精選單位的介紹信模板集合五篇
在現實(shí)社會(huì )中,很多情況下我們需要用到介紹信,介紹信是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位介紹本單位的人員到其他單位接洽、聯(lián)系、磋商工作和事情等所寫(xiě)的一種專(zhuān)用書(shū)信。來(lái)參考自己需要的介紹信吧!下面是小編幫大家整理的單位的介紹信5篇,歡迎閱讀與收藏。
單位的介紹信 篇1
______人才市場(chǎng):
茲介紹我單位人員________身份證號碼__________________________(等)____位同志前往你處辦理______年______月______日現場(chǎng)招聘相關(guān)事宜,請予接洽。
聯(lián)系人: 電話(huà):
此致
敬禮
(有效期____天)
單位名稱(chēng):
(簽章)
年 月
單位的介紹信 篇2
____________公司______經(jīng)理:
茲有我單位______部門(mén)經(jīng)理前去貴單位辦理__________________事宜,請予協(xié)助為謝!
單位介紹人落款:
本公司蓋章
20xx年xx月xx日
單位的介紹信 篇3
***************公司:
茲有我轄區居民______________,身份證號碼為_(kāi)________________,經(jīng)我所查實(shí),該同志政治情況如下:
1、( )犯罪前科。
2、( )犯罪嫌疑。
3、( )違法行為。(請在以上括號內選填“有”或“無(wú)”)
4、( ) 有害功練習者。(請在括號內選填“是”或“不是”)
特此證明
(單位簽章)
20xx年月日
單位政審介紹信
單位的介紹信 篇4
一、介紹信的概念
介紹信是介紹派出人員的身份和任務(wù)的專(zhuān)用信件。
二、介紹信的作用
1。介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì )議、了解情況時(shí)的自我說(shuō)明。
2。對于持信人而言,介紹信具有介紹、證明雙重作用。
三、介紹信的種類(lèi)
介紹信有兩種形式:一種是便函式的介紹信,一種是帶存根的介紹信。
四、介紹信的結構和寫(xiě)法
。ㄒ唬┍愫浇榻B信。
用一般的公文信紙書(shū)寫(xiě)。包括標題、稱(chēng)謂、正文、結尾、單位名稱(chēng)和日期、附注幾部分。
1。標題
在第一行居中寫(xiě)介紹信三個(gè)字。
2。稱(chēng)謂
另起一行,頂格寫(xiě)收信單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名,姓名后加同志、先生、女士等稱(chēng)呼,再加冒號。
3。正文
另起一行,開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文,一般不分段。一般要寫(xiě)清楚:(1)派遣人員的姓名、人數、身份、職務(wù)、職稱(chēng)等。(2)說(shuō)明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項等。(3)對收信單位或個(gè)人的希望、要求等,如請接洽等。
4。結尾
寫(xiě)上表示致敬或者祝愿的話(huà),如此致敬禮等。
5。單位名稱(chēng)和日期
6。附注
注明介紹信的有效期限,具體天數用大寫(xiě)。
在正文的右下方寫(xiě)明派遣單位的名稱(chēng)和介紹信的開(kāi)出日期,并加蓋公章。日期寫(xiě)在單位名稱(chēng)下方。
。ǘ⿴Т娓慕榻B信。
這種介紹信有固定的`格式,一般由存根、間縫、本文三部分組成。
1。存根
存根部分由標題(介紹信)、介紹信編號、正文、開(kāi)出時(shí)間等組成。存根由出具單位留存備查。
2。間縫
間縫部分寫(xiě)介紹編號,應與存根部分的編號一致。還要加蓋出具單位的公章。
3。正文
本文部分基本與便函式介紹人相同,只是有的要標題下再注明介紹信編號。
五、介紹信的寫(xiě)作要求
1。接洽事宜要寫(xiě)得具體、簡(jiǎn)明。
2。要注明使用介紹信的有效期限,天數要大寫(xiě)。
3。字跡要工整,不能隨意涂改。
單位的介紹信 篇5
煙臺五洲豐農業(yè)科技有限公司單位:
茲有我校20xx級xxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生xxx去貴單位xxx部門(mén)實(shí)習,實(shí)習期為20xx年x月x日至20xx年x月x日。實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節,是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗,適應社會(huì )的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。
同時(shí),在實(shí)習過(guò)程中,請貴單位嚴格按照規章制度的要求,對學(xué)生教育管理,并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情況給予鑒定。
此致
敬禮!
xxx學(xué)校全稱(chēng)或學(xué)校部門(mén)
20xx年x月x日
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