學(xué)校班務(wù)工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編為大家收集的學(xué)校班務(wù)工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校班務(wù)工作計劃1
一、常規教育方面
剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節、植樹(shù)節、勞動(dòng)日和兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做得更好。
2、課間紀律,課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展看雜志、做游戲、跳繩等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好;三勤,衣服勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái),班級要有凝聚力,團結心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。
這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
一、基本情況分析:
本學(xué)期四年級共有學(xué)生10人,大多數學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習習慣,但總體來(lái)說(shuō),學(xué)生們小組合作的能力欠佳,自我學(xué)習、自我監督能力有待發(fā)展。還有少數學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,貪玩、調皮、好動(dòng),上課思想不集中,個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì )聽(tīng)課、不會(huì )學(xué)習,所以這部分學(xué)生成績(jì)不理想,進(jìn)步不顯著(zhù)。但也有好幾個(gè)學(xué)習好,對責任心、管理能力皆強的女同學(xué),對后進(jìn)生的轉化有一定的幫助,要好好加于利用。
二、工作目的及要求:
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習上。明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。使班級成為一個(gè)凝聚力強,人心齊的集體。
2、成立新的班委,明確分工,各負其職。
3、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習氛圍。
4、增強衛生意識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。
5、讓學(xué)生變得熱情大方,樂(lè )于助人,頭腦機靈,遇事善于思考。
6、使學(xué)生做集體的主人,每做一件事,都有想著(zhù)為集體爭光。
7、教育學(xué)生樂(lè )于學(xué)習,樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū) ”的遠大理想,充分利用時(shí)間,把自己培養成高素質(zhì)的人才。
三、工作措施:
1、抓好開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)幾天,就抓好紀律,使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀律和安全,同時(shí)有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習上,一如既往地搞好一日常規工作。
2、根據學(xué)校對班級量化評比標準,結合班上實(shí)際情況,主要從思想,學(xué)習,紀律,衛生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確要求,自覺(jué)遵守班規紀律。
3、采用民主選舉的辦法,選出自己信賴(lài)的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時(shí)指導好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差結對互助學(xué)習,及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。
5、增強衛生意識,經(jīng)常教育、要求他們,使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括:讀書(shū)習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書(shū)寫(xiě)習慣,聽(tīng)講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學(xué)生的特點(diǎn),觀(guān)察他們,要了解他們的學(xué)習基礎,家庭情況和個(gè)性特點(diǎn),這樣,工作時(shí),才能有的放矢,事半功倍。
學(xué)校班務(wù)工作計劃2
今年我繼續擔任八年級122班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的知識,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,引導教育學(xué)生認識自己、提高自己,學(xué)會(huì )當家作主,自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計劃:
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標:
班級基本情況:本學(xué)期我們八年級的兩個(gè)班121和122班分解成了三個(gè)班,121,122,和123班。雖然我帶的仍然是122班,但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來(lái)了許多的情緒波動(dòng)和不適應。許多原有的班規受到挑戰,班級的凝聚力遭到踐踏,班級松散,部分學(xué)生無(wú)組織,無(wú)紀律。需要盡快團結和凝聚。新的122班共有學(xué)生42名,其中女生21名,男生21名;住校生21名,其中11名女生,10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工,有爺爺奶奶做飯,所以,大部分學(xué)生不在父母身邊,缺乏管教,不太懂得規矩。在家沒(méi)人管學(xué)習。諸多原因,造成班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在,很難教育和轉化。個(gè)別家長(cháng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來(lái)困難。
