高中班級德育計劃書(shū)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的高中班級德育計劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中班級德育計劃書(shū)1
一、指導思想
班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為了大力宣傳和貫徹我�！皩W(xué)會(huì )做人、學(xué)有所成”的辦學(xué)目標和“文明、禮讓、惜時(shí)、守信”的校風(fēng)，進(jìn)一步加強我校的校園文化建設，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學(xué)們營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。我校決定開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”的班級文化建設活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：黃志輝
副組長(cháng)：劉月娣、成文璽
成員：劉世楊、盧元康、曹月嬌、李啟純、包良志
三、內容
(一)、班容班貌：
1、有張貼資料的專(zhuān)欄;
2、黑板報(定期出版);
3、學(xué)習園地、榮譽(yù)角等;
4、衛生角(講臺的擺置、掃把和垃圾桶的擺放等);
5、學(xué)生整體儀表、儀容;
6、學(xué)生課桌;
7、班級活動(dòng);
8、宿舍的布置、宿舍的衛生
(二)、規章制度：
1、班規、值日表、課程表等資料;
2、有健全的班委(班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、生活委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員、女生負責人等)和團支部(支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員等)。
(三)、班級精神：
1、班訓、班風(fēng);
2、班歌;
3、班級的奮斗目標;
4、學(xué)生的奮斗目標;
5、學(xué)生的人生座右銘;
6、宿舍的口號、舍員的目標。
四、要求
1、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，針對班級目標和自身目標每人寫(xiě)出能夠表現班級精神的詞語(yǔ)。班風(fēng)警語(yǔ)能提示班級每一個(gè)學(xué)生都是有著(zhù)自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，每個(gè)人都應該在這個(gè)集體中不斷挖掘自身潛力，實(shí)現自我價(jià)值，為班級榮譽(yù)貢獻力量。
2、各班可自行創(chuàng )作和設計對教室的美化，如書(shū)畫(huà)攝影作品、班訓、警句名言、班級榮譽(yù)角、才藝展示臺、閱讀角、盆景插花等，個(gè)性化設計必須整體協(xié)調美觀(guān)，有文化品味，各類(lèi)張貼應具有環(huán)保性。
3、后墻黑板按學(xué)�；蚰昙壗M的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級安排，定期出專(zhuān)題。內容包括：“智慧人生”，每天一位學(xué)生寫(xiě)上三兩句名言或自己的人生心得;“字詞積累”，每天一位學(xué)生寫(xiě)上五個(gè)以上的優(yōu)美或易錯的字詞，供同學(xué)們積累;“班級寄語(yǔ)”，每天一位學(xué)生寫(xiě)上自己對班級同學(xué)最想說(shuō)的一句話(huà)，加強學(xué)生間的了解交流。內容要求學(xué)生每天摘錄，有專(zhuān)人定期檢查。
4、教室前黑板的右下邊的設置內容包括：貼些學(xué)生的自創(chuàng )“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵性或關(guān)切性話(huà)語(yǔ)等，力求內容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，定期更換。
5、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設計，充分體現集體的智慧與協(xié)作精神，體現班級的特色和學(xué)生的個(gè)性，強調全員參與，強調參與過(guò)程的教育功能。
6、學(xué)生穿著(zhù)整潔，佩戴校牌，不戴首飾，不留長(cháng)發(fā)，精神面貌好。
7、教室整潔，地面潔凈，墻面干凈，窗臺不亂放物品。衛生角、衛生用品擺放整齊，學(xué)校下發(fā)的張貼在固定的位置。清理學(xué)生課桌，做到統一、整齊、整潔，桌面不得放置非學(xué)習用品。
8、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度，值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
