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幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短14篇
在日常生活和工作中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 1
尊敬的各位老師、家長(cháng)、朋友們：
大家好！
首先感謝老師的推薦，各位家長(cháng)的信任，讓我作為小班家長(cháng)的代表來(lái)吐露我的心聲。說(shuō)實(shí)話(huà)在孩子還沒(méi)有入園前，每一位小班的家長(cháng)都感覺(jué)忐忑不安，怕孩子不適應幼兒園的環(huán)境，怕孩子在幼兒園吃不上喝不上，總之每個(gè)孩子入園的過(guò)程，也是每位家長(cháng)心里害怕的過(guò)程。不知不覺(jué)小寶寶們入園快有兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，孩子們的每一天都是在快樂(lè )中度過(guò)的，每一天的`他們都有著(zhù)不同的變化，看著(zhù)他們天真爛漫的笑臉，我們由衷的感覺(jué)到先前的擔心是沒(méi)有必要的。因為每一位老師都像對待自己的孩子那樣關(guān)心著(zhù)她們照顧著(zhù)她們。每次送孩子接孩子時(shí)，總能看到老師那忙碌的身影。盡管忙碌的你們看上去已很疲憊，但略帶疲憊的你們總是與家長(cháng)們進(jìn)行著(zhù)心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的交流，你們雖不是媽媽但勝似孩子的媽媽。尊敬的老師們，是你們的微笑，消除了我們的擔心；是你們的耐心，讓我們更加的放心。當然成功的教育，在于家校的共同努力，希望我們每一個(gè)小家庭都能支持這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭在我們大家共同的努力下?lián)碛懈用篮玫拿魈臁?/p>
忠心的祝愿這個(gè)大家庭的每一位成員健康、快樂(lè )、幸福。
謝謝大家！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 2
尊敬的各位老師、家長(cháng)、朋友們：
大家好！
我是小三班xxx的家長(cháng)，首先感謝于老師的推薦，各位家長(cháng)的信任，讓我作為家長(cháng)委員會(huì )的代表來(lái)發(fā)言。
不知不覺(jué)與小三班的寶寶，老師，還有各位家長(cháng)們相識，相處，也有一段時(shí)間了。小三班的寶寶聰明，活潑，可愛(ài)，個(gè)個(gè)都是棒棒的，小三班的老師有耐心，有愛(ài)心，有責任心，對寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們每位家長(cháng)的喜歡！小三班的家長(cháng)們知性，風(fēng)趣，在此期間各位家長(cháng)彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小三班新生家長(cháng)們的.加入，歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級活動(dòng)中，大家都能積極的參與進(jìn)來(lái)，由其是班級的親子活動(dòng)，希望大家也多多給老師提有建設性意見(jiàn)！
認識為為的老師和家長(cháng)都知道，為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，是一個(gè)嬌氣，愛(ài)哭，又粘人的男孩，為為整整哭了一學(xué)期，到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，懂禮貌，懂得與人分享，更令媽媽欣慰的是為為還愛(ài)上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。對于孩子的進(jìn)步，我相信在坐的家長(cháng)和我的感受是一樣的。
大家都知道幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)很多，由其是我們班級的親子活動(dòng)，這一點(diǎn)也是當初我選擇鉆石幼兒園的原因之一�，F在我作為家長(cháng)委員會(huì )的成員，我會(huì )盡到應盡的義務(wù)配合好幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，當好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì )有做得不足與不到的地方，請老師與家長(cháng)們多多批評與指導！
"人無(wú)完人"，幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美"，但我相信，只要大家多溝通，溝通能解開(kāi)疑慮。
老師們總說(shuō)"為為媽是一位熱心的媽媽"，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情，把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美！
最后祝老師們家長(cháng)們家庭幸福！祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 3
尊敬的各位老師、家長(cháng)、朋友們：
大家好！
今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到非常榮幸，其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方�，F在，看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng)，首先要感謝執著(zhù)敬業(yè)的xx幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻，給予了孩子和我們家長(cháng)幸福與快樂(lè )，謝謝你們！
人們對于諾貝爾獎獲得者xx非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園�！弊鳛榧议L(cháng)我們也期待著(zhù)這種成功幸福的教育。
幸福的.教育是什么？
