興趣班學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的興趣班學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

興趣班學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng)：下午好！

　　首先非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝您對——英語(yǔ)的選擇與支持！我是帶五年級興趣班的老師。

　　作為一名五年級學(xué)生的家長(cháng)，想必您時(shí)常為孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題操心，作為英語(yǔ)老師，我也盼望著(zhù)與您多多交流，共同探討孩子成才的問(wèn)題。我想先來(lái)談?wù)剬W(xué)習英語(yǔ)的重要性

　　1、英語(yǔ)是當今世界上主要的國際通用語(yǔ)言這一，也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。

　　2、隨著(zhù)我國對外開(kāi)放的不斷擴大化，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，國際地位的不斷提高，迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才。

　　3、信息高速公路“互聯(lián)網(wǎng)”信息近80%是由英語(yǔ)承載，許多技術(shù)性質(zhì)和科學(xué)性質(zhì)文獻資料都是采用英文書(shū)寫(xiě)。英語(yǔ)學(xué)不好，在今后的社會(huì )中就難以立足。就目前而言五年級的英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是配套的，這就意味著(zhù)：現在的英語(yǔ)成績(jì)不僅直接影響孩子的升學(xué)，還影響著(zhù)孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習！

　　接下來(lái)我給家長(cháng)介紹一下我們五年級學(xué)生的一些情況�？偟膩�(lái)說(shuō)，有一部分的同學(xué)還可以，但是多數同學(xué)的基礎很不扎實(shí)，有的三年級的入門(mén)就沒(méi)入好，還有的一知半解，個(gè)別的孩子甚至拼讀、書(shū)寫(xiě)、背誦等學(xué)習英語(yǔ)的好習慣還沒(méi)有很好的養成。一個(gè)根本的原因是對英語(yǔ)學(xué)習不夠重視，再就是沒(méi)有好的方法。針對以上特點(diǎn)，我將在今后的教學(xué)中，加強英語(yǔ)的基礎知識教學(xué)，從字母的正確發(fā)音書(shū)寫(xiě)到一些基本的單詞和句型，都要從頭學(xué)起。我想努力給孩子們重建一套牢固的英語(yǔ)知識體系，但是這不是一件容易的事，也不是一件能一蹴而就的事。這需要家長(cháng)們的幫助和支持。首先我們家長(cháng)要充分重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習，要知道英語(yǔ)成績(jì)直接關(guān)系孩子們在學(xué)校和將來(lái)走上社會(huì )以后的競爭力。一只木桶能盛多少水，是由最短的一塊木板決定的。不要讓英語(yǔ)成為孩子們最短的木板。老師的辛勤付出，學(xué)生的努力，家長(cháng)的重視與督促，三方結合，我們的英語(yǔ)學(xué)習一定大有起色，前途光明。

　　五年級的教材難度較大，要求也上了幾個(gè)臺階。細心的家長(cháng)可能就會(huì )發(fā)現，五年級的課本和四年級的課本相比，無(wú)論是從詞匯量，語(yǔ)法還是課文篇幅的長(cháng)短都有了明顯的區別，四年級的內容相當簡(jiǎn)單，它簡(jiǎn)直就是三年級知識的鞏固，稍微有所延伸，而五年級一下子就接觸并需要掌握兩種時(shí)態(tài)。所以，有些同學(xué)很不能適應，四年級學(xué)得輕松，還考好成績(jì)，怎么到了五年級就不行了，這樣的現象很普遍，說(shuō)到底，還是好的習慣沒(méi)有養成，不夠勤奮。希望家長(cháng)能夠配合老師，把孩子的成績(jì)抓上去。社會(huì )形勢決定了英語(yǔ)學(xué)科的重要性，請各位家長(cháng)務(wù)必重視英語(yǔ)這一學(xué)科，你們思想上重視了，無(wú)形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的。我堅信：如果您的孩子在您的支持和老師的指導下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導您的孩子一要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學(xué)習作風(fēng)，成績(jì)馬上就會(huì )見(jiàn)效。

　　在英語(yǔ)課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問(wèn)題，積極跟著(zhù)老師拼讀單詞，朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認為自己常常被老師提問(wèn)，認為自己能夠回答老師的問(wèn)題，于是認為自己的英語(yǔ)學(xué)得很不錯，自我感覺(jué)特別好。于是下課后在英語(yǔ)上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授