9、定期組織豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。
10、注重誠信教育、審美教育。引導學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”和“人美于心、心美于善”的道德觀(guān)念。
希望各班認真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作，并以此為契機，搞好班級文化建設，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。
高中班級德育計劃書(shū)2
一、活動(dòng)籌劃
(一)活動(dòng)主題：品嘗家的`味道，迎接新年的來(lái)到。
(二)活動(dòng)目的：告別20xx，迎接20xx年，用班級聚會(huì )的方式慶祝新一年的到來(lái)，同時(shí)感慨時(shí)光流逝，我們應該珍惜在一起的時(shí)間，在大學(xué)時(shí)光里多留一些共同的回憶。
(三)活動(dòng)形式：集體包餃子
(四)活動(dòng)對象：高一年級xx班全體同學(xué)和老師(五)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月號，下午5:00集合。
(六)活動(dòng)地點(diǎn)：高一年級xx班教室
(七)經(jīng)費預算：
1、餃子素材：200元
2、一次性碗筷：10元
3、調料：20元
4、刀具：10元
5、蘋(píng)果：70元
合計：310元
(八)活動(dòng)策劃人：
二、活動(dòng)設計
1、活動(dòng)開(kāi)始之前邀請老師發(fā)表講話(huà)，活動(dòng)結束之后邀請老師總結。2、教室的布置：提前買(mǎi)好拉花和氣球，桌椅等需要擺放在教室周?chē)�，以便于包餃子活�?dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘布置好。
3、活動(dòng)過(guò)程中需要電影和音樂(lè )，以此調節氣氛。
4、電磁爐、鍋、勺等灶具在活動(dòng)開(kāi)始之前到位。
5、包餃子時(shí)有不會(huì )的同學(xué)可以學(xué)習會(huì )包餃子的同學(xué)。
6、餃子包好后大家共同品嘗餃子，以慶賀新年的到來(lái)。
7、活動(dòng)過(guò)程中安排同學(xué)拍照，最后要留一張集體的合照。
三、前期準備
1.、活動(dòng)前3天，宣傳動(dòng)員，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、活動(dòng)流程通知到每位同學(xué)，讓同學(xué)了解具體的活動(dòng)方式。
2、邀請老師做特別嘉賓。
3、準備電磁爐、鍋、勺，提前向不住校的同學(xué)預借，一次性碗筷提前購買(mǎi)。
4、準備膠皮、餃餡，水以及調料。
5、活動(dòng)當中用到的材料要在活動(dòng)前1天到位
6、購買(mǎi)蘋(píng)果(大概每人一個(gè)，40個(gè))。
四、注意事項
1.費用有班費提供，體驗班級氛圍，班級全體成員必須參加，不建議帶家屬。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解活動(dòng)流程，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3.做好衛生工作，不能隨便丟垃圾。(活動(dòng)結束后，衛生委員負責組織打掃衛生)
4、活動(dòng)過(guò)程中的用電安全交于相關(guān)人員負責
五、前期準備工作安排：
1、老師邀請：
2、食物采購：、
3、灶具：
4、活動(dòng)過(guò)程拍照：
高中班級德育計劃書(shū)3
一學(xué)生情況分析：
20xx學(xué)年兩個(gè)高一“3+2”班級中男生占大多數，在他們身上有一個(gè)共性，學(xué)習成績(jì)差、心理素質(zhì)不穩定、組織紀律意識薄弱、自尊心強，但我相信任何學(xué)生都有他們的閃光點(diǎn)，只要教師調動(dòng)他們的學(xué)習情緒，他們會(huì )有意想不到的進(jìn)步，教學(xué)中一定要把握主這一機會(huì )。這些學(xué)生整體上思想狀況良好，能夠遵守課堂紀律，完成老師布置的作業(yè)。他們在學(xué)習方面：三分之一的學(xué)生，能夠主動(dòng)積極地學(xué)習，且在學(xué)習中表現出良好的求知欲，學(xué)習效果較好；三分之二的學(xué)生，學(xué)習興趣不濃在課堂上不能夠主動(dòng)配合任課教師，有待進(jìn)一步的提高�？傊@兩個(gè)班的學(xué)生文化知識基礎較差，個(gè)性心里品質(zhì)欠缺，主動(dòng)配合老師的意識低，可能個(gè)別學(xué)生思想意識較壞，給老師的上課帶來(lái)一定的困難，但我準備用一顆真誠的心感動(dòng)學(xué)生，使他們在思想和學(xué)習方面不斷的進(jìn)步。