人用自己的智慧，對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節，有自己獨特的文化；我們的孩子循著(zhù)天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子日，享受著(zhù)親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的xx地方的人。
有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。xx人精心地打造著(zhù)自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長(cháng)的金色搖籃。
為了孩子的成長(cháng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和xx幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。
謝謝大家！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 4
小一班的家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是“xxx”媽媽?zhuān)銈冎绬�？每次看�?jiàn)小一班的小朋友，她們都會(huì )熱情地角著(zhù)“xxx媽媽”，“xxx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。
因為工作繁忙，對自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(cháng)會(huì )應該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了“幸運、感動(dòng)、行動(dòng)”：
1、幸運：
真的很幸運自己的孩子能在小一班學(xué)習生活。最幸運遇到了三位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫“被她們養乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。
2、感動(dòng)：
感動(dòng)老師們的積極：積極制作的家園互動(dòng)手冊，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著(zhù)，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)（我看了，是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦）積極發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！積極與家長(cháng)溝通，積極經(jīng)營(yíng)的班級博客和qq群，（向幾位家長(cháng)學(xué)習哦）感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂(lè )。
3、行動(dòng)：
教育孩子，老師們需要家長(cháng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(cháng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）。
最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書(shū)真的`是孩子最好的良師益友，在書(shū)本里可以學(xué)到很多知識。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè )意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復著(zhù)講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(cháng)大一些我們會(huì )和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望�，F在我們也陸續為孩子定了一些書(shū)，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會(huì )有些期待。平時(shí)我們堅持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達能力還是可以的。
羅嗦著(zhù)說(shuō)了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機會(huì )還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著(zhù)呢！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 5
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)
大家晚上好！我是符xx小朋友的爸爸，很榮幸有這樣的機會(huì )，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了！周一的時(shí)候聽(tīng)到夏老師說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì )，這讓我很是誠惶誠恐。雖然我是一名高中老師，但是說(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)父親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥之處，請大家包涵。
一、孩子成長(cháng)過(guò)程中爸爸媽媽的陪伴不可缺
每個(gè)家長(cháng)都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài)，是父母給予他們的愛(ài)�！皭�(ài)”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一件好看的'衣服，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間，而這也正是我們現在的年輕父母所欠缺的。我和蘋(píng)果的媽媽現在除了上班，幾乎所有的時(shí)間都給了他，我們一直堅持陪伴孩子成長(cháng)才是我們能夠給予他最大的財富。爺爺奶奶外公外婆對孩子再好其實(shí)都抵不上爸爸媽媽在陪伴孩子的成長(cháng)的過(guò)程中給他的教育。父母才是孩子真正意義上的第一任老師。
