【精】家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿1
尊敬的老師們、家長(cháng)們：
大家好！
我非常榮幸！今天有這樣一個(gè)機會(huì )，與大家共同交流關(guān)于教育孩子的一些體會(huì )。
作為家長(cháng)，在對于孩子的教育方面，我最大的感受是要尊重孩子，跟孩子做朋友，多與孩子溝通與交流，主動(dòng)深入他們的內心世界，了解他們所需所想，只有這樣，才能更好的引導他們，幫助他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
對于孩子，鼓勵他，給他自信至關(guān)重要。人都是需要鼓勵的，何況孩子！你說(shuō)他好，他可能會(huì )更好，你說(shuō)他不行，他可能真的認為自己不行，如果他自己都對自己沒(méi)有信心了，他還能做好嗎？！不可能的！所以，一定要讓孩子相信自己！相信自己不比他人差，只要認真去做，努力去做，什么都可以做得更好！我的孩子做得好的時(shí)候，我會(huì )鼓勵他，說(shuō)他很棒！繼續努力！做得不好的時(shí)候，我也不會(huì )打擊他、奚落他，而是要他好好反省，找出失敗的原因，下次不犯同樣的錯誤。
在我看來(lái)，考試分數不是衡量孩子成敗的唯一標準，當今社會(huì )，對一個(gè)人的要求是多元化、全方位的。當孩子們步入社會(huì )，一個(gè)全面發(fā)展的孩子絕對比一個(gè)高分低能的孩子具有優(yōu)勢、占盡先機。因而，注重培養孩子的綜合素質(zhì)與綜合能力尤為重要。因為競爭激烈，現在的孩子學(xué)習任務(wù)重，壓力大，非常辛苦！在我看來(lái)，相信自己的孩子，給他足夠的.空間，讓他做他想做的事，讓他做他喜歡的事，讓他自由發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)也很重要。因為他快樂(lè )了，開(kāi)心了，才能更加健康的成長(cháng)，也會(huì )以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習當中，在開(kāi)心快樂(lè )中學(xué)習，相信效果會(huì )更好。相反，如果孩子因為壓力過(guò)大，因為過(guò)于緊張，而進(jìn)入不了正常狀態(tài)，學(xué)習效率低下，對學(xué)習產(chǎn)生逆反心理，甚至厭學(xué)，后果會(huì )不堪設想。我的孩子愛(ài)好非常廣泛，尤其藝術(shù)與球類(lèi)，他提出周末要學(xué)街舞、吉他、薩克斯，而拒絕再上其他文化課。尊重他的愛(ài)好，同時(shí)也讓他放松平時(shí)緊張的神經(jīng)，我許可了，只是我強調，平時(shí)的學(xué)習一定要抓緊，學(xué)習不能落下。孩子和我都認為，功課的學(xué)習，關(guān)鍵是抓好課堂45分鐘。我鼓勵和贊賞他學(xué)校里專(zhuān)心致志，收到了事半功倍的效果。
以上是我教育孩子的粗淺體會(huì )，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
您們好!
我是xxxxxxxx班的學(xué)生xxxxx、這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)、同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了xxxx學(xué)校，把我們送到xxxx學(xué)校來(lái)讀書(shū)、如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎?
