學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿匯編15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿1
各位家長(cháng)：
大家好！
你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。謝謝！在這里我首先我代表本班三位老師對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
首先向大家介紹一下班級的基本情況。
我班由徐阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴格的衛生保健制度，楊阿姨每天打掃衛生，保持室內外的整潔，孩子每餐用的碗、筷子、都于飯后及時(shí)消毒，茶杯每天消毒一次，活動(dòng)室每周用紫外線(xiàn)消毒，桌子飯前飯后都用1：500消毒水擦凈。通過(guò)嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。
另外由陸老師和我負責班級的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )、社會(huì )，語(yǔ)言、體育、美術(shù)等科目，還有區域游戲（變廢為寶等），專(zhuān)用室活動(dòng)（七彩泥塑、科學(xué)發(fā)現等）活，以及實(shí)踐行知思想，構建和諧師幼的科研活動(dòng)，每?jì)芍軆晌焕蠋熭啌Q所教的課程。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在幼兒園門(mén)口的家長(cháng)園地，這個(gè)家長(cháng)有時(shí)間可以看一下。
現在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育指導綱要》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，特別在幼兒園，孩子一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
當然，在幼兒園要適當的教些字詞和進(jìn)行必要的、規范的言語(yǔ)訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識，興趣盎然地學(xué)會(huì )知識。我們家長(cháng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng )設各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的.入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長(cháng)們在家時(shí)也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì )針對個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(cháng)交流，并請家長(cháng)們在家配合一下。對于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議，要求或者是指導，我們希望家長(cháng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。
最后我說(shuō)一下注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1、這是我園有接送卡制度，如請別人來(lái)接請及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長(cháng)們給與理解。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)給孩子準備一塊手帕，如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，如果孩子服藥請拿到門(mén)衛保健老師陶老師的手中，并簽好字，寫(xiě)好班級和藥名。
3、成長(cháng)冊和家園互動(dòng)手冊請你們準備一個(gè)文件夾包好，這樣可以保持整潔，最重要的是不會(huì )遺失。（講講如何填寫(xiě)）
4、現在小朋友的被子、床單、園服等都是一模一樣，容易搞錯，所以請你們孩子每次穿園服要寫(xiě)上名字，最好用線(xiàn)縫上名字，不要釘標記。換洗被子時(shí)要把被角定好，并寫(xiě)上名字，若搞錯請及時(shí)調還。
5、現在中班幼兒要學(xué)習用筷子吃飯，請部分家長(cháng)在家糾正握筷的方法，加緊就餐時(shí)間，桌子、碗盡量干凈，孩子的衣著(zhù)也盡量方便，便于孩子自己穿脫。
6、請各位家長(cháng)給自己孩子在家準備一個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)角：準備一瓶膠水、一把剪刀、、蠟筆、水彩筆、數字描紅本、圖書(shū)等，并盡量抽時(shí)間陪自己孩子每天一練，一幅完整的畫(huà)、一個(gè)廢舊作品、背背學(xué)過(guò)的兒歌、完成每天幼兒園布置的作業(yè)。
最后借此機會(huì )，我們班級三位老師還要感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持，謝謝！
接下來(lái)的時(shí)間請各位家長(cháng)到后面自己孩子抽屜中看孩子的成長(cháng)手冊以及數字是1、7的畫(huà)冊。有問(wèn)題也可以直接跟我交流。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿2
各位家長(cháng)：
下午好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!關(guān)于學(xué)生安全的道理，這里我就不多說(shuō)了，今天，我只談兩個(gè)方面的話(huà)題：
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間配有值日老師，門(mén)口也配有保安。
2、家長(cháng)一定要教育好自己的孩子要準時(shí)上下學(xué)，中午不回家的同學(xué)要呆在學(xué)校里，不能到外面玩，以免發(fā)生事故。
3、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長(cháng)請假。
4、雖然我們有嚴格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，雖然我們有多層次的安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，所以學(xué)生的安全問(wèn)題還需要家長(cháng)的支持和配合。確保子女高高興興、平平安安地上學(xué)和放學(xué)回家。
二、家長(cháng)如何對孩子安全負責
1、交通安全：
(1)我校有很多學(xué)生上下學(xué)都是坐無(wú)牌無(wú)照的電三輪來(lái)上學(xué)的，這樣很危險，請家長(cháng)們要引起重視。
(2)家長(cháng)要教育子女遵守交通法規，放學(xué)回家不要在馬路上打玩、不違章過(guò)馬路;不騎無(wú)鈴無(wú)剎車(chē)的自行車(chē)。
2、人身安全教育：
(1)初中階段是學(xué)生行為習慣養成的重要階段，如果有一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的發(fā)展是很重要的，也請家長(cháng)注意以下孩子平時(shí)結交的'朋友，不要讓他們和一些品行不良的人交往;
(2)不得去網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁入的場(chǎng)所;
(3)未經(jīng)家長(cháng)同意，不得私自晚上外出，不得私自在外留宿;
(4)注意用電、用火安全，預防觸電、火災事故;
(5)不得私自游泳、玩水，預防溺水事故;
(6)學(xué)生有病假、事假不能按時(shí)上學(xué)的，請家長(cháng)事先向班主任老師請假;
(7)學(xué)生在學(xué)校有病假、事假要去醫院及回家休息的，請班主任及時(shí)通知家長(cháng)，學(xué)生憑班主任開(kāi)具的證明才能出校門(mén)。
3、飲食衛生安全
(1)、學(xué)生盡量在家吃好早飯再上學(xué)。不在家吃早飯的同學(xué)，不要到無(wú)牌無(wú)證的不衛生的攤販處吃。
(2)、購買(mǎi)包裝食品、飲料，要看清包質(zhì)日期，不吃喝過(guò)期的食品、飲料。
4、財產(chǎn)安全
(1)請家長(cháng)不要給學(xué)生過(guò)多的現金，更不要讓學(xué)生將過(guò)多現金帶到學(xué)校。
(2)無(wú)特殊情況，請家長(cháng)不要給學(xué)生配手機，據我們觀(guān)察很多有手機的同學(xué)并沒(méi)有將它做為和父母聯(lián)系的工具，而是在上課時(shí)玩游戲，看電子書(shū)等
這是不利于學(xué)生健康成長(cháng)的。每天放學(xué)時(shí)，值班教師經(jīng)�？梢钥吹揭恍﹩�(wèn)題學(xué)生拿著(zhù)手機與校外的人聯(lián)系，商量到哪去玩、到哪吃飯、甚至去打架。另外，現在有的學(xué)生帶的手機很高檔，容易引起校外不法分子的注意，這是很危險的。
5、家長(cháng)進(jìn)出校門(mén)登記制度
(1)所有來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)進(jìn)校門(mén)時(shí)，請先在傳達室登記。
(2)家長(cháng)們請你們把電話(huà)留給班主任，換號碼時(shí)請你們急時(shí)通知老師，平時(shí)可給班主任打電話(huà)，了解自己子女在學(xué)校的表現。
今天說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位
家長(cháng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習、成長(cháng)、成才。
最后祝各位家長(cháng)身體健康，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意。謝謝!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，并借此機會(huì )也感謝長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，一切都是為了孩子。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，好讓家長(cháng)多了解孩子的在校表現，進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
要想教育好孩子，這離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì )和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行的�，F在我們都很清楚，在社會(huì )教育這方面存在著(zhù)很多問(wèn)題，一些不良風(fēng)氣直接影響著(zhù)我們孩子的健康成長(cháng)，這就需要我們在學(xué)校教育和家庭教育方面加強教育。
教育家說(shuō)過(guò)“家長(cháng)是孩子的第一任老師”，一個(gè)孩子從出生起，在家長(cháng)的教育下學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)很重要的作用。孩子的一些良好的習慣或不好的習慣最初都是在家庭生活中養成的。孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人
的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯在此基礎上進(jìn)行繼續加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