二、培養孩子的好習慣，從我們自己做起
一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習慣，培養其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(cháng)�！把詡鞑蝗缟斫獭�，家長(cháng)平時(shí)一個(gè)不恰當的行為，一些不好的習慣，會(huì )潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請家長(cháng)們在恰當的時(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視還有手機，遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒。
很多家長(cháng)抱怨孩子是電視迷、手機迷。其實(shí)都是家長(cháng)給帶壞的，家長(cháng)在家就把電視開(kāi)起來(lái)，孩子不看可能嘛。其實(shí)這方面的問(wèn)題，我和蘋(píng)果媽媽自己也需要改進(jìn)。
三、學(xué)著(zhù)去理解孩子的世界，我們必須加強學(xué)習
其實(shí)孩子并不是我們想象的那樣什么都不懂。孩子是世界很精彩，精彩到我們沒(méi)辦法用一個(gè)成人的思維去想象。要真正的理解孩子，我們作為家長(cháng)的還得不斷的學(xué)習。我們得多看看育兒的書(shū)籍和文章，多學(xué)習，才能引導孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我們家小蘋(píng)果不是最優(yōu)秀的，他其實(shí)有很多的缺點(diǎn)。但是他是快樂(lè )的，因為有我們這么多人陪伴著(zhù)他成長(cháng)。當初進(jìn)園的時(shí)候他只有兩歲六個(gè)月，但是在老師的悉心照顧下，他慢慢適應了幼兒園的生活，愛(ài)上了大風(fēng)車(chē)幼兒園。在家里還會(huì )經(jīng)常說(shuō)想學(xué)校了，想夏老師了，想余老師了。所以我感覺(jué)當初選擇是正確的，把孩子送到大風(fēng)車(chē)來(lái)上學(xué)我們家長(cháng)放心。其實(shí)我也不是一個(gè)優(yōu)秀的爸爸頂多算合格，在座的家長(cháng)肯定比我們做得優(yōu)秀得多，今天我權當拋磚引玉，有機會(huì )我們再一起交流，分享孩子的成長(cháng)。
最后祝老師們、家長(cháng)們家庭幸福！祝我們的孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 6
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好!我是xxx的家長(cháng)。首先感謝幼兒園、老師給予這樣一個(gè)機會(huì )，和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。
我是在xxxx 做xxx 工作，工作比較忙，孩子父親工作也非常忙，所以孩子的學(xué)習主要來(lái)自幼兒園的時(shí)間。從xxx剛上幼兒園時(shí)而哭鬧、時(shí)而不想來(lái)，到高高興興蹦蹦跳跳的來(lái)，我們看在眼里，喜在心上，孩子每每回到家里向我們展示她在幼兒園里學(xué)到的東西時(shí)，是那么的開(kāi)心，讓我們看到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè )的教學(xué)氛圍;看到了老師們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，來(lái)培養孩子的各種能力，更驗證了我們選擇八幼的正確。特別是孩子前段時(shí)間因臉上磕壞了沒(méi)有來(lái)上學(xué)的日子里，xxx經(jīng)常對我說(shuō)，媽媽?zhuān)蚁離老師、x老師、我想xx、xx、張x 啦，這充分說(shuō)明了孩子十分喜歡這個(gè)集體，喜歡這個(gè)環(huán)境。這，離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，離不開(kāi)老師的真情鼓勵，讓孩子對這個(gè)集體充滿(mǎn)了熱愛(ài)和向往。
雖然班里有很多小朋友，但老師對每個(gè)小朋友的情況都很了解，每個(gè)家長(cháng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都能很詳細的`介紹，而且一些細微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，所以，作為家長(cháng)，我非常理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!
謝謝大家!
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：
你們好！
首先，在這個(gè)特殊的節日里，我謹代表全體家長(cháng)朋友，祝福我們的孩子，節日快樂(lè )，健康幸福！
說(shuō)到幸福，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)能夠生活幸福，事業(yè)有成，都希望將所有最好的東西給到我們的孩子，于是我們再辛苦也不覺(jué)得苦，愛(ài)孩子是每一個(gè)做父母的本能。而我們慢慢發(fā)現，我們給與孩子的愛(ài)也許并不是孩子最需要的。我們常常感嘆，現在的孩子怎么都這么不懂事？說(shuō)要什么就要什么，不給買(mǎi)就哭鬧不止；吃飯媽媽要跟在屁股后面喂，孩子說(shuō)什么家長(cháng)就得聽(tīng)什么，家庭當中的次序似乎真的完全打亂了，孩子不只是我們調侃一下的那個(gè)“小皇帝”，而是真正的變成了一個(gè)“小皇帝”。我們在抱怨孩子的同時(shí)，卻并沒(méi)有意識到，其實(shí)是我們愛(ài)孩子的方式出了問(wèn)題，是我們對孩子實(shí)施的教育出了問(wèn)題。我們希望孩子學(xué)到更多的知識，我們忽略了孩子行為的培養，忽略了孩子好習慣的塑造。所以，當幼兒園引入禮儀品格教育的課程，要培養孩子良好行為習慣的時(shí)候，我心里是非常高興的，但同時(shí)有有些質(zhì)疑，這樣的教育真的能夠幫助我們孩子養成好習慣嗎？今天看來(lái)，孩子確實(shí)有了一些變化。（家長(cháng)可以講一下自己孩子在家里的`變化）。我們看到孩子在幼兒園的門(mén)口熱情的跟叔叔阿姨、爺爺奶奶打招呼，我們看到孩子自己背著(zhù)書(shū)包上幼兒園，我們看到孩子主動(dòng)撿起地上的垃圾，我們看到孩子在家里能夠把爺爺奶奶先讓到餐桌上。這些變化都讓作為家長(cháng)的我們喜出望外。