　　新知識，當然課上也會(huì )有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的`印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì )和別的同學(xué)拉下差距。

　　那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來(lái)呢？英語(yǔ)畢竟不是我們自己的語(yǔ)言，大多數學(xué)生除了英語(yǔ)課其余時(shí)間根本就不會(huì )想到要說(shuō)英語(yǔ)，所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補習英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這些方面下功夫。

　　首先說(shuō)一下聽(tīng)，每個(gè)學(xué)生都有和書(shū)相配套的磁帶，可是請各位家長(cháng)檢查一下自己的子女的英語(yǔ)磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。不要說(shuō)另外買(mǎi)什么英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶或者英語(yǔ)學(xué)習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽(tīng)，光靠上課聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽(tīng)力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì )聽(tīng)就不能說(shuō)，而說(shuō)白了，學(xué)了英語(yǔ)就是要說(shuō)，那不是白學(xué)了么？聽(tīng)錄音機跟讀，目的應該是兩種，一種同學(xué)是上課沒(méi)有完全消化，聽(tīng)錄音是補充學(xué)習的過(guò)程，另外一種是提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)都提高一個(gè)層次。我確信：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人

　　接下來(lái)是說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，學(xué)了就是要說(shuō)，要和別人交流。我們學(xué)的英語(yǔ)不應該是啞巴英語(yǔ)，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )勇敢地說(shuō)出來(lái)。在課上我會(huì )用各種方法來(lái)刺激學(xué)生，激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)的積極性，大多數學(xué)生也確實(shí)做得很好�？墒前嗉壚锶硕�，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)的機會(huì )就少。所以下課也要說(shuō)；放學(xué)回家也要說(shuō)。在學(xué)校，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語(yǔ)對話(huà)運用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長(cháng)也能鼓勵學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，也許你會(huì )說(shuō)你自己也聽(tīng)不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽(tīng)了他們說(shuō)的只要簡(jiǎn)單表?yè)P一句，他們就會(huì )很滿(mǎn)足了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過(guò)來(lái)教你，他們會(huì )覺(jué)得很自豪，因為自己所學(xué)得派上了用場(chǎng)。

　　接下來(lái)是讀。有句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂W(xué)英語(yǔ)也是這樣，很多家長(cháng)也明白，學(xué)英語(yǔ)要培養語(yǔ)感，也就是語(yǔ)言的感覺(jué)，如果有很好的語(yǔ)感，那么不管是說(shuō)話(huà)，做題目，還是寫(xiě)文章，都很輕松，很簡(jiǎn)單了。那么語(yǔ)感怎么來(lái)呢？就是靠讀出來(lái)的。一定要讓學(xué)生養成每天讀英語(yǔ)的習慣，這是學(xué)英語(yǔ)的最基本的學(xué)習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語(yǔ)，并且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。無(wú)論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒(méi)有養成這樣的學(xué)習習慣，請你一定要督促他，剛開(kāi)始也許會(huì )比較難，時(shí)間久了，就會(huì )習慣成自然。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語(yǔ)當作每天必做的一件事。最后我想和各位家長(cháng)共同分享一句名言：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。給孩子打下銅底鐵幫的江山，不如送他一生都受用不盡的好品德好習慣。養成凡事追求卓越的好習慣，成功就變成自然而然的事情。希望——英語(yǔ)的學(xué)員，都能天天向上，學(xué)有所成，健康成長(cháng)。謝謝大家。

興趣班學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)以及在場(chǎng)的所有小朋友們：

　　大家上午好！

　　我是珠心算學(xué)員小琛的媽媽?zhuān)�首先感謝神墨老師給我這么好的機會(huì )，讓我在這里和大家分享孩子學(xué)習珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