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的`老師們、我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位、這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧、試問(wèn)，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在xxxx地區有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎勵學(xué)生讀書(shū)?可以說(shuō)唯有我們惠高、再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程?還是說(shuō)唯有我們xxxx學(xué)校、說(shuō)到我們xxxx學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事、為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(cháng)，謝謝你們當初為我們選擇了xxxx學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導，這么好的老師、
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望、請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng )辦省一級學(xué)校的成功作出我們應有的貢獻、展望未來(lái)的學(xué)習和每年一度的高中考，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩、
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業(yè)督導工作。
首先我代表老師和全體同學(xué)感謝各位家長(cháng)能在工作的閑暇之余，抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì )議。
在我看來(lái)，家庭作業(yè)的完成是對當天所學(xué)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì )有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴(lài)紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學(xué)，就能?chē)栏褚笞约�，不僅能在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學(xué)習的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(cháng)的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們的孩子更應該“好好學(xué)習”，可事實(shí)卻恰恰相反，六年級的學(xué)生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的`責任和任務(wù)：不認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼。如果說(shuō)沒(méi)完成作業(yè)是有原因的話(huà)，那么在第二天的檢查后組長(cháng)的督促后，他們?yōu)楹芜�不能夠“知錯就改、迷途知返”呢？我想這并不僅僅是孩子們自身的問(wèn)題了吧，和我們家庭的教育，家長(cháng)的態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴(lài)文龍、康超”等同學(xué)，他們經(jīng)常性的不按時(shí)完成作業(yè)，有的只字不寫(xiě)，有的即使是寫(xiě)了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們��！可是我想說(shuō)：你們的愛(ài)給的正確嗎？
作為在這個(gè)大家庭中的一員，作為一個(gè)班干部，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1。認真查閱每天作業(yè)的完成情況；
2。堅持查閱后及時(shí)負責任的簽字；（說(shuō)“負責任的簽字”是有原因的，因為某些同學(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完，可家長(cháng)的大名禁出現在作業(yè)的后面，長(cháng)此以往，后果又會(huì )怎樣呢？）
3。我們成立了語(yǔ)、數互幫互助小組，如果你覺(jué)得您的孩子在某方面存在問(wèn)題，那請你待會(huì )兒找到他們學(xué)科“小師傅”，并記下他的聯(lián)系方式，以便核查作業(yè)內容和解決孩子們在完成作業(yè)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。
4。多和他們談?wù)勑�，給他們樹(shù)榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了。
5。當我們小組長(cháng)向您反映孩子的學(xué)習情況后，請您不要置之不理，及時(shí)的配合我們管理教育。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是孩子成長(cháng)的良劑，孩子的明天也和家長(cháng)的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習，我相信，有了您們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更加美好。
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿4
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習情況、我們班的語(yǔ)文，無(wú)論是從成績(jì)還是課堂都表現的很好、每天早上瘋狂英語(yǔ)結束后，會(huì )有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫(xiě)、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現的很到位、語(yǔ)文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂、至于課堂大家都很認真，很積極、課堂上從來(lái)都不會(huì )鴉雀無(wú)聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂(lè )道的事情、語(yǔ)文的學(xué)習向來(lái)是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì )學(xué)習語(yǔ)文，并從其中有所收獲，我們班的語(yǔ)文模式也有很大改觀(guān)，1、任老師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書(shū)目等等，同學(xué)們會(huì )在比賽中鍛煉自己，增長(cháng)知識，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用、2、在“溫故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學(xué)們更好地對待考試、最重要的是如何學(xué)習語(yǔ)文，怎樣學(xué)好語(yǔ)文，我歸納總結了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文，對于學(xué)習其他科目也很有幫助、第一要“三心”