今天，在孩子的這個(gè)節日里，我們的孩子更要將他們學(xué)習的成果展示給所有的老師、叔叔阿姨、爺爺奶奶、小朋友，他們真的長(cháng)大了，他們真的懂事了。我相信他們今天的展示會(huì )非常的成功，因為他們平時(shí)就已經(jīng)做到了。
同時(shí)，我也借此機會(huì )，呼吁我們所有的父母朋友們，讓我們從自身做起，做孩子的好榜樣，當他們禮貌的與我們打招呼的時(shí)候，我們也禮貌的回應一下，當孩子回到家給我們分享好吃的食物時(shí)，我們也要欣然接受，并告訴孩子他的分享讓我們非常幸福。相信我們和幼兒園的配合，一定會(huì )讓我們的孩子更乖巧更懂事，也一定能在情商決定成敗的時(shí)代，為我們的孩子贏(yíng)得一個(gè)美好的未來(lái)，孩子的幸福，就是我們的幸福，孩子的成功就是我們的成功！我們未來(lái)的幾十年的人生是否快樂(lè )，是否幸福，都和我們的孩子緊密聯(lián)系在一起，讓我們一起努力，共同學(xué)習進(jìn)步，培養好我們的下一代，找到開(kāi)啟孩子和我們每一個(gè)家庭幸福的鑰匙！
最后，預祝今天的匯報演出圓滿(mǎn)成功，預祝我們的幼兒園越辦越興旺，芝麻開(kāi)花節節高，預祝我們所有的家庭都幸福美滿(mǎn)！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 8
各位家長(cháng)，各位老師：
大家好!我是劉xx的家長(cháng)，能借此機會(huì )認識各位家長(cháng)，是我的榮幸;今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì )如何自理，如何與人相處。
我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽(yáng)陽(yáng)老師，樂(lè )樂(lè )老師和佳佳老師，兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的'幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因
為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。眾所周知，陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因為這點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)，尤其是最近孩子嘴上掛著(zhù)一句話(huà)“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了自己的事情自己做！”我覺(jué)一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了！
家長(cháng)朋友們，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長(cháng)多數工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì )和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)!
最后，我要代表所有的家長(cháng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師，小小老師，佳佳老師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，謝謝各位
老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法，請各位批評指正。謝謝大家！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 9
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機會(huì )。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我，針對這一情況，我認為家長(cháng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(cháng)代表，我認為大家最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的?孩子自理能力是如何培養的以及在這個(gè)大環(huán)境當中他們的交往能力是如何鍛煉的?
小班的.孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(cháng)也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著(zhù)穿的，到現在有時(shí)反穿著(zhù)鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著(zhù)穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長(cháng)要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著(zhù)一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那高興勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門(mén)口，每個(gè)主題都有家長(cháng)配合的內容，另外家長(cháng)的標準也應該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之，為了孩子能健康快樂(lè )成長(cháng)這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學(xué)習習慣培養好，為今后上小學(xué)打下良好基礎。
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 10
尊敬的李老師、宋老師，各位家長(cháng)：
大家好!
