幼兒園大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家好!
首先我代表大一班的老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，在此，我真誠的對你們說(shuō)聲謝謝。
本學(xué)期由我來(lái)負責幼兒的漢語(yǔ)教學(xué)，王老師負責幼兒英語(yǔ)教學(xué)，李老師依然負責幼兒的生活，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，作為老師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力，去培養孩子各方面的能力，作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，為了使幼兒能順利地適應小學(xué)的生活，老師需要和家長(cháng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的、有系統的學(xué)習，在生活方面，克服依賴(lài)性，培養獨立性，提高生活自理能力。
一、如何做好幼小銜接，這需要老師和家長(cháng)共同努力，做好幼小銜接需要了解配合以下，有效幼小銜接的實(shí)施。
A：教育教學(xué)方面
(1)培養幼兒的注意力，孩子上小學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現在需要家長(cháng)的培養孩子安靜、專(zhuān)注的做某一件情，例如：家長(cháng)可以陪同幼兒一起看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……等。
(2)培養孩子良好的學(xué)習習慣，首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到，不隨便請假等。
對于幼兒園布置的任務(wù)家長(cháng)應積極配合完成，為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，當天的作業(yè)必須要當天完成，要養成放學(xué)回家先做好作業(yè)，再玩的好習慣，其次，做事情的時(shí)候要一心一意， 不能邊做邊玩，不拖拉，每天能抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪孩子一起學(xué)習、復習、閱讀，養成良好的學(xué)習習慣，將是孩子終生受益。
(3)學(xué)習環(huán)境的準備，家長(cháng)為幼兒設置一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來(lái)，置辦寫(xiě)字臺、書(shū)架、臺燈，當孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一定要在旁邊指導，而不是在旁邊看電視或做其它的事情，要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，特別是孩子在學(xué)習的時(shí)候一定不能影響到孩子。
(4)在游戲活動(dòng)中加強幼兒規則意識的`培養。例如：做游戲或做別的事情的時(shí)候一定要先講規則。
(5)在學(xué)習能力的準備中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題，注意傾聽(tīng)的習慣。例如：做多元繪本，首先給孩子讀題，讓孩子傾聽(tīng)，讀完題后讓孩子自己去想，自己去說(shuō)，這道題是什么意思，應該怎么做，長(cháng)時(shí)間的段練孩子這方面的能力，是對孩子有好處的。
a、家長(cháng)應重點(diǎn)培養孩子閱讀能力，說(shuō)道閱讀，首先提到的應該是認字，現在的小學(xué)教材中對孩子的識字量要求還是比較大的，很多字孩子平時(shí)在生活中可以學(xué)到的，只要家長(cháng)多花時(shí)間多加引導。例如：馬路上的廣告牌等。
b、要培養孩子書(shū)寫(xiě)時(shí)正確的姿勢，孩子接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)坐姿、握筆姿勢，一定要正確，堅持"一拳、一尺、一寸"在幼兒園我會(huì )嚴格的要求他們，在家時(shí)要告訴孩子將書(shū)本放平、放正，左手壓本，右手寫(xiě)字，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳，并交孩子正確的握筆姿勢，希望家長(cháng)在家能及時(shí)做好監督的工作，一旦發(fā)現問(wèn)題要馬上糾正，注意孩子在書(shū)寫(xiě)時(shí)，漢字的筆順。如：在孩子書(shū)寫(xiě)漢字作業(yè)時(shí)，一定要讓幼兒按照要求去書(shū)寫(xiě)整齊。
c、孩子在學(xué)習拼音時(shí)，最重要的就是什么?(請家長(cháng)回答)……教說(shuō)：是的、拼讀，注音，拼音重要是讀，在完成拼音作業(yè)時(shí)，不光是書(shū)寫(xiě)要正確、整齊、漂亮，還要讀音準確，加強孩子的注音練習。
d、在數學(xué)方面的滲透，我在幼兒園會(huì )加強幼兒10內的分解組合和10以?xún)鹊募訙p運算練習，你們也要在家輔導幼兒，10以?xún)鹊姆纸饨M合，加減運算，最后要求孩子要達到熟能生巧，這樣子孩子的基礎才能打好，在往后學(xué)就容易多了。
B、獨立生活能力的培養
(1)培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于為大家做事的習慣，我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續，當然家長(cháng)自己督促和自身示范也很重要，當孩子能做的事，家長(cháng)盡量放手，不要嫌孩子做的不好或不會(huì )做，替他包辦，有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺受帶來(lái)孩子的無(wú)情。
