中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
下午好!
非常感謝你們在百忙之中來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
一、介紹班級老師。
這個(gè)學(xué)期我還是繼續擔任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過(guò)，也是一位非常有經(jīng)驗的老師。這個(gè)學(xué)期我們三個(gè)老師就會(huì )盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
二、總結上學(xué)期幼兒基本情況。
我們班的孩子經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌。
還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：
1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨立進(jìn)餐、獨立睡覺(jué)、獨立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
不足之處：
1、部分幼兒常常以自己為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候，就會(huì )與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺(jué)得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會(huì )覺(jué)得這個(gè)小朋友是在打他。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
三、中班幼兒的年齡特點(diǎn)。
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng)，小班一節課15分鐘，中班為25-30分鐘。
2、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。比如：我要問(wèn)孩子這是什么?小班的孩子就會(huì )說(shuō)：蘋(píng)果;而中班的孩子，我們就會(huì )要求他說(shuō)：“這是一個(gè)蘋(píng)果”，要求他們用完整的語(yǔ)言回答問(wèn)題。
3、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì )玩游戲。會(huì )自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來(lái)呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責備。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì )來(lái)告訴我，在小班我就會(huì )幫助他們解決，但是，現在我就會(huì )讓他們別著(zhù)急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導他們。
四、本學(xué)期的教學(xué)內容及目標：
這個(gè)學(xué)期我們將開(kāi)展4個(gè)話(huà)題。第一個(gè)就是現在正在開(kāi)展的《我長(cháng)大了》。我們通過(guò)各種活動(dòng)以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強做中班小朋友的光榮感，樹(shù)立他們的自信心。知道自己長(cháng)大了不僅表現在身高、體重的變化，還應變得更能干更懂事，會(huì )做利索能力的事;第二個(gè)話(huà)題是《多彩的秋天》，通過(guò)活動(dòng)認識秋天的季節特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話(huà)題是《我的朋友》，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感;第四個(gè)話(huà)題是《冬天來(lái)了》，由于我們這里是南方，冬天的季節特征不太明顯，不像北方會(huì )下雪，所以，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn)，等以后有機會(huì )見(jiàn)到下雪的時(shí)候也不會(huì )覺(jué)得奇怪。
以上是這個(gè)學(xué)期我們將要開(kāi)展的話(huà)題，開(kāi)展這些活動(dòng)要實(shí)現哪些方面的目標呢：
健康領(lǐng)域:
1、愿意參加幼兒園各種集體活動(dòng) 。
2、初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能夠自覺(jué)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，有良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能主動(dòng)、有禮貌地用普通話(huà)與老師、同伴交談，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事，聲音響亮。
3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品，學(xué)習用適當的形式初步表現自己對文學(xué)作品的理解，能根據文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地仿編或續編。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能愉快地參加各項活動(dòng)，體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。
2、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作，學(xué)習處理交往中的沖突，并學(xué)習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則，初步形成良好的行為習慣。
4、學(xué)習大膽地表達自己的`愿望和意見(jiàn)，愿意承擔力所能及的自己服務(wù)勞動(dòng)。
5、初步形成誠實(shí)、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，并尊重他們的勞動(dòng)成果，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、對周?chē)缕�、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象，喜歡探索和提問(wèn)。
3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達，交流探索的過(guò)程和結果
4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識，能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。
5、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng )作欲望，能大膽表達自己對美的感受。
2、學(xué)習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂(lè )曲創(chuàng )編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。
3、愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、本學(xué)期的工作計劃
九月份：文明城市宣傳月
1、開(kāi)展話(huà)題《我長(cháng)大了》
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
3、穩定幼兒情緒,較快的適應中班新環(huán)境,培養良好的班級常規.
4、學(xué)習新操。這個(gè)學(xué)期我們做的是器械操，現在需要家長(cháng)們配合每個(gè)孩子收集兩個(gè)椰子罐，里面放一些豆子，用透明膠粘好，下周一要全部交齊，希望家長(cháng)們能配合我們的工作。因為 9月28日園長(cháng)要檢查我們的早操。
5、環(huán)保課題組會(huì )開(kāi)展與“文明城市”建設有關(guān)的活動(dòng)，如：低碳生活、如何環(huán)保等等，具體的內容等環(huán)保課題組商量好之后會(huì )告訴大家的，到時(shí)也是會(huì )請家長(cháng)和孩子一起圍繞這些內容開(kāi)展一些活動(dòng)。
十月份：安全教育月
1、開(kāi)展話(huà)題《多彩的秋天》
2、對孩子們進(jìn)行安全教育的一些活動(dòng)，教幼兒一些自己保護的方法、增強幼兒自己保護的能力及意識。
3、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。
4、完善我們班的自然角。
十一月份：環(huán)境評比月
1、開(kāi)展話(huà)題《我的朋友》
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
4、環(huán)境評比
5、幼兒懂禮貌守紀律教育。
十二月份：我是故事大王
1、開(kāi)展話(huà)題《冬天來(lái)了》。
2、故事大王比賽。
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、迎新春活動(dòng)(以班組為單位開(kāi)展活動(dòng))。
一月份：
1、各種興趣班的匯報
2、做好學(xué)期結束前準備工作。
六、家長(cháng)配合：
1、為了保證我們在第一時(shí)間去伙房報當天的幼兒入園人數，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在7：40前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來(lái)個(gè)電話(huà)，我們先給孩子報上數，領(lǐng)上餐具，孩子來(lái)園后不耽誤吃飯。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、加強幼兒自理能力的培養，隨著(zhù)秋季的到來(lái)，天氣會(huì )漸漸地轉涼，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會(huì )自己穿，所以希望家長(cháng)在家幫助孩子練習一下，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自己服務(wù)能力得到鍛煉。
4、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛生，二是萬(wàn)一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養成過(guò)度愛(ài)美的習慣也不是太好，穿著(zhù)干凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了，沒(méi)必要穿些時(shí)尚的服裝，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。
5、家園聯(lián)系方式：現在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長(cháng)聯(lián)系手冊、q群、飛信，現在我們班已經(jīng)建立了一個(gè)博客，里面會(huì )有我們每周的周表、學(xué)習內容、目標，孩子的照片、視頻等等，由于我的電腦技術(shù)有限，可能搞得不是很好，我會(huì )慢慢的進(jìn)行完善。
6、每周五為班級分享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具，圖書(shū)，或一些零食，與小朋友一起分享，但在其他時(shí)間，希望家長(cháng)督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和工作。
7、時(shí)刻敲響安全鐘。入園時(shí)一定要把孩子交到值班老師手里，確保安全。
(1)早上送孩子這個(gè)時(shí)間段，人多車(chē)多，隱藏著(zhù)很多不安全因素。
(2)由于現在我們幼兒園得幼兒人數較多，為了安全起見(jiàn)，我們實(shí)行了分流接送，我們中大班就是4點(diǎn)五十分接，希望家長(cháng)按時(shí)間來(lái)接孩子，不要太早了。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來(lái)接，請先電話(huà)聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。
(3)平時(shí)也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。
(4)中途需要接孩子的家長(cháng)也要注意了，現在我們中途是不允許家長(cháng)進(jìn)園的，如果你要接孩子應事先告訴我，來(lái)到幼兒園的時(shí)候打電話(huà)給我，有我們班上的老師幫你把孩子帶到門(mén)口，到時(shí)，你需要配合我們的門(mén)衛填寫(xiě)一張離園表。
(5)家長(cháng)接了孩子之后要拉著(zhù)孩子的手馬上離開(kāi)幼兒園，不要再幼兒園逗留。
8、上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長(cháng)像以前一樣，用一個(gè)袋子把藥裝好，寫(xiě)上孩子的名字，寫(xiě)好怎么吃?什么時(shí)候吃?吃多少?還有一個(gè)就是抗生素藥的問(wèn)題，給孩子們吃的抗生素的要應該是醫院開(kāi)的，如果是自己買(mǎi)的，園長(cháng)要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長(cháng)們注意。
9、孩子們已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(cháng)們不要包辦，這樣會(huì )剝奪孩子自己成長(cháng)的機會(huì )。
10、中班的學(xué)習內容相對比較多、而且活動(dòng)也特別多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園，請你及時(shí)和我們請假。
11、為了孩子在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您再加配合老師教誨孩子練習拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會(huì )正確使用。
12、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì )主動(dòng)跟園長(cháng)、醫生、老師問(wèn)好，爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。
最后，我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿(mǎn)意!
