實(shí)用的解決方案模板錦集四篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的解決方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
解決方案 篇1
1、木質(zhì)家具
說(shuō)出來(lái)你可能不信，但這是真的，木質(zhì)家具也可以降低噪音！這是因為木制家具的纖維擁有多孔性，因此能有效吸音，特別是松木這類(lèi)的軟木，吸音效果更好。建議挑選家具時(shí)可選一些木質(zhì)家具，擺在與鄰居相鄰的墻面，可以起到阻隔聲響的作用。
文章對當前小學(xué)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行探究，例如，教師對學(xué)生進(jìn)行對比批評、管理過(guò)程中忽視學(xué)生的作用等，并通過(guò)科學(xué)處理教學(xué)管理與各方關(guān)系、制訂合理的管理計劃等方式，探究提升小學(xué)教學(xué)管理水平的方案，旨在為相關(guān)人員提供借鑒，提升我國小學(xué)教學(xué)管理水平。小學(xué)是九年義務(wù)教育的開(kāi)端，也是培養學(xué)生各種能力的關(guān)鍵階段。教學(xué)管理是小學(xué)教學(xué)體系的重要內容，即以學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)和規律為依據，全面管理教學(xué)過(guò)程，進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)目標的實(shí)現。因此，相關(guān)人員應重視小學(xué)教學(xué)管理，積極分析教學(xué)管理中存在的不足并對其進(jìn)行改善，為小學(xué)生健康成長(cháng)提供條件。
一、小學(xué)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題
1、忽視教學(xué)管理中學(xué)生的作用學(xué)生是學(xué)校進(jìn)行一切活動(dòng)的主體，只有提升學(xué)生綜合水平、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的行為才是有效的。但是在實(shí)際情況中，小學(xué)教學(xué)管理一般以某些問(wèn)題的總結或者思考為依據，在管理過(guò)程中很少會(huì )考慮教學(xué)管理對學(xué)生的作用，例如，對于課程的安排，一般會(huì )根據課程的重要程度以及教師的個(gè)人原因進(jìn)行安排，往往會(huì )忽視學(xué)生的興趣愛(ài)好和精力，導致教學(xué)管理活動(dòng)難以發(fā)揮作用。
2、進(jìn)行對比批評對比批評就是教師在批評某個(gè)學(xué)生時(shí)，往往會(huì )拿優(yōu)等生跟這個(gè)學(xué)生比較，會(huì )說(shuō)優(yōu)等生如何好，這個(gè)學(xué)生如何不好。但是這樣的教育方式往往難以取得較好的作用，甚至會(huì )適得其反，不僅會(huì )影響學(xué)生之間的感情，還可能會(huì )導致學(xué)生失去信心。另外，如果教師批評學(xué)生的時(shí)候，長(cháng)期以某一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生做對比，很容易導致這個(gè)學(xué)生被孤立，對學(xué)生的成長(cháng)造成不良影響。對比本身的目的是激勵學(xué)生，這本來(lái)沒(méi)有錯，但是一些教師在批評學(xué)生的時(shí)候，其目的往往是讓學(xué)生承認自己的不足，而這種對比方式又會(huì )導致學(xué)生出現逆反心理，因此，效果較差。
3、教學(xué)管理內容與素質(zhì)教育不相符合近年來(lái)，我國不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，很多小學(xué)積極配合工作，不斷改革教學(xué)管理內容。但是在改革過(guò)程中，僅僅關(guān)注學(xué)生成績(jì)而忽視學(xué)生綜合能力的現象比較普遍，大多小學(xué)教學(xué)管理會(huì )忽視對學(xué)生綜合能力的培養，導致實(shí)際教學(xué)管理與素質(zhì)教育之間存在較大差距，同時(shí)給學(xué)生的健康發(fā)展造成不良影響，難以提升小學(xué)生的綜合能力。
二、解決小學(xué)教學(xué)管理問(wèn)題的方案
