初中期末復習計劃(精選5篇)
復習應根據自己的實(shí)際,學(xué)生對復習要有起碼的安排和目標的制定,合理的計劃能使復習有條不紊地進(jìn)行。如何規劃復習計劃呢?下面是小編為大家整理的初中期末復習計劃(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中期末復習計劃1
一、制定復習計劃,增強復習計劃性
"工欲善其事,必先利其器"。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證,每位學(xué)生應在思想上高度重視,不能馬虎應付,你在制定復習階段計劃時(shí)必須弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:復習時(shí)間、考試內容、考試時(shí)間,然后制定自己的復習計劃和每天學(xué)習時(shí)間安排,以便在有限的時(shí)間內復習完全部復習內容,增強復習的計劃性,每天對計劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析,落實(shí)復習計劃,確保復習的質(zhì)量。
二、講究復習方法,提高復習效率
1、扎實(shí)基礎知識,落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)復習時(shí),要注意回歸教材,精讀課本,扎實(shí)掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課余的時(shí)間對各科基礎知識進(jìn)行主動(dòng)復習,內容一項一項地整理、歸納,真正搞清楚,弄明白。在復習過(guò)程中,要充分發(fā)揮自己的學(xué)習主動(dòng)性,自己找規律、抓特點(diǎn),對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和總結,使之條理化和系統化,內化成自己的知識;對于自己不會(huì )的知識點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)同學(xué)請教,不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
2、強化能力訓練,主動(dòng)查漏補缺。在復習基礎知識和落實(shí)基本技能的基礎上,再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練,對能力測試題型存在的缺漏進(jìn)行補強,弄清"會(huì )了什么?"、"還有什么不會(huì )?",發(fā)現疑難薄弱,采取同題練習,重點(diǎn)突破,提高綜合解題能力,以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集,溫故知新,避免一錯再錯。期末復習時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來(lái)看一看,研究曾經(jīng)出現的問(wèn)題,了解出錯的癥結,以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明,考前看錯題集,是一種非常便捷有效的復習方法。
3、重視模擬訓練,提高解題能力。學(xué)校老師編印的期末綜合練習是老師根據各科考試要求而編印有針對性的模擬試卷,主要是供我們復習使用,試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍,一對答案了事。而應該在全面復習的基礎上再做模擬試卷,并按期末考試的要求獨立完成,養成認真審題、規范書(shū)寫(xiě)、細心檢查的習慣,做到不看錯題、不漏題、不誤答、不潦草,以減少失誤。做完后核對答案,進(jìn)行試卷分析,查漏補缺,對考試中存在的不足,必須在期末考前自己主動(dòng)做好整改。對試卷作分析時(shí)注意回答以下三個(gè)問(wèn)題:"考試成功在哪里?不足在哪里?今后怎辦?"。最后再做一至兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型,提高解題速度和綜合解題能力。
三、講究應考技巧,提高考試成績(jì)
在考場(chǎng)上要有暗自鼓勵的習慣,相信自己能行,以良好的心理狀態(tài)投入考試,先瀏覽全卷,弄清題量,遵循由易到難,合理安排解題速度,每分志在必得,會(huì )做一定做全對,不會(huì )做亂亂作;別人會(huì )做的我要做對,別人不會(huì )做的我能做些。
正確的復習方法應按下列程序進(jìn)行:一"過(guò)電影",二看課本,三整筆記,四做作業(yè),五看參考書(shū)。
。1)"過(guò)電影"
逼著(zhù)自己去回憶老師講課的內容。"過(guò)電影"的時(shí)候,既不看課本,也不看筆記;既不說(shuō)出聲,也不寫(xiě)出字;全憑腦子想,讓老師講課的全過(guò)程在頭腦中重現一遍。通過(guò)"過(guò)電影",可以檢查自己聽(tīng)課的效果。比如,如果能回憶出大部分內容,說(shuō)明預習和聽(tīng)課的效果較好;如果許多內容回憶不出來(lái),就要及時(shí)檢查預習和聽(tīng)課兩個(gè)環(huán)節,尋找效果不好的原因,盡快改正。
通過(guò)"過(guò)電影",可以發(fā)現自己知識的薄弱環(huán)節。通常,能回憶出來(lái)的,基本上是自己已經(jīng)懂了的部分;貞洸怀鰜(lái)的,是自己沒(méi)有弄懂或沒(méi)有掌握好的內容,在復習的下兩個(gè)程序中力求予以補充。
