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新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃（通用14篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 1
一、指導思想：
以學(xué)生的生活為核心，以觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、探索、調查、試驗等實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，培養學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，引導他們學(xué)習簡(jiǎn)單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問(wèn)題的能力。培養學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的能力和必要的生活技能。
二、課程目標：
1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)和探究法的一些常識。
3、使學(xué)生具有基本的社會(huì )考察能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。
4、初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗驗證的方法。
5、獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、對自我的責任感。
三、主要工作任務(wù)：
1、構建出“以研究性學(xué)習為核心，以信息技術(shù)教育為補充與拓展，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐為主要活動(dòng)形式”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、在校內和社區開(kāi)辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺。
3、提供綜合實(shí)踐活動(dòng)備選主題及活動(dòng)范圍，每個(gè)班選擇一個(gè)課題進(jìn)行研究，注意活動(dòng)過(guò)程中資料的積累，期末整理好資料上交。
四、具體要求：
1、開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源
2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間
3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計劃
4、整合綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的四大領(lǐng)域
5、豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生活動(dòng)的方式
6、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的`評價(jià)工作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習的興趣和積極性。評價(jià)應以形成性、發(fā)展性評價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現出來(lái)的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng )新的意識。評價(jià)應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)評比，并在期末做好實(shí)驗班級活動(dòng)成果的展示、交流和評價(jià)工作。
五、研究?jì)热荩?/strong>
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：甘甜的自來(lái)水
�。ǘ┗顒�(dòng)主題：安全自護我能行
通過(guò)以上活動(dòng)擬達到：
1、引導學(xué)生學(xué)會(huì )與老師、同學(xué)共同生活、熱愛(ài)集體。
2、具有主動(dòng)探索身邊環(huán)境的興趣，并努力的想出辦法去研究。（通過(guò)活動(dòng)使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能）
3、結合“小公民道德建設”活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )有責任感的生活。（誠實(shí)待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，獨立、自理的生活。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 2
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一種研究性活動(dòng)，也是一種通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動(dòng)。根據《基礎教育課程改革綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結合有關(guān)學(xué)科活動(dòng)（環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng )新教育、法制教育、時(shí)事教育、心理教育等）的要求，注重開(kāi)發(fā)社區資源，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生體驗的獲得，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、目標要求
以學(xué)生為主體，貼近學(xué)生生活，運用其所學(xué)知識，引導學(xué)生進(jìn)入主動(dòng)探究知識，親身體驗實(shí)踐活動(dòng)中的苦與樂(lè )，激發(fā)和培養學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的興趣和能力，增強學(xué)生探索人與自然、人與社會(huì )、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng )新精神，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生合作學(xué)習、共同探索的團隊精神，塑造完善人格，形成對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、對自我的責任感，形成良好的人際關(guān)系。
三、活動(dòng)內容：
選擇和組織以學(xué)生為核心，主要圍繞三條線(xiàn)索開(kāi)展活動(dòng)：
�、賹W(xué)生與自然的關(guān)系。
�、趯W(xué)生與他人和社會(huì )的關(guān)系。
�、蹖W(xué)生與自我的關(guān)系。范圍包括：研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。
四、實(shí)施要點(diǎn)
1、學(xué)生家庭生活和自治活動(dòng)。
�。�1）說(shuō)說(shuō)自己在家庭與班級中角色。
�。�2）簡(jiǎn)述在日常生活中自己的.興趣愛(ài)好與特長(cháng)。
�。�3）經(jīng)常保持個(gè)人整潔，保持良好的個(gè)人生活習慣，并能維護學(xué)校的秩序與整潔衛生。
