幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿（精選21篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的各位老師、各位家長(cháng)、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是班中二班，xxx的媽媽。首先，請允許我代表所有的家長(cháng)向幼兒園全體老師們表示表示誠摯的謝意！感謝你們在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的孩子們在一天天開(kāi)心的玩樂(lè )中增長(cháng)了知識，培養了良好的習慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)所付出的辛勤勞動(dòng)！
其實(shí)去年，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí)，適逢蒿坪鎮中心幼兒園開(kāi)園，朋友和同事都曾建議我，把孩子送到中心幼兒園，說(shuō)那里地方大，設施全，我也猶豫過(guò)，但考慮到，女兒調皮好動(dòng)，和中心幼兒園50人的大班額相比，我選擇了這里，我想班級人數少，女兒就能得到更好的呵護和教育。事實(shí)證明，我的選擇很正確。
在這一年里，和所有的家長(cháng)朋友們一樣，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)始，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互幫互助；學(xué)會(huì )了知識、學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè )的心態(tài)；嘗到了學(xué)習的`快樂(lè )；每當我想起孩子從剛入園時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)，就自然會(huì )想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)�！岸Y儀小標兵”的熱情有禮，“元旦文藝匯演 ”時(shí)孩子們的載歌載舞，“親子活動(dòng)”的快樂(lè )……園里一項項活動(dòng)的開(kāi)展增長(cháng)了孩子的見(jiàn)識，鍛煉了孩子的能力。
在這一年里，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地，包涵著(zhù)一個(gè)博大的世界！孩子在這里，作為家長(cháng)，我放心。
今天我們歡聚在這里舉行運動(dòng)會(huì )，比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是讓孩子們在活動(dòng)中增強體質(zhì)，提高能力，培養合作精神，獲得快樂(lè )體驗。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又拉近了家長(cháng)與孩子之間的距離，還可以培養孩子們的團結協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè )的童年留下美好的回憶。
再一次真誠地說(shuō)一聲:謝謝你們！感謝學(xué)校全體老師，是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，是你們的細心呵護帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著(zhù)我們。你們對孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不僅贏(yíng)得了每一位家長(cháng)的敬意，更將永遠銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。
最后，祝所有的老師、家長(cháng)和小朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！并祝這次運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
謝謝！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的小朋友們以及所有的家長(cháng)朋友們：
大家早上好!
我是xx班xx小朋友的家長(cháng)，今天很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節和國慶節雙節臨門(mén)之際，首先請允許我衷心地祝福在場(chǎng)每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國繁榮昌盛！
幸福，是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經(jīng)濟拮據的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師，我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日，生活相當困難�？墒敲看卧诼飞吓加鏊麄�，我總是被他們臉上發(fā)自?xún)刃牡男θ莞腥�。他們覺(jué)得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺(jué)到幸福，因為他們能在自己孩子身上看到這個(gè)家庭未來(lái)的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說(shuō)，雖然幸福的模樣千千萬(wàn)萬(wàn)，但孩子的健康成長(cháng)是家庭幸福的標桿。
帶著(zhù)這樣的認識，我對七色光幼兒園的領(lǐng)導和老師們充滿(mǎn)了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關(guān)懷，用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子多彩的世界，用愛(ài)心打扮著(zhù)孩子幼小的童年！每天早上都能看到老師帶著(zhù)笑容熱情地招呼孩子們，我們都放心地笑著(zhù)與自己的寶貝揮手再見(jiàn)，帶著(zhù)愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂(yōu)。
孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現在的落落大方、活潑善言、積極主動(dòng)，從懵懂無(wú)知到琴棋書(shū)畫(huà)樣樣有板有眼，作為家長(cháng)我們的心中充滿(mǎn)感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因為對老師的愛(ài)惡而對某些學(xué)科有所偏執，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著(zhù)最質(zhì)樸的表達，那就是“我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)到幼兒園學(xué)習和玩耍，因為幼兒園的老師都喜歡我！”這就是孩子們的天真和可愛(ài)，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外，有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因為幼兒園的孩子沒(méi)有成熟的辨別能力，他們擅長(cháng)的是模仿和學(xué)習。所以，當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說(shuō)“吃飯的時(shí)候小嘴巴請閉上”，對我說(shuō)“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好��？”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱(chēng)呼喚她的時(shí)候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸？孩子學(xué)會(huì )的.是規矩和禮貌，感受到的是自由與快樂(lè )，而作為家長(cháng)，在這些呈現面的背后，我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛(ài)心與耐心，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛(ài)這片肥沃的土地能供給孩子成長(cháng)的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會(huì )因為愛(ài)而拼命要向前發(fā)展。所以請允許我借這個(gè)機會(huì )向孩子入園以來(lái)給予了她無(wú)盡的愛(ài)與包容的龔健老師、向玖老師、萬(wàn)美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師，致以最真誠的感謝！
今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動(dòng)，作為家長(cháng)我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會(huì )。每次的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長(cháng)注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情! 更值得一提的是，運動(dòng)會(huì )上有我們家長(cháng)的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩！會(huì )場(chǎng)上的參與，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶，也培養了我們的童心和童趣。我們可以帶著(zhù)天真的笑容與孩子玩耍，持著(zhù)稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增強了家長(cháng)之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!
