有關(guān)活動(dòng)計劃4篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)計劃4篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)計劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養學(xué)生的合作意識和集體觀(guān)念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
二、具體措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時(shí)間。
2、聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統一 ，達到口型的統一，進(jìn)而達到聲音的統一。
三、訓練中注意的問(wèn)題：
1、運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)
為避免學(xué)生的喊唱，應該提醒他們用輕聲去歌唱�！拜p聲”實(shí)際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調地發(fā)聲的基礎，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟�！拜p聲”的合唱訓練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬�？偨Y其中的規律，遵循它生成的過(guò)程去發(fā)展童聲合唱，對防止學(xué)生的喊唱，形成正確的發(fā)聲方法是相當重要的。
學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。有時(shí)氣息浮也會(huì )造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓練之前必須要做好放松練習。如打呵欠，讓喉嚨打開(kāi)，頸部放松，氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習，還是用帶聲部的和弦練習，都不能在音量上過(guò)早要求。直到學(xué)生們在歌唱時(shí)做到完全打開(kāi)喉嚨，徹底放松下巴，呼吸自如，氣息勻暢，這時(shí)，再去考慮聲音的力度問(wèn)題。
2、訓練正確的氣息支持，形成氣聲結合的歌唱狀態(tài)
呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時(shí)期，所以唱起歌來(lái)有時(shí)感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結果是，出現了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。
胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴張的動(dòng)作有規律地進(jìn)行吸氣；用小腹腹肌的力量推動(dòng)氣息支持而發(fā)聲，這種發(fā)聲訓練就是氣聲結合的方法。這種合唱發(fā)聲訓練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩定、靈活、有彈性、流動(dòng)。另外要注意的是，做呼吸練習時(shí)，要在教師的正確指導下進(jìn)行，以免把歌唱的呼吸動(dòng)作練僵，出現憋氣的現象。
3、統一歌唱方法，提高聲部歌唱能力
童聲合唱的音響是通過(guò)各個(gè)聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果，就必須要求每個(gè)聲部都達到整齊。每個(gè)聲部就如同弦樂(lè )重奏中的一件樂(lè )器，有著(zhù)自己演奏的旋律和技巧，幾個(gè)聲部交織在一起會(huì )達到一個(gè)理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓練過(guò)程中，要實(shí)現理想音響效果的前提，首先是提高聲部?jì)葌�(gè)人的演唱水平。聲部?jì)雀鞒蓡T在呼吸的運用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應基本達到統一，才能使整個(gè)聲部的聲音達到一致。其次是在演唱上整個(gè)聲部要根據指揮的要求，像一個(gè)人那樣開(kāi)始和結束；在同一時(shí)間發(fā)出同一個(gè)詞的音；在指定的地方呼吸；共同完成漸快或漸慢的過(guò)渡；各聲部以相同的力度來(lái)演唱；要以同樣純正的音高去演唱歌曲；清晰、準確地唱出作品的歌詞等等。因此，在聲部?jì)鹊某蓡T統一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨聲部的訓練。只有將每個(gè)聲部的歌唱能力提高了，再去強調整體的演唱水平，效果才會(huì )更佳。
四、具體安排
訓練時(shí)間：每周三下午3：45——4：25
訓練地點(diǎn)：四樓音樂(lè )教室1
活動(dòng)計劃 篇2
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老、愛(ài)老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們的不僅僅是登高、賞菊的習俗，更是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,孩子們是祖國的未來(lái)，為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，幼兒園將在重陽(yáng)節期間，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起過(guò)節，走進(jìn)社區，為更多的爺爺奶奶送愛(ài)心、送祝福，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助孩子們豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