�。�4）經(jīng)常參加洗衣、做飯、洗碗、整理打掃房間等家務(wù)勞動(dòng)。
�。�5）懂得一般生活禮儀及平常相關(guān)表現。
�。�6）了解自己與家庭、社區環(huán)境的關(guān)系，并能說(shuō)出自己的角色。
2、社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）體會(huì )參加社區服務(wù)的意義，撰寫(xiě)心得體會(huì )。
�。�2）了解自己所在社區鄰里的情況，開(kāi)展適宜的鄰里交往與鄰里服務(wù)及社區服務(wù)。
�。�3）熟悉各種社會(huì )資源及支援系統，并幫助自己和他人。
�。�4）了解認識相關(guān)社會(huì )行政機構及其功能，了解社會(huì )資源對日常生活的影響和重要性。
3、戶(hù)外休閑與探索活動(dòng)。
�。�1）觀(guān)察戶(hù)外生活中自然現象的變化。
�。�2）計劃適合學(xué)生的戶(hù)外休閑活動(dòng)，并逐步學(xué)習野外生活生存能力。
4、人際關(guān)系與溝通活動(dòng)。
�。�1）述說(shuō)自己與家庭人溝通的方式，體驗家庭生活的重要性。
�。�2）說(shuō)出自己與他人相處的經(jīng)驗、體會(huì )。
�。�3）參加各種團體活動(dòng)，了解自己所屬團體的特色，樂(lè )于表達自我并愿意與人溝通，養成互相關(guān)心與遵守紀律的習慣。
5、環(huán)境教育活動(dòng)。
�。�1）觀(guān)察家庭與學(xué)校周邊的環(huán)境，了解環(huán)境保護與自己的關(guān)系。
�。�2）探討環(huán)境的改變與破壞可能帶來(lái)的危害，討論如何保護和改善環(huán)境。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 3
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )意社區，創(chuàng )造青春，贏(yíng)得明天
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
優(yōu)秀社會(huì )創(chuàng )意大賽
三、活動(dòng)背景：
1）浙江傳媒學(xué)院是傳媒大學(xué)的典范。他們在努力讓學(xué)生獲得知識的同時(shí)，更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。如今，我們學(xué)校有100多個(gè)社團，管理學(xué)院的社團數量也在增加，在學(xué)生的課余生活中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。社區文化已成為校園文化的重要組成部分。
2）大一新生入學(xué)，他們的熱情又把社團活動(dòng)推向高潮。豐富多彩的社區活動(dòng)讓新生在進(jìn)入大學(xué)后第一次感受到大學(xué)的濃厚氛圍�，F有的協(xié)會(huì )正在組織各種形式的活動(dòng)，招募人才，大力宣傳自己。
3）在這個(gè)社團活動(dòng)的黃金時(shí)代，新的社團不斷涌現，新生獨特的想法不斷豐富著(zhù)師大學(xué)生的生活。在這種情況下，我們管理學(xué)院學(xué)生會(huì )社會(huì )部決定舉辦這次全院優(yōu)秀社會(huì )創(chuàng )意大賽。
四、活動(dòng)目的：
1）在全院范圍內，挖掘新生潛力，幫助他們建立自己的社團，提高實(shí)踐能力，實(shí)現夢(mèng)想。
2）展示現有優(yōu)秀社團正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng )作活動(dòng)，以調動(dòng)其積極性，促進(jìn)社團的進(jìn)一步發(fā)展。
3）豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)，抓住現階段我校社團活動(dòng)的黃金時(shí)期，在我校宣傳社團，提高影響力。同時(shí)，它為社區成員提供了一個(gè)展示自己的平臺，鼓勵他們把自己的社區做大做強。
五、主辦單位：
浙江xx大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì )部
六、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生，以新生為主要對象
七、活動(dòng)時(shí)間：
待定
八、地點(diǎn)：
待定
九、活動(dòng)形式：
分為初賽和半決賽三個(gè)階段。預賽以信息和現場(chǎng)防守的形式從參賽隊伍中選出6支隊伍（待定）進(jìn)入半決賽；復賽采用社區實(shí)踐活動(dòng)測試，現場(chǎng)防守為比賽模式；決賽和頒獎儀式以社區團隊的整體展示為競賽模式。
試運行：本次大賽評選出的優(yōu)秀社團將由社團部協(xié)助進(jìn)行試運行，建立社團的規章制度，指導社團的發(fā)展方向，合作推出新社團的出道作品�？紤]到新社團的號召力，如果沒(méi)有特別的作品上映，可以依附于其他社團（比如蘭的之光）在年底的晚會(huì )或者其他活動(dòng)中出道。新社會(huì )可以自己從各個(gè)階層招人。如果試運行階段成功，可以申請成為正式社團，由社部推出，努力打造成為另一個(gè)精品社團。
十、活動(dòng)的組織
1）活動(dòng)宣傳
利用海報宣傳的方式：
a、在樓下和生活區教學(xué)樓、體育館、宿舍門(mén)前張貼海報。
b、活動(dòng)可以通過(guò)四格漫畫(huà)的形式來(lái)吸引注意力。
c、每個(gè)決賽團隊可以提交照片的電子稿，打印在海報上展示風(fēng)格，宣傳決賽。
b、利用橫幅宣傳的方式：掛在路邊（口號待定）
c、使用口頭宣傳：各班長(cháng)和系里的工作人員在班里進(jìn)行宣傳，描述比賽規則，介紹院內各社團的成績(jì)，鼓勵學(xué)生積極參加，并出具帶有申請表的提案，愿意擴大影響范圍的同學(xué)可以填寫(xiě)。
D、口號的宣傳方法：在海報上寫(xiě)下“同樣精彩，你也可以創(chuàng )作”等口號，或者展示研究所內其他社團組織的活動(dòng)的精彩瞬間。
E、在創(chuàng )意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng )意并宣傳活動(dòng)。
f、活動(dòng)期間，邀請媒體先鋒網(wǎng)、校報、電視臺、電臺等媒體擴大宣傳，如在電臺播放活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)簡(jiǎn)報，在媒體先鋒網(wǎng)報道活動(dòng)，邀請各宣傳媒體采訪(fǎng)報道總決賽及參賽隊伍。
2）前期準備
a、評委：邀請優(yōu)秀社團會(huì )長(cháng)、學(xué)院優(yōu)秀教師領(lǐng)導現場(chǎng)評委打分（陳格負責）。
b、場(chǎng)地道具：提前申請相關(guān)教室，正確檢查多媒體，落實(shí)相關(guān)桌椅。2個(gè)手持話(huà)筒，1—2個(gè)會(huì )議話(huà)筒（常務(wù)的'），10個(gè)邀請函，30個(gè)評分條，15支筆，若干個(gè)一次性水杯（礦泉水待定），2個(gè)核配計算器（評分員自帶），所有簽到用紙，2—3張手繪海報，4張海報，100張申請表，膠帶，創(chuàng )意收集盒。
c、獎品：3張獎狀，相關(guān)書(shū)籍作為獎勵。同時(shí)，獲獎組將被視為管理學(xué)院支持的社區。
d、人員：安排現場(chǎng)人員服務(wù)和突發(fā)事件。有3名服務(wù)接待員（包括簽到、導游等。），記分員2名，男女主持人各一名，懂多媒體的演講者一名，計時(shí)員一名。（本部門(mén)七名人員負責）
3）活動(dòng)概述
第一輪預賽，各參賽隊自行點(diǎn)名，其余6支（待定）隊進(jìn)行半決賽，其余3支通過(guò)淘汰賽進(jìn)行決賽。最終評選出“最佳創(chuàng )意獎”、“優(yōu)秀團隊獎”、“社區鼓勵獎”三個(gè)獎項。中期最佳創(chuàng )意獎是冠軍，是研究所支持的社區。