明天，學(xué)生的寒假生活就開(kāi)始了。應該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們在這個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養成也是一個(gè)良好的契機，因此，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的'時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(cháng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
第一 幫助孩子制定一個(gè)假期計劃
假期時(shí)間比較長(cháng)，家長(cháng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學(xué)習習慣。有意識地培養孩子的多方面
的能力，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益勞動(dòng)。計劃貴在堅持。
第二 為孩子上一節安全教育課
這里強調三點(diǎn)，第一是交通安全，過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規則，避免發(fā)生意外；第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)；第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應引起家長(cháng)們的足夠重視。
第三 激發(fā)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)孩子的心智，提高孩子的見(jiàn)解。假期，是孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)的大好時(shí)期，家長(cháng)要以自己模范的行動(dòng)引導孩子親近書(shū)籍，養成閱讀的習慣。有的家長(cháng)除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養成良好的閱讀習慣。
第四 注意培養孩子的良好習慣。
習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(cháng)期堅持不懈。假期里，各位家長(cháng)朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學(xué)習結束及時(shí)整理桌面的習慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習慣，專(zhuān)心致志完成一件事情的習慣，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習慣，持之以恒培養學(xué)習習慣，尊重學(xué)習時(shí)間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業(yè)的習慣，使用工具書(shū)的習慣，保護視力的習慣等等。
家長(cháng)們，在這里我說(shuō)了那么多，無(wú)非就是一句話(huà)，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們攜手共進(jìn)，相互配合，給孩子樹(shù)立信心，給孩子以最大的幫助，爭取給孩子，也給我們一個(gè)比較完滿(mǎn)的交代！
我相信，有各位家長(cháng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、幸福的假期。
最后，在新春佳節到來(lái)之際，我代表全體老師向全體學(xué)生家長(cháng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，萬(wàn)事如意！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
首先，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，非常感謝各位老師對xx的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的`老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長(cháng)相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫xx，自從進(jìn)入學(xué)后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了，也變得愛(ài)讀書(shū)了，當然，這也是老師管理和教育的結果。
一、培養孩子良好的生活習慣
孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：
首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會(huì )有好的精神學(xué)習。再來(lái)是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
二、多與孩子溝通
多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，少批評；多鼓勵，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學(xué)習做完再去玩。
三、關(guān)注孩子的作業(yè)習慣
由于孩子年齡不同，個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(cháng)短也不一樣，所以做家長(cháng)的就要督促孩子完成作業(yè)，并進(jìn)行輔導。
以上所談只是我個(gè)人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最后祝各位老師及家長(cháng)身體健康，工作順利。
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿5
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，大家好！我叫鄒佳怡。
我之所以取得這么好的成績(jì)，是因為，我在學(xué)習上從來(lái)沒(méi)有壓力，覺(jué)得學(xué)習是一件很輕松愉快的事情。首先，上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，積極思考并回答問(wèn)題。完成家庭作業(yè)時(shí)，我不贊同有些家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)，就是讓孩子一口氣寫(xiě)完再好好玩。我建議要勞逸結合。放學(xué)回家先休息一會(huì )兒，再寫(xiě)，這樣的話(huà)寫(xiě)出的作業(yè)質(zhì)量高。還有，我個(gè)人認為，家長(cháng)們不必要給孩子買(mǎi)成堆的資料讓我們作，我認為，只要把自己該完成的.任務(wù)認真完成就足夠了。否則的話(huà)可能會(huì )給我們帶來(lái)更大的壓力。
以上及地點(diǎn)是我的學(xué)習經(jīng)驗，希望可以給各位家長(cháng)帶來(lái)啟示。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
希望這次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )以后，父母回家不要罵孩子，打孩子，說(shuō)孩子，因為我也是在這樣的生活中度過(guò)，打是不可以解決問(wèn)題的，只會(huì )在孩子幼小的心靈中造成極大的陰影�？梢圆徽f(shuō)，不打，不罵孩子的.請舉手，我希望家長(cháng)盡量做到，給孩子做個(gè)榜樣！
我下面來(lái)說(shuō)一下作業(yè)的情況，雖然我們本學(xué)期作業(yè)會(huì )比較少，但是請家長(cháng)多督促和多關(guān)注孩子，讓他們可以按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。在說(shuō)一下預習的要求：一遍組詞，二速度（要求讓孩子在一定時(shí)間內讀完。）三3遍字，1遍拼音，兩個(gè)組詞各寫(xiě)一遍，四劃組詞。下面我們來(lái)說(shuō)一下孩子在家和在學(xué)校的差別，有什么不同之處。
我順便給你們提醒一句：“安全第一，沒(méi)了安全就等于像失去了生命的咸魚(yú)一樣�！�
在這里我對你們說(shuō)：“感謝，你們在百忙之中來(lái)參加孩子們的家長(cháng)會(huì )。感謝，你們對我工作的支持！”
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿7
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好!我是咱們班的謝詩(shī)。
升上了六年級，意味著(zhù)什么?我想，這意味著(zhù)我們即將離開(kāi)我們的母校，即將和朝夕相處了六年的同學(xué)們告別，不過(guò)，這更意味著(zhù)，我們長(cháng)大了，我們的學(xué)習比以往更加緊張了，我們在學(xué)習上必須有更高更遠的目標。
再過(guò)一百多天的時(shí)間，我們即將面臨著(zhù)一場(chǎng)重大的考試——升中考。雖然這場(chǎng)考試不能決定我們的未來(lái)，但是，它就是我們目前最應該努力去做好的一件事。對于這場(chǎng)考試，班里的每個(gè)同學(xué)都難免會(huì )有些緊張，不過(guò)，不用緊張，因為丁老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“把考試當做一場(chǎng)游戲�！睂�，只要努力，就會(huì )成功。我的目標就是，考上我夢(mèng)寐以求，美好的實(shí)驗中學(xué)。
想要學(xué)好語(yǔ)文，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有那么困難。一、在學(xué)校里，上課的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，仔細地記好筆記，要熟記每一課的中心思想。而在聽(tīng)課的時(shí)候我覺(jué)得做好批注是最重要的。二、古人說(shuō)：“溫故而知新�！彼�，上過(guò)的課文要復習，當然，沒(méi)上過(guò)的課文也要提前預習。三、在校外，如果有時(shí)間的話(huà)可以適當上一些補習班，以此來(lái)提升自己。四、在日常中可以把自己的感受寫(xiě)成日記，每天都堅持。五、在家里，當然也不能把功課落下，要多積累好詞好句。六、每天堅持課外閱讀10分鐘，還要多看一些中外名著(zhù)。七、認真完成老師布置的.作業(yè)，更要多留心觀(guān)察生活中的小事。
其實(shí)，學(xué)習是快樂(lè )的，當我們用心地在學(xué)習的時(shí)候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學(xué)習。
另外，除了學(xué)習以外，我覺(jué)得現在的我們也應該適當地參加一些活動(dòng)。比如：多參加體育訓練，我經(jīng)常在下午放學(xué)后，參加學(xué)校的田徑訓練，雖然有時(shí)會(huì )很辛苦，不過(guò)，我還是覺(jué)得很快樂(lè );還可以和家人朋友一起鄉下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學(xué)習成績(jì)，首先是要有一個(gè)健康的身體。再有，我每個(gè)周日都會(huì )堅持去學(xué)古箏，我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機會(huì )，讓音樂(lè )陪伴自己。
大家都有自己的理想，哪怕這個(gè)理想不靠譜，那也是美好的，因為它只屬于你自己，因為你為它努力過(guò)!
