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幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-25 10:21:52 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4篇

  在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4篇

幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),在這里我代表我們班向各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

  一、班級情況

  首先,請允許我介紹一下班級的情況:班級人數是xx人,其中男孩x人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習慣比較好,喜歡上幼兒園,樂(lè )于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強,自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

  二、介紹本學(xué)期工作計劃

  1、重視孩子能力的培養:我班幼兒在剛入園時(shí),大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì )吃飯,不會(huì )穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等經(jīng)過(guò)幼兒園的訓練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展現在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里,孩子的'性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。

  3、重視對孩子的賞識教育:我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P用貼貼紙來(lái)獎勵他們,他們會(huì )很開(kāi)心的把自己的貼貼紙在身上,還互相比誰(shuí)的貼貼紙多,在幼兒數的這個(gè)過(guò)程中,既訓練了幼兒的點(diǎn)數能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心效果非常好!在每個(gè)周的自信舞臺課上評選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,上面會(huì )比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現,同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊及時(shí)的了解幼兒在家的情況,希望家長(cháng)能準確的填寫(xiě),如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫(xiě)在上面我們會(huì )盡力幫助大家還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習卡,上面記錄了一周的課程安排,背面是需要家長(cháng)幫助寶寶復習的內容和一周的食譜。如有什么建議請務(wù)必告訴我。

  三、家長(cháng)配合工作

  我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在x:xx—x:xx前到園如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  4、為了環(huán)境的美觀(guān)請您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

  5、請及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊,我們將在每周x晚上把手冊發(fā)回去,請您周x交給班級老師。

  四、征求家長(cháng)意見(jiàn)和要求

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

  感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,今天的家長(cháng)會(huì )就到這里,再一次感謝各位的參加。

幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  大家好!

  非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習。首先,我先向大家一下:我是小一班的蔚蔚老師,幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)。與我共同搭班的老師叫培培老師,幼師畢業(yè),在我園實(shí)習階段,曹老師能平等的對待每一個(gè)孩子,給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中,成績(jì)優(yōu)異,被我園錄取。其次,為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室,室內設置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻布置孩子喜愛(ài)的畫(huà)面。為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過(guò)入園關(guān),進(jìn)入集體,我們是這樣做的:

  第一:入園適應問(wèn)題的提出

  對于多數孩子來(lái)說(shuō),上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì )因主要撫養者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活暫時(shí)的不適應,適度的分離焦慮是正常的。但過(guò)度長(cháng)時(shí)間的不適應會(huì )干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,嚴重影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應新的環(huán)境,我園希望家長(cháng)能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面:

 。ㄒ唬┳層變毫私庑碌沫h(huán)境。

  孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿(mǎn)了新奇、陌生甚至恐懼的感覺(jué),消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來(lái)這里,還有許多小朋友將和他一起玩。

  1、男女幼兒適應差異顯著(zhù)。

  女孩的適應性較男孩優(yōu)越,而且男女幼兒個(gè)體間的差異較顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)前人的研究發(fā)現,兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒(méi)有性別差異,只不過(guò)女性比男性更易報告她們懦弱、焦慮的感受,更傾向于強烈、深切的表達她們的情緒反應,而男孩的情感交流弱于女孩。還有,女孩對家長(cháng)、老師的順從程度也高于男孩,也更易接受勸慰。因此,也就縮短了不適心情的持續時(shí)間,降低了嚴重程度。

  2、可能會(huì )面臨到的狀況:一般孩子來(lái)園三步曲喜歡——恐懼——喜歡

 、倏摁[;②裝生;③說(shuō)同伴欺侮他;④絕食;⑤來(lái)接的時(shí)候委屈的哭。

  適應性差的孩子往往年齡偏小,孩子越小,對家庭護理人的依賴(lài)性越強。從生理上說(shuō),護理人與孩子大量的.身體接觸及無(wú)微不至的生活照顧,使孩子不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)護理者,年齡越小,這種需要就越強烈,許多小年齡孩子適應障礙是由于日常生活不能自理而造成的。

  問(wèn)卷調查發(fā)現,適應性差,尤其是有過(guò)度分離焦慮行為的孩子,其父母有很大一部分不愿過(guò)多地表露出對孩子的關(guān)心和愛(ài)護。而且只花很少的時(shí)間去陪伴孩子。觀(guān)察發(fā)現,這些孩子都對母親的愛(ài)護持有一定的懷疑態(tài)度。他們很難接受勸慰,情緒十分不穩定,成天想著(zhù)“媽媽回來(lái)接我的”等。

