九年級政治備課組計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的九年級政治備課組計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級政治備課組計劃1

　　為了扎實(shí)有效地完成復習任務(wù)，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，我們初三思想品德組以《思想品德新課程標準》為指導思想，結合我校高效課堂教學(xué)改革的具體要求，力爭中考思想品德取得優(yōu)異成績(jì)，特制定初三思想品德備課組第二學(xué)期工作計劃。

　　1、加強備課組教研，分工合作，資源共享，群策群力。讓每周一次的教研做到有實(shí)效，是集體智慧的結晶。

　�。�1）在備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下大家共同訂出復習進(jìn)度。

　�。�2）定主題定主講人。備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備重點(diǎn)難點(diǎn)、備作業(yè)練習。并做到：研究難點(diǎn)突破，研究教法學(xué)法，研究考查方法。研究中考試題，把握核心知識和核心能力，每個(gè)人都成為研究型教師，使復習更有針對性。認真研究文科綜合學(xué)科說(shuō)明，它是中考的指航針，它具體介紹了考試性質(zhì)、考試范圍、考試要求、考試形式、考試結構、考試題型等。這樣可以明晰、準確地把握中考文綜考試的范圍和內容，才能減少盲目性，老師和學(xué)生才能少走彎路。

　�。�3）選題要“精”，量要適宜。訓練要嚴格、規范、統一。堅持三個(gè)凡是：凡是低水平重復的堅決不做；凡是支離破碎的堅決不講；凡是部分學(xué)生能探究生成的堅決不灌。只有如此，才能達成。

　�。�4）積極開(kāi)展備課組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)。

　　2、落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，加強檢查督促，落實(shí)分層教學(xué)，采取“固強補弱”措施，促進(jìn)尖子生的全面發(fā)展，對各個(gè)層次學(xué)生的輔導講求一個(gè)“細”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，加強對臨界優(yōu)生和臨界及格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和及格率的同時(shí)，努力提高總分優(yōu)秀率和總分及格率。我們備課組計劃在復習過(guò)程中分以下四個(gè)階段：

　　階段第一階段時(shí)間20xx年2月8日內容系統知識專(zhuān)題復習

　　1、研讀說(shuō)明，明確考點(diǎn)至20xx年4月中旬

　　2、強化重點(diǎn)，鞏固提高

　　3、基礎歸類(lèi)，辨識清楚

　　4、梳理考點(diǎn)，形成系統

　　5、經(jīng)典訓練，能力提升

　　第二階段20xx年4月下旬至20xx年5月中旬

　　第三階段20xx年5月中旬至20xx年6月10日

　　第四階段20xx年6月10日至中考前回歸課本回味錯題政史綜合訓練能力提升熱點(diǎn)專(zhuān)題講座

　　3、關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，成長(cháng)需要激勵。面對失敗或成功的結果，學(xué)生需要教師的安慰或鼓勵，學(xué)生最期待教師公正的評價(jià)和積極的.肯定。千方百計尋找他們身上的"閃光點(diǎn)"利用積極因素去克服消極因素，鼓舞其自信心、自尊心，就能減少學(xué)生失敗后的灰心，增加學(xué)生成功后的信心。當學(xué)生受到表?yè)P時(shí)，他感到老師和同學(xué)都很器重他，愛(ài)護他，這樣師生關(guān)系就有可能向好的方向發(fā)展。

　　4、以個(gè)別輔導為主，結合集體輔導，采取“導師帶徒”的方式利用一切可以利用的時(shí)間時(shí)間對培優(yōu)生和學(xué)困生進(jìn)行有針對性的輔導。每次月考之后，我們都要分期分批找學(xué)生談心，幫助其分析試卷，并提出新的希望。

　　在最后復習階段，讓優(yōu)秀學(xué)生有更明確的位次方向感，使他們成為標準的優(yōu)等生。讓那些中等成績(jì)的學(xué)生有明確目標去追求，為他們定好方向感，設計好理想的成績(jì)，使他們成為地道的合格生。更重要的是鼓勵學(xué)困生向前面兩個(gè)層次的

