2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇），希望能夠幫助到大家。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇1
一、指導思想
認真學(xué)習、貫徹上級教育工作會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際，體現“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì )選擇、主動(dòng)學(xué)習、卓越發(fā)展”。
圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量?jì)?yōu)化�！钡淖谥�。繼續深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認真落實(shí)常規教學(xué)各環(huán)節，力爭做到精細化，全力打造適合我校的數學(xué)高效課堂。
加強教研組建設，以繼續爭創(chuàng )先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、基本情景
我校共有九位數學(xué)教師，九個(gè)教學(xué)班。教師年齡結構比較合理，學(xué)歷達標率100%。各年級以學(xué)科負責人牽頭統一安排進(jìn)度，練習，考試及評價(jià)。各教師之間相互學(xué)習取長(cháng)補短，和睦相處，和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
1、聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉變教學(xué)觀(guān)念，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。教師不再作為知識的權威，而是充當學(xué)生指導者、合作者和助手的主角。學(xué)生不再作為知識的接收者，被動(dòng)學(xué)習，而是與教師一樣經(jīng)過(guò)各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強團體備課，團體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結合為主，每周確定的時(shí)間團體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習心理和學(xué)習方法，備知識和本事的檢測方法。其二，備教師的指導，備學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。做到：個(gè)人主備—構成個(gè)案，團體研討—構成共案，個(gè)性修改—構成特案，課后反思—構成定案。
3、教師要加強相互之間隨堂聽(tīng)課、評課。聽(tīng)課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內教師每學(xué)期聽(tīng)、評至少20節課。組織教師外出聽(tīng)課，博采眾長(cháng)。
4、狠抓20XX年度畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)，及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎上確保數學(xué)質(zhì)量在區中上水平，充分調動(dòng)學(xué)生和教師的積極性，認真復習，提高質(zhì)量，確保數學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級、八年級進(jìn)取研究探索新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導，根據學(xué)生的思想實(shí)際、知識實(shí)際，設計最夢(mèng)想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動(dòng)，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。抓好差生，做好后進(jìn)生的.轉化工作，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護。針對學(xué)生的個(gè)別差異，抓好輔優(yōu)補差工作，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(cháng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
5、為促使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)，早日挑起大梁，教研組加強對青年數學(xué)教師的培養。繼續實(shí)施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長(cháng)為區、學(xué)校的骨干。
6、認真抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。
7、雖然學(xué)生學(xué)習基礎比較差，始終抓緊各個(gè)年級的數學(xué)月考工作。首先是起始年級，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會(huì )，訓練、發(fā)散學(xué)生數學(xué)創(chuàng )造性思維，以激發(fā)學(xué)生數學(xué)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生數學(xué)學(xué)習的積極性，力爭出佳績(jì)。
8、以課題研究為切入點(diǎn)，推進(jìn)課堂改革。切實(shí)落實(shí)好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)”等環(huán)節。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。
9、認真落實(shí)“數學(xué)高效課堂實(shí)施方案”，真正實(shí)現“先學(xué)后教，當堂達標”教學(xué)模式。
四、研組活動(dòng)計劃
二月份下旬：
1、學(xué)習學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃
2、制訂個(gè)人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展情景
3、理論學(xué)習，組織討論有關(guān)問(wèn)題
三月份：
1、團體備課活動(dòng)。
2、學(xué)習、討論新課標教育理念；學(xué)習教改經(jīng)驗，教改課堂試行；
3、找差距，查原因，落實(shí)整改措施；
四月份：
1、組織觀(guān)摩課，教改課堂聽(tīng)課情景反饋、討論、小結；
2、課堂教改模式確定推廣實(shí)施
五月份：
1、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流
3、九年級適應性考試分析及后階段復習提議；
六月份：
1、教學(xué)常規檢查，各項指標驗收量化計分統計
2、20XX屆畢業(yè)生會(huì )考、中考；
七月份：
1、七、八年級制定復習計劃，并著(zhù)手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習等資料
2、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結，教學(xué)反思、論文各一篇。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期初中數學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以新課程標準為指導，以教法探索為主線(xiàn)，以構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高初中數學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點(diǎn)，認真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強教研組建設，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、本學(xué)期主要工作：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)：
1.按教務(wù)處統一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習所得用以指導教學(xué)工作。
2.在理論學(xué)習的同時(shí)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習，互相取長(cháng)補短，共同提高。
�。ǘ┘訌娊萄薪M的常規管理：
1.每月進(jìn)行一次反思，統一手寫(xiě)，月末以備課組為單位上交教研組長(cháng)。
2.積極參與聽(tīng)課，做好記錄和分析，同學(xué)科聽(tīng)課每學(xué)期不得少于16節，字跡工整，過(guò)程記錄詳實(shí)，有分析、評價(jià)且及時(shí)到位。
3.積極參與學(xué)習，做好筆記，讀一本好書(shū)，完成不少于2500字的學(xué)習筆記，積極參加各級培訓，培訓筆記不少于2500字，書(shū)寫(xiě)清楚工整。
�。ㄈ┨岣呓萄匈|(zhì)量,切實(shí)開(kāi)展校本教研：
以教研組為單位，切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，加強常規教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì )，做好會(huì )議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求,聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的`滲透提出反思。
�。ㄋ模╅_(kāi)展課題研究：
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向學(xué)生教方法，又要指導學(xué)生自己總結積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)。要注意學(xué)生數學(xué)素質(zhì)的培養。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數學(xué)素養和應試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗。以培養優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。
�。ㄎ澹├^續開(kāi)展輔優(yōu)補差第二課堂活動(dòng)：
繼續抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導工作�？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇3
新學(xué)期的來(lái)臨，讓我們數學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數學(xué)成績(jì)提高到一個(gè)新的臺階，本學(xué)期數學(xué)教研組工作計劃：
一、教研組基本情況
本組有18名教師，組員中，工作滿(mǎn)一年的年青教師3位，五十歲以上教師共10人。
二、指導思想及工作目標
