四年級上冊安全教育教學(xué)計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的四年級上冊安全教育教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級上冊安全教育教學(xué)計劃1

　　一、指導思想：

　　根據我國教育方針、培養計劃和學(xué)校。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導事實(shí)教育教學(xué)的計劃的得力助手，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶，而且起著(zhù)溝通學(xué)校、社會(huì )和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長(cháng)的引路人，是社會(huì )精神文明建設的重要促進(jìn)力量。

　　二、本班學(xué)生基本情況：

　　全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差。缺正確是非觀(guān)。所以要在學(xué)風(fēng)和規范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現自我教育。有了三年級的基礎。已為進(jìn)入中年級有了很好的過(guò)渡作用。將進(jìn)一步完善，規范學(xué)生的準則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長(cháng)做好自己的工作。班級設立正班長(cháng)、副班長(cháng)、體育委員、勞動(dòng)委員和學(xué)習委員各一名。班干部組織能力強，盡職盡責。班級有著(zhù)良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒(méi)有老師的情況下，自己開(kāi)展一些日�；顒�(dòng)。班集體有著(zhù)較強的紀律性。

　　三、本學(xué)期計劃

　　(一)組織和培養班集體：

　　1、確立班集體的奮斗目標;

　　2、加強班干部的組織能力，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神;

　　3、加強班級團結力量。

　　4、進(jìn)一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設。如拔河比賽，布置教室等活動(dòng)。

　　(二)思想品德教育：培養學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會(huì )上發(fā)生的一些時(shí)勢。培養學(xué)生形成社會(huì )基本的道德品質(zhì)、法紀觀(guān)念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的.道德評價(jià)、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　(三)學(xué)習方面：

　　1、端正學(xué)生學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。

　　2、加強學(xué)生學(xué)習紀律教育。

　　3、爭取和任課老師的配合，全面了解學(xué)生的學(xué)習情況。如詞語(yǔ)搶答，歌詠比賽等

　　(四)生活方面：重視學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)。由于絕大多數學(xué)生在校開(kāi)早餐，所以指導學(xué)生飲食衛生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。

　　(五)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他的社會(huì )活動(dòng)：

　　1、培養學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)態(tài)度，養成勞動(dòng)習慣。

　　2、參加社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的知識和才干。

　　(六)指導少先隊工作：根據上級領(lǐng)導和學(xué)校團隊部工作安排，積極配合工作。

　　(七)家長(cháng)聯(lián)系工作：加強與家長(cháng)聯(lián)系，形成家校通，雙方及時(shí)交流學(xué)生的情況。主要采取電話(huà)聯(lián)系，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )。

　　(八)評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行1-2次的評估。注意平時(shí)各項工作的評估和總結。

　　四、班級工作目標：培養良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個(gè)自尊、自強、自立的人做好鋪墊。

　　五、工作重點(diǎn)：德育和班集體教育。

四年級上冊安全教育教學(xué)計劃2

　　一、指導思想

　　公共安全教育是學(xué)校工作的一項重要內容。生命對每一個(gè)人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長(cháng)，擁有健康是我們共同的愿望。我們的生命來(lái)之父母，成于社會(huì )，凝集了大多的情感，寄予了無(wú)限的希冀。珍愛(ài)生命，保證安全，健康成長(cháng)，也是我們在人生道路上的必修課。公共安全教育這門(mén)課程，充分體現了國家對同學(xué)們健康成長(cháng)的關(guān)懷，也反映了家長(cháng)和老師的期盼。學(xué)會(huì )快樂(lè )的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養他們的安全防范意識，樹(shù)立了安全第一的思想，增強了安全教育的緊迫感和責任感，消除了成長(cháng)過(guò)程中的困惑，獲得了最真實(shí)的生命體驗，拒絕誘惑，防范侵害，遠離危險，安全健康的成長(cháng)。

　　本學(xué)期我們將繼續以“安全第一與健康第一”為宗旨，教育學(xué)生學(xué)會(huì )快樂(lè )的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養他們的安全防范意識，樹(shù)立了安全第一的思想;培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎。