1、要專(zhuān)心：學(xué)習一定要專(zhuān)心致志，2、要細心：“細節決定成敗”；
3、要有恒心：學(xué)習不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，要堅持不懈、第二要“三習”
1、課前預習；
2、要課中學(xué)習；
3、要課后復習、不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的、第三要“三書(shū)”
教科書(shū)、課外書(shū)、作文書(shū)、課本知識是學(xué)生必然要掌握的.；但課外書(shū)是提供大量課外知識，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，不至于在考試中失太多分數、學(xué)習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開(kāi)的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開(kāi)闊視野，相信有你們的努力，我們會(huì )更上一層樓、語(yǔ)文來(lái)源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習語(yǔ)文精華之所在，所以要注重實(shí)踐，適用生活、讓我們在生活中感悟語(yǔ)文，在學(xué)習中獲取知識，在中考中擁抱成功、我的發(fā)言到此結束、感謝大家的傾聽(tīng)！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
今天，我能站在這里代表語(yǔ)文科代表講話(huà)，既高興又自豪。
首先感謝老師給予我這么好一個(gè)機會(huì )，和這里的家長(cháng)共同探討孩子學(xué)習問(wèn)題。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此我想談一下關(guān)于最近家庭作業(yè)的.問(wèn)題。
作為語(yǔ)文科代表，我有責任幫助老師監督每位學(xué)生的作業(yè)情況，但是最近很多學(xué)生都不按時(shí)交作業(yè)，不單單是語(yǔ)文，其他科目也存在這個(gè)問(wèn)題。關(guān)于這一問(wèn)題，我想請各位家長(cháng)也做好監督工作，孩子放學(xué)后是否按時(shí)回家，在家是否寫(xiě)作業(yè)。
電腦是學(xué)習工具，也是玩耍工具。不能阻止他們不接觸電腦，但是一定要做好監督工作。
我知道，“望子成龍，望女成鳳共同”是每位做父母的共同的心愿，所以懇請各位家長(cháng)在以后的工作中繼續支持我的工作，讓這群孩子學(xué)習越來(lái)越有進(jìn)步。
在此再次感謝各位的光臨。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業(yè)督導工作。
首先我代表老師和全體同學(xué)感謝各位家長(cháng)能在工作的閑暇之余，抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì )議。
在我看來(lái)，家庭作業(yè)的完成是對當天所學(xué)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì )有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴(lài)紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學(xué)，就能?chē)栏褚笞约�，不僅能在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學(xué)習的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(cháng)的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們的孩子更應該“好好學(xué)習”，可事實(shí)卻恰恰相反，六年級的學(xué)生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼。如果說(shuō)沒(méi)完成作業(yè)是有原因的話(huà)，那么在第二天的檢查后組長(cháng)的督促后，他們?yōu)楹芜�不能夠“知錯就改、迷途知返”呢?我想這并不僅僅是孩子們自身的問(wèn)
題了吧，和我們家庭的教育，家長(cháng)的態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴(lài)文龍、康超”等同學(xué)，他們經(jīng)常性的不按時(shí)完成作業(yè)，有的只字不寫(xiě)，有的即使是寫(xiě)了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們啊!可是我想說(shuō)：你們的愛(ài)給的'正確嗎?
作為在這個(gè)大家庭中的一員，作為一個(gè)班干部，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1.認真查閱每天作業(yè)的完成情況;
2.堅持查閱后及時(shí)負責任的簽字;(說(shuō)“負責任的簽字”是有原因的，因為某些同學(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完，可家長(cháng)的大名禁出現在作業(yè)的后面，長(cháng)此以往，后果又會(huì )怎樣呢?)
3.我們成立了語(yǔ)、數互幫互助小組，如果你覺(jué)得您的孩子在某方面存在問(wèn)題，那請你待會(huì )兒找到他們學(xué)科“小師傅”，并記下他的聯(lián)系方式，以便核查作業(yè)內容和解決孩子們在完成作業(yè)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。
4.多和他們談?wù)勑�，給他們樹(shù)榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了。
5.當我們小組長(cháng)向您反映孩子的學(xué)習情況后，請您不要置之不理，及時(shí)的配合我們管理教育。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是孩子成長(cháng)的良劑，孩子的明天也和家長(cháng)的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習，我相信，有了您們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更加美好。
謝謝!