指導思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標，以落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。
工作目標：加強學(xué)習，落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設；落實(shí)教學(xué)五認真檢查；加強課件資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(cháng)；提高教師的研究水平；加強中考試題和中考走向的研究。
三、具體措施
1、指導本組成員認真研讀數學(xué)新課程標準（修訂稿），尤其是變化部分。
2、有計劃進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習，用新課程的思想指導自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。
3、認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4、積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強中考試題和中考走向的研究。
5、創(chuàng )設條件，提供機會(huì )促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。
6、通過(guò)互相聽(tīng)課、評課等活動(dòng)加強提高課堂效益研究。
7、認真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
8、指導本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
本學(xué)期除了做好常規教學(xué)外，要認真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、教科室的教學(xué)工作計劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式”為抓手，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革，努力提高課堂學(xué)習效率。
本學(xué)期著(zhù)重抓好兩件工作，首先是規范導學(xué)案，各備課組將導學(xué)案編寫(xiě)工作當做一件重要的工作來(lái)來(lái)認真落實(shí)，在編寫(xiě)過(guò)程中，一定要根據新課程標準對各章節內容增添、刪減情況做認真了解，避免內容繁雜，題型偏難、偏怪，依照新課程標準編寫(xiě)，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點(diǎn)，還要緊扣教材，環(huán)節齊全而且簡(jiǎn)單易于上課實(shí)施，不能每一章每一節課千篇一律，要有每節課的特點(diǎn)，讓導學(xué)案真正起到補充課本內容，歸納知識點(diǎn)，輔助教學(xué)的作用，形成我們數學(xué)學(xué)科的特色，利用每周備課組活動(dòng)，商議下周教學(xué)內容，認真斟酌每一道例題、檢測題是否合適，一人執稿，全員修改定稿，做到內容祥而實(shí)，不要太多，給學(xué)生留有足夠的課堂時(shí)間，以老師教得快樂(lè )、學(xué)生學(xué)得自主、課堂效率、潛能開(kāi)發(fā)為目標；根據各班學(xué)生情況可將例題進(jìn)行靈活變式或增減，即每個(gè)教師都要進(jìn)行“二次備課”，上完課后要認真反思，不僅從導學(xué)案，還要從教法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思總結。
綜上所述，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥，學(xué)生討論，互相幫助下進(jìn)行的，最關(guān)鍵的`是在保證良好的課堂紀律條件下，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習自主性，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎；以引導學(xué)生自主學(xué)習為主要方法；以培養學(xué)生學(xué)習興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng )新精神，培養創(chuàng )造能力為核心；進(jìn)行深入探討和研究，全面致力于學(xué)生學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養，尊重學(xué)生學(xué)習主體的地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益。
除此之外，還要做好日常教學(xué)常規管理工作，每月檢查各備課組導學(xué)案，要求每一位教師在課堂上嚴格管理，力爭讓每個(gè)學(xué)生都要動(dòng)起來(lái)，不能讓課堂亂，讓部分學(xué)生無(wú)所事事，甚至搗亂課堂，影響其他學(xué)生學(xué)習，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實(shí)處，至少不浪費時(shí)間。
認真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現，不能追求表面上熱熱鬧鬧，而是要讓學(xué)生靜下來(lái)認真思考并積極動(dòng)手練習，牢固樹(shù)立“我要教會(huì )你，我必須把你教會(huì )”的想法，同時(shí)也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會(huì )，一定能學(xué)會(huì )，每節課都要有收獲的意識和態(tài)度，對于某些基礎弱、能力低的學(xué)生可適當降低要求，要求他們學(xué)會(huì )最簡(jiǎn)單、最基本的概念、運算，要經(jīng)常鼓勵他們，決不能輕易放棄他們。
關(guān)注青年教師的培養，各備課組長(cháng)、教研組長(cháng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長(cháng)起來(lái)，相信在我們全體教師的努力下，一定會(huì )圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我們數學(xué)組以下兩個(gè)意識為指導思想：
樹(shù)立科學(xué)意識——嚴格按照教育規律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實(shí)數學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規章制度；
樹(shù)立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標，努力提高我校數學(xué)教學(xué)成績(jì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周五第七節課。
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓東頭辦公室。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統一布署，組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)教學(xué)的新課程標準和數學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，將所學(xué)的理念用以指導教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據各年級教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
�。ǘ┘訌娊萄薪M的常規管理，常規常抓，常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規范為抓手，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
�。�1）要求做到：
�、偃S目標明確
�、诰倪x擇例題
�、圩鳂I(yè)布置要精選與分層，要有針對性
�。�2）繼續加強課外補缺補差，要體現有效性：
�、佥o導的目標要明確
�、谝芯靠碱}，針對考題進(jìn)行輔導
�、垡J真分析考試的成績(jì)，及時(shí)改善教學(xué)
2、加強備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，資料要根據各組的實(shí)際（學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的`落實(shí)。對所制定的計劃，要有執行、檢查、評價(jià)的過(guò)程和機制，備課組的活動(dòng)要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要資料，經(jīng)過(guò)以校為本的有針對性的教研活動(dòng)到達輕負擔高質(zhì)量的目標。
3、每月要對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究，
�。�1）要研究考題，把握考試方向；
�。�2）加強分層，強化雙基，確保合格率；
�。�3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎知識點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌娊萄薪谈�，開(kāi)展校本教研。
1、切實(shí)組織好常規教研，講究實(shí)效，進(jìn)取參上級部門(mén)的教研活動(dòng)，堅持每周一次校內教研活動(dòng)，提倡團體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步構成具有我校特色的數學(xué)教學(xué)課件，資源共享。
2、加強相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫忙。到達以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課10節以上。
3、鼓勵和幫忙教師總結經(jīng)驗，進(jìn)取創(chuàng )新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識，逐步構成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
4、每位教師上一至二堂公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
5、利用數學(xué)興趣小組，培養學(xué)生的學(xué)習興趣為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐本事，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事，在初一、初二年級建立數學(xué)興趣小組，由專(zhuān)人負責。利用數學(xué)興趣小組輔助數學(xué)課堂教學(xué)。
我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài)，與教師構成教學(xué)相長(cháng)的合力，為進(jìn)一步提高數學(xué)教學(xué)水平而努力。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，本教研組將認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要分析
