關(guān)于存檔案介紹信范文
篇一：人才存檔介紹信
介 紹 信
***人才服務(wù)中心：
我單位擬同意聘用***同志（身份證號碼： ）為本單位員工，同意將該同志檔案存入***單位檔案集體戶(hù)中，請協(xié)助辦理檔案轉移相關(guān)事宜。
此致
敬禮
*******
年 月 日
篇二：檔案存放介紹信
介 紹 信
茲有我單位員工（共 人）
姓 名 ：
身份證號碼 ：
原存放地 ：
現請將人事檔案由貴單位，望接收為盼。
有限公司 年 月 日
篇三：轉檔案介紹信
介 紹 信
茲有 同志，身份證號：到 人才交流中心辦理檔案調離手續，請予接洽為荷！
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
調 檔 函
茲有 同志，身份證號： 因工作變動(dòng)調任至我單位上班，請貴單位接此函后，辦理該同志檔案交接手續，將其檔案轉移至我單位。
XXXX單位
年月日
地址：
郵編：
電話(huà)：
篇四：檔案管介紹信
介紹信
縣檔案館:
經(jīng)我公司授權，茲有我公司賴(lài)文貴同志前往貴單位查閱關(guān)于永定縣交通局申請征用6塊土地的批復檔案，請予以支持!
附:
1高陂交通管理站的縣政府批準用地、征地文件；
2 岐嶺交通管理站的縣政府批準用地、征地文件；
3合溪道班的縣政府批準用地、征地文件；
4南溪道班的縣政府批準用地、征地文件；
5撫市交通管理站的縣政府批準用地、征地文件；
6龍潭鎮道班的縣政府批準用地、征地文件；
永定交通投資發(fā)展有限公司二〇一三年十一月十三日
篇五：?jiǎn)挝幌蛉瞬胖行拈_(kāi)的檔案介紹信
介 紹 信
**人才服務(wù)中心：
茲有**大學(xué)應屆碩士畢業(yè)生**，男，**歲，身份證號******************，被聘為我公司新職員。其已于**月**日到我公司（************公司）就職，我公司現同意接收其檔案，請貴單位予以支持!
**************公司(蓋章) **年**月**日
篇六：寄存檔案的介紹信
篇一：檔案存放介紹信
介 紹 信
茲有我單位員工（共 人）
姓 名 ：
身份證號碼 ：
原存放地 ：
現請將人事檔案由貴單位，望接收為盼。
有限公司 年 月 日
篇二：人才存檔介紹信
介 紹 信
***人才服務(wù)中心：
我單位擬同意聘用
***同志（身份證號碼： ）為本單位員工，同意將該同志檔案存入***單位檔案集體戶(hù)中，
請協(xié)助辦理檔案轉移相關(guān)事宜。
此致
敬禮
*******
年 月 日
篇三：個(gè)人檔案的存放
“棄
檔”五大影響
影響1
影響轉正和計算工
齡
畢業(yè)生找到工作后，
沒(méi)有及時(shí)辦理參加工作的有關(guān)手續，幾年后仍是學(xué)生身份，影響轉正定級和工齡及退休金的
計算。
影響2
影響評職稱(chēng)和調工
作
畢業(yè)生自畢業(yè)后，
檔案既沒(méi)提交單位，也沒(méi)存入政府指定的人才服務(wù)中心，以后職稱(chēng)評定會(huì )因手續不全而受到
影響；而有人雖在畢業(yè)后把檔案存到了人才服務(wù)機構，但沒(méi)有及時(shí)辦理就業(yè)手續，等幾年后
調動(dòng)工作時(shí)，才發(fā)現需要辦理參加工作后的所有手續，并要在自己轉正定級后才能正式調動(dòng)。
影響3
案
目前很多人開(kāi)始考
慮購買(mǎi)房屋，在銀行辦理房貸手續時(shí)要求出具貸款人的戶(hù)口證明。然而很多棄檔多年的人因
為覺(jué)得檔案不重要，畢業(yè)時(shí)沒(méi)有及時(shí)從學(xué)校轉出戶(hù)口和檔案，結果不能順利辦理貸款。
影響4
影響留學(xué)人員繳社
保
影響5
導致干部身份丟失
學(xué)校的辦公樓里有
專(zhuān)門(mén)的檔案室
不過(guò)檔案管理制度
規定檔案不能有檔案人自己持有檔案，已經(jīng)有學(xué)校為了省事而利用大學(xué)生年輕沒(méi)有經(jīng)驗，將
檔案交給本人，造成該學(xué)生在報到和辦理檔案寄存手續的時(shí)候遇到麻煩，檔案管理部門(mén)拒絕