4）活動(dòng)流程（活動(dòng)于3月15日初步公示）
a、一次創(chuàng )意征集（3.15—3.23）：從活動(dòng)宣傳之日起，向管理學(xué)院乃至全校征集活動(dòng)創(chuàng )意，并在體育館前設立創(chuàng )意征集箱。參與者以團體（3人以上）為主，負責人為管理學(xué)院。收集的想法數量和形式不限，主要是書(shū)面形式，有演示帶、vcr等。為充分體現社區的創(chuàng )意，征集時(shí)間為一周。
b、預篩選（3.25）：活動(dòng)主辦方與相關(guān)評委見(jiàn)面討論，根據收集到的社區創(chuàng )意，選出6支優(yōu)秀隊伍進(jìn)入決賽。并通知各隊準備決賽，上交隊照。同時(shí)開(kāi)始宣傳總決賽。最后的準備時(shí)間是一周。
c、抽簽日期（4.1）：請抽簽決定每個(gè)參賽隊的領(lǐng)隊。而且他們被分成三組，每組兩個(gè)隊，作為決賽的參賽隊，向對手提問(wèn)。
d、決賽（4.5）：抽簽選定的組別將單獨展示。
第一步：每組兩隊輪流展示（主要形式是ppt或vcr，展示內容主要是創(chuàng )意展示、發(fā)展方向或前期作品展示等。），時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�。（評委根據演示文稿打分）。
第二部分：同組兩隊互問(wèn)問(wèn)題，每隊可以互問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，總時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�。（評委根據雙方提問(wèn)的表現打分）。
第三步：評委向同組兩隊提問(wèn)，選手兩分鐘后回答。（總分10，評委打分評論）。
活動(dòng)期間：所有隊伍表演完畢后，穿插一個(gè)節目，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，在十強學(xué)生中唱一首歌。同時(shí)做好頒獎準備（工作人員統計分數，填寫(xiě)證書(shū)，準備獎品）。
最后一個(gè)環(huán)節：頒獎。評委或嘉賓向獲勝團隊頒獎。榮獲“最佳創(chuàng )意獎”、“優(yōu)秀團隊獎”、“社區鼓勵獎”。領(lǐng)導做了最后的聲明。
十一、預防措施
1）社區部門(mén)成員共同努力做好工作。如果沒(méi)有特殊原因，嚴禁活動(dòng)組織者和節目參與者遲到或缺席。
2）參與者的態(tài)度要端正，盡量避免個(gè)人因素破壞整個(gè)活動(dòng)。
3）注意贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響，以便日后更好的合作。
4）活動(dòng)期間，工作人員應注意著(zhù)裝要求，注意言語(yǔ)和行為要求。
活動(dòng)規劃第5條在倡導自我服務(wù)、自我管理、自我教育的理念下，自律委員會(huì )迎來(lái)了新的學(xué)年。本學(xué)期，自律中心將積極創(chuàng )新，進(jìn)一步創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，組織有特色、有意義、參與性的活動(dòng)，為學(xué)生的大學(xué)生活增添光彩，為學(xué)生在更加文明、健康、舒適的環(huán)境中學(xué)習和生活盡自己的一份力量。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 4
一、指導思想
以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據，以“五愛(ài)”為基本要求，堅持家庭教育、我們學(xué)校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區道德建設的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達到“社會(huì )育人”和“育社會(huì )人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會(huì )實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習的小主人。
二、具體措施
1、開(kāi)展美化社區活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛(ài)護的地方，增強環(huán)保意識。
2、開(kāi)展社區互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(cháng)輩，關(guān)心他人。定期組織我們學(xué)校到敬老院、社區慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結對，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著(zhù)打掃，陪著(zhù)聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我們學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造條件，開(kāi)設活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。我們學(xué)校在寒暑假、節假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導教師進(jìn)行管理和輔導。
4、我們學(xué)校與社區委員會(huì )結對子，同時(shí)要求各班制定詳細的社區活動(dòng)計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區走上街道，配合社區干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的`同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。
6、為創(chuàng )設良好的我們學(xué)校周邊環(huán)境，要與我們學(xué)校所在社區委員有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長(cháng)委員會(huì )成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮社區優(yōu)勢，建立多種類(lèi)型的小陣地。社區中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區少先隊活動(dòng)的小陣地。根據活動(dòng)的類(lèi)型建立不同的活動(dòng)陣地。如：
1、娛樂(lè )型活動(dòng)陣地：
(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。
(2)建立娛樂(lè )活動(dòng)場(chǎng)所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。
2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預先考查社區有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內容。
3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用社區中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習種一種蔬菜，培養他們的技能。