我們組認真貫徹執行我校教學(xué)工作會(huì )議精神，認真做好備、教、改、導、考、析等各個(gè)環(huán)節的工作。充分發(fā)揮備課組的作用，規范備課組活動(dòng)制度。各備課組定期（每周一次）開(kāi)展團體備課活動(dòng)，做到統一教學(xué)資料、進(jìn)度、練習、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我們根據學(xué)生實(shí)際，準確地確定教學(xué)的目標，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅持以學(xué)生為主體，以本事訓練為主線(xiàn)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，培養學(xué)生的應用意識、創(chuàng )新意識和實(shí)踐本事。以備課組為單位設立資料庫，如電子教案庫、習題庫、試題庫、課件庫、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的'資料庫。落實(shí)聽(tīng)課制度。按學(xué)校規定，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課15節。我組教師全部都能按照學(xué)校的要求，完成15節的聽(tīng)課任務(wù)。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，加強補差輔導，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
三、開(kāi)展“提高學(xué)生數學(xué)思維本事”課題研究
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。數學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高學(xué)生數學(xué)思維的本事，學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向學(xué)生教方法，又要指導學(xué)生自我總結積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)。要注意學(xué)生數學(xué)素質(zhì)的培養。在教改方向上，九年級主要從提高學(xué)生的數學(xué)素養和應試本事上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養學(xué)生自學(xué)本事的實(shí)驗。以培養優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，關(guān)注農民工子女教育問(wèn)題，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自我的教改課題。對于較好的年段三分之一的學(xué)生，組織每周一次的提高輔導，定員、定時(shí)、定資料。對于學(xué)困生，各班根據每次小單元考情景，及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行補缺漏，細水長(cháng)流�？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立進(jìn)取互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，構成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
四、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)資料和安排
教研活動(dòng)要求：
�。�1）我組根據學(xué)科和年級段特定制定研究課題，每周開(kāi)展一次團體備課，確定資料和中心發(fā)言人。
�。�2）認真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。團體備課要注意三個(gè)結合：要與學(xué)習新的教學(xué)理念相結合；要與專(zhuān)題研究相結合；要與上課、評課相結合。
�。�3）本學(xué)期每個(gè)備課組教師都要圍繞專(zhuān)題，按計劃上好一節教研課。具體安排見(jiàn)計劃安排表。
�。�4）認真執行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》。認真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作。
五、活動(dòng)安排
二月份：
1、傳達學(xué)科教學(xué)計劃；教師制定各種計劃、備課。
2、各備課組長(cháng)談本學(xué)期教學(xué)計劃。
3、進(jìn)行寒假作業(yè)展評，教師期末總結評比。
4、推門(mén)聽(tīng)課、組織骨干教師示范課
5、參加區教研室優(yōu)質(zhì)課比賽復賽。
三月份：
1、數學(xué)各個(gè)領(lǐng)域分版塊整合教學(xué)研究
2、參加區教研室優(yōu)質(zhì)課比賽決賽
3、規范落實(shí)教學(xué)常規并進(jìn)行抽查
4、數學(xué)觀(guān)摩課進(jìn)行研究匯報。
四月份：
1、組織階段教學(xué)質(zhì)量監測，并結合監測結果搞好質(zhì)量分析
2、期中常規檢查、優(yōu)秀教學(xué)常規展評
五月份：
1、進(jìn)行全校解決問(wèn)題本事比賽。
2、組織第二輪課堂教學(xué)過(guò)關(guān)達標課
六月份：
1、組織我校各組長(cháng)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )
2、教師基本功比武
3、期末復習研討會(huì )
4、期末檢測、考核有關(guān)工作
5、組織教師做好學(xué)期工作總結，探尋下學(xué)期教學(xué)改善措施。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇6
一、指導思想
認真落實(shí)課改的精神，努力貫徹兩綱教育進(jìn)課堂的要求，積級推進(jìn)課程教材改革。結合本校實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為本，認真有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究。深入挖掘教研組內的教學(xué)潛力，提倡教學(xué)嚴謹、科學(xué)、務(wù)實(shí)。嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建設，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作目標
1.以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮集體的力量，提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量。
2.憑借各種教學(xué)設施，使學(xué)生在教師指導下，富有個(gè)性地和創(chuàng )造性地學(xué)習，真正實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的根本性轉變，促進(jìn)學(xué)生知識、技能、情感和價(jià)值觀(guān)的`整體發(fā)展。
3.以校本教研活動(dòng)帶動(dòng)教研組常規建設，重視青年教師的培養；以教學(xué)帶動(dòng)教研，深化數學(xué)課題研究，提升數學(xué)教師科研素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┙萄薪M要為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供舞臺
1.開(kāi)展課題研究：以備課組為單位，高一年級重點(diǎn)在利用課堂教學(xué)，讓學(xué)生體驗多樣式的學(xué)習方法，培養學(xué)習興趣，學(xué)會(huì )自主學(xué)習；高二年級繼續在“教學(xué)情境的創(chuàng )設與問(wèn)題情境的設計”方面進(jìn)行探討；高三年級重點(diǎn)在如何選好例題，提高高三復習的針對性、有效性方面作研究。
2.組織本組教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究人員進(jìn)行的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告、理論學(xué)習輔導講座、教學(xué)現場(chǎng)指導以及教學(xué)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。
3.為教師的同伴互助合作、專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供一個(gè)互助共升的平臺，利用教育網(wǎng)建立教師的“學(xué)習交流平臺”，“教育資源平臺”，教師的教案、經(jīng)驗總結、課件等成為大家共享的教育資源。
�。ǘ┝⒆阏n堂，促進(jìn)有效教學(xué)
1.本組教師每學(xué)年至少上一次公開(kāi)課，營(yíng)造良好的聽(tīng)課氛圍，讓上課的教師在組內提前說(shuō)課，聽(tīng)課后及時(shí)在組內交流反思。組織教師認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵教師積極申報校級、區級和市級的公開(kāi)課、研究課。同時(shí)，每學(xué)期提供一個(gè)好的教學(xué)案例和一篇教學(xué)論文。
2.月末邀請校領(lǐng)導和教導處成員參加數學(xué)教學(xué)研討會(huì )，內容：一堂校級公開(kāi)課及評課，教研組經(jīng)驗交流等。
3.組織青年教師參加區數學(xué)教研組舉辦的聽(tīng)評課學(xué)習活動(dòng)，博采眾長(cháng)。
4.組織青年教師參加“兩綱教育進(jìn)課堂”的教學(xué)評比。
5.關(guān)注高考：關(guān)注高考試題趨向。研討一兩份高考模擬試題，把握好高考的復習，聘請校外專(zhuān)家給學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行學(xué)法指導專(zhuān)題講座。
�。ㄈ┳龊贸Ｒ庂|(zhì)量監控，做到周周清，段段清。
1.作業(yè)批改：作業(yè)布置適中，有針對性。利用好電子題庫，使不同層次學(xué)生都有提高。批改及時(shí)，認真，負責，規范，強調有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。
2.復習考試：認真統一，有針對性，講實(shí)效。
3.課外活動(dòng)輔導：滿(mǎn)足不同層次學(xué)生不同需求，認真組織課外興趣小組和探究性活動(dòng)，對學(xué)習有困難的學(xué)生采取有針對性的幫教工作。
�。ㄋ模┘訌妭湔n組建設，發(fā)揮集體優(yōu)勢。
備課組是提高校本教學(xué)研究質(zhì)量的重要環(huán)節與最基本的組織，實(shí)行集體備課制，同備課組體現共同要求和分層次要求。備課組層面在每周一次的備課組活動(dòng)中做到三定：定時(shí)間、定內容、定主備。
1.備課：以新教材的理念和要求備課，“教案”，“學(xué)案”要有學(xué)生情況分析，重點(diǎn)是教師對做出的各種教學(xué)策略的解釋?zhuān)薪虒W(xué)前、中、后的反思。
2.上課：利用直觀(guān)教學(xué)，努力轉變學(xué)生學(xué)習的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力求提高45分鐘的課堂效率。