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們繼續采用小組合作學(xué)習方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習底子比較薄弱,但是班里也有幾個(gè)各方面素質(zhì)優(yōu)良,能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動(dòng)一批學(xué)生。我們的新班集體是有希望的班級。因此,作為一名班主任,我有信心,也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。凝聚在一起,團結在一起,再創(chuàng )122班新的輝煌。
三、重點(diǎn)工作
1。 指導培養班干部
班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里,選拔班干部顯得更為重要,而且班里的幾個(gè)已經(jīng)培養出來(lái)的班干部也被分到了其它班級,所以,根據在七年級對學(xué)生的了解,經(jīng)過(guò)慎重思考,我自己任命了班干部的人選。通過(guò)這些天的管理,發(fā)現,我的眼光不錯。他們是帶動(dòng)班級的好苗子。當然我還是要精心培養他們。幫助班干部樹(shù)立威信; 鼓勵他們大膽創(chuàng )造性的工作,指點(diǎn)他們工作方法,鼓勵他們團結協(xié)作,嚴格要求他們。作為班主任,我每天多跑幾次教室,不管有沒(méi)有課,和學(xué)生一起起床,跑步,打預備鈴進(jìn)教室,每天至少四次,尤其是空堂和代課老師請假的時(shí)候,勤走動(dòng),發(fā)現紀律上存在的問(wèn)題,和班長(cháng),班干部一起,想辦法解決。
2、營(yíng)造團結積極向上的班級氛圍
根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
。1)制定并修改班級公約、班規。所有的班規采取討論商量的辦法,在班會(huì )上通過(guò)。從早操課間操衛生紀律學(xué)習等各方面嚴格要求,由學(xué)生自己在班會(huì )上小組討論達成共識,自己整理成文字。真正體現學(xué)生當家作主,自主管理班級。
。2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。教室的環(huán)境是班級的臉面,一定要保持它的干凈,整潔,美觀(guān),舒適,從墻壁上標語(yǔ),規章制度的張貼,各個(gè)小組黑白板上組名,組員的位置,到每個(gè)小組桌凳的擺放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒絕隨意。使學(xué)生逐漸養成良好的生活作息習慣。
。3)人人有事做,事事有人做。誰(shuí)管理校服,誰(shuí)負責粉筆,誰(shuí)看管廢紙片,誰(shuí)負責本組紀律等等,都要責任到人。讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3。 班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,通過(guò)周記和學(xué)生溝通,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),加強學(xué)生的思想穩定工作。
4。 針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
。1)班里轉來(lái)一名學(xué)生,各門(mén)功課都很差,甚至到不會(huì )的程度,包括語(yǔ)文。英語(yǔ)26 個(gè)字母不會(huì )讀寫(xiě)。針對這樣的學(xué)生,不能歧視,要平等對待甚至更多關(guān)心,可以給學(xué)生降低要求,只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現。
。2)針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,比如特別不守紀律,愛(ài)說(shuō)話(huà),打架,欺負小同學(xué),上課玩手機聽(tīng)歌,上網(wǎng)等學(xué)生,一定要首先做到尊重學(xué)生,教育學(xué)生時(shí)要曉之以理動(dòng)之以情。盡量多了解和體諒他們,在課下拉家常,聊天,減少和他們的距離感,使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實(shí)施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣,出現問(wèn)題都很正常。班級里風(fēng)平浪靜,沒(méi)有問(wèn)題才真正是出了大問(wèn)題。班主任老師首先要轉變育人的觀(guān)念,不能僅以學(xué)習成績(jì)論英雄。
5。每周繼續堅持開(kāi)班會(huì ),充分利用班會(huì )時(shí)間,把班會(huì )時(shí)間當成教育學(xué)生的平臺和主陣地。每周的學(xué)習,衛生,紀律總結,本周最佳小組,《弟子規》的學(xué)習,以及兩星期一次的整體調座位,對學(xué)生進(jìn)行思想教育等等都需要在班會(huì )上完成。開(kāi)班會(huì )時(shí)要做到,學(xué)生暢所欲言,各抒己見(jiàn)。舒緩壓力,以使學(xué)生鼓足干勁,充滿(mǎn)信心迎接下一個(gè)挑戰。
學(xué)校班務(wù)工作計劃3
方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、重視德育工作合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、重視衛生工作,講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的.學(xué)習環(huán)境.(1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
4、培養班級干部班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合
作和學(xué)會(huì )管理.并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律:一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
。1)課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是:說(shuō)到就要做到。
。2)課間紀律是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).
6、加強后進(jìn)生管理面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
8、家教結合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次,
經(jīng)常保持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
11、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育.
