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優(yōu)秀暑假計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的 優(yōu)秀暑假計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀暑假計劃1
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計劃是：1。要完成暑假作業(yè)，2。出去旅游一番，3。學(xué)習一種技能，4。加強寫(xiě)作能力。來(lái)看看我的暑假計劃安排吧！
我的.暑假計劃：
一、完成暑假作業(yè)
1。7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū)；每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙；每4天寫(xiě)一篇作文（暑假總結除外）
2。7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習一種技能
1。學(xué)習燒飯做菜
四、加強寫(xiě)作能力
1。完成暑期作業(yè)的5篇作文
2。閱讀四大名著(zhù)
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
優(yōu)秀暑假計劃2
期末考試完了，暑假就要來(lái)了。為了讓暑假過(guò)得有意義，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車(chē)，讓身體更棒、更強壯。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復習已學(xué)過(guò)的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長(cháng)城、故宮、天安門(mén)牙、中華世紀壇、水立方等景點(diǎn)，拍很多很多的.照片給同學(xué)分享。
這就是我的暑假計劃。
優(yōu)秀暑假計劃3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的暑假屬生活，而這次暑假又是十分特別的，因為它是我們步入高中以來(lái)的第一次暑假，經(jīng)過(guò)了一年來(lái)的.高中生活，我們自然更會(huì )合理的安排并度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。
1.首先完成一份暑假中的作息時(shí)間表并按照此表渡過(guò)每天假期。
2.認真完成學(xué)校作業(yè)，每天定時(shí)定量。
3.積極參加體育鍛煉、怎強體質(zhì)。
4.奉獻自己的一份愛(ài)心，參加“共享藍天，關(guān)愛(ài)成長(cháng)”的農民工子女及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
5.為單位，參加“閱讀上海，體驗成長(cháng)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6觀(guān)看一場(chǎng)電影，寫(xiě)一篇影評。
7結合自身情況，安全上網(wǎng)。
8.參加一次征文，寫(xiě)出獨特的思想和觀(guān)點(diǎn)。
9.讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
以上就是本次暑假的計劃。
優(yōu)秀暑假計劃4
一、指導思想
今年暑假學(xué)校以慶祝新中國成立61周年和xxxx年xx會(huì )為契機，圍繞中共xx市委“六個(gè)確�！敝行墓ぷ�，貫徹落實(shí)《關(guān)于在本市教育系統開(kāi)展xx宣傳教育行動(dòng)的通知》及“兩綱”精神，以平安xx為重點(diǎn)，以xx實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人在暑期中積極參與構建平安xx、文明xx，通過(guò)親身體驗xx、服務(wù)xx，踐行做一個(gè)有道德的人，爭當“四好少年”和xx“風(fēng)尚好少年”，過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè )、有益”的暑期，為xxxx會(huì )的成功舉辦貢獻一份力量。
二、工作隊伍領(lǐng)導小組：
2、工作組組長(cháng)：、全體年級組長(cháng)和班主任
三、主要時(shí)間節點(diǎn)
1．暑假開(kāi)始： 7月1日
2．開(kāi)學(xué)日： 9月1日 （正式上課）
3．返校日： 7月16日、8月5日、8月30日
時(shí)間 地點(diǎn) 內容
7月16日上午8：00 天山電影院 觀(guān)看電影《明天》
8月5日上午8：00 學(xué)校501室 專(zhuān)題講座《xx一課》
8月30日上午8：00 各班教室 1、發(fā)書(shū)、交作業(yè)、大掃除
2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當xx風(fēng)尚好少年）
四、學(xué)校開(kāi)放：
操 場(chǎng)：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00
圖書(shū)館：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30----11：00
五、隊伍建設
�。ㄒ唬┌嘀魅魏湍昙壗M長(cháng)在7月30日之前，精心設計“xx一課”。方案征集類(lèi)型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動(dòng)方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng )意與未來(lái)城市發(fā)展的理念，結合基礎型、研究型、探究型課程內容，引導中小學(xué)生體驗xxxx會(huì )的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )意思維，培養實(shí)踐能力，凸現新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點(diǎn)擊“xx一課”教育教學(xué)方案征集圖標，實(shí)名注冊后即可上傳教案與活動(dòng)方案。
