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小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1
親愛(ài)的叔叔、阿姨:
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺上,代表全班同學(xué)發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗,而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習,我可就自由了,放學(xué)后不認真復習功課,結果語(yǔ)文考試沒(méi)能進(jìn)全班前10名,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的.學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué),讓我們感到幸運的是:我們班有兩位非常負責任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養成好的學(xué)習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我們班所有同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。ň瞎
謝謝大家。
小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短2
各位尊敬的叔叔阿姨:
大家好,我是xxx班長(cháng)xxx。很榮幸站在這里發(fā)言。下面我代表xxx班全體同學(xué),從以下四個(gè)方面向各位叔叔阿姨匯報一下我們本學(xué)期我們的班級工作。
1.班級建設:我班主要以班委會(huì )和課代表為主要核心力量,全力協(xié)助老師做好各項工作。并且我班根據不同學(xué)科的優(yōu)勢互補原則,劃分了xx個(gè)學(xué)習小組。實(shí)行組長(cháng)輪換制,不同學(xué)科選用不同的組長(cháng),主要是以該科成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)為組長(cháng)。這樣既調動(dòng)了全體同學(xué)積極性,又發(fā)揮每個(gè)小組成員的團結協(xié)作,共同進(jìn)步的能力。
2.班級特色制度:
。1)實(shí)行值周班長(cháng)輪換負責制,充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。
。2)堅持實(shí)行小組量化制度。包括課堂衛生紀律作業(yè)四大方面的量化,且堅持一天一公布,一周一總結,并適當獎懲,通過(guò)兩個(gè)學(xué)年的堅持,我班量化制度已形成一定的模式。這一制度大大使班干部們管理能力得到提高。使全體學(xué)生的規范意識得到提升,班級的整體管理水平有了很大的提升。學(xué)習和紀律也有了巨大的進(jìn)步。
3.主題班會(huì )活動(dòng):每周一的主題班會(huì )由班級內小組輪流準備,到現在已經(jīng)開(kāi)展了珍惜時(shí)間,備戰期中和感恩五月,沖刺期末等系列主題班會(huì )。讓學(xué)生在參與和體驗中,不斷鍛煉和提高各種能力,為將來(lái)適應這個(gè)競爭激烈的社會(huì )做好準備。ㄕ故景鄷(huì )的照片,幻燈片和視頻)
4.近期取得的成績(jì)和榮譽(yù):在張老師和其他任課老師的帶領(lǐng)下,269班在校班級量化中,數次獲得流動(dòng)紅旗。本學(xué)期的月考和期中考試成績(jì)突飛猛進(jìn)。在本次期中考試中獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀獎,我班的.團支部,在團支書(shū)高源淼的帶領(lǐng)下,通過(guò)全體團員的共同努力和出色的表現,本學(xué)期也被評為校優(yōu)秀團支部榮譽(yù)稱(chēng)號。
這些成績(jì)的取得離不開(kāi)班主任張老師和各任課老師的辛勤付出,也離不開(kāi)各位叔叔阿姨對我們班級工作的支持。在今后的日子里,希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們的學(xué)習和工作,我們將會(huì )以更優(yōu)異的成績(jì)和表現來(lái)回報您,我的匯報完畢,謝謝!
小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短3
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們:
大家好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中準時(shí)光臨我們的家長(cháng)會(huì ),在此,我代表xxx班全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!自我介紹一下,我叫xxx,現任xxx班班長(cháng),F在將由我來(lái)給各位家長(cháng)匯報本班x個(gè)月的總體情況。大家一定會(huì )很奇怪,為什么是一個(gè)學(xué)生來(lái)主持家長(cháng)會(huì )?這就是我們班的特色:提倡學(xué)生自我管理,注重學(xué)生各方面能力的培養。
下面,我從五個(gè)方面來(lái)向大家介紹我班目前的情況。
