家校共育個(gè)人研修計劃范文（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的家校共育個(gè)人研修計劃范文（通用10篇），歡迎大家分享。
家校共育個(gè)人研修計劃1
家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個(gè)人的啟蒙、成長(cháng)、成才有著(zhù)不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(cháng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(cháng)的人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事都會(huì )對孩子成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。社區家長(cháng)學(xué)校，以提高了全體家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的，開(kāi)展家庭教育�，F計劃如下：
一、指導思想
以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標為主線(xiàn)，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合，形成合力，努力提高家長(cháng)科學(xué)教子的能力和水平，培養“四有”新人。
二、主要任務(wù)
幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，提高家長(cháng)對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯(lián)系;向廣大家長(cháng)宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(cháng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養常識、教育方法;指導家長(cháng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。
三、教學(xué)目的
通過(guò)向家長(cháng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛生學(xué)、營(yíng)養學(xué)等有關(guān)家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(cháng)對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計劃性和科學(xué)性，把孩子培養成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
四、教學(xué)內容
1、以社區家庭教育指導中心為陣地，深入開(kāi)展社區家庭教育。
2、在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區內0—18歲兒童、青少年家長(cháng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開(kāi)展教育活動(dòng)。
3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長(cháng)交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。
4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。
家校共育個(gè)人研修計劃2
一、工作目標
1、使家長(cháng)認識家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識普及率100%。
3、開(kāi)展學(xué)習型家庭創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境，培養孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習慣。
二、具體要求與措施
(一)加強組織領(lǐng)導，做到四落實(shí)
1、組織落實(shí)：健全組織機構，成立班級、學(xué)校各級“家長(cháng)學(xué)�！蔽瘑T會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校成員會(huì )議，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(cháng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，本學(xué)期安排2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
3、教師落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)。
4、教學(xué)內容落實(shí)：根據不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用。
(二)健全制度，規范管理
1、建立各項制度，實(shí)行制度管理。
2、建立評先表彰制度。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長(cháng)，評上的優(yōu)秀家長(cháng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿，會(huì )議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔，并實(shí)行規范化管理。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1、定期組織家長(cháng)委員會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教員學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、利用適當的機會(huì )組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習。