12、其他方面:班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理:還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到
開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
三、每月工作內容初步安排
九月
1、常規教育,適應環(huán)境。做好晨檢工作。
2、開(kāi)展“新學(xué)期,新氣象”主題班會(huì ),強調安全工作。
3、強化常規管理
十月
1、開(kāi)展“我和我的祖國”作文小競賽
2、開(kāi)展“我為班級出分力”主題班會(huì )
3、成立“保護環(huán)境”小衛隊
4、加強文明禮貌教育,安全教育。
十一月
1、冬季安全教育。防寒防凍小常識教育。繼續強化常規管理,加強責任制
2、競選“文明小標兵” 組織“拔河比賽”
3、全面復習,迎接期中考試
4、開(kāi)展“誠實(shí)守信”主題班會(huì )
十二月
1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )
2、競選“勞動(dòng)小標兵”
學(xué)校班務(wù)工作計劃4
一、班況分析
本班幼兒共有28人,其中男生13人,女生15人,均為本學(xué)期剛剛入園的新生。對園內生活都沒(méi)有必須的經(jīng)驗和知識上的準備,因為年齡的懸殊比較大,所以在日常生活及學(xué)習常規方面差距較大。
另外有部分幼兒在自理潛力和社會(huì )性發(fā)展兩方面存在著(zhù)不足。據家訪(fǎng)和調查表所知,我班部分幼兒在生活自理潛力普遍較差,這與大多數幼兒是獨生子女不無(wú)關(guān)系。有些幼兒在家里被受家人長(cháng)輩們的寵愛(ài),很多事情都由家長(cháng)或保姆一手包辦,如在幼兒吃飯的時(shí)候幫忙進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長(cháng)整理;幫忙幼兒穿脫衣褲等等,這不僅僅使幼兒失去了寶貴的自理潛力培養和發(fā)展的機會(huì ),而且還造成幼兒依靠性強、生活技能差……等。
隨著(zhù)樓層不斷的向高空發(fā)展,小朋友的生活、活動(dòng)區域也不斷的隨之縮小,再加上獨子獨女,平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往,從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì )出現膽怯、害羞、躲避的反應,從而構成孤僻、內向、膽小的性格,如……等等。也有的幼兒則是以自我為中心,在與他人交往時(shí)出現霸道、自私、自控潛力差。如……等。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)
由于幼兒在各方面的潛力相差甚遠,這給常規的教學(xué)帶來(lái)必須的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規律,組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng),在幫忙幼兒逐步適應群眾生活的同時(shí),初步培養幼兒的基本生活潛力和行為學(xué)習習慣從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
三、思想品德
。ㄒ唬┑掠
、庞卸Y貌
1、能較快地適應群眾生活,做到高高興興上幼兒園。
2、對幼兒進(jìn)行禮貌教育,培養幼兒尊重他人,會(huì )使用“你好”、“再見(jiàn)”“請”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“多謝”等禮貌用語(yǔ)。
3、能在群眾中聽(tīng)老師同伴講話(huà),叫出同伴的名字,能與同伴友好相處,了解體驗與同伴共享快樂(lè )的情感。
4、分清自我和別人的東西,不隨便翻弄或拿別人的東西。
5、明白幼兒園的玩具是大家玩的,圖書(shū)是大家看的,能做到正確地玩、看。
6、明白要愛(ài)護玩具和圖書(shū),并學(xué)會(huì )按規定要求收拾玩具和放置圖書(shū)。
7、了解幼兒園成人的勞動(dòng),愛(ài)惜勞動(dòng)成果。能自我的事情自我做,并能幫忙成人做力所能及的事。
學(xué)校班務(wù)工作計劃5
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如"學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作"等。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
繼續關(guān)心每位學(xué)生的成長(cháng)。關(guān)心特困生的學(xué)習和生活,不定期的進(jìn)行家訪(fǎng),更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學(xué)習、成長(cháng)。
加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度
本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚,熱心助人,上課專(zhuān)心,學(xué)習積極主動(dòng),特別是班上的班干部,工作認真負責,能夠妥善處理班級各項事務(wù)。然而這個(gè)班級也有一些人,學(xué)習習慣較差,成績(jì)不夠理想,不善于甚至不喜歡學(xué)習。他們大部分都無(wú)法按時(shí)獨立完 成作業(yè),上課無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課,經(jīng)常性地發(fā)呆,書(shū)寫(xiě)和思考能力都比較差。而還有極個(gè)別的學(xué)生不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神差,集體觀(guān)念不夠強,缺乏基本的紀律觀(guān)念,導致班級整體表現較差,經(jīng)常性地出現扣分現象。
學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過(guò)錯就改正,不是自己的過(guò)錯就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習,默默干工作的同學(xué)。
