家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(匯編15篇)

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

　　一轉眼，我們的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，成為六年級學(xué)生了，再過(guò)兩個(gè)學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應該認識到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

　　六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(cháng)就要學(xué)會(huì )引導，學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )解釋?zhuān)�不能用�?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì )產(chǎn)生逆反，結果反而會(huì )把事情搞僵�，F在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(cháng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長(cháng)經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習的事，將來(lái)的事，學(xué)校的事，孩子會(huì )感覺(jué)到我們家長(cháng)對他的關(guān)心，這對于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過(guò)后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫(xiě)完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(cháng)做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時(shí)也能幫我們家長(cháng)減輕一下負擔。

　　寫(xiě)作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長(cháng)，如何輔導孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢？我覺(jué)得應從以下幾個(gè)方面做些工作。

　　1、在家創(chuàng )設愛(ài)讀書(shū)的氛圍

　　我們在家努力給孩子創(chuàng )設一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準備一個(gè)書(shū)架或書(shū)柜，讓孩子養成愛(ài)護圖書(shū)的好習慣。如果沒(méi)有條件，可以在書(shū)桌上騰出一塊地方給孩子放書(shū)。其次，孩子讀書(shū)的時(shí)候一定要保持室內的安靜，如果客廳開(kāi)著(zhù)電視，一定要把音量開(kāi)小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門(mén)關(guān)上，保證孩子在安靜、沒(méi)有任何干擾的情況下認真地讀書(shū)。如果能讓孩子經(jīng)�？吹郊议L(cháng)讀書(shū)、看報的.身影最好，因為“父母是孩子的第一任老師”，而孩子有時(shí)就是家長(cháng)的影子。孩子會(huì )想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書(shū)、學(xué)習，我一定要以他們?yōu)榘駱�，與書(shū)為友，決不落后。

　　2、與孩子開(kāi)展討論。

　　閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達能力的培養，提高寫(xiě)作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。

　　我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽(tīng)者，對孩子說(shuō)：“今天你讀書(shū)真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒(méi)發(fā)現。你讀的這本書(shū)一定很吸引你吧？我也想聽(tīng)聽(tīng)書(shū)上是怎么寫(xiě)的。一會(huì )兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎？”面對你的表?yè)P和謙虛，我相信孩子一定會(huì )滿(mǎn)足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚頓挫等方面對孩子進(jìn)行針對性地指導。還可以在孩子讀完之后，你也來(lái)朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評。讀完以后，家長(cháng)可以引導孩子講一講對這段文字的理解或對整本書(shū)的感想。還可以問(wèn)問(wèn)孩子：作者為什么能寫(xiě)得這么好？進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結合、由遠及近等寫(xiě)作方法。

　　3、鼓勵孩子應用于實(shí)踐。

　　我們還應關(guān)注他們在閱讀生活中的積累。當發(fā)現孩子對他們所閱讀的作品寫(xiě)下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì )將所閱讀過(guò)的內容剪剪、貼貼，做一份周報時(shí)，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅持下去。

　　4、幫助孩子選擇合適的書(shū)籍

　　我們家長(cháng)在陪孩子去書(shū)店選擇書(shū)籍時(shí)，可以觀(guān)察孩子對什么書(shū)感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇，有強烈的求知欲。他們喜歡看童話(huà)、故事、神話(huà)、科幻、偵探……家長(cháng)可以尊重孩子的意見(jiàn)，買(mǎi)一本他最喜歡的書(shū)籍。然后鼓勵孩子把整本書(shū)看完，在孩子讀這本書(shū)的過(guò)程中，需要家長(cháng)多關(guān)注、多與孩子交流讀書(shū)的心得。當孩子讀完這本書(shū)后，他就會(huì )有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機，家長(cháng)適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事，讓孩子從小在心里就樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣。比如，您可以告訴孩子：你真愛(ài)讀書(shū)，唐代詩(shī)人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書(shū)。他寫(xiě)的詩(shī)詞佳句千古流傳，被世人津津樂(lè )道。媽媽相信你長(cháng)大后也會(huì )和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書(shū)店，給他推薦一套人物傳記類(lèi)或《聽(tīng)媽媽講名人的故事》叢書(shū)。通過(guò)讀這些書(shū)，孩子就會(huì )認識很多名人，從做人到學(xué)習都會(huì )潛移默化地受到他們的影響�！白x一本好書(shū)就是在和一位高尚的人談話(huà)”就是這個(gè)道理�？傊�，家長(cháng)應該根據孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導方法，讓孩子從小養成博覽群書(shū)的習慣。

　　總之，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養成堅持閱讀的習慣，將有益于他終生的發(fā)展，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的搖籃，是人類(lèi)永遠的朋友。

　　各位家長(cháng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì )的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來(lái)共同努力。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�

　　謝謝各位家長(cháng)！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

各位尊敬的家長(cháng)：

　　大家上午好！

　　今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊�一句話(huà)，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！

　　下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀律一直都在進(jìn)步當中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內心是非常開(kāi)心的。

　　一、思想上，行為習慣上繼續引導孩子。

　　1、培養孩子良好的習慣。

　　第一，教育孩子要言傳身教。

　　我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過(guò)：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著(zhù)去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統，設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣。相反，你尊老愛(ài)幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽(tīng)老師的話(huà)等等。再如哪一天，你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說(shuō)明一下”，以后他就學(xué)會(huì )了不交不做作業(yè)，還會(huì )找理由；家長(cháng)要安排好孩子學(xué)習、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規律，養成他們良好的學(xué)習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長(cháng)的負擔，又有利于促進(jìn)學(xué)習的提高。

　　第二，教育孩子要從細節做起。

　　就說(shuō)學(xué)習習慣的培養，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長(cháng)費心，因為一但家中和學(xué)校不一，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫(xiě)完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹(shù)立“學(xué)習第一”的觀(guān)念，讓他自覺(jué)地學(xué)習，復習學(xué)過(guò)的知識，預習新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習姿勢，孩子的坐相。同樣是寫(xiě)字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著(zhù)寫(xiě)，有的腳翹著(zhù)寫(xiě)，有的跪著(zhù)寫(xiě)……在學(xué)校里，老師不常指的話(huà)，他就這個(gè)樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫(xiě)完一題要檢查；寫(xiě)的字一定每一筆每一劃要認真，寫(xiě)在格子內寫(xiě)漂亮，不馬虎；寫(xiě)完作業(yè)，讓孩子自己整理書(shū)包，準備好第二天的學(xué)習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著(zhù)，技能課要拿好用具等等。

　　“無(wú)以規矩，不成方圓�！绷己玫膶W(xué)習習慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習，反之，再聰明，學(xué)習習慣差，今后肯定落后。有些好習慣養成了，是一輩子受用的。