�。ǘ┘倨谥械卵惺覍W(xué)校德育工作進(jìn)行整理和匯總，明確學(xué)生行為規范的基本要求和長(cháng)遠目標；學(xué)生干部的培養目標（7月完成）。年級組長(cháng)結合學(xué)校的要求，擬定本年級學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的目標和具體措施，通過(guò)假期班主任培訓，我們將進(jìn)行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規劃。
�。ㄈ┤舫霈F班主任工作調整，以8月5日為界，之前由現任班主任負責全部工作。之后，由新班主任負責全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開(kāi)學(xué)前（預備年級在新生軍訓結束前）要完成100%家訪(fǎng)，其他完成30%家訪(fǎng)。初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄取通知書(shū)之前均為我校學(xué)生，班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)狀況。
六、主題教育
�。ㄒ唬┟褡寰窠逃瓏鴳c、慶xx系列主題活動(dòng)
�。�1）“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動(dòng)
�、僭陬A備年級開(kāi)展“紅色經(jīng)典小故事講演活動(dòng)”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹(shù)立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。
�、谕ㄟ^(guò)“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓加大對隊干部的'培訓，讓隊干部在隊長(cháng)學(xué)校的學(xué)習中增長(cháng)知識，提高技能。
�、弁ㄟ^(guò)“卡通中的對話(huà)——中外動(dòng)畫(huà)賞析”活動(dòng)，使隊員們感悟新中國成立以來(lái)我國動(dòng)畫(huà)的發(fā)展并通過(guò)欣賞中外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，了解動(dòng)畫(huà)，喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)。
�、軇�(dòng)員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動(dòng)，通過(guò)爭章活動(dòng)提升自身能力，認真寫(xiě)好爭章日記，填寫(xiě)好爭章手冊。（預備：小調查章、初一：合作章；初二：心理保健章）
�、萁M織隊員參加天山街道、紡大社區的開(kāi)幕式，并代表學(xué)校向社區展現我校的鼓號隊、藝術(shù)教育成果。
�。�2）“紅領(lǐng)巾與xx會(huì )”——慶xx主題活動(dòng)
�、匍_(kāi)展“親子游”觀(guān)摩xx會(huì )活動(dòng)。學(xué)校精心策劃，保證每位學(xué)生觀(guān)摩xx年xx會(huì )，負責落實(shí)好每位學(xué)生的xx會(huì )門(mén)票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長(cháng)手冊》社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要內容納入學(xué)期總評。通過(guò)觀(guān)摩xx會(huì )使學(xué)生有效地將xx教育資源內化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實(shí)踐力。
�、谝龑闯赡耆僳`行xx文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽(yáng)光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領(lǐng)巾xx志愿者服務(wù)活動(dòng)，利用假期深入社區開(kāi)展文明勸導、清潔家園的活動(dòng)，為保障x(chóng)x會(huì )的勝利召開(kāi)貢獻力量。
�、蹌�(dòng)員全體隊員主動(dòng)到居住的社區、居委報到，參與社區xx志愿者活動(dòng)，請居委會(huì )蓋章并將活動(dòng)情況記錄在《隊員成長(cháng)手冊》上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區開(kāi)展的各項活動(dòng)，填寫(xiě)好隊員進(jìn)社區實(shí)踐反饋表。
�、芙M織隊員開(kāi)展歡樂(lè )xx桌面足球賽活動(dòng)。通過(guò)有趣的游戲挑戰活動(dòng)，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂(lè )和益處，并在多彩的足球游戲挑戰活動(dòng)中，促進(jìn)團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。
�、蓍_(kāi)展“小手牽大手，文明觀(guān)博我踐行” 活動(dòng)，倡導少先隊員立足家庭、幫助家長(cháng)克服不良的參觀(guān)陋習，通過(guò)與家長(cháng)共同簽署xx風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動(dòng)認證的方式來(lái)引導家長(cháng)一同踐行文明，有序觀(guān)博。
�、迣W(xué)校為預備、初一、初二學(xué)生訂閱了“xx，我的xx暑假”，為學(xué)生了解xx、走進(jìn)xx提供學(xué)習和參考。動(dòng)員學(xué)生積極參加其中的科普知識比賽活動(dòng)，促進(jìn)隊員科學(xué)與人文知識的提高。并通過(guò)金點(diǎn)子、小課題的評選使隊員們在參觀(guān)xx的過(guò)程中能動(dòng)手動(dòng)腦，從而培養隊員探索實(shí)踐的能力。
優(yōu)秀暑假計劃5
暑假來(lái)了，給自己制定一份學(xué)習計劃吧。
學(xué)習計劃，可以讓你的暑假充實(shí)起來(lái)，可以讓高考(微博)備考事半功倍，所以養成制定學(xué)習計劃的習慣，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，也有利于磨煉自己的意志。
