小學(xué)數學(xué)四年級上冊期末復習計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的小學(xué)數學(xué)四年級上冊期末復習計劃，希望對大家有所幫助。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，沒(méi)想到一個(gè)學(xué)期又要結束了！為了有計劃、有針對性、有系統地進(jìn)行梳理一學(xué)期來(lái)，與孩子們所學(xué)習知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因此，制定如下復習計劃：
一、復習指導思想
1、查漏補缺，本冊教材內容進(jìn)行系統的歸納整理，理清知識點(diǎn)的聯(lián)系，通過(guò)對基礎知識的復習和練習，加強學(xué)生的記憶，深化認識，使所學(xué)的知識內化為學(xué)生的知識素養。使學(xué)生對知識的掌握理解由感性認識提升到一個(gè)理性的認識上來(lái)。
2、靈活解題，提高綜合運用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使學(xué)生在復習、練習過(guò)程中，對知識進(jìn)行分類(lèi)、整理，幫助學(xué)生找出各知識之間的聯(lián)系和解題規律，重新整合，形成一個(gè)完整的知識體系。達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題應用數學(xué)能力。
3、在復習、練習過(guò)程當中，注重學(xué)生的學(xué)習方法、數感和數學(xué)思維的梳理和培養，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。
4、養成學(xué)生認真做題、細心檢查的良好學(xué)習習慣，形成良好的數學(xué)情操�？傊�，我們加強復習的計劃性，提高復習效率。
二、復習內容：
1、含有萬(wàn)級和億級的數以及數的改寫(xiě)和取近似數;
2、除法、四則混合運算、運算定律及運用運算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計算;
3、直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，角，以及平行和相交;
4、統計，簡(jiǎn)單的數據整理和分析及條形和折線(xiàn)統計圖;
5、解決問(wèn)題的策略;
三、復習目的和要求：
1、能正確的讀、寫(xiě)含有個(gè)級、萬(wàn)級和億級的數，并能按要求改寫(xiě)和求近似數
2、掌握除數是兩位數的筆算除法的方法，熟練的進(jìn)行計算
3、掌握含有括號的四則混合運算，能正確的`進(jìn)行計算
4、熟練掌握加法和乘法的四個(gè)運算定律，能用字母表示，能運用簡(jiǎn)便方法計算
5、正確的判斷三種線(xiàn)，能按要求畫(huà)角和量角，并判斷各種角
6、畫(huà)平行線(xiàn)和垂線(xiàn)(過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)和直線(xiàn)上一點(diǎn))
7、能從四個(gè)方位正確的觀(guān)察出物體的位置和形狀
8、根據給定的數據整理制作統計圖，并能分析結果
9、能采用表格的形式整理條件解決問(wèn)題
四、復習知識點(diǎn)復習要點(diǎn)
(一)認識更大的數
1、認識更大的數
2、生活中的負數(1)認識數的計數單位，掌握各單位之間的關(guān)系;(2)會(huì )正確讀、寫(xiě)億以?xún)鹊臄?
3、會(huì )比較億以?xún)葦档拇笮?
4、能用萬(wàn)、億為單位表示大數;
5、能根據實(shí)際問(wèn)題的需要求一個(gè)數的近似數;
6、會(huì )用負數表示一些日常生活中的問(wèn)題。
(二)乘法和除法1、會(huì )正確計算兩、三位數乘法，能運用乘法運算解決一些實(shí)際問(wèn)題;
2、會(huì )正確計算三位數除以?xún)晌粩�，能運用除法運算解決一些實(shí)際問(wèn)題;
3、能利用乘法運算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運算;
4、能利用商不變規律進(jìn)行簡(jiǎn)便運算;
5、掌握路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系;
6、會(huì )進(jìn)行整數四則混合運算。
(三)線(xiàn)與角1、線(xiàn)與角
2、圖形的變換(1)會(huì )用字母正確地讀出線(xiàn)段、射線(xiàn)與直線(xiàn);
(2)能區分線(xiàn)段、射線(xiàn)與直線(xiàn);
3、能辨析圖形中線(xiàn)段的平行與垂直關(guān)系;
4、能用三角尺畫(huà)平行線(xiàn)和垂線(xiàn);
5、會(huì )辨析銳角、直角、鈍角、平角和周角;
6、會(huì )用量角器測量指定角的度數;
7、會(huì )畫(huà)指定度數的角;
8、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形繞圖形上的某個(gè)頂點(diǎn)旋轉90度后的圖形。
(四)方向與位置
1、方向與位置
2、統計(1)會(huì )在方格紙上用“數對”確定位置;
(2)能根據數據畫(huà)條形統計圖和折線(xiàn)統計圖。
(五)綜合練習提高學(xué)生綜合運用知識的能力
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