2022語(yǔ)文期末復習計劃書(shū)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編為大家收集的2022語(yǔ)文期末復習計劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、做好期中復習準備工作
首先要明白復習的重要性。復習是對所學(xué)知識的歸納整理,消化吸收,查漏補缺,強化鞏固。在某種程度上而言,復習比上新課更為重要,因為新課是一個(gè)一個(gè)散的“知識點(diǎn)”,而復習往往要求形成“知識鏈”“知識樹(shù)”“知識網(wǎng)”,要求對所學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整合,形成綜合的知識素養與更強的應考能力。
其次眼光要瞄準高考。知識的網(wǎng),是一天一天織成的。再說(shuō),對本學(xué)期的所學(xué)進(jìn)行一個(gè)有效的復習,應該成為整個(gè)高中六學(xué)期學(xué)習的有機組成部分。亦即是說(shuō),復習不僅僅為期中的考試做準備,更要為畢業(yè)考試和高考做準備,一套試卷,考查的知識畢竟有限,所以我們在復習的時(shí)候一只眼要盯著(zhù)期中考試,另一只眼還應瞄準高考。
二、期中復習的重點(diǎn)與要求
根據高二考試范圍要求,將重點(diǎn)考察以下幾本教材內容:《中國經(jīng)典文化研讀》《中國現代詩(shī)歌散文欣賞》《中國古代詩(shī)歌散文欣賞》《中國小說(shuō)欣賞》。
而《中國小說(shuō)欣賞》在本期未曾配發(fā),所以,課內知識的`復習將以前三本為主。
1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩(shī)歌散文欣賞》,側重復習:
、僦攸c(diǎn)文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語(yǔ)言環(huán)境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類(lèi)活用要弄清在具體語(yǔ)言環(huán)境下的活用的類(lèi)型與意思;通假字要結合具體語(yǔ)言環(huán)境找出其通假的本字。
、谥攸c(diǎn)文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動(dòng)句、特殊疑問(wèn)句。要求會(huì )結合語(yǔ)境和相關(guān)的語(yǔ)言標志會(huì )識別,會(huì )翻譯。
、畚难苑g。要求一一落實(shí)重點(diǎn)字詞(實(shí)詞虛詞),體現文言句式特點(diǎn),符合現代漢語(yǔ)的表達習慣。
、芪难詳嗑。重在從內容上進(jìn)行句讀斷句,注意聯(lián)系有關(guān)的句式特點(diǎn),注意識別古文中的專(zhuān)有名詞,它們都有助于幫助我們斷句。
、葑⒅孛涞哪瑢(xiě)。
復習建議:文言文閱讀理解,一定要注意“整體把握,諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納,并從中找出規律性的東西來(lái);可以聯(lián)系一點(diǎn)課外的或高考文言文試題進(jìn)行訓練。
2.《中國現代詩(shī)歌散文欣賞》側重復習:
、俜e累字詞短語(yǔ)。
、诩訌娚⑽倪@種題材的賞析訓練,把握此種文體的出題規律和答題方法。
3語(yǔ)言運用。
復習建議:題型千變萬(wàn)化,但都與語(yǔ)言的實(shí)際運用有關(guān)。強調三點(diǎn):
、偃敫。不管是那種形式的語(yǔ)言運用題,一定要符合特定的要求。一是特定的應用文體的要求,如對聯(lián)、賀信、一句話(huà)新聞、開(kāi)場(chǎng)白、警示語(yǔ)、標語(yǔ)、口號、圖文轉換、仿句等等。二是要符合有關(guān)的作答要求,認真看清,建議勾劃出來(lái),并逐條遵照落實(shí)。
、诘皿w。這是語(yǔ)言運用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、場(chǎng)合,符合特定的運用要求。
、埏@美。語(yǔ)言運用不應該只求答完就了事,要力求作答的精準雅美,充分展示自己的人品修養文采才華。
4.作文。在抓好常規訓練的同時(shí),突出議論文的寫(xiě)作指導。
復習建議:
、僮⒁鈱忣}、點(diǎn)題、扣題;
、谧⒁饬刑峋V,至少要考慮中心、材料(詳略、先后)、結構、手法、開(kāi)頭結尾等;
、圩⒁鈺(shū)寫(xiě)與卷面
5.試題演練。
我們最近搜集整理了八套期中模擬試題,準備在這最后復習階段加強演練,使學(xué)生面對試卷心中有數。
三.時(shí)間安排
早讀以朗讀背誦為主,晚自習加強考前閱讀積累,課堂上復習上述提到要點(diǎn),做題講題,掌握規律。
總之,在期中復習階段,我們會(huì )盡心盡力,爭取是更多的學(xué)生考出自己理想的成績(jì)。
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