制定個(gè)人學(xué)習計劃，不需要長(cháng)篇大論，應當簡(jiǎn)明扼要，便于執行和對照，一般包括如下三點(diǎn)：
1．計劃要有明確的目的。
或者說(shuō)按照目的制定計劃。例如某人數學(xué)基礎較差，他就制定數學(xué)復習計劃，目的就在于加強數學(xué)基礎，提高教學(xué)成績(jì)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復習默寫(xiě)計劃。計劃的目的是根據各人自己的學(xué)習情況確定的。
2．要有學(xué)習內容和完成時(shí)間
也就是自己規定自己在某段時(shí)間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學(xué)復習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數學(xué)和初一數學(xué)全面復習一遍，于是他就要把復習的內容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復習進(jìn)度表。
3．要有保證完成學(xué)習任務(wù)的方法和措施
例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問(wèn)題。
�。�1）個(gè)人學(xué)習計劃應服從于學(xué)校、班級的大計劃。兩個(gè)計劃的目的是一致的，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排。
�。�2）堅決保證常規學(xué)習時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間主要用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的新知識，在這部分時(shí)的內，由于任務(wù)驅使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學(xué)習中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習的優(yōu)勢和特長(cháng)。對學(xué)習較差的學(xué)生來(lái)講，開(kāi)始自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少，以后隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，常規學(xué)習時(shí)間會(huì )逐漸減少，自由學(xué)習時(shí)間會(huì )逐漸增加。由于開(kāi)始時(shí)自由學(xué)習時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì )到自由學(xué)習時(shí)間給學(xué)習帶來(lái)的好處，他們就會(huì )努力提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習時(shí)間，使自己掌握學(xué)習的主動(dòng)權。
�。�3）長(cháng)計劃和短安排。
由于實(shí)際的學(xué)習生活千變萬(wàn)化，往往不好預測，所以長(cháng)遠計劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習上應解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中應當有數。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習時(shí)，心中就會(huì )明白今天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的.地位，有了具體的短安排，長(cháng)遠計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)遠計劃，又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習目的。
�。�4）制定計劃要從實(shí)際出發(fā)。
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情，往往忽略了實(shí)際情況，結果實(shí)行起來(lái)就感到緊張、困難。什么是學(xué)習的實(shí)際呢？首先是自己的知識基礎�；A好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習的時(shí)間有多少，應量時(shí)而訂。第四還要結合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃的破產(chǎn)，就是因為不了解老師教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己安排的學(xué)習任務(wù)不是過(guò)緊就是過(guò)松，還會(huì )出現自己安排的學(xué)習內容和老師的教學(xué)內容相脫節的現象。
�。�5）計劃要留有余地。
計劃的活動(dòng)內容和時(shí)間安排往往與后來(lái)的實(shí)際不完全吻合。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規學(xué)習時(shí)間就會(huì )增加，而自由學(xué)習時(shí)間就會(huì )減少。計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計劃估計的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì )影響學(xué)習計劃的落實(shí)等等。所以，為了保證計劃的實(shí)現，在訂計劃時(shí)必須留有余地。否則，在實(shí)施過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì )因沒(méi)有辦法調整而使計劃落空。時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無(wú)計劃行事了。
�。�6）經(jīng)常對照，及時(shí)調整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實(shí)可行，為學(xué)習服務(wù)。
優(yōu)秀暑假計劃6
