班主任德育工作計劃(通用15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的班主任德育工作計劃，希望能夠幫助到大家。
班主任德育工作計劃1
一、指導思想
依照《小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》繼續加大貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》的力度，加強陽(yáng)光班集體建設，培養良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以弘揚和培育民族精神為核心、以培養學(xué)生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行為規范教育為抓手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣，把我校的德育工作推上新的臺階。
二、工作思路
1、以生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
3、以少先隊每月教育主題為重點(diǎn)，在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)接受教育。
4、落實(shí)行為規范養成，每周落實(shí)教育主題，強化訓練，逐步形成良好的行為習慣。
三、工作目標
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過(guò)各網(wǎng)種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。
4、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。
四、工作計劃
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。
4、做好間操課間檢查、監督管理工作。
5、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，建立正常的生活秩序，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，養成教育落到實(shí)處
6、加強學(xué)生心理健康教育。
7、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
8、完善、健全各項管理制度。
五、工作措施及工作安排
(一)做好對班主任的培訓工作
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對班主任進(jìn)行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學(xué)化、系統化。
2、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。
3、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括(晨會(huì )、班隊會(huì )情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動(dòng)紅旗情況;表?yè)P情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。
4、班主任要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，通知家長(cháng)學(xué)生在校的表現;了解學(xué)生校外情況。對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家訪(fǎng)記錄。對學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。
(二)加強養成教育
1、晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間，加強對《守則》、《規范》的學(xué)習，以及班級常規工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間被占用現象�！妒貏t、規范》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。
2、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。
班主任德育工作計劃2
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
�。�、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班級的開(kāi)拓性工作。
�。�、強化德育主題班會(huì )，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
�。�、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹(shù)立我班“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。�、本學(xué)期班級的德育主題為：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，我要以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
�。�、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。我要落實(shí)本班科任教師與“臨界生”的幫教組，可采取多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作，總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉化規律，做到有據可查，以穩定學(xué)習、生活秩序。
�。�、繼續重視上好班會(huì )課，寫(xiě)好教案，以體現德育教育的主陣地的育人功能。
�。�、抓好“主題板報”的續辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、建立班主任走訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通，適時(shí)、適可走訪(fǎng)家長(cháng)，取得家長(cháng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。
7、做好學(xué)生考前心理輔導；耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應學(xué)�！皬娀昙壒芾怼敝�，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作，向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。
班主任德育工作計劃3
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng )造新成績(jì)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺。小學(xué)四班主任工作計劃相信這學(xué)期的你一定可以做到自己所承諾的。
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習有困難的學(xué)生如柳水長(cháng)、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動(dòng)安排：
第1、2周 (9.1-9.11)
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區衛生
3、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
4、做好常規教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習
