中班班務(wù)計劃
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的中班班務(wù)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班班務(wù)計劃1
一、情況分析
本班共有28名幼兒，其中男生15名，女生13名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。好奇好問(wèn)，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語(yǔ)言表達自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫(huà)出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂(lè )方面能傾聽(tīng)音樂(lè )表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感；喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，對英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，有時(shí)會(huì )有爭吵的現象。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習活動(dòng)中表現很被動(dòng)。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養和指導。
二、主要目標
1、讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識，養成良好的生活衛生習慣。
2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
3、提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂(lè )，自信。
5、萌發(fā)對數學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數學(xué)活動(dòng)的愿望。
6、大方、樂(lè )意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求，并能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
7、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們的生存環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識和責任。
8、利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
三、具體措施
1、提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
�。�1）充分利用每一個(gè)生活環(huán)節，結合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì )學(xué)習的意義，學(xué)會(huì )遵守規則，養成良好的生活習慣和行為習慣。
�。�2）培養幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。
2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
�。�1）老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險因素。
�。�2）通過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì )性的發(fā)展。
3、扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。
�。�1）教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細觀(guān)察孩子活動(dòng)情況、做好觀(guān)察分析、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。
�。�2）注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。
�。�3）在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機地培養幼兒團結合作的能力。
4、繼續深入教學(xué)與蒙氏數學(xué)的結合。
�。�1）設計、組織豐富的有針對性的語(yǔ)言活動(dòng)，提供認讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗積累的基礎上，開(kāi)展各種活動(dòng)，遷移已有經(jīng)驗，積累認識常用英語(yǔ)單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和能力。
�。�2）在區域活動(dòng)中，充分利用空間，合理地布置安排活動(dòng)區域，不斷根據教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具；使區域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補充和延伸活動(dòng)。
5、大方、樂(lè )意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求，并能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
�。�1）將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節，教師要善于發(fā)現生活本身的教育價(jià)值。
�。�2）創(chuàng )設使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。
�。�3）認真傾聽(tīng)幼兒的話(huà)，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范。
6、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
�。�1）利用與家長(cháng)面談交流、小紙條、電話(huà)等讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
�。�2）每周認真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，與家長(cháng)及時(shí)溝通、交流。
�。�3）根據主題開(kāi)展更換家長(cháng)園地。
�。�4）每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息。
�。�5）開(kāi)放家長(cháng)半日活動(dòng)。
中班班務(wù)計劃2
一、指導思想：
我們中班年級組共三個(gè)班，六名教師，上學(xué)期保教人員安排有所變動(dòng)，幼兒人數也有所增加。本學(xué)期，我們中班年級組將以新《綱要》精神為指導，以園部計劃為基準，根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀(guān)，教育觀(guān)指導幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭，社區密切結合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級組的作用，提高管理水平，協(xié)調能力，以良好的班級，年級形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項工作任務(wù)。
二、工作重點(diǎn)與措施：
中班段插班生較多，現班級孩子普遍存在能力發(fā)展水平懸殊的現象，出現常規融合困難的局面。與此相應的是一個(gè)班級的老師與孩子及家長(cháng)之間都顯得較為陌生，老師對個(gè)別孩子的能力水平不了解或是一時(shí)不能摸透孩子的性格特點(diǎn)，與家長(cháng)溝通也是困難重重。根據以上中班段情況，特制定以下工作重點(diǎn)與措施。
1、狠抓班級常規，優(yōu)化幼兒一日生活。
�。�1）根據各領(lǐng)域的教學(xué)方式，共同商討合理的教學(xué)常規和區域活動(dòng)常規，并結合幼兒以往的生活習慣，制定更合理的幼兒一日生活常規。
�。�2）兩位老師目標一致，對幼兒要求統一，區角活動(dòng)時(shí)兩位老師同時(shí)進(jìn)班，堅決抓好常規不動(dòng)搖。
�。�3）在進(jìn)班時(shí)發(fā)現不合理的常規要求，及時(shí)作出調整。
�。�4）重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織，讓幼兒有事可做。
2、落實(shí)課改方案，發(fā)揮教師專(zhuān)長(cháng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，動(dòng)靜結合，制定出合理的課程表。