我是小二班xx的爸爸，今天有幸作為家長(cháng)代表在此交流，首先請允許我代表全體家長(cháng)感謝小二班老師對孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(cháng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(cháng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(cháng)，我們有著(zhù)共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(cháng)!
今天我想和大家分享三個(gè)觀(guān)念。
第一個(gè)觀(guān)念：習慣是人生中最重要的'東西
記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。習慣是什么?，就是人們在長(cháng)期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為的傾向，孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(cháng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習慣培養。在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好，不睡懶覺(jué)等。人是被習慣塑造出來(lái)的。好習慣為人生注入強勁的動(dòng)力，使生命更精彩。
分享我的第二個(gè)觀(guān)念：家庭是孩子最好的學(xué)校!
身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(cháng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì )孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、拍球、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)!
分享我的第三個(gè)觀(guān)念，積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標教育內容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準備，包括在寶寶成長(cháng)冊上寫(xiě)上家長(cháng)的話(huà)，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說(shuō)，我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P，鼓勵的話(huà)去激勵孩子，相信全體小朋友在小二班兩位老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)!
謝謝大家!
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 11
家長(cháng)們：
大家好！首先，我代表所有小班的家長(cháng)，向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示最誠摯的感謝。在這個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)童真的環(huán)境中，是您們用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)，為孩子們構筑了一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的空間。今天，能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
過(guò)去的一段時(shí)間里，我們共同見(jiàn)證了孩子們從蹣跚學(xué)步到歡笑奔跑，從牙牙學(xué)語(yǔ)到清晰表達的成長(cháng)奇跡。每一次小小的進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師們的汗水與智慧，也飽含著(zhù)家長(cháng)們的期待與欣慰。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒園成為了孩子們第二個(gè)家，而老師們則成了他們除父母之外最親近的人。
我想分享幾點(diǎn)體會(huì )和感想，希望能夠引起大家的共鳴。
一、信任與支持
信任是家園合作的基石。作為家長(cháng)，我們選擇這所幼兒園，就是對幼兒園教育理念和師資力量的信任。面對孩子成長(cháng)過(guò)程中的各種情況，我們應當給予老師更多的理解和支持，相信他們的專(zhuān)業(yè)判斷，共同為孩子的全面發(fā)展努力。當遇到疑問(wèn)或困惑時(shí)，及時(shí)溝通，尋求最佳解決方案，這樣的合作模式對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。
二、陪伴與引導
家庭教育與幼兒園教育相輔相成。在家中，我們不僅是孩子的父母，更是他們人生路上的引導者。通過(guò)閱讀、游戲、戶(hù)外活動(dòng)等多種方式，陪伴孩子一起探索世界，培養他們的好奇心、創(chuàng )造力和社交能力。同時(shí)，我們也要注重情感的交流，教會(huì )孩子愛(ài)與被愛(ài)，讓他們在溫暖的家庭氛圍中健康成長(cháng)。
三、習慣與品格
