2023年高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的2023年高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
2023年高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先對大家的光臨，表示歡迎和感謝！感謝你們對學(xué)校工作的支持，感謝你們對孩子成長(cháng)的關(guān)注。
下面談一下學(xué)生成績(jì)的問(wèn)題。
有一部分家長(cháng)提出，孩子的學(xué)習成績(jì)在小學(xué)都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jì)不令人滿(mǎn)意，甚至有些失望呢？現在，我們一起來(lái)分析一下各個(gè)學(xué)習階段的特點(diǎn)，小學(xué)時(shí)以賞識教育為主，要在很小的時(shí)候培養學(xué)生的自信心，因此考試分數會(huì )很高。初中則是以普及教育為主，考試會(huì )照顧到大部分學(xué)生，因此分數也尚可。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的.了，所以，試題的難度與深度會(huì )有很大的提升，得分率就會(huì )下降。所以拿初中甚至小學(xué)的分數來(lái)衡量孩子高中的學(xué)習，是不合適的。
孩子目前的學(xué)習成績(jì)其實(shí)只是暴露出他們在高考面前所存在的問(wèn)題，分數是他們問(wèn)題的所在，而不是他們退步了。
家長(cháng)們也許會(huì )問(wèn)，孩子為什么會(huì )這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習基礎有關(guān)，而且還與孩子的心態(tài)和習慣密切相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習習慣很重要，高三的很多學(xué)生嘆息，我們不是不想學(xué)，也不是不會(huì )學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，備考的時(shí)候，只能是心有余而力不足。
為使學(xué)生提高成績(jì)，要跟大家談三個(gè)問(wèn)題
第一，加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養，著(zhù)重于以下幾個(gè)習慣的養成：
其一，自學(xué)習慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過(guò)程，一堂課能否學(xué)習好，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預習。因為只有學(xué)生自主學(xué)習，才能對知識點(diǎn)有自己的判斷，老師才能進(jìn)行有效地輔導，所以自學(xué)的習慣尤為重要。
其二，討論探究的習慣，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )合作，是一個(gè)成功社會(huì )人必須具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應該體現在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中，預習結束之后，由學(xué)生自主提問(wèn)自主討論自主解決疑難問(wèn)題，這樣不僅教會(huì )學(xué)生探究新知知識，更在活躍的學(xué)習氛圍中中解決了學(xué)習中第二個(gè)問(wèn)題，對知識點(diǎn)的理解再表達，從而完成對知識的學(xué)習和掌握。
第二，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導
通過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，其他各科老師在上課時(shí)也自覺(jué)得對學(xué)生的學(xué)習方法進(jìn)行指導。
第三，關(guān)注情緒變化，加強心理疏導：發(fā)現問(wèn)題；個(gè)別談心，解決個(gè)體問(wèn)題；開(kāi)主題班會(huì )，解決共性問(wèn)題；開(kāi)展文體活動(dòng)，緩解心理壓力。
2023年高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)朋友、各位同學(xué)：
大家上午好！
我叫田xx，是高一（1）班李xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導和班級老師對我的信任，選我為學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )代表，感謝給我一次就學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步方面進(jìn)行交流的機會(huì )，同時(shí)，我很榮幸的說(shuō)一句：我的小孩能在淮北師范學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，感到無(wú)比高興。
這幾年學(xué)校變化很大，學(xué)校面貌煥然一新，各方面管理規范有序，學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)，老師愛(ài)崗敬業(yè)，朝氣蓬勃，干勁十足。我相信，我們校有這樣的好領(lǐng)導，有班級這樣的好團隊，學(xué)校一定再上一層樓，一定會(huì )再創(chuàng )新的輝煌，我們心中的目標一定實(shí)現。
我的小孩在入學(xué)前的`確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠。但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月老師幫助和教育，各方面都有了很大提高，學(xué)習成績(jì)也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。