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系。謝謝大家!
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
下午好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)表示深深的感謝！六月，是童年的夢(mèng)鄉；六是，是童年的搖籃；六月，是童年的太陽(yáng)，在這洋溢著(zhù)喜慶歡快的日子里，我們團聚一堂，共同慶祝孩子們的節日。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng )意的六一，我們細心策劃了六一活動(dòng)方案，一改以往單純的文娛表演形式，結合幼兒感愛(ài)好的熱點(diǎn)以及各種形式的整合，依據幼兒不同的特點(diǎn)組織人人參與的親子活動(dòng)。在親子活動(dòng)前，我們還想跟你們溝通一下如何培育孩子各種良好的習慣。
曾記得有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，好習慣讓人一生享受不完它的利息，而壞習慣一生都償不完它的債務(wù)。幼兒期是養成行為習慣的關(guān)鍵期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培育，將收到事半功倍的效果，而且終身受益。
一、遵守作息制作的習慣。
科學(xué)的作息制作，在幼兒園里比較簡(jiǎn)潔執行；而在家里往往就不那么簡(jiǎn)潔執行了。主要由于家長(cháng)缺乏堅決性，對孩子違反制度的行為寬容、遲疑、動(dòng)搖。有的家長(cháng)留意培育孩子有規律的生活習慣，到該睡覺(jué)的時(shí)候，孩子會(huì )自己安靜地躺在床上，很快入睡。其次天按時(shí)起床，精神飽滿(mǎn)，心情快活。也有的家長(cháng)，只是口頭上要求孩子按時(shí)作息，并不嚴格執行。孩子晚上遲遲不睡，早上家長(cháng)連喊帶拉好不簡(jiǎn)潔才把孩子叫起床，還不斷地督促：“快穿衣服”，“快洗臉”，“快吃飯”……有的家長(cháng)嫌孩子動(dòng)作慢，干脆親自動(dòng)手，幫孩子穿衣、洗臉，久而久之，良好的作息制度未建立，還影響孩子生活處理力氣的培育。
怎樣培育孩子遵守作息制度呢？要依靠家長(cháng)的急躁訓練和機靈機敏。當孩子正在做一件好玩的事情時(shí)，馬上讓他中斷活動(dòng)去做另一件事，他總是很情愿的，有時(shí)甚至會(huì )抵制和不滿(mǎn)。因此，家長(cháng)應當提前幾分鐘提示孩子預備結束活動(dòng)，馬上要吃飯或睡覺(jué)了。假如有的孩子生疏時(shí)鐘，家長(cháng)可將一日作息時(shí)間表貼在墻上，讓孩子自己借助鬧鐘按時(shí)活動(dòng)，這樣，更有利于孩子自制力的培育。
二、良好的飲食習慣
吃飯時(shí)是否有良好的食欲關(guān)系到食物的消化和吸取。首先要飯菜花樣多，味道好，用食物的色、香、味來(lái)吸引孩子。其次，吃鈑時(shí)要有安靜舒適的氣氛，樂(lè )觀(guān)快活的心情，家長(cháng)不要在吃飯前或吃飯時(shí)處理孩子的糾紛或批判孩子。第三，堅持按時(shí)吃飯，不吃零食，使消化系統按規律、有節奏地活動(dòng)，這樣一到吃飯時(shí)間，孩子自然應會(huì )感到餓，想吃東西。如：有的父母寵愛(ài)孩子，家里雞蛋糕、巧克力、糖、水果等應有盡有，他們認為孩子多吃東西簡(jiǎn)潔身體強壯，所以就任憑讓孩子吃零食。結果零食吃得很多，三餐受到影響，甚至弄得積食生病，害了孩子。第四，給孩子的飯菜，重量要恰當。不要牽強孩子多吃。第五，要文明進(jìn)餐，吃飯時(shí)不離開(kāi)座位，不講閑談，不玩玩具，留意力集中。有的孩子寵愛(ài)端著(zhù)飯碗或拿著(zhù)包子處處亂串，邊吃邊玩，這既不衛生又不文明，確定要留意訂正。
還有部分孩子有不良的飲食習慣的飲食習慣——挑食。家長(cháng)要想掛念孩子克服挑食的毛病，第一，自己要做出榜樣，帶頭吃各種食物；即使不想吃某種食物，也不要在孩子面前顯示出厭惡的心情心情。其次，進(jìn)食不過(guò)量，嘗試新食品時(shí)，先少給孩子一些，使他們學(xué)得這種食物新穎難得，以后還想再吃。第三，對挑食的孩子要進(jìn)行急躁的訓練�？梢岳霉适�、兒歌、謎語(yǔ)向他們敘述挑食的害處，講某種食物對人體的好處，引導他們漸漸習慣吃各種食物。要避開(kāi)強迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃！今日非吃下去不行！你要是不吃，我就把你的喉嚨割開(kāi)，塞進(jìn)去！”孩子在驚嚇之下，牽強把食物塞進(jìn)嘴巴，但一會(huì )兒可能又吐出來(lái)。以后再見(jiàn)到這種食物時(shí)，總會(huì )聯(lián)想到家長(cháng)可怕的面孔和兇狠的喊叫聲，于是更加厭食了。第四，不要過(guò)分嬌慣孩子。三餐飯菜由父母調配，用不著(zhù)向孩子“請示”，讓孩子習慣于父母給什么就吃什么。第五，講究色、香、味的烹調技術(shù)。
三、看電視的'良好習慣
看電視，尤其是看兒童節目，可以擴展兒童的視野，活躍思維，增進(jìn)美感，學(xué)習模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)。但給孩子看電視要留意：
1、要把握看電視的時(shí)間。幼兒看電視的時(shí)間每天在1小時(shí)以?xún)�，以免影響視力，削減與同伴玩耍和閱讀的時(shí)間。
2、要選擇合適的內容。目前播放的動(dòng)畫(huà)片多半是國外制作的，內容不少以打斗或暴力沖突為主，特殊是男孩子簡(jiǎn)潔仿照而增加同伴間的沖突。
3、家長(cháng)最好和兒童一道觀(guān)看。對其中某些情節作必要的評價(jià)和解釋。
4、要留意疼惜幼兒視力。孩子離電視機的距離一般在2~3米左右，視線(xiàn)高度應與電視屏幕相齊。
5、要留意廣告的影響。電視中廣告特殊多，內容多半是有關(guān)兒童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了這些廣告后，會(huì )變著(zhù)法兒讓家長(cháng)買(mǎi)那些糖果、玩具。有的孩子還寵愛(ài)邊吃零食邊看電視，必需克服這種壞習慣。
四、良好的學(xué)習習慣
良好的學(xué)習習慣內容繁多，包括認真傾聽(tīng)的習慣、急躁做事的習慣和做事動(dòng)作麻利的習慣等。我們在活動(dòng)中進(jìn)展，有些孩子聽(tīng)課時(shí)往往心不在焉，留意力不集中，當提問(wèn)他時(shí)，他或答非是問(wèn)，或緘默不語(yǔ)。一節課下來(lái)，好像一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，所以請家長(cháng)在家中要制造條件利用機會(huì )，培育孩子認真傾聽(tīng)的習慣，如預備一些錄音磁帶，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)完家長(cháng)要準時(shí)提問(wèn)，以促使孩子認真聽(tīng)講，漸漸培育其認真傾聽(tīng)的習慣。
還有的小朋友做事缺少急躁，特殊是畫(huà)畫(huà)呀，做手工呀，粗枝大葉，幾下就急著(zhù)要交起來(lái)了，家長(cháng)在家中可預備一些拼圖，走迷宮等材料讓他操作，家長(cháng)對他點(diǎn)滴進(jìn)步要準時(shí)表?yè)P、鼓舞，漸漸讓他學(xué)會(huì )急躁、細致地做事。
還有部分小朋友做事太拖拉，吃飯、穿脫衣服、畫(huà)畫(huà)、做數學(xué)練習，一般小朋友很快能完成，而他們總要老師不斷督促、督促，而且要花費別人幾倍的時(shí)間才能完成。家長(cháng)確定加強訓練、督促孩子麻利做事。期望我們家園攜起手來(lái)，共同促使每個(gè)孩子都能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最終，我代表全園老師誠意祝愿你們節日歡快，學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
你們好！
非常感謝大家能在百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，在這里，我們非常感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持，我們也會(huì )拿出更多的愛(ài)心與責任心，發(fā)揮出更好的專(zhuān)業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！
本學(xué)期我們班老師也有一些調整，我是本班班主任魏老師，配班老師是老師，生活老師還是老師，由我們三位老師和孩子們一起開(kāi)始中班生活。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開(kāi)展的重要時(shí)期，在小班時(shí)，有你們的支持、配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對大家表示深深的感謝！也正是因為有了大家的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——就是為了我們這群可愛(ài)的孩子。
本學(xué)期，我們將在現有的根底上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家說(shuō)以下幾個(gè)方面的內容：
一、本學(xué)期工作目標及重點(diǎn)
中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，孩子們好的學(xué)習生活習慣根本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成，所以我們希望家長(cháng)能對孩子進(jìn)行正確的引導。
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，我們不難發(fā)現，孩子們語(yǔ)言表達能力很出色，經(jīng)常能把看到的事情說(shuō)的很完整。這時(shí)候的他們，最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培養他們的信心，鼓勵他們繼續成長(cháng)，獲得更大進(jìn)步，而我們中班老師正是要抓住這個(gè)特點(diǎn)，因地制宜實(shí)施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的開(kāi)展，為我們的教育目標打下更扎實(shí)的根底。中班重點(diǎn)培養幼兒的規則意識，我們從區域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規則意識進(jìn)行重點(diǎn)培養。