作為家長(cháng)，現在迫切希望見(jiàn)到的一定是孩子在運動(dòng)會(huì )中的精彩表現，好了，可愛(ài)的小朋友們，輸贏(yíng)并不最重要，好好享受比賽的快樂(lè )吧！ 最后，祝愿幼兒園秋季運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，孩子們：
大家下午好！今天，我很榮幸能作為家長(cháng)代表參加女兒的畢業(yè)典禮并在此發(fā)言。我和其他所有的父母朋友都是一樣的心情，心里充滿(mǎn)了感激。首先，請允許我代表所有的家長(cháng)，衷心感謝實(shí)驗幼兒園的老師們，感謝他們三年來(lái)對我們孩子的關(guān)心和照顧，感謝你們長(cháng)期的辛勤付出，感謝你們長(cháng)期默默奉獻，感謝你們長(cháng)期的愛(ài)心行動(dòng)。是你的努力、奉獻和愛(ài)讓孩子們開(kāi)心、快樂(lè )、微笑。同時(shí)祝賀即將畢業(yè)的孩子們，祝每個(gè)孩子都有新的人生旅程，有美好的未來(lái)！
這一刻，我看到孩子們一張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)、勇氣、學(xué)習、健康……的.小臉，每一個(gè)孩子表現出來(lái)的活力都深深打動(dòng)了我。三年前，我們把孩子送到了實(shí)驗幼兒園。那時(shí)候的孩子害羞、膽小、不成熟。毫不夸張地說(shuō)，他們是一張白紙。前幾天女兒天天在家看“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”她說(shuō)：“我想畢業(yè)，但我不能放棄老師和幼兒園�！�。是的，通過(guò)幼兒教育理念的澆灌和老師的精心培養，在孩子三年的學(xué)習和生活中，他們不僅系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、藝術(shù)等課程的學(xué)習，而且學(xué)會(huì )了互相幫助，團結友愛(ài)，在與老師和孩子的朝夕相處中保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度�？粗�(zhù)孩子在幼兒園快樂(lè )的生活和健康的成長(cháng)，他們養成了良好的生活和學(xué)習習慣，得到了最好的啟蒙教育。作為家長(cháng)，我很慶幸自己為孩子選擇了這個(gè)幼兒園和這個(gè)班，在這個(gè)班里選了幾個(gè)非常敬業(yè)、有愛(ài)心、善于思考的老師。
我想說(shuō)兩句關(guān)于實(shí)驗幼兒園老師的工作。他們的工作態(tài)度是“敬業(yè)”，專(zhuān)業(yè)能力是“專(zhuān)業(yè)”。幼兒園教師的敬業(yè)精神體現在三個(gè)方面：勤奮，對自己的工作“負責”；對孩子體貼關(guān)愛(ài)，有“愛(ài)”；尊重和理解父母，有“理解和包容”。工作中的責任感有很多例子，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻不在各個(gè)方面表現出來(lái)。舉個(gè)小例子，為了讓孩子開(kāi)學(xué)后感覺(jué)煥然一新，班里的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間制作教具，布置教室墻壁和活動(dòng)區域�？此破胀ǖ慕叹吆脱b飾品，其實(shí)體現了老師們的心血，在不經(jīng)意間讓孩子學(xué)到了知識和審美。這樣的例子很多。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我們的孩子即將畢業(yè)的時(shí)候，我們不愿意上幼兒園，很大程度上是因為我們的父母長(cháng)期依賴(lài)班主任�？梢哉f(shuō)，只要孩子在幼兒園，我們就解脫了，就解放了。工作忙，加班，接完孩子：沒(méi)關(guān)系，老師肯定在等；孩子生病，暫時(shí)不能上幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定可以想辦法彌補；孩子最近不愛(ài)吃飯，喜歡在家里耍小脾氣。趕緊找老師幫忙收拾，等等。這種依賴(lài)心理建立在相互理解和信任的基礎上，體現了教師的“理解和寬容”。幼兒園老師有責任心，有愛(ài)心，有奉獻精神，家長(cháng)深受感動(dòng)。在專(zhuān)業(yè)性方面，幼師是無(wú)可挑剔的。同時(shí)，實(shí)驗幼兒園的優(yōu)秀不僅僅體現在擁有大量的專(zhuān)職幼師，還體現在這些專(zhuān)職幼師豐富的經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念。就像我們說(shuō)的，是一個(gè)“專(zhuān)業(yè)”的老師。通過(guò)老師的培養，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì )了合作和交友；提高動(dòng)手能力、表達能力、思維能力；也許最重要的是，他們在學(xué)習中普遍快樂(lè )。
時(shí)間可能會(huì )沖刷我們的記憶，但時(shí)間永遠無(wú)法抹去我們對幼兒園的深情。真心感謝各位老師！我們記住你的辛苦，我們的孩子也永遠記��！最后，讓我用深情向老師們鞠躬，再一次說(shuō)：謝謝！謝謝你
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的李主任、龍園長(cháng)、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是大四班xxx小朋友的家長(cháng)，非常榮幸能夠在此發(fā)言。
我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習快三年了，這三年中，她在快樂(lè )中健康成長(cháng)。如今她聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就翩翩起舞，看到墻壁就信手涂鴉，張口就胡謅“登顴雀樓”，她愛(ài)好廣泛、性格活潑，讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來(lái)教育她成長(cháng)的幼兒園以及趙老師、錢(qián)老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們，謝謝你們！
縣直幼兒園創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，我以前孤陋寡聞，是未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，也證明了我這個(gè)家長(cháng)多少有些不稱(chēng)職。但幼兒園和家長(cháng)之間的互動(dòng)溝通這是我知道的，以前經(jīng)常有。進(jìn)校門(mén)能看到學(xué)校的膳食營(yíng)養搭配，進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示；開(kāi)家長(cháng)會(huì )你知道孩子生活的方方面面，填聯(lián)系冊你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少，睡了多久，電話(huà)里她又通知你孩子哪兒不舒服，什么時(shí)候在調皮；校園操場(chǎng)上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真，節日舞臺上能體會(huì )與孩子親情互動(dòng)的快樂(lè )！
可以說(shuō)幼兒園與家長(cháng)的互動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但作為家長(cháng)，我對正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，家庭營(yíng)養配餐，衛生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠，做得還不夠，如今學(xué)校從家長(cháng)的角度考慮，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，為我們補上這一課，實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請德高望重的汪主任、動(dòng)員校外可利用的`一切資源，并綜合學(xué)校優(yōu)勢力量，選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長(cháng)學(xué)校的輔導教師，讓家長(cháng)學(xué)校錦上添花，為我們家長(cháng)與學(xué)校之間搭建了良好的交流平臺，提供了交流的機會(huì ).可以讓我們更全面深刻地認識、了解自己孩子的學(xué)習過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝！