　　小琛學(xué)習神墨珠心算將近三年時(shí)間，在這期間他對珠心算一直保持很高的學(xué)習興趣，并取得了良好的學(xué)習效果。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，一朋友勸我，這個(gè)珠心算還是不學(xué)為好，她的外甥女當初學(xué)了珠心算，珠心算學(xué)得很好，比賽的時(shí)候也拿了獎，后來(lái)讀小學(xué)后卻影響了數學(xué)的成績(jì)，因為畢竟珠心算的計算方法是不一樣的，孩子就不能按照小學(xué)老師傳授的口算方法進(jìn)行計算，兩種方法會(huì )混淆起來(lái)，當時(shí)我有點(diǎn)徘徊，也把這顧慮和珠心算老師說(shuō)了一下，老師說(shuō)，這個(gè)不用擔心，珠心算的課本上有對小學(xué)口算和珠心算方法進(jìn)行了銜接學(xué)習，后來(lái)琛琛進(jìn)入小學(xué)后數學(xué)成績(jì)一直都很棒，每個(gè)單元都會(huì )捧回成績(jì)優(yōu)秀的獎狀，看來(lái)我的擔憂(yōu)是多余的`。

　　除了數學(xué)成績(jì)好，琛琛其他科目也很不錯，我覺(jué)得這跟他一直學(xué)習的珠心算是分不開(kāi)的，學(xué)習珠心算能夠開(kāi)發(fā)孩子智力，提升孩子記憶力、注意力以及觀(guān)察力……兒子能快速的計算讓我看了都眼花的數據，我覺(jué)得神墨珠心算真是太神奇太強大了，因為認識到了珠心算的好，我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。

　　還有神墨的老師和藹可親、責任心強、有耐心、有愛(ài)心，還很專(zhuān)業(yè)，聽(tīng)了幾堂她們講的課，她們把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們在輕松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)習了珠心算，這也是孩子一直堅持學(xué)習珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教師！借此機會(huì )，我真心的感謝神墨的各位老師，希望越來(lái)越多的孩子參加神墨課程的學(xué)習！也希望神墨教育能夠使更多孩子受益！最后祝愿本屆樂(lè )清神墨心算博士爭霸賽比賽圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

興趣班學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿3

各位家長(cháng)朋友，老師們：

　　大家好！請允許我代表z中學(xué)全體師生向今天到會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中放棄休息、不辭辛苦來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這是你們對自己子女的關(guān)愛(ài)，也是對學(xué)校工作的支持和促進(jìn)。再一次感謝你們的到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)充分細致地醞釀和準備，我們這次興趣班學(xué)生家長(cháng)會(huì )勝利召開(kāi)了，這是我們學(xué)校工作中的一件大事，也是一件喜事。在座的各位家長(cháng)是我們學(xué)校的驕傲和希望所在，是所有家長(cháng)朋友學(xué)習的榜樣，是我們學(xué)校里教育教學(xué)中承擔

　　重任的主要力量之一�，F代社會(huì )競爭非常激烈，許多城里的孩子，還有家庭情況較好的孩子，為了在競爭中立于不敗之地，都不惜花錢(qián)，利用節假日進(jìn)行充電，不是上這個(gè)補習班就是上那個(gè)輔導班，目的只有一個(gè)，那就是讓自己的孩子能有所出息，能出人頭地，而我們生在農村的孩子該如何應對這種現狀呢？

　　近幾年來(lái)，一些拔尖人才不是出現在農村，而是在條件優(yōu)越的城市里，這里存在著(zhù)很大的不平衡，包括經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，由此而導致的教育的不平衡。在很長(cháng)一段時(shí)間里，學(xué)校一直在思考這個(gè)問(wèn)題，最后決定在學(xué)校里利用現有資源，開(kāi)辦興趣提高班，以彌補我們農村孩子這方面的欠缺，于是我們的興趣班就在這種現狀的促使下于上學(xué)期正式開(kāi)班了，現在我們有部分同學(xué)不出校門(mén)，不用花太多的錢(qián)，足不出戶(hù)就能接受到比較優(yōu)質(zhì)的教育，難道這不是一件可喜可賀的事情嗎？相信在座的每位家長(cháng)都能夠理解我們，都能像興趣班的同學(xué)一