本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學(xué)習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來(lái)的學(xué)習和生活打下良好的根底。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣。結合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì )五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)，還添加了幾門(mén)課程圍棋、烘焙、武術(shù)、水墨畫(huà)等，讓孩子動(dòng)手體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。使每個(gè)孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養成良好的學(xué)習行為習慣。
當然，在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(cháng)配合的也有很多。比方：帶物品、幫助孩子完成一些任務(wù)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得開(kāi)展的重要因素。在這里我對每位家長(cháng)給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。
二、 生活方面
現在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒；但也有個(gè)別孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習慣不好，中班后慢慢幼兒就開(kāi)始使用筷子吃飯，現在希望家長(cháng)在家就開(kāi)始慢慢讓幼兒練習�，F在還會(huì )發(fā)現有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的`孩子邊吃飯邊講話(huà)等一些不好的行為習慣，還是需要加強的。孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，他就會(huì )講條件：比方說(shuō)：“老師幫我少盛點(diǎn)；老師我吃一半。〞如果遷就他的話(huà)，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽；強迫他吃的話(huà)，又會(huì )考慮到他的情緒。我們的方法是：鼓勵的形式，讓他高快樂(lè )興地把飯吃完。
所以在這里要特別提出這件事，是因為孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營(yíng)養，那么我希望在家里家長(cháng)也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進(jìn)餐的好習慣。關(guān)于培養孩子生活自理能力方面的問(wèn)題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì )有成功和失敗。教育孩子戰勝困難、不怕失敗樹(shù)立信心，學(xué)會(huì )自己的事自己做，提高責任感。
三、家長(cháng)配合工作
之前我們的開(kāi)展的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，真的很感謝大家，同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我們的各項工作！需要家長(cháng)們配合工作以下有幾點(diǎn)：
1、希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在7：30——8：00來(lái)園，一是因為天氣越來(lái)越冷，能上孩子吃上熱飯，二是給孩子養成準時(shí)的好習慣。如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，防止意外的發(fā)生。
2、如果給孩子服藥，家長(cháng)在門(mén)口登記填寫(xiě)藥單，寫(xiě)上孩子的姓名，服藥時(shí)間及藥量，以及考前須知，填好后把藥給大夫就好。
3、每天接送幼兒的地點(diǎn)是：早上送幼兒在里面，放學(xué)時(shí)在陽(yáng)臺上接。關(guān)于孩子接送情況，由于家長(cháng)們工作比擬忙，有事兒沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，請他人代接時(shí)，為了孩子的平安，請提前打告知老師。
4、本學(xué)期主題內容是神奇的小烏龜，在接下來(lái)做主題活動(dòng)時(shí)有可能需要家長(cháng)配合搜集圖片、了解這方面知識等等。
5、安全工作，請家長(cháng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和鋒利有危險的東西，不要給孩子項鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險或遺失。
6、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自己效勞能力得到鍛煉。
7、家長(cháng)有什么疑問(wèn)，及時(shí)和我聯(lián)系。
最后補充一下，我們平時(shí)保教工作肯定會(huì )有一些缺乏之處，請家長(cháng)們諒解的同時(shí)，也請多指正！有事情我們及時(shí)溝通，多交流，一起努力！希望在我們的共同努力下，中班越來(lái)越和諧、越來(lái)越溫馨有愛(ài)。
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)朋友們：
下午好！
非常歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)！也非常高興各位家長(cháng)抽出你們這么寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )！
今天的家長(cháng)會(huì )，主要有四點(diǎn)：
一、向各位家長(cháng)介紹班級及孩子情況：
這個(gè)學(xué)期，我們升入中班，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有著(zhù)他特有的年齡特點(diǎn)，主要表現在：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng)，小班一堂課10—15分鐘，中班為25—30分鐘。
2、能動(dòng)能靜，反應快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。
3、這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高等等。
接下來(lái)，向大家介紹下，本學(xué)期班級情況，我們中一班共有38人，男生19人，女生19人，其中新生1人，男女比例非常的平均。通過(guò)小班一年的在園學(xué)習、生活觀(guān)察來(lái)看，我班幼兒進(jìn)步普遍較大。他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習，會(huì )自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。孩子們除了學(xué)習一些基本的`知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。在這里，他們的自然天性得到了充分表現，而且通過(guò)我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話(huà)和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，幼兒們基本上都能獨立穿脫衣物、鞋襪，起床后均能整理自身儀表。這些成績(jì)是可慰的。
總的來(lái)說(shuō)，孩子的進(jìn)步是有目共睹的，但也存在著(zhù)不足的地方，例如：有的幼兒愛(ài)護圖書(shū)意識較差，存在損壞圖書(shū)的想象；有的自信心不足、不夠大膽表達自己的意愿，不愛(ài)與老師、小朋友相互交流；大多數幼兒的自己控制能力也比較弱等，這些也是本學(xué)期我們班級工作的重點(diǎn)。
二、安全工作方面：
安全是人類(lèi)最基本最重要的需求，安全就是生命。幼兒園教育指導綱要指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育，提高幼兒的自己保護意識和能力。
在園期間，我們確保幼兒的安全，并利用早談、集中活動(dòng)等時(shí)間積極對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育，讓幼兒知道，遇火災時(shí)要怎么辦？怎么過(guò)馬路？上下樓梯該怎么做？等等，注意防水、防電、防火等方面的教育，使孩子們掌握基本的自救自護知識，以提高自己保護與防范能力。
同時(shí)，我們也希望幼兒們在家時(shí)家長(cháng)們做好幼兒的安全工作。比如，不單獨留幼兒在家；隨時(shí)檢查家中電源、燃氣開(kāi)關(guān)、用水的安全，防止幼兒觸電、煤氣中毒、溺水等不安全事故；叮囑幼兒不讓陌生人進(jìn)屋，或跟陌生人外出；不讓幼兒攀登陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，謹防摔傷；家住樓房，不向樓下拋扔東西；不讓幼兒玩耍鑰匙和其他貴重物品；不讓幼兒擅自動(dòng)家中任何開(kāi)關(guān)；幼兒玩具、用具定期清洗、晾曬、消毒；家中藥品要妥善保管，嚴防幼兒誤食扥等等。
三、安全責任書(shū)。
請家長(cháng)們會(huì )議結束后，仔細閱讀《安全責任書(shū)》，并簽名上交本班老師。