由于職業(yè)的關(guān)系，我曾考察過(guò)我縣的幼兒教育，相比之下，縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過(guò)硬，加上我女兒的三年親身實(shí)踐，我可以做一句毫不夸張的廣告：選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。
以前我覺(jué)得我的女兒是最漂亮的、最聰明的，作為家長(cháng)的我是最稱(chēng)職最負責的，相信各位家長(cháng)也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長(cháng)朋友個(gè)個(gè)是模范，我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀，我這個(gè)家長(cháng)與大家相比更是有許多需要學(xué)習的地方。為了我們家長(cháng)和孩子的共同進(jìn)步，我將以孩子的事為大事，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做好表率，提高家教水平，建設和諧家庭環(huán)境，并積極參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)信箱多提建議，多出謀劃策，為學(xué)校發(fā)展、為孩子成長(cháng)盡自己最大所能！同時(shí)作為家長(cháng)，也希望家長(cháng)學(xué)校能辦實(shí)辦像，與家長(cháng)加強溝通、聯(lián)系和互動(dòng)，盡量地向家長(cháng)們傳授教育觀(guān)念、教育方法，切實(shí)發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。
縣直幼兒園本著(zhù)“為孩子發(fā)展服務(wù)，對孩子一生負責”的理念，千方百計在為辦好幼兒教育而努力，希望我們作家長(cháng)的借家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )辦，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，做好我們該做的事，盡到家長(cháng)應盡的責任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開(kāi)心，一起努力吧！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是肖智丹小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸能有這個(gè)機會(huì )站在這作為家長(cháng)代表發(fā)言。真的很感謝！在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè )，和和美美，萬(wàn)事如意！也請允許我代表家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，致以節日的問(wèn)候和最誠摯的感謝！
老師，謝謝你們！你們辛苦了！
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站，現今社會(huì )，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(cháng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(cháng)！ 而今，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了三年。他們如一株小小的`幼苗，在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵朵小小的花苞，在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái)；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的老師們，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(cháng)營(yíng)造著(zhù)最溫暖最有愛(ài)的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長(cháng)真誠的向老師們道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師，您的付出，我們當家長(cháng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(cháng)的不知怎樣表達我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養與教育下，一定會(huì )更加健康快樂(lè )的茁壯成長(cháng)！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠美麗！祝所有的小朋友在這里健康成長(cháng)、開(kāi)心快樂(lè )、學(xué)有所獲！祝所有的家長(cháng)們工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，
大家上午好！
六月，那屬于孩子們的爛漫節日已悄然離去，迎接你們的將是更加激情如火的七月，正如同今天你們終究要長(cháng)大，要告別這段純真歲月，要展開(kāi)翅膀搏擊風(fēng)雨，要豐滿(mǎn)羽翼振翅翱翔!但是請你們永遠不要忘記你們在迪英幼兒園里學(xué)會(huì )讀的第一首詩(shī)，唱的第一首歌，畫(huà)的第一幅畫(huà)，跳的第一支舞，做的第一個(gè)游戲，和愛(ài)你們，比媽媽還要親的老師們!
在這里請再道一聲珍重，說(shuō)一聲感謝，為同學(xué)，為老師，你們即將揚帆起航!但是你們永遠是迪英幼兒園的孩子，因為你們有共同的名字，共同的老師，共同的家!祝福你們，孩子們，祝福你們健康、快樂(lè )、平安，茁壯成長(cháng)，早日成為國家的棟梁之材。
最后，我要再次感謝徐菊玲老師、張悅老師、王平老師、焦陽(yáng)老師、寇芳麗老師和那些曾經(jīng)教過(guò)和未教過(guò)我兒子的天使們，是你們勤勤懇懇，無(wú)私奉獻，給孩子們知識、給孩子們快樂(lè )，教孩子們做人的道理，是你們毫無(wú)保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的.寶寶，成長(cháng)為快樂(lè )、自信，充滿(mǎn)愛(ài)心的大孩子!
忘不了你們?yōu)榱私o孩子排練節目帶病加班的那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷，讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了你們?yōu)榱诉_成家園合一的目的每晚對逐個(gè)孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，而此時(shí)自己的孩子卻在家中焦急的盼望著(zhù)媽媽的歸來(lái);忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候老師真誠的鼓勵和表?yè)P，給孩子們的自信成長(cháng)樹(shù)立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長(cháng)指明了方向。
幼兒園的全體老師們，你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�，感謝你們付出的愛(ài)和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿(mǎn)的句號，孩子們快樂(lè )地從這里邁出堅實(shí)的人生第一步。
你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會(huì )永遠記得!我祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意!祝幼兒園越辦越好，明天更美好!讓我再真誠地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們!謝謝!