�。�2）根據這次課改理念，結合各老師興趣和特長(cháng)，充分發(fā)揮揚長(cháng)避短的功能，年級組老師實(shí)行分科教學(xué)。
�。�3）結合本班幼兒的現有能力水平，美術(shù)、音樂(lè )、數學(xué)三科教學(xué)分類(lèi)制定學(xué)期總目標，使整一學(xué)期的班級教學(xué)具有系統性。
�。�4）利用身邊的自然環(huán)境資源，根據季節變化合理安排主題。
�。�5）結合主題和本班幼兒的學(xué)習情況，四位老師共同制定周計劃，在大家的共同推敲下使得計劃更具合理性。
3、加強學(xué)習，理論指導實(shí)踐，提高教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
�。�1）仔細鉆研教學(xué)理論，博采眾家之長(cháng)，并內化為己有，做到心中有目標。
�。�2）多觀(guān)察多記錄多反思，積累經(jīng)驗，把自己的'觀(guān)點(diǎn)用文字的方式給予闡述說(shuō)明，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
�。�3）平行班之間進(jìn)行換班教學(xué)，師生相互體驗新的教學(xué)模式和思維方法，挖掘新的教學(xué)靈感，并對此開(kāi)展進(jìn)一步的嘗試教學(xué)，在反思中提高業(yè)務(wù)能力。
�。�4）勤于鍵盤(pán)練習，嘗試課件制作，做到隨時(shí)能為教育教學(xué)服務(wù)。
4、資源共享，充分發(fā)揮區域活動(dòng)的教育功能。
�。�1）區域活動(dòng)材料年段共享，使幼兒有更大的選擇余地和發(fā)展空間。
�。�2）根據教學(xué)進(jìn)度和幼兒興趣，每?jì)芍茉黾右粋�(gè)新的區域游戲內容，并適時(shí)進(jìn)行指導，使每一區的內容都能在幼兒反復操作中達到它的教育目的。
5、勤于家園溝通，促使家長(cháng)更好理解園工作，以便順利開(kāi)展班級活動(dòng)。
�。�1）及時(shí)和家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)也覺(jué)得自己是幼兒園的一份子，會(huì )理解班級工作，知道我們的教育目標是一致的，并積極配合班級工作，情愿為幼兒園、班級服務(wù)。
�。�2）請家長(cháng)參與家長(cháng)開(kāi)放日的準備活動(dòng)，結合自己的教育觀(guān)念，向其他家長(cháng)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng)。
各項工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)的支持，我們將通過(guò)家長(cháng)園地、家校路路通等平臺向家長(cháng)展示我們的活動(dòng)安排，爭取獲得家長(cháng)對幼兒園工作的理解，此外嘗試充分挖掘家長(cháng)資源，發(fā)現有教育價(jià)值的部分，在爭取家長(cháng)同意的前提下配合我們開(kāi)展年級組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì )信息，逐步完善人格。
希望中班組各成員能團結一致共同努力，排除萬(wàn)難，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的工作任務(wù)，創(chuàng )造出新一輪的輝煌。
三、月工作安排：
九月份：
1、商討制定一系列計劃。
2、編排秋季操。
3、每星期五進(jìn)行集體備課。
4、年級組迎“中秋節、慶國慶節”活動(dòng)。
十月份：
1、加強常規，提高幼兒的服務(wù)意識。
2、教師評優(yōu)課。
3、年級組開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)。（與社區合作）。
4、加強培養幼兒的動(dòng)手能力，調動(dòng)幼兒積極參加主題墻布置。
5、羊肉美食節系列活動(dòng)。
十一月份：
1、上好教研課，認真磨好每一課，做到人人為教研課獻計獻策。
2、共同商討制作區域材料，豐富活動(dòng)內容。
3、119消防安全講座。
4．角色游戲研討活動(dòng)。
5．年級組做好“大手拉小手”的活動(dòng)。
份：
1、為家長(cháng)半日活動(dòng)做好準備，確定教學(xué)內容和教學(xué)方法。
2、慶元旦“親子龍獅秀”。
3、青年教師才藝比賽。
4、加強冬季鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
5、年級組活動(dòng)：“迎新年”活動(dòng)。
一月份：
1、開(kāi)展各項學(xué)期評優(yōu)工作。
2、商討主題墻的布置，豐富最后一主題的內容。
2、年級組開(kāi)展“龍獅小明星”的評比活動(dòng)。
3、寫(xiě)好幼兒發(fā)展水平評估。
4、學(xué)期工作總結。
中班班務(wù)計劃3
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。通過(guò)上學(xué)期一年小班的教育和培養，我班的幼兒已經(jīng)適應并習慣了中班的學(xué)習生活，各個(gè)方面都得到了發(fā)展，每個(gè)孩子在原有的基礎上有了很大的提高。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析：
本學(xué)期我班現在共有幼兒40名，其中有男孩28名、女孩12名。分為兩個(gè)班級每個(gè)班級20名幼兒。通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言表達能力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。培養良好的生活衛生習慣。
三、教育教學(xué)工作
在這一學(xué)期我準備培養幼兒動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達能力，美術(shù)欣賞能力，建立起本班的特色！通過(guò)上一學(xué)期的認識我發(fā)現我們班的孩子已經(jīng)對這些很感興趣。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季出游運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在運動(dòng)會(huì )中取得好的成績(jì)。
四、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
五、班級管理
1、認真制訂好月、周、日計劃
2、每星期定期檢查自己的工作，總結上個(gè)星期的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。
六、家長(cháng)工作
1、根據本班具體情況，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮與家長(cháng)交流的作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
總之，我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！
各月工作安排
九月份：
1、老生入托，開(kāi)展安全、常規教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢制度。
十月份：
1、結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新親子活動(dòng)。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現主題）。
3、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動(dòng)會(huì )比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動(dòng)會(huì )”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環(huán)境布置
2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、家長(cháng)開(kāi)放日。
4、繼續完善本班區域活動(dòng)，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查
5、本年級教師利用自己特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。
一月份：
1、結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長(cháng)會(huì )。
【中班班務(wù)計劃】相關(guān)文章：
中班學(xué)期班務(wù)計劃05-14
中班下學(xué)期班務(wù)計劃05-28
幼兒園中班班務(wù)計劃05-29
中班班務(wù)總結09-11
中班班務(wù)工作計劃（通用14篇）05-29
中班上學(xué)期班務(wù)總結09-11
中班下學(xué)期班務(wù)總結06-24
幼兒園中班老師班務(wù)管理工作計劃03-17
幼兒園中班班務(wù)工作計劃(15篇)04-22
大班班務(wù)計劃05-16