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿7
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習情況，家長(cháng)會(huì )語(yǔ)文課代表發(fā)言稿。
我們班的語(yǔ)文，無(wú)論是從成績(jì)還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語(yǔ)結束后，會(huì )有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫(xiě)、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現的很到位。語(yǔ)文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來(lái)都不會(huì )鴉雀無(wú)聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂(lè )道的.事情。
語(yǔ)文的學(xué)習向來(lái)是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì )學(xué)習語(yǔ)文，并從其中有所收獲，我們班的語(yǔ)文模式也有很大改觀(guān)。
1、任老師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書(shū)目等等，同學(xué)們會(huì )在比賽中鍛煉自己，增長(cháng)知識，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用。
2、在“溫故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學(xué)們更好地對待考試。
最重要的是如何學(xué)習語(yǔ)文，怎樣學(xué)好語(yǔ)文，我歸納總結了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文，對于學(xué)習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”，1、要專(zhuān)心：學(xué)習一定要專(zhuān)心致志，2、要細心：“細節決定成敗”；3、要有恒心：學(xué)習不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，要堅持不懈。
第二要“三習”1、課前預習，2、要課中學(xué)習，3、要課后復習，不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書(shū)”，教科書(shū)、課外書(shū)、作文書(shū)。課本知識是學(xué)生必然要掌握的；但課外書(shū)是提供大量課外知識，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，不至于在考試中失太多分數。
學(xué)習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開(kāi)的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開(kāi)闊視野，相信有你們的努力，我們會(huì )更上一層樓。語(yǔ)文來(lái)源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習語(yǔ)文精華之所在，所以要注重實(shí)踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語(yǔ)文，在學(xué)習中獲取知識，在考試中擁抱成功。
我的發(fā)言到此結束
感謝大家的傾聽(tīng)！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿8
各位家長(cháng)：
大家好！
我叫xxx 是xx班語(yǔ)文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，下面我向各位家長(cháng)和老師匯報1下我們班同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)情況。
漢語(yǔ)言文學(xué)是一門(mén)最基礎的語(yǔ)言學(xué)科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課�？傮w來(lái)說(shuō)我們同學(xué)的作業(yè)水平還是不錯的。但是，有個(gè)別同學(xué)認為語(yǔ)文不重要、對語(yǔ)文課提不起興趣。因為語(yǔ)文功底比較差，所以有同學(xué)對待語(yǔ)文作業(yè)不認真完成甚至有不寫(xiě)、不交作業(yè)的現象。把作業(yè)當做應付，應付老師應付家長(cháng)，最后應付的是自己。
書(shū)到用時(shí)方恨少。成功是需要積累的，語(yǔ)言文字能力也是。我希望家長(cháng)們能夠積極配合老師的工作，努力培養同學(xué)們對語(yǔ)文的`興趣，如果有可能，給同學(xué)買(mǎi)些課外讀物，充實(shí)同學(xué)們的詞匯量，通過(guò)大量閱讀認識到語(yǔ)文的重要性。這樣才能使同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jì)有所提高，讓同學(xué)們不再為偏科發(fā)愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績(jì)。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿9
尊敬的叔叔阿姨們﹕
你們好！
歡迎參加者小學(xué)六年里最后一次家長(cháng)會(huì )！
在這最后一學(xué)期，我們積極樂(lè )觀(guān)，拼搏進(jìn)取，現已拿下不少戰績(jì)。即使在數學(xué)學(xué)習這方面，我們已有了很大的提高。數學(xué)期中考試總體來(lái)說(shuō)十分優(yōu)秀。朱家顏、阮倩倩、劉鈺、倪晶晶、張明、黃詩(shī)佳、夏志強、潘東等人在期中考試中學(xué)習成績(jì)已明顯提升，尤其是黃詩(shī)佳、夏志強、潘東，他們的學(xué)習進(jìn)步非常大，是值得表?yè)P的。而劉帥帥、孫思思、葛馨悅，雖然他們在期中考試中沒(méi)有及格，但是他們的成績(jì)比起以前，也有了明顯的提高，是值得鼓勵的。雖然總體平均分不是年級第一，但比以前與第一名的差距大大縮小了幾分，是值得鼓勵的。雖只是零點(diǎn)幾分之差，但這都證明了我們的.努力與汗水，我們并沒(méi)有白白努力。這要感謝家長(cháng)們的配合與老師們的指導，還有我們自身的堅持，這種精神是可貴的，我們將會(huì )繼續保持下去。