(2)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事，并一定做好，什么時(shí)候不應該做什么事，并控制自己的愿望和行為。
(3)培養孩子的獨立意識，通過(guò)談話(huà)故事社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力，讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生，生活、學(xué)習不能完成依靠父母和老師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己再想辦法解決。
二、安全方面
每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體，進(jìn)入我們集體活動(dòng)里，難免會(huì )發(fā)生安全事故，例如：會(huì )摔跤、會(huì )碰撞，等等，遇到事情，希望我們家長(cháng)能理性的思考與處理幼兒之間的打架，鬧矛盾行為，同時(shí)孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決，也是他們成長(cháng)鍛煉的機會(huì )，實(shí)在解決不了，可以找我來(lái)了解，溝通。讓我們把大事化小，小事化了。希望家長(cháng)能體諒我們的工作，同時(shí)也希望家長(cháng)幫助幼兒提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會(huì )以故事等各種形式教育孩子 。我們是一個(gè)大家庭，相信我們會(huì )開(kāi)心，和諧的度過(guò)孩子們幼兒園生活的最后一年。
三、需要家長(cháng)配合的內容與要求：
(1)為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：00前到園。
(2)如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
(3)不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習，如有特殊情況，請提前與我們聯(lián)系。
(4)請各位家長(cháng)務(wù)必參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。
(5)為培養孩子良的學(xué)習態(tài)度及專(zhuān)注的精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過(guò)九時(shí)入睡。
(6)為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品，危險物品入園，幼兒入園前家長(cháng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品，(如：小刀、鐵釘等)應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
(7)孩子帶藥請家長(cháng)在藥品登記表上登記，再將藥品交與老師，不要將藥品放在孩的口袋或書(shū)包里，讓孩子自己服用。
(8)限制幼兒觀(guān)賞電視的時(shí)間，選擇只有教育性或益智性的節目觀(guān)賞，請在一旁解說(shuō)啟發(fā)幼兒的心智。
(9)養成幼兒良好的衛生習慣，讓孩子在家也能自理生活。如：刷牙、洗臉、進(jìn)食、收拾玩具等，讓幼兒做簡(jiǎn)單的家務(wù)。
(10)為班里要求孩子從家里帶一些學(xué)習資料和廢舊材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必需的資源。
(11)幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵。
(12)為方便與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時(shí)通知老師。
(13)如有事情我們及時(shí)溝通解決。
(14)我的電話(huà)號碼：
(15)體育鍛煉方面，每人準備一根跳繩放在幼兒書(shū)包里面，供幼兒在園練習，后期會(huì )有跳繩比賽。
以上是我對孩子的要求，希家長(cháng)積極配合我們的工作，我對孩子的各方面要求比較嚴格，特別是原則上的事情，是什么就是什么，不能向孩子妥協(xié)，如果孩子犯了錯，肯定是要進(jìn)行教育，(老師教育后，我就要問(wèn)孩子，你為什么錯，因該怎么做等等，給孩子引導一條正確的路線(xiàn))，一旦孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步一定要給予表?yè)P和鼓勵，我要求孩做任何事情要有規則，如：做操要有做操的規則，吃飯、渴水等等都要按規則進(jìn)行，特別是上課，不能講話(huà)，不能有小動(dòng)作等，安靜的完成作業(yè)。
孩子遇到困難我們因該指導孩子自己去解決問(wèn)題，這樣子我們的孩子才會(huì )懂得很多的道理，孩子犯錯時(shí)我們一定要教育，這樣我們的孩子才會(huì )長(cháng)大，有進(jìn)步時(shí)我們一定要給予表?yè)P和鼓勵，這樣我們的孩子才能長(cháng)成倉天大樹(shù)。
教育好孩子是我們的共同愿望，在你的鼎力支持下讓我們家園共育，共同促時(shí)孩子的健康發(fā)展，希望家長(cháng)能支持我們配合我們的工作，再次，謝謝你們的到來(lái)。
此致
敬禮
幼兒園大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我代表大班老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。