"過(guò)電影"可以提高自己的記憶能力,閉目思想一遍,比睜眼照書(shū)讀十遍的記憶效果還要大。因為,回憶的過(guò)程也是思索的過(guò)程,每重現一次就是記憶的一次強化。 "過(guò)電影"之所以放在復習程序的第一步,其意義全在于此。
。2)看課本
課本,一課之本,不可不看,但不可走馬觀(guān)花,一目十行地看。由于已經(jīng)有了預習、聽(tīng)課、回憶三個(gè)階段,這時(shí)看書(shū)應當是既要有面,更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn),既包括課程內容上的重點(diǎn),也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的"缺"點(diǎn)?吹臅r(shí)候可隨時(shí)在書(shū)的天頭和空白處記上簡(jiǎn)要的帶有提示性、綜括性的詞句,以便以后再看書(shū)的時(shí)候,能呼應起來(lái),明了這一頁(yè)書(shū)中的關(guān)鍵內容。
。3)整筆記
我們在前面已經(jīng)講過(guò)方法,這里需要強調的是:在回憶的時(shí)候,記不清、回憶不出來(lái)的那部分內容,一定要在筆記中把它詳細整理,并做上記號,以便總復習的時(shí)候,注意復習這部分內容。
。4)做作業(yè)
作業(yè)本來(lái)就是為復習鞏固所學(xué)知識而設的,所以做作業(yè)是復習的環(huán)節之一。而且是一個(gè)重要環(huán)節,至于怎樣做作業(yè)、解題,我們到以后的章節再作專(zhuān)門(mén)介紹。
。5)看參考書(shū)
參考書(shū),就是圍繞老師講課的中心內容找來(lái)的課本以外的書(shū),以課本為中心進(jìn)行閱讀。由于時(shí)間有限,參考書(shū)不必從頭到尾一字不落地去看,要有選擇地看?吹胶屠蠋熤v解一樣的內容就一掃而過(guò);看到對同一問(wèn)題從不同角度進(jìn)行闡述的,就仔細閱讀,加以比較,學(xué)會(huì )從不同角度、用多種方法解決同一問(wèn)題。這樣更有利于加深對課內知識的理解。開(kāi)始時(shí)可以請老師幫助推薦參考書(shū),看參考書(shū)的時(shí)間、精力、量的多少要根據每個(gè)人的具體情況決定。有時(shí)間就做這一步,時(shí)間多就多看一點(diǎn),時(shí)間少就少看一點(diǎn)。 階段復習的程序和方法。
初中期末復習計劃2
一、指導思想
以地理新課標為依據,圍繞“全面貫徹素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量”這一宗旨組織實(shí)施教學(xué),充分利用地理課的學(xué)科功能,努力探討、改進(jìn)教育教學(xué)手段,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標
努力提高學(xué)生的地理各方面的素質(zhì)和技能,著(zhù)力培養學(xué)生讀圖、理解、綜合分析和解決地理實(shí)際問(wèn)題的能力。在期末地理考試中取得好成績(jì)。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
1.復習重點(diǎn):掌握世界各地理分區、國家的自然地理與人文地理特征及其形成原因。
2.復習難點(diǎn):在識圖讀圖能力考查的基礎上,突出了比較分析的考查。
四、復習方法:
復習過(guò)程中,要進(jìn)一步提高復習效率。
。1)整合地理內容
。2)教師仔細研究新課程標準。
。3)加強讀圖與判圖能力的培養。
初中期末復習計劃3
初三的期末復習工作已經(jīng)開(kāi)始,由于初三時(shí)間緊,復習量大,結合蘇州中考復讀班學(xué)生的實(shí)際情況,復習工作顯得比較緊張,為了充分利用接下來(lái)的復習時(shí)間,幫助同學(xué)們掌握物理知識、提高分數,思學(xué)堂中復班物理老師特制定如下的復習計劃。
一、復習目標:扎實(shí)基礎、活躍思維、端正態(tài)度
無(wú)論課程條件如何變化,扎實(shí)的課本基礎一定是必要的。根據近2年的物理中考試卷及全市統考的模擬試卷,物理試卷考查的內容從單純的書(shū)本知識到與生活實(shí)際密切聯(lián)系,探究題越來(lái)越多,這就對同學(xué)們提出更高的要求。蘇州中考復讀班思學(xué)堂認為在平時(shí)的練習中,同學(xué)們除了加強基礎知識的記憶練習之外,要多觀(guān)察社會(huì )生活,做到可以用物理知識解釋生活現象,同時(shí)可以通過(guò)常見(jiàn)生活現象聯(lián)想到所學(xué)的知識。
此外,態(tài)度上重視物理也是必要的,據蘇州中考復讀班思學(xué)堂老師介紹,同學(xué)們認為物理這一科并不是很重要,經(jīng)常是應付了事的態(tài)度來(lái)面對這一學(xué)科,其實(shí)我們要說(shuō)的是學(xué)好物理在初中階段是非常重要的,這樣到高中以后學(xué)物理才會(huì )輕松一些。
二、復習方法:抓課本,夯基礎
期末考試涉及的內容大部分源自課本,復習課老師也會(huì )按照課本目錄進(jìn)行梳理,一個(gè)章節一個(gè)版塊的復習課本內容,通過(guò)這種地攤式的復習可以進(jìn)一步加強同學(xué)們對物理的認知和再次記憶,達到鞏固的作用。蘇州中考復讀班思學(xué)堂物理老師提醒大家課本中的實(shí)驗不能遺漏,物理實(shí)驗是最后拉分的題目,往往這部分內容會(huì )決定同學(xué)們是否可以考取高分,中考也是如此。
