【精華】家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
上午好！
首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！二年級的數學(xué)同一年級相比，抽象知識多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應，再加上沒(méi)有好的自主學(xué)習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化的情況。下面我分為以下五個(gè)方面跟大家交流：
一、接著(zhù)簡(jiǎn)單介紹一下人教版二年級上冊數學(xué)教材的解讀
�。ㄒ唬�、數與代數部分1.100以?xún)鹊募訙p法筆算2。表內乘法（九九乘法表）3數學(xué)廣角
�。ǘ�、圖形與幾何部分：1長(cháng)度單位，2角的初步認識，3觀(guān)察物體
�。ㄈ�、實(shí)踐活動(dòng)：認識時(shí)間以及量一量，比一比。本學(xué)期還有一個(gè)重要的學(xué)習任務(wù)，需要家長(cháng)配合完成。請督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習計算的.基礎，非常重要。
二、數學(xué)需要您的配合
關(guān)于自主學(xué)習習慣：
1、培養孩子按時(shí)完成作業(yè)的習慣。要求孩子能夠在規定的時(shí)間內完成數學(xué)作業(yè)；
2、培養孩子獨立完成數學(xué)作業(yè)的習慣。家長(cháng)做到只陪伴、不干涉。
3、培養孩子獨自檢查作業(yè)的習慣。然后由父母與孩子共同檢查，父母可以采取聆聽(tīng)孩子逐題檢查的方法。
4、培養孩子復習舊知、預習新知的習慣。
三、學(xué)習數學(xué)的方法
針對一些集中問(wèn)題的解答：
1、如何有效引導孩子預習？
看：引導孩子說(shuō)你看到了什么？
讀：要求孩子把圖中的對話(huà)以及問(wèn)題讀出來(lái)。
做：在練習本上試著(zhù)做一下。
記：請孩子記錄遇到的問(wèn)題，第二天在課堂上尋找答案。
簽：家長(cháng)簽名，格式：已預習+日期
2、孩子做題拖拉怎么辦？
1）、做題前排除其他干擾，滿(mǎn)足孩子的基本需求。
2）、每天口算專(zhuān)項訓練，家長(cháng)堅持計時(shí)。
3）、家長(cháng)停止催促，只監督，并堅持鼓勵和表?yè)P。
4）、節約出來(lái)的時(shí)間由孩子自由支配。
5）、從生活習慣中訓練。
給家長(cháng)們其他建議：
1、廣泛閱讀。激發(fā)興趣、增強理解、豐富數學(xué)語(yǔ)言，促進(jìn)數學(xué)思維發(fā)展，培養數學(xué)的邏輯思維能力。
在生活中要多閱讀。同時(shí)為孩子創(chuàng )設說(shuō)數學(xué)用數學(xué)的機會(huì )，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)、看法與思路，特別是解決生活中的問(wèn)題時(shí)，多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。
2、建立錯題集。有效反思、針對薄弱知識點(diǎn)，強化練習。
如何建立數學(xué)錯題集？
1）、日期
2）、原題
3）、錯解
4）、知識點(diǎn)分析
5）、錯誤原因
6）、正解
3、認真書(shū)寫(xiě)。培養認真的學(xué)習態(tài)度和習慣。
四、優(yōu)秀作業(yè)展示。（PPT展示）
各位家長(cháng)，希望我們能多交流、多探討，期待著(zhù)在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的數學(xué)學(xué)習環(huán)境！最后，祝各位家長(cháng)合家歡樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝老師和各位家長(cháng)給我這次機會(huì )，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因為大家聚在一起真的不容易，推心置腹聊的機會(huì )也不多！
時(shí)間過(guò)得太快了，嗖一下，一學(xué)期過(guò)去了，距離中考還有兩年半的時(shí)間。初二要開(kāi)設新課物理，初三要開(kāi)化學(xué)，而這兩科對于孩子來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單。記得韓老師發(fā)了一個(gè)各個(gè)高中的要想達線(xiàn)各科必須達到的得分率？這個(gè)表完全可以打印下來(lái)，貼到孩子的書(shū)桌旁，讓孩子知道你要想考上你的目標高中，你該怎么做？作為家長(cháng)的我們該怎么做？