4、組織教師總結經(jīng)驗撰寫(xiě)有關(guān)論文。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)觀(guān)看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(cháng)深入細仔地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)，引導家長(cháng)配合學(xué)校共同教育好孩子養成良好的學(xué)習行為習慣。
家校共育個(gè)人研修計劃3
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
一、工作要點(diǎn)：
1、定時(shí)間、定內容，對家長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，結合創(chuàng )建文明城市，共創(chuàng )和諧社會(huì )，創(chuàng )建和諧校園。向家長(cháng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確為國教子的責任和義務(wù)。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的方法。
5、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
6、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(cháng)共同參與，發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，幫助家長(cháng)克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創(chuàng )造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長(cháng)教育的方法。
8、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的指導者隊伍。
9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
二、工作措施
�、偶议L(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。
�、坡鋵�(shí)“家長(cháng)學(xué)�！钡纳险n時(shí)間。
�、蔷奶暨x“家長(cháng)學(xué)�！钡纳险n教師。
�、缺ＷC“家長(cháng)學(xué)�！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
�、刹捎枚喾N形式，豐富“家長(cháng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)。
�、俦緦W(xué)期初，根據學(xué)校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、诎从媱澱J真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、坶_(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、芡ㄟ^(guò)“家長(cháng)學(xué)�！钡膶W(xué)習，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文并積極向各專(zhuān)刊推薦。
�、首ズ美碚搶W(xué)習，切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。
�、倜恳晃患议L(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、诒緦W(xué)期，我們將組織家長(cháng)學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(cháng)宣傳《基礎教育課程改革綱要》，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
�、俗コＲ幑芾�，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
�、倮^續抓各項制度的落實(shí)。本學(xué)期繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。
�、谪S富授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)豐富授課內容和活動(dòng)形式。
�、奂訌娂倚Ｂ�(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(cháng)學(xué)校的教師要密切和家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。
�、套ズ谜n題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
家校共育個(gè)人研修計劃4
為深化全省“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”、省教育廳“創(chuàng )雙先、爭雙優(yōu)”和市委“創(chuàng )優(yōu)良工作作風(fēng)、創(chuàng )優(yōu)良發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)，按照市教育局實(shí)施的“百校萬(wàn)家攜手行動(dòng)”實(shí)施方案的要求，結合我校實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導思想
以“轉變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、激發(fā)活力、共同成長(cháng)”為主題，緊緊圍繞強化師德建設、規范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，不斷增強教育惠民的自覺(jué)性和堅定性;進(jìn)一步提高教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力和水平，汲取社會(huì )對教育民生的研究與實(shí)踐成果，促進(jìn)家庭、社會(huì )、學(xué)校育人環(huán)境的優(yōu)化，形成教育合力，推動(dòng)全市教育科學(xué)發(fā)展，為實(shí)施教育十二五規劃開(kāi)好局起好步。
二、組織保障
學(xué)校成立“百校萬(wàn)家攜手行動(dòng)”領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