3.成績(jì)管理：把學(xué)生每次測驗成績(jì)留作記錄，建立每個(gè)學(xué)生的發(fā)展檔案。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇7
一、指導思想
本學(xué)年初中數學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，非畢業(yè)班以提高初中數學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，畢業(yè)班以拔高尖子生數學(xué)成績(jì)?yōu)殛P(guān)鍵，認真搞好教學(xué)研究，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，切實(shí)加強中心校教研組建設，提高課堂教學(xué)效率，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )造精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力，所以特結合我中心校本組的實(shí)際，制定本學(xué)年的教研組工作計劃。
二、本學(xué)期主要工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提高教學(xué)素養
教師都要認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》（提議每位數學(xué)教師人手一本），領(lǐng)會(huì )課改精神;認真研究新教材新教法。所有數學(xué)教師都要學(xué)習研究近三年中招數學(xué)試卷，熟知各年級所授知識在中招中的結構比例。明確初中課程改革的'方向;結合課程改革、中考改革，用好新教材，引導教師改善教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，做好我中心校數學(xué)課程改革。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規的學(xué)習與實(shí)施，深化教學(xué)改革。
組織教師學(xué)習數學(xué)學(xué)科教學(xué)常規，使我中心校數學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規進(jìn)行。
1、重點(diǎn)抓好各年級教師備課時(shí)的交流
2、各年級要研究個(gè)別差異，防止兩極分化，努力抓好各個(gè)年級的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量;
3、組織各年級教師研究教材，多講公開(kāi)課，將兩校間的合作與競爭延續并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
4、畢業(yè)班教師學(xué)習新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導向與試題改革的特點(diǎn)，不斷分析、總結學(xué)生學(xué)習情景，研究每一階段學(xué)習教學(xué)策略。
總之教師們共同討論教材的重點(diǎn)，擬訂教案、練習，探討教學(xué)方法，真正做到取長(cháng)補短，資源共享，改變過(guò)去那種單兵作戰，閉門(mén)造車(chē)的教學(xué)方法，每個(gè)校區備課組有專(zhuān)人負責。每階段各備課組團體討論一至二次，做好團體備課筆記
�。ㄈ﹪@學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展課題研究。
開(kāi)展中心�！段�+雙二十教學(xué)與多媒體應用的整合》的課題研究，在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果，及時(shí)推廣并借以指導學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，在研究、探討活動(dòng)中，要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開(kāi)設一、二次公開(kāi)課或觀(guān)摩課，寫(xiě)一份優(yōu)秀教案和一篇論文。
�。ㄋ模├脭祵W(xué)興趣小組，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐本事，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事，以年級為單位建立中心校數學(xué)興趣小組，由專(zhuān)人負責�；顒�(dòng)時(shí)間由各年級教師制定，活動(dòng)做到有計劃、有準備、有記錄，利用數學(xué)興趣小組為各年級的數學(xué)競賽作充分的準備。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立進(jìn)取的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，構成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇8
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(cháng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、結合本學(xué)科認真實(shí)施新課程標準，用新課改精神和理念指導教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、加大教研教改力度，鼓勵本組教師進(jìn)行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng )新和改革，積極撰寫(xiě)各級、各類(lèi)論文。
3、加強教師隊伍建設，督促教師學(xué)習新課程標準有關(guān)理論和新教法的研討，學(xué)習現代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師。
4、在充分研讀教材、教參的基礎上，依托“淌過(guò)書(shū)的月亮河” 師生隨筆，上傳教學(xué)設計，進(jìn)行互動(dòng)反思。鼓勵更多的老師寫(xiě)下自己教學(xué)中的點(diǎn)滴，有效促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、積極搞好差生的數學(xué)輔導工作，并且組織好其它各項學(xué)生活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。積極學(xué)習新課程標準，盡快轉變教師角色與教學(xué)行為。用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習、合作學(xué)習和創(chuàng )新學(xué)習。鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要措施：
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)，并且雙周組織一次討論教學(xué)困惑活動(dòng)。
4、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎，提高教師的教研進(jìn)修能力。
5、切實(shí)落實(shí)教學(xué)抓實(shí)，提高學(xué)生合格率，開(kāi)展期末復習交流會(huì )議，力求總結一套行之有效的復習方法。
6、做好差生的`轉化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
7、 開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，活躍校園氣氛。
老師要積極參加各級組織的教研活動(dòng),為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計劃地安排公開(kāi)課。
四、教學(xué)活動(dòng)安排：
2月 ：
1、教師認真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。
2、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃。
3、申報公開(kāi)課。
3月：
1、評選優(yōu)秀教學(xué)設計。
2、觀(guān)看教學(xué)錄相；公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
3、月度質(zhì)量調研，月度反思總結。
4、校數學(xué)培優(yōu)質(zhì)量調研。
5、以年級為單位組織指導學(xué)生寫(xiě)數學(xué)日記。
4月：
1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 。
2、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
3、展示課。
4、期中考試，質(zhì)量分析。
5月：
1、各年級組織口算競賽。
2、月度質(zhì)量調研，月度反思總結。
3、青年教師教學(xué)比武。
4、案例、課后反思等收集、交流。
6月：
1、畢業(yè)會(huì )考、二、四年級水平年段測試。
2、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結、論文、案例。
3、非畢業(yè)班期末質(zhì)量調研及質(zhì)量點(diǎn)評會(huì )。
4、教研組工作總結。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇9
一、指導思想
本學(xué)期低年級數學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強校本研究。圍繞數學(xué)教研組的工作重心，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率。
二、主要措施
1、扎實(shí)推進(jìn)課程改革：
�。�1）、認真學(xué)習20xx版新課程標準，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的.課堂教學(xué)中。
�。�2）、研究教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要讓全組教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)。一年級教師要用好上好教材，讓學(xué)生感到學(xué)習是有趣的、快樂(lè )的，真切地感到生活中處處有數學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng )造性地使用教材。
2、加強教學(xué)常規管理：
�。�1）、加強教學(xué)“七認真”，扎實(shí)做好常規教學(xué)工作。備課要充分，目標要明確；重難點(diǎn)要抓準并有效突破；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，提倡面批；嚴格執行教學(xué)計劃，認真上好每一堂課。
�。�2）、各數學(xué)教師認真制定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好培優(yōu)輔差工作。
�。�3）、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習。養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，按規定完成讀書(shū)筆記、教學(xué)隨筆和學(xué)科論文。多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評課的節數爭取達到20節以上。