　　從小樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。時(shí)間觀(guān)念很重要，在當今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門(mén)進(jìn)入教室，家長(cháng)最好就不要在跟進(jìn)來(lái)幫著(zhù)他擺這擺那了，這樣時(shí)間長(cháng)了就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(cháng)幫孩子拎書(shū)包，我知道是因為孩子小可能背不動(dòng)，您想幫孩子減輕負擔，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就應該背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的嗎，拿掉了書(shū)包這個(gè)學(xué)生的身份標志，他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區別了。

　　培養良好的生活習慣。教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù)，樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念�，F在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識。從開(kāi)學(xué)到現在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛生。家長(cháng)要注意培養孩子的衛生習慣，不光做到個(gè)人衣著(zhù)整潔，更應做到保證教室的衛生，這也體現了一個(gè)人的修養。其次，教會(huì )孩子收拾自己的書(shū)包。讓孩子自己養成睡覺(jué)前收拾好書(shū)包的習慣，將要用到的書(shū)、作業(yè)本和文具放到書(shū)包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過(guò)三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來(lái)，因為這種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無(wú)形中給孩子增加了負擔，而且會(huì )分散孩子的注意力。養成早睡早起的習慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來(lái)吃，如果沒(méi)吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現在天氣已經(jīng)轉涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著(zhù)肚子聽(tīng)課，不僅對身體不好還會(huì )影響到孩子學(xué)習聽(tīng)課的效率。至于零食，我建議家長(cháng)最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因為孩子年紀都不大他們缺少那種自控能力，有時(shí)候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

　　二、學(xué)習上要幫助孩子。

　　1、激發(fā)孩子的識字興趣。

　　現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對學(xué)習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長(cháng)的責任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認識商品標簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣，孩子識字的興趣可能會(huì )更濃。平日里我們每學(xué)習一篇課文之前都要回家預習，因為一年級識字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。在這里我感謝家長(cháng)能及時(shí)的監督孩子們學(xué)習生字，有的家長(cháng)每次都能作到簽字，非常好，但是有的家長(cháng)對孩子督促不夠勁，希望家長(cháng)能配合學(xué)校的工作。

　　2、關(guān)心孩子的學(xué)習。

　　有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習，反映的家長(cháng)很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著(zhù)他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話(huà)，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。這就是說(shuō)，達不到某個(gè)標準的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達到這個(gè)標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以這樣說(shuō)：好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

　　3、一年級的孩子自己看不懂題目要求，家長(cháng)要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現班中成績(jì)不夠理想的孩子，往往是家長(cháng)不幫助讀題目要求，或者是放手不管，在這里我希望家長(cháng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，為了讓他們養成好的學(xué)習習慣，請抽出一點(diǎn)時(shí)間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習，你一定很發(fā)現自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛(ài)的。

　　4、家長(cháng)對孩子的'作業(yè)要每天檢查，發(fā)現問(wèn)題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長(cháng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，所以希望家長(cháng)配合我們老師把這項工作做好。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫(xiě)的字，不要連看都不看拿過(guò)來(lái)就簽，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有的家長(cháng)大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒(méi)有看，上面的錯字隨處可見(jiàn)。所以希望家長(cháng)也能認真，負責一些，這樣在孩子的心里也會(huì )感覺(jué)家長(cháng)每天要檢查作業(yè)，字就會(huì )認真的寫(xiě)了。

　　三、關(guān)于安全教育。

　　在學(xué)校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑，亂鬧，課間也有老師執勤，但不管怎么說(shuō)孩子們還會(huì )時(shí)不時(shí)的出現一些小事情比如說(shuō)有的同學(xué)腿磕破了，手劃傷了，有的同學(xué)摔到頭了等等····還請家長(cháng)在平時(shí)的時(shí)候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。

　　最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。蘇州市有一位副市長(cháng)叫朱永新，他是全國著(zhù)名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r(shí)，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　今天，你們帶著(zhù)對孩子成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來(lái)參加六年級家長(cháng)會(huì )。首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來(lái)表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習。既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結，又是為初中學(xué)習打下堅實(shí)基礎所以，不光是你們家長(cháng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

　　雖然開(kāi)學(xué)僅一個(gè)月就把各位家長(cháng)請來(lái)，但我覺(jué)得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生55人，其中女生24人，男生31人。這學(xué)期我們六（1）班這個(gè)集體壯大了，人數增多必然會(huì )導致班級難管理，所以借此機會(huì )很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題和各位家長(cháng)交流一下。

　　大家知道，去年的這個(gè)五（1）班的孩子們也來(lái)自不同的學(xué)校，剛開(kāi)學(xué)老師們就發(fā)現大部分孩子的學(xué)習習慣比較差，成績(jì)也不盡人意，還有好多學(xué)生偏科�？山�(jīng)過(guò)一年的努力，孩子們不僅養成良好的學(xué)習習慣、文明禮儀習慣，而且成績(jì)也是大幅度提高，這充分說(shuō)明我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是要求進(jìn)步的，個(gè)個(gè)都有發(fā)展空間的。就單從我語(yǔ)文這學(xué)科來(lái)講，上學(xué)期語(yǔ)文期末考試平均分達88。5分。期末我還表?yè)P了鮑濤、孟軍輝兩位同學(xué)。今天我還要表?yè)P開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)給老師帶來(lái)驚喜的兩位同學(xué)，他們分別是柏義鵬、張志勇同學(xué)。柏義鵬在去年一年的學(xué)習中，做作業(yè)的次數我都能數的過(guò)來(lái)，而今每次作業(yè)都能認真完成；張志勇自開(kāi)學(xué)來(lái)每一次的作業(yè)都能認認真真、工工整整地完成，他倆的進(jìn)步實(shí)在是讓我感到很欣慰呀！另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢(qián)軼同學(xué)也值得表?yè)P，因為他們由原來(lái)發(fā)言不積極或者回答問(wèn)題的聲音特別小，而現在不僅發(fā)言的次數增多，而且聲音很響亮。我還要表?yè)P一些上課發(fā)言非常積極的同學(xué)：夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……

　　當然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當中成長(cháng)，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。有少數學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

　　1、學(xué)習習慣差，課堂上不夠專(zhuān)心。經(jīng)常在課前三分鐘預備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。

　　2、學(xué)習缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成。比如，晚上回家做了語(yǔ)文作業(yè)，第二天數學(xué)老師問(wèn)他要作業(yè)，他可能就會(huì )說(shuō)因為做了語(yǔ)文作業(yè)，所以沒(méi)做數學(xué)作業(yè)。

　　3、還有些學(xué)生就是存在偏科現象，發(fā)展不全面。

　　下面我就結合我語(yǔ)文這一學(xué)科，對學(xué)生的表現作簡(jiǎn)要分析。并給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

　　1、多看看孩子的作業(yè)

