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托管班家長(cháng)發(fā)言稿（精選10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的托管班家長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
我真誠地對大家說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。學(xué)期工作開(kāi)展已有月半，家長(cháng)們平時(shí)工作都很忙，與老師的溝通上也不是十分的頻繁，那么今天我們組織了學(xué)期初家長(cháng)會(huì )這樣一次機會(huì )，向家長(cháng)們來(lái)匯報一下部分班級已經(jīng)開(kāi)展的工作情況。
一、總結本學(xué)期班級工作和家園工作的情況
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1、主題活動(dòng)。
根據《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學(xué)框式分為：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，提倡孩子的全面發(fā)展。并且結合“主題活動(dòng)”來(lái)進(jìn)行。我向大家介紹一下，主題活動(dòng)的主要形式。主題活動(dòng)，圍繞一個(gè)主題設計各種有趣的不同領(lǐng)域的活動(dòng)。例如：孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我們針對孩子入園的情況。進(jìn)行了“我自己”的主題教學(xué)。主題包括“我自己”的方方面面。如：認識《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導孩子自己的事情，體會(huì )小手的能干。語(yǔ)言活動(dòng)《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應在幼兒園午睡。另外，還有手工活動(dòng)“撕面條”等鍛煉孩子的動(dòng)手能力。本學(xué)期我們進(jìn)行的主題活動(dòng)有《我自己》《我喜歡》《曬太陽(yáng)》《秋天的樹(shù)葉》《新年到》等，和季節等結合起來(lái)，拓寬了孩子的知識面。這些主題活動(dòng)都配有幼兒用書(shū)，家長(cháng)可以在寒假期間對期中的一些內容進(jìn)行復習。
2、區域活動(dòng)。
家長(cháng)們一定看到了，我們幼兒園和小學(xué)的區別。那就是教室里有好多區域、角落。角落雖小可價(jià)值卻大。他對孩子的發(fā)展更有針對性，教師也便于個(gè)別指導，還可以發(fā)揮孩子的某項特長(cháng)，彌補某項不足。我們創(chuàng )設的區域有社會(huì )性區域：娃娃家、小醫院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的。爸爸媽媽小時(shí)候一定也玩過(guò)“扮家家”的游戲吧！孩子們通過(guò)這種角色扮演活動(dòng)來(lái)增強他們的社會(huì )經(jīng)驗。老師還會(huì )進(jìn)行相應的指導。例如：最近我們就在娃娃家進(jìn)行招待客人的游戲。使孩子懂得一些過(guò)年招呼客人的簡(jiǎn)單做法。除了這些角色區外。我們還創(chuàng )設了“表演區”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個(gè)女孩子很喜歡玩，還會(huì )自己創(chuàng )編動(dòng)作。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們對應約的表現能力增強了。例如，上一次，聽(tīng)“金蛇狂舞”的音樂(lè )。好多孩子都能區別音樂(lè )的不同風(fēng)格，快的時(shí)候會(huì )配上熱烈的動(dòng)作。慢的時(shí)候，動(dòng)作也慢了。臉上一付陶醉的表情。另外，針對小小班孩子的特點(diǎn)，我們創(chuàng )設最多的是“操作區”。
操作區的游戲材料大部分都是老師自己制作的。如：串花、拼圖、喂小動(dòng)物、語(yǔ)言魔方、指偶玩具、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對性的教育價(jià)值，簡(jiǎn)單舉例：喂小動(dòng)物。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動(dòng)物喜歡吃的東西放進(jìn)他的嘴里。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲有很多作用。（爸爸媽媽也可以說(shuō)說(shuō)）老師補充：鍛煉手部的小肌肉動(dòng)作，聯(lián)系使用勺子，常識什么動(dòng)物喜歡吃什么。不同能力的孩子還可以有不同的玩法。小動(dòng)物的嘴巴由不同形狀組成，能力強的孩子可以給小動(dòng)物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣大家長(cháng)的支持，提供了許多的'廢舊材料。（表?yè)P：家長(cháng)）今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來(lái)。家長(cháng)有好的創(chuàng )意也可以和老師建議，我們共同為孩子創(chuàng )設更多的游戲環(huán)境，而且還環(huán)保。具體的材料在“幼兒成長(cháng)檔案”里都有。收集舊的白襯衫——醫生的白大褂。