自古以來(lái)閱讀就是一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法。作為教師，從書(shū)本中獲取知識就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識充實(shí)自己。也能通過(guò)這樣的途徑學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。因此特定暑假閱讀計劃如下：
一、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路：
1、堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則zw.nseac.com，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1、要使讀書(shū)計劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅持，不把繁忙沒(méi)時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書(shū)作為每天必做的`功課，要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣
2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。即使再忙，這段時(shí)間也不能省去。這一個(gè)小時(shí)內要避開(kāi)外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，從而讀出意味、讀出情趣來(lái)。
3、同時(shí)，要力爭作點(diǎn)讀書(shū)筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
四、所讀書(shū)籍：
1、朱華忠的《詩(shī)意的棲居》。
2、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當老師》
3、儲晉的《讓孩子從此不怕寫(xiě)作文》
4、現代家長(cháng)。
智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始，且讀且思，且思且行，這一路必將書(shū)香四溢，笑語(yǔ)滿(mǎn)懷！
這就是我的暑假計劃！
優(yōu)秀暑假計劃7
從初一升入初二，原本英語(yǔ)成績(jì)不錯的學(xué)生會(huì )出現下降，原因主要在于：
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語(yǔ)法跨度明顯(由簡(jiǎn)單詞法變?yōu)閺碗s句法)
3、 閱讀完形難度會(huì )大大提升(從初一直升至一模)
很多同學(xué)因為對難度不適應而出現成績(jì)的'大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學(xué)期相對來(lái)說(shuō)，科目較少，作業(yè)負擔較輕，很多同學(xué)會(huì )有吃不飽的感覺(jué)，所以，初一下學(xué)期是初中學(xué)習的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語(yǔ)科該如何來(lái)計劃學(xué)習呢?以下是幾點(diǎn)建議：
關(guān)于聽(tīng)力
1.堅持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材的配套磁帶，聽(tīng)課外材料)
2.堅持每天讀(聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的，知道怎么讀才能聽(tīng)得出發(fā)音)
3.堅持重復(聽(tīng)力不怕重復，多聽(tīng)幾遍，反復琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)
關(guān)于單選
1.每天做作業(yè)之前先看筆記
2.舉一反三(每道題都該說(shuō)出為什么選A而不選BCD)
3.及時(shí)把錯題整理到錯題本，經(jīng)常翻看。
關(guān)于完成句子
1.注重單詞積累
2.平時(shí)注意主動(dòng)訓練自己同義句轉換
3.注重各種近義短語(yǔ)、固定搭配之間的區別
關(guān)于閱讀
1.先題后文，帶著(zhù)問(wèn)題找答案
2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)
關(guān)于寫(xiě)作
每?jì)商旆治鲆黄獫M(mǎn)分作文，模仿寫(xiě)作思路，一周至少寫(xiě)兩篇作文，每篇用時(shí)不超過(guò)15分鐘。養成寫(xiě)日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!
優(yōu)秀暑假計劃8
放暑假前，媽媽就命令我今年暑假里一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。大舅也很支持我，把哥哥的車(chē)子送給了我。
第一天，我騎著(zhù)車(chē)和媽媽先在院子里練了練，找找騎車(chē)的感覺(jué)。媽媽偶爾會(huì )把手稍微放開(kāi)一點(diǎn)，她一松，我的車(chē)子就往一個(gè)方向傾斜，魂兒都被我嚇飛了，嘴里喊著(zhù)：不行!不行!不行媽媽立刻握住了把。今天算是沒(méi)什么收獲，但是找到騎車(chē)的感覺(jué)了。
第二天，因為這次時(shí)白天出去練車(chē)，我怕其他人看見(jiàn)我不會(huì )騎車(chē)笑我，所以我不敢上車(chē)。媽媽說(shuō):每個(gè)人都是從不會(huì )開(kāi)始的，有的人也跟你一樣，也不會(huì )騎呀!聽(tīng)了這句話(huà)，我鼓足了勇氣，開(kāi)始練了。這一次比昨天好多了，不怎么歪了，可以控制住把了。
第三天，媽媽改變了方法，讓我一個(gè)人練，我左腿支住地，右腿踏著(zhù)腳踏，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前騎，我不厭其煩的一遍一遍的練著(zhù)，媽媽看著(zhù)我練的`差不多了，說(shuō):你往前騎的同時(shí)把左腳也踏上去。我試了試，我竟然會(huì )騎車(chē)了，我興奮不已。
我敢騎車(chē)上路以后，我每天都會(huì )和媽媽騎車(chē)出去轉，騎車(chē)的感覺(jué)真的很好哦!