　　二、教學(xué)目標

　　1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè )益于身心健康。

　　2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。

　　3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

　　4.培養學(xué)生從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。

　　三、教學(xué)措施

　　1.培養學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。

　　2.教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養。

　　3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團結協(xié)助，尊敬師長(cháng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。

　　四、教材分析

　　本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設計聯(lián)系，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創(chuàng )新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心，引導學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。

　　難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不論是在學(xué)習，還是在生活中都是快樂(lè )的小天使。

　　六、實(shí)施措施

　　1.鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備好每一節課。

　　2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

　　3.精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵學(xué)生，幫助樹(shù)立信心。

　　4.學(xué)習活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

四年級上冊安全教育教學(xué)計劃3

　　一、指導思想

　　以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工件為宗旨，按照學(xué)校的有關(guān)安全教育的要求,作為班級組織者要緊繃安全這根弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　二、落實(shí)組織

　　建立安全工作負責小組。班主任為小組組長(cháng)，學(xué)科教師、班長(cháng)擔任副組長(cháng)，各學(xué)習小組組長(cháng)為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監督，各組員負責督促學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛生的安全。

　　三、具體措施

　　1、加強上放學(xué)路上的安全教育和管理，教育學(xué)生結伴而行，橫行公路上下看，不與陌生人搭話(huà)，不接陌生人的錢(qián)物，不在路上逗留。

　　2、通過(guò)課本《生命與安全》的學(xué)習，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我，學(xué)會(huì )生存。

　　3、圍繞安全教育周的工作要求，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的安全教育，出一期，以牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識。

　　4.平時(shí)利用周會(huì )、晨會(huì )，高度重視學(xué)生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努)力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

　　5、加強體育課安全教育，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開(kāi)崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生進(jìn)行危險性游戲，對有危險的體育活動(dòng)，體育教師必須在場(chǎng)進(jìn)行保護，以防事故發(fā)生。

　　6、教師要加強用電、用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災事故的發(fā)生。

　　四、教育內容安排:

　　1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

　　2、防溺水教育。要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育。對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識教育，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育。平時(shí)加強學(xué)生的飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

　　5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育。重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班里的防電設施，教育學(xué)生不能隨便觸摸電器開(kāi)關(guān)，需要時(shí)叫老師。

四年級上冊安全教育教學(xué)計劃4

　　教學(xué)目標：

　　1、引導學(xué)生通過(guò)反復朗讀古詩(shī)，體會(huì )詩(shī)歌的意境，了解詩(shī)歌的意思，培養學(xué)生自學(xué)能力。

　　2、入情入境學(xué)習古詩(shī)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、想像能力以及互相交往、合作學(xué)習的能力。

　　3、引導學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌描述的意境，體會(huì )詩(shī)人同情戍邊將士、渴望和平的感情。

　　教學(xué)程序：

　　一、創(chuàng )設情景，導入新課

　　1、教師激情：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)詩(shī)的國度里，胸有詩(shī)書(shū)氣自華。讀詩(shī)，能夠陶冶人的情操;讀詩(shī)，能夠使我們的生活浪漫多彩;讀詩(shī)，能夠把我們帶入古代驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)景�，F在，讓我們到古代多事的邊塞去看看吧!

　　2、播放：古代戰爭場(chǎng)景。

　　學(xué)生在觀(guān)看錄像后自由談感受。

　　3、板書(shū)課題，學(xué)生齊讀之后，談?wù)剬︻}目的理解。

　　[這樣學(xué)習開(kāi)始有電教媒體創(chuàng )設情景，把學(xué)生帶入驚心動(dòng)魄的古戰爭場(chǎng)面，并且利用音樂(lè )創(chuàng )設情景，從而為學(xué)生學(xué)習與創(chuàng )造提供一個(gè)良好的感知環(huán)境。]