總之，充分利用社區教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì )大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區提供了鮮活的力量。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 5
一、活動(dòng)目的和策劃思路
“廢品助學(xué)”活動(dòng)由青年志愿者收集廢品，進(jìn)行分類(lèi)整理賣(mài)給廢品收購站，籌集愛(ài)心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子。
二、活動(dòng)主題
變廢為寶，奉獻愛(ài)心
三、活動(dòng)目的
1、籌集愛(ài)心基金，開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)
2、通過(guò)此活動(dòng)給志愿者創(chuàng )造社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的.機會(huì )
四、活動(dòng)單位
公管院青志協(xié)主辦
08級行政管理專(zhuān)業(yè)承辦
五、活動(dòng)時(shí)間
10月20日星期二
六、活動(dòng)地點(diǎn)
江邊二舍和研究生三舍
七、活動(dòng)內容
“廢品助學(xué)”活動(dòng)由青年志愿者到宿舍寢室、辦公室等地方收集舊書(shū)刊雜志、塑料瓶等廢品，聯(lián)系廢品收購站的工作人員，將廢品進(jìn)行分類(lèi)整理并賣(mài)給收購站，籌集愛(ài)心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子
八、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)之前在相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)即寢室做好宣傳工作
2、對志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓，提醒注意事項
3、聯(lián)系好廢品收購站工作人員
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 6
新的一年，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作將依照市教育局的工作部署和學(xué)校的教研工作安排，圍繞提高教育質(zhì)量這一中心任務(wù)，深化教學(xué)改革，激發(fā)教研活力，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，創(chuàng )建學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。
一、指導思想
認真貫徹國家、省和市《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx年)》精神，落實(shí)《市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規劃》，依托學(xué)校自身的教育優(yōu)勢，利用本地獨具特色的課程資源，深入實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。通過(guò)特色學(xué)科的建設，培育學(xué)校文化，凸現學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的成長(cháng)。
二、工作目標
1、通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及研究性學(xué)習等方面的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)現并發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
2、通過(guò)特色學(xué)科建設，探索獨特的教學(xué)方式，彰顯獨到的學(xué)科優(yōu)勢，打造適合本校辦學(xué)特色的`教師隊伍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、通過(guò)特色學(xué)科建設，激發(fā)學(xué)�；盍�，發(fā)展學(xué)校文化，提升學(xué)校品位，形成學(xué)校辦學(xué)特色，塑造學(xué)校品牌。
三、具體工作
1、深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效。本學(xué)期，我們將通過(guò)“達標課”“示范課”等教研活動(dòng)，引導教師轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂實(shí)效；我們將開(kāi)展“運用數字資源，優(yōu)化課堂教學(xué)”專(zhuān)題研討活動(dòng)，努力提高教師應用教育信息技術(shù)能力，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施效果。
2、繼續加強學(xué)習，不斷提升能力。
繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》，進(jìn)一步明確課程改革信息，深入了解學(xué)生和學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，不斷探索解決途徑，提高教師解決問(wèn)題的意識，始終保持和新課程同行，積極倡導教師在日常教學(xué)中做到邊學(xué)習邊實(shí)踐，增強對綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的理解和領(lǐng)悟，提升教師指導綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施效果。
3、立足學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源。
在前期開(kāi)發(fā)的“安全教育”、“文明禮儀”、“環(huán)境保護”、“勞動(dòng)技術(shù)”、“家鄉特色”五大系列主題及系列化的分年級活動(dòng)主題的基礎上，本學(xué)期，我校將繼續以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)驗研究”為重點(diǎn)，組織教師開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 7
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校的文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安寧、進(jìn)步的兒童節。我們學(xué)校會(huì )精心安排20xx周年的.“六一”文藝演出。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員楊德島劉力李芬及各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx
四、活動(dòng)主題：
放飛童心，快樂(lè )成長(cháng)
五、地點(diǎn)：
新苑10區
六、活動(dòng)要求：
1、這個(gè)節目的內容要求健康、主題鮮明、主題新穎、感染力強，突出了孩子天真活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目形式不限，但可以表演相聲、小品、二人轉、教材劇、歌舞、快板、器樂(lè )。
3、為了保證演出質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、改選和多次排練。
4、每個(gè)班可以自己承擔，也可以共同表演。原則上每個(gè)年級至少要報兩個(gè)優(yōu)質(zhì)節目。