接收放在學(xué)生手里的檔案，要求將檔案寄回學(xué)校，再由學(xué)校提供專(zhuān)門(mén)郵路寄送檔案的曲折過(guò)
程，所以你趕快想辦法將檔案交給一個(gè)單位，由單位出面去人才市場(chǎng)寄存，或單位出具寄存
檔案的介紹信，你去辦理檔案寄存，注意，檔案絕對不能拆封，一旦拆封，就是沒(méi)有地方敢
接收的“死檔”
檔案是個(gè)人歷史的真實(shí)記錄，它記載了一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，與個(gè)人命運息息相關(guān)。但現實(shí)中
有很多人不知
道甚至從未想過(guò)—
—
如今，一些大學(xué)畢
業(yè)生忙于找工作，有的學(xué)生往往忽視了檔案的存在和管理；更有甚者，對檔案不聞不問(wèn)。等
到需要時(shí)，才意識到檔案的重要性。日前，記者走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)，解析學(xué)生“棄檔”緣由和弊
端，請
專(zhuān)業(yè)人士講解如何
管理檔案，以期引起更多大學(xué)生對檔案的重視。
——編者
曾幾何時(shí)，檔案在
人們的心中不再重要。一些大學(xué)畢業(yè)生認為“現在多是聘用制，檔案沒(méi)什么用，放在哪兒都
可以�！本売诖�，“口袋”檔案增多，檔案“自由飛翔”，“死檔”也成為各級代理機構的難解
之題。
跟每個(gè)人利益相關(guān)
的檔案，為何被冷落，檔案果真如學(xué)生理解的那樣，沒(méi)用了嗎？
認識有誤區——聘
用制檔案也有用
過(guò)去，檔案是單位
錄用人員時(shí)必不可少的手續，但隨著(zhù)人事制度的改革，一些大學(xué)生認為現在多是聘
用制，檔案用處不
大。
的李萌，在某公司做營(yíng)銷(xiāo)員。畢業(yè)時(shí)她將檔案帶在身邊�！艾F在還沒(méi)找到正式單位，
什么時(shí)候找到合適
的工作再說(shuō)吧�！闭f(shuō)起檔案李萌很隨意。
現實(shí)中，像李萌一
樣，將檔案帶在身邊的“口袋”檔案族不在少數；有的大學(xué)生雖委托相關(guān)機構代管檔
案，但從此置之不
理；更有甚者，畢業(yè)時(shí)不辦理任何手續，檔案也不知去向。
“原以為聘用制工
作，檔案沒(méi)什么用�？烧l(shuí)知用時(shí)才發(fā)現居然還是學(xué)生檔案�！�1997年，山西籍大學(xué)生小林從
黑龍江省某高校畢業(yè)后，應聘到廣東省某單位工作。今年5月，單位因其工作出色，要為她
辦理進(jìn)編調動(dòng)手續，她才發(fā)現工作了10多年，檔案卻不知在哪兒。經(jīng)過(guò)多番周折，她終于從
網(wǎng)上查到檔案在山西省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指導中心），小林即刻趕回太原。
但因當年畢業(yè)后，她未在教育廳辦理報到手續，也沒(méi)有在人事代理機構辦理相關(guān)人事代理手
續，檔案雖在，卻仍是學(xué)生檔案，無(wú)法辦理正
常調動(dòng)手續，小林
后悔莫及。
上世紀80年代，多
數已成為“死檔”。
“棄檔”存弊端—
—個(gè)人利益難保障
畢業(yè)生的人事檔案
記錄著(zhù)學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷，包括各個(gè)時(shí)期的學(xué)籍卡、成績(jì)單、獎懲證明、黨團資料、
畢業(yè)生登記表、工
作經(jīng)歷等，并且都是原件。
畢業(yè)生參加工作后，如遇到轉正定級、養老保險辦理、人事調動(dòng)、社保福利、工齡計算、繼
續深造(如出國、考研)、考公務(wù)員等情況時(shí)，都離不開(kāi)檔案。指導中心有關(guān)負責人稱(chēng)，檔案
看似一時(shí)不用，但“棄檔”
會(huì )使個(gè)人的一些利
益無(wú)法得到保障。
影響個(gè)人享受社會(huì )
服務(wù)。找到工作，沒(méi)有檔案，就難以享受相關(guān)的人事、勞動(dòng)、社會(huì )保障等服務(wù)。無(wú)論是在原