5、做好假日活動(dòng)的報名工作
6、愛(ài)心捐款活動(dòng)
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 (9.12-9.25)
1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選
2、上報假日活動(dòng)有關(guān)材料
3、期初家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系工作
4、推普周活動(dòng)
第5、6周 (9.26-10.9)
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學(xué)常規檢查
3、老人節，為老年人做好事
4、班報刊出
班主任德育工作計劃4
新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
3、培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
班主任德育工作計劃5
由于本班男生比較多，且大多為好動(dòng)活躍的小男孩，而女生大多文靜乖巧，因此課堂紀律的好壞往往取決于男生的表現。由于小學(xué)五年級的學(xué)生還未養成良好的學(xué)習習慣，有個(gè)別學(xué)生甚至對學(xué)習持“做一天和尚，轉一天鐘”的態(tài)度，因此課堂紀律一直是各科任老師頭疼的問(wèn)題。在此，我有必要對如何培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣進(jìn)行深思和研究，以期能在最短的時(shí)間內管理好班級紀律，保障各個(gè)課程教學(xué)的順利進(jìn)行。此外，自我擔任本班班主任以來(lái)我發(fā)現個(gè)別女生在班級里還是很有威信的，甚至有些非常調皮的男生都怕她們，因此我在這個(gè)學(xué)期在民主選舉班干部的時(shí)候分配了1-2個(gè)職位給她們，期望她們能輔助我共同管理班級，同時(shí)也是我實(shí)現“培養優(yōu)等生，轉化后進(jìn)生的第一步”。另外，我還跟其他帶過(guò)這個(gè)班級的老師進(jìn)行了談話(huà)得知個(gè)別特別調皮的男生一直認為老師把自己定位在差生的位置，他們欺負同學(xué)，上課開(kāi)小差都只是想引起老師的注意，同時(shí)他們也在注視著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，做為新教師的我有必要給他們樹(shù)立好榜樣，同時(shí)也得適當地對他們進(jìn)行了解，給予關(guān)懷。
指導思想：
以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng )新，注重現代信息技術(shù)建設和應用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
德育工作目標：
以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養學(xué)生們集體榮譽(yù)感，養成團結友愛(ài)的良好行為；在日常的學(xué)習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛(ài)知識、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。
德育工作具體計劃：
為了能把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊部就組織小學(xué)部全體班主任去瑞安馬鞍山試驗小學(xué)取經(jīng)學(xué)習的活動(dòng)。在楊老師的帶領(lǐng)下，我班也采用了學(xué)校的星級制度評比活動(dòng)，力求在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格，同時(shí)規范班級的班規制度，方便學(xué)校德、智、體、美、勞五育工作的順利實(shí)施。
2、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級紀律，因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情。同時(shí)，抓好紀律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。由于我是剛開(kāi)始接手班主任工作，對學(xué)生的了解甚少，因此，在開(kāi)學(xué)初，我跟本班的前班主任進(jìn)行了聯(lián)系，對學(xué)生大體地進(jìn)行了了解，同時(shí)還通過(guò)學(xué)生的學(xué)籍卡對每位學(xué)生的往年成績(jì)和性格特點(diǎn)進(jìn)行籠統地了解。據此，我也初步采取了一些措施力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級學(xué)生。對成績(jì)優(yōu)秀、平時(shí)表現良好的學(xué)生我從不吝嗇贊揚之詞，對于優(yōu)等生既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；同時(shí)這樣還可以增進(jìn)師生之間的友誼，鞏固師生互動(dòng)的紐帶。對后進(jìn)生我采取的是獎罰結合的措施。
對個(gè)別屢教不改的學(xué)生我會(huì )采取身教的方式：由于男生人數超出女生很多，因此班級里不可避免的會(huì )有好幾排都是男生坐在一起，我也意識到這樣很容易提供他們在課堂上交頭接耳的機會(huì )。上周葉某某和身邊的同學(xué)上課一直講話(huà)，以至影響到課堂的正常繼續，我就罰他下課后修改作業(yè)本中出錯的地方。原本我并不提倡占用學(xué)生課間的時(shí)間，但是我一對一地給他指導錯誤之處反而能讓他意識到自己上課不聽(tīng)是根本不知道做作業(yè)的�；厝ズ笏蜕怨粤它c(diǎn)，但是這可能已經(jīng)是他多年累積的習慣了，上課不聽(tīng)，以至于越不聽(tīng)越聽(tīng)不懂，日積月累形成了可怕的循環(huán)。班上還有好多個(gè)同他情況一樣的學(xué)生，我明白叫他們一下子改正過(guò)來(lái)是很困難的，這還是個(gè)長(cháng)期的工程。同時(shí)就我英語(yǔ)作業(yè)批改的情況看來(lái)，班級英語(yǔ)知識水平還是存在很大差異的，2班的整體英語(yǔ)水平明顯比我班高得多，因此我也需要在自己的教學(xué)內容難易程度進(jìn)行調整，希望能基本讓我班后進(jìn)生上課能聽(tīng)懂，只有這樣才能培養學(xué)習的興趣，逐步杜絕上課閑談的情況。
當然班里還有個(gè)別調皮的女生，如陳某某就是個(gè)例子。她給人的第一印象是比較膽小怕事的女生，反映是比較遲鈍，可是平時(shí)乘老師不注意時(shí)她卻很喜歡捉弄身邊的其他女生，以至于大多男生女生都討厭他，沒(méi)人愿意跟他一起坐。我對這個(gè)女孩了解還不深，因此準備從家長(cháng)那邊了解點(diǎn)情況，對她進(jìn)行思想品德教育，有必要的話(huà)征求學(xué)校心理輔導師的建議對她進(jìn)行適當的心理輔導。至于中間的學(xué)生我會(huì )基本采用鼓勵的方式，因為現在小學(xué)生的自尊心很強，很重視師長(cháng)的評價(jià)，并且根據我班的實(shí)際情況（大多數人喜歡聽(tīng)好話(huà)）我會(huì )時(shí)常鼓勵他們上課積極發(fā)言，積極發(fā)問(wèn)，讓他們體驗機會(huì )，體驗成功。這招我還在試用，不過(guò)也初見(jiàn)成效。上周四的英語(yǔ)課上，學(xué)生在我解釋了活動(dòng)要求后都理解了都還不敢舉手發(fā)言，后來(lái)我就說(shuō)只要你想到什么就說(shuō)什么，都沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，只要站起來(lái)就是班級里的第一位勇士，還真有學(xué)生問(wèn)“說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系？”我肯定后還真的有人舉手了。我所采用的針對性的教學(xué)需要對學(xué)生的了解才能實(shí)施因材施教。