　　樣珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。

　　下面請允許我介紹擔任輔導班工作的各位老師：七年級數學(xué)由老當益壯、經(jīng)驗豐富的孫玉林老師輔導，擔任七年級英語(yǔ)輔導工作的是功底扎實(shí)、敬業(yè)愛(ài)生的趙元元老師，八年級數學(xué)由吃苦耐勞、善于鉆研的張國衛老師擔任輔導工作，擔任八年級英語(yǔ)輔導工作的是德業(yè)精良、學(xué)生喜愛(ài)的伊元媛老師，擔任九年級數學(xué)輔導工作的是年輕有為、精力充沛楊正英老師，擔任九年級英語(yǔ)輔導工作的是業(yè)務(wù)精良、無(wú)私奉獻的常翠英老師，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。

　　下面我就介紹一下具體情況：

　　七、八、九各年級均開(kāi)設數學(xué)和英語(yǔ)班，授課時(shí)間是每周一、三下午4：40—5：40為英語(yǔ)，二、四下午4：40—5：40為數學(xué)，一切都為之讓路，以保證充足的學(xué)習輔導時(shí)間。興趣班的組建實(shí)行擇優(yōu)錄取、動(dòng)態(tài)管理的原則，按照學(xué)期末成績(jì)確定人選，每班只選7人參加。

　　對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)要求：

　�。�1）做好自己孩子的思想工作，重視學(xué)習，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )。

　�。�2）主動(dòng)與教師溝通

　　有的父母認為教師沒(méi)有約見(jiàn)家長(cháng)就意味著(zhù)孩子在學(xué)校沒(méi)什么問(wèn)題。而其實(shí)，每一個(gè)孩子都會(huì )有不同的問(wèn)題存在，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也不例外。教師喜歡與關(guān)心孩子前途的家長(cháng)合作。

　�。�3）不要在孩子面前攻擊教師

　　很多父母都有不滿(mǎn)意教師行為的時(shí)候，他們會(huì )在孩子面前談?wù)摻處�，甚至對教師有攻擊性言辭，如果孩子受父母的影響，就會(huì )抑制教師的教育，不聽(tīng)老師的教誨。人無(wú)完人，教師也不是完人，自身也是有缺點(diǎn)和不足的，當我們的教師有某方面的問(wèn)題時(shí)，我們可以向教師提出建議或意見(jiàn)，但卻不可以去損毀教師的形象，我認為這是教育之大忌。

　�。�4）多多過(guò)問(wèn)孩子的功課

　　檢查孩子的功課或過(guò)問(wèn)孩子的'功課是一個(gè)家長(cháng)和孩子了解溝通的好機

　　會(huì )，每一個(gè)都希望家長(cháng)可以通過(guò)過(guò)問(wèn)孩子的功課來(lái)了解孩子在校的學(xué)習情況，不致于看到分數就生氣。

　�。�5）做孩子的支持者

　　學(xué)校里有很多活動(dòng)，有些學(xué)生不愿參加，其中的一個(gè)原因就是家長(cháng)的不支持，家長(cháng)們總是將自己的意志和判斷強加給孩了，列舉活動(dòng)的種種弊端，找出種種理由，阻止孩子參加。廣大教師提醒廣大父母們：要尊重孩子，支持孩子，這同樣是一次教育子女的機會(huì )。

　�。�6）讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)眼界

　　在條件允許的情況下，帶孩子到大城市，高等院校去看看，看看外面精彩的世界，從而激發(fā)他們努力向上積極學(xué)習的欲望。

　　送家長(cháng)幾名名言：

　　第一、教育在學(xué)校，素質(zhì)在家長(cháng)，沒(méi)有父母的高素質(zhì)就很難有學(xué)生的高素質(zhì)。

　　第二、孩子不僅需要好朋友，好老師，更需要好父母。

　　第三、知識之豐富與否，思想之發(fā)展與否，良好習慣之養成與否，家庭教育實(shí)在要負完全責任。

　　第四、孩子的第一位老師就父母。

　　第五、家庭教育在兒童生長(cháng)的每個(gè)時(shí)期，在人的整個(gè)一生中是無(wú)可比擬重要的。

　　第六、母親是兒童最好的老師，她給孩子的教育比所有學(xué)校教育加起來(lái)還要多。

　　家長(cháng)朋友們，明年、后年、大后年就是你們孩子中考的日子，再有四年、五年、六年就是你們孩子參加高考的時(shí)候了。時(shí)間如流水一去不復回�！巴�子成龍，望女成鳳，”這是普天下父母的共同心愿，我相信在座的各位家長(cháng)一定希望自己的孩子能出人頭地，都希望自己的孩子能有一個(gè)好的前途，那就讓我們大家攜手并肩，共創(chuàng )佳績(jì)，我深信，有了在座各位的理解和支持，有了我們老師們的不懈努力，我們z中學(xué)一定會(huì )再創(chuàng )輝煌！