單位供職，還是辭職后另謀新職業(yè)，在其辦理社會(huì )保險、領(lǐng)取失業(yè)金時(shí)，主要依據的是個(gè)人
檔案
記錄。
影響工作調動(dòng)。大
學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)校轉出的檔案屬于學(xué)生檔案，如果自己拿在手里或者放在沒(méi)有人事代理權限
的機構，多少年以后，依然是學(xué)生檔案，無(wú)法辦理轉正定級、工齡計算、職稱(chēng)評定等手續。
若有
單位接收或者到新
的單位就職，因其檔案材料不完整，就會(huì )影響到工作的正常調動(dòng)。
無(wú)法依據檔案出具
相關(guān)證明。大學(xué)生畢業(yè)后，會(huì )面臨考研、考公務(wù)員、資格證的申請、結婚等與日常生活或事
業(yè)發(fā)展相關(guān)的選擇，這時(shí)都需要依據個(gè)人檔案出具相關(guān)證明。如果不善待自己的檔案，丟棄
或者
不辦理任何存檔手
續，就沒(méi)有一個(gè)機構可以為其提供相關(guān)的服務(wù)。
機構代管有必要—
—擇業(yè)代理需早辦
檔案表明了一個(gè)人
的行政隸屬關(guān)系，按照檔案管理有關(guān)規定，嚴禁個(gè)人保管。大學(xué)生畢業(yè)后，如果沒(méi)有正式單
位接收檔案，應及早把檔案委托到人事代理機構管理。一旦找到工作，可以到委托的代理機
構辦
理相關(guān)的審核、調
動(dòng)手續。同時(shí)，檔案也是用人單位和人事代理機構為畢業(yè)生提供服務(wù)的依據。今年3月，
我省某單位招錄公務(wù)員考試后，4名大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)了筆試、面試，進(jìn)入政審階段，但該單
位到指導中心調查檔案時(shí)，卻只查到了3名學(xué)生的檔案。政審合格后，單位通過(guò)指導中心順
利地為他們
辦理了手續。另外
一名學(xué)生因檔案不知去向，影響了其正常錄用。
中心集體戶(hù)。
記者了解到，指導
中心還可為擇業(yè)代理的畢業(yè)生辦理黨組織關(guān)系的轉接，代辦社會(huì )保險，出具結婚、生育、考
研、出國政審等證明。擇業(yè)代理的畢業(yè)生落實(shí)單位后,可以辦理派遣或調動(dòng)手續，也可根據畢
業(yè)生
本人意愿，將其派
回生源地教育局報到，檔案隨寄生源地。（本報記者 王玨 實(shí)習生 吳蓓蓓）
大學(xué)生畢業(yè)檔案管理
懸賞分：20 | 解決
時(shí)間：2010-7-22 19:02 | 提問(wèn)者：tingting308
畢業(yè)了，學(xué)校把檔
案發(fā)放到學(xué)生自己手里，也發(fā)了就業(yè)報到證，寫(xiě)的是家里的人事局，可是人事局說(shuō)不接收自
己拿的檔案。我打算去外省打工，我的檔案怎么處理才不會(huì )影響我的工齡和社保等等的福利
問(wèn)題補充：
還有就是以后在外
省也能方便調取，放人才市場(chǎng)比較擔心上當受騙，把檔案弄丟。我在太原上學(xué)，這個(gè)學(xué)校不
是什么好學(xué)校但是是也是國辦本科，這個(gè)是沒(méi)錯的，但是我也不知道為什么會(huì )把學(xué)生檔案發(fā)
到學(xué)生手里，我家不在山西省，戶(hù)口和報到證是打回生源地的，我想去南方發(fā)展，檔案我應
該怎么放��？
如果我把檔案放在
家的人才市場(chǎng)，以后在外地找到工作后會(huì )不會(huì )麻煩��？
最佳答案
檔案是既要文件，根據檔案法，個(gè)人檔案是不可能放個(gè)人自己手里，如果你的學(xué)校把你的檔
案發(fā)給你，是違反檔案管理規定的。
如果你的檔案已經(jīng)到你手上，你原籍不接收，你可以聯(lián)系你們學(xué)校畢業(yè)生辦公室，叫學(xué)校幫
你通過(guò)機要途徑寄回你的原籍。寄回原籍不是直接打回老家，而是經(jīng)過(guò)你所在省、直轄市的