3、嚴抓學(xué)生行為習慣及常規養成；
強化對學(xué)生的常規教育和養成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為依據，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習慣，實(shí)現七個(gè)達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴抓班級分擔區的衛生清掃與保持和教學(xué)樓內的出入樓秩序。及時(shí)表彰遵守典型，加大對違紀行為的懲罰。第一次的班會(huì )課除了評選班委我還提出了班級里文明禮貌的很?chē)乐氐膯?wèn)題。大多數男生見(jiàn)到老師不會(huì )打招呼，甚至個(gè)別還躲躲藏藏，因此我就定出跟亂扔垃圾一樣的懲罰制度。果真幾個(gè)男生有所改善，不過(guò)還是有屢教不改的，這另我很頭疼。之后的幾天，見(jiàn)到我沒(méi)打招呼的男生我還是先沖他笑，當時(shí)他們好像會(huì )不好意思，這樣真行了，他們之后也會(huì )打招呼了。我相信我繼續鼓勵提倡這種情況會(huì )慢慢好轉的。
4、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個(gè)社會(huì )化德育教育體系。
把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”鞏固并拓展家長(cháng)原有的教育思想和教育觀(guān)念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。這個(gè)計劃還只是孕育當中。我的指導老師倪老師建議我跟家長(cháng)多溝通，不一定要家訪(fǎng)，但是電話(huà)聯(lián)系是必要的，要讓家長(cháng)體會(huì )到老師對自己孩子的關(guān)注和愛(ài)護。做為新教師，跟家長(cháng)談話(huà)技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)。
總而言之，新的學(xué)期新的形式，我會(huì )在這個(gè)德育工作計劃大綱的基礎上靈活嚴謹地調整自己的管理方式，力求將德育工作落實(shí)到實(shí)處，真正做好班級管理工作。
班主任德育工作計劃6
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。
二、主要工作：
(一)加強常規檢查評比
在上學(xué)年的基礎上，本學(xué)年將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
2、加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)年，圍繞規范秩序的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
(二)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。
2.通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)結對助困等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(三)還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì )課，提高班集體的凝聚力。
班主任德育工作計劃7
【指導思想】以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開(kāi)展高三年級德育管理工作，切實(shí)為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。
【工作目標】從規范行為習慣做起，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，培養勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考。
【高三年級德育工作計劃】
1、完善德育工作機制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹(shù)立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀(guān)。在德育處、高三年級管委會(huì )的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三班級調研制度，以每一次考試為契機，進(jìn)行班級管理調研，督察德育過(guò)程管理，為高效開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎。堅持“走動(dòng)式”管理，年管會(huì )領(lǐng)導要深入協(xié)管班級，指導班主任開(kāi)展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》，及時(shí)了解班級情況，處理好各種問(wèn)題。
2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強化養成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養成和行為習慣，是班級建設中最重要的環(huán)節。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，內容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續從嚴要求，監督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來(lái)教育和引導學(xué)生。做好“綠色溫馨班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結合升旗儀式，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò )和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。
3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴格執行我校的《班主任一日常規》。高三班主任應該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班主任開(kāi)展工作，每周五中午召開(kāi)高三班主任工作例會(huì )，總結一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓機會(huì )，積極鼓勵任課教師參加德育培訓，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”。
4、優(yōu)化德育導師制工作。高三年級的德育導師制工作要和年級組提出的師生談話(huà)工作結合起來(lái)，任課教師按照統一要求，扎實(shí)開(kāi)展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習生活中給予關(guān)心和照顧，引導學(xué)生全力以赴投入學(xué)習。德育處一同參與每周對師生談話(huà)和幫扶工作的檢查，監督到位。
5、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀(guān)”教育為主線(xiàn)，開(kāi)展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新的內容，第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì )實(shí)踐時(shí)機，開(kāi)展心理輔導活動(dòng)。