1、處理好教學(xué)管理各方面的關(guān)系小學(xué)教學(xué)管理涉及小學(xué)教育的方方面面，因此，處理好小學(xué)教學(xué)管理與各方面的關(guān)系顯得很重要。首先，應處理好教學(xué)管理與素質(zhì)教育目標的關(guān)系，在教學(xué)管理過(guò)程中，應充分結合素質(zhì)教育目標，構建科學(xué)的教學(xué)管理體系；其次，要處理好教學(xué)管理與教學(xué)方案的關(guān)系，在教學(xué)管理過(guò)程中應充分考慮教學(xué)方案，結合教學(xué)方案制訂管理方案；最后，要處理好教學(xué)管理與教師的關(guān)系，在教學(xué)管理過(guò)程中，應盡可能減輕教師壓力，提升課堂效率，同時(shí)，應充分考慮教師未來(lái)的發(fā)展，不斷提升教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)管理工作順利進(jìn)行，逐漸形成一個(gè)良好循環(huán)，實(shí)現教學(xué)管理和教師水平的共同提升。
2、合理制定教學(xué)管理計劃合理的教學(xué)管理計劃是小學(xué)教學(xué)管理工作順利進(jìn)行的前提和基礎。第一，合理計劃教學(xué)工作，根據整體教學(xué)目標，科學(xué)劃分教學(xué)任務(wù)，在不同階段完成不同的教學(xué)任務(wù)；第二，合理計劃教研任務(wù)，在實(shí)際教學(xué)管理過(guò)程中，應以新興科學(xué)文化知識與學(xué)校當前教學(xué)條件為依據，積極進(jìn)行研討，并將研討結果投入實(shí)際教學(xué)工作中；第三，計劃具體教學(xué)工作，應合理計劃不同教學(xué)階段、不同學(xué)科之間的教學(xué)任務(wù)分配，為教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供保障。
3、教師應掌握批評教育的藝術(shù)實(shí)際教學(xué)管理中，管理人員應約束教師行為，教導其正確批評學(xué)生。在批評學(xué)生的過(guò)程中，不能夠找優(yōu)秀的學(xué)生做對比，強迫學(xué)生承認自己不如別人，承認自己的錯誤，應誘導學(xué)生自己認識到自身的不足，主動(dòng)改正錯誤。應該讓教師充分認識到，小學(xué)生的自尊心很強，教師抬高一個(gè)學(xué)生貶低另一個(gè)學(xué)生的行為是不可取的。同時(shí)應讓教師認識到，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，自己的長(cháng)處，也都有犯錯誤的時(shí)候，因此教師應掌握批評的藝術(shù)，合理引導學(xué)生，增強學(xué)生的信心。
4、管理活動(dòng)要以學(xué)生為中心學(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)管理活動(dòng)應以學(xué)生為中心。因此，在實(shí)際管理活動(dòng)中，所有行為和決策都應考慮對孩子的影響，應深入分析學(xué)生學(xué)習的情況和其他內容以后，制訂完善的教學(xué)管理方案，同時(shí)試行方案，及時(shí)發(fā)現其中所存在的一些問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)，保證教學(xué)管理活動(dòng)能夠切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展要求。
5、強化教學(xué)監督教學(xué)監督是小學(xué)教學(xué)管理的重要內容，因此，應嚴格監督教學(xué)工作，督促教師采取合理的教學(xué)方案，教學(xué)工作符合教學(xué)目標，進(jìn)而確保教學(xué)工作與教學(xué)目標相一致，實(shí)現教學(xué)效率的提升。實(shí)際監督過(guò)程中，應綜合學(xué)生、教師、家長(cháng)等各方意見(jiàn)，加強控制和監督，促使教學(xué)管理發(fā)揮出更大的作用。
三、結語(yǔ)
總而言之，小學(xué)教學(xué)管理工作是保障學(xué)校各項工作正常運行的重要途徑，因此，相關(guān)管理人員應以學(xué)生為中心開(kāi)展工作，教師不能用對比的方式批評學(xué)生，同時(shí)學(xué)校要強化教學(xué)監督，進(jìn)而全面提升教學(xué)管理質(zhì)量，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
解決方案 篇4
第一步：下載永久免費的金山衛士
第二步：請打開(kāi)金山衛士中的系統優(yōu)化工具，選擇一鍵優(yōu)化選項。
第三步：通過(guò)開(kāi)機加速功能，用戶(hù)可以選擇一鍵優(yōu)化，也可以按照自己的需求分別在啟動(dòng)項、服務(wù)項、計劃任務(wù)進(jìn)行優(yōu)化。如果您對電腦系統不是很了解，我們還是建議您使用一鍵優(yōu)化功能，金山衛士將自動(dòng)幫您對電腦進(jìn)行開(kāi)機速度優(yōu)化。
電腦開(kāi)機慢,電腦開(kāi)機突然變慢的原因,電腦開(kāi)機慢怎么回事
1)系統垃圾文件過(guò)多.
2)統默認30秒開(kāi)機等待時(shí)間.
3)電腦硬件需要更新，如內存、硬盤(pán)等.
4)影響開(kāi)機速度開(kāi)機啟動(dòng)項文件過(guò)多，需要重新排列系.
5)電腦被加入拖慢開(kāi)機速度的啟動(dòng)項.