大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)指導中心，再回到你的老家。
不過(guò)你如果為方便以后調取，你可以找個(gè)你方便的地方人才市場(chǎng)掛靠，人才市場(chǎng)都是人事局
辦的，是官方機構，放心吧！
而且你如果掛靠人才市場(chǎng)，他們可能會(huì )接收個(gè)人手上的檔案，這樣你就避免回學(xué)校找老師寄
檔案啦！
而且從你把存放在人才市場(chǎng)之日開(kāi)始，就可以算你的工齡了。
以后你到別的地方發(fā)展，你可以到你所在地人才市場(chǎng)發(fā)調檔函，再轉到當地人才市場(chǎng)就可以。
把檔案放在家的人才市場(chǎng)，以后在外地找到工作后不會(huì )麻煩啊,你找工作又不需要檔案，如果
是找到國企、考到公務(wù)員，單位發(fā)函到你家鄉人才市場(chǎng)調檔案就可以了。
你應該放在人才交流中心，這是個(gè)官方機構，是可以放心的，而且從你存放之日開(kāi)始，就可
以算你的工齡了
回答者：
sonickscc | 一級 | 2010-7-10 11:34
檔案不可能放個(gè)人自己手里，你確定學(xué)校發(fā)給你的是檔案？
你是學(xué)校當地生源，還是未就業(yè)？未就業(yè)的外地生源這個(gè)報到證應該開(kāi)到生源地所在省市大
中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)指導中心的，然后辦理轉派手續，由生源地人事局接收。簽訂三方協(xié)議后的，
一般派往工作單位。本地生源未就業(yè)的話(huà)，一般也是派往就業(yè)指導中心的。
你這兩個(gè)描述怎么
看起來(lái)都很像是被野雞學(xué)校騙了的樣子？
檔案最好放人才市場(chǎng)。不放心的話(huà)，你可以找一個(gè)單位掛靠。
補充回答：打回原籍不是直接打回老家，而是經(jīng)過(guò)你所在省、直轄市的大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)指導
中心，再回到你的老家。你可以在就業(yè)中心那里轉到人才市場(chǎng)。想去南方發(fā)展的話(huà)，去南方
后，再轉到當地人才市場(chǎng)就可以了。
為檔案找個(gè)“棲息地”:大學(xué)生檔案存放方式調查
眼下，眾多的大學(xué)
畢業(yè)生即將離校走向社會(huì )。然而，在壓力重重的求職之路上，又一問(wèn)題擺在他們面前：畢業(yè)
后檔案該放到哪兒？目前，大學(xué)畢業(yè)生檔案的存放方式有多種，如暫時(shí)留存在學(xué)校、放到人
才交流中心等。但哪種方式更適合即將離校的大學(xué)生們呢，記者就此到市人事部門(mén)進(jìn)行了采
訪(fǎng)。
【轉回生源地 遷
篇七：查檔案介紹信
查（借）閱檔案介紹信
武清區檔案局：
茲介紹我單位 同志，持有效證件（身份證、工作證）前往你處查閱檔案。
請予接洽并予協(xié)助
2015 年8月17日 單位蓋章
篇八：存檔介紹信格式
***人才服務(wù)中心：
我單位擬同意聘用***同志（身份證號碼： ）為本單位員工，同意將該同志檔案存入
***單位檔案集體戶(hù)中，請協(xié)助辦理檔案轉移相關(guān)事宜。 此致敬禮*******
年 月 日篇二：檔案轉入介紹信(商調函) 人事檔案調入介紹信 住房和城鄉建設部人力資源開(kāi)發(fā)中心：因工作需要，同志已調入我單位工作，并簽訂了《勞動(dòng)合同》。該同志身份證號碼
是： ，人事檔案現存放單位為 。我單位同意從
年月接收該同志人事檔案，請辦理相關(guān)手續。 （單位公章）
年月日篇三：多種格式介紹信 介紹信
×政介字××號 ×××：茲介紹×××，×××等××名同志(系×××)，前往貴處聯(lián)系××××××××××
××事宜 ，敬請接洽并予以協(xié)助。此致 敬禮 (公章)
××單位××××年×月×日 介紹信(存根)
字第××號
茲介紹××同志×人前往××××聯(lián)系××××××××××××。 ××××年×月×
日。