  適應能力低的孩子在參加集體活動(dòng)是,往往缺乏獨立與同伴交往的能力,盡管想去,但不會(huì )主動(dòng)加入。其實(shí),現在家長(cháng)都已十分注重對孩子交往能力的培養,但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢?其原因是護理人的概念: 自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問(wèn)題,甚至老師的問(wèn)話(huà)回答都包辦了!爸鲃(dòng)”解決孩子之間的糾紛。所以在孩子幼兒園中,當護理者一走開(kāi),您的孩子會(huì )呆坐著(zhù),渾身不自在。

  孩子來(lái)園,首先會(huì )遇到大小便、吃飯、睡覺(jué)等問(wèn)題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì )穿這些問(wèn)題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛入園,生活自理能力強的孩子會(huì )常常受到老師的表?yè)P,同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會(huì )淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往會(huì )擔心不被同伴接受,不被老師喜歡?梢(jiàn),家長(cháng)對孩子獨立生活的培養是多么的重要。解決的方法:

  1、讓孩子愉快的度過(guò)入園的第一天。孩子到一個(gè)陌生的環(huán)境、害怕、焦慮是難免的,我園準備在9月1日、9月2日兩天請家長(cháng)陪讀,以免孩子產(chǎn)生孤獨、焦慮感。

  2、讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。

  3、要隨時(shí)了解幼兒在園的情況,即使發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  第二、提前家訪(fǎng),問(wèn)卷調查。

  為了讓孩子入園前就認識教師,暑假期間(8月)小班的兩位老師將逐個(gè)走訪(fǎng)每個(gè)孩子的家庭,在家訪(fǎng)前我們先電話(huà)聯(lián)系預約時(shí)間,在孩子及孩子父母都在家時(shí)上門(mén)。家訪(fǎng)時(shí),我們會(huì )認真解答家長(cháng)的提問(wèn),向家長(cháng)介紹幼兒入園后一日生活安排。同時(shí),了解孩子在家生活習慣,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)與要求,以便做好入園后的制定。

  第三、學(xué)習文章:

  1、《如何消除幼兒入園恐懼心理》;

  2、《如何使新入園幼兒克服午睡障礙》。

  第四、發(fā)放宣傳資料。簡(jiǎn)單介紹資料內容。

幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng),下午好:

  幼兒是祖國的未來(lái),家長(cháng)的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(cháng)的基礎,也是全社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題,您的孩子送到我們幼兒園來(lái)就讀,是您們對我園的信任。我園根據國家的有關(guān)法律法規,制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》、《幼兒衛生保健制度》等,使您的孩子能在我園安全、健康、快樂(lè )地得到全面發(fā)展。

  下面,請家長(cháng)們需要明確自己的安全管理職責:

 。保议L(cháng)要履行接送孩子入園離園的職責,接送孩子時(shí)請自覺(jué)遵守我園的作息時(shí)間和有關(guān)要求。不要來(lái)得太早,和太晚,要求排隊的,請自覺(jué)排隊,我們的每項要求都是出于對孩子們安全的考慮請大家務(wù)必理解并耐心合作。

  2、我們的`要求:孩子必須由家長(cháng)親自接送。接孩子時(shí)家長(cháng)必須出示接送卡才能入園接孩子,家長(cháng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送,有特殊情況別人代接的,要提前通知班主任老師并嚴格履行好簽字手續。

  3、禁止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃珠等危險物品入園,在送孩子入園前,要對您孩子的書(shū)包、口袋檢查一遍,看幼兒身上有無(wú)不安全物器。

  4、孩子在幼兒園服藥請家長(cháng)一定要檢查好您帶的藥品是否正確、藥品是否過(guò)期,到班級后要在服藥登記上寫(xiě)清楚藥品名稱(chēng)、服藥劑量、服藥時(shí)間,并簽上家長(cháng)姓名。

  5、為安全起見(jiàn),不要給孩子穿系帶鞋,帽衫衣服不要有長(cháng)帶子,衣服上不能有珠子、亮片等裝飾物,我園配有園服,每周一、周二、周四、周五必須穿園服,周三可以不穿。在園期間孩子不能佩戴任何首飾;蛞苑纴G失或吞食造成意外。

  6、家長(cháng)應注意幼兒的飲食衛生安全,教育幼兒不帶零食入園,不吃冷飲,更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃.