領(lǐng)導小組下設辦公室，同志兼任辦公室主任。辦公室負責此次活動(dòng)的組織指導、綜合協(xié)調、檢查督辦工作。
三、目標任務(wù)
通過(guò)“萬(wàn)名教師家訪(fǎng)與家長(cháng)攜手、萬(wàn)名家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校與教育攜手”，增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì )之間的理解，增強人才意識、質(zhì)量意識、責任意識，共建教育發(fā)展新生態(tài)。
(一)號準教育脈搏。深入村組社區，了解民生需求，回應社會(huì )對教育的新期盼;走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，感受學(xué)生的生活、生長(cháng)、生存環(huán)境，帶著(zhù)感情去交流，增強對事業(yè)的責任感、職業(yè)的使命感;通過(guò)與家長(cháng)面對面交流，做到問(wèn)需于家長(cháng)，問(wèn)計于家長(cháng)，共同探求新思維、新方法，不斷更新教育觀(guān)念，增進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )的共識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校內涵發(fā)展。
(二)營(yíng)造教育氛圍。尊重家長(cháng)，把握政策，密切與家長(cháng)和社會(huì )各界的溝通聯(lián)系，形成共同探討教育規律，共同營(yíng)造育人環(huán)境的氛圍。以積極的心態(tài)和發(fā)展的眼光看待教育當前的問(wèn)題和困難。積極在家庭成員求學(xué)就業(yè)等方面當好參謀，做學(xué)生的引路人，家長(cháng)的貼心人。
(三)強化教育管理。積極組織家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校的各項管理。家長(cháng)委員會(huì )旁聽(tīng)教代會(huì )、學(xué)校行政辦公會(huì )，參與學(xué)校全程管理，定期不定期地對辦學(xué)行為、班級管理、后勤服務(wù)、師德師風(fēng)、校園安全等環(huán)節進(jìn)行監督評議。拓展家校信息溝通途徑，實(shí)行校園開(kāi)放日、校長(cháng)接訪(fǎng)日，增強學(xué)校工作的透明度;積極做好市電臺8月9日對我校的“行風(fēng)熱線(xiàn)”直播，接受社會(huì )監督。
(四)促進(jìn)教育發(fā)展。教育是最大的民生，子女能夠享受優(yōu)質(zhì)教育、能夠通過(guò)教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持與家長(cháng)零距離接觸，與家長(cháng)共同分析學(xué)生的心理狀況、學(xué)業(yè)狀況以及未來(lái)成長(cháng)，幫助家長(cháng)了解學(xué)生校外安全知識，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān);以體制機制的形式，實(shí)行家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校民主管理，規范學(xué)校辦學(xué)行為，讓家長(cháng)共享教育改革發(fā)展成果;以高尚的師德、淵博的學(xué)識、科學(xué)的方法，爭當優(yōu)秀人民教師，爭創(chuàng )教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，讓學(xué)生養成良好的習慣、擁有陽(yáng)光的心態(tài)、適應社會(huì )的需求，增強家長(cháng)的幸福感。
四、實(shí)施步驟
從20xx年4月開(kāi)始，至20xx年2月結束，具體分宣傳啟動(dòng)、推進(jìn)實(shí)施、總結表彰、成果運用四個(gè)階段。
(一)宣傳啟動(dòng)階段(4月中下旬)
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。4月下旬，召開(kāi)“百校萬(wàn)家攜手行動(dòng)”全校教師動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行工作部署。
2、做好分級培訓。4月末，各年級負責做好本年級的班主任培訓、科任教師培訓工作。明確“百校萬(wàn)家攜手行動(dòng)”的目的、意義、內容、方法，防止告狀式家訪(fǎng)和杜絕有損教育形象的現象。
3、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)，明確目標任務(wù)。4月末，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )座談會(huì )，一是宣傳發(fā)動(dòng)，二是發(fā)放調查表，征求家長(cháng)意見(jiàn)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。
4、辦好宣傳陣地，營(yíng)造氛圍。4月末，政教處負責做好條幅懸掛，校外櫥窗布置，校園廣播等宣傳工作。
(二)推進(jìn)實(shí)施階段(4月下旬至9月中旬)
1、摸清信息，召開(kāi)班會(huì )。4月下旬，年級辦公室督導各班主任做好學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話(huà)、郵箱等信息統計工作，從留守兒童、鄉鎮劃分、尖子生、學(xué)困生、貧困生等方面做好分類(lèi)整理工作。召開(kāi)一次班會(huì )，講明家訪(fǎng)和家長(cháng)委員會(huì )民主治校的的目的和作用。
2、以班級為單位，制定家訪(fǎng)實(shí)施方案。年級辦公室做好科任教師分配方案，并督導各班主任制定切實(shí)可行的家訪(fǎng)計劃，家訪(fǎng)時(shí)間、進(jìn)度安排合理。
3、開(kāi)展家訪(fǎng)。本學(xué)期結束前和秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，家訪(fǎng)完成率各占50%，至9月中旬，家訪(fǎng)完成率達到100%。班主任帶頭家訪(fǎng)，科任教師參與家訪(fǎng)。所有中層領(lǐng)導要包班隨訪(fǎng)。兼顧鄉鎮因素，利用休息日時(shí)間，采取集中家訪(fǎng)。對留守學(xué)生等重點(diǎn)學(xué)生要爭取和監護人面對面交流，個(gè)別聯(lián)系不上的要通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式家訪(fǎng)。