???????????第???????????號???????????介紹信
字第××號
×××：
茲介紹××等同志×人，前往你處聯(lián)系××××××××××××，請予接洽并給予協(xié)
助。
此致 敬禮
×××(公章)
(有效期××天) ××××年×月×日 單位介紹信附：學(xué)校/單位介紹信模版
介紹信 北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心：茲介紹我單位 到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)習，請予以接洽。 該同學(xué)（同志）遵紀守法，無(wú)犯罪記錄。 我單位對此事表示支持。 此致 敬禮
×× ××××
年 月 日
機關(guān)事業(yè)單位工資轉移介紹信
[ ]介字第號 篇四：介紹信格式 介紹信 ：
茲介紹，1名同志(身份證號)，前往貴處聯(lián)系查詢(xún)本單位公章變更備案事宜 ，敬請接洽
并予以協(xié)助。
此致 敬禮 (公章)
2012年 月 日 帶存根的印刷式介紹信 介紹信(存根)
字第××號
茲介紹××同志×人前往××××聯(lián)系××××××××××××。 ××××年×月×
日。
???????????第???????????號???????????介紹信
字第××號
×××：
茲介紹××等同志×人，前往你處聯(lián)系××××××××××××，請予接洽并給予協(xié)
助。
此致 敬禮
×××(公章)
(有效期××天) ××××年×月×日 單位介紹信附：學(xué)校/單位介紹信模版
介紹信 北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心：茲介紹我單位 到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)習，請予以接洽。 該同學(xué)（同志）遵紀守法，無(wú)犯罪記錄。 我單位對此事表示支持。 此致 敬禮
×× ××××
年 月 日
�。由w公章） 機關(guān)事業(yè)單位工資轉移介紹信
[ ]介字第號 篇五：介紹信格式介紹信格式范本 ［概念解說(shuō)］
介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。介
紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專(zhuān)用介紹信。
[格式內容]
普通介紹信一般不帶存根，正中寫(xiě) 介紹信。內容包括:稱(chēng)呼、正文、結尾、署名和門(mén)期，
并注上有效日期。
專(zhuān)用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編
有號碼。
[范例參考]范例一 普通介紹信
普通介紹信
�。�
茲介紹我公司 同志等 人（系我公司 ），前往貴處聯(lián)系 ，請接洽。 此致
敬禮xx公司（蓋章） 年 月 日 范例二 專(zhuān)用介紹信
專(zhuān)用介紹信 (存根) ( 字第 號)
等人前往 聯(lián)系 。年 月 日 （有效期 天）??xx字第x號???（蓋章）?? 介紹信一般應包括標題、稱(chēng)謂、被介紹者簡(jiǎn)況、事由、署名日期和有效期等一些內容。
具體到不同形式的介紹信的寫(xiě)法，其格式內容也略有差異。
(一)手寫(xiě)式介紹信的寫(xiě)法
手寫(xiě)式介紹信包括標題、稱(chēng)謂、正文、結尾、署名等五部分。
1.標題
手寫(xiě)式介紹信的標題一般是在信紙的第一行寫(xiě)上“介紹信”三個(gè)字，有些也可省略。
2.稱(chēng)謂
稱(chēng)謂在第二行，要頂格寫(xiě)，要寫(xiě)明聯(lián)系單位或個(gè)人的單位名稱(chēng)(全稱(chēng))或姓名，稱(chēng)呼后要
加上冒號。
3.正文
正文要另起一行，空兩格寫(xiě)介紹信的內容。介紹信的內容要寫(xiě)明如下幾點(diǎn)： (１)要說(shuō)明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需