最后祝叔叔阿姨們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意。!
我講完了，謝謝大家!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分清楚。九年級這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個(gè)班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結，又是為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(cháng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長(cháng)，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿(mǎn)意的高一級學(xué)校學(xué)習。
這也是我們組織這次家長(cháng)會(huì )的主要目的。今天家長(cháng)會(huì )的主題
“了解 理解 見(jiàn)解”，
一是和各位家長(cháng)匯報一下我們自8月31日開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現和學(xué)習情況。二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績(jì)的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學(xué)工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結合，相互促進(jìn)）
鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線(xiàn)上，更利于學(xué)生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過(guò)兩年的初中生活，特別是面臨著(zhù)中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀(guān)念上都會(huì )發(fā)生了相應的變化。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習的意識，但是個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì )使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現。有兩類(lèi)學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁 這類(lèi)學(xué)生學(xué)習成績(jì)還不錯，但對于學(xué)習是恒心不足，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習的態(tài)度隨心情變動(dòng)，常會(huì )顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習情緒，故成績(jì)起伏較大。成績(jì)掉下來(lái)后，就更會(huì )自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心 這類(lèi)學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學(xué)習勤奮刻苦，但成績(jì)總不理想。這類(lèi)學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jì)不能提高而苦惱不已。其二，對問(wèn)題的反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類(lèi)推的能力相對較差；其四：沒(méi)有適于自己的學(xué)習方法。
三、前段工作簡(jiǎn)介
開(kāi)學(xué)以來(lái)，初三（10）班在師生間努力營(yíng)造“常規即習慣，創(chuàng )新即個(gè)性”的工作和學(xué)習氛圍，通過(guò)細化常規管理，開(kāi)展主題活動(dòng)等形式，使班的各項工作運行有條有理。
1.多策并舉，促規范、挖潛力
為使學(xué)生盡快適應畢業(yè)班的學(xué)習節奏，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我們召開(kāi)了全班參加的動(dòng)員會(huì )，根據新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣，在一定程度上樹(shù)立了孩子學(xué)習的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開(kāi)展吹響了號角。
首先：在班級中開(kāi)展了“現為人后論學(xué)”的主題班會(huì )，強調孩子為人的重要性。其次在宿舍管理以衛生和紀律為基礎，以宿舍文化建設為特色，突出人文思想，形成對學(xué)生有效的思想熏陶。沒(méi)有良好的習慣如何談學(xué)習、如何談做人，因此，除了住宿、教室等衛生要求外，學(xué)生的儀表等都做了詳細的要求。
2.鼓勵創(chuàng )新，彰顯特色
我們在常規管理上追求“千人一面”，在鼓勵創(chuàng )新上追求“一人千面”。凡嘗試都提倡，凡新穎都鼓勵。語(yǔ)文組的作文大賽，英語(yǔ)組的.英語(yǔ)節節目、學(xué)校運動(dòng)會(huì )、市運會(huì )等。都積極鼓勵學(xué)生參與。在今后的教育教學(xué)中，還有青少年科技創(chuàng )新大賽、物理競賽、數學(xué)競賽、英語(yǔ)競賽、化學(xué)競賽等，依然積極組織孩子參加比賽。同時(shí)也積極開(kāi)展其他的各項活動(dòng)，綜合發(fā)展孩子的個(gè)性。
四、素質(zhì)教育形勢下的畢業(yè)班
素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育（德、智、體、美、勞），減負，課程開(kāi)全，不惟成績(jì)論，大課間及陽(yáng)光體育運動(dòng)增強了學(xué)生的身體素質(zhì)等等。
但中考還有，必須過(guò)這一關(guān)，才能升入高一級學(xué)校繼續深造，絕不可能原盤(pán)子端，擇優(yōu)而取，家長(cháng)可能也意識到這一點(diǎn)了，也挺擔心自己孩子的成績(jì)不保。
先澄清幾個(gè)認識：
1.認為老師清閑了，老師們壓力挺大，平時(shí)考勤緊，考核嚴，好多工作都得帶回家去做（備課、批改作業(yè)、查資料，班主任開(kāi)班會(huì )、搞活動(dòng)等等）
2.升學(xué)形勢依然嚴峻。按比例招生。樹(shù)立有學(xué)就上的意識，正確該自己的孩子定位，期望值要合適。
五、初三中考劃分
中考總共8課，語(yǔ)數外、理化、政史、體育，其中“語(yǔ)數外”每科滿(mǎn)分13分，物理、化學(xué)、政治、歷史、政史各為10分；體育3分。
因此中考總分為82分，以上科目滿(mǎn)分均為110分（除了體育），轉化分就是剛才所提到的語(yǔ)數外每科滿(mǎn)分13分，理化政史分別為10分。如果我們每科都考到95分，那中考你就可以獲得82分滿(mǎn)分的好成績(jì)了，如果有哪科考試超過(guò)100分又低105分，那就獲得滿(mǎn)分加一星，如果考到106分到110分，則獲得滿(mǎn)分兩星，因此中考滿(mǎn)分滿(mǎn)星就是82分14星。
六、共同探討關(guān)于孩子下一步教育問(wèn)題
1.班級下步的發(fā)展方向；
班級管理在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的調整后狀態(tài)較好，有了良好的行為習慣就得開(kāi)始調整學(xué)習，歷經(jīng)兩個(gè)月三次考試，本班成績(jì)從平均分與人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分，可以理解為，全班的狀態(tài)穩步上升，這是我想要的，也是各位家長(cháng)及孩子想要的。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子上進(jìn)心加強了，作為班級的主導者，我應該創(chuàng )造更有利孩子發(fā)展的環(huán)境，大力發(fā)掘孩子的智慧。因此，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩定中加強現有的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)培養孩子為人處事的能力�！�
2、家長(cháng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度及孩子成長(cháng)的環(huán)境。
