開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的計劃（通用7篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的計劃（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校將繼續在區教育局的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習慣養成為基礎，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新地做好學(xué)校各項工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)、安全運行和可持續發(fā)展。
二、工作目標
教師發(fā)展目標：規范師德師風(fēng)建設，提升教師專(zhuān)業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過(guò)硬的教師隊伍。
學(xué)生培養目標：培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)校管理目標：加強班子建設，培養后備力量，完善管理機制，形成一個(gè)團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。
校園建設目標：完善學(xué)校硬件設施，落實(shí)幼兒園配套設施建設，打造校園文化景觀(guān)，建立校園網(wǎng)絡(luò )。
三、具體措施
(一)德育為先，加強思想道德建設
1、領(lǐng)導干部要強化自身建設，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著(zhù)提高學(xué)校整體競爭能力;要團結廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻。
2、教師隊伍要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，學(xué)習教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《永定區八不行為準則》，用法律法規來(lái)規范自己的言行，努力做到依法執教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。
3、繼續突出加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育和愛(ài)國愛(ài)家鄉教育，教育學(xué)生養成良好的思想道德行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)和開(kāi)展少先隊干部執勤等常規活動(dòng)，加強少先隊的建設;開(kāi)展安全、法制、衛生教育，強化學(xué)生安全法制衛生意識。
4、鞏固現有傳統文化教育取得的成果，繼續推行傳統美德教育。學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生都是傳統文化的學(xué)習對象，而且校長(cháng)、教師要身體力行做好表率，學(xué)習《弟子規》，學(xué)習中華孝道，學(xué)會(huì )尊師，學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )做事，告訴學(xué)生學(xué)習傳統美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。
(二)教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、深抓教學(xué)常規，加強過(guò)程管理。要繼續落實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規檢查制度，對教學(xué)常規工作要求從高從嚴把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質(zhì)量要高”;要加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，完善聽(tīng)課制度，強調教師要根據課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門(mén)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區區直小學(xué)一流行列。
2、求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認識課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變評價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗;一線(xiàn)教師端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
3、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強化作業(yè)設計，培養學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習習慣。
4、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺階。建立校長(cháng)╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結題并籌劃開(kāi)展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗總結、教案的評選工作。
5、重視藝、體、衛工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
6、繼續開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。
(三)后勤保障，加強財務(wù)后勤安全管理
1、完善學(xué)�；A設施建設工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續工程順利完工，完善相關(guān)配套設施。
2、加強后勤財務(wù)管理，做到收有憑證支有收據。
3、繼續做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。
4、加強門(mén)衛管理，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作。杜絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。
(四)搞好學(xué)校黨建及工會(huì )工作
1、加強學(xué)校支部建設，組織教師學(xué)習黨的先進(jìn)思想，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導作用。
2、完善工會(huì )工作機制，切實(shí)保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會(huì )的積極作用，保障教職工的合法權益。開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構建和諧校園。