　　我希望家長(cháng)們在關(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習情況，比如說(shuō)，家長(cháng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把字要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，在這我想給新來(lái)的十幾位同學(xué)家長(cháng)提個(gè)小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時(shí)，如果發(fā)現不認真一定要要求他重寫(xiě)，我相信只要家長(cháng)重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。否則交到我這來(lái)本子也是撕，這一個(gè)月來(lái)，班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過(guò)，但效果最好的就是童基業(yè)同學(xué)。還有幾位同學(xué)作業(yè)非常糟糕，在這我就不點(diǎn)名了。

　　2、要教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣

　　要想全面提高自己的學(xué)習成績(jì)必須要有良好的'學(xué)習習慣。比如說(shuō)，早上到校時(shí)間7點(diǎn)半，一進(jìn)教室就要讀書(shū)，有些同學(xué)來(lái)了居然坐在位子上發(fā)愣。中午到校時(shí)間2點(diǎn)，上課時(shí)間是2點(diǎn)半，這半個(gè)小時(shí)就是看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。每天早晨要早起晨讀20——30分鐘，晚上回家就做作業(yè)，每晚要堅持讀不少于40分鐘課外書(shū)。我們班有幾個(gè)作文非常好的學(xué)生就是天天堅持讀課外書(shū)（夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、錢(qián)軼）。還有一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題就是：有好多孩子居然都六年級了，還不知道怎樣預習一篇新課文。所以，我真心的期待家長(cháng)能配合我們老師的工作，時(shí)時(shí)刻刻督促您的孩子養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、加強對孩子課外時(shí)間的管理

　　網(wǎng)絡(luò )可以給我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中，那就不單單是成績(jì)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì )不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(cháng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(cháng)陪同。剛開(kāi)學(xué)我就聽(tīng)到我們班的孩子在討論qq農嘗牧場(chǎng)的級別，當時(shí)我真的非常反感這個(gè)話(huà)題，作為孩子不該把寶貴時(shí)間浪費在種菜或養小動(dòng)物身上。因此作為家長(cháng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、要夸夸您的孩子

　　作為老師，我們要學(xué)會(huì )賞識教育每天問(wèn)自己一句：“今天你夸了嗎？”那么作為家長(cháng)也要學(xué)會(huì )夸夸您的孩子。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，并督促其及時(shí)完成當天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分數。只要孩子在某方面有點(diǎn)滴的進(jìn)步，我們就要夸夸他們，幫他們樹(shù)立起學(xué)習的信心。

　　各位家長(cháng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。所以在此真誠地希望您以后能抽出時(shí)間經(jīng)常到學(xué)校來(lái)和老師們溝通、交流。為了你們的孩子，讓我們攜起手來(lái)共同努力！

　　謝謝各位家長(cháng)！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位女士、先生：

　　大家好！

　　非常開(kāi)心跟大家相約在這美麗的夜晚。我們這么多人聚在一塊兒差不多有一年的時(shí)間了。所以我覺(jué)得這個(gè)夜晚特別溫馨、特別珍貴。

　　這個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得孩子們都懂事了很多，大部分孩子都很自覺(jué)的遵守校規校紀，遵守班級公約，有較強的集體榮譽(yù)感，爭著(zhù)當班干部或值日班長(cháng)等，學(xué)習上積極上進(jìn)，能按時(shí)完成作業(yè)，但孩子畢竟還是孩子，十分自覺(jué)的總是少數，有些孩子因為家長(cháng)無(wú)暇顧及，常常沒(méi)完成作業(yè)，也有個(gè)別孩子，基礎不扎實(shí)又不好學(xué)，以至于與別人的差距越來(lái)越大，希望家長(cháng)高度重視。因為孩子如果基礎不好，他以后學(xué)習會(huì )越來(lái)越吃力，越來(lái)越?jīng)]信心。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文課堂發(fā)言比較積極的孩子，像曾xx、蔡xx、童xx、溫xx、林xx、黃xx、陳xx、鄭xx、周xx、肖xx、王xx、鮑xx、謝xx、徐xx、徐xx等幾乎每堂語(yǔ)文課都比較積極，而有的孩子總是堅持不了，思想工作做一下，他會(huì )表現得好，幾天不講，坐在那兒就有些無(wú)所謂。

　　學(xué)期語(yǔ)文方面進(jìn)步的有鄒xx、黃xx、陳xx、陳xx、蔡xx、柯和作等，其中，進(jìn)步最明顯的是和作，他在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都有進(jìn)步，尤其是寫(xiě)話(huà)方面，他很認真、好學(xué)、很有自己的想法，每周的周記都很認真對待，寫(xiě)得也很不錯。但是近段時(shí)間，有些松動(dòng)，常常有作業(yè)沒(méi)完成。但是，我還是特別感謝和作的爸爸，只要和作的日記得5顆星，他爸都會(huì )不定期的把日記發(fā)到我郵箱里。

　　各位家長(cháng)，本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)方面，我以寫(xiě)字為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的閱讀習慣和寫(xiě)話(huà)興趣為目的，旨在培養學(xué)生的各方面語(yǔ)文素養�！逗脮�(shū)伴我成長(cháng)》的實(shí)施，還得感謝大家，因為你們每天如實(shí)地做記錄，確實(shí)有些麻煩。通過(guò)兩次檢查，我發(fā)現林xx、王xx、岳xx、肖xx、陳xx同學(xué)做得特別好，他們差不多每晚堅持專(zhuān)心閱讀1小時(shí)左右，得5星級。還有彭xx、郭xx、陳xx、黃xx等獲4星級，蔡xx、謝xx、尤xx、黃xx、卓xx、徐xx、黃xx、鄒xx等獲3星級，他們每天晚上都堅持閱讀至少20分鐘。

　　其實(shí)，家長(cháng)朋友們，要大家登記只是一種手段，真正的目的是讓孩子養成良好的閱讀習慣，良好的習慣是一輩子受用的，只要孩子們習慣好了、興趣有了，以后也學(xué)語(yǔ)文就不難了。各位家長(cháng)，語(yǔ)文必須靠日積月累，它不像數學(xué)，這一類(lèi)型的題目懂了，你就能做了，而語(yǔ)文不行，閱讀和寫(xiě)作是重要的語(yǔ)文能力，而他們必要靠平時(shí)的積累，短期內的努力不一定就馬上見(jiàn)效，因此要堅持不懈。