今天我們會(huì )議的內容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期課程設置、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項、需要家長(cháng)配合的內容及要求、聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。
一、本學(xué)期的課程設置及各領(lǐng)域的主要目標健康領(lǐng)域：
1、情緒愉快能積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)
2、會(huì )做計劃和決定，有規則意識，并能遵守規則
3、樂(lè )于助人，有初步的責任感、集體意識和集體榮譽(yù)感
4、有初步的自我保護意識和能力
5、會(huì )正確的跑、跳、鉆、爬大肌肉動(dòng)作協(xié)調科學(xué)領(lǐng)域：
1、會(huì )初步觀(guān)察、比較、概括、分類(lèi)、推理，會(huì )得出初步結論。
2、會(huì )初步的統計和測量
3、喜歡猜想和嘗試，愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，能積極回答問(wèn)題，敢于表達自己的真實(shí)想法。
4、會(huì )初步的統計和測量。
5、感知、理解整體與部分的關(guān)系，體會(huì )加減的意義。
6、體會(huì )量的相對性。
7、按事物的主要特征進(jìn)行排序。
8、會(huì )辨別以自身為中心的左右，體會(huì )上下、前后的相對性。
9、會(huì )10以?xún)鹊募訙p法。
10、會(huì )用初步的數學(xué)知識解決日常生活和學(xué)習中的問(wèn)題，體會(huì )數學(xué)的意義。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、認識和初步理解他人的情緒情感，并做出積極的反應。
2、會(huì )主動(dòng)、友好地交往（會(huì )輪流、分享、謙讓、合作）。
3、有獨立解決問(wèn)題的意識和基本能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、注意傾聽(tīng)。
2、能清楚、連貫地進(jìn)行語(yǔ)言表述，有初步的語(yǔ)言概括能力。
3、會(huì )圍繞一個(gè)話(huà)題討論。
4、有理解作品的初步能力。
5、會(huì )復述、仿編、創(chuàng )編文學(xué)作品6。有初步的對符號、標記的辨別和設計能力。
7、會(huì )用多種方式進(jìn)行表達和表征。
8、會(huì )發(fā)現、收集和使用信息。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、有初步的欣賞能力。
2、能比較準確地唱歌。
3、能打擊出簡(jiǎn)單的節奏型，能用打擊樂(lè )進(jìn)行簡(jiǎn)單的即興表演。
4、喜歡運用多種材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，作品有簡(jiǎn)單情節，想象力豐富。
5、有美化環(huán)境的初步能力。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
�。ㄒ唬┯仔°暯訂�(wèn)題：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學(xué)的生活，老師需要和家長(cháng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統的學(xué)習，在生活方面，克服依賴(lài)性，培養獨立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學(xué)校生活中，怎又能跟上大家的節奏？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì )自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂(lè )。
在家，希望家長(cháng)門(mén)讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自立能力，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方，書(shū)包，課本，作業(yè)本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會(huì )表達，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受使孩子真正從心里明白，這世界上，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊，自己的是情必須自己做，有的家長(cháng)認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。
在和家長(cháng)的交流時(shí)也發(fā)現，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵，相信孩子給孩子信心。這樣才會(huì )更積極主動(dòng)。
�。ǘ┰黾佑變洪喿x和識字量。
考慮孩子學(xué)習的均衡能力發(fā)展。孩子們聽(tīng)得很專(zhuān)注95%以上的幼兒都能積極復述短文內容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng )造一種讀書(shū)識字的氛圍，讓孩子有書(shū)和書(shū)架。這樣當孩子上學(xué)時(shí)，已經(jīng)完全掌握了讀書(shū)的方法，開(kāi)始查找資料了。