�、苤仃�(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和兒歌。
活動(dòng)一：走進(jìn)社區送愛(ài)送祝福
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月12日上午8:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市各社區
三、活動(dòng)準備：
1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。
2、學(xué)習歌曲《感恩的心》
3、學(xué)習弟子規：《入則孝》
四、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班：
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在給爺爺、奶奶送祝福的過(guò)程中，感受敬老愛(ài)老的溫暖和快樂(lè )。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。中大班：
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)送給社區的爺爺奶奶。
活動(dòng)二：分享我的敬老愛(ài)老故事
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒家中
三、活動(dòng)準備：
1、家園溝通：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
2、反饋活動(dòng)：請爸爸媽媽將孩子們在家里的敬老愛(ài)老照片照下來(lái)，共享到幼兒園的網(wǎng)站上《安康家園》，分享重陽(yáng)節的快樂(lè )
四、活動(dòng)目標：
1、讓孩子們了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義;
2、鼓勵孩子們自己動(dòng)手，做禮物、賀卡送給老人，提高動(dòng)手能力;
3、培養孩子們敬重老人、關(guān)心老人的`良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
4.通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達
五、活動(dòng)內容：
1.了不起的爺爺奶奶。聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
活動(dòng)計劃 篇3
一、上半年活動(dòng)總結
�。ㄒ唬┐_定了20xx年的活動(dòng)項目及其執行小組，啟動(dòng)了有關(guān)工作
在征求意見(jiàn)的基礎上，安徽家園確定今年集中精力開(kāi)展安徽農業(yè)經(jīng)濟研究、安徽企業(yè)勞動(dòng)保險調查、教育燭光行動(dòng)和人文奧運促進(jìn)四個(gè)活動(dòng)項目，并在全體成員中產(chǎn)生了四個(gè)活動(dòng)項目的執行小組。（省財政廳金融處）、（省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳勞動(dòng)爭議仲裁院）、（省糧食局監督檢查處）、（省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳工傷保險處）分別擔任四個(gè)項目執行小組的聯(lián)系人。
目前，四個(gè)項目的相關(guān)工作已經(jīng)啟動(dòng)。
一是參照課題研究的做法，考慮了安徽農業(yè)經(jīng)濟研究項目的研究目標、研究方法、研究進(jìn)度、成果形式、主要內容和經(jīng)費預算等基本問(wèn)題，為分階段深入推進(jìn)研究工作打下了基礎。
二是根據安徽企業(yè)勞動(dòng)保險調查的目的和要求，參考勞動(dòng)法的有關(guān)規定，擬訂了《安徽企業(yè)勞動(dòng)保險狀況調查問(wèn)卷》的初稿，待進(jìn)一步修改完善后實(shí)施。
三是從教育燭光行動(dòng)的宗旨出發(fā)，立足合肥本地，發(fā)起了為貧困家庭中小學(xué)生捐助圖書(shū)、作勵志報告、開(kāi)展座談等活動(dòng)。
四是與中安論壇等媒體進(jìn)行了初步的溝通聯(lián)系，達成了合作開(kāi)展“我為人文奧運獻一策”的征文活動(dòng)的意向，并草擬了征文啟事。
�。ǘ┌l(fā)出了抗擊冰雪災害的倡議書(shū)，開(kāi)展了抗震救災的實(shí)際行動(dòng)
年初，在南方多個(gè)省份遭受?chē)乐乇暮η忠u的情況的下，安徽家園發(fā)出了抗擊冰雪災害的倡議書(shū)，提出了鏟除道路上的積雪、為受困的人們送去溫暖、繼續做好本職工作、為完善我國應急管理體制建言獻策等六條實(shí)際措施。汶川大地震發(fā)生后不久，安徽家園成員、省勞動(dòng)保障廳程文江作為我省選拔的第一批青年志愿者，奔赴四川災區開(kāi)展抗震救災服務(wù)�？紤]到災區的實(shí)際需要，我們整體（參加人員有李增輝、祖玲、李環(huán)、葛慧敏、王欣、王凱、劉治華、李霄音、張軍、董輝、顏齡、姚順）捐助了200盒蚊香（價(jià)值600多元）發(fā)往四川省的民政廳，并通過(guò)中國扶貧基金會(huì )開(kāi)展了地震災區孤兒結對助養活動(dòng)（已捐助1500元）。