一個(gè)班級最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)會(huì )認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不妥的，想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭、社會(huì )的環(huán)境教育有關(guān)。
我們當中可能有的家長(cháng)在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說(shuō)班主任和科任教師姓什么了。這種現象在我們這里多的是。這說(shuō)明了我們的學(xué)生家長(cháng)對孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(cháng)與孩子交流太少，與老師交流太少。就開(kāi)學(xué)來(lái)送孩子和放假接孩子，其中孩子在校園中的學(xué)習、生活全然不知，僅僅一學(xué)期一度的家長(cháng)會(huì )都不能出席，當然有些的確很忙。我們可以理解，從這方面我們不得不承認對孩子的關(guān)心只在表面而在內心。
3.幾點(diǎn)建議：
�。�1）多與孩子溝通，采取民主型的教養方式。
南京一家晚報登出了一封充滿(mǎn)濃濃親情和寬廣父愛(ài)的致歉信，不少報紙很快做了轉載。這位受過(guò)高等教育的父親說(shuō)，兒子一天天長(cháng)大，而自己因忙于工作對他關(guān)心很少，每遇到事情，不是主動(dòng)地與兒子平等溝通，而是總習慣以家長(cháng)的身份教訓兒子，甚至粗暴地發(fā)脾氣，結果與兒子的關(guān)系很緊張。前些天，父子為一件小事搞僵了。最后，兒子留下了一封信，負氣出走。兒子在信中說(shuō)，自己已經(jīng)長(cháng)大，希望能獨立思考和解決一些問(wèn)題。如果想法不當，父親應該像朋友一樣平等地提建議，而不應該總是板著(zhù)面孔訓人。父親看了這封信后，感觸很深，為自己不適當的教育方式感到愧疚，決心向兒子登報道歉，表明自己改過(guò)的誠意，并請求兒子諒解。致歉信登出后，兒子當天就回到家中。
事有湊巧，《中國青年報》則登出一封母親的道歉信。母親不讓女兒看電視，兩人發(fā)生口角，女兒在盛怒之下說(shuō)："我討厭你！"母親在震驚的同時(shí)，也陷入冷靜的思考。她在信中說(shuō)："雖然我很多時(shí)候是在你犯錯誤時(shí)批評你，但我同時(shí)也在犯著(zhù)錯誤：態(tài)度粗暴，過(guò)度指責，方法簡(jiǎn)單……女兒，如果我傷害了你的自尊，請你原諒我。如果我學(xué)會(huì )了尊重你，請你接納我做你的朋友。我希望在你我之間，先建立信任，再加強溝通，在選擇做家長(cháng)還是做朋友的問(wèn)題上，我永遠都愿意選擇做你的朋友。"晚上，女兒面帶愧色地說(shuō)："媽媽?zhuān)鋵?shí)我是最最?lèi)?ài)你的！
"代溝"一直是現代家庭面臨的一大難題，原因是時(shí)代發(fā)展了，社會(huì )前進(jìn)了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變，父母如果依然因循"一言堂"的家長(cháng)作風(fēng)，就必然形成緊張的父母子女關(guān)系，這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。
�。�2）與子女共同學(xué)習，一起成長(cháng)。
現代社會(huì )是兩代人共同成長(cháng)的社會(huì )，現代家庭教育是兩代人之間的相互影響。在信息社會(huì )，父母與子女同步接觸新鮮事物，而由于子女不象父母那樣帶有先入為主的思想束縛，他們在價(jià)值觀(guān)的選擇、生活態(tài)度的認定、社會(huì )行為模式的養成和各種新生事物的了解及使用上，都更帶有時(shí)代氣息，反映了社會(huì )發(fā)展的潮流，相比之下，父母則相形見(jiàn)拙。同時(shí)，父母在家庭中傳統的權威地位開(kāi)始發(fā)生動(dòng)搖，父母已經(jīng)不能獨占家庭教育的舞臺，父母處處以師長(cháng)自居，隨意教育孩子，已經(jīng)越來(lái)越困難，有時(shí)甚至會(huì )降低在孩子心目中的地位。在父母看來(lái)，"未來(lái)社會(huì )最應該提倡的品行"是"責任感、正直、誠實(shí)和進(jìn)取"，而在中小學(xué)生看來(lái)，卻是"平等待人、責任感、正直、進(jìn)取"。這一差異表明，當代少年兒童更尊重個(gè)人的價(jià)值，注重平等，是平等意識增強的一代。信息時(shí)代，孩子的優(yōu)勢往往超過(guò)父母，他們影響父母的能力越來(lái)越強。因此，明智的父母應當向孩子學(xué)習，與孩子一起成長(cháng)。
�。�3）家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。
觀(guān)念上的改變、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，“為人處事”主顯優(yōu)勢。
所以希望家長(cháng)監督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與那些人交往，及時(shí)發(fā)現苗頭加以制止。
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
�。�4）在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(cháng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們怎么來(lái)？其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性。
�。�5）不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(cháng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。
�。�6）認真考慮學(xué)生的前途。
認真分析學(xué)生的學(xué)習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習成績(jì)不理想的，選擇上職業(yè)中專(zhuān)，將來(lái)有一技之長(cháng)，也有可能上大學(xué)，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jì)特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著(zhù)混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(cháng)要轉變觀(guān)念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向，上職業(yè)類(lèi)學(xué)校學(xué)技術(shù)，對他們好處更大。
�。�7）堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，上網(wǎng)這也不現實(shí)。
指導學(xué)生看：奧運會(huì )（暑假期間）；神七發(fā)射（國慶期間）；科教頻道；動(dòng)物世界；新聞節目等等。
�。�8）雙休日及節假日督促好孩子的學(xué)習。
進(jìn)入九年級了，學(xué)習任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長(cháng)時(shí)間看電視，影響學(xué)習。比如排一個(gè)作息和學(xué)習時(shí)間表，嚴格執行，形成規律。(雙休日學(xué)習計劃監控卡，家長(cháng)客觀(guān)評價(jià)，簽上字。切忌“掩耳盜鈴”有問(wèn)題一定指出來(lái)，否則是自欺欺人)
�。�10）在孩子心中樹(shù)立榜樣。
俗話(huà)說(shuō)：“家長(cháng)是孩子最好的老師”。希望少打一點(diǎn)牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè)，當一個(gè)好家長(cháng)。孝敬父母等。
�。�11）以平常心對待中考，引導子女改缺揚優(yōu)，鼓勵多于責罵。
對孩子來(lái)說(shuō)，在所有的打擊中，最大的打擊就是考試的失敗，所以為了不在人生的第一個(gè)十字路口敗下陣來(lái)，進(jìn)入初三很多家庭的家庭氣氛驟然緊張起來(lái)。我們的家長(cháng)現在的心情是興奮、期待、焦慮，或兼而有之，都是很自然的。但是最重要的是要有一顆平常心。家長(cháng)首先要調整好自己的心態(tài)，具體體現在以下五個(gè)方面：
第一、盡量克制自己的焦慮，用自己積極樂(lè )觀(guān)去沖淡孩子心中的緊張與不安。
第二、避免嘮叨，孩子回家不要喋喋不休問(wèn)個(gè)不停，這樣只會(huì )增加孩子的煩躁。