這就是我暑假里最難忘的一件事，你呢
優(yōu)秀暑假計劃9
1.規劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：
暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習的時(shí)間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì )活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計劃實(shí)行的學(xué)習時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說(shuō)暑假要勞逸結合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復習效果不大。
2.總結考試，根據自己學(xué)習上的漏洞，制定學(xué)習計劃：
根據考試中出現的某些現象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進(jìn)步。
原因之一是使用在強項中總結出的好的學(xué)習方法往往可以用于弱項的學(xué)習。
例如，如果你的英語(yǔ)處于中級階段，語(yǔ)文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。
其次，學(xué)習差的課程，使用相對低級的學(xué)習方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習方法越容易掌握。
3.每天學(xué)習時(shí)間的確定：
根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學(xué)習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的`時(shí)期內，你只能做好一件事情!
對于需要入門(mén)或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計劃安排數學(xué)每天平均學(xué)習1個(gè)小時(shí)，你為了突破數學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。
必要時(shí)候，必要做法：請個(gè)家教，或者報個(gè)補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問(wèn)題。當然這個(gè)時(shí)間你也要計算進(jìn)去。
4.具體的時(shí)間規劃表：
第1~2個(gè)星期：可以報個(gè)補習班�？傮w的補下各科不足的地方。
第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復習：
7:30-8:30起床梳洗吃早飯
8:30-9:00背書(shū)背單詞
9:00-12:00數學(xué)
12:00-14:00吃飯午休
14:00-16:00物理
16:00-18:00化學(xué)/生物
18:00-19:00晚飯
19:00-21:00英語(yǔ)/語(yǔ)文
21:00準時(shí)休息
時(shí)間表一式兩份，一份貼在你家門(mén)上，一份放在你錢(qián)包里，不是提醒自己。
第6個(gè)星期：
恢復上學(xué)時(shí)的作息，調整生物鐘。整理開(kāi)學(xué)前需要的東西。調整心態(tài)。
優(yōu)秀暑假計劃10
期末考試，是這個(gè)暑假的關(guān)鍵。而我，卻考得一塌糊涂。
在得知自己的成績(jì)后，我就制訂了“暑假計劃”，看著(zhù)一個(gè)個(gè)休息時(shí)間差不多被學(xué)習占完，我開(kāi)始懷疑這個(gè)計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫(xiě)了一份。因為我認為學(xué)習需要勞逸結合，并不能一味的鉆在書(shū)堆里。
老師布置的語(yǔ)文作業(yè)，至少讀兩部名著(zhù)。這一項我不知道我是否完成了的。本來(lái)我叫姐姐幫我從她們圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)的，但她們圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)閉了，只給我帶回以前借的兩本書(shū)，一本是《20xx年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎?wù)咝伦骶x》。呵呵，書(shū)名有點(diǎn)長(cháng)，時(shí)間也有一點(diǎn)久，是20xx年的。不過(guò)里面的文章風(fēng)格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點(diǎn)像隨筆，進(jìn)乎有種憂(yōu)郁的感覺(jué)，亦真亦幻。
突然想起一件事，考試后在家。在網(wǎng)上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優(yōu)秀的作家”。對這兩個(gè)80后的作家，網(wǎng)絡(luò )上議論紛紛。
對前者，大多對其持有鄙夷態(tài)度，稱(chēng)其不會(huì )評價(jià)，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說(shuō)“是他自封的吧!”