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是大2班陳軒小朋友的爸爸，今天受邀在陳嶼中心幼兒園“慶六一體操表演暨建園20周年慶典活動(dòng)”中，代表家長(cháng)們在此發(fā)言，我的內心感到無(wú)比榮幸。首先請允許我代表全體家長(cháng)祝賀陳嶼中心幼兒園迎來(lái)建園20周年慶典。同時(shí)，也祝小朋友們節日快樂(lè )，并向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝。
幼兒教育寄托著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)殷切的期望，承載著(zhù)孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì )的高度關(guān)注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來(lái)，在園領(lǐng)導科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下，辦學(xué)條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學(xué)習生活的樂(lè )園，放飛夢(mèng)想的搖籃。
我們的'孩子在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)便走近了幼兒園，經(jīng)過(guò)四年的幼兒的生活和學(xué)習，養成了良好的生活習慣，增長(cháng)了知識技能，培養了興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì )了交流互動(dòng)，懂得了文明禮儀，強健了體魄，多數小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長(cháng)我們很欣慰，同時(shí)也深深知道，這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結晶，在此我謹代表家長(cháng)們向你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
回首陳嶼中心幼兒的走過(guò)的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長(cháng)的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，會(huì )越辦越好，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
最后祝愿陳嶼中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
祝愿各位老師身體健康，生活幸福！
祝愿家長(cháng)朋友們家庭和睦，工作順利！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇8
各位可愛(ài)的小朋友，各位老師各位家長(cháng)：
大家好！我是施佩瑩媽媽?zhuān)何乙膊惶珪?huì )說(shuō)什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。希望大家不要見(jiàn)笑！
我一直都這樣認為：幼兒園就好像是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，呵呵！我除外！孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。我把每天的上課時(shí)的教育完全托付給了我們辛勤的老師們。
作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的'，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。我也常常打電話(huà)給沈老師問(wèn)佩瑩在學(xué)校的情況。不管多晚沈老師都會(huì )耐心的跟我討論這點(diǎn)我是非�？隙ㄉ蚶蠋煹�，秀秀老師最讓我肯定的是佩瑩在學(xué)校有一點(diǎn)小插曲都會(huì )告訴我的，有幾次她在學(xué)笑哭了，秀秀老師就立馬打電話(huà)告訴我原因，秀秀老師的做發(fā)真的讓我很放心，大家都知道我女兒9，10月份生了一場(chǎng)病，一個(gè)多月瘦的又黃又黑，而且午覺(jué)是很難入睡，而先在大家看看白白嫩嫩的午覺(jué)也基本睡的好了我知道趙老師功不可沒(méi)，因為在別的小朋友安然入睡的時(shí)候趙老師還要把我女兒拍一拍她才肯睡所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我孩子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我希望幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，
大家上午好！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機會(huì )。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我，針對這一情況，我認為家長(cháng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(cháng)代表，我認為大家最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的? 孩子自理能力是如何培養的以及在這個(gè)大環(huán)境當中他們的交往能力是如何鍛煉的?
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(cháng)也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著(zhù)穿的，到現在有時(shí)反穿著(zhù)鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著(zhù)穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長(cháng)要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著(zhù)一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎勵的`，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那高興勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門(mén)口，每個(gè)主題都有家長(cháng)配合的內容，另外家長(cháng)的標準也應該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之，為了孩子能健康快樂(lè )成長(cháng)這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學(xué)習習慣培養好，為今后上小學(xué)打下良好基礎。
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師 、家長(cháng) ，親愛(ài)的小朋友們：
大家新年好 ！
我是陳仲昆的媽媽?zhuān)蚁朐谧母魑缓臀乙粯�，能夠參加孩子們的�?lián)歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長(cháng)向我們尊敬的老師致以最誠摯的感謝！
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過(guò)很多優(yōu)秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長(cháng)。我能夠深深地感受到：一個(gè)走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學(xué)習習慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學(xué)習知識為主，而小學(xué)幼兒階段正是養成良好習慣、培養思維品質(zhì)的的重要階段。在家里我們教育一個(gè)孩子都有很多困難，有時(shí)甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個(gè)孩子該給老師帶來(lái)多大困難與麻煩，要讓四十多個(gè)小朋友都養成好的習慣是一項多么艱巨的任務(wù)，需要老師承擔多大的責任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個(gè)合格的家長(cháng)，接送孩子次數不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了！借此機會(huì )，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說(shuō)是我們的全部。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康、快樂(lè )的童年。在這里，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學(xué)前班的孩子相比，字少認了幾個(gè)、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里接受的是真正的素質(zhì)教育、確實(shí)養成了良好的習慣。課前的分組活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦、與人合作的能力，課堂上 “美麗的花蝴蝶”、“幫助小動(dòng)物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走進(jìn)知識的海洋。他們參與了、他們動(dòng)手了、他們觀(guān)察了、他們思考了、他們感悟了，在活動(dòng)中孩子們得到了鍛煉，養成了良好的習慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這些好的'習慣和思維一定會(huì )讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個(gè)聯(lián)歡會(huì )上，我們肯定會(huì )欣喜地看到孩子們在節目中展現的風(fēng)采，這些節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞與汗水，也凝聚著(zhù)我們家長(cháng)的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們在新的一年里開(kāi)開(kāi)心心、長(cháng)得越高、學(xué)得越好！祝我們的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝我們各位家長(cháng)平安健康、心想事成！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇11