復習物理的基礎知識與其它學(xué)科有些差別,切忌死記硬背。蘇州中考復讀班思學(xué)堂建議同學(xué)們一定要在理解概念、含義的基礎上加以記憶,基礎的內容不僅僅是要記憶而已,還應該加強基礎題的訓練,按類(lèi)型練習。
以上內容就是思學(xué)堂中復班的老師給出的關(guān)于初三物理期末復習的相關(guān)資料,希望對同學(xué)們可以有一些幫助。
初中期末復習計劃4
本學(xué)期期末考試為了有好的效果,特對后期復習提出計劃。
一、重點(diǎn)內容的梳理:各章的重點(diǎn)內容:
第一章:聲現象----聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關(guān)計算。
第二章:光現象 -----光的直線(xiàn)傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現象的判別,反射定律的靈活運用;光的折射現象的判別,折射規律的靈活運用;光的色散現象;
第三章:透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線(xiàn)的作用及作圖;生活中的透鏡了應用;凸透鏡成像的規律;眼睛的原理,近視眼、遠視眼的成因與矯正方法,顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。
第四章:物態(tài)變化——溫度的相關(guān)知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點(diǎn),凝固點(diǎn);沸點(diǎn)的理解。
第五章:電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識;會(huì )使用電流表;認識串,并聯(lián)電路。并能規范畫(huà)出電路圖。知道串,并聯(lián)電路中電流律。能應用于實(shí)際電路中分析。
二、學(xué)情分析:
本班沒(méi)有領(lǐng)軍人物,大多數同學(xué)能學(xué)習,但缺乏主動(dòng)性。好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,答題規范性很成問(wèn)題。所以復習中有以下的要求。
三、復習的基本要求:
1、梳理知識,形成結構---便于記憶;
2、重點(diǎn)內容,細講多練---技能知識需要過(guò)手、過(guò)腦、過(guò)心;
3、注意糾錯,規范習慣---易錯點(diǎn)是難點(diǎn),找出錯誤,分析原因, 規范格式,養成習慣。
4、綜合練習,評講拓展---練中記憶,練中鞏固,練中知新, 講中糾錯,講中深化,講中思維
初中期末復習計劃5
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼我們又來(lái)到了對期末的.復習階段了;仡櫛緦W(xué)期的學(xué)習情況,在老師們的指點(diǎn)下,我在學(xué)習中較好的掌握了各科的知識。同時(shí)鍛煉了自己的思維和解題技巧。在學(xué)習上有了明顯的提高。但同時(shí),經(jīng)過(guò)上次期中階段的測試,我了解到自己在的如英語(yǔ)、歷史方面的課程上仍有許多不足,為此在期末即將到來(lái)之前,我在這里對近期的期末復習制定計劃如下:
一、復習目標
此次復習的主要目標集中在英語(yǔ)、歷史和語(yǔ)文等文科方面。要通過(guò)集中的復習和整理,將自在這幾門(mén)科目上的弱項和不足及時(shí)的處理好,提高自我的成績(jì)。
此外,其他的基本科目的雖然并不知重點(diǎn),但會(huì )優(yōu)先復習,需要在學(xué)習上嚴格鞏固,用較少的時(shí)間,復習完自己擅長(cháng)的科目,為后面的突破性復習留出足夠的時(shí)間。
對于復習的目標,因為期末考試范圍太廣,如果全面復習的話(huà),必然會(huì )出現時(shí)間不夠,或是因知識復習雜亂不容易梳理。為此,我將此次復習的重點(diǎn)規劃在自己不擅長(cháng)的科目上,盡可能去突破并爭取更高的分數,以此來(lái)提高自己!
二、前期復習計劃
結合老師的講解以及自我的能力,盡可能早的開(kāi)始自我復習自身擅長(cháng)的科目。如:數學(xué)、地理等,加緊利用課余的時(shí)間趕進(jìn)度,多進(jìn)行題目的練習。將自己不懂和不理解的地方,寫(xiě)下自己的思路,做好筆記等待后來(lái)老師復習的時(shí)候解決。
這個(gè)階段主要目的是鞏固自身的優(yōu)勢,并通過(guò)快速梳理一遍知識,查漏補缺,保證自身已經(jīng)掌握的知識的穩固。
三、后期復習
在就解決了自身擅長(cháng)科目之后,剩下的“問(wèn)題”課程都會(huì )比之前更加困難和麻煩。對于這些學(xué)習,我要做好自我的時(shí)間規劃,盡可能去處理自己可以理解,可以鍛煉的地方。如:語(yǔ)文的寫(xiě)作、英語(yǔ)的單詞和背誦、歷史的關(guān)鍵點(diǎn)等等。在自己的復習中從易到難的處理自己的不足,并做好筆記,通過(guò)老師的復習來(lái)處理困難問(wèn)題,有必要時(shí)跳過(guò)難題,利用假期時(shí)間解決。
四、自我管理
比起學(xué)習新知識,復習是更加枯燥的事情,但因此我也要多和同學(xué)們進(jìn)行交流,收獲他人的經(jīng)驗原創(chuàng ),并嚴格的管理好自己的行動(dòng),切不能讓自己功虧一簣!
總之,在這次的復習中我會(huì )努力去奮斗,期待我能在期末后取得一個(gè)更好的成績(jì)!
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