為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，我們家長(cháng)還要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴管、關(guān)愛(ài)上狠下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上狠下功夫，全力配合班級、學(xué)校在這方面作好工作。
為此我在這里提三點(diǎn)結合：
1、學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結合。
現在孩子們正處于青春逆反期和蠕動(dòng)期，學(xué)生有相當長(cháng)的時(shí)間在學(xué)校，家長(cháng)的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此，這時(shí)老師們的以身作則，為人師表的作用顯得至關(guān)重要。
學(xué)校要更加注重發(fā)揮老師作用，不僅在學(xué)習上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步，而且在為人處事上更要帶頭示范，作好榜樣，要切實(shí)加強學(xué)生德育教育�，F在孩子們逐漸走向成熟，走向獨立的關(guān)鍵階段，正是正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)形成重要時(shí)期。要嚴格學(xué)校各項管理，對學(xué)生要禁止使用手機和一次性物品，反對高消費和鋪張浪費。因此，學(xué)校要多加強這方面教育引導，幫助辨別是非美丑，促進(jìn)其成人成才。
2、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導相結合。
要堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次、家庭引導為輔的原則。長(cháng)言說(shuō)的好師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)、修行在個(gè)人，不難看出老師不把學(xué)生教好，沒(méi)有領(lǐng)好這個(gè)門(mén)，學(xué)生自學(xué)就無(wú)從下手，就談不上修行在個(gè)人了，但是課堂時(shí)間是有限的，絕大部分時(shí)間還是要靠我們學(xué)生自己抓住，堅持自學(xué)。在堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次的基礎上家庭引導也不能忽視。
我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個(gè)廣告：畫(huà)面是晚飯時(shí)一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)一張獎狀在等待著(zhù)爸爸回來(lái)，可是到了深夜還是沒(méi)有回來(lái)，小女孩手里一直攥著(zhù)那張獎狀睡去，突然一輛車(chē)駛過(guò)的聲音使她醒來(lái)，小女孩傷心的哭了，可手里已然攥著(zhù)那張獎狀。
她在想什么？她沒(méi)有奢望什么，她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時(shí)間分享給自己最親人，可是沒(méi)有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節卻使人深思，這個(gè)廣告的話(huà)外音告訴我們：有時(shí)間多陪陪我們的孩子吧，能及時(shí)知道他（她）們的成長(cháng)進(jìn)步。
然而，我們的家長(cháng)又在干什么呢，我們每個(gè)家庭情況都不盡相同，但最好不要為四方大戰東奔西走，要多留點(diǎn)時(shí)間陪陪我們的孩子，交流一下感情，注重引導，讓她們有一個(gè)美滿(mǎn)、祥和、溫馨的家庭。學(xué)校是第一課堂，是小課堂，它負責的是學(xué)業(yè)；家庭社會(huì )是第二課堂，是大課堂，它負責的是職業(yè)，只有學(xué)業(yè)有成，才能職業(yè)有就，所以，只有通過(guò)三方相結合的方式才能使她們首先成人最后成才。
3、勞逸相結合。
在學(xué)習的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )玩這個(gè)玩字是打雙引號的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經(jīng)常開(kāi)展一些文體活動(dòng)，開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)既鍛煉了身體，增強了體魄又增強了團隊的戰斗力和凝聚力，既可以放松心情，又鍛煉了意志�，F在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，計算機網(wǎng)絡(luò )普及應用使各方面工作得心應手，多媒體教學(xué)得到發(fā)展，要正確引導學(xué)生利用計算機，有助學(xué)習，要拿計算機當工具不能當玩具，如果沉迷網(wǎng)絡(luò )那就事與愿違、大錯特錯了。
最后，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和全體老師的辛勤勞動(dòng)，正是因為你們的辛勤耕耘，不懈努力，學(xué)校才有了今天的巨大發(fā)展，祖國的花朵才如此美麗，我相信，通過(guò)我們大家共同努力，祖國的花朵會(huì )有更加燦爛美好的明天。
謝謝大家。
2023年高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文3
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