(五)關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”
1、加強和規范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導班，組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jì)，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。
2、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導，建立心理成長(cháng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(cháng)。
3、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”。
(六)發(fā)展學(xué)前教育，爭取學(xué)前教育工作取得重大突破
重視學(xué)前教育，探索規整學(xué)前教育方向方法，打造市級學(xué)前教育示范園。
(七)搞好關(guān)工委工作和支教工作
1、落實(shí)上級關(guān)工委布置的各項工作。
2、學(xué)習區教育局的“教育集團”辦學(xué)思想，開(kāi)展好同四都中心校的對口支教工作。
悠悠澧水和巍巍天門(mén)見(jiàn)證了天門(mén)小學(xué)這些年的成長(cháng)，在新的學(xué)期里，天門(mén)人將繼續秉承奮發(fā)向上的精神，踏實(shí)勤奮工作，爭取學(xué)校發(fā)展再上新臺階。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的計劃2
一、 班級情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期班級人數46人，男 29 名，女 17 名。本班全都是剛入園的新生。應為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境的感到陌生，情緒很不穩定，剛入園的一個(gè)周內，班級內哭鬧比較嚴重。有些孩子依賴(lài)性特別強，哭鬧嚴重，還影響到其他的孩子，經(jīng)過(guò)家園的配合教育，現在初步適應了幼兒園的生活，不是很愛(ài)哭了。在教師的教導和愛(ài)護下，經(jīng)過(guò)各種方法轉移孩子的注意力，幫助孩子感到幼兒園的快樂(lè )，使之慢慢適應幼兒園的集體生活和集體活動(dòng)。不同孩子家庭環(huán)境各不相同，因為現在都是獨生子女，還有的超生子女，特別寶貝，大多數都比較任性，嬌慣，以自我為中心，不愿和別人分享。在活動(dòng)中，我們觀(guān)察發(fā)現了以下幾個(gè)方面的不足：
1、部分幼兒生活自理能力，語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣，自理能力，適應性，語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一些問(wèn)題。
2、吃飯自理能力有所提高，有的孩子愿意自己穿鞋，穿衣服與穿褲子。但依賴(lài)性強，不愿意自己動(dòng)手，自己不愿意吃飯，又吃得慢，講話(huà)的習慣。
3、存在一些不良行為習慣，如吃手指頭，咬人，用衣服擦嘴巴，沒(méi)有良好的坐姿，不愿意坐位置，到處亂跑，不愿意收拾玩具，。孩子們不講究衛生，用了的或吃了的垃圾隨手就扔在地。還有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍，玩具不愿意同伙伴分享。不會(huì )主動(dòng)跟別人問(wèn)好，不與別人交流，不能安靜的聽(tīng)別人講話(huà)，更糟糕的是不能安靜的入睡。
二、教育總方針：
1、注意幼兒良好行為習慣的培養，養成正確的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿勢，學(xué)習禮貌用語(yǔ)，養成說(shuō)話(huà)舉手的習慣。別人說(shuō)話(huà)時(shí)不要插嘴，認真聽(tīng)別人講話(huà)。
2、養成良好的衛生習慣，及時(shí)入廁，飯前便后洗手，養成不挑食的習慣。進(jìn)行自理能力的培養，自己穿衣、穿褲子及穿鞋子。
3、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調成長(cháng)。培養幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵幼兒來(lái)往，合作游戲。養成活潑開(kāi)朗的性格。
4、總之，對于每個(gè)孩子一視同仁，使每個(gè)孩子都得到平衡的成長(cháng)。
三、五大方針：
1、健康：慢慢適應集體生活，對幼兒園有安全感和信任感，保持穩定的情緒，愿意參 加體育運動(dòng)，教幼兒熟悉五官及肢體，對身體各部分發(fā)育感興趣。并且知道個(gè)五官的名稱(chēng)。學(xué)習一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例，初步養成獨立進(jìn)餐，不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會(huì )將脫下來(lái)的衣、鞋、帽放在指定的處所。在成人的幫助下，有自理的心愿，學(xué)習收拾日常用品。愿意參加體育運動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來(lái)的快樂(lè )，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規模的活動(dòng)器具
2、語(yǔ)言：愿意與老師、同伴進(jìn)行交流，愛(ài)聽(tīng)故事，養成認真傾聽(tīng)的習慣，看書(shū)能用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)回答問(wèn)題。
3、社會(huì )：樂(lè )于參加集體活動(dòng)，愿意與老師、同伴一起玩耍，了解幼兒園的東西是大家的，不獨有，學(xué)會(huì )輪流玩，慢慢學(xué)會(huì )自己事情自己做。
4、科學(xué)：帶有幼兒觀(guān)察多種多樣植物，了解植物的形狀，直到它們的名稱(chēng)。讓幼兒認識各種各樣的動(dòng)物，并了解每種動(dòng)物的外貌特征以及它們的名字。
5、藝術(shù)：樂(lè )意用聲音，動(dòng)作表達本身喜愛(ài)的事物，學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現音樂(lè )的內容。能夠畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條。
6、游戲 :有計劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。同時(shí)，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗，使之在簸弄、玩耍中學(xué)會(huì )扮演角色，體驗認識游戲帶來(lái)的樂(lè )趣，從而成長(cháng)她們的語(yǔ)言、來(lái)往、動(dòng)手等多方面的能力，培養杰出的品德品質(zhì)，對于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導，激發(fā)其對于游戲的樂(lè )趣，使她們逐漸介入到集體活動(dòng)中來(lái)。