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幼兒園的教育部?jì)H僅只有教本領(lǐng)、學(xué)知識。還要讓孩子們學(xué)“做人”。對孩子倆良好的品德習慣培養需要從小做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。比如：禮貌教育。每天早上我們都會(huì )要求孩子們主動(dòng)和老師、阿姨問(wèn)好和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。我們好多家長(cháng)也很重視�，F在大部分孩子都能使用簡(jiǎn)單的文明語(yǔ)言，如：謝謝、對不起、你好、再見(jiàn)等。有一次，客人老師來(lái)班級聽(tīng)課，孩子們一點(diǎn)也部怕生，主動(dòng)說(shuō)：客人老師好！另外，就是對孩子良好行為習慣的培養。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家長(cháng)交流的時(shí)候，有家長(cháng)說(shuō)自己的孩子在幼兒園里就是乖，會(huì )把玩具放好，在家里不會(huì )。其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候孩子們在幼兒園里也是不會(huì )的，整理的次數多了就會(huì )了。不要小看整理活動(dòng)，他可以培養孩子的條理性，分類(lèi)能力。我們家長(cháng)不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應該提倡讓孩子自己整理。還有就是孩子交往能力的培養。
現在都是獨生子女，在家里都是以自我為中心的，而且孩子語(yǔ)言表達能力有限，不會(huì )協(xié)商。所以剛來(lái)幼兒園的時(shí)候經(jīng)常會(huì )打架，一不留神就打開(kāi)了，有時(shí)看見(jiàn)了也來(lái)不及阻止。這里我們老師也要說(shuō)聲抱歉，也謝謝各位家長(cháng)對我們老師的理解。必盡一個(gè)孩子和一群孩子有些部一樣，我們在今后的工作中一定盡力做的更好。特別是安全，是我們幼兒園一再重申的。為了確保幼兒的安全。我們從設施上給予保障。雨天路劃鋪上了防化地毯，保育員阿姨怕孩子們摔倒在教室里一個(gè)個(gè)讓孩子解小便。當然，培養孩子的自我保護能力是最重要的。我們從最簡(jiǎn)單的做起。例如上下樓梯，要求孩子們抓牢扶手，一步一步走。在樓梯上還貼了腳印。幫助幼兒學(xué)習自己上下樓梯。還有，幼兒園專(zhuān)門(mén)組織了“消防演習”及防火知識教育。每月還制定了安全教育的目標和內容。如：交通安全、使用引水機等。都是和孩子生活息息相關(guān)的。這里就不一一列舉了。
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孩子入園了！就表示著(zhù)孩子邁出了一大步！但他也會(huì )碰到更多的困難。比如自己吃飯、穿衣、上廁所。當然孩子們還小，我們老師會(huì )提供幫助，但是提倡讓孩子自己去做。孩子的手是越動(dòng)越巧的，只有讓他們自己去參與，他才能夠學(xué)會(huì )。我們好多家長(cháng)都很支持，現在大家都只有一個(gè)孩子非常寶貝的，但溫室的花朵總有一天要自己闖蕩的。所以從小培養孩子的自理能力很重要，也有助于孩子的獨立個(gè)性培養。當孩子吃飯前，我們會(huì )先將進(jìn)餐的要求復習一下。如椅子靠攏，一只手拿碗一只手拿勺子。怎樣喝湯才不會(huì )灑在衣服上等等。還包括如何穿衣服、脫衣服，怎樣疊衣服，為什么要晨檢牌，不同顏色的晨檢牌代表什么？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多。例如，我們要求孩子會(huì )獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈并安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠的學(xué)習添加。要記得用白毛巾擦嘴。最近天氣冷了，會(huì )適當喂好飯讓孩子自己吃一部分，防止飯菜變涼。另外，穿脫衣服要求孩子一個(gè)個(gè)睡在被窩里等待，老師一個(gè)個(gè)來(lái)穿。下學(xué)期，天氣轉暖，孩子們衣服少了會(huì )更靈活一些，所以也下午家長(cháng)在培養孩子自理能力方面進(jìn)行配合工作，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到自己的事情自己做。夾雜湖南國可以配合的方面是男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞，拉鏈的褲子。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去，最好都有洞洞，因為如果都往下推，會(huì )增加入廁的麻煩，減慢速度，而且容易滴濕�？梢越毯⒆哟疤最^衫”辨認鞋子的左右等。
�。ㄈ┯變撼砷L(cháng)檔案的建立。
本學(xué)期，我們?yōu)槊恳晃缓⒆咏⒘顺砷L(cháng)檔案。里面包括孩子的在園生活、親子活動(dòng)等等（可以邊翻邊介紹）目的是為了增進(jìn)對每一位孩子的了解，記錄孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)。對于，孩子具有紀念意義。雖然老師們增加了許多的工作量。但是，能讓家長(cháng)更多的了解孩子的在園情況，我們覺(jué)得很開(kāi)心。同時(shí)，我們也邀請家長(cháng)的參與。共同來(lái)制作孩子的成長(cháng)檔案�？梢杂浀膬热萦泻芏�，凡是您項記的或者和老師交流的都可以。甜甜的爸爸制作的檔案內容很全面，也很細心，我想孩子將來(lái)長(cháng)大了看到這本檔案一定會(huì )非常的開(kāi)心。我們可以利用寒假的時(shí)間來(lái)整理一下屬于家庭的部分內容。