二.教材分析：
職業(yè)生涯規劃，是中等職業(yè)教育課程改革國家規劃新教材。本教材共五單元十二大課，三十小課，本教材立足于中職生的生活經(jīng)驗，以案例教學(xué)為主，體現以就業(yè)為導向，把理論觀(guān)點(diǎn)和知識的闡述寓于學(xué)生在校的學(xué)習和生活中，引導學(xué)生增強職業(yè)道德和職業(yè)生涯的意識�？傊窘滩膱D文并茂，語(yǔ)言通俗、深入淺出有利于提高學(xué)生的學(xué)習水平。
三、教學(xué)目標：
本學(xué)期職業(yè)生涯規劃總的一個(gè)目標是，學(xué)生必須學(xué)以致用，即學(xué)生學(xué)了本教材后，掌握基本的職業(yè)道德規范和基本的職業(yè)理想知識，能在今后的工作崗位中表現出良好的職業(yè)道德素質(zhì)，并能遵守企業(yè)的規章制度、遵紀守法。具體的目標：
1、知識方面：
�、�、要求學(xué)生掌握職業(yè)道德的基本內涵，以及良好職業(yè)道德所包含的基本內容，職業(yè)道德的作用。
�、�、要求學(xué)生掌握職業(yè)理想的基本知識，和職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇，以及學(xué)生制定職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施，最后掌握就業(yè)形勢、正確認識就業(yè)、成功就業(yè)。
2、能力方面，要求學(xué)生在以后的企業(yè)里表現出良好的職業(yè)道德，并遵守企業(yè)的規章制度，首次就業(yè)做好由學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉換。
3、思想方面，要求學(xué)生懂得職業(yè)生涯規劃的重要性，為和諧社會(huì )做出貢獻。
四、本學(xué)期的教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)生涯規劃的教學(xué)重點(diǎn)是，職業(yè)理想的作用，職業(yè)生涯發(fā)展的目標與措施、構建發(fā)展的階梯、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng )業(yè)。并理解職業(yè)道德的內涵、職業(yè)道德的規范。
2、教學(xué)難點(diǎn)：本教材的教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生不能了解職業(yè)生涯規劃的真諦，在以后的生活中難以養成良好的職業(yè)行為和習慣。學(xué)生把遵紀守法的內涵不能融入遵守企業(yè)的規章制度。
五、本學(xué)期的教法、學(xué)法
1、教法本學(xué)期的教法主要是，采用常規的教學(xué)法，講授法、談話(huà)法、舉例法、講解法、學(xué)生小組討論法、學(xué)生小品表演法、以及多媒體課件演示法等。
2、學(xué)法，教師指導學(xué)生多了解社會(huì )生活中的真實(shí)生活體驗來(lái)理解課文中的一些知識，另外讓學(xué)生采取自主和互相探究的方式學(xué)習本課。
六、本學(xué)期的教研課題和提高教學(xué)水平的措施
1、教研課題：情景交融——激發(fā)學(xué)生興趣法，就是運用各種手段給學(xué)生創(chuàng )設一定情景，即身臨其境的感覺(jué)，使學(xué)生學(xué)習處在一種愉悅的氣氛之中。
2、提高教學(xué)水平的措施
�。�1）、深研教材，把握教材特色，準確把握教學(xué)目標，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十分鐘要效益。
�。�2）、教學(xué)中注重和運用針對性原則和知行統一的原則，密切聯(lián)系社會(huì )現實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材，分析問(wèn)題，提高認識。
�。�3）、注重學(xué)生知識的鞏固和過(guò)關(guān)，精心設計好相應的練習，利用課前提問(wèn)時(shí)間來(lái)充分調動(dòng)學(xué)生鞏固知識的積極性。
�。�4）、在課堂中采用學(xué)生小組討論法，即學(xué)生四人為一組對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，然后代表上講臺回答問(wèn)題。
�。�5）、學(xué)生在課堂上表演相聲和小品，或者學(xué)生之間對問(wèn)題采取辯論法。
�。�6）、采用多媒體課件教學(xué)的次數，以及提高課件的觀(guān)賞性。
�。�7）、做好特色課的教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習的興趣。
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