因為這是最后一學(xué)期，我們還有一個(gè)月多就要離別母校了，此刻，我們所能做的就是在緊張的學(xué)習中，做好一切準備來(lái)迎接期末考試。這是一場(chǎng)持久戰，容不得半點(diǎn)馬虎。我們將向朝氣蓬發(fā)的樹(shù)種子，沖破巖土與泥石的防御線(xiàn)，直到遇到陽(yáng)光為止，我們將會(huì )迎刃而上。所以，請支持我們，相信我們，我們一定會(huì )沖破終點(diǎn)，迎接勝利的。因為自信與熱情，我們已跨越成功的彼岸了。
我們將帶著(zhù)激情去學(xué)習，帶著(zhù)精神去拼搏，帶著(zhù)挑戰的心來(lái)超越一切，帶著(zhù)最后的準備去沖刺。加油，六二班！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我正式上網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的第二天，看到網(wǎng)絡(luò )上對于網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應網(wǎng)上平臺等等。作為一名初中學(xué)生，我對上網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的`影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應對這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿(mǎn)足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類(lèi)，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿上。僅僅因為無(wú)法適應這種學(xué)習方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話(huà)帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的`情況我也很崩潰，努力去辨認他們的`口型……我會(huì )回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應老師，老師不可能適應每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節課、兩節課、三節課……慢慢就適應了。
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿這個(gè)平臺，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè )，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開(kāi)學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著(zhù)折磨，有沒(méi)有快樂(lè )一點(diǎn)呢?)
根據我上的網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿，我發(fā)現幾個(gè)特點(diǎn)。
講課圍繞PPT進(jìn)行，像語(yǔ)文我們上的是文化類(lèi)基礎知識，比如《四書(shū)》《五經(jīng)》包括什么。包含的內容非常多，而時(shí)間有限，老師只能夠走馬觀(guān)花，草草讀了一下長(cháng)長(cháng)的內容。
但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習的知識點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以例子。問(wèn)題是這類(lèi)知識點(diǎn)只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。
目前英語(yǔ)的網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿是教我們寫(xiě)作文，老師喜歡先破題，講很長(cháng)時(shí)間，我比較性急，先自己大概寫(xiě)一些點(diǎn)然后拉到范文部分跟范文比較，聽(tīng)英語(yǔ)網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。
教數學(xué)網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿的老師非常適應這個(gè)平臺，聽(tīng)他的課很輕松，上著(zhù)上著(zhù)他就會(huì )發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個(gè)真正喜歡教書(shū)的人，當他的學(xué)生自然也會(huì )被感染。但是由于他講的閑話(huà)(沒(méi)有不喜歡的意思)太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過(guò)去了，留下我在屏幕前默默悵惘……
暫時(shí)沒(méi)有上科學(xué)和歷史與社會(huì )的網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿，期待老師的精彩表現。
這次也算是全民網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表精彩發(fā)言稿吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無(wú)比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著(zhù)妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開(kāi)化”了。我不無(wú)欣慰地想。
在家學(xué)習有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛(ài)的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感�？傊诩叶紱](méi)有閑著(zhù)，希望有進(jìn)步。
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿11
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習情況、
我們班的語(yǔ)文，無(wú)論是從成績(jì)還是課堂都表現的很好、每天早上瘋狂英語(yǔ)結束后，會(huì )有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫(xiě)、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現的很到位、語(yǔ)文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂、至于課堂大家都很認真，很積極、課堂上從來(lái)都不會(huì )鴉雀無(wú)聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂(lè )道的事情、