　　在寫(xiě)字方面，我自以為真的已經(jīng)盡職盡責了，我也很欣喜地看到許多孩子在書(shū)寫(xiě)方面的認真、執著(zhù)，書(shū)寫(xiě)水平日益提高。如今，我們班書(shū)寫(xiě)特別突出的有彭xx、尤xx、岳xx、陳xx、邱xx、付xx、林xx、陳xx、蔡xx、陳xx、鄭xx、池xx、肖xx、徐xx等，像郭xx、蔡xx、周xx、鄭xx、周xx、張xx、陳xx、鮑xx、卓xx、尤xx、鄒xx等都有不同程度的進(jìn)步。孩子們的進(jìn)步，離不開(kāi)他自己的努力，更離不開(kāi)我們的幾位實(shí)習老師的用心幫忙，她們跟著(zhù)我真的很努力，全心全意地為每個(gè)孩子服務(wù)，我十分感激她們，我想我們的孩子一定也是。當然，還有你們的大力支持和密切配合。下周的此時(shí)，我們的縣二年級寫(xiě)字比賽已經(jīng)結束，因為下周二下午就舉行比賽，所以，我懇請各位家長(cháng)，孩子在家做作業(yè)，一定好好監督，讓他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高書(shū)寫(xiě)水平。目前，我覺(jué)得孩子書(shū)寫(xiě)方面主要是態(tài)度問(wèn)題，很多孩子只要你盯著(zhù)他，他就能把字寫(xiě)漂亮，如果你不管他，有的就寫(xiě)得亂七八糟。第二個(gè)問(wèn)題是不會(huì )傾聽(tīng)，比如，大部分字的書(shū)寫(xiě)我都會(huì )先分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，然后范寫(xiě)�？捎行┕茏约耗闷鸸P就寫(xiě)，不會(huì )先觀(guān)察。我曾教孩子們一個(gè)辦法，當老師在你的字下畫(huà)小圈圈，就表示你寫(xiě)得不好，你就學(xué)會(huì )找不同，也就是你所寫(xiě)的跟范本哪里不一樣。第三，孩子在家做作業(yè)時(shí)，請關(guān)注孩子的寫(xiě)字姿勢，讓他們挺直腰板，做到3個(gè)1。我們每次古詩(shī)書(shū)寫(xiě)比賽，都有評比和展示，后面的園地里，就張貼了每一次評比的結果。不常來(lái)接孩子的家長(cháng)，待會(huì )兒好好關(guān)注孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，回家多給孩子鼓鼓勁，同時(shí)讓他們找到存在的不足和與別人的差距，繼續前進(jìn)。

　　開(kāi)學(xué)至今2個(gè)多月的時(shí)間里，不僅有我感謝的人，還有許許多多讓我感動(dòng)的.人和事。邱xx是我們班很聰明的一位男生，成績(jì)不錯，字寫(xiě)得很漂亮，庭xx平時(shí)跟他爺爺——一位非常有素養的農村老人，我曾經(jīng)跟他爺爺交流過(guò)幾次，每次他爺爺都會(huì )說(shuō)“嚴師出高徒，金老師，阿浩有什么不對的，你一定要好好教育，都是為孩子好�！崩先说囊环�話(huà)讓我體會(huì )到他對我的信任，讓我感動(dòng)的同時(shí)又感覺(jué)到自己身上沉甸甸的責任。是��！作為老師，不僅要教好書(shū)，更重要的是育好人。彭xx，我班一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，因為性格有點(diǎn)內向，不是很愿意跟人交流，他爸很著(zhù)急，常常主動(dòng)找我交流，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，桂xx開(kāi)朗起來(lái)，課堂上愛(ài)發(fā)言了，他爸也開(kāi)心了，還真誠的說(shuō)“多虧老師金老師你……”其實(shí)，家長(cháng)朋友們，孩子的教育必須靠我們雙方的配合，沒(méi)有你們的支持和配合，單靠我們幾個(gè)老師能教好所有的孩子，實(shí)在是不可能的事。謝xx，一個(gè)優(yōu)秀的女生，上次參加課本劇表演，我聽(tīng)她媽媽說(shuō)程程在家摔倒了，腳很疼，媽媽讓她請假，她怎么也不肯，忍痛堅持著(zhù)，而那幾天每天下午都排練到5點(diǎn)多，有一天，程程回家累得躺在床上飯也沒(méi)吃睡著(zhù)了。多堅強的孩子啊，心中有班級、心中有學(xué)校，聽(tīng)她媽媽說(shuō)著(zhù)這些，我的眼眶都潤濕了。林xx，一個(gè)優(yōu)秀勤奮的小男生。在學(xué)習、工作上都很認真、很出色。特別讓我感動(dòng)的是這孩子每周都至少寫(xiě)3篇優(yōu)秀的日記、每天堅持讀課外書(shū)1小時(shí)左右，每次寫(xiě)字都很認真對待，他會(huì )把每個(gè)字都寫(xiě)得端端正正，雖然沒(méi)有一次特等獎，但都能得一等獎，非常穩定，不用老師操心。

　　最后說(shuō)說(shuō)幾個(gè)練字特別認真的孩子，他們是岳xx、尤xx、陳xx、徐xx、黃xx、池xx、邱xx等，《字帖》里只要有沒(méi)被圈的就認真重寫(xiě)，直到全圈打100分為止。他們的執著(zhù)、認真，真讓我感動(dòng)，我想大家都向他們一樣還怕寫(xiě)不好字嗎？

　　這學(xué)期以來(lái)，我們班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，孩子們都積極參加而且表現不錯。讓我們一起來(lái)看大屏幕吧�。úシ艅�(dòng)畫(huà)——國旗下的演講、課本劇表演、班級小制作比賽、主題班隊——文明之花處處開(kāi)活動(dòng)等）

　　各位家長(cháng)，尤其是基本沒(méi)來(lái)接孩子的家長(cháng)，不管你的孩子是托親戚、長(cháng)輩、或老師或其他地方的，有空請來(lái)學(xué)�？纯�，多多跟老師交流，尤其是我們的miss王，她非常優(yōu)秀，而我們班許多孩子學(xué)習英語(yǔ)的積極性卻不高，課堂上不夠遵守紀律，以至于許多家長(cháng)說(shuō)孩子回家英語(yǔ)不會(huì )讀，所以很有必要多跟王老師交流，共同探討培養孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣和提高英語(yǔ)成績(jì)的方法。因為我們老師的事情多、學(xué)生又多，如果你能常來(lái)，我們的交流可能會(huì )更及時(shí)、更全面，絕對有利于您孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。工作當中，我們一定會(huì )有許多疏忽或做的不對的地方，有什么建議或意見(jiàn)肯請大家指出，因為您的批評將是我們最大的進(jìn)步！謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位老師，家長(cháng)們：

　　你們好！

　　一、要懂得怎樣去疼愛(ài)孩子。我們做父母的都希望給孩子最好的東西。

　　很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好，孩子渴了，連忙給他倒好水，孩子累了，捏捏腿，生怕自己的孩子吃苦，受累。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的一句話(huà)，“窮人的孩子早當家！”現在我們想一想，“為什么窮人的孩子早當家！”那是因為他們從小就養成獨立的習慣。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子，走彎路是幸福的！這樣的話(huà)你一定耳熟能詳：“孩子，我這是為你好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”“我是過(guò)來(lái)人，我知道什么才是對的！”““現在如果我不提醒你，將來(lái)你吃了虧就會(huì )怪我？”很多情況下我們要讓孩子們學(xué)會(huì )自己去嘗試。