所以作為家長(cháng)適當的轉變一下教育觀(guān)念，了解一點(diǎn)當前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷"，早上聽(tīng)收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對看課外書(shū)，對身邊的事也很感興趣。問(wèn)她，字認到嗎？他說(shuō)有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復的接觸，學(xué)會(huì )的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì )學(xué)得很輕松。比如我們現在英語(yǔ)CD，也應每天給孩子放著(zhù)聽(tīng)。讓孩子在潛移默化中學(xué)習。興趣是孩子們的老師也是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動(dòng)，強調幼兒主動(dòng)學(xué)習。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識，體驗樂(lè )趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現，現在孩子的創(chuàng )造能力和想象能力相當出色。愛(ài)提問(wèn)的孩子時(shí)愛(ài)動(dòng)腦的表現，孩子只有見(jiàn)多識廣了，才能提出問(wèn)題，也能回答老師提出的問(wèn)題。所以我希望家長(cháng)們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見(jiàn)。多買(mǎi)一些兒童讀物，因為書(shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙。
�。ㄈ┏Ｒ幏矫婀ぷ骱⒆釉谟變簣@生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。大部分孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。吃完飯，自己收拾餐具。每天，每天有值日生，比如吃飯的時(shí)候分放餐盤(pán)、碗、勺子，吃完飯用抹布擦桌子等。在增強孩子責任心的同時(shí)，也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )意為大家做事的習慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長(cháng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì )做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
�。ㄋ模﹨^角設置和環(huán)境創(chuàng )設我們利用暑假對教室進(jìn)行了全面的創(chuàng )設，根據大班孩子的年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我們添設了三個(gè)社會(huì )性區域超市、銀行、卡酷旗艦店，可以讓孩子更深入接觸、了解、認識社會(huì )，通過(guò)孩子日常生活經(jīng)驗的積累，去演繹區域里的各個(gè)角色，比如超市，里面設有收銀員、導購員、進(jìn)貨員、客人，孩子通過(guò)小超市可以對超市有進(jìn)一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的廢舊材料多給我們帶一點(diǎn)豐富區角的材料，卡酷旗艦店：里面全是孩子自己從家里帶來(lái)的玩具，孩子們特別喜歡這個(gè)區，因為里面有他們自己的東西，他們可以拿著(zhù)自己的玩具教給別的小朋友該怎么玩，增強孩子的分享意識。
�。ㄎ澹┍緦W(xué)期的活動(dòng)安排九月份：
1、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
2、消防演習為了使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，幼兒園特意請來(lái)消防大隊的消防員教小朋友遇到火情如何自救，如何開(kāi)展應急逃生，以及滅火器的使用方法等，提高幼兒們的消防安全防范意識，以及沉著(zhù)、冷靜、高效地處置災情能力。
3、開(kāi)展中秋品嘗美食活動(dòng)�？梢宰層變毫私庵星锕澋膩�(lái)歷，感受與老師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。體驗中秋團圓的愉快、熱鬧的氣氛。
需要準備的東西有圍裙，模具，餡料如：豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果，或者孩子自己想做得，都可以帶，給孩子自己動(dòng)手制作的機會(huì )十月份：
1、開(kāi)展"我愛(ài)祖國"的歌唱比賽。激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感，也增強了孩子的集體榮譽(yù)感，為了讓孩子能取得更好的成績(jì)，所以需要家長(cháng)配合我們在家指導孩子練習，要求動(dòng)作、表情都要到位，唱歌的時(shí)候一定要面帶微笑，相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們一定會(huì )取得不錯的成績(jì)。
2、家長(cháng)半日開(kāi)放�，F定于十月中旬進(jìn)行，讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園的生活、學(xué)習等情況。
3、秋游活動(dòng)。為了讓孩子在輕松愉快的活動(dòng)中開(kāi)闊眼界、鍛煉體能、感知秋天美麗的自然景色，讓幼兒接觸大自然，學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然的事物，培養幼兒的探索精神。也讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機會(huì )，增進(jìn)家長(cháng)與小朋友之間的親子感情。
十一月份：
1、幼兒期中評估。
2、圣誕活動(dòng)節目選定編排。
十二月份：