語(yǔ)文的學(xué)習向來(lái)是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì )學(xué)習語(yǔ)文，并從其中有所收獲，我們班的.語(yǔ)文模式也有很大改觀(guān)，1、任老師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書(shū)目等等，同學(xué)們會(huì )在比賽中鍛煉自己，增長(cháng)知識，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用、2、在“溫故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學(xué)們更好地對待考試、
最重要的是如何學(xué)習語(yǔ)文，怎樣學(xué)好語(yǔ)文，我歸納總結了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文，對于學(xué)習其他科目也很有幫助、
第一要“三心”
1、要專(zhuān)心：學(xué)習一定要專(zhuān)心致志，
2、要細心：“細節決定成敗”；
3、要有恒心：學(xué)習不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，要堅持不懈、
第二要“三習”
1、課前預習；
2、要課中學(xué)習；
3、要課后復習、
不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的、
第三要“三書(shū)”
教科書(shū)、課外書(shū)、作文書(shū)、課本知識是學(xué)生必然要掌握的；但課外書(shū)是提供大量課外知識，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，不至于在考試中失太多分數、
學(xué)習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開(kāi)的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開(kāi)闊視野，相信有你們的努力，我們會(huì )更上一層樓、語(yǔ)文來(lái)源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習語(yǔ)文精華之所在，所以要注重實(shí)踐，適用生活、
讓我們在生活中感悟語(yǔ)文，在學(xué)習中獲取知識，在中考中擁抱成功、
我的發(fā)言到此結束、感謝大家的傾聽(tīng)！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿12
你們好！
我叫楚心雨，是六一班的語(yǔ)文課代表、首先我代表老師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì )議、
我們的語(yǔ)文老師趙老師和藹可親，風(fēng)趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友、作為班主任，她對待學(xué)生一視同仁，耐心地教導著(zhù)每位同學(xué)、她經(jīng)常使用課件，把課講得生動(dòng)有趣，明了易懂、她的“快樂(lè )學(xué)習”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進(jìn)步、前段時(shí)間數學(xué)老師暈倒了，住院、休養了三周，數學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽(tīng)出老師嗓音沙啞中帶著(zhù)濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動(dòng)著(zhù)每位同學(xué)，大家學(xué)習更認真了、
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語(yǔ)文學(xué)科狀元、80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60--69屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人、
家庭作業(yè)的完成是對當天所學(xué)知識的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì )有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績(jì)，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫鳴、付麗霞、馬一然等同學(xué)，不僅能?chē)栏褚笞约�，在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴展閱讀，練筆作文，他們對學(xué)習的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(cháng)的重視也是密不可分的、
現在在我們的`生活條件好了，按理說(shuō)我們這些孩子更應該“好好學(xué)習”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時(shí)按質(zhì)按量完成、在我的檢查后，組長(cháng)同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺(jué)主動(dòng)完成，我想這并不僅僅是他們自身的問(wèn)題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車(chē)航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學(xué)，他們在校經(jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫(xiě)，有的即使是寫(xiě)了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目、
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們啊!作為語(yǔ)文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、認真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負責任的簽字、
2、當我向您匯報您孩子的家庭作業(yè)沒(méi)完成時(shí)后，請您不要置之不理，及時(shí)的配合老師教育孩子，以便使他養成主動(dòng)完成作業(yè)的習慣，不斷進(jìn)步、