6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校建設，指導家長(cháng)學(xué)習，幫助家長(cháng)提高家教水平。堅持開(kāi)展節假日集體家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。
7、提升班級文化建設內涵。班級文化展示的是一個(gè)班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級更要提升文化品位，強化班級精神文化建設，進(jìn)一步豐富班級文化內涵。鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量開(kāi)展特色班級活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級要有一支*的隊伍、一個(gè)響亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設和諧有序的宿舍文化。
8、打造魅力班會(huì )課。班主任要精心準備，科學(xué)策劃。堅決杜絕班會(huì )課上班主任“一言堂”的現象，要讓班會(huì )課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習生活的加油站和心理調節的港灣。德育處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，檢查班會(huì )課情況。高三的班主任要根據以下班會(huì )系列安排好班會(huì )課內容.⑴“規劃高三”系列班會(huì );⑵“愛(ài)國愛(ài)�！毕盗邪鄷�(huì );⑶“學(xué)習方法交流”系列班會(huì );⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”系列班會(huì );⑸“心理健康教育”系列班會(huì );⑹“理想、專(zhuān)業(yè)、人生”系列班會(huì )。
高中班主任德育工作計劃范本
以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導，結合年級實(shí)際情況，積極開(kāi)展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
二、工作目標
1、培養學(xué)生愛(ài)國精神、民族精神、仁愛(ài)精神和社會(huì )責任意識。
2、強化高一新生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
3、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點(diǎn)
1、加強班主任隊伍建設，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規管理工作。
積極參加“日常行為規范”活動(dòng)月活動(dòng)，通過(guò)檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、認真開(kāi)展家校聯(lián)系，通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互了解。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導力度，繼續實(shí)行年級值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀(guān)地衡量年級主任、班主任的德育工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì )，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進(jìn)行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調動(dòng)他們的積極性。
(二)認真落實(shí)常規教育
組織班級認真參與“日常行為規范月”活動(dòng)，要求各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，《一中一日常規》等。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、“仁愛(ài)”感恩教育。
1、加強學(xué)生文明禮儀規范教育，培養學(xué)生文明禮貌的習慣。
2、結合學(xué)校政教處、團委工作安排利用清明節、勞動(dòng)節、“五、四”等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩和仁愛(ài)教育。繼續開(kāi)展感恩、“仁愛(ài)”教育活動(dòng)，就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心，以仁愛(ài)之心對待身邊的人和事。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)加強班級建設。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，開(kāi)好主題班會(huì )。
2、積極組織班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，開(kāi)展常規管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng )活動(dòng)，爭創(chuàng )“流動(dòng)紅旗”，開(kāi)展班徽、班標設計評比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。
(五)安全教育
通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生加強指導，增強學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學(xué)生安全。
班主任德育工作計劃8
一、指導思想：
為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，根據市局德育工作會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，積極有效地開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、養成教育、心理健康教育、廉潔文化教育；大力推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設教育、考核、獎懲等制度，規范教師師德行為。
二、主要工作：
（一）進(jìn)一步加強師德建設
1、深入學(xué)習師德法規積極落實(shí)各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀(guān)。通過(guò)組織培訓、宣傳學(xué)習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規。努力使每位教師認識到：學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。
2、弘揚師德良好風(fēng)尚積極開(kāi)展各類(lèi)積極向上的群眾性活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、重視教師心理健康積極開(kāi)展教師心理健康基本知識的學(xué)習活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學(xué)校放心這一目標。
（二）進(jìn)一步加強德育隊伍建設
1、根據市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展班主任培訓，通過(guò)班主任工作論壇、工作例會(huì )、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設。