七、活動(dòng)概念：
1、為了提高節目質(zhì)量，學(xué)校打算排練五個(gè)節目。第一，英文速寫(xiě)突出雙語(yǔ)特色；第二，經(jīng)典閱讀（我們學(xué)校老師寫(xiě)的，贊美雙語(yǔ)人）和古詩(shī)詞韻律操突出明德特色；第三，字畫(huà)和器樂(lè )表演展示我校素質(zhì)教育成果（期間加入我�？谔枺�；第四，教師節目展現了我校教師的風(fēng)采。第五，開(kāi)場(chǎng)舞是學(xué)校舞蹈隊表演的。
2、演出結束后，全校師生和專(zhuān)家命名為“我最喜歡的六一節目”，然后頒發(fā)一、二、三等獎。
3、上級領(lǐng)導邀請和友好演出會(huì )發(fā)放彩頁(yè)，演出當天發(fā)放學(xué)校宣傳頁(yè)。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 8
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡快、充實(shí)、有意義的假期，克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀的小公民，根據實(shí)際，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線(xiàn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活；從課堂走向社會(huì )，到大自然中“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
二、具體內容：
1、引導隊員在假期參加各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝活動(dòng)，宣傳黨的的偉大成就。
2、大力開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現在做起，從身邊的`事做起，做新時(shí)代的好少年。
3、隨父母或親人參加當地以及外地的名勝古跡，讓學(xué)生了解和掌握古、現代文明。
4、訪(fǎng)問(wèn)、調查身邊或當地的英雄、模范人物的生平事跡，學(xué)習他們?yōu)榻ㄔO祖國那種無(wú)私奉獻的精神。
5、開(kāi)展以“假期我當家”為主題的勞動(dòng)體驗活動(dòng)。如：親自去集市購物，學(xué)會(huì )珍惜，懂得節約每一分錢(qián)；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì )自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學(xué)會(huì )做事，懂得節約一度電；
6、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農作過(guò)程，了解、感受農民種地的辛苦，培養學(xué)生艱苦奮斗的精神。
7、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)。
8、到蔬菜基地參觀(guān)、考察，了解蔬菜種植、管理技術(shù)，培養學(xué)生講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。
9、親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。
10、在以上開(kāi)展各種活動(dòng)的基礎上，不要忘記假期作業(yè)：堅持寫(xiě)日記、作文，完整地讀一本描寫(xiě)紅軍長(cháng)征的書(shū)以及其它科技書(shū)；收看新聞，了解國事，還有老師布置的其它任務(wù)。豐富未成年人精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀傳統的認同感和自豪感。
三、活動(dòng)措施：
以各班為單位，根據學(xué)生的居住地提前分好“假日小組”（3—5人為宜）。選好小組長(cháng)，負責活動(dòng)的組織，記錄等。老師利用一定的時(shí)間按著(zhù)活動(dòng)安排要求內容，對學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng )造性地給予指導和講解，讓學(xué)生心中有著(zhù)落，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。來(lái)年開(kāi)學(xué)后，各班利用一定的時(shí)間召開(kāi)班會(huì )，進(jìn)行匯報、整理、總結，要求學(xué)生把假期中撰寫(xiě)的感悟體會(huì )文章以及活動(dòng)總結交德育處。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 9
一、實(shí)踐活動(dòng)目的：
大荒溝革命根據地為省級重點(diǎn)文物保護單位，是琿春市重點(diǎn)愛(ài)國主義教育基地。為響應中央文明辦、教育部、團中央和全國婦聯(lián)以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開(kāi) 展道德實(shí)踐活動(dòng)的號召，讓學(xué)生探究身邊的歷史文化，接受愛(ài)國主義傳統教育，革命傳統教育為目的，我校團委組織“十一”課外實(shí)地考察 - 到大荒溝革命根據地進(jìn)行“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的地：
在琿春市北38公里有一片莽莽荒野，這里溝壑縱橫，溪水潺潺，樹(shù)林陰翳遮天，就如同它的名字——大荒溝。
活動(dòng)目的地訂為大荒溝抗日游擊根據地。
三、活動(dòng)路徑
琿春六中——英安密江——徑中崗子、三安（下中溝）上中溝、清水洞、荒溝、東溝、北溝、大檳榔溝、小檳榔溝、徐大馬溝、楊木橋子等自然屯——大荒溝——返回
四、活動(dòng)組織步驟
1．動(dòng)員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)中，打算組織約100名一年級學(xué)生參與及班主任
2．注重安全教育確保學(xué)生安全
3．準備使用3輛大客，一輛小車(chē)
4．活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月3日
5．活動(dòng)內容：
1) 參觀(guān)根據地、革命事跡展覽。
2) 聽(tīng)取革命前輩的教育、事跡報告。
3) 入團儀式
4) 學(xué)生發(fā)言 - 以“做一個(gè)有道德的人”為主題
5) 宣誓
誓詞（宣誓：“愛(ài)國守法，明禮誠信，遵守公德，尊重師長(cháng)，刻苦學(xué)習，勤儉自強，團結友善，助人為樂(lè )，做一個(gè)有道德的人，從現在做起，從我做起�！�
6． 為本次活動(dòng)保存原始資料動(dòng)員電教人員錄像活動(dòng)的全部過(guò)程
五、意義
通過(guò)本次課外實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生親眼目睹并能親自體驗到一直是書(shū)本上提到的歷史、地理相關(guān)知識（如蘇維埃政府、十三烈士陵墓）等并加深認識和理解，同時(shí)培養熱 愛(ài)祖國、熱愛(ài)故鄉之情，達到愛(ài)國主義教育為中心的“祖國觀(guān)、民族觀(guān)歷史觀(guān)”教育的目的'和“做一個(gè)有道德的人”的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)目 的。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 10
一、指導思想：