第三、不要計較孩子每一次考試的成績(jì)，更不要用“都這個(gè)關(guān)頭了還犯這樣的錯誤”之類(lèi)的話(huà)去責備孩子。那樣無(wú)益于孩子成績(jì)的提高，只會(huì )讓孩子泄氣。
第四、別過(guò)分干預孩子的復習，一定要尊重老師的復習安排，并叮囑孩子絕對聽(tīng)從老師的輔導。
第五、不要用頻頻地用具體的中考目標去刺激孩子，比如“別忘了你自己的承諾啊”“你可說(shuō)是一定要考上重點(diǎn)高中的”這只會(huì )增加孩子的精神負擔。在父母與孩子之間，有一種很微妙的關(guān)系，那就是孩子會(huì )依照父母對待自己的方式來(lái)對待自己。如果父母經(jīng)常批評和責打孩子，對孩子訓斥多于鼓勵。孩子們往往不相信自己的能力，總是甘居下游，不敢想不敢問(wèn)更不敢干，對自己的前途常懷恐懼無(wú)望之心。因此我們建議家長(cháng)每天不管多忙，都要通過(guò)各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò )。這6種主要信息是：①我相信你；②我信任你；③我知道你能處理好各種生活問(wèn)題；④我在傾聽(tīng)你的意見(jiàn)；⑤我關(guān)心你；⑥你對我很重要。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿9
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。七（4）班是一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的班集體。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習和生活，每一位同學(xué)都融入了這個(gè)大家庭，并在其中發(fā)光發(fā)熱，正是每一位同學(xué)的努力和貢獻，讓我們班在學(xué)習，紀律，體育等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
下面我將從管理，學(xué)習和成長(cháng)三個(gè)方面來(lái)介紹我們的班
級。首先，在班級管理上，除了常規化的班委會(huì )管理以及學(xué)校推行的精細化管理之外，我們班還特別強調自我管理，自我約束，也就是“自律”。所有管理的目的都是為了班級形成和諧，有序，安靜的紀律，進(jìn)而為學(xué)習創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。
其次，在學(xué)習上，結合本次期中考試，我們班語(yǔ)文，數學(xué)綜合成績(jì)在年級排名第一，英語(yǔ)第二，思品，歷史，地理和生物也都成績(jì)優(yōu)秀。我們班有4名同學(xué)進(jìn)入了年級前10名，7名同學(xué)進(jìn)入了前20，17名同學(xué)進(jìn)入了前50。在我看來(lái)，珍惜時(shí)間，自我學(xué)習的意識很重要，初中已不像小學(xué)玩玩打打式的學(xué)習，現在我們需要全心全意地學(xué)習，需要踏實(shí)的態(tài)度，需要鉆研的精神。班主任也常常教導我們，不能僅僅滿(mǎn)足于老師布置的任務(wù)，要有自己的學(xué)習小計劃，誰(shuí)能擠出更多的時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習，查缺補漏，誰(shuí)就能走在別人的前面。
最后，關(guān)于成長(cháng)，我想談?wù)劻晳T的力量。習慣會(huì )影響一個(gè)人的`性格和氣質(zhì)，良好的習慣對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。所以，同學(xué)們，當父母或老師教給我們好的生活和學(xué)習習慣時(shí)，請虛心接受，然后付諸行動(dòng)，最重要的是堅持！當這種堅持修成正果之時(shí)，也就是好習慣養成之日，那時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己正悄然發(fā)生著(zhù)變化，變自信了，變堅強了，變懂事了
爸爸媽媽們，請你們放心，在七（4）班這個(gè)溫暖，團結的大家庭里，我們會(huì )快樂(lè )地生活和成長(cháng)，在老師們的帶領(lǐng)下，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上，爭取更大的進(jìn)步，創(chuàng )造更大的輝煌！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿10
5月6日晚我參加了我們xxxx小學(xué)甲來(lái)路校區組織的家長(cháng)會(huì )，每次的家長(cháng)會(huì )我都收獲很多，這次也不例外。家長(cháng)會(huì )是老師與家長(cháng)聯(lián)系的好形式，是全面了解孩子在校情況的好方法，是促進(jìn)孩子個(gè)性發(fā)展與加強班集體建設的好途徑。我從自身教育孩子的實(shí)踐中深深地領(lǐng)悟到每一次家長(cháng)會(huì )都是那樣重要。首先是我們班的數學(xué)老師王老師向家長(cháng)報告孩子在校學(xué)習情況及對單元練習做了具體反饋等等，王老師以她多年的教學(xué)經(jīng)驗向家長(cháng)提出很多學(xué)好數學(xué)的建議。接著(zhù)是班主任孫老師以他詼諧幽默的方式向家長(cháng)們介紹了班級事務(wù)、孩子在校的生活學(xué)習情況以及對單元練習做了詳細地分析等等。
綜合兩位老師所傳授的教學(xué)經(jīng)驗，加之平時(shí)自己在學(xué)習上教育孩子的方式，對學(xué)習粗略地概括了以下幾點(diǎn)：
上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課
就數學(xué)而言主，數學(xué)的基礎很重要，數學(xué)這門(mén)課的特點(diǎn)是連慣性強，每一個(gè)知識點(diǎn)就像我們上樓的每一級臺階，一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)學(xué)好，就像哪里少了一級臺階，以致于后面的課程跟不上�，F在正是打基礎的時(shí)候，所以上課時(shí)必須做到全神貫注，聚精會(huì )神，緊跟著(zhù)老師的思路走，不能開(kāi)小差，更切忌一邊講話(huà)一邊聽(tīng)講。其次要專(zhuān)心凝聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，因為數學(xué)是以嚴謹著(zhù)稱(chēng)的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無(wú)限。所以我常會(huì )叮囑我的孩子上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，不得與旁邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)。而且多鼓勵他勇躍舉手發(fā)言，敢舉手發(fā)言一方面來(lái)說(shuō)鍛煉了膽量與口才，第二就是認真聽(tīng)老師講課了，能有信心地回答老師所提的問(wèn)題了。
認真獨立完成課后回家作業(yè)
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之�！闭n后回家作業(yè)是學(xué)習和鞏固數學(xué)的重要環(huán)節，但確實(shí)處在小學(xué)階段的孩子，特別是低年級的小朋友，由于自我意識還不成熟，不知道學(xué)習的重要性，所以我覺(jué)得對于小學(xué)生的數學(xué)回家作業(yè)還是需要家長(cháng)一定的輔導和督促。但并不是說(shuō)孩子在做作業(yè)過(guò)程中家長(cháng)全程在旁監視，這樣必定會(huì )使孩子產(chǎn)生依賴(lài)感。
我認為培養孩子認真獨立完成作業(yè)應從以下幾方面入手：
首先，培養孩子按時(shí)做作業(yè)的習慣。良好的習慣往往會(huì )達到事半功倍的效果。其實(shí)大多數孩子在學(xué)習上發(fā)生的問(wèn)題都不是智力上的問(wèn)題，主要是學(xué)習習慣不良，當然要使孩子養成良好的作業(yè)習慣并不是一朝一夕就能完成的，這需要家長(cháng)和孩子以及老師的共同努力。俗話(huà)說(shuō)“好習慣養成難，壞習慣改正更難”。的確，以前有段時(shí)間我的孩子做作業(yè)也是拖拖拉拉，非要拖到晚上吃好晚飯再看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，在我的催促下才會(huì )勉勉強強地去做作業(yè)，可想而知這樣的作業(yè)根本沒(méi)有效率可言。于是我想如果再讓他這么繼續下去，成績(jì)下降不說(shuō)，這樣的壞習慣到那時(shí)就很難改過(guò)來(lái)了，更會(huì )影響到他以后的生活。所以之后我要求他平時(shí)的作業(yè)必須在晚飯前完成，遇到雙休日作業(yè)多的情況可以分兩天進(jìn)行。頭兩天實(shí)行起來(lái)肯定有點(diǎn)困難，但我相信久而久之，只要家長(cháng)不放棄這種信念，肯定會(huì )有成功的一天。果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，現在我的孩子很自覺(jué)地在晚飯前把作業(yè)做完了。