家訪(fǎng)結束后，對學(xué)生家庭狀況、校內外表現進(jìn)行分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認真填寫(xiě)統一發(fā)放的《家訪(fǎng)手記》，通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家庭檔案，注意保護學(xué)生隱私。
4、反饋交流。每次家訪(fǎng)結束，教師要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向學(xué)校反饋，對家長(cháng)反映的問(wèn)題，學(xué)校能夠解決的及時(shí)解決，有困難的與家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商解決，實(shí)在不能解決的，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )作好解釋說(shuō)明工作。學(xué)校領(lǐng)導與班主任、班主任與科任教師、教師與家長(cháng)要充分溝通，共同制定促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校發(fā)展的措施，并結合具體情況，向家長(cháng)再反饋，達到共同提高的目的。
5、開(kāi)展三個(gè)“一”幫扶活動(dòng)。每名教師轉化1個(gè)學(xué)困生，扶持1個(gè)貧困生，培養1名尖子生。年級辦公室任做好統籌協(xié)調和檢查督導工作，各班級將花名冊交年級辦公室備案。高三年級重點(diǎn)放在臨界生的轉化上面。
6、民主管理。精心策劃好教學(xué)開(kāi)放日、學(xué)校開(kāi)放周，組織有家長(cháng)、孩子共同參與的親子活動(dòng)。學(xué)生在校期間，家長(cháng)委員會(huì )采取集中和分散相結合方法，定期和不定期進(jìn)校開(kāi)展工作，參與學(xué)校全程管理，特別是學(xué)校后勤、安全管理。
7、家長(cháng)推薦。6月至8月，學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生三方結合，推薦優(yōu)秀教師、師德模范、學(xué)科帶頭人、xx名師。推薦名單由家長(cháng)委員會(huì )匯總后，連同家長(cháng)推薦評議表報局領(lǐng)導小組辦公室備案。在評議過(guò)程中，家長(cháng)委員會(huì )組成評議小組，發(fā)放評議表，廣泛征求家長(cháng)意見(jiàn)。
(三)總結表彰階段(9月下旬至12月上旬)
1、總結工作。9月下旬，各年級收集活動(dòng)資料，根據家長(cháng)意見(jiàn)，提出加強師德建設、加強家校聯(lián)系、促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展的建議，上交領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組責成專(zhuān)人完成工作報告和工作經(jīng)驗總結。
2、開(kāi)展考評。根據統一的考評標準和辦法，對各班主任、科任教師的工作進(jìn)行綜合考評，考評結果作為年度評優(yōu)評先的重要指標。
3、進(jìn)行表彰。領(lǐng)導小組適時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗交流暨總結表彰會(huì )，集中評選表彰活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)個(gè)人和集體，切實(shí)發(fā)揮典型示范帶頭作用。
(四)成果運用階段(20xx年12月上旬至20xx年2月)
結合實(shí)施情況，組織宣傳、交流、推廣活動(dòng)，建立常態(tài)機制，加強和改進(jìn)新形勢下學(xué)校教育工作。制訂相應制度，樹(shù)立師表形象，營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。
五、推進(jìn)措施
(一)加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立領(lǐng)導小組，切實(shí)做好“百校萬(wàn)家攜手行動(dòng)”的協(xié)調服務(wù)工作，班子成員分片包班，責任到每一位教師、每一名學(xué)生。每周家訪(fǎng)活動(dòng)不得少于一次。每?jì)芍苄ｉL(cháng)辦公會(huì )統籌安排家訪(fǎng)進(jìn)度，交流家訪(fǎng)工作。領(lǐng)導小組每周向教育局領(lǐng)導小組辦公室上報進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)、有效做法和典型經(jīng)驗。
(二)加強檢查督辦。領(lǐng)導小組將對整個(gè)活動(dòng)組織檢查并進(jìn)行督辦，對發(fā)現的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，落實(shí)整改措施。
(三)開(kāi)展輿論宣傳。要充分利用黑板報、校園展板、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳報道“百校萬(wàn)家攜手行動(dòng)”實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，保管好音像資料。利用輿論陣地及時(shí)報道，宣傳工作動(dòng)態(tài)。適時(shí)開(kāi)展“家訪(fǎng)手記”為主題的.有獎?wù)魑�，獲獎作品推薦至媒體發(fā)表。
(四)嚴肅工作紀律。教師家訪(fǎng)和家長(cháng)委員會(huì )民主管校是做好家長(cháng)工作的重要途徑。學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、教育改革，離不開(kāi)強有力的群眾支持。要從家長(cháng)最關(guān)心、最關(guān)注的問(wèn)題入手，切切實(shí)實(shí)為了學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，辦實(shí)事、辦好事。要嚴守工作紀律，注意工作方法，謙虛謹慎、誠懇待人，多從自身找問(wèn)題。要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，不做損害學(xué)生利益、家長(cháng)利益的事。家訪(fǎng)中要切實(shí)做到為人師表，不擾民，不接受吃請和饋贈，不增加學(xué)校生活、交通等經(jīng)費負擔。在整個(gè)活動(dòng)中，維護、塑造和提升xx中學(xué)的良好形象。