3、加強教研工作：
�。�1）、切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)。組織全組成員進(jìn)行討論、聽(tīng)課、評課，在活動(dòng)中共同進(jìn)步。
�。�2）、全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每位老師上一到二節教研課，課后要進(jìn)行反思。
�。�3）、本學(xué)期繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮出教師的集體智慧。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成，是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。要重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養：
�。�1）、書(shū)寫(xiě)習慣：養成書(shū)寫(xiě)規范，保持作業(yè)本整潔。
�。�2）、作業(yè)習慣：培養學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，及時(shí)訂正錯題。
�。�3）、口頭表達習慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
�。�4）、審題習慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇10
指導思想：
以學(xué)生的發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量為目標，以課堂教學(xué)研究有效為抓手，追求實(shí)效、高效和長(cháng)效，繼續突出課程改革、教學(xué)改革、質(zhì)量跟蹤監控三個(gè)重點(diǎn)，引領(lǐng)全體數學(xué)教師根據數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的認知規律，努力做到教學(xué)方法扎實(shí)、研究?jì)热莩鋵?shí)、教學(xué)能力厚實(shí)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
工作思路：
一、 推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。
1、加強新課程理念的學(xué)習，加大對《國標教材》的培訓力度。
開(kāi)學(xué)初開(kāi)展6年級國標教材的三級培訓工作，培訓要到位、要細致扎實(shí)。適時(shí)進(jìn)行新課程理念的培訓和學(xué)習，數學(xué)教師要全員參與到學(xué)習中來(lái)，提高培訓的針對性、全面性和持續性。要圍繞使用新國標教材使用情況和新課程的落實(shí)情況，組織任課老師積極展開(kāi)研究，整體提升課改實(shí)施水平。
2、向課堂要效益，努力提高常態(tài)課的實(shí)效性，提高平時(shí)的好課率，特別是提高學(xué)生的練習效率。要精心設計練習，既要加強基礎知識的研究，更要體現新的課標精神，在“活”字上動(dòng)腦筋，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。
3、繼續要求教師在五個(gè)“實(shí)”上下功夫：教學(xué)要有效真實(shí)、雙基要扎實(shí)、手段要樸實(shí)、效果要充實(shí)、底蘊要厚實(shí)。要在落實(shí)雙基的同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程，學(xué)會(huì )方法，形成正確的態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)，達到三維目標的有機統一。
4、積極組織教師給予問(wèn)題式的反思性研究，要求全體教師尋找自身的薄弱環(huán)節，有針對性地提高自己的研究能力，研究的形式要多樣，要緊緊抓住數學(xué)學(xué)科課改實(shí)施過(guò)程中的困惑，引導教師研究學(xué)生、研究教材、研究學(xué)法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續進(jìn)行人人獻一節好課活動(dòng)，并在獻課后撰寫(xiě)教學(xué)反思。
5、把《培養數學(xué)意識提高數學(xué)素養》的研究做實(shí)、做強。平時(shí)要引導學(xué)生從身邊的生活入手，培養學(xué)生的數學(xué)意識，提高學(xué)生的數學(xué)素養和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
6、認真組織畢業(yè)復習的研究，復習要有計劃性。要從可持續性發(fā)展的角度出發(fā)，提高學(xué)生的學(xué)習能力。5月上旬在陶吳小學(xué)舉行小學(xué)數學(xué)復習工作研討會(huì )，研討會(huì )后，應認真要研究和制定復習計劃，提高畢業(yè)班數學(xué)教師的組織復習的能力，避免盲目性，認真做好查漏補缺工作，努力提高優(yōu)生率和合格率。
二、深化課題研究，提高研究能力。
1、要針對本校的特色和薄弱環(huán)節，確定研究課題。課題要與活動(dòng)主題相結合，加強觀(guān)摩課、展示課與常態(tài)課的`有機整合的研究，以展示課引領(lǐng)常態(tài)課，以常態(tài)課的`優(yōu)質(zhì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、研究活動(dòng)要有效，讓課改與教學(xué)質(zhì)量同行。
對近幾年來(lái)的課改進(jìn)行認真的總結和反思，糾正少數教師存在的追求形式主義、忽視數學(xué)本質(zhì)的傾向。學(xué)科帶頭人、青年優(yōu)秀教學(xué)標兵、區教學(xué)骨干老師首先要在實(shí)施課改中發(fā)揮先進(jìn)模范作用，仍然要做到“八個(gè)一”：①讀一本教研名著(zhù)；②寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教育心得；③承擔一個(gè)教研課題；④在本校、本片上一節公開(kāi)課；⑤開(kāi)一次課改講座；⑥發(fā)表一篇有質(zhì)量的課改案例、教學(xué)論文⑦在省市級有一篇論文獲獎；⑧和一位需要幫助的青年教師組成幫學(xué)對子。本學(xué)期繼續開(kāi)展“數學(xué)教學(xué)實(shí)效性”的研究，初步考慮從整體著(zhù)手從以下六個(gè)方面研究：
�、俳虒W(xué)中培養學(xué)生的反思能力；
�、诟淖儗W(xué)習方式，培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
�、奂訌妼^(guò)程性知識的研究；
�、芫毩暤挠行�、針對性和生活性（含針對本班實(shí)際的變式練習）；
�、輰W(xué)科團隊建設的行動(dòng)性研究。
3、針對市級課堂教學(xué)創(chuàng )意性研究課題，我區將結合結合這一主題，找到課程改革與提升課堂教學(xué)效率的結合點(diǎn)。教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中，針對學(xué)生的學(xué)習規律和新課程理念，精心設計教學(xué)過(guò)程，提倡個(gè)性化教學(xué)與共性發(fā)展相結合，開(kāi)展不同形式的同課異構教學(xué)研究：可以是同年級的同課異構的研究活動(dòng)，可以是同一內容不同設計，可以是同一類(lèi)型不同教學(xué)方法，也可以是同一類(lèi)型不同年段，目的就是努力提高教師的研究能力。
4、要從有效性出發(fā)開(kāi)展活動(dòng)。①課堂教學(xué)要有效（如計算教學(xué)有效性、課堂作業(yè)的有效性等）；②研究課題要有效（研究要有計劃、有主題，可操作性要強）；③組織活動(dòng)要有效（活動(dòng)的針對性強、參與面廣）。
5、切實(shí)抓好兩組建設。
備課組要認真做好集體備課工作。教師要在鉆研教材和分析學(xué)情上下功夫。①集體備課不僅要備過(guò)程而且要備課內外的練習設計。②在集體研討的基礎上必須復備。每個(gè)教師要根據自己的班級實(shí)際進(jìn)行創(chuàng )造性的復備，認真修改，合理取舍，復備量不得少于三分之一。備課組應側重于“五認真”方面，備課組的活動(dòng)內容多是研究教材、研究備課、研究學(xué)生的作業(yè)、研究檢測，再加上備課組人員少，活動(dòng)更加機動(dòng)靈活，隨機性更強，需要備課組長(cháng)要有敏銳的洞察力，隨時(shí)、隨地開(kāi)展活動(dòng)。教研組更趨向于“研究”，應站在一個(gè)更高的角度，多以公開(kāi)課、沙龍、講座等形式開(kāi)展活動(dòng)。
6、切實(shí)用好單元自測題和《評價(jià)手冊》、《補充習題》，特別是錯題訂正工作要落到實(shí)處，要面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)掉隊。教師手頭可準備“兩本”：一是典型錯題本，一是創(chuàng )新優(yōu)題本，目的就是抓好“兩頭生”。作業(yè)和檢測要追求實(shí)效，努力做到“即練即批，有錯必糾，有糾必改”。要加強對后進(jìn)生的輔導工作，從方法、心理上循循善誘，耐心疏導，避免盲目性和急躁情緒。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇11
一、指導思想：
本學(xué)期，我們教研組的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展分領(lǐng)域的研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
二、本期幼兒園教研工作主要目標：
開(kāi)展觀(guān)摩課活動(dòng)，切實(shí)教師的說(shuō)課、上課、反思能力及組員的評課能力;繼續開(kāi)展集體備課，使大家集思廣益，共同進(jìn)步;通過(guò)各種理論學(xué)習及課題式研討，切實(shí)提高教師教研、教育教學(xué)能力。
三、具體目標與措施：
1、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長(cháng)的示范引領(lǐng)作用。
教研組長(cháng)要確定每一次參加教研活動(dòng)的時(shí)間，以及每一次教研活動(dòng)的內容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動(dòng)的準備，促進(jìn)教研活動(dòng)開(kāi)展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。
2、開(kāi)展觀(guān)摩課活動(dòng)。
一名現代的幼兒教師既要有先進(jìn)的幼兒教育理念，也要有豐富的實(shí)踐知識，而“觀(guān)摩課”能促進(jìn)教師將理論與實(shí)踐結合，并在實(shí)踐中不斷地總結經(jīng)驗，提升理論水平及教學(xué)能力。本學(xué)期，我們將開(kāi)展觀(guān)摩課活動(dòng)，主要任務(wù)由青年教師來(lái)?yè)�。其他組員也要認真聽(tīng)課、評課，在觀(guān)摩的同時(shí)與上課教師共同取得進(jìn)步。
3、繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
要求要有說(shuō)課稿，教案詳細、規范。組員要認真聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反思，并在課后的教研活動(dòng)中展開(kāi)研討。