�。ㄋ模┯H子活動(dòng)
我們班是一個(gè)大家庭。為了促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)，家長(cháng)和老師、家長(cháng)和孩子之間的溝通。本學(xué)期進(jìn)行了一些有趣有意義的親子活動(dòng)。挖掘社會(huì )資源，到綠色基地參觀(guān)，領(lǐng)略大自然的泥土氣息，拔蘿卜體會(huì )一下大自然孩子的感覺(jué)；和家長(cháng)一起來(lái)鍛煉身體，“親子運動(dòng)會(huì )”氣氛出乎意料的活躍，媽媽們還表演了精彩的“健身操”。迎元旦活動(dòng)體現藝術(shù)氛圍，家長(cháng)和孩子們共同制作了各種集美觀(guān)與創(chuàng )意于一身的“節日彩燈”；歲末更邀請家長(cháng)來(lái)園和孩子們一起制作湯圓品嘗湯圓。這些活動(dòng)沒(méi)有家長(cháng)們的密切配合是補可能有這么好的效果的。今后的親子活動(dòng)還將繼續開(kāi)展，當然活動(dòng)形式有很多種。歡迎大家來(lái)出謀劃策。有好的建議、想法可以和老師聯(lián)系也可以和家長(cháng)代表聯(lián)系。親子活動(dòng)也可以由家長(cháng)出面組織。今天我們還會(huì )把我們班級的家長(cháng)聯(lián)系方式發(fā)給大家。有時(shí)間由興趣的可以多交流一下。
二、就家長(cháng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單說(shuō)明一下：
1、幼兒園的伙食組成早點(diǎn)、上午水果或粗糧、午餐、點(diǎn)心。每日配餐陳醫生都進(jìn)行科學(xué)計算。如果孩子生病了，可以和老師或者醫生說(shuō)，加病號飯。如：海鮮不能吃可以另外做一個(gè)菜等。
2、學(xué)雜費的征收。（詳見(jiàn)通知）討論收費形式�？梢圆捎锰崆邦A付、請家長(cháng)代表保管、統計的方法。多退少補。
3、興趣班的開(kāi)設。下學(xué)期，我們將根據孩子的興趣開(kāi)設興趣班（美術(shù)、體操、聲樂(lè )、舞蹈、跆拳道等），是免費的。我們小小班的孩子還小，所以可能會(huì )從最簡(jiǎn)單的繪畫(huà)或者舞蹈開(kāi)始，打好基礎。小班開(kāi)設的比較多一些，詳細的情況到時(shí)候再另行通知。
4、關(guān)于我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)：值班教師及特殊服務(wù)（早餐和加時(shí)托），看具體報名人數再定。
三、優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流
家長(cháng)具有豐富的育兒經(jīng)驗，孩子的教育是多方面的：家庭、學(xué)校、社會(huì )。優(yōu)秀的家庭教育對孩子影響最深。父母是孩子的第一任老師。今天請了幾位家長(cháng)來(lái)就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗（注意安撫到?jīng)]有請到的家長(cháng)，以后還將請更多的家長(cháng)共同來(lái)分享點(diǎn)滴心得）。
每人一張建議表，分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料，班級聯(lián)系方式，再次表達感謝，可以有代表性的讀幾位。通知下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間以及寒假安全事項。
最后，還是很感謝家長(cháng)們來(lái)參加這次會(huì )議，您有什么意見(jiàn)或建議，很歡迎您在會(huì )上或會(huì )后提出來(lái)。請允許我代表樂(lè )源幼兒園和小小一班的四位老師恭祝您：新年快樂(lè )，狗年吉祥！同時(shí)，更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。有廣告說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好！”希望在我們共同的努力下，孩子們都能更好的、更健康的茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的托管班老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是XX小朋友的家長(cháng)，非常感謝托管班給我們提供這樣一個(gè)交流的平臺，讓我有機會(huì )與大家分享我在孩子托管過(guò)程中的一些心得和體會(huì )。
首先，我想對托管班的老師們表示由衷的感謝。自從把孩子送到這里，我看到了老師們對孩子的耐心和細心。無(wú)論是學(xué)習上的指導，還是生活上的照顧，老師們都付出了很多心血。我的孩子在這里不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何自我管理。這些成長(cháng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。
同時(shí)，我也非常感謝托管班為我們家長(cháng)提供了便利。在忙碌的工作和生活中，我們很難時(shí)刻陪伴在孩子身邊。而托管班不僅解決了我們接送孩子的難題，還為我們提供了一個(gè)讓孩子安心學(xué)習、健康成長(cháng)的環(huán)境。這讓我深感欣慰，也更加信任和支持托管班的工作。
當然，作為家長(cháng)，我們也不能完全依賴(lài)托管班。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家庭教育同樣重要。我認為，家長(cháng)應該積極參與孩子的學(xué)習和生活，與他們建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系。只有這樣，我們才能更好地了解孩子的需求和想法，幫助他們健康成長(cháng)。