以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結合學(xué)�？萍继厣�，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體；以塑造“學(xué)校文化”為主線(xiàn)，以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標，貫徹新課程理念，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色，三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標：
1、情感目標：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)和研究性學(xué)習的一些常識。
3、能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。
4、過(guò)程目標：初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗求證的方法。
5、人格目標：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、對自我的責任感。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、主要工作任務(wù)：
1、構建出“以研究性學(xué)習為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域為拓展”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、在校內和社區開(kāi)辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺。
3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的班級要制訂好班級的活動(dòng)計劃，鼓勵以小組合作探究的.方式開(kāi)展活動(dòng)，記好“成長(cháng)記錄袋”，注意活動(dòng)過(guò)程中資料的積累，期末整理好資料上交教導處。
4、從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導的教師要虛心請教各學(xué)科的教師，教導處會(huì )通過(guò)有效的方式將所有教師的智慧集中起來(lái)，對綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導。
5、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)發(fā)校本資源、社區資源、地方特色資源結合起來(lái)，也要與學(xué)校課題的研究結合起來(lái)，辦出學(xué)校特色。
四、具體工作安排：
1、開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。
�。�1）開(kāi)發(fā)學(xué)校資源。一是學(xué)校的圖書(shū)室進(jìn)一步增添藏書(shū)量，并發(fā)揮好現有圖書(shū)的功能，提高圖書(shū)的流通率，讓圖書(shū)進(jìn)入班級，建設好班級圖書(shū)角；二是重視信息技術(shù)教育，教會(huì )學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。三是繼續完善以科技、藝體教育為特色的各類(lèi)專(zhuān)用教室和宣傳陣地，四是繼承好學(xué)校傳統活動(dòng)，辦好藝術(shù)節、體育節，同時(shí)積極開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)，建設好心理咨詢(xún)室。
�。�2）開(kāi)發(fā)社區資源。一是探究新壩現有的自然狀況，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)、考察社區，如治安農業(yè)觀(guān)光區，野生苦瓜茶廠(chǎng)；二是與社區的某些企業(yè)掛鉤，了解社區經(jīng)濟發(fā)展情況，定期組織學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)、調查；三是積極參加社區社會(huì )活動(dòng)；四是繼承和發(fā)揚社區文化特色，利用社區教育條件建立穩定的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地；五是聘請關(guān)心學(xué)校教育而又有特長(cháng)的社會(huì )各界人士和家長(cháng)擔任我校的校外輔導員，定期指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育等。在實(shí)踐過(guò)程中，要以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實(shí)施，使之彼此滲透，形成整合。
3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計劃。
綜合實(shí)踐活動(dòng)長(cháng)短線(xiàn)活動(dòng)安排，一學(xué)期擬定一個(gè)長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)，一個(gè)短線(xiàn)活動(dòng)即可。另外的時(shí)間用于非指定領(lǐng)域中的團隊活動(dòng)及學(xué)校傳統活動(dòng)的教學(xué)上。在長(cháng)線(xiàn)和短線(xiàn)活動(dòng)的設計上，應以“研究性學(xué)習”的大方向為原則，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，要學(xué)生感興趣的有地域特征，學(xué)校特色的，要以身邊的小問(wèn)題加以開(kāi)展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展�，F結合我�？萍继厣逃吧鐓^文化特色，提供如下備選課題，各班可參考其中一個(gè)長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)的課題，制定好相應的活動(dòng)計劃。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 11
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計劃》所規定的必修課程。旨在培養學(xué)生綜合運用知識的能力，發(fā)現和解決問(wèn)題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實(shí)踐能力，增強創(chuàng )新意識。本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程將以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。
二、課程目標
1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑，樂(lè )于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2、培養學(xué)生自主發(fā)現和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。
3、培養學(xué)生的`樂(lè )于合作的情感和善于合作的技能。
4、養成勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、培養學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì )責任意識和主人翁精神。
6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )生活和社會(huì )環(huán)境，增長(cháng)從事社會(huì )活動(dòng)所需的知識，增強適應現代社會(huì )生活的能力。