將工作重點(diǎn)放在后進(jìn)生身上,通過(guò)家訪(fǎng),談話(huà),補課等多種途徑,提高后進(jìn)生的學(xué)習興趣,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣和關(guān)心集體的責任心,善于發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn),做好后進(jìn)生的檔案工作,使后進(jìn)生能盡快克服缺點(diǎn),取得進(jìn)步。
作為一個(gè)班主任,我深感自己責任重大,為更好地開(kāi)展班主任的工作,我制訂了自己的班主任工作計劃:
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設,加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍, 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
3、加強學(xué)生自我管理。建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4、加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過(guò)講座、電視等活動(dòng),增強對禮儀教育的認識,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,并針對存在的問(wèn)題,開(kāi)展工作。
6、加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康。對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導, 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育,引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
7、積極開(kāi)展弘揚民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內涵,從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
8、繼續關(guān)心每位學(xué)生的成長(cháng)。關(guān)心特困生的學(xué)習和生活,不定期的進(jìn)行家訪(fǎng),更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學(xué)習、成長(cháng)。
本學(xué)期,我班將繼續開(kāi)展學(xué)習型家庭的研究活動(dòng)。針對有些家長(cháng)教育孩子心有余而力不足的現象,試想在班級中開(kāi)展學(xué)習型家庭的研究。通過(guò)系列活動(dòng),和一些個(gè)案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長(cháng)的教育有成效。同時(shí),本學(xué)期還將計劃邀請家長(cháng)隨堂聽(tīng)課,以便于讓家長(cháng)及時(shí)了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區,同時(shí)也有利于老師與家長(cháng)之間的溝通。
積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng),提高班級的學(xué)習質(zhì)量。
學(xué)校班務(wù)工作計劃6
一、指導思想
圍繞學(xué)校20xx年工作要點(diǎn),緊扣學(xué)校培養目標,強化班風(fēng),嚴抓學(xué)風(fēng),爭創(chuàng )特色,為把我校建設成為全國千所示范重點(diǎn)職校而作出應有貢獻。
二、工作目標及任務(wù)
1、強化班干隊伍的建設,努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。
2、嚴抓學(xué)生的操行考核制度。
3、抓好班級“文明禮儀”教育活動(dòng)。
4、提升班級養成教育的質(zhì)量,創(chuàng )造優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。
5、強化后進(jìn)生的轉化與教育工作。
6、重視班級學(xué)生心理健康教育。
7、重視班級活動(dòng)開(kāi)展,爭創(chuàng )校級活動(dòng)之星。
三、工作措施
(一)注重班干的培養與教育,建設一支工作責任心強、工作能力突出學(xué)
生干部隊伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則,堅持工作學(xué)習交流活動(dòng)。
2、嚴格班干考核制度,使班干能夠率先垂范。
3、加強班干的培訓與指導工作。
(二)抓好班級后進(jìn)生的教育與轉化工作。
1、建立后進(jìn)生的教育檔案。
2、注重后進(jìn)生的心理健康教育。
3、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動(dòng)的機制,搭建家校教育平臺。
4、舉辦后進(jìn)生教育培訓班,強化整體轉化提高。
5、走進(jìn)學(xué)生心靈,關(guān)注后進(jìn)生的成長(cháng)與進(jìn)步。
(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動(dòng)。
1、起草并制訂班級文明禮儀實(shí)施方案。
2、組織學(xué)習與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。
3、開(kāi)展文明禮儀晚講教育活動(dòng)。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開(kāi)展班級“文明星”的評比工作。
(四)抓好班級活動(dòng)開(kāi)展工作。
堅持晚講活動(dòng)豐富多彩,發(fā)揮晚講、班會(huì )育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規管理工作。
1、抓好校園環(huán)境衛生打掃與監督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學(xué)生“出入證”管理工作。
4、抓好學(xué)生考勤管理工作。
(六)抓好學(xué)生安全教育。
1、學(xué)生有節制地進(jìn)入網(wǎng)吧,控制不良侵害。
2、注意交通安全,小心防范為主。
3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。