　　二、創(chuàng )設情景，初步感知詩(shī)意

　　1、下面請大家自由讀詩(shī)，把古詩(shī)讀正確、讀流利。(學(xué)生自由讀詩(shī))

　　2、檢查讀書(shū)情況。

　　根據學(xué)生朗讀情況教師相機點(diǎn)撥、引導學(xué)生把詩(shī)句讀正確、讀流利。

　　三、想象畫(huà)面，理解詩(shī)意

　　1、學(xué)生自由讀詩(shī)，邊讀邊想象詩(shī)句描寫(xiě)的畫(huà)面。

　　2、教師進(jìn)行學(xué)法指導：大家借助工具書(shū)、課文的注釋、課前收集的資料，嘗試著(zhù)理解一下詩(shī)句的意思。如果有不懂的地方，就請你和小組等同學(xué)交流一下。

　　3、匯報交流：

　　這一環(huán)節引導學(xué)生采用不同的學(xué)習成果，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，張揚學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生主體的創(chuàng )新發(fā)展，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新性思維能力。

　　展示的形式可以有朗讀匯報，訴說(shuō)詩(shī)意，想象古詩(shī)描繪的畫(huà)面……

　　4、指導感情朗讀

　　在學(xué)生理解詩(shī)意的基礎上，采用學(xué)生自己練讀、指名朗讀、同學(xué)評議、小組賽讀、教師范讀等不同的形式指導學(xué)生朗讀課文。這一過(guò)程中教師適時(shí)發(fā)揮電教媒體的作用，創(chuàng )設情景，激發(fā)感情，指導朗讀。

　　四、誦讀涵詠，感情升華。

　　1、師創(chuàng )設情景：(音樂(lè )起，出示課件)夜色中，荒遠蒼涼的塞外山峰，一輪明月照著(zhù)邊關(guān)，那些背井離鄉、長(cháng)途跋涉來(lái)戍守邊關(guān)的戰士們，白天軍務(wù)繁忙，到了靜夜，面對邊塞荒涼的關(guān)山，面對一輪明月，他們可能會(huì )想些什么呢?

　　2、學(xué)生展開(kāi)想象，發(fā)表看法。

　　3、引導學(xué)生體會(huì )詩(shī)歌的意境，讀出詩(shī)的韻味。

　　五、適當拓展，引申探究

　　1、師：一首《出塞》把我們帶到了古代凄涼悲愴的戰爭生活。其實(shí)，有許多詩(shī)人從不同的角度接觸到這個(gè)題材。課外，你收集到了哪些邊塞，能不能運用我們剛才學(xué)習古詩(shī)的方法，自讀你最喜歡的一首詩(shī)呢?

　　2、學(xué)生自學(xué)古詩(shī)，教師巡視指導。

　　3、小組交流自學(xué)成果。

　　4、全班交流匯報，注意引導學(xué)生采用不同的形式，可以讀詩(shī)談體會(huì )、合作背詩(shī)、輪流背詩(shī)、詩(shī)配畫(huà)……不同的形式匯報。

　　5、小結：讀了這么多首邊塞詩(shī)歌，大家有什么感受?能不能選用自己最擅長(cháng)的形式來(lái)談?wù)勀?

　　六、教學(xué)小結，結束授課

　　1、師：網(wǎng)上有一位朋友讀了現代詩(shī)人席慕蓉的《出塞曲》，感受很深，用歌聲唱出了自己內心的感受，下面我們一起欣賞一番。

　　2、演示課件，結束授課。

【四年級上冊安全教育教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

四年級上冊教學(xué)計劃07-04

四年級上冊教學(xué)計劃03-31

四年級上冊教學(xué)計劃10-10

四年級上冊教學(xué)計劃07-14

四年級上冊教學(xué)計劃07-14

四年級上冊教學(xué)計劃07-14

四年級上冊教學(xué)計劃07-14

四年級上冊教學(xué)計劃07-14

四年級上冊教學(xué)計劃07-14

四年級上冊教學(xué)計劃07-14