對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個(gè)金錢(qián)、利欲熏心的社會(huì )，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過(guò)幾遍巴金的《家》以及冰心的`幾篇小文。我不反對韓寒的話(huà)，是因為韓寒敢說(shuō)，不管對錯與否，敢說(shuō)就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環(huán)，人們不容置疑。仔細想想，他們也會(huì )有敗筆，也會(huì )有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態(tài)度。
再一個(gè)就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說(shuō)”。中華民族在名譽(yù)方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個(gè)年代，搞文學(xué)之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。
優(yōu)秀暑假計劃11
哈哈，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，終于到了我最喜歡的暑假啦!唉、可是爸媽不可能讓我盡情的`（地）玩啊，這不，“逼”著(zhù)我擬定了一份“我的暑假計劃”：
1：每天必須學(xué)習2小時(shí)。
2：每天只能玩電腦2小時(shí)。
3：每天早上7：00起來(lái)晨跑1小時(shí)。
4：每天只能上街逛2小時(shí)。
5：每天把力所能及的家務(wù)事做好。
這就是我的暑假計劃，寫(xiě)得不好，請多多提出你們寶貴的建議和意見(jiàn)！
優(yōu)秀暑假計劃12
我從小就喜歡繪畫(huà)。爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多學(xué)繪畫(huà)的書(shū)，像風(fēng)景畫(huà).水墨畫(huà).水彩畫(huà).臨摹畫(huà)等等，應有盡有。每當節假日，完成作業(yè)任務(wù)后，我都會(huì )拿起畫(huà)筆自學(xué)畫(huà)畫(huà)，將自己畫(huà)的作品貼滿(mǎn)墻，邀請鄰居小伙伴來(lái)參觀(guān)展覽哩。
今年暑假，我將參加繪畫(huà)培訓班，在老師的專(zhuān)門(mén)指導下學(xué)習繪畫(huà)，打好堅實(shí)的基礎，將來(lái)用自己多彩的'畫(huà)筆描繪人生。
我想：山水畫(huà)要畫(huà)得栩栩如生，人物畫(huà)要畫(huà)得形象逼真，彩墨畫(huà)要畫(huà)得濃淡適宜，寫(xiě)生畫(huà) 要畫(huà)得形神兼備......肯定有許多竅門(mén)。我要虛心地向老師請教，不懂就問(wèn)，有錯必改，多學(xué)習，多思考，多練習，將來(lái)不但要在學(xué)校書(shū)畫(huà)比賽中得大獎，還要參加全國少年兒童繪畫(huà)大賽呢。也許有一天，我畫(huà)的跳跳龍會(huì )和小鹿姐姐一起上《動(dòng)畫(huà)城》吧?請別笑話(huà)我哦，有道是：有志者，事競成!
暑假快到了，我的快樂(lè )行動(dòng)即將開(kāi)始。我還想有機會(huì )參加更多的活動(dòng)。當然，我會(huì )爭取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂(lè )!