小一班的家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是“xxx”媽媽?zhuān)銈冎绬�？每次看�?jiàn)小一班的小朋友，她們都會(huì )熱情地角著(zhù)“xxx媽媽”，“xxx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。
因為工作繁忙，對自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(cháng)會(huì )應該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了“幸運、感動(dòng)、行動(dòng)”：
1、幸運：
真的很幸運自己的孩子能在小一班學(xué)習生活。最幸運遇到了三位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫“被她們養乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。
2、感動(dòng)：
感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著(zhù)，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)（我看了，是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦）用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與家長(cháng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)的班級博客和qq群，（向幾位家長(cháng)學(xué)習哦）感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂(lè )。
3、行動(dòng)：
教育孩子，老師們需要家長(cháng)的.緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(cháng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）。
最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友，在書(shū)本里可以學(xué)到很多知識。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè )意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復著(zhù)講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(cháng)大一些我們會(huì )和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望�，F在我們也陸續為孩子定了一些書(shū)，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會(huì )有些期待。平時(shí)我們堅持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達能力還是可以的。
羅嗦著(zhù)說(shuō)了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機會(huì )還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著(zhù)呢！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們：
我是學(xué)生的媽媽。我很高興今天站在這里和你說(shuō)話(huà)。今天我要講的是孩子的安全意識。
昨天放假，有時(shí)間在家就來(lái)接孩子放學(xué)。在路上，我發(fā)現了幼兒園的各種問(wèn)題。不知道幼兒園有沒(méi)有給孩子上安全教育課。如果還沒(méi)有，我非常建議你安排課程，抽時(shí)間給他們上安全教育課。如果是，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力。昨天放學(xué)來(lái)接孩子，回家的路上，遇到一個(gè)十字路口。那些沒(méi)有父母來(lái)接的孩子，粘在紅色的路燈上，一點(diǎn)安全感都沒(méi)有。不管是紅燈還是綠燈，他們都跟著(zhù)大部隊�？粗�(zhù)別人經(jīng)過(guò)，他就跟著(zhù)走，或者看著(zhù)兩邊的車(chē)走著(zhù)不動(dòng)。他們不在乎這時(shí)候還是紅燈，左右轉彎的車(chē)都會(huì )過(guò)去�？吹竭@讓我膽戰心驚。要知道他們雖然是大班的學(xué)生，但是個(gè)子還是有點(diǎn)高，所以很容易出現在車(chē)的盲區�，F在汽車(chē)開(kāi)得很快，一不小心就會(huì )發(fā)生事故。我該怎么辦？到時(shí)候會(huì )后悔嗎？
也有一段時(shí)間孩子充滿(mǎn)了同情。當他們在路邊看到流浪貓和流浪狗時(shí)，他們總是想去逗逗，摸摸它們，給它們喂點(diǎn)吃的。但是他們沒(méi)有意識到存在很大的安全隱患。這些流浪動(dòng)物大多具有攻擊性，可能攜帶一些病菌。一旦被抓傷咬傷激怒，誰(shuí)來(lái)負責？
雖然我們家長(cháng)可以教這些安全意識，但是難免有什么意想不到的地方�，F在的父母大多忙于工作，有時(shí)間就花時(shí)間教孩子這些東西。不然不會(huì )有那么多孩子，安全意識差到可以說(shuō)幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車(chē)，但是每學(xué)期都要收費，導致很多家長(cháng)不愿意交錢(qián)，覺(jué)得孩子走路沒(méi)問(wèn)題，但是也不遠。家長(cháng)的放松，幼兒園的疏忽，最后受傷的不是這些孩子。
看著(zhù)幼兒園的學(xué)生，都是含苞待放的花骨，極其脆弱。一旦發(fā)生意外，不僅會(huì )影響孩子的'健康，還會(huì )對他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至會(huì )影響孩子的生活。"一旦被蛇咬了，他會(huì )害怕十年."可能他會(huì )覺(jué)得我明明想對那些小貓小狗好，但是他們咬我，太可怕了。也許他將來(lái)會(huì )害怕動(dòng)物。
我說(shuō)這些希望可以引起老師和家長(cháng)的警惕，多關(guān)注孩子的成長(cháng)環(huán)境和身心健康。我們是他們生活的向導，要盡到自己的責任，保護好他們。
我演講完了，謝謝！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、家長(cháng)朋友、天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是學(xué)二班李欣航小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，此刻，我的心中充滿(mǎn)感激。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們四年來(lái)對我們孩子的教育與培養，感謝你們四年來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉眼孩子們在幼兒園已度過(guò)了四年精彩的生活。四年前，我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼，不會(huì )自己吃飯，不會(huì )自己穿衣，甚至不會(huì )自己上廁所。這四年來(lái)，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛(ài)護孩子，照顧孩子一天天長(cháng)大，教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著(zhù)孩子的小手做游戲，想方設法開(kāi)發(fā)孩子們的智力。從小班到學(xué)前班，孩子一次次領(lǐng)回的各項獎狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取得進(jìn)步。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現學(xué)到的.本領(lǐng)，一次次家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，聽(tīng)您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現情況并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子，照顧自己的孩子，墻上貼出的小提示，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園里的表現。作為家長(cháng)內心感到欣慰和感激�？吹揭粡垙堈掌�，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習的片段讓我們家長(cháng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導下成長(cháng)，
每一個(gè)細節深深銘刻在了我們的心中，我們會(huì )提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉折點(diǎn)----升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您四年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩的小寶寶了，現在長(cháng)得又壯又健康；從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、能寫(xiě)能畫(huà)、能說(shuō)會(huì )道，我們和老師一同見(jiàn)證了孩子們的快樂(lè )成長(cháng)。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的班級，遇到了兩位有責任心和愛(ài)心的老師。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè )的童年，也是你們對孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。我們不會(huì )忘記，是你們每天細心照顧著(zhù)孩子的飲食起居；我們更不會(huì )忘記，是你們耐心的對孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵才換來(lái)了孩子們的健康成長(cháng)；在這里，請允許我代表所有的家長(cháng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了！”在這里我也感謝我們的家長(cháng)朋友。在這四年里，我們互相信任，互相學(xué)習，在教育孩子成長(cháng)方面取長(cháng)補短，為了我們的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，我們互幫互助，有機會(huì )的話(huà)希望我們繼續合作愉快。