慶圣誕、元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
一月份：
1、特色課成果展示。
2、期末幼兒評估。每學(xué)期我們都會(huì )進(jìn)行期中期末兩次評估，一是檢測孩子各方面的掌握情況，二也是讓我們的教學(xué)更有目的性和針對性，根據孩子的掌握情況我們會(huì )對孩子掌握不好的`地方進(jìn)行復習及鞏固。
二、需要家長(cháng)配合的內容與要求。
1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長(cháng)們理解我們。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。
3、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習。大班，課程比較緊，所以盡量保證孩子的出勤，以免造成不必要的麻煩。
5、敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(cháng)會(huì )、大型的節日慶�；顒�(dòng)）。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
7、老師電話(huà)：xxxx x老師：xxxx
三、注意事項
1、教材介紹：科學(xué)實(shí)驗兩本書(shū)放家里，每次上完課，回家之后家長(cháng)輔導孩子在操作冊上做好記錄，分級閱讀的字卡放到家里，在家可以多讓孩子認一認，英語(yǔ)的卡片、CD放家里，每周的英語(yǔ)所學(xué)內容我們也將填在家園聯(lián)系手冊上，家長(cháng)可以回家拿著(zhù)卡片及CD帶幼兒復習。
2、與您交流的方式，家園之間的交流不僅僅只是老師與家長(cháng)面談，還有很多的方式。
�。�1）家園聯(lián)系手冊，我們每周的學(xué)習內容以及作業(yè)、溫馨提示和幼兒的表現等都會(huì )體現在家園聯(lián)系手冊里，希望家長(cháng)每個(gè)周五回家能翻一翻，及時(shí)了解孩子一周的所學(xué)內容，同時(shí)希望您可以把孩子在家的情況反饋給我們
�。�2）戶(hù)外宣傳欄每月我們會(huì )更換一次內容包括一些幼兒作品，幼兒保健方面的知識都會(huì )在戶(hù)外宣傳欄體現
�。�4）家園直通車(chē)，里面包含本周計劃、家庭保健、育兒知識等
�。�5）智慧熊幼兒園有時(shí)間請多關(guān)注幼兒園的網(wǎng)站，有一些活動(dòng)照片或是公告通知都會(huì )公布在網(wǎng)站上，希望家長(cháng)多關(guān)注3。輪滑鞋每周二上輪滑課，上輪滑課的請必須為幼兒準備好護膝、護肘、護掌、頭盔，缺一不可，上輪滑課這天為孩子穿襪子，方便穿脫輪滑鞋4、近期紅眼病的傳染非常的嚴重，要勤為孩子剪指甲、不要讓孩子用手搓眼睛、勤洗手、盡量不要帶孩子到有公共設施的地方玩，像小區里的那些公共設施，根本沒(méi)有任何的消毒措施，假如有一個(gè)紅眼病患者可能在那玩的都會(huì )患病，所以紅眼病一定要以預防為主。
四、聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。
家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長(cháng)肯定對我們兩位老師的工作會(huì )有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(cháng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
五、結束語(yǔ)：
我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持，希望家長(cháng)能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。請家長(cháng)放心，我會(huì )以我最大的努力，盡我所能，使幼兒在各方面都朝著(zhù)更好的方面發(fā)展！
幼兒園大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位老師各位家長(cháng)：
你們好!
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也感謝各位家長(cháng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )!
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)生活了，這6年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長(cháng)們的細心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學(xué)會(huì )了自信。
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表全班的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向各位爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2，真正地無(wú)條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的'愛(ài)。
3，一定要尊重孩子的獨立人格。
4，用正面的方法教育孩子，時(shí)常對其鼓勵表?yè)P。
5，調正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6，要注意孩子的人格精神。
請各位家長(cháng)學(xué)會(huì )上面的六種方法進(jìn)行正確的教育，讓我們在最后的一個(gè)多月的時(shí)間里提高成績(jì)、提高勇氣、提高信心!
種瓜得瓜，種下汗水的，都能得到珍珠。各位媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!