家校共育個(gè)人研修計劃5
為了全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，構建教育與社會(huì )、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，深化構建和諧師生關(guān)系的課題研究;為了傳遞對學(xué)生的關(guān)心與愛(ài)護，加深家庭與學(xué)校的互相理解，形成家庭、學(xué)校的教育合力，為孩子們創(chuàng )設良好的成長(cháng)環(huán)境。結合我�！耙粋�(gè)不能少”、“愛(ài)生如子”的教育理念和我校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展“家校連心橋”之電話(huà)家訪(fǎng)活動(dòng)，現制定方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)與家長(cháng)的電話(huà)家訪(fǎng)溝通，使教師明白個(gè)人的工作不足和薄弱環(huán)節，明白學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校及教師的新要求，積極營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、關(guān)注并支理解、支持教育的和諧社會(huì )氛圍。
2、通過(guò)教師與家長(cháng)，教師與學(xué)生之間的'互動(dòng)，使教師在實(shí)踐中成長(cháng)、成熟，達到互惠雙贏(yíng)。
3、通過(guò)家長(cháng)與教師、家長(cháng)與學(xué)生之間的交流，轉變家教觀(guān)念，學(xué)習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。
4、通過(guò)學(xué)生與教師、學(xué)生與家長(cháng)之間的溝通，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )自律，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，人人成為“有益于社會(huì )的人”。
二、活動(dòng)內容及措施：
1、組織“家校連心橋”電話(huà)家訪(fǎng)活動(dòng)，充分利用學(xué)校統一配置的年段電話(huà)，進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng);或建立班級家長(cháng)qq群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。
2、電話(huà)家訪(fǎng)內容：以介紹學(xué)生在校情況、了解學(xué)生在校外和家庭的情況，共同制定培養學(xué)生發(fā)展計劃。同時(shí)向家長(cháng)宣傳我校的教育法規、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及其他有關(guān)教育教學(xué)等方面的內容，征求家長(cháng)對學(xué)校發(fā)展的建議和意見(jiàn)，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持，構建家長(cháng)滿(mǎn)意工程。
3、通過(guò)“家校連心橋”電話(huà)家訪(fǎng)活動(dòng)，對特殊生進(jìn)行教育調研工作，重點(diǎn)做好對學(xué)困生、問(wèn)題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等學(xué)生的調研工作，通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)了解相關(guān)情況并制定出切實(shí)可行的教育幫扶計劃，幫助他們克服困難，樹(shù)立積極、樂(lè )觀(guān)、向上的人生觀(guān)，是他們能得到健康、快樂(lè )成長(cháng)。
4、建立健全的電話(huà)家訪(fǎng)檔案。教師在電話(huà)家訪(fǎng)中要做到“三個(gè)一”：即擬定一份電話(huà)家訪(fǎng)工作安排表，一份家訪(fǎng)記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。要求每位班主任認真填寫(xiě)并按時(shí)按要求上交。
5、完善“家校連心橋”溝通平臺的構建(如：qq群、微信群等其他形式)，合理的溝通方式是關(guān)鍵，要將傳統與現代相結合，方式要靈活多樣。
三、具體做法及要求
1、各班主任認真填寫(xiě)“家校連心橋”之電話(huà)家訪(fǎng)記錄表，詳細了解家庭簡(jiǎn)況、學(xué)生情況簡(jiǎn)介以及了解學(xué)生的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及存在的各方面問(wèn)題，分階段分時(shí)間詳細記載電話(huà)家訪(fǎng)的內容。
2、年段長(cháng)必須認真督促落實(shí)，要求班主任做好“家校連心橋”之電話(huà)家訪(fǎng)表的填寫(xiě)工作，德育干事以本年段為單位收齊，每?jì)芍軋笏偷掠幰淮�，由德育處指定相關(guān)人員進(jìn)行檢查并及時(shí)向年段反饋檢查結果。
3、學(xué)校德育處將不定期對表格中所填寫(xiě)的電話(huà)家訪(fǎng)記錄的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行抽查回返，并作為家長(cháng)為我校班主任“滿(mǎn)意度測評”的依據之一。此項工作將作為年段長(cháng)、班主任的德育考核主要項目之一
家校共育個(gè)人研修計劃6
一、家校合作的組織機構
1、成立親子成長(cháng)共同體
每個(gè)班將學(xué)生分成若干個(gè)小組（可以按宿舍、所在社區、成績(jì)、興趣愛(ài)好等分組），每個(gè)小組的學(xué)生和家長(cháng)形成“親子成長(cháng)共同體”，親子成長(cháng)共同體作為家校合作、親子合作開(kāi)展活動(dòng)的基本組織和平臺。每個(gè)親子成長(cháng)共同體選出一名學(xué)生組長(cháng)和一名家長(cháng)組長(cháng)（學(xué)生組長(cháng)可由班團干部或課代表兼），作為該共同體的學(xué)生和家長(cháng)代表及開(kāi)展活動(dòng)的組織聯(lián)系人。