當我站在這里的時(shí)候，禁不住再次感嘆：時(shí)間過(guò)得可真快��！不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，一年的日子也在指間悄悄地滑落了，無(wú)聲無(wú)息�？蓵r(shí)間賜予我們孩子的卻并不是沉默無(wú)聲，停滯的腳步，你們看他們長(cháng)得更高了，更帥了，更漂亮了，在學(xué)習上也越來(lái)越有起色了，他們的言語(yǔ)越來(lái)越有豐富的內涵了，他們臉上的笑容越來(lái)越燦爛了，他們的笑聲也越來(lái)越穿透心田了。他們正以飽滿(mǎn)的熱情，沖天的干勁，迎接著(zhù)xx龍年的到來(lái)。說(shuō)心里話(huà)，我這不是在夸我們這些孩子，實(shí)際上我每天都在感受著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)、目睹著(zhù)他們，所以我很欣慰。作為學(xué)生的家長(cháng)我有理由在這里自豪地對你們說(shuō)：“你們的孩子都是最棒的！最具陽(yáng)光的！”
因為文理分科的緣故，二十四班變成了二十九班，原來(lái)的不少任課老師也換了，原來(lái)二十四班的好多精英學(xué)理去了，因此這個(gè)班級又多了許多嶄新的面孔。屈指算來(lái)，還有一年半的時(shí)間，我們的這些孩子就要迎接高考的挑戰了，為了這個(gè)共同的目標，為了擁有明天的輝煌，老師、同學(xué)們齊心協(xié)力，斗志昂揚，我們這些做家長(cháng)的更不能袖手旁觀(guān)，我們要做他們夏天的涼扇，冬日的小太陽(yáng)，為他們驅散酷暑的炎熱，帶來(lái)瑟瑟寒風(fēng)里的陽(yáng)光，我們就是他們有力的大后方，我自己是這么想的。
我們小時(shí)候都愛(ài)玩老鷹捉小雞的游戲，那時(shí)候我知道母雞是多么地愛(ài)自己的小雞啊，長(cháng)大了才明白愛(ài)孩子也是每個(gè)做父母的本能和職責，但愛(ài)的方式不盡相同，有的家長(cháng)對孩子有求必應，但我們不要忘了，滿(mǎn)足孩子的'正當要求并不是“愛(ài)”的全部，培養孩子的能力，提高孩子的素質(zhì)，為孩子將來(lái)能在這個(gè)社會(huì )中擁有一塊自己的樂(lè )土比留給孩子以金錢(qián)為基礎的財富來(lái)得更重要，這就像那個(gè)《金手指》的故事一樣。
首先，我們要相信我們孩子的能力，樹(shù)立“一切皆有可能”的意識。不管孩子在今天處于怎樣的位置，我們都要對孩子說(shuō)：“相信你，你永遠都是最棒的，在我的眼里，你永遠都是no.1！”
其次，多一些時(shí)間和耐心來(lái)和孩子交流，學(xué)會(huì )理解孩子。我們都是過(guò)來(lái)人，我們在他們這個(gè)年齡所經(jīng)歷的心路雖然曲折不同，但我們的語(yǔ)言最具說(shuō)服力，我們的眼光更具有洞察力，我們最有資格和孩子談天說(shuō)地論人生。我們不可能把自己的孩子都培養成總統，但我們一定要把孩子培養成一個(gè)有理想有愛(ài)心的孩子。他們的路還很長(cháng)，人生就像單行線(xiàn)不可能像下棋一樣還可以悔棋重來(lái)！所以教育很重要，溝通是橋梁！
第三，理解學(xué)校、理解老師的做法。引導孩子熱愛(ài)自己的學(xué)校和老師，跟上學(xué)校和老師的節拍，這不僅是我們做家長(cháng)的責任，也更是愛(ài)孩子的表現。學(xué)校和老師的規定我們要要求孩子嚴格遵守，要讓孩子知道，關(guān)心孩子的成長(cháng)，信任是不可少的，但更多的是在監督之下的信任。沒(méi)有規矩不成方圓，所以必須自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，才能更好地投入到學(xué)習之中，愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的老師，才會(huì )在愛(ài)的海洋里自由地遨游！
這個(gè)星期五，我給兒子開(kāi)家長(cháng)會(huì )，他的班主任的三個(gè)三讓我回味良久，我想在這里和各位家長(cháng)共享一下：
1、三個(gè)理解是說(shuō)要理解自己，老師，家長(cháng)的付出。
2、三個(gè)尊重一是尊重自己的學(xué)習成果，二是尊重老師的辛勤勞動(dòng)，三是要尊重家長(cháng)的勞苦付出。在這里他特別強調了劉和剛的《父親》。就像歌詞里寫(xiě)的“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分�！薄叭松目酀腥�，您卻持了十分”。這就是父親！我想在座的都能理解這句話(huà)的份量。
3、三個(gè)感恩一要感恩父母，父母給了孩子血肉之軀，給了孩子一個(gè)完整的家，為孩子頂起了一片天，感恩父母是必須的。二要感恩老師，師者，傳道授業(yè)解惑也，沒(méi)有老師，哪有知識的傳遞？時(shí)代的更替？所以感恩也應是第一位的。三感恩社會(huì )。乍聽(tīng)起來(lái)有些大，象是空話(huà)，但人生如果脫離了社會(huì )這個(gè)大舞臺就好像沒(méi)有了燈塔，沒(méi)有了目標，沒(méi)有了風(fēng)向標的指引，你人生的路怎么走呢？所以說(shuō)學(xué)習也只是一種表象，更多的是品質(zhì)。我常對孩子說(shuō)感恩的人生才是美麗的人生！
希望我們的每個(gè)孩子都能在背負的書(shū)包下面多加上三個(gè)三，愿理解尊重和感恩和孩子們相隨相行，相信他們在走出一中這個(gè)大門(mén)的時(shí)候，臉上會(huì )露出更璀璨的笑容，因為他們有最好的老師，還有我們這些天底下最好的爸爸媽媽們！
說(shuō)了這么多，不妥之處，敬請老師和在座的各位家長(cháng)朋友們見(jiàn)諒！同時(shí)也感謝盧老師給了我這么一次表達心意的機會(huì )，謝謝！
最后祝大家春節愉快，闔家幸福！萬(wàn)事如意！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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