其次，要學(xué)會(huì )自己獨立做作業(yè)、自己檢查。以前我也是在我孩子做作業(yè)時(shí)一直陪在旁等他做完所有作業(yè)，然后馬上幫助檢查，就怕他因馬虎做錯了題。這樣做反而使孩子養成了依賴(lài)心理，反正錯了媽媽能給我檢查出來(lái)。當意識到自己的錯誤之后馬上改正過(guò)來(lái)，多以鼓勵的方式引導，慢慢地放手讓他自己去做完，自己檢查。
最后多做題，多思考。學(xué)數學(xué)鍛煉的主要是孩子的邏輯思維能力，因此，家長(cháng)在輔導孩子的作業(yè)時(shí)，更要注重解題思路和方法，而不僅僅給予他答案，讓他自己有個(gè)充分思考的余地。家長(cháng)平時(shí)可以給孩子多買(mǎi)些類(lèi)似的書(shū)籍，幫助孩子提高數學(xué)成績(jì)。
語(yǔ)文，是一門(mén)博大精深的學(xué)科，要想學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)習興趣、好的學(xué)習習慣等都是非常重要的。學(xué)好語(yǔ)文要注重培養學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習習慣，積累學(xué)習方法，增強學(xué)習能力等。我們現階段的孩子正是打基礎的時(shí)候，想要提高語(yǔ)文成績(jì)，我個(gè)人認為應做到以下幾方面：
1。語(yǔ)文興趣的培養
“興趣是最好的老師”，讓孩子自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，這是學(xué)習語(yǔ)言的關(guān)鍵。家長(cháng)可以和孩子一起學(xué)習，來(lái)帶動(dòng)孩子學(xué)習的興趣。
2。多讀多練，培養語(yǔ)感
語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言，是重要的交際工具，但課堂時(shí)間畢竟有限，所以必須靠生活點(diǎn)滴積累。在家庭教育中，請家長(cháng)重視讀說(shuō)訓練，并可以時(shí)刻注意培養孩子的語(yǔ)言表達能力，建議家長(cháng)在用心傾聽(tīng)孩子讀書(shū)的同時(shí)，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。宋代教育家朱熹就說(shuō)：“讀得熟，則不解說(shuō)自曉其義也”，“大凡讀書(shū)，須是熟讀，熟讀后，理自見(jiàn)得”。巴金在談到少年文學(xué)時(shí)也說(shuō)：“我從前在私塾念書(shū)的時(shí)候，老師平時(shí)講得少，他唯一的方法是叫學(xué)生多讀書(shū)，多背書(shū)。讀多了，讀熟了，常�？梢皂樋诒吵鰜�(lái)，也慢慢地體會(huì )到它們的好處，也就能慢慢地找到文章的調子”。所以可見(jiàn)平時(shí)老師在預習、復習時(shí)要求學(xué)生們多讀、讀熟是多么的重要。
3。勤于練字，認真書(shū)寫(xiě)
古人云：“字如其人，人如其字”。不同的`字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語(yǔ)文學(xué)習的一部分。建議孩子可以練習楷書(shū)，可以臨摹，久而久之的楷書(shū)練習，其精神與風(fēng)格會(huì )對孩子起到潛移默化的作用，同時(shí)，要給予扎實(shí)有恒的要求，讓孩子的意志受到考驗與磨煉。這方面來(lái)說(shuō)我對我的孩子是相當嚴格的，字如其人，一個(gè)人學(xué)習再好，寫(xiě)不出一手好字，那也是枉然，對他今后走向社會(huì )也肯定會(huì )有所影響。所以當看到他作業(yè)上的字跡潦草時(shí)，我都會(huì )讓他重新再寫(xiě)，直到把字寫(xiě)漂亮為止。
4。培養良好的學(xué)習習慣
孩子的學(xué)習習慣在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習習慣對于思維能力與語(yǔ)文能力的提高起著(zhù)不同的作用。良好的學(xué)習習慣不僅可以提高學(xué)習效率，而且有利于自學(xué)能力的培養。好的學(xué)習習慣包括：預習與復習的習慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習、參與課堂學(xué)習活動(dòng)的習、獨立完成作業(yè)的習慣及課外閱讀的習慣。比如課外閱讀，有的孩子在家別說(shuō)閱讀，就連書(shū)碰都不碰。我想這就跟家長(cháng)有著(zhù)很大的關(guān)系了，因為我們的孩子畢竟還小，還是需要家長(cháng)的監督與配合。為了提高我孩子閱讀的興趣，平時(shí)我和孩子在家的時(shí)候，我會(huì )和他一起閱讀當，無(wú)論是古今中外的名著(zhù)，或者是腦筋急轉彎之類(lèi)的書(shū)籍，并且和他討論書(shū)中有趣的內容，有家長(cháng)的參與孩子的閱讀興趣大大地提高，久而久之，他自己也就能獨立閱讀了。
當然學(xué)習的方法還有很多，我想每個(gè)家庭都有自己的方法與經(jīng)驗，只要方式正確，孩子的成績(jì)肯定會(huì )有所提高。作為家長(cháng)的我們也應該多加強學(xué)習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，為孩子建立一個(gè)學(xué)習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì )如何學(xué)習，如何做人。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是陳芯怡，對于絕大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)，今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考剛剛結束不久，我們的成績(jì)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái)，我想就“成績(jì)”這一話(huà)題說(shuō)說(shuō)我的想法，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的，但我相信這應該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。
每次成績(jì)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因為成績(jì)的不理想而哭泣。在這淚水中，有的是出于自責，有的是出于對家長(cháng)的難以交代。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平，但結果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長(cháng)的安慰與鼓勵，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著(zhù)面對下一個(gè)挑戰。
我們能理解每一個(gè)家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長(cháng)能理解我們，我們一天天地在成長(cháng)，有著(zhù)越來(lái)越強的'自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認同；在我們失意的時(shí)候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P的�！蹦銈冞m度的表?yè)P能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它需要一定的壓力來(lái)轉化成動(dòng)力，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )地學(xué)習，而不是把學(xué)習看成是一種負擔。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(cháng)大了……”但實(shí)際上，我們仍是羽翼未豐的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭遇失敗時(shí)，請不要急著(zhù)苛責我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來(lái)，認清方向，整裝待發(fā)！
最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下，我們班的成績(jì)能更上一個(gè)臺階！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿12