四、家長(cháng)注意事宜。
1、秋季來(lái)臨，正值換季時(shí)期，請家長(cháng)們注意為幼兒增減衣物，注意飲食衛生，預防換季時(shí)期所帶來(lái)感冒、咳嗽等疾病。
2、升入中班后，我們的早操時(shí)間也提早了。請家長(cháng)們讓幼兒養成良好的作息時(shí)間，在早上8：30之前帶幼兒入園進(jìn)行早操，確保早操的出勤率。
3、最主要的一點(diǎn)，升入中班后，幼兒們更需要獨立。我們希望，家長(cháng)們和我們統一思想：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論。
4、中班，各項大大小小的比賽相對小班也會(huì )比較多，這正是鍛煉孩子們，展示孩子們才能的時(shí)候，所以，希望家長(cháng)們能夠積極與我們配合。
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(cháng)會(huì )，在此，請允許我代表我們小班的兩位教師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激，同時(shí)，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今日召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是：讓家長(cháng)了解幼兒初入園容易出現的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習和生活，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下頭向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施
一、家長(cháng)的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理本事，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、家長(cháng)要做到堅持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
二、孩子入園三步曲
1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì )到處看看，玩玩部分孩子會(huì )很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會(huì )出現幾種情景：
�。�1）哭鬧的更厲害。
�。�2）停止哭鬧，自由玩耍。
�。�3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì )把對家長(cháng)的依戀轉移到教師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應時(shí)間不一樣，有的`快，有的慢。
三、孩子入園后出現的幾種情景
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì )拼命掙扎，情形很讓家長(cháng)心疼，其實(shí)，等家長(cháng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，可是，家長(cháng)會(huì )一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(cháng)不必心神不寧。
2、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì )出現幾種情景：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種。種表現家長(cháng)都應當把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(cháng)在陌生環(huán)境里和陌生的教師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(cháng)會(huì )放聲大哭的小朋友，家長(cháng)可能會(huì )有誤解：教師怎樣著(zhù)他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？教師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類(lèi)的敏感的問(wèn)題。對他說(shuō)，“教師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。教師和小朋友會(huì )很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很?chē)乐�，均屬正�，F象，最好堅持入園。
四、保育工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負責幼兒的護理工作，衛生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì )在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線(xiàn)燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì )進(jìn)行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營(yíng)養核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長(cháng)想了解能夠留意。
五、家園工作
1、孩子來(lái)園請家長(cháng)檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到教師手中
2、期望每一位幼兒堅持每一天按時(shí)入園，（9點(diǎn)之前）無(wú)特殊情景不要無(wú)故缺勤。
3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì )將這些要求經(jīng)過(guò)放學(xué)后告訴你們，期望家長(cháng)能積極配合。
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系�？傊�，我深深的期望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可經(jīng)過(guò)我們的電話(huà)來(lái)交流。
今日的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應幼兒園的生活，健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
多謝大家！
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。這讓我們幼兒園感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。
正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開(kāi)展。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。今天的家長(cháng)會(huì )主要是讓各位家長(cháng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學(xué)中需要家長(cháng)配合的工作。
一、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)中班孩子年齡特點(diǎn)
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，在經(jīng)過(guò)小班一年學(xué)習和生活后，中班以培養良好的生活習慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì )做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的能力。接下來(lái)我把中班的有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下。
中班年齡特點(diǎn)：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng)，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。
2、能動(dòng)能靜。反應快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，但是，這里有一個(gè)問(wèn)題，就是中班的.孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調皮的孩子會(huì )有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì )不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養成幼兒園生活、學(xué)習的規律。
二、幼兒工作：
�。ㄒ唬┳岳矸矫�。其實(shí)，我特別希望老師與家長(cháng)們能統一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論。
�。ǘ┙鉀Q問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養孩子們解決問(wèn)題的能力，還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話(huà)或是表演時(shí)能大膽自信。
�。ㄈ┌嗉壒芾矸矫�。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了培養孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。
三、家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬榱撕⒆拥陌踩紤]，我園規定早上7：20——8：00之前把孩子送到幼兒園。