2、加強各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會(huì )課、班隊活動(dòng)這些主渠道外，要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開(kāi)展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來(lái)，成為名符其實(shí)的“教育工作者”。
3、加強我校德育課題的研究。從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實(shí)效的創(chuàng )新教育工作者案例。
（三）進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育
學(xué)校始終以德育工作為首，在整個(gè)學(xué)生管理過(guò)程中，根據小學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng )建和諧校園，樹(shù)立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為準則，積極開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)生常規教育，引導每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽(yáng)光少年。重點(diǎn)做好以下幾項工作：
1、開(kāi)展各類(lèi)常規評比，加強學(xué)生養成教育。各班應積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，認真開(kāi)展班內、校級評比活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起、從現在做起、從小事做起，養成良好的學(xué)習、生活習慣。
2、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。大隊部、教導處、團支部要協(xié)調開(kāi)展好多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)。
3、積極組織開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展班會(huì )、隊會(huì )的示范觀(guān)摩課。
4、積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。
�。�1）辦好家長(cháng)學(xué)校。要讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，做一位稱(chēng)職家長(cháng)，成為孩子的良師益友。
�。�2）定期請校外輔導員來(lái)校做報告、搞活動(dòng)。
�。�3）定期開(kāi)展專(zhuān)題講座，積極組織多個(gè)學(xué)生興趣小組。
（四）積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)等常規活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。開(kāi)展愛(ài)祖國讀書(shū)征文、演講比賽活動(dòng)，培養愛(ài)國主義情操。
2、法制教育健全學(xué)校、社會(huì )、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)層層幫教制度，對學(xué)生進(jìn)行法律、法規教育，使學(xué)生懂法、守法。
3、安全教育
�。�1）加強安全知識教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識。
�。�2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。
�。�3）加強值日工作，提高值日責任感，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園”。
（五）密切學(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系
1、成立新的家長(cháng)委員會(huì )，建立學(xué)校、家長(cháng)、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，加強班主任與家長(cháng)之間的聯(lián)系，準確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現，有的放矢的進(jìn)行教育。
2、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的能力。
班主任德育工作計劃9
學(xué)年度第二學(xué)期的到來(lái)，我將繼續擔任的二年級的班主任工作，看著(zhù)這一群可以的學(xué)生們，看著(zhù)他們渴望求知和充滿(mǎn)稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái)。根據班級實(shí)際情況，我制定出小學(xué)二年級德育工作計劃：
一、指導思想
立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計創(chuàng )設利于學(xué)生身心健康、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺階。
二、工作重點(diǎn)
我在班主任德育工作計劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┬问蕉鄻拥闹黝}教育活動(dòng)，豐富德育內涵。
�。�1）開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)，值三八國際勞動(dòng)婦女節到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報媽媽的養育之恩。
�。�2）“我是節約（能）小標兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
�。�3）“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，深化體衛安全教育
開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護意識。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
�。�4）“藝苑奇葩”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育
以“六一”兒童節為契機，開(kāi)展校藝術(shù)節活動(dòng)，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神面貌，節目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
�。ǘ┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研。
不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計劃中都將：
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會(huì )、思品課、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課。
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
緊緊把握教改脈搏，在二年級開(kāi)展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結合。通過(guò)社會(huì )調查、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表現列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)考評項目。