4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
學(xué)校班務(wù)工作計劃7
一、指導思想
(一)以平等、尊重、信任、關(guān)愛(ài)為原則對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)。
(二)嚴格按照學(xué)!督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等文件要求開(kāi)展班主任工作,使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序。
(三)結合原班主任工作計劃開(kāi)展工作,
二、班級情況分析
(一)基本情況
高一(7)班為年級普通班,共有學(xué)生67人,其中男生34人,女生33人,內宿生63人,外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數來(lái)自農村,父母務(wù)農或外出工作,多數學(xué)生獨立能力較強。學(xué)生入學(xué)成績(jì)平均分大概為500分,其中有幾位擇校生。
(二)存在問(wèn)題
除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時(shí)間多查資料,充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話(huà)題,利用好一切可以利用的德育教育材料。
1、學(xué)習方面:
(1)大部分同學(xué)基礎比較薄弱,學(xué)習不夠認真。
(2)大部分學(xué)生都還沒(méi)有適應高中學(xué)習節奏,不會(huì )合理安排時(shí)間,沒(méi)有學(xué)習計劃。
(3)部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)習目標,學(xué)習積極性不高,甚至有厭學(xué)情緒。
(4)部分同學(xué)有偏科現象,做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。
2、紀律方面:
(1)個(gè)別學(xué)生紀律不好,經(jīng)常違反學(xué)校紀律,受到德育處懲罰。
(2)部分學(xué)生自律性比較差,上自修、自習時(shí)講話(huà),影響別人。
(3)部分同學(xué)對班級集體活動(dòng)不積極,缺乏集體精神。
(4)部分班干不積極工作,班級凝聚力不夠。
三、實(shí)習期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)
(一)工作重點(diǎn)
1、培養一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù),對班干部提出具體要求,發(fā)揮班干的帶頭作用。
2、建設良好的班風(fēng)。制定班級管理制度,實(shí)行崗位責任制和班級專(zhuān)項任務(wù)責任制,讓更多的同學(xué)參與到班級管理中,培養同學(xué)們對班級的熱愛(ài)。
3、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習互助小組,各個(gè)小組之間進(jìn)行競爭,營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習氛圍,鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習,共同進(jìn)步。
4、幫助同學(xué)們樹(shù)立理想和制定學(xué)習目標,介紹相關(guān)的學(xué)習方法,提高同學(xué)們的學(xué)習效率。
5、增強班級凝集力。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團體活動(dòng),讓同學(xué)們團結起來(lái),共同維護班級利益,增強班級凝集力。
6、解決班里存在的紀律問(wèn)題。整頓班級自修、自修的紀律,轉化問(wèn)題學(xué)生。
(二)主要任務(wù)
1、制定班級管理制度,實(shí)行崗位責任制和班級專(zhuān)項任務(wù)責任制,定期召開(kāi)班干部會(huì )議,。
2、設置值日班長(cháng)一職,每天由一位學(xué)生擔任,做好每天的班委工作,并做好班務(wù)日志。
3、成立學(xué)習互助小組,明確小組學(xué)習任務(wù),營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習氛圍。
4、開(kāi)展主題班會(huì ),通過(guò)主題班會(huì )“幸福不靠命運,而靠自己開(kāi)拓——學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”向學(xué)生介紹高效的學(xué)習方法,幫助同學(xué)們制定學(xué)習計劃;通過(guò)主題班會(huì )“學(xué)會(huì )感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)機,從而努力學(xué)習。
5、開(kāi)展第二課堂“快樂(lè )學(xué)語(yǔ)文,你我齊參與——趣味語(yǔ)文知識競賽”,培養同學(xué)們的學(xué)習興趣和合作精神。
6、出關(guān)于理想的墻報。
學(xué)校班務(wù)工作計劃8
一、班級分析
本學(xué)期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來(lái)的,另5人是新生插班,原小三班升上來(lái)的孩子透過(guò)以前的幼兒園群眾生活,基本已構成了必須的生活、學(xué)習、游戲等常規,他們樂(lè )意參加幼兒園的各項活動(dòng),各方面潛力都有較大的進(jìn)步和提高,但也有少部份幼兒規則意識較差,自主學(xué)習潛力較弱,個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對這些狀況,本學(xué)期我們要加強引導,注重培養,在幼兒的一日生活各環(huán)節和教育教學(xué)活動(dòng)中,有效滲透相關(guān)教育,期望透過(guò)這學(xué)期的努力,讓孩子們在各方面都能有必須的進(jìn)步。
二、保教措施
保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習習慣以及身體素質(zhì)等方面的狀況,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習,并做好室內外環(huán)境衛生的清潔整理,預防傳染病的發(fā)生,具體是。