�。ǘ┘议L(cháng)配合。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì )三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長(cháng)應該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。
1、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，我們會(huì )將這些要求寫(xiě)在黑板上，請您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。
2、多方面教育孩子講究衛生，養成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
3、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著(zhù)孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增強孩子的自己保護意識。
四、其它注意事項：
�。�1）地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋，不穿拖鞋之類(lèi)不方便的鞋子。
�。�2）每天來(lái)幼兒園之前請家長(cháng)檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里有沒(méi)有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。
�。�3）如果需要外人替接孩子請提前給老師說(shuō)一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。
�。�4）平時(shí)多與老師交流溝通，家長(cháng)有什么建議或意見(jiàn)，可以直接給我們老師提出來(lái)，我們盡量協(xié)商解決。
五、托管班舉辦問(wèn)題
幼兒園辦班目的：
1.當前社會(huì )形勢需要（上級文件精神明文規定：教師嚴禁有償家教；幼兒園可以申請辦班）；
2.為了服務(wù)我鎮很多留守家庭；
3.最后當然也是為老師增加點(diǎn)加班費。（發(fā)放告家長(cháng)書(shū)）
感謝各位對我們的幫助，如果有家長(cháng)有什么需要問(wèn)題可以留下來(lái)與各班老師面對面交流，其它的家長(cháng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，謝謝。今天的家長(cháng)會(huì )就到這里，再一次感謝各位的參加。
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
各位家長(cháng)：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節里我們又迎來(lái)了中四班開(kāi)學(xué)后的第一次家長(cháng)會(huì )。非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，在此我代表我們幼兒園向各位家長(cháng)對我們工作的支持表示感謝。
今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的幼兒，如何把我們的幼兒培養成才。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“ 幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！� 我想這句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“ 家園共育 ”。這也是今天我們請各位家長(cháng)來(lái)聚會(huì )的目的。
一、園所介紹
今天的家長(cháng)會(huì )我們分為兩個(gè)議程：先由兩位班主任發(fā)言，最后是家長(cháng)與老師進(jìn)行交談并提出寶貴意見(jiàn)。
我們都知道隨著(zhù)社會(huì )文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來(lái)越得到大家的重視和關(guān)注。而每一位幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)幼兒園有效的配合，各位家長(cháng)把幼兒送到我們幼兒園，是對我們的信任，我們作為教師也有一個(gè)共同的心愿，就是關(guān)愛(ài)、教育好每位幼兒，能夠使幼兒們開(kāi)心、家長(cháng)們放心。
為了讓家長(cháng)更好地了解我們幼兒園，我首先把我們幼兒園的基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，鳳陽(yáng)縣示范幼兒園創(chuàng )建于 1951 年，是教育局唯一直屬的幼兒園，也是滁州市一類(lèi)幼兒園。位于繁華的府城中心 —— 古花鋪廊大街中段，與聞名遐邇的鼓樓相鄰。占地面積 1726 平方米目前，開(kāi)設 11 個(gè)班級，幼兒 500 名。擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、進(jìn)取心強、樂(lè )于奉獻、朝氣蓬勃的師資隊伍。
我園認真學(xué)習和實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》精神，以?xún)葟娝刭|(zhì)，外塑形象;面向社會(huì )，服務(wù)家長(cháng);科學(xué)啟蒙，寓教于樂(lè );保教結合，全面發(fā)展為辦園宗旨。聆聽(tīng)童聲，與幼兒共成長(cháng)為工作理念。
我們還遵守著(zhù) “ 樂(lè )中練、動(dòng)中練、玩中練 ”的原則，我園還開(kāi)設了特色班有：美術(shù)和舞蹈，這個(gè)是自由選擇的，美術(shù)能訓練幼兒手部的小肌肉群，協(xié)調能力等以及頭腦靈活等好處，舞蹈能訓練幼兒的氣質(zhì)。
二、班級幼兒情況介紹
本學(xué)期由我和姚老師共同擔任中四班的教育教學(xué)工作。大家最關(guān)心的就是自己的幼兒在幼兒園的情況了，下面由我將我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：
我班共有幼兒 32 人 , 其中男生 19 人 , 女生 13 人 , 。全部都是插班生，自理能力及交往能力需個(gè)別指導，尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強。我班還存在著(zhù)以下幾點(diǎn)不足：幼兒雖然大都會(huì )聽(tīng)講普通話(huà)，但還沒(méi)有養成用普通話(huà)進(jìn)行交流的習慣，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話(huà)進(jìn)行交流，尤其是安靜傾聽(tīng)的習慣更有待于繼續加強培養。幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習慣，動(dòng)手制作能力較差，常規需進(jìn)一步加強。新學(xué)年我們將認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸荆?積極運用各種有效的整合方法，靈活組織幼兒開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、本學(xué)期各科教學(xué)目標
本學(xué)期我們仍然采用主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì )、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。
1 、能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有自信心;
2 、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則;
3 、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
語(yǔ)言的目標：
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌;
2 、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ);
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;
4 、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。
健康的目標：
1 、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;
2 、有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己;
3 、喜歡參加體育運動(dòng)。
科學(xué)的目標：
1 、對周?chē)钪腥魏涡路f、陌生、有趣的事物都會(huì )產(chǎn)生探究的興趣和欲望;
3 、為兒童獲得有關(guān)周?chē)澜缂捌潢P(guān)系的經(jīng)驗，提供探究的機會(huì );
4 、創(chuàng )設適宜的環(huán)境，使幼兒感受探索過(guò)程給他們帶來(lái)的快樂(lè )和愉悅。
數學(xué)的目標：
1 、幫助幼兒學(xué)習一些粗淺的.數學(xué)知識，積累生活經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的思維的能
2 、發(fā)展幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣，同時(shí)讓幼兒養成動(dòng)手操作的習慣。
藝術(shù)分為美術(shù)和音樂(lè )：
1 、初步感受、欣賞并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2 、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，培養對藝術(shù)的敏感。
3 、掌握一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)技能，發(fā)展藝術(shù)表現能力。