4、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從制訂教學(xué)計劃到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內容有：
(1)觀(guān)摩交流，集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
(2)集中學(xué)習一些理論知識，提高理論水平，開(kāi)擴教育教學(xué)視野，將理論應用于日常的實(shí)踐工作中。
四、具體工作安排：
時(shí)間 內容
第二周 1、學(xué)習教研活動(dòng)制度。
2、宣讀教研活動(dòng)計劃，組織本組教師展開(kāi)討論，提出意見(jiàn)及建議后進(jìn)行適當調整及修改。
3全體數學(xué)組教師學(xué)習幼兒廣播體操。
第三周 1布置集體備課。
內容：第五周數學(xué)內容;執筆：朱秋華。
第四周 1、分組討論集體備課。
2、理論學(xué)習：
第五周 1由朱秋華老師說(shuō)集體備課稿。
2討論集體備課。
第六周 放國慶假
第七周 1由朱秋華老師集體備課進(jìn)行反思和分析。
2布置集體備課。
3內容：第八周教學(xué)內容;執筆：歐陽(yáng)麗琴。
4歐陽(yáng)麗琴老師說(shuō)集體備課稿。
第八周 1.由歐陽(yáng)老師集體備課進(jìn)行反思和分析。
2布置集體備課。
內容第八周教學(xué)內容;執筆：溫珍琴。
3溫珍琴老師說(shuō)集體備課稿。
第九周 1由溫珍琴老師集體備課進(jìn)行反思。
2布置集體備課。
內容第九周教學(xué)內容;執筆：賴(lài)青。
3賴(lài)青老師說(shuō)集體備課稿。
第十周 1由賴(lài)青老師對集體備課的內容進(jìn)行反思。
2、由各位教師進(jìn)行分析。
3由蘇蕓紅老師為下周觀(guān)摩說(shuō)課
第十一周 1全園數學(xué)組教師準時(shí)到蘇蕓紅老師班上進(jìn)行觀(guān)摩課。
2上課老師進(jìn)行反思。
3全體教師進(jìn)行分析
第十二周 理論學(xué)習。
第十三周 1集體備課。
2內容第十三周教學(xué)內容執筆鐘紅
3全體教師進(jìn)行分析。
第十四周 1、由鐘紅老師對集體備課的.教學(xué)情況進(jìn)行反思。
2布置觀(guān)摩課。
上課時(shí)間：第十五周;上課老師：韓芳老師，內容自選。
3由韓芳老師對下節觀(guān)摩課進(jìn)行說(shuō)課。
第十五周 1全園數學(xué)組教師準時(shí)到韓芳老師班上進(jìn)行觀(guān)摩課。
2上課老師進(jìn)行反思。
3全體教師進(jìn)行分析
第十六周 1布置集體備課
內容：第十八周教學(xué)內容;執筆：繆紅
2繆紅老師說(shuō)集體備課稿。
3理論學(xué)習。
第十七周 1、由繆紅老師對集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思。
2全體教師進(jìn)行分析
3內容第十三周教學(xué)內容執筆：邱葵華。
3邱葵華老師說(shuō)集體備課稿。
第十八周 1、由邱葵華老師對集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思。
2全體教師進(jìn)行分析
3鐘永群老師說(shuō)集體備課稿
第十九周 1、由鐘永群老師對集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思。
2全體教師進(jìn)行分析
3謝田華老師說(shuō)集體備課稿
第二十周 1、總結本學(xué)期教研活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、組員對下學(xué)期教研活動(dòng)提出建議。
幼兒教師肩負著(zhù)培養下一代的神圣使命，我們要堅持學(xué)習，堅持教育研究，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。我們相信，在園領(lǐng)導的關(guān)心、重視下，幼兒園的教研活動(dòng)會(huì )具有時(shí)效性、針對性，幼兒園的保教工作質(zhì)量會(huì )躍上一個(gè)新的臺階。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇12
一、指導思想
我們數學(xué)低段組有8個(gè)教學(xué)班，由4位數學(xué)教師組成。結合學(xué)校工作實(shí)際要求，以教研組為陣地，深入學(xué)習和研究，加強實(shí)踐，進(jìn)一步更新教育理念，進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng )新，盡可能地為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境，力圖改變學(xué)生的學(xué)習方式，改變教師的教學(xué)方式，從而幫助教師將課改理念和教學(xué)實(shí)踐有機結合，進(jìn)一步加強教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，努力提高我教研組的數學(xué)教學(xué)的整體水平。
二、工作目標
穩步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。穩步提高教師隊伍的理論水平，深化數學(xué)課題研究進(jìn)一步提升數學(xué)教師科研素養。盡量開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，強化學(xué)科特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習
1、繼續認真研究數學(xué)新課程，扎扎實(shí)實(shí)做工作。新課程已經(jīng)實(shí)施了，雖然經(jīng)過(guò)研究與探索，我們已有所了解，但畢竟是新東西，在教學(xué)中一定會(huì )碰到這樣那樣的問(wèn)題。本學(xué)期好好學(xué)習《數學(xué)新課程標準》，圍繞指導思想學(xué)習新課程的`數學(xué)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要學(xué)習方式。在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者和合作者；要關(guān)注學(xué)生學(xué)習結果，更關(guān)注學(xué)習過(guò)程，關(guān)注學(xué)習水平，更關(guān)注學(xué)習中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我，建立信心。同時(shí)學(xué)習有關(guān)新課程的教學(xué)策略，閱讀有關(guān)是小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)雜志，使我們本教研組的老師更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，順利有效地進(jìn)一步實(shí)施新課程。
2、加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。數學(xué)教師要在現有的基礎上進(jìn)一步學(xué)習信息技術(shù)，提升現代教育技術(shù)素養，增強應用現代信息技術(shù)的意識和能力。一方面要充分有效地利用信息技術(shù)為數學(xué)學(xué)科教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面要利用信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、積極參加上級教學(xué)研究部門(mén)組織的各項論文、案例、課題的撰寫(xiě)，提高自己的理論素養。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幝鋵�(shí)
1、認真備課。這學(xué)期繼續嚴格遵循教導處的要求，既要備教材，更要備學(xué)生，因材施教，做到集體備課與個(gè)人備課相結合，充分利用集體的智慧，體現個(gè)性的特色。把集體備課真正落實(shí)到實(shí)處。
2、認真上課。繼續實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習方式，探索實(shí)施的方法和途徑。提倡老師把日常的每一節課當公開(kāi)課來(lái)上，提高教學(xué)質(zhì)量，課后進(jìn)行教學(xué)分析與反思，為以后的教學(xué)鋪磚加瓦。
3、正視學(xué)生的差異，因材施教，做好輔優(yōu)補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┨岣呓萄心芰�
1、教研組通過(guò)觀(guān)看教學(xué)錄象，閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)和雜志，認真學(xué)習新課標，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，每周組織教師進(jìn)行理論學(xué)習或專(zhuān)題研討或集體評課等多種學(xué)習形式。認真上好教研課，認真聽(tīng)好同伴課，勤反思，勤動(dòng)筆。
2、教研組先集體討論，確定教學(xué)重難點(diǎn)；再設計教學(xué)方案，組內教師全程參與，并由一位教師上課，一位老師主評，一位教師做一個(gè)簡(jiǎn)短的講座。通過(guò)這樣的方式來(lái)提高教研組中的每位老師的教研能力。
3、積極開(kāi)展課題研究，讓教研組中的老師能人人參與課題研究，以科研帶動(dòng)教研，從而促進(jìn)教學(xué)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我組主要就“課堂教學(xué)中如何培養學(xué)生傾聽(tīng)習慣”為主要課題進(jìn)行邊研究邊學(xué)習邊總結。所有教研活動(dòng)內容的安排圍繞這個(gè)主題開(kāi)展。主持活動(dòng)的老師在活動(dòng)前要充分安排好學(xué)習研討的內容，及時(shí)作好總結記錄。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇13
一、指導思想
有效落實(shí)數學(xué)大組的工作計劃，以教科研為龍頭，以課堂教學(xué)為突破口，注重實(shí)踐，注重反思，注重積累，繼續為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)，充分的教育。以學(xué)生的發(fā)展為本，繼續調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的學(xué)習能力，發(fā)揮教研組的整體功能，積極開(kāi)展教學(xué)研究，在保持質(zhì)量?jì)?yōu)勢的前提下出新。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)習課改和新基礎理論，轉變教師的教育觀(guān)念。
1、組織教師學(xué)習課改精神的新基礎教育教學(xué)理論學(xué)習。
2、組織教師交流新教材的培訓的心得、體會(huì )。每位教師上好組內研討課，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。
3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進(jìn)教法，樹(shù)立只有統一的教學(xué)理念，沒(méi)有統一的教法模式，要主動(dòng)構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