附：每月份工作安排：
三月份
1、寒假生活總結，期初常規工作
2、制訂班級管理工作計劃
3、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
4、進(jìn)行勤儉節約教育。
5、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
6、慶�！叭恕眿D女節—“愛(ài)獻給媽媽”活動(dòng)。開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。
四月份
1、清明節活動(dòng)
2、“人人講誠信”讀書(shū)教育活動(dòng)
3、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)
五月份
1、勞動(dòng)節紀念活動(dòng)
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
六月：
1、慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)
2、走進(jìn)中國傳統文化－端午節活動(dòng)
3、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
班主任德育工作計劃10
一、指導思想：
以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導向，教書(shū)育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。這是班主任的中心工作。
二、具體工作：
1、抓好學(xué)生的常規管理，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭取節節課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩定。經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名―3名學(xué)生進(jìn)行談話(huà)。
同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(cháng)打電話(huà)，把學(xué)生在學(xué)校的表現及時(shí)報告給家長(cháng)，爭取家長(cháng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)清楚，以防萬(wàn)一，減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會(huì )等形式，經(jīng)常向學(xué)生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法，發(fā)現不安全隱患要立即離開(kāi)并報告老師或學(xué)校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒(méi)收。
4、關(guān)心體貼單親無(wú)親學(xué)生的學(xué)習與生活，讓這個(gè)特殊的群體感受到老師、學(xué)校的溫暖。班級單親無(wú)親學(xué)生占班級人數的三分之一，關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無(wú)親檔案，每周與2名―3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話(huà)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭情況，身體狀況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛(ài)，使他們不再孤單與冷漠。
5、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側通行。教育學(xué)生愛(ài)護班級、學(xué)校，樹(shù)立以班級、學(xué)校為家的.思想，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門(mén)、窗、燈等實(shí)行責任制。作到責任到位，誰(shuí)出現問(wèn)題誰(shuí)負責的制度。
6、引導學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門(mén)組織的各項活動(dòng)，并爭取在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。三月份，參加活動(dòng)，主要在班級內部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級做一件好事，四月份，參加清明節祭掃烈士墓的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行傳統教育，五月份。利用“五一”國際勞動(dòng)節的時(shí)機，參加美化校園的植樹(shù)、種花勞動(dòng)。
7、關(guān)心學(xué)困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長(cháng)，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng )造自我展現的機會(huì )，創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹(shù)立遠大的奮斗目標。
8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過(guò)程中，還要堅持理論學(xué)習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習，堅持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習各種書(shū)籍，使自己的管理水平不斷上升。
9、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行良好的人民教師。學(xué)習《中小學(xué)教師師德規范》，熱愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻，以身正為范，去感染學(xué)生，去感染家長(cháng)。做一名讓學(xué)校領(lǐng)導老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(cháng)敬佩的教師。
班主任德育工作計劃11
一、工作概況
非常幸運，我校有三人參加西城區牽手工程，作為力學(xué)小學(xué)師傅的成岳老師，與實(shí)驗二小馮勉老師拜師的李常蘭老師，還有與力學(xué)小學(xué)拜師學(xué)藝的年輕老師盧宏偉。
二、學(xué)校工作的進(jìn)展情況
1、學(xué)校領(lǐng)導組織參加牽手工程的老師開(kāi)會(huì )，會(huì )上既幫我們分析了這項工作的意義，對我們提出了要求，幫我們尋找更加具體可操作的工作方法。
2、我們三人先一起商訂學(xué)習計劃，討論作為徒弟可以用怎樣的方式到師傅那里去取經(jīng)，同時(shí)又不影響自己和師傅工作的巧妙辦法。
3、每周四我們準時(shí)來(lái)到學(xué)校閱覽室，靜靜的開(kāi)始學(xué)習班主任雜志。邊學(xué)邊做學(xué)習筆記，遇到有爭議的問(wèn)題，我們就開(kāi)始就書(shū)中的事例，結合自己的工作一起討論，在大家的討論中漸漸的講述中的理論和自己的實(shí)踐結合起來(lái)，所以每次我們都有意猶未盡之意。
4、說(shuō)到李常蘭老師與實(shí)驗二小師傅的溝通
上學(xué)期：
A我們先是電話(huà)聯(lián)系，并把自己的困惑簡(jiǎn)單的談了談。因為一年級學(xué)生對于習慣的培養是尤為重要的，因此我請教師傅對于一年級應重點(diǎn)強化學(xué)生哪些習慣，強化到何種程度討論了一下。