從小培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣，對于孩子的長(cháng)遠發(fā)展極為重要。在幼兒園的引導下，我們家長(cháng)也應該在家強化這些習慣的養成，比如規律作息、自主進(jìn)食、整理玩具等，這些都是孩子獨立性和責任感的起點(diǎn)。此外，誠實(shí)、善良、勇敢、尊重等美好品格的培養同樣不能忽視，它們將伴隨孩子一生，成為他們人格中最寶貴的財富。
最后，我想說(shuō)，孩子的成長(cháng)是一場(chǎng)美麗的.旅行，而我們都是這場(chǎng)旅行中的同行者。讓我們攜手并進(jìn)，給予孩子們更多的愛(ài)、耐心和正確的引導，共同期待他們綻放出更加燦爛的光彩。
再次感謝幼兒園的每一位老師，謝謝大家的聆聽(tīng)。愿我們的孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下，茁壯成長(cháng)，擁有一個(gè)幸福美好的童年。
謝謝！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 12
家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是小二班XXX的媽媽?zhuān)浅s幸能夠站在這里，作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先，請允許我代表所有家長(cháng)，向幼兒園的領(lǐng)導和老師們表示最衷心的感謝。感謝你們對孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護，感謝你們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng )造了一個(gè)溫馨、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。
回想起孩子剛入園時(shí)的情景，我還記得他那張好奇又略帶緊張的小臉。那時(shí)，我充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和不舍，生怕他不能適應新的環(huán)境。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現，孩子在幼兒園里不僅學(xué)會(huì )了自理，還變得更加自信和開(kāi)朗�，F在，他每天都能帶著(zhù)笑臉進(jìn)入幼兒園，與老師和同學(xué)們愉快地相處。
孩子的這些變化，離不開(kāi)老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。在這里，我要特別感謝小二班的老師們，是你們用愛(ài)心和耐心，讓孩子們感受到了家的溫暖。你們不僅教會(huì )了孩子們知識，更教會(huì )了他們如何做人、如何與人相處。
作為家長(cháng)，我也深刻意識到自己在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要性。因此，我始終努力配合老師的工作，積極參與幼兒園的各項活動(dòng)。同時(shí)，我也注重培養孩子的興趣愛(ài)好和良好習慣，努力為他營(yíng)造一個(gè)健康、積極的成長(cháng)環(huán)境。
我想說(shuō)的是，孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)而復雜的`過(guò)程，需要我們家長(cháng)和老師的共同努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們要多關(guān)注孩子的情感需求和心理變化，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我們也要尊重孩子的個(gè)性和差異，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢。
最后，我希望我們每一位家長(cháng)都能成為孩子成長(cháng)道路上的堅強后盾，與他們一起面對挑戰、共同成長(cháng)。同時(shí)，我也希望我們與老師之間能夠保持密切的聯(lián)系和溝通，共同為孩子的未來(lái)努力。
再次感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們，也感謝各位家長(cháng)的聆聽(tīng)。讓我們攜手合作，為了孩子的美好未來(lái)而共同努力！
謝謝大家！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 13
家長(cháng)們：
大家好！在這個(gè)溫暖的午后，我們因為對孩子們的愛(ài)與期望聚在一起，參加這次小班的家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表所有家長(cháng)，向辛勤耕耘在幼兒教育一線(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝！是您們的耐心與智慧，為孩子們的成長(cháng)撐起了一片藍天。
過(guò)去幾個(gè)月里，我們的小寶貝們從家庭的小環(huán)境踏入了幼兒園這個(gè)大集體，開(kāi)始他們人生中第一次真正意義上的社交和學(xué)習之旅。作為家長(cháng)，我們的心情無(wú)疑是復雜而激動(dòng)的.。一方面，我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)感到驕傲，看到他們每天回家分享的新知識、新朋友、新樂(lè )趣，我們的心被幸福填滿(mǎn)；另一方面，也不免有些擔憂(yōu)，擔心他們是否適應、是否安全、是否快樂(lè )。