　　學(xué)生看齊，盡量成為合格生，成為師生心目中的好生，走近他們，摸準脈搏，委以責任，樹(shù)立信心。

　　5、充分調動(dòng)家長(cháng)，孩子的教育不單依靠學(xué)校單方面，更需要家校的密切配合，二者缺一不可，只有加強對家長(cháng)在家庭教育方面的指導，告訴他們多與子女交流，多給他們溫暖，多關(guān)注子女的日常表現，少一些批評指責，多一些激勵鼓舞，賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì )賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長(cháng)永遠是他的后盾。使家校合力，才能真正提高教育實(shí)效。

　　我們將“心中裝學(xué)生，眼中盯學(xué)生”，使思想品德備課組的教學(xué)工作在實(shí)踐中提高，在改革中發(fā)展，為我們學(xué)校做出更大的貢獻。

九年級政治備課組計劃2

　　一、制定科學(xué)的教學(xué)及備考復習計劃。

　　結合年級組的工作計劃和政治教學(xué)的實(shí)際，我們把本學(xué)年的教學(xué)及復習計劃分為四個(gè)階段：

　　第一、以完成教學(xué)任務(wù)為主，爭取第一學(xué)期完成教材任務(wù)。

　　第二、下學(xué)期進(jìn)入全面復習階段，先以基礎為主，兩位教師分工負責，為學(xué)生整理好每課基礎知識和配套練習，全面系統地復習基礎知識，幫助學(xué)生形成系統的知識體系；

　　第三、以專(zhuān)題訓練為主，以熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)政問(wèn)題為切入點(diǎn)，訓練學(xué)生的綜合能力和對實(shí)際問(wèn)題的分析、解決能力，并著(zhù)重提高學(xué)生的解題能力，同時(shí)加強學(xué)生對解題策略、方法的熟練掌握。

　　第四、查漏補缺為主，教師指導學(xué)生回歸基礎知識，檢查基礎知識的識記效果，避免遺忘；整理知識，加強知識體系的條理性和熟練程度。在各階段我們都將主動(dòng)權交給學(xué)生，充分發(fā)揮人文關(guān)懷，調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　二、篩選編印和用好近年中考試題及各地區備考資料和備考練習，認真分析測試成效。

　　一方面繼續發(fā)揚科組的優(yōu)良傳統，積極收集和篩選近幾年的中考試題，另一方面，我們針對學(xué)生的實(shí)際情況和各地區的模擬試題進(jìn)行認真的篩選后，對這些模擬試題出現的頻率最多地方進(jìn)行細致的選擇和精心的編印。針對征訂資料的不足，我們編印了資料，對提高課堂復習和練習的質(zhì)量和備考成效提供了有力的支持。

　　三、做好晚修指導以及各層次學(xué)生的輔導工作。

　　我們備課組老師對各班的晚修和早讀都進(jìn)行了安排和落實(shí)，使每次的晚修和早讀都有明確的內容和目標，從而盡最大的可能充分利用好晚修與早讀的時(shí)間。對各層次的學(xué)生布置了不同的練習和復習要求，讓下層生努力夯實(shí)基礎，讓高層生全面發(fā)展，輔導他們提升實(shí)力。

　　在20xx年復習備考中我們還做了一下工作：

　　1、繼續嚴抓學(xué)生的基礎，積極利用好指導書(shū)。

　　2、加強對學(xué)生的表達、組織、思維能力的訓練，要求學(xué)生進(jìn)行題型歸類(lèi)，有針對性地進(jìn)行各種題型的訓練。

　　3、加強對時(shí)政的引導和復習。時(shí)政復習時(shí)，必須要求學(xué)生用好時(shí)事雜志，并結合課本的內容進(jìn)行復習。

　　4、教師積極關(guān)注中考一切信息，了解中考的動(dòng)向，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導。

　　5、重視學(xué)生的思想教育，加強師生溝通和交流。在平時(shí)的生活中，尤其是考前和學(xué)生多談心，多交流，多鼓勵，使其消除顧慮，樹(shù)立信心，以最佳姿態(tài)迎考。

　　6、積極參與教研活動(dòng)，多向兄弟學(xué)校學(xué)習和交流。

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