此外，我還想借這個(gè)機會(huì )談?wù)勎覍ν泄馨嗟囊恍┙ㄗh和期望。我希望托管班能夠繼續加強師資培訓，提高老師們的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，也希望托管班能夠更加注重孩子的全面發(fā)展，不僅關(guān)注他們的.學(xué)習成績(jì)，還關(guān)注他們的身心健康和興趣愛(ài)好。我相信，在大家的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長(cháng)，成為社會(huì )的棟梁之才。
最后，再次感謝托管班的老師和工作人員為孩子們所做的一切。也祝愿所有的孩子們在托管班里度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的時(shí)光。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(cháng)加油助力！
謝謝大家！
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的托管班老師們，各位家長(cháng)朋友們：
大家好！我是XX小朋友的媽媽。今天，我站在這里，心中充滿(mǎn)了感激之情。自從把孩子送到這個(gè)托管班，我看到了他明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，這離不開(kāi)每一位老師的'辛勤付出和無(wú)私奉獻。
在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何尊重他人，如何面對挫折。我看到他們每天放學(xué)后臉上洋溢的笑容，聽(tīng)到他們興奮地分享在托管班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道，這里已經(jīng)成為了他們第二個(gè)溫暖的家。
我想對托管班的老師們說(shuō)一聲：謝謝！是你們用愛(ài)心和耐心，澆灌了這些幼苗，讓他們在成長(cháng)的道路上更加茁壯。
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 4
各位老師、家長(cháng)們：
大家好！我是XX同學(xué)的爸爸。今天，我想和大家分享一個(gè)關(guān)于我孩子的.成長(cháng)小故事。
記得剛把孩子送到托管班時(shí)，他還是個(gè)害羞、內向的小男孩。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應和學(xué)習，我發(fā)現他變得開(kāi)朗了許多，更愿意與人交流了。有一次，他興奮地告訴我，在托管班里他交到了新朋友，還一起參加了小組活動(dòng)，贏(yíng)得了獎勵。那一刻，我看到了他眼中的光芒，那是成長(cháng)的喜悅和自信的光芒。
我深知，這一切都離不開(kāi)托管班老師們的悉心教導和關(guān)愛(ài)。感謝你們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng )造了一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習環(huán)境，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )。
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的托管班老師們，各位家長(cháng)：
大家好！我是XX同學(xué)的媽媽。首先，我要對托管班的工作表示肯定，你們確實(shí)為我們的孩子付出了很多。但同時(shí)，我也想借此機會(huì )，提出一些個(gè)人的建議和期望。
我認為，托管班不僅應該關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，更應該注重他們的全面發(fā)展和個(gè)性培養。比如，可以組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)，讓孩子們在玩耍中學(xué)習，在學(xué)習中玩耍。此外，我也希望托管班能夠加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反饋孩子在校的表現和進(jìn)步，共同為孩子的`成長(cháng)助力。
我相信，在大家的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 6
各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！我是XX小朋友的爸爸。今天，站在這里，我感慨良多�；仡欉^(guò)去，我們見(jiàn)證了孩子在托管班的每一步成長(cháng)和進(jìn)步；展望未來(lái)，我們更加期待他們在更廣闊的舞臺上綻放光彩。
托管班不僅是一個(gè)學(xué)習的場(chǎng)所，更是一個(gè)讓孩子們學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )分享的地方。在這里，他們學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何堅持不懈地追求夢(mèng)想。這些寶貴的經(jīng)歷，將成為他們人生道路上最堅實(shí)的基石。
最后，我要再次感謝托管班的每一位老師，感謝你們的.辛勤付出和無(wú)私奉獻。是你們的愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮了孩子們心中的燈塔，引領(lǐng)他們走向更加美好的未來(lái)。
謝謝大家！