三、工作目標
1、課程落實(shí)。每位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節都落到實(shí)處；要積極利用“本校豐富
的自然資源，建立一支專(zhuān)兼職結合的教師隊伍。
2、我校已經(jīng)穩步實(shí)踐，形成模式。教師依據主題，放手讓學(xué)生實(shí)踐，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有聲有色，初步形成：“確定主題，搜集信息，匯報整理，定向研究，制定計劃，社會(huì )實(shí)踐，資源共享，交流展示，拓展延伸”的活動(dòng)模式。
學(xué)校充分利用現有資源，定期開(kāi)展開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在基地技術(shù)人員和老師的指導下，聽(tīng)取有經(jīng)驗老師的栽培技術(shù)知識介紹。
在勞動(dòng)實(shí)踐中，同學(xué)們盡情地交流勞動(dòng)成果，分享勞動(dòng)的收獲，體驗“豐收”的喜悅�；顒�(dòng)不僅使同學(xué)們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的深刻內涵，還鍛煉了同學(xué)們艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的意志，培養了同學(xué)們正確的勞動(dòng)觀(guān)念。
通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，初步形成保護自然、與自然和諧相處的世界觀(guān)。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 12
一、 活動(dòng)指導思想：
以“環(huán)境保護衛生、名人風(fēng)學(xué)習、家鄉支柱經(jīng)濟、自然實(shí)踐操作”為主題，在初二年級實(shí)行， 以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成錢(qián)清鎮中辦學(xué)特色。適應學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的需求，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎，幫助學(xué)生學(xué)習、掌握和運用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現代學(xué)習方式，促使教師更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為，提升綜合素質(zhì)，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。
總目標：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之間內在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過(guò)學(xué)習名人，進(jìn)行德育教育，在學(xué)習老一輩的優(yōu)良傳統的基礎上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
二、主要措施
1、內容框架
根據綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標要求及自身特點(diǎn)，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動(dòng)設計課題方案，開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。
2、學(xué)生負責人配備情況
在落實(shí)學(xué)生負責人時(shí)，實(shí)行“一人負責，團體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負責，同時(shí)班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助，另有指導老師一名。
負責班干部：xx
指導教師： xx
3、課時(shí)安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午，每周安排2課時(shí)，課內以輔導討論為主，課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。
4、實(shí)施策略
(1)準備階段：20xx年9月1日前
�、俳M織負責班干部認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書(shū)籍，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內涵。
�、趦热莸�'選擇體現本校本班及所在社區的特色，在此基礎上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題，研討并制訂實(shí)施研究方案。
�、鄹鶕耙蝗素撠�，團體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系。
�。�2）實(shí)施階段：20xx年9月——20xx年1月
�、俑鶕媱澖M織綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周進(jìn)行。
�、谂e行大掃除，參觀(guān)社區環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛生行動(dòng)。
�、軐W(xué)習《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫(xiě)名人心得，讀后感。
�、菰趯�(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。
�。�3）總結階段：20xx年1月
�、賹�(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
�、谡匍_(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗總結和交流。
5、課程研究
根據綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風(fēng)學(xué)習，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題，展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
�。�1）環(huán)境保護
我校位于鎮中心，周?chē)徍脦准掖笮推髽I(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話(huà)題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉的環(huán)境變化，通過(guò)各種途徑了解家鄉，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的情感，同時(shí)滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀(guān)念，這是很值得研究的課題。
�。�2）名人風(fēng)學(xué)習
名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。
�。�3）了解家鄉經(jīng)濟