今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè )的時(shí)光。小朋友們，你們就是一只只小鳥(niǎo)，總要長(cháng)大，終要高飛，希望你們帶著(zhù)一份好奇，一份自信走進(jìn)小學(xué)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你們人生中嶄新的一頁(yè)。
最后，再一次對幼兒園領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝，并祝小博士幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠健康美麗，祝愿我們每個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)，向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿(mǎn)完成了幼兒園的學(xué)習。也為小朋友們送出深深的祝福：孩子們，祝福你們在以后的生活和學(xué)習中健康、快樂(lè )、平安、茁壯地成長(cháng)！用你們的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的明天！爸爸媽媽和老師們永遠都在為你們加油！加油孩子們！
謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是xx的媽媽?zhuān)軜s幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，很高興有機會(huì )向幼兒園的所有老師說(shuō)聲謝謝！感謝大家的努力和不為人知的努力。感謝您對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，感謝您為孩子精心打造的豐富多彩的活動(dòng)！也感謝我們這52個(gè)注定要在一起的孩子。你們一起吃，一起笑，一起玩，給了我們太多美好的回憶和快樂(lè )！
這一刻，我相信每一個(gè)家長(cháng)都有和我一樣多的想法，即將畢業(yè)，有憂(yōu)郁，有留戀，有期待，更舍不得放棄。當然，這份沉重的幸福里更多的是感激！
因為：你教孩子數1234；
是你，用大手牽著(zhù)手，慢慢教他穿脫衣服；
是你，抱著(zhù)你溫柔的肩膀，讓他學(xué)會(huì )責任；
是你，跟風(fēng)，欣賞鼓勵，左右緊跟；
是你精心準備每一個(gè)教具，細心、耐心、諄諄教誨；
是你像母親一樣照顧他們的日常生活和飲食；
《禮記》中有云：天無(wú)我，地無(wú)我，日月無(wú)我，三者為天下奉獻，稱(chēng)為三無(wú)我。你是孩子的天地日月，你是我們父母的老師！這三年，有孩子在你身邊是他們最幸福的一天。這三年也為孩子積累了智慧財富；三年來(lái)，你的辛勤耕耘，最終會(huì )讓黃雀飛向藍天；孩子們，今天你們要畢業(yè)了，你們要上一個(gè)新臺階了。作為父母，我們希望你能堅強！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對！爸爸媽媽也希望你能自信！你們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。對自己說(shuō)“我能行”。摔倒了，慢慢爬起來(lái)，你就是我們的好孩子！我們也希望你有愛(ài)，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的父母，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，讓你有更多的快樂(lè )，有頂天立地的責任！老師們，今天你們的孩子將離開(kāi)你們，從這里起航。孩子們會(huì )永遠記得深?lèi)?ài)他們的`老師！有了我們和他們共同的愛(ài)，他們就不會(huì )辜負你的教誨和期望，而我們，所有的父母，都會(huì )永遠把你放在心里——記��！
再次感謝所有的老師！祝我們的實(shí)驗幼兒園越來(lái)越好，祝所有的老師都健康美麗，雖然“60歲以上的人都不老，都陶醉在孩子身上”！謝謝！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇15
親愛(ài)的老師、家長(cháng)和我們天真可愛(ài)的孩子：
大家好！
我是王家一的媽媽。我很榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我很高興有機會(huì )代表我們全班的家長(cháng)向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作，感謝您對學(xué)前教育的熱愛(ài)和奉獻，感謝我們孩子健康快樂(lè )的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶！
今天對在座的孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的一天�；叵肴昵�，你在父母的護送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧。老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃的，哄你睡覺(jué)，帶你玩游戲，給你講故事。
我是李欣陽(yáng)的母親，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來(lái)，孩子學(xué)會(huì )了和朋友分享自己的.東西；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊；飯前洗手；做錯了就說(shuō)對不起；學(xué)會(huì )了多思考，勤觀(guān)察的好習慣�，F在，三年過(guò)去了。我忘不了，三年來(lái)，老師每天早上都帶著(zhù)燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導你畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的場(chǎng)景；我忘不了這三年你取得成績(jì)時(shí)老師的喜悅和歡笑。
李欣陽(yáng)：這學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了很多活動(dòng)，尤其是區域活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)。孩子們很感興趣，經(jīng)�；丶沂占瘡U料。我們也支持他們。通過(guò)
區域活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，女兒這幾年的進(jìn)步很明顯�？粗�(zhù)孩子在幼兒園快樂(lè )的活動(dòng)，健康的成長(cháng)，養成良好的生活習慣，得到最好的啟蒙教育。通過(guò)老師的訓練，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì )了合作和交友；提高動(dòng)手能力、表達能力、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。作為父母，我們無(wú)限欣慰。在此，我謹代表我們所有的家長(cháng)，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋�(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，感謝你們培養了這么優(yōu)秀、這么有愛(ài)心的老師！王家一：在我知道之前，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了美好的三年。
這三年見(jiàn)證了女兒的成長(cháng)，也見(jiàn)證了老師的辛苦！女兒剛進(jìn)公園的時(shí)候，是一個(gè)害羞內向，什么都不懂的小女孩。在幼兒園三年的生活中，女兒在老師的細心呵護和辛勤教導下，變得懂事、開(kāi)朗、自信�，F在我回想起我女兒的第一支舞
第一首兒歌，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動(dòng)。孩子們，一會(huì )兒，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開(kāi)照顧你的老師，離開(kāi)努力教你的老師，離開(kāi)深?lèi)?ài)你的老師，成為小學(xué)一年級的學(xué)生。當鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞，當你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè)，請不要忘記第一任老師的悉心教導和殷切期望！而我們的父母也對所有的老師充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。這份感情將是我們最真實(shí)、最純粹、最難忘、最美好的回憶。
李欣陽(yáng)：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但我們也應該教育我們的孩子，永遠記住他們的母校，永遠記住像母親一樣關(guān)心他們成長(cháng)的老師。他們經(jīng)常去他們的母校，經(jīng)常向老師報告好消息。
王家一：
最后，再次向各位老師表示衷心的感謝，祝愿曙光幼兒園越辦越好！祝我們親愛(ài)的孩子們健康成長(cháng)，幸�？鞓�(lè )，希望你們飛得越來(lái)越高！希望你的明天會(huì )更精彩！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師們、各位家長(cháng)們：
大家好!
今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。
我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的.小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺(jué)的，孩子太小，不能讓她背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比較容易接受。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護苗人。
最后，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會(huì )了與人分享，誠實(shí)、自我約束，善待他人，熱愛(ài)自然，尊敬長(cháng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(cháng)就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長(cháng)、幼兒應該形成一個(gè)團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會(huì )提高，孩子的成長(cháng)環(huán)境，就會(huì )更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(cháng)環(huán)境而努力吧!
謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇17
親愛(ài)的小朋友們，老師們，家長(cháng)朋友們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，大班的小朋友即將畢業(yè)，告別他們生活多年的幼兒園，去開(kāi)啟嶄新的生活。在這樣一個(gè)具有紀念意義的時(shí)刻，我非常榮幸能代表所有的家長(cháng)為我們親愛(ài)的寶貝們獻上祝福。
寶貝們，幼兒階段，是你們成長(cháng)的啟蒙時(shí)期，你們都應該感謝潔如幼兒園的老師們在這些年里給予你們無(wú)微不至的照顧，教你們知識，陪你們玩耍，照顧你們生活，看著(zhù)你們長(cháng)大。教室里，記錄著(zhù)你們成長(cháng)的歡笑，操場(chǎng)邊，滴灑著(zhù)你們快樂(lè )的汗水。在潔如幼兒園的時(shí)光，注定會(huì )成為你們一生中最美好的.回憶之一。寶貝們，你們都長(cháng)大了，無(wú)論你們是否真得明白和愿意，你們就要成為一名小學(xué)生了，迎接你們的將是更多彩，更充實(shí)的小學(xué)生活，愿你們依然能快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，認認真真地學(xué)習。
老師們，我們的孩子們很淘氣，給您添了不少麻煩，但是您始終保持著(zhù)勤勉和耐心，讓我們能一如既往放心地把孩子交給您，是您讓孩子們的快樂(lè )成為我們的幸福。孩子們每天清晨高興地和我們道別，每天傍晚歡快地撲向我們懷里，您也許不知道，那一刻，我們有多少感謝的話(huà)想對您說(shuō)。老師們，您辛苦了，未來(lái)的日子里，愿孩子們給您捎去更多的歡樂(lè )。
家長(cháng)朋友們，也許因為我們孩子一起長(cháng)大，我們已成為好朋友；也許我們依然很陌生。但無(wú)論怎樣，這一刻，相信我們彼此已更加理解，我們必將在孩子的成長(cháng)過(guò)程中給予他們更多的關(guān)愛(ài)，教育他們成為社會(huì )的有用之才，讓他們?yōu)闈嵢缬變簣@爭光添彩。
最后，請允許我代表所有的家長(cháng)說(shuō)一句：祝所有的小朋友健康快樂(lè )地成長(cháng)；感謝潔如幼兒園，感謝所有的老師，祝潔如幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇18
親愛(ài)的領(lǐng)導們，老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們，孩子們：
大家早上好！
我是新生的媽媽。今天，我很榮幸能參加我孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長(cháng)向幼兒園領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝。感謝您近年來(lái)對我們孩子的關(guān)心和照顧，感謝您的辛勤付出和默默奉獻！是你的努力讓孩子們開(kāi)心；是你的付出，讓孩子擁有了快樂(lè )的童年；是你的愛(ài)讓孩子笑得像花一樣。
同時(shí)，請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(cháng)向即將畢業(yè)的孩子們表示衷心的'祝賀。祝賀你在幼兒園的快樂(lè )、知識和技能。恭喜你即將一年級的小學(xué)生。祝你在新學(xué)校的學(xué)習和生活幸�？鞓�(lè )。也祝大家前程似錦！
兩年前，我送孩子上幼兒園。起初，孩子們不適應幼兒園生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，我永遠忘不了三位老師的關(guān)心和愛(ài)護。我忘不了——為了讓——盡快適應幼兒園生活，老師叫每一個(gè)孩子和——，握手，中午孩子沒(méi)睡的時(shí)候，就帶孩子回家；我忘不了——老師和我說(shuō)的鼓勵的話(huà)：“放心上班”；我忘不了——老師和孩子的親切交談；我忘不了在老師的教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景。正是有了老師的愛(ài)、關(guān)心和關(guān)心，孩子們
[]有了今天健康快樂(lè )的成長(cháng)。我很感動(dòng)，也為熱愛(ài)工作，熱愛(ài)奉獻的老師感到驕傲。在這里，我真誠地對老師們說(shuō)：“謝謝你們！”
經(jīng)驗就是教育。對于孩子來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷是一種人生積累。孩子在有經(jīng)驗之前就經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程；有了經(jīng)驗，你就會(huì )有感覺(jué)；有感覺(jué)才能有收獲。我和孩子們分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、六一慶典等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子們分享和體驗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。孩子的童心、天真、童趣也深深感染了我。童年是寶貴的，這些活動(dòng)將對孩子的生活產(chǎn)生深遠的影響，也為他們的終身幸福奠定基礎。我很高興讓我的孩子像幼兒園一樣，在一個(gè)健康、快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中享受她最珍貴的童年。我相信孩子成長(cháng)檔案里的信息和作品會(huì )為孩子保留最好的回憶。
最后，再次向導演和所有小朋友的老師致敬！衷心祝愿——幼兒園領(lǐng)導和老師們工作順利、愉快、健康。祝孩子們健康、快樂(lè )、幸福。衷心祝愿幼兒園教育更加輝煌！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇19
各位家長(cháng)：
你們好！感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
我是20XX級（3）班班長(cháng)張琪，在期中考試中考了第二名。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”正是因為你們，我才會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長(cháng)們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。學(xué)習有時(shí)我把它看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了它的快樂(lè )，更體會(huì )到了它無(wú)窮的力量。其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
平時(shí)學(xué)習其實(shí)我覺(jué)得我和大家都差不多吧，要說(shuō)怎么學(xué)習我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn)：
1、及時(shí)復習。大家都有這樣的感受，當上完課時(shí)我們對老師所講的內容都特別清楚，可時(shí)間一長(cháng)就模糊了，甚至會(huì )忘記。而考試的時(shí)候主要考察我們對知識的掌握程度，如果都淡忘的話(huà)，還怎么掌握。因此我覺(jué)得復習特別重要，我一般是每節課上完之后復習一次，每一單元上完后復習一次，每次考試之前再復習一次，從而盡量把知識掌握牢固。而且在復習的過(guò)程中，可以把許多以前不懂的內容給弄懂。
2、學(xué)與思結合，合理安排作息時(shí)間�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都有這樣的想法，“量變引起質(zhì)變”，事實(shí)上我想說(shuō)的是“有效率的量變引起質(zhì)變”，也就是說(shuō)，我們在學(xué)習過(guò)程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習、在刻苦讀書(shū)，而應該追求一天當中我們學(xué)到了多少。而提高學(xué)習效率，我覺(jué)得應該做到以下兩點(diǎn)：一是學(xué)與思結合，思考能使我們對知識有著(zhù)深刻的印象，并且能弄清知識的內在聯(lián)系；二是合理安排作息時(shí)間，該玩的時(shí)候玩，改學(xué)的時(shí)候學(xué)，將生活和學(xué)習變得協(xié)調和平衡，這樣不但玩得高興，而且學(xué)得有效率。