　　二、關(guān)注孩子學(xué)習狀況，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。

　　平時(shí)在家里多檢查，輔導孩子的作業(yè)，當孩子不懂時(shí)，一定要耐心給他們講解，也許我們做家長(cháng)的都要忙于自己的工作，沒(méi)有什么時(shí)間陪在孩子的身邊，檢查孩子的作業(yè)，但是不管我們多忙，我們都應該多關(guān)心孩子的學(xué)習，多看看孩子的作業(yè)。我的孩子從一年級時(shí)，每個(gè)周末回來(lái)，我都要坐在她的身邊看她做作業(yè)。他做題，我就做坐在旁邊看書(shū)，等她做完了，我再檢查一遍，有時(shí)，他很貪玩，做不了一會(huì )兒就玩別的去了。于是，我就對她說(shuō)：阮佳麗，媽媽和你比賽，媽媽看完一篇文章，你要做一道題，或是兩道三道，這樣，比了幾次之后，孩子做作業(yè)專(zhuān)注多了。每次放學(xué)一回來(lái)，都知道先完成作業(yè)。

　　三、把孩子當做一個(gè)朋友。

　　作為家長(cháng)，我們應該經(jīng)常與孩子交流溝通�；ハ嗔私�。與孩子一起成長(cháng)。多給孩子一些關(guān)愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)：“數落子之每過(guò)，莫如夸子長(cháng)。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，當孩子取得進(jìn)步，表現優(yōu)秀時(shí)，我們要適時(shí)的表?yè)P，為他們的每次進(jìn)步喝彩，讓他們感到自己很棒，很不錯！也許我們的孩子成績(jì)不是很優(yōu)秀，但他們一定有自己的閃光點(diǎn)，比如有的孩子愛(ài)勞動(dòng)，有的會(huì )打乒乓，有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )畫(huà)畫(huà)，當孩子做的好時(shí)，我們要及時(shí)鼓勵表?yè)P，讓孩子形成積極向上的態(tài)度！我始終堅信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的，而是夸出來(lái)的。每當我的女兒有進(jìn)步或是表現好時(shí)，我都會(huì )獎給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵，當小紅花達到一定的數量我還會(huì )獎給她一個(gè)小禮物。慢慢的'孩子變得越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，也懂事了。當孩子犯了錯誤時(shí)，我總是及時(shí)指正，耐心教導，讓她知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的，而不是采取簡(jiǎn)單的打罵的方式。

　　四、培養孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)讓孩子健康成長(cháng)，全面發(fā)展。

　　作為家長(cháng)，我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習，還要讓孩子們去參加各種活動(dòng)，例如周末時(shí)，我們可以帶他去散散步，打打球，也可以讓孩子去參加興趣班，如跳舞，畫(huà)畫(huà)，等等，不要一直把孩子困在家里看電視，玩電腦，孩子的生活應該是豐富多彩的，我覺(jué)得鎮小的興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的很好，很受學(xué)生的歡迎！我的孩子很喜歡書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，我也經(jīng)常給她買(mǎi)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)圖書(shū)，讓她自己畫(huà)。培養她得觀(guān)察能力和動(dòng)手技巧。孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們一定會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

尊敬的老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的孩子們：

　　大家早上好！

　　我是xx的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題。下面我想從三個(gè)方面來(lái)交流一下自己教育孩子的一些體會(huì )和感受。家長(cháng)就是最好的老師。家長(cháng)的一言一行直接影響著(zhù)孩子，孩子的好習慣和家長(cháng)有關(guān)，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長(cháng)影響。家長(cháng)應該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說(shuō)，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手；要孩子勤儉節約，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂(yōu)人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能傷害老人；也就是說(shuō)，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。要了解孩子、關(guān)愛(ài)孩子并幫助孩子樹(shù)立自信心。我們的孩子，有的成績(jì)不是特別優(yōu)秀，有偏科現象，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語(yǔ)文成績(jì)好、有的孩子數學(xué)成績(jì)好、有的孩子樂(lè )感好喜歡音樂(lè )、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù)。所以作為家長(cháng)，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績(jì)在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等。和孩子在一起的時(shí)候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據原因調整孩子的學(xué)習方式或學(xué)習方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習目標，確定一個(gè)努努力就能達到的.目標。

　　比如說(shuō)這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵，給予表?yè)P，幫助孩子從學(xué)習中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習的樂(lè )趣，建立學(xué)習興趣。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習中遇到的困難，一定要多表?yè)P，多鼓勵，少批評�？茖W(xué)教育、拒絕家暴。當孩子出現錯誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎么辦？就要給孩子講道理，動(dòng)之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子（家暴），會(huì )產(chǎn)生嚴重的心理扭曲，甚至會(huì )影響孩子的整個(gè)人生。再說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更應該注意方式方法。

　　最后我還想對孩子們說(shuō)幾句，孩子們，春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。努力吧，孩子們，明年就面臨著(zhù)中考，在今后的這一年里，相信你們一定會(huì )更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中，以更優(yōu)的成績(jì)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。最后，祝我們的老師工作順利，家長(cháng)們身心愉快，更祝孩子們取得更好的成績(jì)！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

　　大家好!我叫李靜怡，我很榮幸能向大家介紹我自己。

　　在小學(xué)時(shí)候，我算是老師眼中調皮得不得了的學(xué)生，那會(huì )兒我抱著(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)，認為草草了事也就能過(guò)去了，考試前也臨時(shí)抱佛腳，考砸了就心里想著(zhù)：“沒(méi)事，還有下一次機會(huì )�！闭�是這一次次為自己開(kāi)脫的機會(huì )，導致了我的成績(jì)一落千丈，當時(shí)我并沒(méi)有意識到什么，還如從前一樣。

　　可當我將升上初中的一段時(shí)間，我發(fā)現，有些同學(xué)開(kāi)始瞧不起自己，甚至慢慢地疏遠我，一些家長(cháng)也是一臉輕視，覺(jué)得我是壞孩子，會(huì )帶壞他們家的孩子!我很不明白，成績(jì)真的能評價(jià)一個(gè)人嗎?那好，我就做給你們看!