(一)健康方面
1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節約用水,學(xué)習刷牙的方法,堅持早晚刷牙。
2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。
3、能記住父母名字,電話(huà)號碼及家庭住址,避免與家人失散。
4、認識一些日常生活中覺(jué)的安全標志,明白就應注意的安全常識。
5、能隨音樂(lè )節奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操。
6、學(xué)習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動(dòng)作和擲準動(dòng)作。
(二)社會(huì )領(lǐng)域
1、樂(lè )于參加群眾活動(dòng),為自己升入中班感到自豪,結合本班實(shí)際狀況開(kāi)展升班教育。
2、學(xué)習分享與老師、同伴共處的快樂(lè ),能主動(dòng)幫忙遇到困難的同伴。
3、學(xué)會(huì )整理自己使用的物品,會(huì )保管,明白愛(ài)護公物。
4、了解、參與一些傳統節日活動(dòng)。
學(xué)校班務(wù)工作計劃9
一、指導思想:
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析:
初一九班共有學(xué)生43人,其中男生25人,女生18人。學(xué)生來(lái)自安康周邊,現全部在學(xué)校寄宿。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:
品德方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平不一,容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì):本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
班級形成情況:班內學(xué)生來(lái)自安康市區及周邊城鎮。家長(cháng)情況也不一樣。家長(cháng)能支持老師的工作,但有的家長(cháng)不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點(diǎn):本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。
班風(fēng):團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
三、工作方法措施:
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,培養學(xué)生良好的行為習慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育;組織和指導學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好本期班級紀律,因為紀律是學(xué)習的保證。
(1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。
(2)選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)生學(xué)習態(tài)度的轉變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心,針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,提高學(xué)習能力,逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習興趣和自信心。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現后進(jìn)生在學(xué)習生活中的閃光點(diǎn),及時(shí)予以肯定和表?yè)P。同時(shí),教給其學(xué)習的方法,糾正其不良心態(tài)及習慣,在深情細致的引導下樹(shù)立他們正確的學(xué)習態(tài)度,使他們能積極主動(dòng)學(xué)習,以達到轉化提高的目的。
7、加強各方面的聯(lián)系,爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校與家庭聯(lián)系,使家長(cháng)明白:教育子女,家長(cháng)負有重要的責任,尤其表現在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習思想上的影響。改變家長(cháng)將學(xué)生教育全部依賴(lài)于學(xué)校、教師的片面認識,從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長(cháng),提高學(xué)業(yè)成績(jì)。
8、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長(cháng),處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、教師加強自我要求,為人師表,嚴以律己,做好學(xué)生的榜樣。
四、班務(wù)活動(dòng)安排
9月份:
1、布置教室,制定班級計劃;安全教育
2、選拔和培養班干部,規范學(xué)習行為;
3、著(zhù)力加強學(xué)習習慣、作業(yè)習慣的培養;
10月份
1、衛生、生活習慣的養成教育;
2、布置教室,美化環(huán)境;
3、開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng);
4、開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng);
5、進(jìn)一步加強學(xué)習習慣和作業(yè)習慣的養成教育;
6、探討提高學(xué)習能力的途徑和方法;
11月份
1、開(kāi)展“讀好書(shū)”演講比賽;
2、建立和培養學(xué)習小組,樹(shù)立競爭意識;
3、開(kāi)展健身活動(dòng);
4、加強對后進(jìn)生的輔導工作;
12月份
1、安全教育
2、舉辦“我愛(ài)校園”的主題班會(huì );
3、加強行為習慣教育;
4、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文活動(dòng);
1月份
1、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng);