有道是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是我們成長(cháng)的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習，我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更加美好、
再次感謝你們能來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，謝謝！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿13
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語(yǔ)文課代表。首先我代表教師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì )議。
我們的語(yǔ)文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人。感化人。鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學(xué)生一視同仁，耐心地教誨著(zhù)每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動(dòng)有趣，明了易懂。她的“快樂(lè )學(xué)習”使每個(gè)學(xué)生都能在她的率領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數學(xué)教師暈倒了，住院。休養了三周，數學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽(tīng)出教師嗓音沙啞中帶著(zhù)濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動(dòng)著(zhù)每位同學(xué)，大家學(xué)習更認真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語(yǔ)文學(xué)科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60-⑹9屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對當天所學(xué)知識的穩固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì )有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績(jì)，比如我班的張宏業(yè)。楚心雨。武碩。馬文麗。禹舒珂。蘇子溢。孫苗青。楚醫鳴。付麗霞。馬一然等同學(xué)，不僅能?chē)栏褚笞约�，在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時(shí)穩固，還利用休息時(shí)間擴展閱讀，練筆精選作文，他們對學(xué)習的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習的楷模，然而這些好習慣的`養成其實(shí)不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(cháng)的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們這些孩子更應該“好好學(xué)習”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，屢次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長(cháng)同桌的催促下，他們還不能夠“知錯就改。迷途知返”自覺(jué)主動(dòng)完成，我想這其實(shí)不僅僅是他們本身的問(wèn)習題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓。楊浩杰。車(chē)航。史萌鑫。趙騰達。劉銀姣。高欽楨這些同學(xué)，他們在校經(jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記。家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫(xiě)，有的即便是寫(xiě)了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們啊!作為語(yǔ)文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1.認真催促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負責任的簽字。
2.當我向您總結報告您孩子的家庭作業(yè)沒(méi)完成時(shí)后，請您不要充耳不聞，及時(shí)的配合教師教育孩子，以便使他養成主動(dòng)完成作業(yè)的習慣，不斷進(jìn)步。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是我們成長(cháng)的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學(xué)們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習，我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更加美妙。
再次感謝你們能來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，謝謝！
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿14
很高興你們能從百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議，我代表全班同學(xué)及老師們歡迎你們的到來(lái)。今天站在這里說(shuō)話(huà)的本應是一個(gè)成功者，而我卻與其相反，至少我是這樣認為的。因為無(wú)論是這次考試的成績(jì)，還是近半學(xué)期的英語(yǔ)作業(yè)監督，都與我的預想相差甚遠。作為一個(gè)失敗者，我站在這里思錯改過(guò)，在反思時(shí)我給自己定下一個(gè)目標，我也相信所有同學(xué)都有自己的目標，為達到目標，就需要一些好的適合自己的學(xué)習方法。在我看來(lái)，學(xué)習環(huán)節中最重要的就是課堂，也就是上課的這40分鐘。