　　一升上初中，報名的時(shí)候，班主任跟我說(shuō)：“你可要爭點(diǎn)氣啊!你的兩個(gè)哥哥因為沒(méi)有好好努力，結果沒(méi)有考上好的高中，你是這家族中唯一的女孩子，爭口氣，爭取成為家中的驕傲�！眱H僅是這短短的幾句話(huà)，我就知道了，父母對我期望高，我不能辜負了他們!我不允許有這樣的事發(fā)生，我決心我要學(xué)習!在這段日子里，我在超越自己，老師也在不斷鼓勵我，當我犯錯誤時(shí)，老師耐心細致地幫我糾正。還有每次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看著(zhù)自己的.進(jìn)步，額頭上緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái);看著(zhù)父母為自己的進(jìn)步，笑容越來(lái)越多，我更有干勁了。但爸爸媽媽并沒(méi)有因為這一點(diǎn)越發(fā)寵愛(ài)我，而是教育我不要驕傲，我知道，這是對我的關(guān)愛(ài)!那我還有什么理由不好好念書(shū)?

　　功夫不負有心人，我考到了自己理想的成績(jì)!我能從最后考到前三名，最主要在于老師的幫助、父母的鼓勵。如果不是老師嚴格要求我，我也不能改掉以前的壞毛病!還有就是我有自己的學(xué)習方法：第一，我不把學(xué)習當作“學(xué)習”，我把它當作“興趣愛(ài)好”，這樣我就抱著(zhù)想學(xué)、期待得到知識的心態(tài)，學(xué)起來(lái)也輕松多了。第二，勞逸結合，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候適當放松，不要給自己過(guò)大的壓力。第三，有效把握課堂四十五分鐘，閑暇時(shí)候回想老師講過(guò)的內容，如果遇到模糊或理解不透的地方，一定要去問(wèn)老師。第四，不要臨時(shí)抱佛腳，要把每天的內容復習一遍。我按著(zhù)這樣的方法，其實(shí)也不只這些，在老師的幫助、父母的鼓勵、同學(xué)的激勵下，我不斷前行著(zhù)，這樣的腳步不會(huì )停，而且還會(huì )越來(lái)越快，如果要讓我飛，我必會(huì )長(cháng)出翅膀，拼命練習飛翔，直到最后飛到最高為止。

　　還有一個(gè)人，我的哥哥，雖然我們常斗嘴、吵架，但這并沒(méi)有讓我產(chǎn)生對哥哥的怨恨，我還要感謝他，正是他有時(shí)看不起我，認為我肯定不會(huì )有出息，所以才會(huì )讓我有如此的動(dòng)力，讓哥哥刮目相看。

　　所以說(shuō)，越是讓我感到越大的壓力，我就會(huì )將它變成我莫大的動(dòng)力!因為我的信念是“搶在別人之前到達目的地”。

　　我想向大家證明：我能行，我可以!我堅持下去，不會(huì )膽小，不會(huì )懦弱，不會(huì )逃避責任，我將爆發(fā)我最大的潛能，這個(gè)過(guò)程會(huì )失敗很多次，但我不氣餒，因為我會(huì )是成功之中的一個(gè)人，不會(huì )改變!

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

各位家長(cháng)朋友：

　　大家好！

　　首先我代表班上的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們中一班的班組成員：我，大家都認識，是原班的老師，咱們班的班主任，這兩位是新老師xx老師和xx老師。

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我們班共有xx個(gè)孩子。其中xx個(gè)男孩，xx個(gè)女孩，大部分是獨生子女，年齡都在四歲左右。

　　二、介紹幼兒園的情況

　　實(shí)驗幼兒園本著(zhù)“全面實(shí)施素質(zhì)教育，傾心于孩子的今天，著(zhù)眼于孩子的明天，為孩子一生的可持續發(fā)展奠定基礎。讓孩子快樂(lè )，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展，倡導個(gè)性發(fā)展，實(shí)現可持續發(fā)展”的辦園理念，圍繞“引領(lǐng)市學(xué)前教育，創(chuàng )辦省一流的幼兒園”的辦園目標，在教育教學(xué)活動(dòng)中，該園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，以人的可持續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)，避免小學(xué)化傾向，各級教師結合幼兒年齡特點(diǎn)，對幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，注重在一日活動(dòng)中，培養幼兒良好的生活、衛生、禮貌、學(xué)習習慣，培養幼兒求知的興趣、動(dòng)手操作的能力和創(chuàng )新精神，培養幼兒的交往能力和活潑樂(lè )觀(guān)的性格，讓幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　三、介紹孩子一日生活的情況

　　所謂一日生活，就是孩子從早上入園到下午離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(cháng)們最關(guān)心的事了，尤其是本學(xué)期我們班又新來(lái)了10個(gè)孩子，下面我就特為大家再做以介紹一下。

　　1、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，希望家長(cháng)在這段時(shí)間準時(shí)把孩子送來(lái)，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙蕚涞氖菂^域活動(dòng)時(shí)間，孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力。

　　2、8：30—9：00是早飯時(shí)間，一般在家里吃過(guò)飯的孩子，到這里后都要再吃一些，所以你們不必擔心孩子因為沒(méi)吃好會(huì )餓肚子等一些事情。

　　3、9：10—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內容有很多，有語(yǔ)言、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè )等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，一節課的時(shí)間也就是30分鐘左右。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習上的情況。我們教室門(mén)口設有家園欄，請家長(cháng)多多關(guān)注。

　　4、10：00—10：50是喝水、戶(hù)外活動(dòng)、課間操時(shí)間。我們每天都有戶(hù)外活動(dòng)，主要是玩一些戶(hù)外玩具，比如：拍皮球、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子們在這個(gè)時(shí)候是最開(kāi)心的，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。

　　5、11：00—11：30是中午飯時(shí)間，12：00—14：30是午睡時(shí)間。

　　6、15：00—15：30是吃點(diǎn)心、喝水時(shí)間。

　　7、15：30開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，如游戲、音樂(lè )等活動(dòng)。

　　8、16：30—17：00是下午飯時(shí)間。

　　另外，幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心、晚餐），幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長(cháng)想了解可以留意。

　　除了以上活動(dòng)，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛生保健工作是由李紅霞醫生負責，她是我園的專(zhuān)職保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時(shí)要配合保健醫生做好晨檢工作，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及消毒柜消毒等。

　　四、需要家長(cháng)配合的工作

　　1、如有特殊情況（病假、事假等）不能來(lái)園請及時(shí)與我們取得聯(lián)系。請家長(cháng)一定在早上7：30——8：30這個(gè)時(shí)間段送孩子。下午5：30開(kāi)始接孩子，為了孩子安全請自覺(jué)堅持使用接送卡，委托其他人接的要電話(huà)相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的，請簽字（幼兒名，家長(cháng)名）。另外，由于現在的傳染病較多，下午接到孩子后，請與十分鐘內離園。

　　2、現在都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(cháng)都疼得不得了，從來(lái)不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�要學(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說(shuō)有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的`過(guò)程，是一個(gè)關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要特別注意觀(guān)察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )與人禮貌的交往。