  7、家長(cháng)每周要給孩子洗澡、剪指甲,周一來(lái)幼兒園園醫要檢查。平時(shí)教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛(ài)護公共財產(chǎn),培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。

  9、幼兒在接送路上,一定要注意交通安全,家長(cháng)要以身作則,教育孩子過(guò)馬路要遵守交通規則。

  10、幼兒園的小朋友玩耍的過(guò)程中,難免有這樣那樣的爭執矛盾,產(chǎn)生些小的摩擦,家長(cháng)之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映,不能擅自找孩子解決,因此造成惡果,責任自負。

  11、有使用車(chē)輛、摩托車(chē)、自行車(chē)送孩子的家長(cháng),請聽(tīng)從門(mén)衛的指揮,按要求停放。

  12、家長(cháng)通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的,應及時(shí)告知本班教師。

  13、孩子身體不適,需要提前給班主任請假,在接到老師的通知后應及時(shí)來(lái)我園接孩子回家或到醫院治療,不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者,痊愈后要持縣級以上醫院的康復證明方可返園。

  14.孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚,不得隱瞞。孩子報名時(shí)發(fā)的幼兒健康表一定要如實(shí)填寫(xiě),只有老師掌握了您孩子的健康情況,才能在突發(fā)情況下將危險降得最低。

  對于幼兒在園安全,請家長(cháng)們放心,我們幼兒園每位老師都非常盡心,幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責任。在此,我向大家承諾:一定會(huì )盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方,他的法定監護人仍然是家長(cháng)。幼兒是活生生的人,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中,因此難免會(huì )出現一些意外。這

時(shí)候,我們最需要的是您的理解,有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非,更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō)、對別人的孩子意氣用事,甚至動(dòng)粗。在這個(gè)方面,我相信各位家長(cháng)都是高素質(zhì)、而且是通情達理的人,一定能理解我們。

  幼兒的安全,是幼兒教育工作重中之重,是幼兒健康成長(cháng)的前提,和諧的教育教學(xué)環(huán)境,要靠家長(cháng)和幼兒園共同來(lái)營(yíng)造,希望家長(cháng)能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全,自覺(jué)遵守以上條約。謝謝你的合作與支持!

幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好,每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活

  學(xué)習情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現在本班老師基本沒(méi)變,就調換了一位新來(lái)的曾老師。(大家認識一下)

  我園經(jīng)過(guò)多方努力,也改善了本園的硬件設施與軟件設施(如:門(mén)口店面回收、大廳的擴建以及增設了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園還是本縣唯一一所市級示范幼兒園,所以請家長(cháng)們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長(cháng)和幼兒進(jìn)步,下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(cháng)匯報一下。

  一、 教育任務(wù):

  實(shí)行保育和教育相結合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會(huì )的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長(cháng)發(fā)育的必要營(yíng)養,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。

  1、 每天保證有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,早鍛煉內容豐富,課后有課間游戲。

  2、 每周一次的戶(hù)外活動(dòng)(上梅山),上梅子山要看天氣情況,我班為星期三,在這里我要提醒家長(cháng)要為幼兒穿上合腳的鞋子,以確;顒(dòng)安全。

  3、 幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節:

 、偃雸@:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問(wèn),二看,三摸,四查,要求家長(cháng)不要讓孩子帶危險物品入園。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必。

 、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕變荷L(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,根據幼兒園消化系統的生理特點(diǎn)安排膳和根據幼兒園所需的各利營(yíng)養素,而且注重營(yíng)養搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗細搭配,花色品種多樣,保證幼兒的供給量,希望家長(cháng)少買(mǎi)些油炸的食品給幼兒吃。(解釋幼兒告訴家長(cháng)的在園天天吃酸菜、榨菜)。我園的點(diǎn)心有哪些呢,上午的有蘋(píng)果,牛奶,豆漿,香蕉,山楂片等)下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯、瘦肉稀飯、三鮮粉絲,火腿花卷等等。

 、壑形邕M(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生,保證桌面、地面、衣服三干將,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,有些家長(cháng)擔心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)大可不必,我們這里吃中午飯是11:15,現在是中班了,很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,如朱怡婷、王純等人有很大進(jìn)步,現在天氣逐漸變冷,我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,所以請家長(cháng)放心。

 、芟捶矫妫汉人茨樏咳艘唤硪槐,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以要家長(cháng)在毛巾上繡上自己孩子的名字,以防其他小朋友弄錯,在開(kāi)學(xué)初我們說(shuō)了多次要求家長(cháng)把幼兒照片交上來(lái),用以貼紅花欄,到現在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。