首先，我認為我們的大多知識都是從課堂上獲取的，而且我們在學(xué)校的大部分時(shí)間也都是在課堂上度過(guò)的。所以我認為抓住課堂知識是學(xué)習的重中之重，我認為抓住課堂知識就是以上課注意力高度集中為中心，系聽(tīng)講、多思考、勤練習等為輔助。我要做到這些，除了學(xué)生的主觀(guān)意識之外，還要的就是學(xué)生用充沛的精力，這只是要求學(xué)生每天要有充沛的休息時(shí)間。說(shuō)到這次我想反映一個(gè)消息：本班同學(xué)由于晚上熬夜玩兒手機導致白天上課打瞌睡。背后的原因各位長(cháng)輩應該心知肚明吧，不管是知道還是不知道，希望各位長(cháng)輩做好監督子女手機使用時(shí)間的工作，以免耽誤了大事。學(xué)習另一重要方面就是課后的復習鞏固，這點(diǎn)十分重要。我這次失敗的經(jīng)歷也主要是因為這一點(diǎn)。好，不過(guò)分的說(shuō)，我是由于過(guò)分驕傲導致的，大多題目只看大概，這就是致使我對一些問(wèn)題只知其一，不知其二。對知識的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶，使得自己的'課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不全。我想些同學(xué)也都有這樣的通病，我這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝，不能讓學(xué)生有抵觸心理。
另外，學(xué)習要有興趣，要因疑而學(xué)，因趣而學(xué)。有目的地的去學(xué)習，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習沒(méi)有興趣。作為課代表，我也慶幸自己能夠平和的去對待每一個(gè)同學(xué)，我也會(huì )原諒每一個(gè)人，因為我認為人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。因為這樣我和同學(xué)相處的都非常融洽。學(xué)習不可能每一個(gè)都那么自覺(jué)，都那么有責任感，有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是溝通，心平氣和的溝通，而不是訓斥。偏科的現象十分普遍，我們班也不例外，老班的這次座位安排可謂是深謀遠慮，其目的無(wú)非是將我們的成績(jì)做到取長(cháng)補短，我相信我們一定會(huì )在這段時(shí)間里改變自己，定不負老師所托。
作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有一對慈祥的父母，他們雖有時(shí)嘮叨，但其背后原因在座的各位長(cháng)輩比我更加明白。他們雖也經(jīng)常吵嘴，但這樣使得我們的家庭關(guān)系變得更加緊密了，也是的我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母，我的家人，我的老師及其所有同學(xué)和所有關(guān)心我的人。
這和我還是希望我們二班能在下次月考中金榜題名、旗開(kāi)得勝、登科及第、一帆風(fēng)順、直取蒼龍、如愿以?xún)�、一鳴驚人！
我的演講完畢，寫(xiě)的有些倉促�？赡苡行┓矫嬲f(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨，爺爺奶奶們見(jiàn)諒。
家長(cháng)會(huì )課代表發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是xxx的家長(cháng)，很高興今天能與各位老師及各位家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師的教學(xué)心得，與各位家長(cháng)一起交流切磋怎樣教育培養好孩子的經(jīng)驗與心得。在此，我代表我們全家對各位老師為教育和培養好學(xué)生而付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻表示非常的感謝，也感謝學(xué)校為孩子提供了這么好的教學(xué)環(huán)境。
家庭就是孩子的第二課堂，家長(cháng)就是老師的助手。孩子的成長(cháng)也是父母的成長(cháng)。每個(gè)家庭都有各自的教子心得與體會(huì )。今天在這里我談?wù)勎易约旱捏w會(huì )：
首先：對孩子的健康要重視�！敖】怠辈粌H指的是身體健康更重要的是心里健康。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心里健康也在逐漸的發(fā)育成熟，從依賴(lài)到獨立，他們的思維也在成長(cháng)，開(kāi)始有自己的想法，自己的見(jiàn)解的時(shí)候，作為父母就得細心觀(guān)察，要對孩子積極的鼓勵和引導，從規范孩子的行為習慣做起，以身作則，適當的放手讓孩子自己做主。
其次：創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。無(wú)論是下午放學(xué)回家還是周末，孩子在家做作業(yè)時(shí)，我不上網(wǎng)不看電視，給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，要求他必須獨立完成作業(yè)，做到課前預習課后復習，遇到難題時(shí)自己先找資料，多點(diǎn)時(shí)間思考，實(shí)在不懂我才幫他一起分析解決。而且我還要求他學(xué)習時(shí)開(kāi)心的學(xué)，玩耍時(shí)盡情的玩，在他不開(kāi)心的時(shí)候我堅決不讓他學(xué)習，讓他先做他想做的事情，想玩的游戲，玩得開(kāi)心了再來(lái)學(xué)習，這樣他在心情愉悅的`時(shí)候學(xué)習，效果很不錯。
再有就是要與孩子多溝通與交流。每天睡覺(jué)前或是放學(xué)接他回家途中，我都會(huì )認真地聽(tīng)他講發(fā)生在學(xué)校里的趣事，一起與他分享上學(xué)的喜悅，從他的臉上，或者話(huà)語(yǔ)間發(fā)現他遇到有不開(kāi)心，煩惱或有困惑的時(shí)候，我就細心的開(kāi)導他，時(shí)間久了，不用我問(wèn)他，他都會(huì )把他心里想的告訴我，我再及時(shí)的幫他分析解決，尋找答案，孩子也就沒(méi)有煩惱了，心情也好了。學(xué)習也就好了。
當然，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代也在變，在座的各位家長(cháng)都有自己的獨特的教育孩子的方法，真心希望各位家長(cháng)多發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解，講講自己好的經(jīng)驗與體會(huì )大家相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。讓我們的孩子都有一個(gè)美好的明天！
總之，孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校的這塊沃土，離不開(kāi)老師的辛勤培育和悉心教導。最后還請老師對熊仁湘嚴格教育，對他的不足之處望老師多多指教！祝愿各位同學(xué)學(xué)習成績(jì)更上一層樓！同時(shí)也祝黃江實(shí)驗小學(xué)越辦越好！明天更加輝煌！再次感謝各位老師！
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