2、開(kāi)展環(huán)保教育;
3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流;
4、期末復習準備;
2月份
1、進(jìn)行安全教育
2、班主任寫(xiě)操行評語(yǔ);
3、期終復習與考試;
4、本學(xué)期班務(wù)活動(dòng)及學(xué)生情況總結。
學(xué)校班務(wù)工作計劃10
一、班級基本情景
我班有學(xué)生28人,大部分學(xué)生活潑開(kāi)朗,思維靈敏,有強烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫(xiě)字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強,自我約束本事差,對學(xué)習缺乏自信心和主動(dòng)性,學(xué)習方法有待改善和提高。
二、班級奮斗目標
本學(xué)期,我班將根據當前小學(xué)教育的培養目標,極力推動(dòng)新課程標準的實(shí)施,深入素質(zhì)教育,以培養學(xué)生的良好行為規范、創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),努力營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀自主又富創(chuàng )造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律、有積極心、本事強的社會(huì )主義建設者和接班人。
三、所采取的具體策略和措施
(一)加強思想品德教育,培養良好道德品質(zhì)
針對我班孩子好動(dòng)、隨意性較強的特點(diǎn),本學(xué)期我將著(zhù)重從以下幾方面入手加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育:
1、充分利用“一課、一儀式”,結合重要節日,紀念日及傳統節日加強對學(xué)生進(jìn)行以團體主義,愛(ài)國主義為重點(diǎn)的思想教育,我還將倡議學(xué)生多看新聞,多讀報紙,多聽(tīng)廣播,關(guān)心國內外大事,不斷擴大知識面。
2、加強學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養,注重本事智力和非智力的有機結合。
(二)加強班級管理,努力創(chuàng )立禮貌班級班級是學(xué)生的第二個(gè)家,一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和提高與班級管理是分不開(kāi)的,根據孩子好動(dòng)的特點(diǎn),我將從以下方面加強班級管理:
1、做好班干部的選拔工作,完善班級組織。
開(kāi)學(xué)初,我將根據我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng),首先經(jīng)過(guò)民主選舉出一批組織本事強,有職責感的班干部,分配給適宜的工作,并適時(shí)對這一批班干部進(jìn)行培養,讓他們在同學(xué)當中起帶頭作用。根據學(xué)生興趣愛(ài)好,本事特長(cháng)需要,把班級內的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位,熱心助人崗、環(huán)境保護崗,文體活動(dòng)崗等,力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級管理中找到自我滿(mǎn)意的位置,做到“人人有崗位,人人是主人”。研究到學(xué)生求新的特點(diǎn),有些崗位我將采用交替制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生輪流擔任某一個(gè)主角)和合作制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生合作擔任一個(gè)主角)。這樣,讓學(xué)生在發(fā)揮自我的作用中,看到自我的價(jià)值,確定了自我的主人翁地位,從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
2、精心布置班級,鼓勵學(xué)生爭當班級“小明星”。
新學(xué)期,我根據三年級孩子活潑好動(dòng),自制力不強的特點(diǎn),調整班級的布置,讓教室成為一片歡樂(lè )的天地,使學(xué)生一進(jìn)入教室就感到簡(jiǎn)便愉快,想學(xué)、要學(xué)又愿意學(xué)。在班里增設“才藝展示”欄,鼓勵學(xué)生在這深藍的海洋中貼上自我的一些作品,像圖畫(huà),小制作等。學(xué)生看到自我的作品出此刻教室的墻上,會(huì )感到很自豪認為自我不錯或也行,從而增強學(xué)習的自信心。讓學(xué)生在自評、互評、互學(xué)之中,潛移默化地受到影響,逐漸構成良好的學(xué)習和生活習慣。
3、加強班隊活動(dòng)的指導和組織
隨著(zhù)學(xué)生詞匯量的增加,語(yǔ)言表達本事和表達技巧的不斷提高,本學(xué)期我將從以前“扶著(zhù)學(xué)生”開(kāi)班隊會(huì )轉變?yōu)椤邦I(lǐng)著(zhù)學(xué)生”走直至“放著(zhù)走”。我將根據班級實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情景,設計豐富又可行的班隊會(huì )計劃,由周班長(cháng)負責帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會(huì )方案,這樣,為他們供給了實(shí)踐的機會(huì ),煅煉他們多方面的本事,培養]學(xué)生的主動(dòng)性,體現主體性。
(三)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今日,讓一本本精美的圖書(shū),優(yōu)秀的習作闖進(jìn)孩子的視野,吸引學(xué)生的好奇心,激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,也是一項重要的訓練項目。本學(xué)期,我將從以下幾方面引導我班學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)讀報:
1、鼓勵學(xué)生“捐二讀百”,豐富班級的圖書(shū)。
2、選出一名職責心強,工作認真細致的同學(xué)當圖書(shū)管理員,加強對他進(jìn)行組織和管理本事的培養。
3、做好班級圖書(shū)的“開(kāi)放”工作。