B我就班級現狀作了具體分析，結合自己的理論學(xué)習，重新制定了班級德育工作計劃，從三年總目標的設定具體到上學(xué)期每月重點(diǎn)工作上。通過(guò)郵件的方式和師傅取得了溝通，并得到了指點(diǎn)。
C師傅學(xué)校舉行班隊會(huì )課題研討活動(dòng)，我和另一位兄弟學(xué)校的徒弟前往觀(guān)摩學(xué)習，并一起參加了研討活動(dòng)。我們參加的是一個(gè)四年級的隊會(huì )，老師和同學(xué)們都經(jīng)過(guò)認真的準備，孩子們的參與熱情非常高，但效果并不是特別好，聽(tīng)完大家的討論后我深有感受：班會(huì )或者隊會(huì )，都跟課堂是一樣的，應該讓學(xué)生做主人，教師也要適時(shí)地進(jìn)入，掌握好退與進(jìn)的問(wèn)題，真正的育人點(diǎn)就在這活動(dòng)過(guò)程中所生成的問(wèn)題上。此時(shí)我思考到：對呀，引導孩子或者和孩子一起發(fā)現這些生成的問(wèn)題，并與學(xué)生一起處理好，才能真正使學(xué)生獲益。
D將近期末我還將家長(cháng)會(huì )的發(fā)言和復習計劃同師傅通過(guò)郵件進(jìn)行了溝通。在這里要真心的感謝二小的馮老師，常年在高年級工作，依然能對我這些低年級的小問(wèn)題指出高招明見(jiàn)，真是難為馮老師！同時(shí)也讓我深深的感到師傅的功底，實(shí)在令我佩服！
本學(xué)期：
A開(kāi)學(xué)初依然是通過(guò)郵件，溝通了我對本學(xué)期德育工作設定的德育計劃。
B我和師傅探討關(guān)于班級建設的'問(wèn)題（電話(huà)）并設計出本班青龍橋小學(xué)三做到行為習慣評價(jià)表和課堂會(huì )說(shuō)會(huì )聽(tīng)的專(zhuān)項評價(jià)表。目前正在實(shí)踐與修正期間。
C師傅邀請我參加二小的班主任沙龍會(huì )，感受頗深，另見(jiàn)工作心得。
D很快結合從xxx那里學(xué)到的“才藝”，借鑒并運用到了自己的班級管理中，五月中旬籌備《因為有我在》主題班會(huì )。并在師傅的精心指導下同參加了班主任基本功大賽，獲得了較好成績(jì)。
E就學(xué)困生的輔導問(wèn)題在業(yè)余時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò )電話(huà)同師傅進(jìn)行專(zhuān)題討論
5、說(shuō)到成岳老師與力學(xué)徒弟之間的牽手工作
在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我和牽手對象力學(xué)小學(xué)李毅老師在這段時(shí)間里開(kāi)展了以下三方面工作。
A、網(wǎng)上來(lái)交流，攜手朝前走。
兩人同約定，師傅向西城小學(xué)德育博客投稿，近九個(gè)月來(lái)我共向西城小學(xué)德育博客投稿四篇，主要是班主任工作方面的案例。同時(shí)，也共同學(xué)習其他人投稿，因為我們深知“他人之石，可以攻玉”的道理。通過(guò)學(xué)習，我們對班主任工作的責任認識更明確了，工作的標準也更高了。
B、“雜志”來(lái)學(xué)習，思路更清晰。
我們同約定，每人設一個(gè)摘抄本，每周至少擠出一節課時(shí)間，進(jìn)行《班主任》雜志的學(xué)習與摘抄，積少成多，指導工作。我已摘抄的文章近20篇了，有的文章還有隨感。取其精華，博采眾長(cháng)，結合自身，譜寫(xiě)新章。
C、隊會(huì )來(lái)觀(guān)摩，展示出特色。
五一國際勞動(dòng)節后，結合職稱(chēng)評定，我邀請李毅老師來(lái)我校與考評我的三位領(lǐng)導一同觀(guān)摩了我中隊的《學(xué)雷鋒，講文明》主題中隊會(huì )。主題中隊會(huì )充分展示了我中隊的精神風(fēng)貌和童謠特色。受到了一致好評！下學(xué)期我去觀(guān)摩李毅老師的主題隊會(huì )，向她學(xué)習！
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班主任德育工作計劃12
一、指導思想：
本學(xué)期，依據學(xué)校德育工作計劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合二年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開(kāi)口說(shuō)話(huà)”等多項德育活動(dòng)把行為規范養成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在班級建設中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生35人，其中男生15人，女生20人。這些孩子都很聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；雖然已經(jīng)能適應學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應遵守學(xué)校的各項規章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差，不能離開(kāi)老師，分辨是非的能力較差，未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
三、主要工作
工作重點(diǎn)是培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的意識；課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，學(xué)會(huì )復習和預習，養成當天功課當天完成的良好習慣；努力克服學(xué)習中的困難，樹(shù)立健康的競爭意識。
1、形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內涵。
�。�1）開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)，值三八國際勞動(dòng)婦女節到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報媽媽的養育之恩。
�。�2）“我是節約（能）小標兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
�。�3）“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，深化體衛安全教育
開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護意識。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
�。�4）“藝苑奇葩”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育
以“六一”兒童節為契機，開(kāi)展校藝術(shù)節活動(dòng)，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神面貌，節目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
�。�1）、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會(huì )、思品課、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課。
�。�2）、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
緊緊把握教改脈搏，在班中開(kāi)展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結合。通過(guò)社會(huì )調查、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。