最后，祝愿我們能在中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的初中。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
此致
敬禮
幼兒園大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，對各位家長(cháng)朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持，對孩子學(xué)習情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對你們說(shuō)聲謝謝，感謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;孩子經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習與生活，在各方面都有進(jìn)步。在教師的眼里，每個(gè)孩子的進(jìn)步是針對孩子的本身表現所呈現出來(lái)的，如：有些孩子剛來(lái)我班，開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是都現在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如：有些孩子開(kāi)學(xué)時(shí)才掌握5以?xún)鹊募訙p，雖然現在也只掌握到8的加減，不像別的孩子掌握到20內的加減，但是對于這一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他進(jìn)步了，在這里也希望家長(cháng)善于發(fā)現自己孩子的進(jìn)步，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結的也是集體的情況，可能沒(méi)有具體到個(gè)人，也懇請家長(cháng)給予理解。下面我把本學(xué)期來(lái)孩子在園的學(xué)習生活情況向各位家長(cháng)匯報一下：
一、班級情況分析。
我班共有幼兒32名。其中男孩16名，女孩16名。大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，能夠適應幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調，體質(zhì)明顯增強。在園的學(xué)習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能主動(dòng)、正確使用禮貌用語(yǔ)，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中積極思考、發(fā)言，表達自己的愿望。本學(xué)期里，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結合園務(wù)計劃，針對本班幼兒的實(shí)際，基本達到了各科教育目標。
二、教育教學(xué)工作：
為了做好幼小銜接工作，我們幼園開(kāi)設蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數學(xué)、英語(yǔ)為主的教學(xué)內容。同時(shí)結合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標，并開(kāi)設綜合、藝術(shù)等課程，在規定時(shí)間內把這些教學(xué)內容全部完成。由于大班的教學(xué)內容比較多，學(xué)習任務(wù)比較重。本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，主要以記憶能力、數學(xué)邏輯能力和概括分類(lèi)的培養為主，在此基礎上培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，合作能力等。
這學(xué)期我擔任本班拼音，數學(xué)，蒙氏數學(xué)，英語(yǔ)，藝術(shù)的課程。封老師擔任語(yǔ)言，蒙氏閱讀，綜合。我們根據孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)創(chuàng )設游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)習，避免填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調能力比較強了，我們讓孩子練習書(shū)寫(xiě)，結合幼兒園的教學(xué)內容，要求家長(cháng)在家里做好復習鞏固的工作，但教學(xué)進(jìn)度相對來(lái)說(shuō)比較慢，因為教學(xué)內容比較多，再加上孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱，家長(cháng)有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識。在語(yǔ)言方面，我們這個(gè)學(xué)期主要是鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力，看圖說(shuō)話(huà)，和書(shū)寫(xiě)能力，數學(xué)方面，除了知識方面，我們還重視孩子學(xué)習習慣的培養，如會(huì )整理自己的學(xué)習用具、認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等。重視培養孩子良好的坐姿、握筆姿勢 。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請家長(cháng)協(xié)助做好提醒，幫助孩子養成良好的姿勢。
三、保育工作：班上的保育工作是由我和封老師兩個(gè)人共同負責，我們每天打掃衛生，保持室內外的整潔，孩子們的餐具統一拿到廚房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次，枕頭每?jì)芍芟匆淮�，被子每個(gè)月洗一次。課室每天都用紫外線(xiàn)消毒，嚴格執行衛生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習環(huán)境，孩子們在園里的表現都很好，時(shí)間觀(guān)念也很強，如何時(shí)用餐，何時(shí)起床等都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
1、幼兒園伙食是按照幼兒保健醫生根據幼兒營(yíng)養所需所制定出來(lái)的菜譜，當然在營(yíng)養和菜式上面肯定不能與在家的相比，但是可以保證孩子在園的營(yíng)養達到均衡，幼兒在園基本上沒(méi)有挑吃現象，能夠使用正確的拿勺姿勢，并能右手拿勺，左手扶碗，安靜的.進(jìn)餐!
2、關(guān)于預防甲流，幼兒園做了一系列的預防消毒工作，比如：早上幼兒來(lái)園時(shí)在門(mén)口進(jìn)行測量體溫，腳踩消毒地毯，進(jìn)課室時(shí)手要酒精消毒，每天會(huì )對每位幼兒進(jìn)行晨檢，午檢和離檢，確保孩子在園時(shí)的安全，而且當天孩子沒(méi)有來(lái)園，有打電話(huà)了解孩子未來(lái)園的原因!
四、為了豐富孩子在園的生活，和與家長(cháng)交流，本學(xué)期我們也開(kāi)展了以下活動(dòng)：比如每月的知識檢查測試，電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、生日會(huì )、體操等活動(dòng)。
以上是我班本學(xué)期來(lái)的一些情況，也懇請家長(cháng)在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。如：
1、督促幼兒天天堅持來(lái)園，有事事先請假，不親自來(lái)打電話(huà)也可以的，如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。
3、如果孩子在家身體不適時(shí)，提前向老師告假，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長(cháng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。
4、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處 。
5、因為幼兒就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動(dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習興趣、良好的習慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，讓孩子在8：00前到園，逐步養成良好的生活、學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自己做一些能力所及的事情，
6、接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話(huà)預先通知我們，描述來(lái)接孩子的這個(gè)人的外貌特征。
7、作業(yè)：作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導督促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過(guò)一般比較少，我會(huì )特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時(shí)完成，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長(cháng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝!