3、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。作為班長(cháng)的`我，有責任也有義務(wù)維護班級的友愛(ài)和團結，并且營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，做老師的好助手、同學(xué)的好伙伴。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習特別有動(dòng)力，我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著(zhù)我自己，當我學(xué)習松懈時(shí)，看到別人在積極向上地學(xué)習，我的動(dòng)力就來(lái)了。正是有著(zhù)這樣一個(gè)
良好的環(huán)境和氛圍，我才能感受到集體的溫暖，才能不斷地鼓勵和鞭策自己，才能健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)。
最后，我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。相信我們，一定會(huì )有進(jìn)步的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位老師、家長(cháng)、小朋友們：
新年好！非常高興與大家共度家園聯(lián)藝會(huì )！
十分榮幸作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)啥呢，就談?wù)勛约阂恍┝阈堑南敕ò伞?/p>
作父母的都希望自己的孩子快樂(lè )幸福，都滿(mǎn)腔熱情地希望將自己的孩子培養的很優(yōu)秀，作為教育啟蒙階段的幼兒園，我們也都希望進(jìn)最好的。擇園時(shí)，我們不光考慮孩子的個(gè)人因素和需求、又考慮幼兒園的育兒理念及教育原則，更兼顧幼兒園的環(huán)境設施、教師素質(zhì)等等。我們了解比較后選擇了這里，孩子喜歡這里寬敞、漂亮、舒適的環(huán)境，我們對這里的安全設施感到滿(mǎn)意，而特別吸引我們的還要數富有愛(ài)心和先進(jìn)教學(xué)理念的教師。事實(shí)證明我們的選擇是正確的。盡管孩子入園時(shí)間不長(cháng)，可我們已經(jīng)發(fā)現許多可喜的成績(jì)，如：個(gè)子高了、身體壯了，朋友多了、知識廣了，習慣好了、自理能力強了……
面對孩子兩天見(jiàn)不著(zhù)老師就會(huì )流下想念的淚水，面對孩子天天早晨歡快、激動(dòng)的入園熱忱，面對班里一張張活潑可愛(ài)的笑臉，面對這個(gè)充滿(mǎn)溫馨而和諧的大家園，我們心情特別激動(dòng)，感激之情由然而生。在這里，我代表家長(cháng)朋友們向大二班的教師說(shuō)聲謝謝，謝謝你們這樣細心、用心地教育孩子、呵護孩子。
感謝的話(huà)說(shuō)一百遍一千遍都不多。你們辛勤的汗水滋潤著(zhù)幼兒的.心田，你們的熱忱感化著(zhù)幼小的心靈，你們的耐心教導啟迪著(zhù)孩子的智慧，你們耐心細心的舉動(dòng)讓我們感到放心、溫馨，而你們專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的教育理念更鼓舞著(zhù)我們每位家長(cháng)的信心。我們堅信自己的孩子已擁有最好的啟蒙教育，我們堅信各位老師必將桃李芬芳！
同時(shí)，我祝愿各位老師、家長(cháng)、小朋友們在新的一年里心想事成、健康平安！
謝謝！
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們，可愛(ài)的小朋友們：
大家好：
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節，祝所有的小朋友們和大朋友們節日快樂(lè )！
我是XXX小朋友的家長(cháng)，很榮幸今天能代表所有的家長(cháng)們在此發(fā)言，我要表達對XX幼兒園所有教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一幅絢麗的畫(huà)卷。由衷的謝謝老師們！
一直想今天的六一游園會(huì )上應該說(shuō)些什么？我用六個(gè)字概括了“幸運、感動(dòng)、健康”
幸運：孩子能進(jìn)入XX幼兒園，我覺(jué)得非常的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是XX幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人。
感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜，讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會(huì )把孩子們在幼兒園的'表現及時(shí)的發(fā)給各位家長(cháng)。老師們用心的與家長(cháng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)班級，用心設計了很多有意義的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著(zhù)我們每一位家長(cháng)。
健康：XX幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動(dòng)：每天上午的晨間活動(dòng)喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛(ài)；各班的親子鍛煉活動(dòng)，也在督促我們的家長(cháng)多做運動(dòng)；班級多次組織的遠足活動(dòng)，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅強。幼兒園以體育活動(dòng)和班級特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(cháng)！作為一名教育工作者，我想說(shuō)家長(cháng)是孩子成長(cháng)的引路人，是孩子成長(cháng)的一面鏡子。家長(cháng)的言行舉止、行為習慣、處世態(tài)度都將會(huì )影響孩子的成長(cháng)。作為家長(cháng)我們應與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動(dòng)與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節快樂(lè )！
祝家長(cháng)幸福安康、闔家幸福！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝XX幼兒園越辦越好！
【幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
幼兒園家長(cháng)家長(cháng)代表發(fā)言06-23
幼兒園畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言07-26
幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言（精選15篇）07-04
幼兒園家長(cháng)代表畢業(yè)感言（精選12篇）06-13
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表講話(huà)03-03
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言03-12
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的發(fā)言稿08-14
幼兒園家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言稿01-11