尊敬的家長(cháng)、老師們：
下午好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表二x班全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎，同時(shí)對大家一直以來(lái)對我班主任工作的大力支持表示衷心的感謝。
一、本次家長(cháng)會(huì )目的：
今天的家長(cháng)會(huì )，我準備了兩方面的內容：一是向家長(cháng)們匯報一下我們本期的工作情況、學(xué)生的在校表現和學(xué)習情況。二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
二、匯報班級情況：
各位家長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長(cháng)大，能力也在不斷增強。我們班有29名學(xué)生，在學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(cháng)；目前的二x班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們班各方面表現較令人滿(mǎn)意，流動(dòng)紅旗經(jīng)常掛在我們班。去年，剛剛進(jìn)校時(shí)，孩子們不知道怎么戰隊，怎么發(fā)言，怎么提問(wèn)，現在他們守紀了，知道規矩了，學(xué)會(huì )勞動(dòng)了，敢于提問(wèn)了，還會(huì )辦黑板報了等等，真的令人感到欣慰。
我一直認為習慣不好，學(xué)習不可能有長(cháng)遠的發(fā)展，所以我們一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學(xué)生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養成良好的習慣。
因為有了良好的班容班貌，學(xué)生的素養有了很大的提高，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導和課任老師的肯定。更難得的是孩子們誠實(shí)善良，品質(zhì)優(yōu)秀。孩子們的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強了，以前得不得的到流動(dòng)紅旗，孩子們并不很在意，可現在為了能得到紅旗，他們能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì )自我約束、管理，能活潑、健康的成長(cháng)，這一點(diǎn)，相信各位家長(cháng)走入教室時(shí)，就已經(jīng)從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了，本學(xué)期我班的流動(dòng)紅旗的次數是全校最多的，這說(shuō)明我們的孩子長(cháng)大了，懂事了，再也不是自由散漫，不受約束的學(xué)生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長(cháng)，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。
三、感謝家長(cháng)支持
在這里，我不得不說(shuō)一說(shuō)我們那些負責人的家長(cháng)，夸一夸我們班優(yōu)秀的'孩子。我們的家長(cháng)中有很多人配合老師工作令人感動(dòng)，比如x等等，他們每天堅持為學(xué)生出題，而且認真批改。特別是x的媽媽?zhuān)鲱}的時(shí)候，緊跟我們的學(xué)習進(jìn)度，非常關(guān)心、了解我們的孩子今天學(xué)習了什么內容，掌握了多少知識，缺少的地方在哪里，家長(cháng)都是一清二楚。
還有x經(jīng)常給老師打電話(huà)，交換意見(jiàn)，溝通教育子女的方法，互通孩子在校和在家的表現。
四、孩子的進(jìn)步
我們的孩子中有優(yōu)秀的班干部王燕、陳正坤同學(xué)，非常負責任，每天記版務(wù)日志，每節課擦黑板，早上組織大家讀書(shū)，等等。
作業(yè)格式好，字跡工整，注重細節，寫(xiě)字認真的x
聽(tīng)講認真，積極動(dòng)腦，積極發(fā)言的有：x
熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心為班級服務(wù)的同學(xué)：x
帶病堅持上學(xué)，堅持做作業(yè)，及時(shí)補齊的同學(xué)：x（媽媽來(lái)叫他回去，他都不走，非要堅持把作業(yè)做完了再走，小小年紀，進(jìn)取心就這么強，令人感動(dòng)）
以下同學(xué)學(xué)習一直很穩定：
學(xué)習進(jìn)步很快的：
作業(yè)速度提高了，完成任務(wù)及時(shí)了：
自覺(jué)性提高了，很少遲到了：
經(jīng)常為班級辦報的：
五、教師工作
下面讓我為大家介紹一下我班的科任老師：
語(yǔ)文，周群老師，荊門(mén)市青年與文學(xué)會(huì )會(huì )員，責任心強，用特有的母愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生，在她的教育下，我班的語(yǔ)文成績(jì)穩中有升，每次考試，均分都在90分以上。她帶的班級以前很多人考入了市外語(yǔ)學(xué)校。
x老師，語(yǔ)文，在周老師生病住院以后才帶我們班的語(yǔ)文，年輕有為，能歌善舞，多才多藝，語(yǔ)文也教的很棒，以前帶的班級成績(jì)一直名列前茅。
我是本版的數學(xué)老師，大家去年就認識了，我平時(shí)就是住中學(xué)生的節節清，我的每一次作業(yè)都進(jìn)行了細致的記錄，那個(gè)知識點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有過(guò)關(guān)都有記載。（看記載本、兩次大型考試成績(jì)）責任心強、業(yè)務(wù)能力強，熱愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，輔導的學(xué)生多次在奧賽中獲獎，并多次被評為優(yōu)秀輔導老師；
總之，本班教師的總體素質(zhì)和教育教學(xué)能力是值得肯定的，各科任老師也深知責任重大，都在千方百計地把教育學(xué)生的工作做好，每考一次試，我們都會(huì )對全班總體成績(jì)和各科成績(jì)做一個(gè)詳盡的分析，并及時(shí)為學(xué)生查缺補漏，細心輔導學(xué)生，想方設法把學(xué)生的學(xué)習成績(jì)搞上去。這一點(diǎn)請各位家長(cháng)放心。在這里，我代表二x班的所有任課教師表示：我們有信心也有能力把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不斷取得進(jìn)步，只要各位家長(cháng)積極配合學(xué)校老師的工作，我堅信：我們的孩子在今后一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
六、哪些地方要努力
我班學(xué)生在思想和學(xué)習方面都比一年級時(shí)有了很大的進(jìn)步，但是我通過(guò)與科任及個(gè)別學(xué)生交流時(shí)，還發(fā)現了以下幾方面的問(wèn)題，現同各位家長(cháng)通報一下：
1、學(xué)習方法不科學(xué)。不會(huì )預習和復習，有的當時(shí)學(xué)習了就記住了，不復習就忘記了。
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。不主動(dòng)學(xué)習，認為學(xué)習是為了完成任務(wù)，不檢查時(shí)就不做，檢查了不督促改錯就不該，不明白學(xué)習為了誰(shuí)。
3、學(xué)習習慣差，不虛心，不細心。成績(jì)好的同學(xué)里，有個(gè)別同學(xué)盲目自大，甚至不把同學(xué)和老師放在眼里，很不謙虛。有的時(shí)候別人答錯了就譏笑，聽(tīng)講不認真，喜歡插嘴，讀題不動(dòng)腦筋，只看一半的題目，只做一部分要求，不細心檢查，一聽(tīng)就會(huì )，一做就錯，一點(diǎn)就懂，一改就對。
七、如何家校配合
最后我想與各位家長(cháng)探討一下如何教育孩子的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，講得不妥的地方還請大家指正。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿13
敬的叔叔，阿姨：
您好！
我是小組代表姜雯，很高興在這里和大家分享我們同學(xué)的生本成果。六班是我們七十二個(gè)同學(xué)共同的家，而二組的所有組員更親如兄弟姐妹，無(wú)論生活，還是學(xué)習，都能互幫互助，身為二組組長(cháng)的我，在這個(gè)班級里感受到的是同學(xué)們之間無(wú)盡的關(guān)懷。