　　3、注意培養幼兒不隨拿別人東西的好習慣。最近發(fā)現有的孩子把幼兒園的玩具拿回家，拿回家的玩具還不少，可家長(cháng)不制止。在一次午休時(shí)，老師發(fā)現那個(gè)孩子又拿了班內很多小朋友放在學(xué)校的印章，他自己兜里裝了五六個(gè)，還給班內的小朋友發(fā)了八九個(gè)。孩子小他不知道拿別人的東西不對，只是覺(jué)得東西好就想把它占為己有，家長(cháng)如果發(fā)現應當適時(shí)教育，加以阻止，而不是視而不見(jiàn)。

　　4、每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險的東西（小刀，鐵釘，打火機、扣子，玉米豆、花生豆、硬幣等細小物品）以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故或防止吞掉，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失。接到孩子后帶到幼兒園里玩耍眼睛盯到人，防止家長(cháng)閑聊時(shí)幼兒意外受傷或被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，一定要寫(xiě)明姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再?lài)诟酪槐�，以防出錯。

　　5、加強孩子的個(gè)人衛生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，以免在孩子有爭執時(shí)抓破別人的臉。如果您發(fā)現孩子有傳染性疾�。ㄈ纾喊l(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等），請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他孩子，并及時(shí)通知老師，做好寢室、教室的消毒工作，防止交叉感染；對什么東西有強烈過(guò)敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚(yú)、蝦、海帶等）。

　　6、有部分新來(lái)的小朋友，老師不是很熟悉你的孩子的一些習性，如果有照顧不周的地方請隨時(shí)、及時(shí)和老師交流聯(lián)系。如果您的孩子有一些特別的不適，一定不要瞞著(zhù)老師，為了孩子，坦誠告訴老師。

　　7、如您的聯(lián)系電話(huà)和地址，有變動(dòng)時(shí)，及時(shí)的和老師說(shuō)一聲，盡量留兩個(gè)電話(huà)，以便幼兒園有事與您聯(lián)系。

　　8、如果您有什么意見(jiàn)，或者想讓我們知道孩子的一些習慣、生活習性時(shí)，請您多與我們進(jìn)行面對面的交流，讓我們盡快了解你的孩子，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

　　9、在教室的門(mén)口，我們每天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內容寫(xiě)在上面，請家長(cháng)們及時(shí)的關(guān)心一下，積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。在家園聯(lián)系版面上我們貼著(zhù)周計劃表、月計劃表，請家長(cháng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)，達到家園共育。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長(cháng)園地”，我們會(huì )張貼一些國內外的先進(jìn)的育兒觀(guān)念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，請家長(cháng)有時(shí)間就看，有時(shí)間歡迎關(guān)注咱們幼兒園的網(wǎng)站。

　　現在的孩子都是家中的寶貝，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，我們會(huì )盡力照顧好每個(gè)孩子。

　　當然，我們在工作中也會(huì )有不足的地方，我們對孩子的照顧，遠遠不如家長(cháng)們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來(lái)得周到，有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺侮了等等。孩子小，免不了磕磕碰碰，在這里希望大家能夠理解。有問(wèn)題我們就需要交流，如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長(cháng)們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

　　最后，我們請各位家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

各位叔叔阿姨：

大家好，我是班長(cháng)李亞彤，我在這里先要感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。

　　這兩個(gè)多月學(xué)校組織了很多活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的團結努力，我們班也取得了不錯的成績(jì)。比如運動(dòng)會(huì )上我們班獲得了文明觀(guān)賽班，最佳班徽獎，運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式二等獎…野炊活動(dòng)中，我們班是獲得獎項最多的班級，比如最高獎項神廚獎，御廚獎等等。而且在值周方面，我們班也受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。這些值周生分別是譚暢，王睿祺，杜澤屏，陳靖，張學(xué)林，李亞彤，張依瑤，唐皓瀅，任昊澤，龐佳怡，萬(wàn)子艷，王月林，郭琳翼，何蒙，劉安琪，張迪雅，胡啟蒙，肖瑤，孫浩洋，王超然，李柯岳，陶志昂，彭皓晨，肖敬詩(shī)。

　　另外本學(xué)期還進(jìn)行了新的班委選舉活動(dòng)，其中譚暢，李亞彤，唐皓瀅，王超然，張迪雅，阿思亙，陳靖，趙子卓，張依瑤，王月林，朱美琳，何蒙，王睿祺這幾位同學(xué)上交了申請書(shū)。隨后本班正式開(kāi)展了本次班委選舉活動(dòng)。?同學(xué)們都踴躍參加，積極上臺演講，談了談自己對職務(wù)的認識和對未來(lái)工作的規劃等等。同學(xué)們?yōu)榇蠹曳��?wù)的心意都融入了自己的競選演講里，現場(chǎng)氣氛異常熱烈。最后，進(jìn)行了不記名投票，公開(kāi)唱票，決定出新的班委。讓我們一起認識一下他們吧！

　　譚暢是我們班的團支書(shū)，她是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，不僅字寫(xiě)得漂亮，文章寫(xiě)的有文采，而且團結同學(xué)，有很強的模范帶頭作用。

　　王超然也是我們班的班長(cháng)，他做事認真負責，老師安排的任務(wù)他都能按時(shí)完成，在同學(xué)們心中有一定的威信，同學(xué)們都很喜歡他。

　　唐皓瀅是我們班的學(xué)習委員，她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。而且她樂(lè )于助人，總是能看到她認真的為同學(xué)們講題的身影。張迪雅也是我們班的學(xué)習委員，她的思維敏捷，課堂上總能聽(tīng)到她獨特的解題方法，我相信在他們倆的帶領(lǐng)下，我們八班的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )飛速提高！

　　陳靖是我們班的衛生委員，她就和她的名字一樣，是一個(gè)文靜的小女孩。她總是默默地為班級做著(zhù)貢獻，受到了老師同學(xué)們的一致好評。王睿祺也是我們班的'衛生委員，他很聰明，被語(yǔ)文老師稱(chēng)為我們班的“智者”，當然在衛生管理方面他也有他獨特的管理方式。在他們倆的帶領(lǐng)下我們班的衛生有很大的改善。

　　趙子卓是我們班的生活委員，他活潑大方，性格幽默，做事認真負責。中午吃飯時(shí)的紀律被他管的井井有條。

　　張依瑤使我們班的財產(chǎn)保管委員，當然也是我們班的百靈鳥(niǎo)，她不但歌唱的好，而且在工作方面也是積極主動(dòng)。

　　王月林是我們班的宣傳委員，她非常有能力，她本著(zhù)“凝聚班級力量，綻放班級色彩”的宗旨開(kāi)展了一項項有意思的活動(dòng)。

　　以上就是我對八班工作的大致總結，希望我們八班在各位家長(cháng)的支持下，老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)的努力下，團結進(jìn)取勇?tīng)幍谝�！永遠記住我們八班的口號：“智仁勇，強八班！”