4 、能用不同的藝術(shù)形式創(chuàng )造性地大膽表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
5 、在藝術(shù)活動(dòng)中體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )，與他人合作，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng )作與表現，喜歡欣賞不同表現形式與風(fēng)格的藝術(shù)作品。
我們中班現在涉及到科學(xué)認讀方面，是讓幼兒能夠對兒歌或者文章進(jìn)行手指點(diǎn)讀，讀到哪兒手指就點(diǎn)到哪兒。
四、對幼兒生活自理、安全方面、保育方面的要求
我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任!同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的幼兒具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的幼兒受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
在生活自理方面，由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會(huì )出現大小便解出的現象，因此，為我們希望家長(cháng)為幼兒穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長(cháng)鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片)，不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中，不能讓幼兒自己進(jìn)教室。如有物殊情況不能來(lái)園請及時(shí)與我們取得聯(lián)系。如你的幼兒中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。以后請家長(cháng)于早上 8 ： 30 分以前送幼兒， 11 ： 00 以前來(lái)接;下午兩點(diǎn)半左右把幼兒送來(lái)， 5 ： 00 以后來(lái)接。
在保育方面，由于小班幼兒剛入園從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對幼兒們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，幼兒到底要盡快掌握哪些東西，我們希望家長(cháng)心中有數，也便于幫助幼兒。
對幼兒的要求：
1 、每個(gè)幼兒都有自己固定的小杯子。每個(gè)幼兒都有自己的標識(是一些各種顏色的圖形)便于幼兒認識，希望家長(cháng)在家多讓幼兒練習。
2 、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓幼兒懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。
3 、幼兒懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)幼兒的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為幼兒樹(shù)立好的榜樣。
家長(cháng)還要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)： “ 別人打你你就去打他 ” 之類(lèi)的話(huà)。
五、家園合作
幼兒是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長(cháng)在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨與老師交談，切不當著(zhù)幼兒的面否認教學(xué)。我們有家園欄，可利用它和家長(cháng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請家長(cháng)能認真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們愿和你們共同探討。在教室的門(mén)口，我們設有“ 家園聯(lián)系 ”我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內容貼在上面，請家長(cháng)們及時(shí)的關(guān)心一下。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
六、對家長(cháng)提出幾點(diǎn)要求
1 、不讓我們的幼兒帶任何玩具或食品到幼兒園來(lái)(除老師通知要家長(cháng)配合收集以外)。
2 、不要給幼兒買(mǎi)太多零食吃因為現在假冒偽劣商品太多。
3 、每天接送幼兒的時(shí)候，及時(shí)與老師交流要把幼兒交到老師手中。
4 、每天要給幼兒穿干凈的衣服入園。
5 、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，作為家長(cháng)應該以身作則，尊老愛(ài)幼、講禮貌，堅持用普通話(huà)與幼兒說(shuō)話(huà)。
6 、幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲，特別是幼兒的指甲，為了幼兒的個(gè)人衛生和安全考慮，請家長(cháng)注意幼兒的個(gè)人衛生情況。
七、家長(cháng)提出的意見(jiàn)
今天我們要談的就這么多，接下來(lái)，請我們的家長(cháng)說(shuō)說(shuō)，你對我們幼兒園還有什么要求，或對我們老師有什么意見(jiàn)和建議，請各位家長(cháng)大膽的提出來(lái)我們共同探討。
八、結束語(yǔ)
現在我們幼兒園網(wǎng)站上有我們的班級主頁(yè)，不過(guò)因為現在才剛開(kāi)學(xué)，里面暫時(shí)還沒(méi)有什么東西，希望以后我們家長(cháng)有時(shí)間的話(huà)可以去里面看看。讓我們本著(zhù)“ 一切為了幼兒 ”的共同目標，攜起手來(lái)，把我們的幼兒培養成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(cháng)會(huì )就到這里，再一次感謝各位的參加。
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
親愛(ài)的家長(cháng)：
晚上好！
感謝您對我們工作的理解和支持，謝謝！我們班總人數29人，開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間，小朋友們已經(jīng)適應并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動(dòng)向老師問(wèn)好。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與，相對上學(xué)期來(lái)說(shuō)進(jìn)步真的不小，這都是孩子們成長(cháng)的一種表現，也是家長(cháng)配合我們工作的結果。
下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子們在幼兒園生活方面的一些表現。
孩子們在幼兒園的生活十分有規律，現在我們班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐習慣不是很好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐速度過(guò)慢等，我們基本上從鼓勵為主，正面提出要求，讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜，這些都是還需要我們老師和家長(cháng)配合讓他們養成良好的進(jìn)餐習慣，在幼兒園里，外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣物，在合適的我時(shí)間間隔中讓孩子喝水。午睡方面：孩子們進(jìn)步很大，現在部分幼兒都能夠安靜的進(jìn)入休息區找到自己的小床，自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡，但也有個(gè)別小朋友入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣，現在小朋友都能在需要上廁所的時(shí)候告訴老師，很少出現尿褲子的現象。
冬天很快就到了，天氣也會(huì )越來(lái)越冷，希望家長(cháng)不要就此就不送孩子上幼兒園，以為這樣孩子就不會(huì )凍著(zhù)，其實(shí)幼兒園里也不冷，孩子來(lái)園不僅學(xué)到了知識，同時(shí)也鍛煉了孩子，以后天氣漸漸變冷了，為了防止孩子感冒，因此，請家長(cháng)準備一些褲子，襪子，上衣和毛巾。并做好記號，讓孩子也認識，以便替換，如果有衣物丟失，請及時(shí)告知老師查找。
最后說(shuō)一下要注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、幼兒園有接送卡制度，如果請別人來(lái)接送請及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子安全，請家長(cháng)那個(gè)予以理解。
2、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現象，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的，孩子的矛盾來(lái)去都很快，做家長(cháng)的藥給孩子做個(gè)很好的'表率，正確領(lǐng)導，寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )與小伙伴有好的交流和相處，在此也感謝家長(cháng)們的理解與支持。
3、如果您的孩子出現情緒不穩定或身體不適時(shí)，請您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可以讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自己服務(wù)能力得到鍛煉。