7、日常餐飲 : :組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識和科學(xué)知識，注意衛生行為習氣和獨立餐飲能力的培養，加強幼兒的自我辦事能力。在現實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。
四、家長(cháng)工作
每天熱情接待每位家長(cháng)，與家長(cháng)交流，談?wù)労⒆釉谟變簣@的一日活動(dòng)情況，與家長(cháng)建立良好的橋梁。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的計劃3
按照市教育局20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步緊、操作規范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏(yíng)得了新一學(xué)年開(kāi)局工作的主動(dòng)權。
一、學(xué)習貫徹市局工作會(huì )議精神
開(kāi)學(xué)初，我校利用校委會(huì )議、班主任會(huì )議，全體教師會(huì )議等形式組織教師、認真地學(xué)習，落實(shí)文件精神，并制定了具體的方案。通過(guò)反復的思想工作優(yōu)秀教師愉快去到下面支教。
二、開(kāi)學(xué)常規工作
1、目標規劃及時(shí)出臺
為了使工作緊張有序的開(kāi)展，我們在開(kāi)學(xué)之前擬定了xx學(xué)年度的教育工作思路，明確20xx年為我�！稗k人民教育滿(mǎn)意年”，并決定從七個(gè)方面入手，即：向教育觀(guān)念轉變要質(zhì)量、向教育管理精細化要質(zhì)量、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學(xué)科研要質(zhì)量、向教育評估機制變革要質(zhì)量、向教師素質(zhì)的提升要質(zhì)量。同時(shí)對如何提升教育水平、確保教育穩定、促進(jìn)教育公平、提高隊伍素質(zhì)、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng )建和諧校園等方面都做了具體規劃。
德育處、教導處、團委會(huì )制定了本學(xué)期工作計劃，下發(fā)了詳細的活動(dòng)安排。
2、狠抓學(xué)生入學(xué)與鞏固
為了鞏固“兩率”，確保不流失一個(gè)學(xué)生，學(xué)校安排和部署了教師兩輪走訪(fǎng)，第一輪是8月25——8月28日，第二輪是9月1——2日，這一期間，一是通過(guò)廣播、拉橫幅、刷標語(yǔ)等方式，加強了《新義務(wù)教育法》的宣傳；二是層層落實(shí)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的走訪(fǎng)責任制；三是落實(shí)獎懲，把走訪(fǎng)工作與教師年終考評掛鉤。通過(guò)對貧困學(xué)生“減、免、緩”到目前為止，沒(méi)有出現貧困學(xué)生輟學(xué)現象。
3、收費工作合理規范。
一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進(jìn)行操作。嚴格實(shí)行“一費制”。開(kāi)學(xué)期間，我校將收費在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行公示，廣大家長(cháng)對收費項目、收費標準一目了然。
二是在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)了校委會(huì )、班主任會(huì )、全體教師會(huì )。認真傳達了上級收費文件精神，嚴肅了收費紀律，重申不要碰“高壓線(xiàn)”。
三是收費手續規范。要求由專(zhuān)人開(kāi)具統一的發(fā)票，項目標注清楚。
4、常規管理有條不紊。
一是起步早。八月二十八日我校就召開(kāi)了全體教師大會(huì )，提早收心，并精心布置了開(kāi)學(xué)工作�，F有的教師通過(guò)科學(xué)、合理的組閣班主任和科任教師。
二是步入正軌快。通過(guò)檢查，各班課表、作息時(shí)間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開(kāi)學(xué)，所有教師均提前備好了兩節課。均有教學(xué)計劃，且書(shū)寫(xiě)規范認真。
三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根據實(shí)際情況，安排專(zhuān)人負責。保證學(xué)生住的舒心，吃的放心。
5、“兩免一補”全面落實(shí)。
為實(shí)現陽(yáng)光操作，我校按照上級要求，將受助對象全面落實(shí)且公示。
6、安全防范意識增強。
一是加強宣傳教育工作。我校在升旗儀式上，認真組織了安全教育，進(jìn)一步加強了道路交通安全、食品衛生安全、活動(dòng)安全等方面的教育。
二是建立健全了安全工作責任制人人簽訂了學(xué)生安全管理責任狀。
三是對校園及校園周邊各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了認真的清理排查與整改。
7、9月1日開(kāi)學(xué)舉行升旗儀式，晚上組織學(xué)生觀(guān)看中央電視臺2頻道“開(kāi)學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)國主義教育收到良好效果。
總體來(lái)說(shuō)，我們在新學(xué)期通過(guò)精心的安排部署，以高度負責的態(tài)度，細致過(guò)硬的措施，抓好了新一年工作的開(kāi)端，為新學(xué)期教育工作打下了堅實(shí)的基礎。
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一、指導思想
本學(xué)期我班將以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的基本指導思想，結合本園具體的工作要求與指示，本著(zhù)以幼兒為本，服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級工作，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
我班是新生小班，幼兒平均年齡不到三歲入園
二、班級情況
初期大多數幼兒都處在分離焦慮期，為了使孩子能夠盡快適應幼兒園的生活，我們開(kāi)學(xué)初會(huì )開(kāi)展各項緩解幼兒分離焦慮的相關(guān)活動(dòng)，逐步培養幼兒的生活自己能力，建立班級生活常規，逐漸讓讓幼兒適應幼兒園生活。同時(shí)我們也會(huì )鍛煉幼兒的`動(dòng)手操作能力，帶孩子參加戶(hù)外體育運動(dòng)和各種區域活動(dòng)，豐富幼兒的幼兒園生活。
三、班級管理
1、入園環(huán)節的家長(cháng)工作。正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長(cháng)放心；為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿(mǎn)足，產(chǎn)生對教師的信任。