　　家長(cháng)同志們，只要我們心中的那盞希望之燈不滅，我們就一定能到達勝利的彼岸。請相信一句話(huà)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。最后祝各位家長(cháng)朋友生活幸福，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

興趣班學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿4

各位家長(cháng)：

　　大家好！受吳老師的委托，今天和大家談一下孩子的興趣培養這個(gè)話(huà)題。

　　所謂的興趣培養，考了多少級、專(zhuān)業(yè)化達到什么程度，其實(shí)不是我關(guān)注的主要目標，我只希望我的孩子是一個(gè)健康、善良、豐富、高貴的人�！叭诉z子，金滿(mǎn)籯；我遺子，唯一經(jīng)�！蔽覜](méi)有那文采也沒(méi)那深厚內涵，但是我可以讓她的生活更加豐富多彩，使她在心智上真正的優(yōu)秀，從而抓住各種機會(huì )，去爭取自己的幸福和快樂(lè )。

　　簡(jiǎn)單的介紹一下艾xx從小到大接受過(guò)的興趣啟蒙教育，分別是美術(shù)、舞蹈、口才、書(shū)法、輪滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古箏、圍棋、國學(xué)、英語(yǔ)。

　　既然是興趣培養，最關(guān)鍵的是興趣之所在。

　　估計很多家長(cháng)和我一樣，起初很迷茫，面對一個(gè)我們眼中很稚嫩的孩子來(lái)說(shuō)，她的興趣是什么？額滴神啊，我怎么會(huì )知道。但是，大家要知道一點(diǎn)，人類(lèi)對于美的追求，往往是所有藝術(shù)的起源。音樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈、體育這些才能，對一些人來(lái)說(shuō)是特別的天賦，以此為專(zhuān)業(yè)去生活的技能，但是對大多數人來(lái)說(shuō)，又是全面發(fā)展人的基本素質(zhì)，每個(gè)人都可以把它當做自己的愛(ài)好。孩子小的時(shí)候，基本都會(huì )表現出藝術(shù)上的某種興趣和能力，但并不意味著(zhù)大家都要成為藝術(shù)家；也不是說(shuō)愛(ài)跑愛(ài)跳愛(ài)運動(dòng)就一定要成為專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員。興趣是興趣，天賦是天賦，只要我們大人不去強行干涉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養和觀(guān)察會(huì )發(fā)現孩子的真正興趣在哪里。如果從沒(méi)有接觸過(guò)，又怎么知道喜歡不喜歡？小馬過(guò)河，總要試著(zhù)走走。

　　艾xx接觸過(guò)這么多項目里，也是經(jīng)過(guò)取舍的。她試過(guò)拉丁舞，但是不喜歡，還是要學(xué)中國舞；試過(guò)鋼琴，沒(méi)有興趣，錢(qián)雖然交了，課卻再也不要去上。這些代價(jià)是值得付出的，至少我知道了，她不喜歡鋼琴。畫(huà)畫(huà)她一直很喜歡，從兒童畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、水粉畫(huà)、結構素描、藝術(shù)賞析到現在的小畫(huà)家班，每節課都喜歡得不得了，一有畫(huà)畫(huà)的比賽或者活動(dòng)她也積極參加。舞蹈也是這樣，從幼兒園一直跳到了現在。但是唱歌她就不要去學(xué)，也沒(méi)有太大興趣。所以，只要孩子有興趣，一切大人覺(jué)得對孩子是壓力的就不再是壓力，她自己學(xué)的開(kāi)心，也會(huì )投入�？偙仍诩乙恢笨措娨晱娨恍�。合理的調配好興趣班的時(shí)段，比如這個(gè)階段學(xué)習輪滑，那個(gè)暑假學(xué)習游泳，不知不覺(jué)我們發(fā)現孩子學(xué)會(huì )了這么多本領(lǐng)。