4、重視教學(xué)過(guò)程的.反思，每節課后教師要認真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。
�。ǘ┒〞r(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、組織好每月一次的專(zhuān)題學(xué)習，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內容，轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。
2、組織教師每個(gè)月的聽(tīng)評課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內發(fā)揮合作精神，開(kāi)展集體備課→說(shuō)課→上課→反思的教研組活動(dòng)，課的內容、設計都要與科研工作相結合，并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的研究，重視對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，落實(shí)減負增效的措施。在聽(tīng)課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ┳プ∑綍r(shí)，認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1、要抓好學(xué)困生的轉化工作，補缺補差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展，在學(xué)生流動(dòng)較多的同時(shí)要不斷發(fā)現有潛力的學(xué)生，提高秀良率。
3、加強各年級數學(xué)質(zhì)量監控，監控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
�。ㄋ模┘訌娊處煹呐囵B工作，形成強大的數學(xué)教師隊伍。
1、加強對教師的自培工作，走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在課改實(shí)踐中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。
2、組員教師間多多互相聽(tīng)課，聽(tīng)后及時(shí)反饋，指出不足之處，讓各位教師能及時(shí)成長(cháng)。給教學(xué)帶來(lái)新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗，共同提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇14
一、指導思想：
以萬(wàn)校長(cháng)、田校長(cháng)、劉主任提出的“抓常規教學(xué)、抓技能、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導，打破傳統的教學(xué)模式，增強實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責任感，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導數學(xué)教研教學(xué)工作，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )新、數學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應有的貢獻。
二、工作思路:
數學(xué)教研組工作開(kāi)展的如何， 將直接影響本組全體教師的思想、 業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的'教學(xué)質(zhì)量， 為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，結合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
1、開(kāi)展集體備課，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧， 同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)， 每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，教研組長(cháng)經(jīng)常深入聽(tīng)課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、充分發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，對校級開(kāi)設的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加。每月?tīng)幦￠_(kāi)設一堂組內公開(kāi)課。
4、抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作。
5、認真組織教師理論學(xué)習，提高本組教師的理論素養，鼓勵教師積極參加現代化教學(xué)培訓，提高現代化教學(xué)工具的使用能力。
6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
7、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著(zhù)工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習數學(xué)的輔助教材，提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣。
三、本學(xué)期活動(dòng)主題：
通過(guò)課改怎樣提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
九月份： 1、組織全組教師編寫(xiě)《數學(xué)教學(xué)計劃表》統一教學(xué)計劃， 2、常規檢查一次。
十月份： 1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)， 2、組內教學(xué)設計比賽， 3、公開(kāi)課兩次。
十一月份： 1、期中常規檢查， 2、公開(kāi)課兩次， 3、交流多媒體課件。
十二月份： 1、公開(kāi)課兩次， 2、期末考試出題、審題。
元月份： 1、期末考試分析， 2、教研工作總結。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇15
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐反饋調整再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內教師的再學(xué)習、再提高。
強調團隊合作精神，切實(shí)抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
1、本學(xué)期依據課改的需求，以研究課堂教學(xué)變革為核心，加強課堂教學(xué)自分教學(xué)課堂模式研討，不斷提高教師的學(xué)科素養和教學(xué)水平;以解決教育實(shí)踐問(wèn)題的常態(tài)教研為重點(diǎn);提高教研活動(dòng)實(shí)效性，提高教師專(zhuān)業(yè)意識和本事，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)目標：培養學(xué)生數學(xué)學(xué)習興趣，加強自分教學(xué)課堂建設、抓教學(xué)落實(shí)，穩固提高初中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在原先的基礎上更上一層樓。
七年級：在搞好中小學(xué)銜接的`基礎上，進(jìn)一步培養興趣，強化基礎;
八年級：在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)習自學(xué)指導和本事培養，為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎。
3、教研目標：組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師上研究課、示范課，經(jīng)過(guò)研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開(kāi)展各項活動(dòng)，尤其是全校的自分教學(xué)課改活動(dòng)。
三、現狀分析：
1、在教研組建設方面，大家逐步構成了共同的價(jià)值觀(guān)、職責感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續深化課改研究，在教師成長(cháng)和教學(xué)研究方面經(jīng)過(guò)合作交流使全組得到提升。
2、在隊伍建設方面，本學(xué)年初數組有較多青年教師新加入，青年教師提高較快，創(chuàng )新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。本學(xué)期將加強研修，以老帶新、以新促進(jìn)，經(jīng)過(guò)多種活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不一樣層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、在教研資料上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向真問(wèn)題，提高了教研的實(shí)效性。
四、主要工作與措施：
扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，并要求教師認真準備、進(jìn)取發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。經(jīng)過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。
4、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位教師一學(xué)期聽(tīng)課、評課到達20節以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
5、加強團體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統一。團體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)、和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。積極參加學(xué)校、市級組織的各項比賽。經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、本著(zhù)以在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
五、具體工作：
九月份：學(xué)科素養技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學(xué)習;暑假作業(yè)上交;團體備課;各項工作計劃上交。
十月份：第三屆命題研究班開(kāi)班;市直八年級數學(xué)教學(xué)研討會(huì );市學(xué)科素養考試資料組織學(xué)習
十一月份：期中考考前復習工作安排;九年級新教材培訓;溫州市數學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì );八年級學(xué)生數學(xué)素養大賽組織工作;聽(tīng)課本、備課資料檢查