2、常規培養。建立一定的常規，學(xué)習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況，進(jìn)一步提高常規培養的要求。在常規培養中班上幾位老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進(jìn)，及時(shí)幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì )了”的成就感，培養幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、班級協(xié)作。要求本班幾位老師具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率，加強班級的凝聚力。同時(shí)要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)交流對幼兒的觀(guān)察分析，共同制定措施，真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交換意見(jiàn)，盡量避免失誤現象。
四、保育工作
1、做好晨檢及衛生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。嚴格做好全日晨檢觀(guān)察及的記錄工作，加強檢查。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現安全事故。利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習掌握各種安全知識。
3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別弱易病幼兒照顧。密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時(shí)擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥。對于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。
4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節。
做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生；提高安全意識，及時(shí)檢查班內的不安全隱患；加強責任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位；每天檢查幼兒的著(zhù)裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，加強責任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的計劃5
一、增強體質(zhì)，提高出勤率
1、認真制定幼兒體鍛計劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調整活動(dòng)量，增強了幼兒的體質(zhì)。
2、一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并注意觀(guān)察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時(shí)通知家長(cháng)。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報，并及時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。
3、根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室，督促幼兒根據自己的情況及時(shí)穿衣，避免了一冷一熱后感冒。
4、午睡時(shí)認真巡視，根據孩子的情況增去被子，預防了孩子因著(zhù)涼或出汗而引起的感冒。
5、不斷加強對個(gè)別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺(jué)睡得香了，身體也越長(cháng)越壯了。
二、主題活動(dòng)開(kāi)展得比較順利
1、教師對主題思考較多，能根據《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內容，做好充分的準備。
2、隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個(gè)環(huán)節。家園配合比較密切。通過(guò)各種途徑向家長(cháng)宣傳主題教育，讓家長(cháng)一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長(cháng)更深入地了解主題活動(dòng)的開(kāi)展，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況。
三、環(huán)境創(chuàng )設更有效
1、心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng )設一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開(kāi)朗的良好個(gè)性品質(zhì)。
2、物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動(dòng)手創(chuàng )設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。
四、上學(xué)期評估情況及其分析
1、班級綜合評估：上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養，幫助幼兒養成良好的行為習慣，形成積極向上的班風(fēng)。
2、幼兒體檢結果：我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽(tīng)力檢查中發(fā)現部分幼兒的聽(tīng)力有問(wèn)題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。
五、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施
1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。
2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當中。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。
六、切實(shí)做好家長(cháng)工作
1、通過(guò)各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：班級網(wǎng)頁(yè)，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長(cháng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。家長(cháng)園地，向家長(cháng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。