注明人數。其中，政治面貌和被介紹者的'年齡有時(shí)可以省略。 (２)寫(xiě)明要接洽或聯(lián)系的事項，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。
4.結尾
介紹信的結尾要寫(xiě)上“此致——敬禮”等表示祝愿和敬意的話(huà)。
5.署名
出具介紹信的單位名稱(chēng)寫(xiě)在正文右下方，并署上介紹信的成文日期，加蓋單位公章。這
種介紹信寫(xiě)好之后，一般裝入公文信封內。信封的寫(xiě)法同普通信封的寫(xiě)法相同。
(二)印刷式介紹信的寫(xiě)法不帶存根的印刷式介紹信印刷的內容、格式同手寫(xiě)式介紹信大體一樣，這里主要介紹帶
存根的介紹信。帶存根的印刷式介紹信一般由存根聯(lián)、正式聯(lián)和間縫三部分組成。
1.存根部分
(1)存根部分的第一行正中寫(xiě)有“介紹信”三個(gè)字，字體要大；緊接“介紹信”的字 后，
用括號注明“存根”兩個(gè)字。
(2)第二行。在右下方寫(xiě)有“××字×號”字樣。如是市教委的介紹信就寫(xiě)“市 教字×
號”；如是縣政府商業(yè)局的介紹信可寫(xiě)“縣商字×號”�！啊撂枴笔墙榻B信的頁(yè)碼編 號。
(3)正文。正文要另起一行寫(xiě)介紹信的內容，具體有以下幾項構成。 a：被介紹對象的姓名、人數及相關(guān)的身份內容介紹，還要寫(xiě)明前往何處何單位。 b：具體說(shuō)明辦理什么事情，有什么要求等。 (４)結尾。結尾只注明成文日期即可，不必署名，因為存根僅供本單位在必要時(shí)查考 而
已。
2.介紹信的間縫部分
存根部分同正文部分之間有一條虛線(xiàn)，虛線(xiàn)上即有“××字第××號”字樣。這里可照
存根第二行“××字×號”的內容填寫(xiě)。要求數字要大寫(xiě)，如“壹佰叁拾肆號”，字體要大些 ，
便于從虛線(xiàn)處截開(kāi)后，字跡在存根聯(lián)和正文聯(lián)各有一半。同時(shí)，應在虛線(xiàn)正中加蓋公章。
3.正式聯(lián)部分
(１)第一行正中寫(xiě)有“介紹信”字樣，字體較大。 (２)第二行在右下方有“××字××號”字樣，內容照存根聯(lián)填寫(xiě)。 (３)稱(chēng)謂。稱(chēng)謂要頂格寫(xiě)，寫(xiě)明所聯(lián)系的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼或姓名。 (４)正文。正文應另起一行，空兩格起再寫(xiě)介紹信的具體內容。內容同存根內容一樣，
主要寫(xiě)明持介紹信者的姓名、人數、要接洽的具體事項、要求等。 (５)結尾。寫(xiě)明祝愿或敬意的話(huà)，一般要寫(xiě)些諸如“請接洽”、“請指教”、“請協(xié)助”等
類(lèi)的話(huà)，后邊還要寫(xiě)“此致——敬禮”。最后要注明該介紹信的有效期限。(６)署名。在右下方要署上本單位的名稱(chēng)全名，并加蓋公章，同時(shí)另起一行署成文日 期。這類(lèi)介紹信寫(xiě)好后，也應裝入公文信封內。信封的寫(xiě)法同普通信封相同。介紹信 〔概念解說(shuō)〕
介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。介
紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專(zhuān)用介紹信。
[格式內容]
專(zhuān)用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編
有號碼。
[范例參考]范例一 普通介紹信 普通介紹信
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茲介紹我公司 同志等 人（系我公司 ），前往貴處聯(lián)系 ，請接洽。 此致
敬禮xx公司（蓋章）
年 月 日 范例二 專(zhuān)用介紹信 專(zhuān)用介紹信 (存根) ( 字第 號)
等人前往 聯(lián)系 。年 月 日 （有效期 天）??xx字第x號???（蓋章）??