感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持，很多家長(cháng)對于我們的工作給予了肯定，我們非常感謝，當然也有一些家長(cháng)對于我們的工作提出了一些希望，對于這些問(wèn)卷，我們也進(jìn)行了非常認真的學(xué)習，爭取吧以后的工作做得更完美、作為老師，我們歡迎您隨時(shí)對于我們的工作提出意見(jiàn)或建議，以便我們及時(shí)的相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作！
謝謝！
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì )，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒園接下來(lái)的工作。促使我們不斷改良工作和提高自身素質(zhì)，現在本班老師根本沒(méi)變，就調換了一位新來(lái)的保育老師。
目前本班有三位老師，老生家長(cháng)對我還是比擬了解的，我是蔡老師是中班的主班老師，還有一位是張老師，這學(xué)期我和張老師擔任本班的主要教學(xué)工作。保育老師是潘老師，她主要的工作是負責班級衛生以及幼兒午休及飲食健康工作等等。很開(kāi)心這學(xué)期能夠跟班走，繼續帶著(zhù)孩子們一起學(xué)習和成長(cháng)。
我們今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要內容有：
一、班級情況分析
這學(xué)期本班幼兒共有27名，男生16名，女生10名。通過(guò)之前小班一年的學(xué)習，大局部幼兒在學(xué)習和生活上都有很大的進(jìn)步。能獨立的進(jìn)餐及午休。大多數幼兒樂(lè )意幫老師做力所能及的事。但是也有許多缺乏的地方。如：孩子們現在的年齡正是比擬叛逆的時(shí)候，他們有自己的主見(jiàn)，對新奇的事物比擬感興趣，但自己控制力較弱，有些孩子在上課時(shí)注意力不集中，持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。希望通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，讓孩子們能夠養成良好的學(xué)習習慣，而且能在生活習慣等各方面取得一定的進(jìn)步。
新生表現情況：
本學(xué)期我班有六名新生，他們有一定的生活自理能力，好表現自己。但也有孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可是通過(guò)大半個(gè)月的幼兒園生活表現較剛入園時(shí)有了不少的進(jìn)步，現在能主動(dòng)的和同伴交流，玩耍。相信他們在以后的日子會(huì )變得越來(lái)越好。
二、班級學(xué)期方案和目標〔教材介紹〕
〔一〕班級學(xué)期目標
1、根據園長(cháng)制定的園務(wù)方案和班級班務(wù)方案以及要求來(lái)完本錢(qián)學(xué)期的工作任務(wù)。
2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合，讓孩子健康成長(cháng)。
3、教師積極做好家長(cháng)工作，及時(shí)溝通，更好地到達家園共育的目的。
4、根據學(xué)期初制定的學(xué)期教育方案以及每月月方案、周方案來(lái)按時(shí)完本錢(qián)學(xué)期的.教學(xué)內容。
〔二〕學(xué)期活動(dòng)一覽
1、9月12日新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
2、10月底第xx屆秋季親子趣味運動(dòng)會(huì )。
3、11月教師公開(kāi)課的觀(guān)摩。
4、12月辭舊迎新文藝活動(dòng)。
還有就是每周一九點(diǎn)幼兒園舉行升旗儀式，每周班級會(huì )選出兩位“明星寶貝〞頒發(fā)好孩子布標�，F在寶貝們升入中班，下周開(kāi)始不坐校車(chē)的寶貝將開(kāi)始值日，請家長(cháng)到時(shí)查看班級大門(mén)上的值日表，值日當天早上7：35入園，請家長(cháng)配合。
三、家園配合
1、家長(cháng)積極配合老師的工作，催促并輔導幼兒回家的學(xué)習。幼兒不來(lái)園時(shí)，家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。
2、嚴格根據幼兒每月實(shí)際情況填寫(xiě)家園成長(cháng)檔案，家長(cháng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。
3、針對接車(chē)幼兒家長(cháng)不能經(jīng)常與老師見(jiàn)面，我們?yōu)榻榆?chē)幼兒發(fā)放了接車(chē)本，每天有什么作業(yè)、幼兒在園的表現如何、以及幼兒園和班級的各種通知都會(huì )寫(xiě)在子上，家長(cháng)有什么想對老師說(shuō)的話(huà)也可以寫(xiě)在本子上，我們會(huì )及時(shí)的回復。
4、請家長(cháng)隨時(shí)關(guān)注班級大門(mén)外的家園聯(lián)系欄，上面有每月，每周的方案，還有孩子每個(gè)月的出勤天數，家長(cháng)可以通過(guò)這些來(lái)了解孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，以便在家更好的輔導孩子。
四、體智能的介紹
什么是體智能？體：稱(chēng)為體能。智：稱(chēng)為智能。能：稱(chēng)為人能。體能：主要表達身體適應能力、運動(dòng)與健康。如：課程安排了許多的走、跑、跳、爬等運動(dòng)。幼兒在課程中能得到充分的體能鍛煉。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈活思維。如：“迷你繩〞游戲，幼兒可以拿著(zhù)迷你繩直直的擺在地上變成一個(gè)1字，也可以幾個(gè)小朋友合作一人擺一個(gè)數字變成百位或千位的數字。再著(zhù)幼兒還可以拿著(zhù)迷你繩變成大象的鼻子、猴子的尾巴等各種小動(dòng)物肢體。這些體能老師要激發(fā)幼兒的潛能，讓他自己去想象，自己去思維。人能：主要培養幼兒品德修養與社會(huì )適應力。如：在上體智能課程中少不了有排隊或隊列隊形的變化來(lái)進(jìn)行游戲，我們會(huì )要求幼兒按照順序的排好隊，不許插隊或是推人擠人的情況。尊重老師，看見(jiàn)老師因該問(wèn)好等。這些都會(huì )在課程上表達出來(lái)。
引進(jìn)的體智能活動(dòng)為校外男老師授課，每節課20元，一學(xué)期16節課共320元，幼兒園承當一局部費用，幼兒費用為150元，請家長(cháng)在會(huì )后或下周二前交給班級老師，謝謝您的配合！因有一局部家長(cháng)向老師反映幼兒園是否為幼兒購置保險一事，我園請來(lái)了平安保險的職工為家長(cháng)講解幼兒保險的具體情況，家長(cháng)可視幼兒情況，自愿購置。
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)得同學(xué)們：
大家好！
我是xxx媽媽?zhuān)銈冎绬�？每次看到�?班的小朋友，她們都會(huì )熱情地角著(zhù)xxx媽媽?zhuān)瑇xx媽媽成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力。我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。
因為工作繁忙，對自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(cháng)會(huì )應該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了幸運、感動(dòng)、行動(dòng)。
1、幸運：真的很幸運自己的孩子能在中2班學(xué)習生活。最幸運遇到了二位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫被她們養乖了，有時(shí)都不愿意回家了。
2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著(zhù)，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的.賀卡，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與家長(cháng)溝通，（向幾位家長(cháng)學(xué)習哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè )。
3、行動(dòng)：教育孩子，老師們需要家長(cháng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(cháng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）
最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友，在書(shū)本里可以學(xué)到很多知識。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè )意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復著(zhù)講一個(gè)故事。比方《小紅帽》、《小馬過(guò)河》 、《西游記》，長(cháng)大一些我們會(huì )和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望�，F在我們也陸續為孩子定了一些書(shū)，比方《為了孩子》、《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會(huì )有些期待。平時(shí)我們堅持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達能力還是可以的。
羅嗦著(zhù)說(shuō)了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，時(shí)機還很多，愿與老師，你們一起加油，為我們班加油，我們幸福著(zhù)呢！
中班秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好!