總之，我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持，希望家長(cháng)一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養教育好我們的下一代。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系。再次謝謝你們的到來(lái)。
此致
敬禮
幼兒園大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
各位老師，各位學(xué)生家長(cháng)：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，眨眼間我們的孩子在三完小已經(jīng)度過(guò)了5年多的小學(xué)學(xué)習生活。在這難忘的5年里，孩子長(cháng)大了，知識水平提高了，認知社會(huì )的能力也發(fā)展了，對此，我們作為家長(cháng)看在眼里，喜在心上，感到了深深的喜悅與欣慰。
但我們更應該知道，孩子的每一步進(jìn)取，每一個(gè)成功，都飽含著(zhù)老師常人難以想象的艱辛與努力!可以說(shuō)，孩子的成績(jì)，是老師用艱苦的勞動(dòng)換來(lái)的!
有一個(gè)世界著(zhù)名的大科學(xué)家，名叫居里夫人，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎。有一次她在領(lǐng)獎時(shí)，忽然看到了自己的小學(xué)老師!就急忙跑到臺下，把手中的鮮花，恭恭敬敬地獻給了老師!贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
所以，我們要教育孩子向居里夫人學(xué)習，學(xué)習她不忘師恩，永遠不忘老師的教誨。我們的孩子也只有這樣做了，才會(huì )擁有更加健全的人格與品德修養!因為只有在老師思想的滋潤下，孩子的心田才會(huì )綻放出美麗的靈魂之花!不忘師恩，對孩子一生的發(fā)展，都有重要的積極意義。將來(lái)對我們的家庭以及社會(huì )能否做出應有的貢獻，也是不可或缺的重要因素。
所以，我們要教育孩子感謝老師，感恩老師。
記得孩子剛剛入學(xué)一年級的時(shí)候，我作過(guò)一個(gè)發(fā)言，給大家提了一些教育孩子的建議�，F在5年過(guò)去了，孩子也很快就要結束小學(xué)的學(xué)習生活了，這個(gè)時(shí)候，我們在孩子的教育中應該注意哪些事情呢?
1、杜絕叛逆心理的形成
孩子自以為長(cháng)大了，其實(shí)還沒(méi)有長(cháng)大，思想還很幼稚，很不成熟。但他不喜歡家長(cháng)過(guò)多干涉自己的學(xué)習生活，一直在夢(mèng)想獨立。我們應該更加尊重孩子的`選擇，不強迫，不強加，把他視為家庭一個(gè)重要的成員，以朋友的心態(tài)對他。大家都平等，尤其是不打、不罵，只提參考建議，不板臉訓人。
2、嘗試讓他經(jīng)受一些挫折。他以為對的，結果錯了;他堅持做的，結果失敗了;他執拗的，結果是笨拙的。我們作為家長(cháng)，一事當前，可以先告訴他孰對孰錯，過(guò)程讓他自己去體驗，最終他會(huì )認為你是對的，正確的;那樣，他才會(huì )服從你，最終接受你的觀(guān)點(diǎn)。
3、要教育孩子孝敬老人。這無(wú)須多說(shuō)，大家都知道如何辦。俗話(huà)說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，一輩傳一輩，不用教就會(huì )。
4、學(xué)習上不要過(guò)多參與。孩子到了高年紀，作業(yè)多了，他自會(huì )在老師教導下去處理，家長(cháng)的干預要退居二線(xiàn)，要徹底摒棄低年級的那一套做法。學(xué)習活動(dòng)，完全交給老師與孩子自己去處理。家長(cháng)要當好兩個(gè)“角色”：給孩子提供生活服務(wù)的主角，協(xié)助老師管理孩子學(xué)習的配角。
以上為個(gè)人一見(jiàn)，不妥之處，敬請大家批評指正。
此致
敬禮
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