2、以電話(huà)、約訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪(fǎng)記錄。
3、結合園部方針開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長(cháng)能更好地配合幼兒園的工作。
4、每月定期與家長(cháng)共同記錄好“寶寶成長(cháng)記錄”。
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一、班況分析
本班幼兒共有31人，其中男生16人，女生14人，均為本學(xué)期剛剛入園的新生。在我們了解的過(guò)程中發(fā)現：現在大多都是獨生子女，從小受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，很多孩子都很自私，如：不會(huì )自己吃飯啊，不會(huì )入廁，有的個(gè)性較強，形成了許多的壞習慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為了使這些幼兒能盡快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，把更好的精力投入到工作當中去，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí)，初步培養幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習習慣，從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力。培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣及閱讀興趣。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
三、具體措施
1、讓故事引導幼兒學(xué)習常規：把一些常規問(wèn)題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規內容，按故事情景來(lái)做。
2、運用標志幫助幼兒遵守常規。小班幼兒的思維處于直觀(guān)形象的階段，標志就是一種直觀(guān)的視覺(jué)符號，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執行。如區域活動(dòng)、喝水、入廁等。
3、以游戲帶動(dòng)孩子練習常規小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng)，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育，而游戲適應幼兒內部的需要，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)。
四、德育工作
1、將德育滲透于日常生活：對周?chē)擞卸Y貌，做個(gè)講禮貌的好孩子；學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)如：早上好、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、請、再見(jiàn)等；請求別人幫助能禮貌的稱(chēng)呼，遇到熟人會(huì )主動(dòng)打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話(huà)；在老師提醒下遵守活動(dòng)常規；別人講話(huà)時(shí)會(huì )傾聽(tīng)，不打斷別人；尊敬長(cháng)輩。
2、主題活動(dòng)和節日的品德教育：有計劃地嚴格進(jìn)行常規訓練，重視良好行為習慣的培養。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂(lè )，知道10月1日是國慶節。
五、安全工作
1、用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行安全教育：通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒注意安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。
2、班級人員做好安全自查工作：三位保教人員隨時(shí)檢查班級有無(wú)危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。做到眼到、心到、手到。三人統一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
3、做好家長(cháng)的安全工作：家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此，我們將結合一些活動(dòng)給家長(cháng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
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學(xué)質(zhì)量的高低直接會(huì )影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力，這樣才能適應社會(huì )變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng )新精神，不斷學(xué)習新知識，這樣才能受到家長(cháng)的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、教研重點(diǎn)加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育。
三、高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、每周由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
2、觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
3、開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
4、實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)。
四、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
1、建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。
2、研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。
五、下一步目標
1、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建班級特色，如繪畫(huà)、、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(cháng)問(wèn)好）。
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