感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開(kāi)展。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！边@也就是我們所說(shuō)的”家園共育”。今天的家長(cháng)會(huì )主要是讓各位家長(cháng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學(xué)中需要家長(cháng)配合的工作。
一、班級情況
本班現有幼兒36，其中男孩子有21，女孩子15，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，現在我簡(jiǎn)單地介紹一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子長(cháng)，一般注意時(shí)間為20―25分鐘，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調皮的孩子會(huì )在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。希望家長(cháng)在某些方面能夠諒解。對于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多，我們老師也會(huì )不斷的提醒孩子接下去該做什么了，幫助孩子養成幼兒園生活、學(xué)習的規律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì )孩子如何進(jìn)行區域活動(dòng)，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)很大，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性，就像我們班的娃娃家，孩子可以在里面自己當爸爸，當媽媽?zhuān)M成一個(gè)”小家庭”，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗，學(xué)會(huì )友愛(ài)，分享，禮讓?zhuān)瑫r(shí)學(xué)會(huì )照顧別。
在區域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力，就比如我們的建構區，里面投放了很多積木、插片等建構玩具，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒(méi)有任何約束的利用各種玩具制作出飛機、大炮等各種各樣的.作品，同時(shí)我們還會(huì )將孩子在建構區中制作出來(lái)的作品拍攝下來(lái)，貼在墻面上，激發(fā)孩子們再次創(chuàng )造的興趣。
為了達到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開(kāi)設了益智區，里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具，有些是買(mǎi)的，有些事我們老師自己動(dòng)手做的，就像我們墻面上展示的耐心柜，不知道家長(cháng)有沒(méi)有注意到，在耐心柜上有很多的數字，為了適應不同能力的孩子我們設置了1―40的數字卡，其中有些數字被我們拿掉了，孩子可以根據自己的能力將這些數字湊齊，能力強的孩子可以玩后面數量大點(diǎn)的，能力弱的孩子可以玩前面數字小點(diǎn)的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì )數數，并認識數字。同時(shí)我們還會(huì )定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識的全面發(fā)展。我們班的孩子對閱讀區好像并不是很感興趣，每次進(jìn)閱讀區的總是那么幾個(gè)孩子，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì )很久，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應該不會(huì )很多吧。
有的家長(cháng)可能認為，聽(tīng)我這么一說(shuō)感覺(jué)區域活動(dòng)還蠻好玩，蠻不錯的，但是我們嚴格要求孩子要遵守區域游戲的規則，每個(gè)區域只能進(jìn)9個(gè)孩子，而且進(jìn)區域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區卡，憑卡進(jìn)入，如果本區域已經(jīng)有滿(mǎn)員了，那只能去玩別的區域，這對于孩子的規則意識的要求是很高的，同時(shí)，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì )收拾自己玩過(guò)的玩具，拿一樣，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具，否則一旦發(fā)現將離開(kāi)該區域。這對于那些不愛(ài)收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期的觀(guān)察，孩子們非常愿=意，而且也非常好的遵守各個(gè)區域的游戲規則。在此我想提醒一下各位家長(cháng)，我們的區域有規定的開(kāi)放時(shí)間，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區域的玩具也不可以離開(kāi)自己的區域，請各位家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入區域中，為孩子的規則意識樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
二、班級現狀分析
接下來(lái)我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下孩子們在班級中的一些表現，我想這也是家長(cháng)們最為關(guān)心的一個(gè)內容，在生活方面，主要是由盛老師負責孩子們的飲食起居，盛老師是一個(gè)非常負責任的老師，在她的悉心照顧下，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善，幾乎每每天都能將自己的飯菜吃完，而且將自己的桌面餐盤(pán)收拾干凈，就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們三位老師省心，其中各位家長(cháng)的功勞很大，說(shuō)明每位家長(cháng)都給孩子養成了一個(gè)良好的生活作息習慣。對于中午午睡過(guò)程中，有孩子起床小便的問(wèn)題，我們是讓孩子自己有小便，在不打擾別的孩子的基礎上自己去，因為以前有很多孩子由于不敢和老師說(shuō)自己要小便，所以拉在褲子上。家長(cháng)也可以提醒一下自己的孩子，中午睡覺(jué)的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所。
在學(xué)習方面，其實(shí)我想很多家長(cháng)都和我有一樣的想法，不需要孩子學(xué)很多，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習習慣就好，但是學(xué)習習慣并不是一朝一夕就可以養成的，需要幼兒園的努力，同時(shí)也需要家長(cháng)的配合。學(xué)習習慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長(cháng)都很可以很輕松，但是要是學(xué)習習慣不好，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長(cháng)吧。中班孩子的注意力時(shí)間是20―25分鐘，家長(cháng)每天睡覺(jué)前，可以空出20―25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng)，比如看書(shū)，畫(huà)畫(huà)、做手工等等，這樣既有利于培養孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠，但是在安靜活動(dòng)的過(guò)程中，請家長(cháng)注意孩子的姿勢。
檢查，家長(cháng)對于這兩個(gè)字并不陌生，但是捫心自問(wèn)，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢，很多孩子出錯并不是不會(huì )做，而是因為沒(méi)有檢查，我是教我們班數學(xué)的，我就很有感觸，會(huì )檢查的孩子，每次都能做對，不會(huì )檢查的孩子不是這錯了，就是哪漏了，因此家長(cháng)在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子，凡事學(xué)會(huì )檢查。
三、家園配合
上面說(shuō)了這么多，現在我說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長(cháng)配合的一些方面。
1.接送時(shí)間。
中班孩子是培養習慣和時(shí)間觀(guān)念的關(guān)鍵時(shí)期，家長(cháng)應做好孩子的榜樣，早上8點(diǎn)半之前準時(shí)來(lái)園，不要以為現在讀幼兒園遲到了沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì )說(shuō)什么，可是再過(guò)兩年你們的孩子就會(huì )讀小學(xué)，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長(cháng)，更是孩子。我以前帶到過(guò)一個(gè)孩子，幼兒園三年天天遲到，和家長(cháng)溝通了很多次也沒(méi)有用，結果后來(lái)讀小學(xué)了，有一次遇到我，很傷心的和我說(shuō)早知道那時(shí)候就聽(tīng)我的，讓孩子養成一個(gè)好的習慣，現在上小學(xué)了，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問(wèn)題啊。下午接孩子，因為現在考慮到小班孩子剛剛來(lái)幼兒園，因此幼兒園大門(mén)4點(diǎn)就會(huì )開(kāi)，各位家長(cháng)可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來(lái)接自己的孩子，過(guò)了10月1號以后，我們全園將統一4點(diǎn)準時(shí)接孩子，希望家長(cháng)同樣能做好孩子的表率，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們，我想那種感覺(jué)是很不好受的。
2.接送卡
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮，可是我們班的刷卡情況并不是很樂(lè )觀(guān)，幼兒園每天都會(huì )公布一份班級刷卡情況，我們班每次都是倒數，所以請各位家長(cháng)行動(dòng)起來(lái)，擺脫倒數，天天刷卡。
3.幼兒園的校訊通問(wèn)題
幼兒園有時(shí)候也會(huì )給各位家長(cháng)發(fā)一些消息，請各位家長(cháng)注意，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的，班級發(fā)的一般是署名本班老師或是班級名稱(chēng)，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情，所以請各位家長(cháng)凡事以班級發(fā)的信息為準。
4.親子活動(dòng)。
我們班有六位家委會(huì )成員，我現在一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動(dòng)，我希望由我們班的幾位家委成員來(lái)組織，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來(lái)訂，希望各位家長(cháng)到時(shí)能積極參加，同時(shí)也辛苦各位家委會(huì )成員了。
感謝各位家長(cháng)聽(tīng)我嘮叨了這么久，接下來(lái)請小王老師為各位家長(cháng)介紹一下本學(xué)期我們將開(kāi)展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。
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