教師網(wǎng)絡(luò )研修計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的教師網(wǎng)絡(luò )研修計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了響應新世紀的這種教育變革的潮流，適應教育發(fā)展的趨勢和要求，作為一名年輕教師，只有通過(guò)不斷地研修學(xué)習才能使自己趨于完善，才能適應現代教育的發(fā)展要求。為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的初中英語(yǔ)教師，我制訂了此學(xué)習計劃。
一、指導思想
以“求真、務(wù)實(shí)、重實(shí)效”的工作理念為后盾，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，使自己的教育理念得到更新，能夠以發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué)，同時(shí)具有一定的創(chuàng )新精神及教研意識；以進(jìn)一步學(xué)習現代理論、現代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規律，努力提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，充分利用工作以外的閑暇時(shí)間，做好此次的研修和學(xué)習。
二、研修要求
1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。堅持不懈地學(xué)習，活到老，學(xué)到老。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，多渠道地學(xué)習。做好學(xué)習的有心人，通過(guò)這個(gè)學(xué)習平臺，借助交流和研磨活動(dòng)，豐富教學(xué)經(jīng)驗，已達到取長(cháng)補短的目的。同時(shí)也開(kāi)闊了視野，拓寬了知識領(lǐng)域，更學(xué)到了現代信息技術(shù)，不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結合的問(wèn)題。
3、提升業(yè)務(wù)、揚長(cháng)避短。加強基本功的訓練，讓學(xué)生聽(tīng)做之前，教師自身的業(yè)務(wù)也要跟上。聽(tīng)專(zhuān)家講解題思路，說(shuō)精準的科學(xué)語(yǔ)言，使課堂火起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內涵，轉化為教學(xué)的動(dòng)力之源。潛心鉆研本學(xué)習教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4、時(shí)刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對學(xué)生。通過(guò)參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)構建學(xué)生的快樂(lè )課堂。
5、注重積累經(jīng)驗，務(wù)實(shí)求效積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)；隨時(shí)上傳小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗，與大家共同學(xué)習交流，已達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。
三、研修內容
按照個(gè)人的特點(diǎn)，有計劃的、努力結合自己日常教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習；在工作中思考，在思考中實(shí)踐；在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。
1、根據學(xué)期內容，研讀課標。研讀《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》中關(guān)于本年級的學(xué)習要求，與大家交流學(xué)習體會(huì )，以便準確把握本學(xué)段的目標學(xué)習任務(wù)，更好的利于課改工作的開(kāi)展。
2、研讀教材鉆研本學(xué)期的語(yǔ)文教材，整理歸類(lèi)，總結出中年級基礎知識、閱讀知識、作文等方面的特點(diǎn)，找出難點(diǎn)與問(wèn)題大家共同交流學(xué)習、研磨討論，以便全面的把握教材特點(diǎn)，知識結構。
3、案例分把自己實(shí)踐中的`典型案例在“我的活動(dòng)”中展示出來(lái)，大家學(xué)習交流，以促成長(cháng)和改進(jìn)。
4、積極參與平臺活動(dòng)“以自主研修求創(chuàng )新，互動(dòng)學(xué)習共成長(cháng)”的理念，積極參與平臺中的各項活動(dòng)，能夠與專(zhuān)家互動(dòng)成長(cháng)；與大家交流心得體會(huì )積累經(jīng)驗；與輔導教師暢所欲言分享自己教學(xué)成果，幫助自己提升教學(xué)能力。每篇日志的發(fā)表，每個(gè)朋友與自己的互動(dòng)，在自己坊里的學(xué)習成長(cháng)，都是這次研修的好機會(huì )。
5、撰寫(xiě)研修總結在學(xué)習末，把自己的研修歷程，在研修過(guò)程中的學(xué)習、進(jìn)步、體會(huì )結合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析總結。
總之，要以這次研修為契機，認真學(xué)習、積極探討、總結經(jīng)驗、用于實(shí)踐。以真誠真摯的學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )建高效、創(chuàng )新型的快樂(lè )課堂，吸引學(xué)生、打動(dòng)家長(cháng)。我有規劃、學(xué)習有計劃、實(shí)踐有謀劃，相信教育教學(xué)會(huì )有所提高。不僅如此，任何學(xué)習的機會(huì )都不能懈怠，要持之以恒，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，爭取更大的進(jìn)步！
【教師網(wǎng)絡(luò )研修計劃】相關(guān)文章：
教師個(gè)人秋季網(wǎng)絡(luò )研修計劃07-02
通用教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )研修計劃10-09
教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習計劃03-24
教師網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習計劃12-10
教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )研修計劃書(shū)精選10-23