升入高二，學(xué)校開(kāi)始了“生本教育”。而六班則成了其他班級學(xué)習的典范，這當然少不了七十二個(gè)同學(xué)的共同參與。而我所在的小組表現也十分優(yōu)秀：語(yǔ)文課上，總能看見(jiàn)謝煥君同學(xué)積極回答問(wèn)題的身影；數學(xué)課上，吳磊，賀家輝同學(xué)的講解更使人恍然大悟。歷史課上，看到吳磊、魏麗紅的精彩表現，更讓我們全班同學(xué)對二組感到佩服。李欣樂(lè )是一個(gè)內向的同學(xué)，不擅長(cháng)于回答問(wèn)題，但總能以一抹微笑，幫組內同學(xué)解決難題，連振英同學(xué)的數學(xué)思維能力非常敏捷，總能幫助我們解決問(wèn)題。張迪、王曉倩，他們在組里的表現也是十分突出的，總之，我們組是六班的一朵“奇葩”。
其實(shí)，每位同學(xué)都有自己的優(yōu)勢。我們沒(méi)必要以成績(jì)看人。成績(jì)差的.同學(xué)并不代表他笨。只是他還沒(méi)有找到適合的學(xué)習方法而已。每個(gè)同學(xué)都是一塊金子，即使被塵埃淹沒(méi)了，也不會(huì )去除它的光輝。在小組里，同學(xué)們都互相友愛(ài)，互幫互助，讓成績(jì)不是很好的同學(xué)有了提高。在剛剛結束的期中考試中我們組的同學(xué)考得不是很好，當成績(jì)出來(lái)的那一刻，哭了。我覺(jué)得，作為組長(cháng)，我不應該批評他，因為每個(gè)人都不是有意落后的，他們都盡力了。我們都會(huì )鼓勵他，沒(méi)必要因為一次的失敗，就放棄了更多成功的機會(huì )。但我明白，我這個(gè)組長(cháng)失職了，沒(méi)讓所有同學(xué)考好。在這里，我想和叔叔阿姨承諾，自己會(huì )盡職盡責，決不辜負您的厚望！
今天，冒著(zhù)嚴寒來(lái)到這里的家長(cháng)們。我堅信你們的愛(ài)是最無(wú)私的，我也相信，每位同學(xué)在你們的呵護和撫育之下，也一定會(huì )用最理想的成績(jì)來(lái)回報自己最敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
每次看到黑板上早來(lái)的名字：魏麗紅、謝煥君、張迪、李欣樂(lè )。我的信心也增添了許多，因為大家都重視了學(xué)習，每天早早的來(lái)學(xué)習，一步一步走向自己的目標。我從黑板上的名字中似乎看到了希望，看到了勝利的曙光。
下一次第一，一定屬于二組！大家共同期待吧！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿14
尊敬的各位長(cháng)輩、尊敬的老師們：
下午好！
踏著(zhù)春天的腳步，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里，請允許我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！早就在X二的時(shí)侯，看著(zhù)X三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時(shí)我們就在想，以后我們也會(huì )像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們明白學(xué)校的期望全在我們X三，6月的中(高）考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時(shí)候；我們明白父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛(ài)的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。
為了打好中(高）考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比X一、X二更認真地聽(tīng)課了；在自習課上持續安靜已經(jīng)成為常規。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學(xué)！學(xué)！再學(xué)��！再苦再累也要頂住�！币驗槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的職責，應對中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(cháng)的支持��！因此，在那里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中(高）考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們期望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
2、當我們缺乏斗志，學(xué)習松懈時(shí)，請給予我們必要的批評、指正和督促�！皣朗菒�(ài)，寬是害�！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學(xué)習，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖，讓我們能夠盡情的交流，期望您們在百忙中抽一點(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話(huà)，了解孩子真實(shí)的想法，幫忙孩子確立中考目標，這樣我們會(huì )感到被重視。
4、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現，因為有您們的關(guān)注，我們會(huì )更自覺(jué)，因為您們的.關(guān)注就是對我們的重視，就是一種無(wú)形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長(cháng)大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去爭取。在此，請各位家長(cháng)和老師們相信：在新墩中學(xué)，我們將健康成長(cháng)，為自己的選取和諾言負責；奮力拼搏，在3個(gè)月后的中(高）考中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獻給父母與老師一份滿(mǎn)意的答卷。
最后期望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )演講稿15
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我謹代表全體同學(xué)，向你們致敬！今天，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》！
時(shí)間飛逝，一去不復返，我們伴隨時(shí)光隨波逐流奮斗至今：失敗時(shí)我們默默抽泣過(guò)；成功是我們偷偷高興過(guò)；跌倒時(shí)我們重新爬起過(guò)，如今，我們帶著(zhù)忐忑的心，為將要面臨的中考做著(zhù)準備。
早初三是一個(gè)收獲的時(shí)刻，初三是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，初三是一個(gè)忍受寂寞的時(shí)刻，回憶過(guò)去，我們帶著(zhù)父母的期望，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)奇異的學(xué)校。老師們的孜孜不倦，同學(xué)們的'嬉戲打鬧，仿佛就在昨日，依然歷歷在目，明年我們將面臨著(zhù)分離，明天是那樣美好，又是那樣難以割舍。同學(xué)們請珍惜現在吧！明年我們將各奔東西。
其實(shí)就像老師說(shuō)的，現在的我們正在需要壓力的環(huán)境中無(wú)壓力的學(xué)習著(zhù)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，漸漸的，我終于明白我們少了一個(gè)目前必須擁有的東西——目標，有了目標，才會(huì )懂的奮斗，有了奮斗與永不放棄，才會(huì )有成功。所以，我希望同學(xué)們去制定一個(gè)目標，并帶著(zhù)父母的期望，永不放棄！
今天也許是困難重重，但明天又是新的一天。面對即將到來(lái)的“人生選擇”，我們有些激動(dòng)與擔心。激動(dòng)的是我們總算可以報答父母的深情，可又擔心自己中考成績(jì)不理想，那時(shí)我們又該何去何從。
在此，我也想說(shuō)出我們的心聲：叔叔阿姨們，希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾，你們的和諧也是我們學(xué)習的動(dòng)力！
在接下來(lái)，請全體同學(xué)起立，舉起右手，和我一起宣誓：我是初三一班學(xué)生，為了理想，為了父母，我要勤奮，努力，頑強，拼搏。
謝謝大家，我的演講結束了。
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