十二月份：組織全組校本教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng);各備課組期中考后團體備課活動(dòng)
一月份：市初中數學(xué)教師學(xué)科知識競賽;期末考考前復習工作安排。
2023年數學(xué)工作坊研修計劃范文（精選17篇） 篇16
為了加強科組建設，提高各個(gè)數學(xué)教師在教學(xué)和科研方面的工作積極性和團隊精神，為進(jìn)一步加強教研教改活動(dòng)，提高我校數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，數學(xué)組在學(xué)校教學(xué)教研方面的總體要求下，特制訂如下計劃：
一、指導思想
本學(xué)期，數學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、自然和諧的教育觀(guān)為指導，以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數學(xué)素養、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎，努力實(shí)現自然教學(xué)、和諧教學(xué)、常規與創(chuàng )新相結合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向，關(guān)注理論學(xué)習，關(guān)注常規教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差，關(guān)注畢業(yè)班復習備考。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，形成特色教學(xué)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱J清形勢，轉變觀(guān)念，加強學(xué)習
新《課程標準》中指出：數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。為此，科組提出：促進(jìn)教師指導下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習、合作學(xué)習和自主學(xué)習，重視提高和發(fā)展學(xué)生數學(xué)素養和個(gè)性思維，以培養學(xué)習興趣和數學(xué)特長(cháng)為目標，發(fā)展學(xué)生的數學(xué)應用意識的教學(xué)理念。實(shí)施新的課程方案，關(guān)鍵在于轉變教師的教學(xué)理念，樹(shù)立新的適應現代教育發(fā)展的新觀(guān)念。
�。ǘ┲匾暢Ｒ�，提高教學(xué)效率
1.狠抓教學(xué)常規。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，為確保學(xué)校工作的正常開(kāi)展，提高教學(xué)水平，我們科組在新課程的教學(xué)理念下，堅持做好各項常規工作。
�。�1）備課。
每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計劃，并要求超前備課。備課要堅持做到八備，即備知識、備能力、備學(xué)生、備教法、備練習、備學(xué)法、備課件、備教具。教學(xué)目標上能體現知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān);教學(xué)內容上包括課題、課型、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、小結、教具、課后反思等項目;教學(xué)過(guò)程上能反映出教師的雙邊活動(dòng)，突出自主、合作、探究的新課程教學(xué)模式，能反映出實(shí)現三維教學(xué)目標的主要步驟和措施。
�。�2）上課。
教師要做到
�、偕险n注意儀表，衣著(zhù)整潔莊重，不遲到，不早退，不拖堂，不在課室內抽煙，不打手機。
�、诮虝�(shū)育人。能利用教材的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，重視培養學(xué)生的學(xué)習興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�、壑v課遵循正確的認識規律，因材施教，針對性強。
�。�3）作業(yè)布置與批改。
教師要精心設計作業(yè)，在內容和形式上要有所創(chuàng )新。作業(yè)數量要少而，盡量當堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化，允許同學(xué)互改與教師點(diǎn)評相結合的方式。具體要求：作業(yè)30次（其中學(xué)案不少于4次），學(xué)習指導不少于5次。
�。�4）輔導。
教師要把輔導納入個(gè)人工作計劃，輔導要做到有安排、有對象、有重點(diǎn)、有措施、有反饋。輔導要面向有特殊需要的學(xué)生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學(xué)生解答疑難問(wèn)題，給學(xué)習有困難的學(xué)生補習，給成績(jì)好的學(xué)生做提高性的指導，給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助。
�。�5）考試。
月考采用市局統一的試卷，以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫(xiě)月考評析，內容包括基本成績(jì)情況、試題結構分析、主要存在問(wèn)題、措施與方法等，并在科組活動(dòng)上交流談?wù)�。平時(shí)測試不少于3次，要做好成績(jì)登記，講評試題時(shí)能做到講審題、講思路、講規律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因，使學(xué)生觸類(lèi)旁通。
2.注重課堂教學(xué)。
新課程理念下的數學(xué)教學(xué)由關(guān)注學(xué)生學(xué)習結果轉向關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，重塑知識的形成過(guò)程，課程設計由給出知識轉向引導活動(dòng)，倡導學(xué)生主動(dòng)探索，自主學(xué)習，合作討論，體現學(xué)生再發(fā)現過(guò)程。改革課堂教學(xué)，就是要改變教師的教學(xué)方法，扭轉以教師、課堂、書(shū)本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習方式，并通過(guò)學(xué)生的合作交流、主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習，以實(shí)現課堂教學(xué)最優(yōu)化，實(shí)現以學(xué)生為主體，老師為主導教學(xué)的原則，學(xué)生創(chuàng )新、發(fā)展的教學(xué)理念。我們要根據以往課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和現狀，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng )新。能結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和任課班級的實(shí)際，認真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，如何激活課堂，如何提高教學(xué)效率等問(wèn)題。例如在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提問(wèn)技巧，如何適當引入問(wèn)題討論機制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識，怎樣體現和強化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著(zhù)力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，注重應用數學(xué)思想方法的教學(xué)，加強思維能力的培養，重視應用數學(xué)能力的培養等方面多下功夫;在如何實(shí)現三維教學(xué)目標，構建自主、合作、探究的新課程教學(xué)模式上多想辦法。
�。ㄈ┳⒅亟虒W(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)
1.堅持集體備課。每周一下午第1、2節課為科組活動(dòng)時(shí)間�？平M活動(dòng)上，可以開(kāi)展現代教育教學(xué)理論的研討，或談自己學(xué)習最新教育教學(xué)理論的'體會(huì )，或探討當前新課改教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的辦法，或談自己教學(xué)觀(guān)念的轉變與更新問(wèn)題，或進(jìn)行公開(kāi)課、研究課的評課。通過(guò)共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的凝聚力，又促進(jìn)了研究氛圍的形成，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。
2.組織公開(kāi)課教學(xué)。
本學(xué)期繼續要求每位老師至少上一節公開(kāi)課，課型有新授課、例題課、復習課;類(lèi)型有新教師上崗公開(kāi)課、初三年級復習觀(guān)摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀(guān)摩課等。要求每次開(kāi)課前，要組織說(shuō)課，開(kāi)課后要認真組織評課活動(dòng)，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽(tīng)課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的本學(xué)期每位數學(xué)教師聽(tīng)課不少于20節，科組長(cháng)不少于30節。每位教師至少寫(xiě)5篇教學(xué)反思并上傳到博客。
�。ㄋ模┲匾暰拍昙壍慕逃�、教學(xué)工作
結合我校的工作計劃，本學(xué)期第四前要結束新課，進(jìn)行總復習。全體數學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結去年復習教學(xué)的經(jīng)驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施，確保今年的中考數學(xué)科取得優(yōu)異成績(jì)。
三、科組活動(dòng)安排（具體安排見(jiàn)下表）
周次、主要內容、負責人：
1、學(xué)習數學(xué)教學(xué)大綱、制定科組工作計劃、制定個(gè)人教學(xué)計劃全體組員
2、學(xué)科貫徹數學(xué)學(xué)習方法、作業(yè)減負增效全體組員
3、公開(kāi)課全體組員
4、公開(kāi)課反思全體組員
5、集體備課全體組員
6、中考分析會(huì )全體組員
7、月考全體組員
8、集體備課出期中試卷全體組員
9、期中考試全體組員
10、期中考試分析全體組員
11、集體備課全體組員
12、學(xué)法教育全體組員
13、集體備課、出月考試卷全體組員
14、月考分析全體組員
15、制定期末復習方案、期末考試全體組員
16、組織寫(xiě)教學(xué)總結、科組總結全體組員
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