3、加強學(xué)生干部隊伍的建設。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作�？偨Y本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開(kāi)展各項針對性的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣。繼續抓好小干部隊伍的培養。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家共同進(jìn)步。
4、加強學(xué)生的教育，建設和諧的班集體。
關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級責任之星”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
班主任德育工作計劃13
為了創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
工作重點(diǎn)及目標：對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級氛圍，使學(xué)生文明守紀，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習當中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬�、常規教育為了形成嚴謹的班級氛圍，使學(xué)生樹(shù)立起紀律觀(guān)念，培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣，我會(huì )利用班隊課和晨會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣，樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。
3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì )，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，懂得尊敬師長(cháng)、懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。ǘ┬l生工作講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生清掃，對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄈ┌踩ぷ靼踩ぷ魇菍W(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育（如交通安全，防盜防火、衛生安全、生存自救等知識）外，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生。
以上就是我本學(xué)期的班級德育工作計劃，請各位領(lǐng)導老師批評指正。
班主任德育工作計劃14
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、及體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、繼續重視學(xué)生的思想教育,加強安全教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。利用課余時(shí)間或者放學(xué)時(shí)間，多方面對學(xué)生進(jìn)行安全及自我保護等方面的細致教育。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度
三．加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求123班在最短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng)個(gè)學(xué)風(fēng)。
班主任德育工作計劃15
迎著(zhù)春姑娘的腳步，新的學(xué)期又到來(lái)了。這個(gè)學(xué)期作為初三年級班主任的我，將使學(xué)生們的學(xué)習工作在一個(gè)緊張和忙碌的氛圍中開(kāi)展，因為這是要升入高中的最后一學(xué)期了。學(xué)習固然重要，但學(xué)生們的德育工作將齊頭共進(jìn)，一刻不能松懈。針對這一系列的情況，我的初三班主任德育工作計劃是這樣的：
一、班級概況：
班級現有人數58人，男女人數均等，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。
二、班級奮斗目標：
在本學(xué)期的班主任德育工作計劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節課，絕大多數同學(xué)在周五班會(huì )課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面
依據本班的每周評比標準，要求學(xué)生養成良好的行為習慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì )和別人合作，從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛生方面
根據學(xué)生在各個(gè)方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、兩操及路隊的表現，每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進(jìn)行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結，并適時(shí)獎勵，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據
對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、上課發(fā)言積極、考試成績(jì)優(yōu)秀、家長(cháng)簽字表現好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
列出安全教育工作計劃，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。
總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著(zhù)想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團結向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排：
二月
1、開(kāi)學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書(shū)本，收舊利廢
2、交流假期生活見(jiàn)聞
3、辦好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培養工作
三月
1、做好看護、特長(cháng)班的各項工作
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動(dòng)
3、繼續進(jìn)行安全教育
四月
1、進(jìn)行愛(ài)國主義教育，掃墓活動(dòng)
2、為春季田徑運動(dòng)會(huì )做準備
3、班級寫(xiě)字比賽
4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動(dòng)
5、慶祝五一國際勞動(dòng)節
五月
1、參加田徑越野賽
2、班級成語(yǔ)競賽
3、進(jìn)行民族團結教育
4、歡慶節日做好展板
六月
1、做好期末復習的各項工作
2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生
3、迎接期末考試，填寫(xiě)各類(lèi)表冊
4、做好放假前的各項工作
5、安排好暑假生活
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