2、成立家校合作委員會(huì )
學(xué)校成立基于親子成長(cháng)共同體的班級、年級和學(xué)校三級家長(cháng)委員會(huì )。各班的班主任和各個(gè)親子成長(cháng)共同體的家長(cháng)組長(cháng)組成本班的班級家校合作委員會(huì )，班主任為主任；年級部人員和各班家校合作委員會(huì )成員組成年級家校合作委員會(huì )，年級部主任為主任；學(xué)生處、團委、和各年級家校合作委員會(huì )成員組成學(xué)校家校合作委員會(huì )，主管副校長(cháng)為主任。學(xué)校、年級和班級通過(guò)各級家校合作委員會(huì )開(kāi)展各種有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)。
二、家校合作的方法與途徑
1．開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，提高合作育人能力
通過(guò)舉辦優(yōu)秀家長(cháng)家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )、邀請校內優(yōu)秀教師和校外專(zhuān)家為家長(cháng)開(kāi)辦講座等形式，加強家長(cháng)之間、家校之間的溝通與交流，不斷增進(jìn)了解、達成共識、加強合作、提高內力，為充分發(fā)揮家校合力奠定堅實(shí)基礎。
2．共謀成長(cháng)規劃，共同互助成長(cháng)
每學(xué)期學(xué)校統一組織三次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)。學(xué)期初各班組織親子成長(cháng)共同體活動(dòng)，共同體成員在充分討論的基礎上共同幫助每一位同學(xué)制定符合學(xué)生自身實(shí)際和特點(diǎn)的切實(shí)可行的學(xué)期成長(cháng)發(fā)展規劃。期中考試后利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間組織一次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)，共同總結、評價(jià)、調整成長(cháng)發(fā)展規劃。期末考試后利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間再組織一次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)，共同總結、評價(jià)一學(xué)期成長(cháng)發(fā)展規劃落實(shí)情況，商定假期學(xué)習活動(dòng)計劃。各年級、各班、各共同體可根據情況開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。
3．指導社團活動(dòng)，促進(jìn)特長(cháng)發(fā)展
邀請具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)對口指導學(xué)生社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社團活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的形成和發(fā)展。
4．開(kāi)辦家長(cháng)講壇，協(xié)助學(xué)生成長(cháng)
根據學(xué)生的成長(cháng)需求，邀請家長(cháng)為學(xué)生開(kāi)辦有關(guān)職業(yè)介紹、石化科技前沿、法制安全、青春期營(yíng)養與保健等方面的講座，充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)親子互動(dòng)與交流。
5．開(kāi)展各類(lèi)競賽評比
各班組織開(kāi)展各共同體之間的各類(lèi)競賽評比活動(dòng)，可以在家長(cháng)同意的情況下設立家長(cháng)獎勵基金，對在各類(lèi)競賽評比中勝出的團隊和個(gè)人給予一定的獎勵。
6.開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)
引領(lǐng)、激勵家長(cháng)積極參與“我為孩子做點(diǎn)事”或“讓學(xué)校充滿(mǎn)家長(cháng)的愛(ài)”等家長(cháng)志愿者活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)更加積極、深入、廣泛的參與到家校合作中來(lái)，充分利用家長(cháng)的資源，發(fā)揮家校合育功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、需深入思考研討的問(wèn)題
1、在家校合作中，家長(cháng)到底能夠真正發(fā)揮哪些方面的作用？家校合作不走形式、不擺空架子、不勞民傷財，只求實(shí)效和可行。
2、學(xué)生分組的具體操作方法和流程。
3、學(xué)生學(xué)期成長(cháng)發(fā)展規劃的項目、目標、內容和呈現方式。
4、第一次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)的目的、內容和流程。
家校共育個(gè)人研修計劃7
一、指導思想
以中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的決定為指導，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。
二、工作思路
積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
三、加強和完善隊伍建設
�。ㄒ唬┩晟平M織機構。成立以校長(cháng)領(lǐng)頭，成立以年級組長(cháng)、骨干教師、一線(xiàn)班主任、班級家長(cháng)委員會(huì )成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強領(lǐng)導，完善組織，精心規劃。
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
年級組負責人：xx
2、成員：xx
�。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO
班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍，班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現出其重要性。每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(cháng)，其家庭教育呈現層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責。
四、具體工作安排
家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長(cháng)在家庭教育（家長(cháng)學(xué)校）中習得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與�！泵芮薪涣鞯倪^(guò)程中，家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )“家校合作”話(huà)題顯得更為重要，而對其指導工作顯得更為迫切。建設良好的家校溝通平臺。同班主任老師聯(lián)系，加強家校溝通。隨著(zhù)教育改革的穩步推進(jìn)和社會(huì )發(fā)展的日新月異，家庭教育指導的內容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化�！皠�(chuàng )新意識”將進(jìn)一步體現在我們的工作中，內容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導、預防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，進(jìn)一步辦好家庭教育（家長(cháng)學(xué)校），進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )家教工作新局面，為培養具有時(shí)代精神的創(chuàng )新人才而努力。
家校共育個(gè)人研修計劃8
一、指導思想
家長(cháng)會(huì )作為與家長(cháng)溝通的重要渠道，重要是提升理念，拉近家校溝通。以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的
養成習慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習慣好，家長(cháng)的正確引導起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內容
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日下午13：40—15：40
五、活動(dòng)準備
家長(cháng)會(huì )方案制定學(xué)校宣傳片
家長(cháng)簽到表的設計打印教室環(huán)境布置
班級以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的PPT要加上歡迎詞和本次家長(cháng)會(huì )主題詞班級主題歡迎詞PPT一張，有班級個(gè)性
班主任發(fā)言稿準備：作為班主任對學(xué)生的行為習慣方面的要求及需要家長(cháng)配合事項。對學(xué)校、班級學(xué)生一日生活情況的總體介紹、班主任開(kāi)學(xué)以來(lái)出現的好的趨勢、本學(xué)年對班級建設方面的展望以及需要家長(cháng)們配合事項等。匯報前期工作內容及工作、學(xué)生紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┎シ艑W(xué)校新版宣傳片
1．通過(guò)宣傳片，宣傳學(xué)校家園式辦學(xué)理念、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的治學(xué)特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，使學(xué)生家長(cháng)更好的了解學(xué)校情況，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)互動(dòng)，共建和諧教育環(huán)境。
2．充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育的積極性，引領(lǐng)家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，努力配合教育工作，共同關(guān)注孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
�。ǘ┙榻B任課教師及學(xué)生課程體系
1.利用PPT介紹學(xué)科及任課教師
2.播放李校長(cháng)對于學(xué)生質(zhì)量檢測的宣傳片
能夠通過(guò)幾年的質(zhì)量檢測鞭策家長(cháng)能夠關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成長(cháng)，從關(guān)注孩子游戲到關(guān)注學(xué)生學(xué)習活動(dòng)。
�。ㄈ┎シ拧皩W(xué)生一日生活”照片集
使家長(cháng)走進(jìn)校園，感受一年級學(xué)生多彩的學(xué)習娛樂(lè )生活。了解學(xué)校對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育。
�。ㄋ模┌嘀魅沃v座——好習慣成就好人生1.引用教育家的話(huà)引領(lǐng)家長(cháng)走進(jìn)家長(cháng)會(huì )核心
著(zhù)名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)人的行為習慣是多么重要。一年級學(xué)生剛跨入校門(mén)，是習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，扎扎實(shí)實(shí)地抓學(xué)生的修養，引導學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習習慣，為學(xué)生以后的學(xué)習、生活奠定基礎，是我們學(xué)校的目標，教師的責任，同時(shí)也是家長(cháng)的義務(wù)。
�。ㄎ澹┖脮�(shū)推介及分享
推薦適合一年級學(xué)生的讀物；
分享理念“二八”原則。
一年級家長(cháng)會(huì )就是班主任的一堂課。這堂課上老師拉著(zhù)家長(cháng)的手走上新的學(xué)習之路。讓其感受到小學(xué)與幼兒園的不同，做好小幼銜接的工作，給家長(cháng)明確做學(xué)生家長(cháng)的職責和義務(wù)，幫助他們更好的與學(xué)校溝通，與學(xué)生溝通。