　　謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10

尊敬的校園領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：

　　大家好！

　　我是xxxx同學(xué)的家長(cháng)，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的校園領(lǐng)導、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

　　一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。

　　我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì )好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子必須會(huì )養成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是1個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。

　　二、重視孩子的“健康”。

　　那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　三、給孩子創(chuàng )造1個(gè)良好的'家庭學(xué)習環(huán)境。

　　孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子1個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　四、把孩子當作1個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。

　　人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力必須有收益。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務(wù)必重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就到達了。

　　五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。

　　興趣是的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣。但是如果不注意保護，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化。此刻大多數家庭只有一2個(gè)孩子，父媽媽沒(méi)有實(shí)現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(cháng)就會(huì )不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至厭惡學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一向對學(xué)習持續興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。

　　六、配合老師和校園。

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)必須要配合老師，配合校園做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都期望每1個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有1個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，1個(gè)班也有幾10個(gè)孩子，其職責之大，難度之大就應是能夠想象的。我們家長(cháng)只有與校園配合，才能與校園構成幫忙孩子成長(cháng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。

　　感謝校園領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，校園在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長(cháng)的放心�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(cháng)的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意！(鼓掌)

　　最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長(cháng)們身體健康！

　　謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先，請允許我代表各位家長(cháng)向勤奮敬業(yè)的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！

　　我很榮幸能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，下面我就從學(xué)校、家庭和孩子三個(gè)層面與大家進(jìn)行交流。

　　一、學(xué)校方面

　　高唐縣第一中學(xué)作為全縣建校最早，文化底蘊最深厚的學(xué)校，孩子們能在這里讀書(shū)學(xué)習是家長(cháng)們最安心的事。大家有目共睹，如今學(xué)校的發(fā)展變化，軟硬件設施都得到了大幅提升，集中體現在校風(fēng)正、教風(fēng)厚、學(xué)風(fēng)濃，特別是學(xué)校老師的樸實(shí)作風(fēng)，勤奮敬業(yè)的精神以及嚴謹治學(xué)的態(tài)度，留給我深刻地印象。我們的孩子90%的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)，孩子們的學(xué)習和生活的方方面面，都要靠學(xué)校領(lǐng)導和老師來(lái)負責，他們起早貪黑，沒(méi)有周末，為了學(xué)生們嘔心瀝血，十分辛苦，就是為了讓我們的孩子能夠成才，能夠邁入大學(xué)校門(mén)繼續深造。作為我們家長(cháng)一定要支持和配合學(xué)校的工作，凡是學(xué)校要求的一定要全力以赴，做學(xué)校的有力助手。

　　二、家庭方面

　　人生關(guān)鍵的高中三年，孩子順利考上大學(xué)，將來(lái)找到好的工作，是我們每一位家長(cháng)的美好愿望。要想實(shí)現這一愿望，我們做家長(cháng)的.就必須高度重視孩子的培養教育工作。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“人誤地一時(shí)，地誤人一年�！爆F在我們如果只忙于工作，忙于事業(yè)，不關(guān)心孩子的成長(cháng)，我們耽誤的將是孩子的一生！因此，我們家長(cháng)一定要為孩子創(chuàng )造一個(gè)有利于學(xué)習的良好環(huán)境。

　　當孩子遇到問(wèn)題時(shí)，我們要耐心和孩子交流、溝通，并與老師積極配合，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。當好老師的助手，不失時(shí)機的關(guān)心孩子、指導孩子，幫助孩子樹(shù)立信心、增加勇氣、挑戰自我、戰勝困難。住校的家庭和孩子在一起的時(shí)間少，需常與學(xué)校溝通，了解孩子在校情況，配合學(xué)校老師做好孩子的工作，保證孩子在學(xué)校安心學(xué)習，做好孩子的堅強后盾。

　　三、孩子方面

　　關(guān)注孩子的身體健康、心理健康，更應該注重孩子毅力和勤奮刻苦精神的培養。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力大，這是人生階段必須承受的部分，只要在遇到困難時(shí)，有毅力、有信心、挺一挺，就會(huì )柳暗花明，人要學(xué)會(huì )和壓力做朋友，和煩惱和諧共生，這樣你才能真正成長(cháng)起來(lái)，戰勝自己。

　　高中生活已過(guò)半，剩余時(shí)間已很短，如何有效的搞好學(xué)業(yè)，就應該心中有目標，前進(jìn)有方向，結合自己的平時(shí)成績(jì)制定適合自己的合理目標，集中學(xué)習精力、樹(shù)立信心，力爭每次都有提高，只要你不斷努力，就會(huì )使自己變得更優(yōu)秀，孩子們要拓寬自己的視野，把目光放遠一些，不要局限于班級和學(xué)校，放眼望去，會(huì )有多少同齡人在盡己所能去取得進(jìn)入大學(xué)的入場(chǎng)券。孩子們，沒(méi)有人注定會(huì )成功，也沒(méi)有注定會(huì )失敗，相信自己，只有自己能夠拯救自己，只有自己能夠改變自己的命運，只要努力拼搏一切皆有可能，一切皆能實(shí)現。

　　我相信，有學(xué)校英明的領(lǐng)導、老師的辛勤付出，學(xué)生們的努力拼搏、家長(cháng)的積極配合，一定會(huì )迎來(lái)一中更加輝煌的明天。

　　謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12

各位家長(cháng)：

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　　1.家長(cháng)要以身作則，給孩子做出榜樣。

　　2.創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。

　　3.盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習；要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

　　4.多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。

　　5.常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

　　6.訂下家庭學(xué)習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。

　　7.要有恰當的教育方法，對待孩子要有耐心，不能經(jīng)常打罵。那樣只會(huì )激起孩子的抵觸心理，事與愿違。

　　希望家長(cháng)配合做好以下工作:

　　1.幫孩子分析成績(jì)，加強弱科的.學(xué)習；孩子的作業(yè)希望家長(cháng)多關(guān)注一些。

　　2.嚴格控制孩子的零花錢(qián)、衣著(zhù)、發(fā)式；

　　3.控制上網(wǎng)時(shí)間或手機上網(wǎng)，控制QQ聊天；

　　4.雙休日期間盡量少外出，多與孩子交流；

　　5.了解孩子的交際圈

　　6.在孩子面前對學(xué)校、老師的評價(jià)態(tài)度的把握.

　　7.作業(yè)記載本請家長(cháng)每天仔細檢查，慎重簽字，以防漏做或不做。

　　8.督促孩子放學(xué)后及時(shí)回家。

　　9.把握好新增的化學(xué)學(xué)科，讓它成為孩子的增分學(xué)科。

　　10.本學(xué)期期末考試是吳中區統考、統批。

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13