間：11月7日中午)，方案附后。
4、學(xué)校特色航模比賽(負責人：程琰)
參賽對象：1-6年級
比賽時(shí)間：1-2年級11月9日下午第三節課
3-4年級11月6日下午第三節課
5-6年級11月7日下午第三節課
比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
組隊方式及要求：以年級為組別，以班級組隊參賽。各班認真做好班級初賽和校級賽選手的選拔與訓練，按時(shí)組隊參賽。
競賽項目：1-2年級直升機，每班限報1人參賽。
3-6年級：直升機、"藍鳥(niǎo)"桿身機、空轎機，每班每個(gè)機型限報1人參賽。
競賽辦法：競賽辦法及技術(shù)參照江蘇省青少年航空模型競賽規程執行。
評獎方法：按年級和機型分別設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
5、打字比賽(負責人蔡紅麗，11月21日中午)
競賽內容：3-4年級英文打字，5-6年級中文打字。
競賽要求：三至六年級各班在班級賽的基礎上選派2名選手參加校級比賽，在5分鐘內輸入指定的文章，中文打字可選擇機房中提供的任意一種輸入法。比賽地點(diǎn)在學(xué)校7號樓四樓微機教室，比賽時(shí)間11月21日中午12：30分。
評獎方法：根據選手在規定時(shí)間內輸入的字數及正確率按照一定的公式計算后，按年級組分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
七、評獎及獎勵方法
1、給獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。
2、團體獎采用積分制，以校級比賽學(xué)生一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分，來(lái)計算班級團體分，黑板報按時(shí)完成按5分計入班級團體分。按班級團體分高低，評出年級組團體一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)。
3、團體獎納入班主任老師的年終績(jì)效考核獎勵。
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