京市通信管理局：茲有我單位_____________同志前往您處聯(lián)系辦理________icp_____相關(guān)事宜，請予以接
洽助為荷。 此致敬禮北京xxxxxxxxx有限公司蓋章： 年月日
回答者： shelly056 _____負責同志： 您好！ _____同學(xué)是我院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習事宜，請接洽。 畢
業(yè)實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質(zhì)量
的重要舉措，是向社會(huì )提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習工作，同時(shí)也
誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供（本文來(lái)自第一范文網(wǎng)，轉載請保
留此標記。）實(shí)習場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿(mǎn)完成學(xué)生實(shí)習任務(wù)，提高人才核
心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷
心的感謝！
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實(shí)
習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。 xxxx學(xué)院
年 月 日 姓名或單位名稱(chēng)）： 茲有我_____所________________________________________同志等_____人前往你處調
查_(kāi)______（本文來(lái)自第一范文網(wǎng)，轉載請保留此標記。）_____________ 事宜，請予以協(xié)助。此致
敬禮
__________（章）
年 月 日
本介紹信有效期截至 年 月 日止。 敬尊的領(lǐng)導： 您好!俺是來(lái)自xxx學(xué)大網(wǎng)絡(luò )工程師專(zhuān)業(yè)的xxx。本人在學(xué)大期間積極參加各種社會(huì )實(shí)踐
活動(dòng)，擔任學(xué)校多個(gè)單位的職位。從中俺不僅認識到了團隊精神的重要性，還學(xué)會(huì )了如何做
人，明白了做人要厚道的道理，同時(shí)俺還學(xué)會(huì )了如何和人交流溝通�？梢哉f(shuō)，俺的學(xué)大生活
很充實(shí)，這可以算是俺人生的轉折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。 大一到大三期間，俺在計算機中心擔任網(wǎng)絡(luò )管理員，主要負責機房網(wǎng)絡(luò )和作工站的日常
維護作工，還負責機房財務(wù)收支管理作工。在這三年里，俺不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò )管理
方面的識知，為俺精通計算機硬件和網(wǎng)絡(luò )工程提供了可能。俺還認識到了團隊精神和誠信的
重要性，俺懂得了如何和服務(wù)對象相處，如何同伙伴協(xié)同作工。大三到大四期間，俺任職公共外語(yǔ)教學(xué)部辦公室助理，從中俺學(xué)會(huì )了如何才能適應每天
繁瑣、大量重復性的作工，學(xué)會(huì )了如何和其他人溝通交流，學(xué)會(huì )了如何和導領(lǐng)相處。
篇九：檔案借閱介紹信
申 請
市人才中心：
茲有我單位同志前往貴處辦理檔案借閱事宜，請貴處予以辦理！
借閱名單如下：
單位名稱(chēng)：
年 月 日
篇十：存檔介紹信
介 紹 信 ***人才服務(wù)中心：
我單位擬同意聘用***同志（身份證號碼： ）為本單位員工，同意將該同志檔案存入
***單位檔案集體戶(hù)中，請協(xié)助辦理檔案轉移相關(guān)事宜。 此致敬禮*******
年 月 日篇二：1單位開(kāi)戶(hù)介紹信(附件) 單位開(kāi)戶(hù)介紹信 北京市朝陽(yáng)區人才服務(wù)中心：茲介紹 同志，身份證號 前來(lái)你處辦理單位集體存檔開(kāi)戶(hù)事
宜。請貴中心給予辦理。 xxxx單位（蓋章） 年月日篇三：介
紹信證明信寫(xiě)作介紹信證明信寫(xiě)作
(2012-06-18 14:12:42)轉載▼