我班將規定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書(shū)卡好詞、好句、好段的摘抄。每一天選出五詞三句抄在黑板上,由當天的小教師帶領(lǐng)全班同學(xué)互評、共讀、齊記。每周的星期五午時(shí),我將給以團體檢評,指出其中的優(yōu)缺點(diǎn),以便及時(shí)矯正。對個(gè)別后進(jìn)生我將進(jìn)行個(gè)別輔導,并指派一名優(yōu)生跟蹤指導,以提高他們的閱讀本事,拉近與優(yōu)等生的距離。讓全班學(xué)生在看一看、評一評、學(xué)一學(xué)中共同提高。
4、經(jīng)過(guò)加強自辦小報活動(dòng),豐富學(xué)生的知識,培養他們的“自已動(dòng)手,其樂(lè )無(wú)窮”意識,從而激發(fā)閱讀的興趣。
(四)創(chuàng )造活動(dòng)契機,培養創(chuàng )造精神和實(shí)踐本事。
隨著(zhù)時(shí)代的要求,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事已成為素質(zhì)教育的重要之一,本學(xué)期,我將從以下幾方面培養學(xué)生的創(chuàng )精神和實(shí)踐本事:
1、突出學(xué)生主體作用,培養獨立求新精神。
我將在班級工作中,努力營(yíng)造民主、平等、和諧的氣氛。如:讓學(xué)生共同制定班級的奮斗目標,各項制度措施,學(xué)期工作計劃等。
2、鼓勵學(xué)生探索,培養批判和挑戰精神。
不屈的探索,是任何成功者的階梯,我認為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,就要鼓勵學(xué)生探索,在探索中發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。班級是社會(huì )的小縮影,時(shí)刻都會(huì )出現新事物,新現象,我將引導學(xué)生不迷信名家,不盲從教師,敢于對班級中出現的新事物,新現象提出新觀(guān)點(diǎn)、新設想,敢于質(zhì)疑,敢于標新立異,具有強烈的批判和挑戰精神。
3、開(kāi)展各種活動(dòng),培養實(shí)踐精神。
(1)在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中,創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì ),如:分主角朗讀,感受主角心理,詞語(yǔ)進(jìn)行表演,照詞句去實(shí)踐,將文字化具體。
(2)開(kāi)展班會(huì ),以說(shuō)促做,做中求異。給學(xué)生供給實(shí)踐機會(huì )
(五)提高耐挫力,培養健康個(gè)性。
小學(xué)生的心理尚不成熟,遇到挫折往往失去信心,甚至抱絕望心理。本學(xué)期,我將把提高學(xué)生的耐挫力,培養健康修改做為重點(diǎn)項目來(lái)抓:
1、經(jīng)過(guò)主體教育活動(dòng)進(jìn)行挫折教育、培養學(xué)生的抗壓性。
2、加強心理咨詢(xún),充分發(fā)揮“悄悄話(huà)信箱”的作用,讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開(kāi)必扉,暢所欲言,進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區,使他們健康快活地成長(cháng)。
3、重視家庭教養和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪(fǎng)的一項重要資料,在了解孩子在家表現的同時(shí),不忽略孩子的保密權不受侵犯,保護其自尊,讓孩子們在從容、活潑、健康中自由發(fā)展。
(六)轉化后進(jìn)生,促進(jìn)全員發(fā)展。
根據本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情景,我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉化:
1、充分發(fā)揮師愛(ài)的作用,對待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問(wèn)優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表?yè)P優(yōu)先。
2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(cháng),經(jīng)過(guò)運用學(xué)習遷移規律,把他們已有的良好的動(dòng)機因素和長(cháng)處巧妙地轉移到新的學(xué)習活動(dòng)中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解學(xué)生的思想基礎和可能條件,耐心細致地指導,幫忙和及時(shí)進(jìn)行督促、評價(jià)。并開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),做到有計劃、有目標、有反每一周評出一名“提高星”,發(fā)給獎狀,使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,認識到大家是真誠期望他提高的,從而激起他們求知的欲望。
3、做好家訪(fǎng)工作,定期召開(kāi)“后進(jìn)生”會(huì )議并及時(shí)做好記錄,針對薄弱點(diǎn)對癥下藥,盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。
(七)加強安全教育,增強安全意識。
推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問(wèn)題。本學(xué)期,我將結合學(xué)科教學(xué)、少先隊教育活動(dòng),學(xué)校的宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種安全教育活動(dòng)。此外,我還將根據實(shí)際情景,第八周開(kāi)展《珍愛(ài)生命,注意安全》主題班會(huì ),讓學(xué)生在說(shuō)中知理又明禮,提高安全意識。
總之,本學(xué)期我將本著(zhù)素質(zhì)教育的方針,堅持從正面出發(fā),正面教育,努力把我班培養成團結、活潑、向上又富創(chuàng )新精神的班團體,促使我班學(xué)生各方面本事得到平衡發(fā)展。
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