�。ㄈ┭芯苛顺闪⑸鐖F的若干問(wèn)題，確定了社團章程起草的基本構架
對照《社會(huì )團體登記管理條例》的規定，我們初步研究了成立社團的有關(guān)實(shí)體和程序問(wèn)題，明確了需要進(jìn)一步努力的方向。在此前提下，我們與團省委溝通了業(yè)務(wù)主管單位問(wèn)題，向省的民政廳咨詢(xún)了社團登記管理問(wèn)題。目前，我們正在參照國家《社會(huì )團體章程示本》、學(xué)習借鑒其他相關(guān)社團章程的基礎上，抓緊起草安徽家園章程的初稿。
�。ㄋ模┩卣剐麄髌脚_，加強了安徽家園臨時(shí)網(wǎng)站、安徽家園專(zhuān)題博客和安徽家園博客圈等的管理和維護，豐富了有關(guān)宣傳欄目，及時(shí)追蹤社會(huì )熱點(diǎn)，擴大了安徽家園建設計劃的宣傳。
二、下半年活動(dòng)安排
�。ㄒ唬├^續推進(jìn)安徽農業(yè)經(jīng)濟研究項目、安徽企業(yè)勞動(dòng)保險調查項目、教育燭光行動(dòng)項目和人文奧運促進(jìn)項目，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，力爭取得一些實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
�。ǘ├^續發(fā)揮公民社會(huì )作用，為抗擊自然災害（包括洪澇災害）、促進(jìn)社會(huì )和諧作出自己的努力。關(guān)注地震災區的重建，做好地震災區孤兒結對助養的有關(guān)工作。
�。ㄈ⿺M訂好安徽家園章程的初稿，經(jīng)過(guò)征求意見(jiàn)和廣泛討論后形成定稿，報送業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機關(guān)，并做好與業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機關(guān)的溝通協(xié)調工作。
�。ㄋ模├^續爭取社會(huì )各界尤其是大學(xué)生群體對安徽家園建設計劃的關(guān)注和支持，集思廣益，共同為安徽經(jīng)濟、政治、文化等各方面的發(fā)展做一些力所能及的工作。
活動(dòng)計劃 篇4
一、活動(dòng)指導思想：
培養學(xué)生語(yǔ)文興趣， 同時(shí)培養他們的創(chuàng )新精神、合作意識和綜合實(shí)踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設者和接班人，促進(jìn)第二課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習閱讀和寫(xiě)作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，掌握一定的閱讀、寫(xiě)作及口語(yǔ)交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣和語(yǔ)文能力。 二、活動(dòng)目標要求： 第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。 第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結合。 第三、活動(dòng)內容緊扣語(yǔ)文新課程標準的要求。 三、活動(dòng)計劃安排： （一）活動(dòng)隊伍組織及活動(dòng)時(shí)間
各班分別從班級里挑選出8名同學(xué)參加興趣小組 ，興趣小組具體活動(dòng)有：閱讀輔導和寫(xiě)作輔導；活動(dòng)時(shí)間基本定在每周的星期四下午兩節課后。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體時(shí)間及內容
第四、五周 閱讀輔導
第六周 寫(xiě)作輔導
第七、八周 閱讀輔導
第九周 寫(xiě)作輔導
第十、十一周 閱讀輔導
第十二周 寫(xiě)作輔導
第十三、十四周 閱讀輔導
第十五周 寫(xiě)作輔導
第十六周 閱讀輔導
第十七周 作品展示
活動(dòng)內容是：《閱讀與寫(xiě)作訓練》。
四、具體要求以及考核措施：
1、輔導教師要制定好上課教學(xué)計劃，一定要按計劃進(jìn)行活動(dòng)。
2、輔導教師每次輔導前要認真備課，同年級的教師要集體備課，確保輔導內容的系統性、連貫性；克服老師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。
3、每次輔導時(shí)，教師要先點(diǎn)名，若出現無(wú)故不到的學(xué)生，教師要及時(shí)與各班班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導時(shí)教師要認真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現空堂現象。
4、輔導教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習效果。
5、學(xué)期末，將對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
學(xué)生名單：
【活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)區的活動(dòng)計劃03-09
活動(dòng)的計劃06-08
暑假活動(dòng)計劃06-22
讀書(shū)活動(dòng)計劃03-26
工會(huì )活動(dòng)計劃01-07
野餐活動(dòng)計劃06-16
半日活動(dòng)計劃06-16
春游活動(dòng)計劃06-17
寒假活動(dòng)計劃05-26