標簽：
雜談
理論鏈接——介紹信
介紹信定義：
機關(guān)單位、人民團體、企事業(yè)單位派遣人員前往有關(guān)單位聯(lián)系、商洽工作，處理公務(wù)的
一種專(zhuān)用書(shū)信。
介紹信除推介作用外，還有證明的作用。 介紹信的種類(lèi)：
1. 填表式介紹信
此類(lèi)介紹信分左右兩聯(lián)，左聯(lián)為存根部分，保留在單位內部；右聯(lián)為使用部分，由持介
紹信人保留，使用時(shí)，只需在空白處填上恰當的內容即可。詳見(jiàn)下圖：這是一種表格制作的半成品，無(wú)需重新制發(fā)，只需把持介紹信人的基本情況，聯(lián)系商洽
事項，填寫(xiě)清楚即可。
使用此類(lèi)介紹信，為了確保它的有效性，真實(shí)性，發(fā)文單位和持介紹信人須注意幾個(gè)問(wèn)
題：
首先，介紹信的字號要填寫(xiě)清楚，以備存檔后查； 其次中間虛線(xiàn)內容要填好，章印壓在虛線(xiàn)中間，撕裂時(shí)，存根與使用部分，都應有字號
筆跡和章印痕跡。
2.書(shū)信式介紹信（單位專(zhuān)用公文紙書(shū)寫(xiě)） 標題——公文紙的第一行正中，字體比正文稍大些，寫(xiě)上“介紹信”三字。 稱(chēng)謂——標題偏下，左起頂格書(shū)寫(xiě)，一般為所聯(lián)系單位的名稱(chēng)，有時(shí)也可以是個(gè)人名稱(chēng)。
當稱(chēng)謂是個(gè)人時(shí)，應在姓名后加尊稱(chēng)，如“同志”或其職務(wù)等。稱(chēng)謂后面加冒號。 正文——稱(chēng)謂下一行，段首空兩格起寫(xiě)介紹信的內容。經(jīng)常用時(shí)態(tài)詞引起全文，常用時(shí)
態(tài)詞有“茲”、“現”、“今”等，接著(zhù)寫(xiě)明被介紹人的姓名、身份、人數、聯(lián)系事項、接洽要
求等。如果聯(lián)系事項屬重大、秘密事項時(shí)，還須介紹清楚持信人的年齡、政治面貌、職務(wù)、
級別。最后寫(xiě)上請求幫助辦理的結尾語(yǔ)，如“請予接洽”“請協(xié)助辦理”。有些介紹信，還會(huì )
在結尾語(yǔ)后，注上“此致敬禮”等祝福語(yǔ)。
擬寫(xiě)正文時(shí)，不宜使用紅色筆，此外，還須注意不得任意涂改，否則無(wú)效。如若涂改，
需在涂改處蓋上于落款相同的章印。 落款——在正文之下隔一兩行偏右下方，寫(xiě)上開(kāi)介紹信
單位名稱(chēng)和日期，并加蓋公章。日期采用阿拉伯數字。 有效時(shí)間——標注在與落款平行的左邊括號內，頂格書(shū)寫(xiě)。介紹信有效期一般不超過(guò)15
天。
介紹信寫(xiě)作要求：
信息真實(shí)、準確；
注重禮貌，措辭得體 理論鏈接——稱(chēng)謂禮儀稱(chēng)謂是指人們在日常交往應酬中，所采用的彼此間的稱(chēng)謂語(yǔ)。在人際交往中，選擇正確、
恰當的稱(chēng)謂，是對他人尊重、友好的表示。稱(chēng)謂的方式：
稱(chēng)謂是溝通人際關(guān)系的信號和表情達意的手段，因此，要根據對方的身份、地位、職業(yè)、
年齡、性別以及對方所處的場(chǎng)合的不同而恰當選擇稱(chēng)謂語(yǔ)。
1.職務(wù)性稱(chēng)謂：
以交往對象的職務(wù)相稱(chēng)，以示身份有別、敬意有加，這是一種最常用的稱(chēng)謂。以職務(wù)相
稱(chēng)，一般有三種情況：
�。ǎ保┲环Q(chēng)職務(wù)。如：“董事長(cháng)”、“經(jīng)理”、“主任”等。 （２）姓氏＋職務(wù)。如：“趙經(jīng)
理”、“孫主任”等。
�。ǎ常┬彰殑�(wù)。如：“趙某某部長(cháng)”、“孫某某主任”等，主要用于特別正式的場(chǎng)合。
篇四：?jiǎn)挝唤榻B信介紹信 ：
茲 同志，身份證號碼 前來(lái)你處辦理社保檔案集體存檔業(yè)務(wù)，
請予接洽并大力協(xié)助為荷。此致！ 單位負責人簽字：?jiǎn)挝还拢?年 月日篇五：檔案轉入介紹信(商調函) 人事檔案調入介紹信 住房和城鄉建設部人力資源開(kāi)發(fā)中心：因工作需要，同志已調入我單位工作，并簽訂了《勞動(dòng)合同》。該同志身份證號碼是： ，人事檔案現存放單位為 。我單位同意從XX年XX月接收該同志人事檔案，請辦理相關(guān)手續。
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