第一是班級管理情況。我們班共有xx名同學(xué)。配備了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、衛生委員、紀律委員、生活委員、體育委員、文藝委員及各科課代表,除以上班干部外,每天還有一人輪流擔當值日班長(cháng),值日班長(cháng)主要負責衛生與紀律等方面的管理與總結。值日班長(cháng)輪流制,使每一個(gè)學(xué)生都參與班級管理中,在提高管理能力的同時(shí)還能提高班級榮譽(yù)感,大家就象是生活在一個(gè)大家庭里,溫馨、與睦、團結、友愛(ài)。在這個(gè)大家庭里,我們以能有王老師這樣的好家長(cháng)而感到無(wú)比自豪。王老師與藹可親,以微笑教育人、感化人、鼓勵人,她的“快樂(lè )學(xué)習”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì),取得最大的進(jìn)步。
第二是衛生情況。今天大家在教室門(mén)口看見(jiàn)“優(yōu)秀班集體”的錦旗,其實(shí),平時(shí)我們班還有一面錦旗,那就是“衛生流動(dòng)紅旗”,昨日剛剛上交學(xué)校(衛生流動(dòng)紅旗每周由學(xué)校評比一次,星期一發(fā)放,星期五收回)。這面衛生流動(dòng)紅旗是我們班所有人良好的衛生習慣換來(lái)的,我們一定會(huì )好好珍惜這面榮譽(yù)。
第三是紀律情況。在課堂上,我們班大部分人上課認真聽(tīng)講,積極答問(wèn),只有一小部分人上課不太專(zhuān)心,偶爾犯紀律,但在班干部的提醒下也會(huì )很快改正。在課余時(shí)間,有一半多的同學(xué)不出去玩,而是在教室里自覺(jué)學(xué)習,也有少數人在教室里大聲喧嘩,影響他人自習。自習課時(shí),班上紀律情況有點(diǎn)不盡人意,有交頭接耳,小聲討論,下位走動(dòng)等現象,盡管值日班長(cháng)坐在講臺上并不時(shí)提醒大家,但小部分人還是我行我素,不聽(tīng)提醒。這些不好的`習慣都有待于改進(jìn),使我班成為一個(gè)守紀律的好班級。
第四是學(xué)習情況。學(xué)習講究自覺(jué)性。我們的學(xué)習都很自覺(jué),我們班很重視英語(yǔ)的學(xué)習,每天下晚自習后都要在家中復習聽(tīng)寫(xiě),這就全依賴(lài)于學(xué)習自身的自覺(jué)性。因為學(xué)生復不復習,老師沒(méi)辦法督促,只有學(xué)生自己清楚。另外,英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也從一開(kāi)學(xué)就布置,到現在堅持了x個(gè)月,這樣就會(huì )逐漸養成一個(gè)好習慣,像我,一開(kāi)始總愛(ài)忘記聽(tīng)寫(xiě),經(jīng)過(guò)x個(gè)月的堅持,現在是日日不忘了。各位家長(cháng)可每天督促子女聽(tīng)寫(xiě),一段時(shí)間后,子女養成了良好的習慣,家長(cháng)就不用再費心了。
學(xué)習也講究多練。多做數學(xué)題,能提高數學(xué)成績(jì),特別是自覺(jué)地做數學(xué)題。我們班目前已出現自覺(jué)做課外數學(xué)題的良好現象,但只是極少數,希望各位家長(cháng)平時(shí)還要多督促子女做數學(xué)題(最好是奧數),這樣,可以鞏固孩子的學(xué)習基礎,提高孩子的思考能力。
另外,家長(cháng)們可能還非常關(guān)心子女的學(xué)習時(shí)間安排問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初,大部分學(xué)生每晚做作業(yè)都要做得很晚,十一、二點(diǎn)還沒(méi)睡,對此家長(cháng)很擔心長(cháng)此下去孩子身體怎么受得了。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們慢慢地習慣了初中的學(xué)習與生活,學(xué)會(huì )處理學(xué)習任務(wù)上的輕重緩急,這種熬夜現象現在已經(jīng)少了很多了,大多數的作業(yè)我們都能在白天在學(xué)校里做完,晚上回去時(shí)就只要復習一下,或寫(xiě)一點(diǎn)瑣碎的作業(yè)就可以休息了,因此,家長(cháng)們可以不必再擔心這個(gè)問(wèn)題。
本次期中考試,我班取得了可喜的成績(jì):年級前xx名中我班有x人,前xx名中有x人,班平位列全年級第一,這次考試個(gè)別學(xué)生名次進(jìn)步很大,進(jìn)步最大的在全年級排名中進(jìn)步了xxx多名。我們取得如此大的進(jìn)步,與老師的辛勤勞作、學(xué)生的刻苦奮斗及家長(cháng)的全力支持是分不開(kāi)的。
第五是生活情況。我班學(xué)生的中餐都在學(xué)校食堂里吃。每天中午由值日小組去食堂搬飯菜回教室,分發(fā)到各個(gè)小組,再由各個(gè)小組長(cháng)分給每位學(xué)生;锸硺藴适且蝗澮凰匾粶,每天菜式都不相同,每餐可自由添加飯菜,我們班同學(xué)都覺(jué)得飯菜很合口,每天都吃得飽飽的。
各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們,我們xxx班的同學(xué)能以生活在這樣團結向上的集體而感到自豪,我們一定會(huì )好好珍惜這份緣份,抓住這個(gè)機遇,好好學(xué)習,奮發(fā)向上,以更好的成績(jì)回報各位老師與家長(cháng)們的厚愛(ài)!
最后,我們有一個(gè)愿望,希望能得到各位家長(cháng)的支持。為了鼓勵先進(jìn),激勵后進(jìn),我們班委會(huì )決定對學(xué)習進(jìn)步者實(shí)行獎勵制,即每次月考在班級排名中前進(jìn)一名者獎勵一元。但是因為從開(kāi)學(xué)初至現在我們班沒(méi)有收取班費,獎勵基金沒(méi)有資金來(lái)源,因此,我們的獎勵制還只有個(gè)美好的愿望,需要各位爺爺奶奶,叔叔阿姨們的支持,有了您們的的支持與鼓勵,我們一定會(huì )做得更好,相信我們的進(jìn)步也是您們最大的欣慰。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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