 、菸缢矫妫罕WC你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣;丶页燥埖挠變阂矐WC他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這里也請家長(cháng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì )兒,這樣才能保證他們下午來(lái)園上課有精神。

 、扌l生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,除了消毒工作做好以外,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在院生生頭病,發(fā)熱,拉肚子等老給予及時(shí)處理,

  對處理不了的及時(shí)送往醫院,也會(huì )同時(shí)打電話(huà)給你們,(要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話(huà))。在小班時(shí)有很多小朋友生病,但到了中班隨著(zhù)年齡的增長(cháng),抵抗能力有所提高,所以這半年生病的幼兒更少了,但也要提醒家長(cháng)在季節轉換的時(shí)候要注意流行性感冒

  二、 培養幼兒良好行為習慣

  1、 培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。

  2、 培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。

  3、 培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。

  4、 安全工作應注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)的心,我院把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時(shí)要求家長(cháng)與保育院共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

  5、 家長(cháng)應把家中的危險物品放到幼兒夠不著(zhù)的地方,以免幼兒帶危險物品入園。

  6、 在安全事故中,最容易出現的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。在這里我說(shuō)一下下面的蹦床,它的承受力只有20個(gè)小朋友,有時(shí)下班時(shí)不開(kāi)放,就是怕小孩子多不安全,并不是不讓玩。

  三、 教育工作

  1、 培養幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的.品德和性格形成良好的開(kāi)端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛(ài)國教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規則(如教育幼兒愛(ài)護文具、圖書(shū)、愛(ài)護花草樹(shù)木等)。要求家長(cháng)配合來(lái)園時(shí)檢查

  幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

  2、 我院的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诒S憾紝W(xué)了哪些課程:

 、 語(yǔ)言:語(yǔ)方包括講故事,學(xué)古詩(shī)兒歌,認字。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養能力的主要手段,培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力,語(yǔ)言表達能力較強的有:伍佳琪、郭丹、曾廣濤、郭鴻、鐘照晴、鐘磊、康輝、鐘麗芳等

 、谟嬎悖河嬎闶桥囵B幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,比較好的有:黃惠琳、繆思斐、盧惠彬、高斌城、陳寶莉、黃坤霖、鐘啟明、鐘林莉、邱嶸容、陳舒怡、鐘日峰等。

 、垡魳(lè )、舞蹈:通過(guò)音樂(lè )教育,發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課,這方面較好的有:陳紫月、朱怡婷、邱嘉倪、溫紫君、李芷悅

 、苊佬g(shù):美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒

  能在活動(dòng)中表現自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力,審美能力及美的表現力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:袁成、利柯謹、鐘桂晶、曾佳文、劉志豪、劉潤輝、郭政、陳慧、王純、黃濤、曹詩(shī)琪、賴(lài)慧敏、鐘靈、陳德偉等。

 、萁】瞪鐣(huì )體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期,可朔性強。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:溫文全、黃智陽(yáng)、黃辛穎、陳鴻權、張鹿婷、李成璽、廖福強、陳志城等。

  3、 家長(cháng)工作:每一位家長(cháng)都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格和習慣,長(cháng)大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致,溝通信息,講求科學(xué)教育方法,實(shí)現同步教育。

  4、 接下來(lái)我說(shuō)下我園的作息時(shí)間表:每天入園時(shí)間(7:30—8:40),中午離園時(shí)間(11:15—11:30),下午來(lái)園時(shí)間為(2:20—2:50),下午離園

  時(shí)間為(4:50—5:30),請各位家長(cháng)遵守作息時(shí)間。

  5、 家園聯(lián)系表每月發(fā)放一次,此表是家庭與保育院攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著(zhù)互相溝通密切配合的作用,家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學(xué)習情況和本月教學(xué)內容呈送給家長(cháng)查閱

  要求家長(cháng)配合我園我班對您的孩子進(jìn)行針對性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,請家長(cháng)按時(shí)交上家園聯(lián)系表。還有我在這里說(shuō)一下伙食費的問(wèn)題,每月1—5日是交伙食費的時(shí)間,因為我們月底要做帳。

  6、 家長(cháng)討論問(wèn)題:

 、佼斈愕暮⒆优c別人爭執時(shí)(打架、被欺負),家長(cháng)是否要介入。②對于小孩告狀的事情你怎么處理。③對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多還是少)。④對于老師在園批評幼兒家長(cháng)持是何態(tài)度,當然教師也不會(huì )亂批評。

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