說(shuō)了這么多，可是孩子畢竟是孩子，能自覺(jué)自律的孩子畢竟是少數，就拿蓓兒來(lái)說(shuō)吧，雖然她也知道中考的嚴峻性，但是在平時(shí)的學(xué)習中經(jīng)常會(huì )偷個(gè)懶，也經(jīng)常會(huì )浮躁的要命，靜不下心來(lái)，這就需要家長(cháng)的監督和管理了。
制定了計劃就要嚴格依據計劃執行，雷打不動(dòng)。有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，我的孩子不聽(tīng)呀，那說(shuō)明你的執行力不行，親子關(guān)系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子，我的主張是你的家庭條件再好，也不要無(wú)原則的遷就你的孩子�，F在的遷就和心疼就是害了他。
其實(shí)孩子的學(xué)習態(tài)度和成績(jì)與家長(cháng)有很大的關(guān)系，家長(cháng)的態(tài)度端正了，堅持原則了，孩子慢慢就會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，堅持原則。同時(shí)要根據孩子的實(shí)際情況制定一個(gè)孩子努力一下就夠得著(zhù)的目標，讓孩子知道只要努力就可以取得好成績(jì)。告訴孩子人和人之間智力上沒(méi)有太大的差別，差別在于習慣和態(tài)度！
來(lái)xx上學(xué)的大多數家長(cháng)經(jīng)濟條件都很好，可能有的家長(cháng)會(huì )認為學(xué)習好壞無(wú)所謂，將來(lái)大不了出國（舉個(gè)真實(shí)例子）平時(shí)要告訴孩子，家里的每一分錢(qián)都是我們家長(cháng)掙得，我的錢(qián)不是你的錢(qián)，跟你無(wú)關(guān)，你現在要做的就是好好學(xué)習，將來(lái)靠自己的雙手創(chuàng )出一片天。
還有平時(shí)要給孩子多多灌輸正能量的東西，老師，學(xué)校，家長(cháng)，孩子的目標都是一致的，既然選擇xx就要多多夸贊xx的好，反復的灌輸孩子在家就會(huì )覺(jué)得，xx挺好的。還有目前據我所知所有公立學(xué)校的作業(yè)都很多。要想成績(jì)好，就得付出努力，天下絕沒(méi)有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易，說(shuō)實(shí)話(huà)，xx的老師真的很辛苦，可能在座的'各位會(huì )認為我愛(ài)說(shuō)老師好話(huà)，愛(ài)唱贊歌。那是你不會(huì )換位思考，老師也是人也需要家長(cháng)的肯定和鼓勵！就說(shuō)我們班主任老師吧，她才24歲，因為帶了這個(gè)班，因為操心的事情太多，壓力大，所以嗓子一直不舒服！而且她還跟著(zhù)孩子們上其他的課。就為這敬業(yè)的精神我們也要為老師鼓鼓掌！我常在孩子面前說(shuō)的就是，你們老師真不容易，上課，你們坐著(zhù)，她站著(zhù)。每天要批的作業(yè)一大堆，批完作業(yè)還要講評。要是我看著(zhù)那一堆作業(yè)就會(huì )瘋了。所以對老師最大的回報就是學(xué)好她所教的科目！孩子也很認同我的說(shuō)法，也非常喜歡各科老師，從未在我面前抱怨過(guò)任何老師！每天也會(huì )和我講一些老師的趣事，班級的趣事！
再有無(wú)論何事涉及到孩子，老師，班級的，一定要先自我反省。接著(zhù)和任課老師或者班主任老師溝通，不要像別的班級的某些家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)就找學(xué)校領(lǐng)導，這樣的做法真的很欠妥。無(wú)論何時(shí)，老師，家長(cháng)，孩子的目標都是一致的—考一個(gè)好一點(diǎn)的高中！
今天因為感覺(jué)大家是自家人，所以啰嗦了這么多，總之作為家長(cháng)，要想讓孩子成為什么樣的人，你首先就要成為什么樣的人！不要平時(shí)不管不問(wèn)，考試成績(jì)一出，你就暴跳如雷！你想孩子能服你嗎？
最后想和家長(cháng)分享的就是：良好的親子關(guān)系和親子溝通，是一切教育的基礎。希望每位家長(cháng)都能成為自己孩子的知心朋友，和孩子溝通順暢。這樣，你說(shuō)的有道理的話(huà)他才會(huì )聽(tīng)！謝謝各位！
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