優(yōu)秀暑假計劃13
6：30起床(夏天是最漂亮的季節，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，
但是為了新鮮的生活值得付出，呵呵~)
6：40--7：30晨練(想減肥的話(huà)晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持~~)
8：00--9：30早讀學(xué)習時(shí)間(我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相信我
如果想學(xué)好英語(yǔ)早讀很重要會(huì )鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面；
從下面的計劃可以看到我為你暑期安排的'學(xué)習時(shí)間不多但這個(gè)如果堅持下來(lái)的話(huà)一定會(huì )收獲不��；
9：30--12：30自由活動(dòng)(畢竟是暑假時(shí)間主要還是放松自己嘛這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)朋友反正自己安排吧)
12：00--2：00睡覺(jué)(夏天最熱的時(shí)間還是留下來(lái)睡覺(jué)一來(lái)避暑二來(lái)養神)
2：00--5：00自由安排(還是想做什么就做什么吧這段時(shí)間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧)
5：00--5：30晚飯(想減肥的話(huà)就要提前吃晚飯了)
6：00--8：00讀書(shū)(這段時(shí)間感覺(jué)比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書(shū)啊或者干脆就學(xué)學(xué)習不是很好嗎)
8：00--9：00靠墻站立一小時(shí)(這是瑜伽的一種減肥很有效不過(guò)會(huì )很累堅持住啊～)
10：00睡覺(jué)
PS。計劃里早飯是中飯沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去這個(gè)是依你個(gè)人而定的
優(yōu)秀暑假計劃14
四年級的學(xué)習生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個(gè)暑假開(kāi)始了，下學(xué)期我就是五年級的學(xué)生了，知識會(huì )變得更難了，我得讓這個(gè)暑假有條不紊的運行，不可虛度光陰。于是，我會(huì )同爸爸媽媽召開(kāi)了一場(chǎng)家庭會(huì )議來(lái)商討這個(gè)暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。
NO·1最美閱讀者
終于有很多時(shí)間來(lái)讀書(shū)了，我可開(kāi)心了，我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫(huà)、文學(xué)、歷史等，泛讀的閱讀量我計劃在15本左右，另外，在馮老師帶領(lǐng)下，我們班將進(jìn)行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書(shū)會(huì )，我很期待，我已經(jīng)提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書(shū)，我一定要在這個(gè)假期做一個(gè)最美閱讀者。
NO·2勤練硬筆書(shū)法
說(shuō)到我的'字，真是頭痛，結構不好，力度不好，平時(shí)書(shū)寫(xiě)總是龍鳳鳳舞，考試時(shí)因此還好多次被扣卷面分，說(shuō)來(lái)真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計劃，參加書(shū)法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內容規范字的結構，一天抄小古文，鍛煉寫(xiě)字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。
NO·3堅持體育鍛煉
我的體育成績(jì)比較差，在暑期，我計劃一定要加強體育鍛煉，怎么來(lái)鍛煉呢，還好，老師給了我們科學(xué)的運動(dòng)指導，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動(dòng)，外加游泳，我的體育成績(jì)一定會(huì )有所提升的。
NO·4行萬(wàn)里路
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營(yíng)，一次老友出國游，真是好豐富，聽(tīng)說(shuō)這次夏令營(yíng)會(huì )去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會(huì )想家的！老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門(mén)，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。
這就是我的暑假四部曲。我會(huì )繼續采用日歷小報的方式來(lái)記錄我每天的生活，媽媽說(shuō)，如果這一天的生活很自律，就會(huì )畫(huà)個(gè)笑臉，當我拿著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)笑臉的表格開(kāi)學(xué)時(shí)，我就一定過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。加油！
優(yōu)秀暑假計劃15
經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌的學(xué)習，我們終于迎來(lái)了暑假。為了過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我特別提前做好了暑假計劃，希望自己能按照計劃完成。
我的暑假計劃主要分為三部分。第一部分為:完成暑假作業(yè)。以前的暑假作業(yè)都是因為我沒(méi)有做好計劃，每次都是快到開(kāi)學(xué)前才急急忙忙的趕完作業(yè)。我計劃在這個(gè)暑假里每天上午和下午各做一小時(shí)的`暑假作業(yè)，相信每天兩小時(shí)的努力一定會(huì )讓我在暑假里高質(zhì)量的完成作業(yè)。第二部分是:學(xué)會(huì )游泳。以前看見(jiàn)別的小朋友可以在泳池里面自由自在的游來(lái)游去，我就十分羨慕，去年也學(xué)過(guò)，但是自己沒(méi)有堅持下去，也沒(méi)有學(xué)會(huì )。今年的暑假里，我準備晚上沒(méi)事都和爸爸去游泳館游泳，讓爸爸教我，我也要認真努力的學(xué)習。第三部分是幫助媽媽做家務(wù)。已經(jīng)上了六年級了，可我還很少幫助媽媽做家務(wù)，每次放假在家都是媽媽忙來(lái)忙去，我只管玩。這次的暑假，我一定每天至少幫媽媽做一件事情，減少媽媽的負擔。
有了上面詳細的計劃，我下定決心:一定要按照計劃完成，改掉自己拖拉懶惰的毛病，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
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