家校共育個(gè)人研修計劃9
一、目的
為了指導家庭教育，堅持經(jīng)�；�、具體化，同時(shí)，增強學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與社會(huì )問(wèn)的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，便于家長(cháng)對學(xué)校工作的監督，幫助學(xué)生求學(xué)所遇到的困難，特制定本計劃。
二、任務(wù)
遵循教育規律，通過(guò)學(xué)校與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與社會(huì )各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò )，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。
三、具體要求：
1、學(xué)期開(kāi)始時(shí)，教師把學(xué)校的有關(guān)要求、班級及每一學(xué)科的計劃、目標及活動(dòng)安排等，印發(fā)介紹給家長(cháng)，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，這樣既可使計劃不斷完善，又可使家長(cháng)做到心中有數，以便更好地協(xié)助和監督學(xué)校的教育工作。
2、建立家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)參與孩子們（如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、班隊會(huì )等）的活動(dòng)，不僅可以進(jìn)一步了解自己的孩子，而且還可以從中學(xué)到教育兒童的方法。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)形成正確的育人觀(guān)念和思想。班主任和家長(cháng)要共同利用好家、校聯(lián)系手冊，達到共育孩子之目的。
4、 學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )要保持經(jīng)常性聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)兩次家委會(huì )會(huì )議溝通教師與家長(cháng)的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
附：活動(dòng)配檔
家校聯(lián)系活動(dòng)配檔
時(shí)間 活動(dòng)內容
開(kāi)學(xué)第一周 致家長(cháng)一封信
9月下旬 致家長(cháng)一封信 課堂開(kāi)放日
10月中旬 家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
11月中旬 課堂開(kāi)放日 家長(cháng)會(huì )
一月份 家長(cháng)會(huì )
家校共育個(gè)人研修計劃10
為了加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(cháng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力，結合《莞城中心小學(xué)家校委員會(huì )章程》及本班具體實(shí)際，經(jīng)本班家校委員會(huì )全體委員協(xié)商討論，特制定本計劃：
一、工作宗旨
團結全班學(xué)生家長(cháng)，密切學(xué)校與家庭、家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機結合，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
二、完善機構、明確分工
正、副委員長(cháng)負責本班家校委員會(huì )全面協(xié)調工作及與學(xué)校、學(xué)校家委會(huì )的溝通工作，葉婉如協(xié)助委員長(cháng)負責家委會(huì )全面協(xié)調及財務(wù)工作，葉麗華負責完善班級各類(lèi)信息收集與傳達工作，容凱文、鄧杰帆負責外出活動(dòng)的聯(lián)系與組織工作，班主任負責協(xié)助家委會(huì )的各項工作的開(kāi)展，確保家委會(huì )各項工作順利推進(jìn)。全體家委會(huì )成員之間協(xié)調合作，共同獻計獻策，并發(fā)揮自身優(yōu)勢，為班級家委會(huì )的各項工作提供相關(guān)資源的支持。
三、建立家校之間、家長(cháng)之間溝通網(wǎng)絡(luò )
1.通過(guò)采集家長(cháng)信息、整理班級通訊錄、建立班級QQ群、班級公共郵箱、完善班級短信平臺來(lái)增強家校之間、家長(cháng)之間的溝通，實(shí)現有資源共分享、有經(jīng)驗共交流、有問(wèn)題共協(xié)商、有困難共解決，形成班級教育的合力。
2.發(fā)揮家委會(huì )優(yōu)勢，建立班級聯(lián)絡(luò )小組
家委會(huì )每位成員負責聯(lián)絡(luò )班級部分家長(cháng)，確保家長(cháng)意見(jiàn)、建議及家委會(huì )工作等信息上傳下達快捷、方便。
四、組織開(kāi)展專(zhuān)題教育講座
本學(xué)期，將發(fā)揮家委會(huì )優(yōu)勢，通過(guò)開(kāi)展環(huán)保知識講座、體育知識講座、衛生知識講座等專(zhuān)題教育講座，拓展教育廣度、為學(xué)校教育作有益補充，以提高學(xué)生的環(huán)保意識、健康意識。
五、組織各種活動(dòng)，提高班級凝聚力
通過(guò)組織親子運動(dòng)會(huì )、參觀(guān)、旅游等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼及家長(cháng)間的溝通，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學(xué)生在快樂(lè )活動(dòng)的同時(shí)，也能學(xué)到知識、發(fā)展能力、受到教育�；顒�(dòng)范圍采取由小到大的原則，即先從家委會(huì )活動(dòng)再到聯(lián)絡(luò )小組活動(dòng)再到全班集體活動(dòng)。
六、月工作安排
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