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的托管班老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是XX同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝托管班為我們提供了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習環(huán)境，讓我們的孩子能夠在放學(xué)后繼續得到良好的照顧和教育。
自從孩子進(jìn)入托管班以來(lái)，我明顯感覺(jué)到他的`學(xué)習習慣和生活自理能力都有了很大的提升。每天放學(xué)后，孩子都會(huì )主動(dòng)完成作業(yè)，還會(huì )與我們分享在托管班學(xué)到的知識和趣事。這讓我們家長(cháng)非常欣慰，也讓我們更加信任托管班的教育質(zhì)量。
在此，我要特別感謝托管班的老師們，你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)，在關(guān)愛(ài)中進(jìn)步。你們不僅教會(huì )了孩子們知識，更教會(huì )了他們如何做人、如何與人相處。
希望托管班能夠繼續保持良好的教育環(huán)境，為孩子們的成長(cháng)提供更多的支持和幫助。
謝謝大家！
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的托管班負責人、各位家長(cháng)：
大家好！
我是XX同學(xué)的家長(cháng)，很高興能夠在這里與大家分享一些我對托管班的看法和建議。
首先，我要感謝托管班為孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。在這里，孩子們不僅能夠得到專(zhuān)業(yè)的輔導，還能夠結交到許多志同道合的朋友。
然而，在與孩子交流的過(guò)程中，我也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的地方。比如，有時(shí)候托管班的活動(dòng)安排過(guò)于緊湊，孩子們缺乏足夠的休息和娛樂(lè )時(shí)間。我認為，適當的休息和娛樂(lè )對于孩子們的身心健康非常重要，希望托管班能夠在這方面做出一些調整。
此外，我也希望托管班能夠加強與家長(cháng)的'溝通。雖然托管班已經(jīng)建立了家長(cháng)微信群等溝通渠道，但有時(shí)信息的傳遞還是不夠及時(shí)和準確。我希望托管班能夠進(jìn)一步完善溝通機制，讓我們家長(cháng)能夠及時(shí)了解孩子在托管班的情況。
最后，我相信在大家的共同努力下，托管班一定會(huì )越來(lái)越好，為孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造更加美好的條件。
謝謝大家！
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的托管班老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是XX同學(xué)的家長(cháng)，今天我想和大家分享一下我在托管班陪伴孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴感悟。
自從孩子進(jìn)入托管班以來(lái)，我每天都能夠感受到他的變化和進(jìn)步。他變得更加獨立、自信，也學(xué)會(huì )了如何與人溝通和合作。這些變化讓我非常感動(dòng)，也讓我更加堅定了對托管班的信任和支持。
在陪伴孩子的過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了托管班老師們的不易。他們不僅要負責孩子們的學(xué)習輔導，還要關(guān)注孩子們的生活起居和情感需求。這種全方位、無(wú)微不至的關(guān)懷，讓孩子們在托管班感受到了家的溫暖。
同時(shí)，我也認識到作為家長(cháng)，我們應該更加積極地參與到孩子的'學(xué)習和生活中來(lái)。只有家校合作、共同努力，才能夠為孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的條件。
最后，我希望托管班能夠繼續保持良好的教育理念和教學(xué)方法，為孩子們的成長(cháng)提供更多的支持和幫助。
謝謝大家！
托管班家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的托管班老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是XX同學(xué)的家長(cháng)，今天我想在這里對托管班的孩子們說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，同時(shí)也表達一下我對托管班未來(lái)的期待。
孩子們，你們在托管班的學(xué)習和生活已經(jīng)取得了很多進(jìn)步和成績(jì)。無(wú)論是學(xué)習上的提升還是生活上的自理能力，你們都做得非常好。我為你們感到驕傲和自豪！
在未來(lái)的'日子里，我希望你們能夠繼續保持這種積極向上的精神風(fēng)貌，不斷努力、不斷進(jìn)步。記住，學(xué)習是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能夠更好地適應社會(huì )的發(fā)展和變化。
同時(shí)，我也期待托管班能夠繼續為孩子們提供更好的教育資源和教學(xué)方法。我相信在托管班老師們的辛勤付出和家長(cháng)們的共同努力下，孩子們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加美好的未來(lái)。
最后，我要再次感謝托管班為孩子們所做的一切努力和付出。謝謝你們！
謝謝大家！
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