參觀(guān)錢(qián)清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢(qián)清各大超市，了解家鄉的支柱產(chǎn)業(yè)，開(kāi)始了解社會(huì )實(shí)際。
�。�4）自然實(shí)踐操作
結合中考的自然實(shí)踐操作考試，學(xué)生在教師的指導下，從各方面來(lái)探究自然現象，通過(guò)觀(guān)察，測量和實(shí)驗，培養學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應用能力。
三、活動(dòng)安排
9月至10月 環(huán)境保護衛生
1、觀(guān)察家鄉的環(huán)境現狀；
2、分析環(huán)境污染的原因；
3、認識環(huán)境保護的重要性。
10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習
1、學(xué)習《名人風(fēng)》教育讀本；
2、討論名人的各種精神；
3、撰寫(xiě)名人心得，讀后感。
11月至12月 家鄉支柱經(jīng)濟
1、錢(qián)清原料市場(chǎng)
2、柯橋輕紡市場(chǎng)
3、錢(qián)清各家超市
12月至1月 自然實(shí)踐操作
1、自然現象的理論學(xué)習
2、分析實(shí)驗現象的具體操作
3、在老師指導下進(jìn)行實(shí)踐操作。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 13
一、活動(dòng)背景
活動(dòng)背景：新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)是由中共中央組織部、全國總工會(huì )、全國婦聯(lián)等六部委聯(lián)合發(fā)起的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，推進(jìn)新時(shí)代社會(huì )主義文明創(chuàng )建，加強社會(huì )發(fā)展的文明精神，激發(fā)全社會(huì )共建共治共享的`精神力量。
二、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐站”活動(dòng)，以行動(dòng)回應新時(shí)代“五新”，引導全社會(huì )樹(shù)立新時(shí)代文明發(fā)展理念，以更加切實(shí)的行動(dòng)展現新時(shí)代文明發(fā)展風(fēng)貌。
2、開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐站”宣傳活動(dòng)，提高全社會(huì )意識，弘揚新時(shí)代文明創(chuàng )建精神，深入挖掘宣傳新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的精神內容，激發(fā)全社會(huì )參與文明創(chuàng )建的熱情。
3、組織開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐站”現場(chǎng)活動(dòng)，以實(shí)踐表達新時(shí)代文明發(fā)展的理念，推動(dòng)各級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為提升社會(huì )文明水平、創(chuàng )建文明和諧的社會(huì )提供有力支撐。
4、開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐站”評價(jià)活動(dòng)，深入評估“新時(shí)代文明實(shí)踐站”活動(dòng)的社會(huì )效果，為更好發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)的積極作用提供可持續的科學(xué)有效的支撐。
三、總結
本次活動(dòng)旨在推動(dòng)新時(shí)代文明創(chuàng )建，以更加切實(shí)的行動(dòng)展現新時(shí)代文明發(fā)展風(fēng)貌，提高全社會(huì )意識，弘揚新時(shí)代文明創(chuàng )建精神，深入挖掘宣傳新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的精神內容，激發(fā)全社會(huì )參與文明創(chuàng )建的熱情，為提升社會(huì )文明水平、創(chuàng )建文明和諧的社會(huì )提供有力支撐�；顒�(dòng)安排完善，措施到位，相信在大家的努力下一定能夠取得良好的成效。
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)計劃 14
一、活動(dòng)宗旨
新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)，旨在弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造良好的文明社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)全民族的文明進(jìn)步，增強公民的文明素養，提升全民族責任感、愛(ài)國情懷和敬業(yè)精神，為實(shí)現“中國夢(mèng)”作出新的更大的貢獻。
二、活動(dòng)內容
1、組織參加新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)的學(xué)生，開(kāi)展以“愛(ài)國主義教育”“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”“文明禮儀”“守法安全”“環(huán)保意識”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)，讓參與者深入學(xué)習新時(shí)代的愛(ài)國主義教育，增強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的認知，加強文明禮儀的認識，提高守法安全的意識，樹(shù)立環(huán)保意識。
2、組織開(kāi)展以“文明拒絕流浪漢”“文明使用公共設施”“文明實(shí)踐青少年關(guān)懷計劃”“文明實(shí)踐社區公益”“文明實(shí)踐青少年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”等為主題的文明實(shí)踐活動(dòng)，讓參與者感受到文明的.力量，增強文明修養，宣傳文明文化，弘揚社會(huì )公德，發(fā)掘青少年潛能，提高社會(huì )文明素質(zhì)。
三、活動(dòng)組織
1、組織機構：由學(xué)校領(lǐng)導小組組成，負責組織安排新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)的具體實(shí)施。
2、活動(dòng)策劃：由學(xué)校教師團隊負責制定活動(dòng)方案，確定活動(dòng)思路、宣傳渠道、主題內容、時(shí)間安排等。
3、活動(dòng)組織：由學(xué)校相關(guān)部門(mén)負責組織實(shí)施新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)宣傳：利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、微信公眾號、報刊雜志等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多的參與者參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
本次新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)將于20xx年3月開(kāi)始，持續一個(gè)月的時(shí)間。
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