在這里，我想分享幾點(diǎn)感受和體會(huì )，希望能夠引起大家的共鳴，并共同促進(jìn)家園合作，為孩子們創(chuàng )造更美好的成長(cháng)環(huán)境。
一、信任與支持
首先要說(shuō)的是，信任是我們與幼兒園之間最寶貴的橋梁。老師們用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心陪伴孩子，引導他們探索世界，我們作為家長(cháng)，應該給予充分的信任和支持。當孩子遇到困難或挑戰時(shí)，家園之間的及時(shí)溝通和正面鼓勵尤為重要，這不僅能幫助孩子更快地適應，也是對我們自己焦慮情緒的一種有效緩解。
二、家園共育
家園共育不是一句空話(huà)，它需要我們共同努力，將愛(ài)與教育延伸到每一個(gè)角落。我們可以積極參與幼兒園組織的活動(dòng)，了解孩子的學(xué)習進(jìn)度，同時(shí)在家延續幼兒園的良好習慣，比如規律作息、自理能力培養等。通過(guò)這樣的方式，讓孩子們感受到一致性和連貫性，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
三、關(guān)注情感與社會(huì )技能
在孩子的早期教育中，情感和社會(huì )技能的發(fā)展同樣重要。我們不僅要關(guān)心孩子學(xué)會(huì )了哪些字母、數字，更要關(guān)注他們是否學(xué)會(huì )了分享、合作、表達情感。這些軟技能是他們未來(lái)社會(huì )交往的基石。家校攜手，通過(guò)日常的點(diǎn)滴教育，培養孩子成為有愛(ài)心、有責任感、懂得尊重他人的小公民。
最后，我想說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們有自己的節奏和方式去探索這個(gè)世界。讓我們多一些耐心，少一些比較，相信每一步成長(cháng)都值得慶祝。讓我們攜手并肩，為孩子們鋪設一條充滿(mǎn)愛(ài)與希望的成長(cháng)之路。
再次感謝幼兒園和每一位老師的付出，也期待與各位家長(cháng)更加緊密的合作。讓我們共同期待孩子們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 14
家長(cháng)們：
大家好！首先，我代表所有小班的家長(cháng)，向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示最誠摯的感謝。在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，我們因為對孩子的愛(ài)和對他們成長(cháng)的期待聚在一起，共同探討如何更好地陪伴孩子們邁出人生的第一步。
過(guò)去的一段時(shí)間里，我們的孩子從家庭的小天地走進(jìn)了幼兒園這個(gè)大家庭，開(kāi)始了一段全新的旅程。作為家長(cháng)，我們心中充滿(mǎn)了既興奮又忐忑的情緒。興奮于孩子們的成長(cháng)與獨立，忐忑于他們能否適應新環(huán)境，是否能夠快樂(lè )地學(xué)習和生活。然而，通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察和交流，我們發(fā)現，這些擔憂(yōu)在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)指導下逐漸消散。
幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站，這里的每一處細節都充滿(mǎn)了教育的意義。老師們不僅教會(huì )孩子們基本的`生活技能，如自己穿衣、洗手、吃飯，更重要的是，她們用愛(ài)心和耐心培養孩子們良好的生活習慣、社交能力和初步的學(xué)習興趣。每一次孩子回家分享在幼兒園的趣事，每一點(diǎn)進(jìn)步，都讓我們深感欣慰，也更加堅信選擇這所幼兒園是正確的決定。
在這里，我想分享幾點(diǎn)作為家長(cháng)的感受和建議，希望能夠對我們共同參與孩子的成長(cháng)有所幫助：
家校合作：家園共育是孩子成長(cháng)的關(guān)鍵。我們應該積極與老師溝通，了解孩子在園的表現，同時(shí)反饋孩子在家的情況，共同為孩子營(yíng)造一致的成長(cháng)環(huán)境。
鼓勵探索：孩子們天生好奇，我們應該鼓勵他們勇于嘗試和探索，即使這意味著(zhù)他們會(huì )遇到失敗。通過(guò)實(shí)踐，孩子們能學(xué)會(huì )堅持與解決問(wèn)題的方法。
情感支持：給予孩子足夠的安全感和愛(ài)，讓他們知道無(wú)論成功還是失敗，家永遠是他們的避風(fēng)港。同時(shí)，教會(huì )他們如何表達自己的情感，培養同理心。
榜樣作用：作為家長(cháng)，我們的言行舉止對孩子有著(zhù)深遠的影響。讓我們以身作則，成為孩子們學(xué)習的好榜樣，無(wú)論是禮貌待人、誠實(shí)守信，還是熱愛(ài)學(xué)習。
最后，我想說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們的成長(cháng)節奏各有不同。讓我們攜手并進(jìn)，耐心陪伴，相信在老師的專(zhuān)業(yè)引導和我們共同的努力下，孩子們定能在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，綻放屬于他們的光彩。
再次感謝幼兒園的每一位老師，你們的付出讓孩子的世界更加多彩。讓我們共同期待孩子們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
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