　　再來(lái)講講興趣培養的.側重點(diǎn)。

　　艾xx小時(shí)候開(kāi)始去上培訓班，是因為她膽子太小。大家看到她現在這個(gè)樣子，很少有人會(huì )相信她當初見(jiàn)到陌生人不說(shuō)話(huà)，都要藏在我身后。我媽媽有意識的帶她去各種興趣班，舞蹈、畫(huà)畫(huà)、口才，她開(kāi)始去上課都要哭的，但是慢慢的，她就習慣了，特別是口才班去過(guò)后，對于在小朋友面前表演發(fā)言都不害怕了。接觸的小朋友和老師多了，性格也逐漸活潑外向了。

　　這樣有針對性、有側重點(diǎn)的去引導孩子，有利于健全孩子的性格。愛(ài)動(dòng)的孩子可以安排些讓他玩個(gè)痛快的運動(dòng)項目，同時(shí)也安排一些讓他靜得下心來(lái)的項目，做到動(dòng)靜結合；膽小的孩子就讓他參與人多、表演類(lèi)的項目，鍛煉他的膽量；沒(méi)有耐心的孩子就安排一些心細的項目，比如結構素描工筆畫(huà)、機械手工之類(lèi)的。只要家長(cháng)用心，總會(huì )發(fā)現適合自己孩子的培養側重點(diǎn)，磨練孩子的心性。

　　接下來(lái)談個(gè)有趣的現象，“求之不得，寤寐思服�！闭f(shuō)的是一個(gè)人，越得不到的啥，越喜歡越想要得到。

　　艾xx中班時(shí)候去學(xué)鋼琴，三節課后她死活不要學(xué)了，當時(shí)我很慶幸沒(méi)有先買(mǎi)鋼琴啊。沒(méi)想到到了一年級，有一天她竟然來(lái)和我說(shuō)班級里有幾個(gè)好朋友都學(xué)了古箏，她也想學(xué)。我沒(méi)有立刻同意。但是有意無(wú)意之間在電視里有古箏表演的時(shí)候多逗留一陣，在紹興有古箏演奏會(huì )時(shí)帶她去看，“不經(jīng)意的”說(shuō)說(shuō)中國古典樂(lè )器的音色優(yōu)美、演奏的優(yōu)雅。她的心像貓爪撓過(guò)一樣，經(jīng)常提起想學(xué)古箏。這樣狀況一直到了二年級，在她一再要求下，我總算點(diǎn)頭同意了。我提了兩個(gè)條件，一堅持主動(dòng)練習、二處理好寫(xiě)作業(yè)的合理時(shí)間。這兩點(diǎn)她都同意后，開(kāi)始學(xué)古箏。從這段時(shí)間看來(lái)，她喜歡自己選擇的這種樂(lè )器，愿意彈，特別是現在可以彈出簡(jiǎn)單曲子之后，全家人都很開(kāi)心，她自己也覺(jué)得很有成就感。有時(shí)候等一等、不要急，孩子長(cháng)大的過(guò)程他自己會(huì )發(fā)現喜歡的興趣，支持他、鼓勵他，會(huì )有更好的效果。

　　有心的家長(cháng)可能會(huì )發(fā)現，艾xx學(xué)過(guò)的興趣班中，有很多體育項目。

　　我們做家長(cháng)的心其實(shí)都一樣，孩子健康是最重要的，沒(méi)有一個(gè)好身體，什么都是浮云。而現在的孩子缺少的就是運動(dòng)。因此，輪滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹，甚至包括上個(gè)學(xué)期學(xué)校新組織的壘球。只要有體育運動(dòng)的機會(huì )，我們全家都支持她去參加。輪滑的姿勢也好，羽毛球揮桿的角度也好，空竹的動(dòng)作技巧也好，專(zhuān)業(yè)老師指導出來(lái)的，會(huì )比自己琢磨練出來(lái)的好許多。有個(gè)好的開(kāi)始，往往會(huì )事半功倍。

　　另外，讓孩子看到自己的進(jìn)步，她會(huì )更喜歡自己學(xué)習的內容。

　　人走在沙漠里容易迷路，因為可供參考的路標太少。而小朋友學(xué)有所得，發(fā)現自己學(xué)會(huì )的這么多本領(lǐng)可以參加學(xué)校及社會(huì )上的各種活動(dòng)，取得或多或少的成績(jì)，結識更多的朋友，她會(huì )很開(kāi)心。我們鼓勵艾xx參加舞蹈、美術(shù)、跆拳道的社會(huì )考級；參加學(xué)校及培訓中心的各種美術(shù)比賽；參加我們公司的年會(huì )，表演口才班里學(xué)到的報菜名；參加學(xué)校各種中文、英文的故事比賽，代表學(xué)校到區里參賽；參加幼兒園畢業(yè)慶典的舞臺劇等等活動(dòng)。正所謂：書(shū)到用時(shí)方恨少；事非經(jīng)過(guò)不知難。正是這些經(jīng)歷，更加讓她有勇氣展現自己，更加喜歡學(xué)到的內容，也意識到自己的不足，從而認識到自己還有哪些進(jìn)步的空間。

　　那么興趣的培養，是不是錢(qián)最重要？

　　興趣班的參加，錢(qián)是物質(zhì)支持，而最重要的還是人。興趣班中學(xué)的內容、老師的教學(xué)方式是否適合自己的孩子，學(xué)過(guò)之后是否有鞏固練習？是否需要調整學(xué)習的節奏？這些都需要有一個(gè)能夠持之以恒陪伴孩子的家長(cháng)。沒(méi)有一個(gè)能挑得起這幅擔子的人，就不可能有孩子的成績(jì)。只花了錢(qián)放手不管，對孩子興趣班學(xué)的效果不聞不問(wèn)，都不會(huì )有理想的成績(jì)出來(lái)。

　　而更有一些興趣啟蒙不用花錢(qián)，家長(cháng)完全可以在日常生活中，化整為零，潤物細無(wú)聲，比如國學(xué)、英語(yǔ)、自然、地理、社科人文。

　　所以興趣培養取決于家長(cháng)花費的心血。我們的工作事業(yè)的確重要，但是與孩子的交流溝通更加重要，想要讓孩子長(cháng)成自己希望的樣子，不下力氣花費心血只砸錢(qián)是不可能如愿的。

　　艾xx說(shuō)我們班的很多小朋友都有自己的特長(cháng)：張嘉越楊志斌跑步很快，郭宇揚劉婧跳繩很厲害，張逸沁和王澤峰乒乓球很棒，沈嫣遲嚴翊飛和張緣可畫(huà)畫(huà)很好，孫亦成張意唯英語(yǔ)很好，唐與涵書(shū)法很棒，周彥冰作文比賽得過(guò)獎、李璐瑤參加古箏比賽也取得了名次等等。希望我這里能夠拋磚引玉，大家多多交流。

　　用周?chē)�平的一段�?huà)來(lái)結束我今天的話(huà)題吧。

　　“現在做父母的似乎都有一個(gè)雄心，要親手安排好孩子的整個(gè)未來(lái)，從入學(xué)、升學(xué)到工作、出國，從買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)到結婚、生子，皆未雨綢繆，為之預籌資金，乃至親自上陣拼搏，覺(jué)得這樣才是盡了責任。我想提醒你們的是：孩子的未來(lái)豈是你們決定得了的？他的未來(lái)，一半掌握在上帝手里，即他的外在遭遇，另一半掌握在他自己手里，即他應對外在遭遇的心態(tài)和能力。對于前一半，你們完全無(wú)能為力，只能為他祈禱。對于后一半，你們倒是可以起很大作用的，就是給他以正確的教育，使他在心智上真正優(yōu)秀，從而既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。倘若你們不在這方面下功夫，結果培養出了一個(gè)心智上的弱者，則我可斷定，有朝一日你們必定會(huì )發(fā)現，你們現在為他的苦心經(jīng)營(yíng)全都是白費力氣�！�

　　讓我們大家一起陪伴孩子共同成長(cháng)吧，讓豐富多彩的興趣愛(ài)好成為孩子成長(cháng)的助推器！這是我們能夠給孩子的最好禮物！謝謝大家！

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